2017年七年级语文下册专题一(苏教版)完美版

苏教版七年级语文下册导学案编写：七年级语文组唐河县星江初级中学目录全册教学计划............................................................... 四第一单元人物风采.......................................................... 七单元整体学习............................................................ 七一童年的朋友.......................................................... 九第一课时............................................................ 九第二课时.......................................................... 十一二一面............................................................... 十三第一课时.......................................................... 十三第二课时.......................................................... 十五三我的老师............................................................ 十七四赵普................................................................ 十九第一课时.......................................................... 二十第二课时............................................................ 二十一诵读欣赏............................................................ 二十三题破山寺后禅院.................................................. 二十四口语交际............................................................ 二十六做一回小记者.................................................... 二十六写作................................................................ 二十八观察人物特点，写出人物个性...................................... 二十八第二单元童年记事....................................................... 三十单元整体学习.......................................................... 三十五从百草园到三味书屋................................................ 三十一第一课时........................................................ 三十一第二课时........................................................ 三十三第三课时........................................................ 三十五六月迹.............................................................. 三十六第一课时........................................................ 三十七第二课时........................................................ 三十九七三颗枸杞豆.......................................................... 四十第一课时........................................................ 四十一第二课时........................................................ 四十三八我们家的男子汉.................................................... 四十五第一课时........................................................ 四十五第二课时........................................................ 四十七九《列子》一则.................................................... 四十八诵读欣赏.............................................................. 五十生活是多么广阔.................................................... 五十口语交际............................................................ 五十二劝告............................................................ 五十二写作................................................................ 五十四记事写人线索清楚................................................ 五十四第三单元建筑艺术..................................................... 五十六单元整体学习........................................................ 五十六十人民英雄纪念碑.................................................... 五十七第一课时........................................................ 五十七第二课时........................................................ 五十九十一巍巍中山陵...................................................... 六十一第一课时........................................................ 六十二第二课时........................................................ 六十四十二凡尔赛宫........................................................ 六十六第一课时........................................................ 六十六十三北京四合院.................................................... 六十九第一课时........................................................ 六十九十四核舟记........................................................ 七十一第一课时........................................................ 七十一第二课时........................................................ 七十三文笔精华（二）...................................................... 七十六口语交际............................................................ 七十八耐心专注地倾听别人的讲话........................................ 七十八写作.................................................................. 八十有序地说明事物.................................................... 八十第四单元动物世界..................................................... 八十二单元整体学习........................................................ 八十二十五松鼠............................................................ 八十四第一课时........................................................ 八十四第二课时........................................................ 八十六十六松树金龟子...................................................... 八十八第一课时........................................................ 八十八第二课时.......................................................... 九十十七国宝大熊猫...................................................... 九十二第一课时........................................................ 九十二第二课时........................................................ 九十四十八夏天的昆虫.................................................... 九十六第一课时........................................................ 九十六十九黔之驴........................................................ 九十八第一课时........................................................ 九十八第二课时........................................................ 一○○诵读欣赏............................................................ 一○二蝉.............................................................. 一○二语文实践活动........................................................ 一○四虚词学习与交流.................................................. 一○四写作................................................................ 一○五抓住特点介绍动物............................................... 一○五名著阅读............................................................ 一○七西游记.......................................................... 一○七第五单元新闻通讯..................................................... 一○九二十为梦想，相会在北京（节选）.................................... 一一○二十一“神舟”五号飞船航天员出征记................................ 一一二二十二新闻两篇.................................................... 一一四第一课时........................................................ 一一四第二课时........................................................ 一一六二十三 15天：最后的五个男子汉..................................... 一一八二十四为学........................................................ 一二○第一课时........................................................ 一二○第二课时........................................................ 一二二诵读欣赏............................................................ 一二四七子之歌........................................................ 一二四语文实践活动........................................................ 一二五网上读写与交流.................................................. 一二五写作................................................................ 一二七写消息.......................................................... 一二七修改文章专题训练.................................................... 一二九运用修辞方法，提高表达效果（一）................................ 一二九《荷》专题.......................................................... 一三一第一课时........................................................ 一三一第二课时........................................................ 一三三第六单元诗词拔萃..................................................... 一三五单元整体学习........................................................ 一三五二十五毛泽东词二首................................................ 一三六沁园春·雪...................................................... 一三六卜算子·咏梅.................................................... 一四○二十六古代诗词二首................................................ 一四三卖炭翁.......................................................... 一四三破阵子.......................................................... 一四五二十七现代诗二首.................................................. 一四八回延安.......................................................... 一四八再别康桥........................................................ 一五一二十八歌词二首.................................................... 一五四二十九《礼记》一则................................................ 一五八诵读欣赏............................................................ 一六○古诗二首........................................................ 一六○语文实践活动........................................................ 一六三赛诗会.......................................................... 一六三写作................................................................ 一六五改得恰当........................................................ 一六五全册教学计划新春伊始，万象更新。

苏教版七年级语文下册教学设计朱亚丹庐江县第三中学第一单元人物风采一童年的朋友第一课时一、学习目标：1．整体感知课文，了解外祖母人物形象。

2．感受浓浓亲情。

二、重点难点1、感受外祖母慈爱的形象。

（重点）2、感受浓浓的亲情。

（难点）三、学习过程【预习检查】1. 高尔基：苏联无产阶级作家，列宁称他为“”。

他的作品主要有长篇小说《》、自传体三部曲《》、《》、《》，剧本《》。

2. 给加粗字注音（指名上黑板注音）。

诅咒．．发绺．鬃．咕哝．．．．噗噗惩罚．．果脯．．．嗅．胸脯【目标展示】1．整体感知课文，了解外祖母人物形象。

2．感受浓浓亲情。

【新知研习】（一）整体感知1．明确文章结构。

第一部分（1－6）：写外祖母对“我”无微不至的关爱。

（1）：着重描写了外祖母的长发，揭示了外祖母慈祥、可爱的性格特征。

（2－5）：外祖母的语言，突出了外祖母对“我”的疼爱和关心。

（6）：写外祖母的外貌和动作，表现了她年轻、仁慈、善良和可爱。

第二部分（7）：点题，外祖母成为“我”“终身的朋友”、“最知心的人”、“我最了解、最珍贵的人”。

2．思考：(1)我为什么把外祖母称为“童年的朋友”？她给我的影响有哪些方面？(2)作者是通过哪些方法来刻画人物形象的？(3)说说你对文中外祖母的印象，请你为“外祖母”画一幅肖像。

（通过解决三个问题来整体感知课文，结合学生所画的肖像初步感受外祖母的形象）（二）研读课文1．读过课文，我们感觉到本文中的人物描写给我们留下深刻的印象，朗读你认为描写得最精彩的部分，并选择一两句并批注。

①小组合作学习交流选出精彩的批注，其它小组作评价。

②教师总结，重点强调比喻句在文章中的作用和侧面烘托在文章中的运用。

2．引导学生讨论分析外祖母的形象，给作者哪些深远的影响。

（通过外祖母的语言、外貌描写来分析人物性格，尤其是三次写了外祖母的眼神，体会人物的内心世界）（板书：充满爱心，慈爱和蔼，了解孩子尊重孩子，坚强、乐观。

）【归纳总结】通过这节课的学习，我们感觉到本文中的人物描写给我们留下深刻的印象：通过外祖母的语言、外貌描写来分析人物性格，尤其是三次写了外祖母的眼神，体会人物的内心世界。

2017苏教版七年级语文下学期期末试卷及答案【2017苏教版七年级语文下学期期末试卷】一(24分)1.根据拼音写汉字或给加点的汉字加拼音(4分，每空1分)。

松鼠是一种漂亮的小动物，驯( )良，乖巧。

它们面容清秀，身体jiǎo( )健。

它们虽然也捕捉鸟雀，却不是肉食兽类，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗( )。

松鼠不像山鼠那样一到冬天就zhé( )伏不动，它们是十分警觉的。

2.下面语段中有两句有语病，请加以改正。

(6分，每小题3分)①牛奶中含有大约3%的蛋白质，其中超过87%能被人体吸收。

②这些蛋白质不仅能在关键时刻充当救命稻草，还能提供人体所需的八种氨基酸。

③UHT(超高温瞬时灭菌)奶只需要常温保存，是真正的节能环保奶。

④牛奶包装纸盒中，纸板起到稳定支撑的作用，铝箔有阻隔氧气、光线和气味，而它的“遮光效果”则是玻璃瓶无法替代的。

(1)第②处语序不当，应调整为(2)第④处成分残缺，应在后增补3.阅读《西游记》选段，回答问题。

(6分)那毛女即便回身，转于洞内，对罗刹跪下道：“奶奶，洞门外有个东土来的孙悟空和尚，要见奶奶，拜求芭蕉扇，过火焰山一用。

”那罗刹听见“孙悟空”三字，便似撮盐入火，火上浇油;骨都都红生脸上;恶狠狠怒发心头。

口中骂道：“这泼猴!今日来了!”叫：“丫鬟，取披挂，拿兵器来!”随即取了披挂，拿两口青锋宝剑，整束出来。

①罗刹女为什么一听到“孙悟空”三个字就怒上心头?(2分)②罗刹女不愿借扇给孙悟空，于是引发了一场恶斗，她是怎样退敌的?孙悟空又是用什么办法来应对罗刹女的?(4分)4.名句填空：(8分，1到6为必做题，7到10选做两个)(1)居高声自远，。

(2)力尽不知热，。

(3) ，卷舒开合任天真。

(4)江山如此多娇，。

(5)予独爱莲之出淤泥而不染，，中通外直，不蔓不枝。

(6)了却君王天下事，。

选答题：(7)日暮乡关何处是? (8) ，壮士十年归。

(9) ，带月荷锄归。

(10) 非淡泊无以明志，。

2017苏教版初一语文下册期末试卷及答案一、积累运用(37分)1. 下列加点词语的读音，全都正确的一组是：( )(3分)A.憧憬(jǐn) 雕镂(lòu) 磅礴(bàng) 执拗(niù)B.酝酿(liàng) 倔强(jué) 撷取(xié) 静谧(mì)C.称职(chèn) 干涸(gù) 邂逅(hòu) 自诩(yǔ)D.跻身(jī) 恣情(zì) 和煦(xù) 发绺(liǔ)2. 下列语句中标点符号使用正确的一项是( )(3分)A.“这么晚了你上哪儿去?”妈妈说：“马上就要吃饭了。

”B.创造，是人类智慧高度发展的结晶;创造，也是打开成功大门的钥匙。

C.每群大约一、二十只，不知叫什么名的鸟，转了几圈，就匆匆飞走了。

D.我们学校种了很多花，有迎春、月季、桂花、梅花……等，花开不断。

3. 下列句中加点的成语使用不正确的一项是( )(3分)A.面对小区保安的盘问，作案后的小偷义愤填膺，反应相当激烈，然而，在铁证面前不得不束手就擒。

B. “正确答案只有一个”这种思维模式，在我们的头脑中已不知不觉地根深蒂固。

C. 虽然在争创文明城的活动中，我们取得了一些成绩，但从长远的眼光看，我们的工作还任重道远。

D.斯诺登曝光了美国情报监听的内幕，在全球范围内引起了轩然大波。

4. 选择下列各句中没有语病的一项。

( )(3分)A.中国梦能不能实现，关键在于青少年要学习好科学文化知识，掌握好建设祖国的本领。

B.由于母亲对我的悉心培育，使我从小就养成了勇敢的性格。

C.街道希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年违法犯法。

D. 大型明星真人秀节目《爸爸去哪儿》火爆全国的原因，是人们对父亲在家庭中的作用进行了重新审视造成的。

5. 下列文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是( )(3 分)A.《七颗钻石》作者列夫托尔斯泰，俄国作家。

第一单元单元检测题一、积累运用（20分）1.阅读下面的两段文字，完成（1）-（3）小题。

（6分）【甲】20世纪80年代初，法国政府广泛征求设计方案，应征者都是法国及其他国家的著名建筑师，最后由密特朗总统出面，邀请世界上15个声誊卓．（）著的博物馆馆长对应征的设计方案lín（）选jué（）择。

【乙】我父亲那时候在军阀．（）部队里，好几年没有回来，我跟母亲非常牵挂他，不知道他的死活。

我的母亲常常站在一张tuì（）了色的神像面前fén（）起香来，把两个有象征记号的字条卷．（）着埋在香炉里，然后瞌了头，抽出一个来卜．（）问吉凶。

（1）给加点字注音。

（2分）（2）根据拼音写出汉字。

（2分）（3）【甲】【乙】两段文字中有两个错别字，请找出来并改正。

（2分）___________改为______________________改为___________2.依次填入下面句中横线上的词语最恰当的一项是（）（2分）（1）蔡老师！我不知道你当时是不是_________，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋！（2）因为接连一个礼拜的夜班，每天都要在车上摇晃11个钟头，我已经_________得像一团棉花了。

（3）夕阳映照下，位于北京长安街西单路口的中国银行总部大厦，显出惊人的_________与高贵的_________。

A.察觉困软气势气质B.察觉柔软气质气势C.觉得困软气质气势D.觉得柔软气势气质3.下列句中加点的成语运用不恰当的一项是（）（2分）A.当接到上级命令时，我还在新闻学院进修，听说自己幸运地得到了拍摄国庆大阅兵的机会，兴奋得不能自已．．．．。

B.辽宁省博物馆的书画展品在国内外一直享有盛誉，每次推出的书画系列展览都会在全国范围内引起轩然大波．．．．。

C.医院环境按星级宾馆标准修建，简约温馨的装修风格与柔美舒缓的典雅音乐相得益彰．．．．，让每一位来院就诊的患友都能感受到身心的愉悦。

苏教版七年级下册语文全套教案教学案例简称教案，是教师在教学之后再回过头来对当时的教学情境回顾、反思而写成的文字。

一个好的案例，就是一个生动的故事加上精彩的点评。

下面是给大家整理的苏教版七年级下册语文全套教案，仅供参考希望能够帮助到大家。

苏教版七年级下册语文全套教案1教学目标1.体会人物语言的情味。

2.学习一些文言实词和虚词的用法。

3.学习运用吴下阿蒙刮目相待等成语。

4.理解本文开卷有益的主旨。

教学重点：(1)学习一些文言实词和虚词的用法。

(2)学习运用吴下阿蒙刮目相待等成语。

(3)理解文章的内容和主旨。

教学难点：体会人物语言的情味。

教学时间：两课时课前预习阅读课文，查字典，看注释试翻译课文。

教学过程第一课时一、课前三分钟(课外阅读读后感)二、创设情景，导入新课。

开卷有益这个成语是说读书对人们大有益处。

本文讲了一个有关读书的故事。

三国时，孙权手下的名将吕蒙大字不识几个。

孙权劝他，你现在当权，不可以不读书。

吕蒙听了孙权的劝告，开始学习，后来果然大有长进。

教师或请学生进行作家作品简介本文选自《资治通鉴》，题目是编者加的。

《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。

司马光(1019-1086)，字君实，北来政治家，史学家。

三、正课1.朗读课文(老师范读或听录音后，学生朗读)2.请学生翻译。

(一人译一句)3.课文注释补充。

谓……曰：对……说。

掌事：掌管国家大事。

但：只不过。

多务：事情多。

孰若：与……相比如何。

遂：于是4.再次朗读课文，注意人物对话的语气。

(完成目标1)(1)卿今当涂掌事，不可不学!(语重心长，谆谆告诫。

)(2)邓岂欲卿治经为博士邪!(反问句，强调并不是要目蒙研究儒家经典，当专享经学传授的学官，而是有别的目的`。

)(3)卿言多务，孰若孤?(反问句，否定吕蒙辞以多条的理由。

要重读强调。

)(4)卿今者才略，非复吴下阿蒙!(感叹句，要选出惊讶不解的语气。

)(5)大兄何见事之晚乎!(反问句，指责中带有自豪的语气。

江苏省南通市2017—2018学年七年级语文下学期第一次阶段测试试题试卷共6页 总分：120分 时间：100分钟一、积累与运用（32分）阅读下面一段文字,完成1~2题。

(共8分）经过一个阶段的语文旅行，我们渐渐变得成熟了。

蓦然回首,我们发现，七年级下语文带给我们太多太多的感悟和体验.读光未然的《黄河颂》,我们感受到黄河万丈狂l án （ ）的气势；读端木蕻良的《土地的誓言》，我们感受到作者在广大的关东原野上zh ì( ）痛的爱国情怀；读臧克家的《说和做——记闻一多先生言行片段》，我们感受到了闻一多先生钻探古代典j í（ )时qi è（ )而不舍的精神；____A_____。

1、 根据拼音写出汉字.（4分）万丈狂l án( ） zh ì（ )痛 典jí（ ） qi è（ )而不舍2、 请仿照前面句子在A 处续写一句话:（4分）__________________________________________________________________________3.下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ ）（4分）A 。

邓稼先被张爱萍将军称为“两弹元勋"，是当之．．无愧．．的。

B 。

据调查：在各种不文明行为中，市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为深恶痛绝．．．．。

C.“低头族”的注意力都集中在手中的方寸屏幕上,往往对身边的世界不以为然．．．．。

殊不知,无论移动终端中的虚拟世界多么精彩，却无法替代现实世界的真实美好。

D.中华文明中以家谱、家礼、家规、家训、家祭为主要内容的家教传统举世罕见,已成为具有世界意义的文化遗产，但这一宝贵遗产在其发源地大陆已鲜．为人知．．．。

4。

下列各句中标点符号使用有误的一项是（ ）（4分）A.是为了民族而自豪？还是为了稼先而感到骄傲?B.成语“吴下阿蒙”“刮目相待”均出自《孙权劝学》这篇课文。

2017苏教版七年级下册语文期末试卷及答案【2017苏教版七年级下册语文期末试卷及答案】一、积累运用(37分)1. 下列加点词语的读音，全都正确的一组是：( )(3分)A.憧憬(jǐn) 雕镂(lòu) 磅礴(bàng) 执拗(niù)B.酝酿(liàng) 倔强(jué) 撷取(xié) 静谧(mì)C.称职(chèn) 干涸(gù) 邂逅(hòu) 自诩(yǔ)D.跻身(jī) 恣情(zì) 和煦(xù) 发绺(liǔ)2. 下列语句中标点符号使用正确的一项是( )(3分)A.“这么晚了你上哪儿去?”妈妈说：“马上就要吃饭了。

”B.创造，是人类智慧高度发展的结晶;创造，也是打开成功大门的钥匙。

C.每群大约一、二十只，不知叫什么名的鸟，转了几圈，就匆匆飞走了。

D.我们学校种了很多花，有迎春、月季、桂花、梅花……等，花开不断。

3. 下列句中加点的成语使用不正确的一项是( )(3分)A.面对小区保安的盘问，作案后的小偷义愤填膺，反应相当激烈，然而，在铁证面前不得不束手就擒。

B. “正确答案只有一个”这种思维模式，在我们的头脑中已不知不觉地根深蒂固。

C. 虽然在争创文明城的活动中，我们取得了一些成绩，但从长远的眼光看，我们的工作还任重道远。

D.斯诺登曝光了美国情报监听的内幕，在全球范围内引起了轩然大波。

4. 选择下列各句中没有语病的一项。

( )(3分)A.中国梦能不能实现，关键在于青少年要学习好科学文化知识，掌握好建设祖国的本领。

B.由于母亲对我的悉心培育，使我从小就养成了勇敢的性格。

C.街道希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年违法犯法。

D. 大型明星真人秀节目《爸爸去哪儿》火爆全国的原因，是人们对父亲在家庭中的作用进行了重新审视造成的。

5. 下列文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是( )(3 分)A.《七颗钻石》作者列夫•托尔斯泰，俄国作家。

苏教版七年级语文下册第1课《童年》复习检测题（附答案）习题一：1《童年》的作者是20世纪俄罗斯文学的（）。

2高尔基一生有（）老师。

按时间先后来说，分别是厨师（），律师（），民意党人（）和文学家（）3《童年》是（）4 1879年，外祖父破产，高尔基走上独立谋生5阿辽沙听外祖母讲故事，还有（）的小茨冈，正直的老工人（），献身科学的知识分子“好事情”，都给阿辽沙以（），使他在黑暗环境中仍保持着生活的勇气和信心，并成为一个（），（），（），和充满爱心的人6外祖母如一盏灯照亮了阿辽沙孤独的心，她还经常讲一些怜悯穷人和弱者，歌颂——的民间故事给他听。

她（），（），（），（），（）。

7外祖父经常毒打外祖父和孩子们，如阿列克谢因染坏一匹布，被他打得昏死过去，狠心剥削工人，暗放（），怂恿帮工（）。

他（），（），（）,（）。

习题二：1“我”小时候得过一场大病，开始是由_________看护着我。

后来外祖母从______________来照顾我。

2“我”家的楼上住着几个_____________大胡子人；地下室住着贩-的卡尔迈克老头儿。

3外祖母称“我”为“小鬼”的原因是_____________________________________。

4父亲去世时，门外嘁嘁喳喳地站着些人，有穿_________（颜色）衣服的乡下人，也有______________________。

5父亲去世后，母亲生了一个______________，不久就死了。

___________把弟弟放进了木匣当中，________________从外祖母的手中抢走了木匣。

6《童年》中“萨拉多夫”指的是_________________________。

7_____________使母亲便成了另外一个人，连_____________都变了，“我”觉得她越来越陌生。

夫妻去世后，“我”、___________和____________乘坐一艘船，离开了___________。

2017-2018苏教版七年级语文下册期末试题含经典答案本试卷共6页，25题，总分120分。

考试用时120分钟。

一、积累运用（共24分）１．下列各组词语中加点字读音完全相同的一项是（▲）（2分）A．默契修葺哭泣 B．挚痛炽热幼稚C．点缀堕落赘余 D．取缔谛听马蹄２．下列各组词语中加点字读音完全相同的一项是（▲）（2分）A．累赘劳累拖累 B．露宿宿舍星宿C．禁止禁酒囚禁 D．模拟模样模型３．下列词语中没有错别字的一项是（▲）（2分） A．诲人不倦以身作责譬如 B．如释重负忍俊不禁陡俏C．祸不单行耐人寻味猥琐 D．跚跚来迟耀武扬威凛冽４．选词填空，恰当的一项是（▲）（2分）①刑警队员们表示，一定要把这个案子查个。

②在这次保护消费者权益的活动中，市工商局清查并了一批伪劣音像制品。

③招聘会上，面对考官们略带挑剔的提问，王虹，对答如流。

A．水落石出烧毁滔滔不绝 B．山穷水尽烧毁胸有成竹C．山穷水尽销毁滔滔不绝 D．水落石出销毁胸有成竹５．选择关联词填空，恰当的一项是（▲）（2分）宋祁的“红杏枝头春意闹”，“闹”字写出浓浓春意，把视觉与听觉结合在一起写出了场面感。

A．虽然但是 B．即使也 C．不仅而且 D．如果就６．下面句子，排序恰当的一项是（▲）（2分）我独坐在书斋中，忘记了尘世间一切不愉快的事情，怡然自得。

世界之广，宇宙之大，此时却仿佛只有我和我的书友存在。

，，，。

①阳光照在玉兰花的肥大的绿叶子上②连平常我喜欢听的鸟鸣声“光棍好过”，也听而不问了③窗外粼粼碧水，丝丝垂柳④这都是我平常最喜爱的东西，现在也都视而不见了 A．④③②① B．③①④② C．②④①③ D．③④②①７．《海底两万里》中，“我看得出他因为脑子里想得太多，变得更加激动了。

我渐渐听到他喉咙中咕咕着不知骂些什么，我看见他的样子愈来愈怕人。

他站起来，像一只关在笼中的老虎。

转来转去，用脚踢用拳打墙壁。

”这段文字中“他”是（▲）（2分）A．尼摩 B．尼德•兰 C．阿龙纳斯 D．康塞尔８．对《海底两万里》的内容，下列说法错误的的一项是（▲）（2分）A.《海底两万里》是法国著名作家儒勒•凡尔纳的作品，书中主要讲述了生物学家阿龙纳斯随“诺第留斯号（鹦鹉螺号）”潜水艇船长尼摩及两位同伴一起周游海底的故事。