【2013版新教材】八年级数学浙教版上册【能力培优】1.6 尺规作图(含答案)

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1.6 尺规作图
专题一 根据尺规作图计算
1. 如图,在△ABC中,AB=AC,∠ABC=72°.
(1)用直尺和圆规作∠ABC的平分线BD交AC于点D(保留作图痕迹,不要求写作法);
(2)在(1)中作出∠ABC的平分线BD后,求∠BDC的度数.

2. 已知:如图,在△ABC中,∠A=30°,∠B=60°.
(1)作∠B的平分线BD,交AC于点D;
(2)作AB的中点E(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不必写作法和证明);
(3)连接DE,求证:△ADE≌△BDE.
专题二 利用尺规作图解决实际问题
3. 某市计划在新竣工的矩形广场的内部修建一个音乐喷泉,要求音乐喷泉M到广场的两个
入口A、B的距离相等,且到广场管理处C的距离等于A和B之间距离的一半,A、B、
C的位置如图所示,请在原图上利用尺规作图作出音乐喷泉M的位置,(要求:不写已
知、求作、作法和结论,保留作图痕迹,必须用铅笔作图)

4. 电信部门要修建一座电视信号发射塔,如图,按照设计要求,发射塔到两个城镇A、B的
距离必须相等,到两条高速公路m和n的距离也必须相等,发射塔应修建在什么位置?
在图上标出它的位置.
课时笔记
【知识要点】
1. 用没有刻度的直尺和圆规作图,简称尺规作图.
2. 基本尺规作图
作一条线段等于已知线段;作一个角等于已知角;作一个角的平分线;作一条线段的垂
直平分线;过一点作已知直线的垂线.
3. 利用基本作图作三角形:①已知三边作三角形;②已知两边及其夹角作三角形;③已知
两角及其夹边作三角形;④已知底边及底边上的高作等腰三角形
【温馨提示】
1. 尺规作图的直尺是没有刻度的直尺.平常所用的直尺都有刻度,只是用尺规作图就不能使
用刻度.
2. 作图的基本依据就是作全等三角形
【方法技巧】
1.作图时要注意保留作图痕迹.
2.描述尺规作图作法的语言要规范.
参考答案
1. 解:(1)①一点B为圆心,以任意长长为半径画弧,分别交AB、BC于点E、F;
②分别以点E、F为圆心,以大于12EF为半径画圆,两圆相交于点G,连结BG交AC于
点D即可.

2. 解:(1)(2)如下图所示.
3. 解:作AB的垂直平分线,以点C为圆心,以AB的一半为半径画弧交AB的垂直平分线
于点M即可.

1. 解:∵发射塔到两个城镇A、B的距离必须相等,
∴发射塔一定在连结AB的线段的垂直平分线上.
∵发射塔到两条高速公路m和n的距离也必须相等,
∴发射塔一定在m和n夹角的角平分线上.
所以作图如下. 发射塔应修建在P点.