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增强自我保护意识和能力课件(共14张PPT)

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增强自我保护意识课件

增强自我保护意识课件

增强自我保护意识课件增强自我保护意识课件增强自我保护意识课件（一）如今安全教育是学校一项重点工作，如何做好这项工作是关键，现在就二年级安全教育教案谈谈：(一)班会目的：1.使学生知道一些简单的安全常识。

2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。

(二)活动地点：教室(三)教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。

(四)班会流程：1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)2、大家认真观察表演后讨论：(1)发生了什么事他们是怎么处理的发生火情应该怎样与消防队取得联系(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。

还有什么情况可能发生火灾发生火灾怎么办怎样防火打什么电话求救3、学习防触电知识的情景表演：(1)第二组代表表演：(2)大家认真讨论观察表演后讨论：a.提问：发生了什么事他们是怎么做的b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识还有什么情况可能发生触电危险发生触电应怎么办怎么防止触电事情发生出了事打什么电话求救4、学习防中毒知识的情景表演：(1)第三组代表表演：(2)大家认真观察表演后讨论：a.发生什么事了他们怎么做的小英的说法对吗生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果应该怎么做b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识还有什么情况可能发生食物中毒发生了食物中毒怎么办怎么防止中毒出了事自己处理不了打什么电话求救5、学习防坏人破坏知识的情景表演：(1)、第四组代表：(2)、大家认真观察表演后讨论：a.刚才发生一件什么事小红这样做好不好会发生什么危险如果你遇到这种情况办应该怎么做b.总结：情景表演告诉了我们什么问题怎么防止此类事情发生出了事自己处理不了应打什么点火求救(五)巩固总结1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?遇坏人打110，着火打119，急救中心120。

2遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。

学会自我保护 课件

学会自我保护 课件

后来杀人犯庞某交代，在他把马某带走的路上，曾
不止一次地遇到行人，当时他心里很紧张，但马某并没
有呼喊求教。另外，罪犯遇到马某姐弟的地方，离马某
的家不过 300米，距离凶案现场却有很长一段路程。庞
某交代还搭乘了一辆出租车，事后据那位出租车司机反
映，当时马某自己打开车门上的车，一路上，她也一直
没有向司机示警求救。那位司机说：“这个小姑娘死得
PPT课件
7
?在社会各界努力为未成年人的健康 成长创造良好环境和条件的同时，
由于自我保护能力特别是自我保护
意识的缺乏，未成年人受到伤害的
事件仍时有发生。在遭遇突发事件
和不法侵害的情况下，社会、学校
和家庭的保护有时不能及时到位，
所以未成年人的自我保护十分必要。
PPT课件
8
P86-87
A 许多人都知道 1998年11月18日在北京发生的“流 星雨”夜晚的悲剧， 14岁的少女马某因当晚出去看流星 雨而惨死于歹徒之手。
5、诉诸法律，报告公安。 6、心明眼亮，记牢特点。
7、堂堂正正，不贪不占。 8、遵纪守法，消除隐患。
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25
一旦发生楼梯拥挤,要尽量侧过身体, 靠向墙面,将背部对着他人,将脸部、 胸部等贴向墙面,或双手抱在胸前,避 免胸部被挤压.如果已经摔倒,不要试 图爬起来,要尽可能的把身体缩成团, 用手抱住头部,尽量护住身体的重要 部位,以免被踩伤.
PPT课件
33
选择题
4、2007年5月19日，重庆某地6名小学生在无成年人监管 的情况下，到河里游泳遭遇险情，溺水身亡。这一事件
警示我们（ C ）
A、不能进行游泳等危险活动 B、要在培养兴趣的基础上追寻高雅的生活情趣 C、一定要增强自我保护的意识 D、侵害未成年人合法权益的事情时有发生

提高自我保护意识和能力珍爱生命安全第一学生冬季安全教育讲座PPT课件(带内容)

提高自我保护意识和能力珍爱生命安全第一学生冬季安全教育讲座PPT课件(带内容)

消防安全
情 景 引 入 Scene into
案例：2003年12月2日早上6时49分，北京
某 交通大学18号楼6层一研究生宿舍发生火灾。
地 北京市公安局消防局调度指挥中心接到报警
区 火
后，迅速调动西直门、双榆树、府右街、亚
灾 运村4个消防中队，22部消防车赶赴现场。经
现 过消防队员的奋力扑救，大火于7时42分被扑
全身出血，另外一男一女已经身亡。
案例一：横穿马路一死两伤
某
2007年9月16日17时30分许，黄河路方向路段发生车 地
区 祸，一辆面包车在行驶中将三名路人撞飞，致使一人当 车
场死亡两人重伤。目击者称，车祸发生时三名行人正横
祸 现
穿马路。
场
交 通 安 全 The traffic safety
（一）行走时怎样注意交通安全 1、须在人行道内行走，没有人行道的，须靠边行走；每横列不超过二人。 2、不穿越、攀爬、倚坐护拦；不在马路上相互追逐、打闹、玩耍；不要边走边看书报或做 其他事情。 3、横过马路或通过十字街时，要走斑马线、人行天桥和地下通道。并注意红绿灯信号标志： 红灯停，绿灯行。要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。
常
12、在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要严格遵守交通规则。
识
安 全 常 识 Safety common sense
日
13、参加学校组织的校外集体活动，要严格遵守活动纪律，不得擅自离
常
队个别行动。
安
14、不阅读带有色情与暴力内容的报刊杂志。
全
15、注意网络安全，反"黄"、反"暴"，不散播不健康的、反动的信息。
2、不在蚊帐内点蜡烛看书，不在室内或走廊 等人多或容易引发火灾的地方焚烧杂物。

《增强自我保护的意识和能力》课件

《增强自我保护的意识和能力》课件

未成年的健康成长，除了需要家庭、 学校、社会等给予特殊的保护外，更需要 未成年人不断增强自我保护意识，提高自 我保护能力，在实际生活中，学会依法保 护自己。
阅读课本第73页的故事——小兰的教训，回答问题：
小兰的故事给我们哪些深刻的教训？
在实际生活中，我们必须增强自我保护 的意识和能力。未成年人应自觉进行自我 教育、自我修养，自觉抵制社会不良影响， 自觉与社会各方面的保护相配合，依法维 护自身的合法权益，保护和促进身心健康 发展。
请根据下列情境，找出解决方法。
1.一个周末的晚上，你表哥（社会青年）生日， 请你去营业性舞厅跳舞、喝酒、打麻将庆祝他 的生日。你怎么办？
2.过年时，你家亲戚让你喝烈性酒。你怎么办？
3.朋友拉你去网吧看思想不健康的录像。你怎 么办？
拒绝！
应当拒绝的事：
• 亲戚让你喝烈性酒； • 朋友拉你去歌厅、舞厅、网吧； • 爸爸妈妈不让你接受义务教育； • 学校延迟放学时间； • 老师体罚学生； • ……
未成年人自我保护心理测试
1.在一个陌生的场所，如果你走失了，身边只 有一部投币电话，而你手头的硬币有限，这时 你怎么办？
A、给父母打电话 B、给亲戚打电话 C、打110报警电话 2.两位同学一起乘公车，同学甲刚搬了新家， 邀请同学乙到家里做客，同学乙问同学甲的地 址，甲应该说： A、我家的地址是……（大声告诉他） B、我回家打电话告诉你 C、明天上午我家没有人，在某时某地等你， 带你去我家
（甲） “一起想办法，凑钱给他，免得他 再来找麻烦”。
×
→助长不法之徒的嚣张气焰。
（乙）
“找几个朋友把他教训一下”。
×
→非法手段报复，不仅不能维护自己 的合法权益，而且是一种违法行为， 可能会给自身带来不必要的麻烦。

六年级主题班会课件-增强安全意识提高自我保护能力 全国通用(共16张PPT)

六年级主题班会课件-增强安全意识提高自我保护能力 全国通用(共16张PPT)

这是机智， 不是胆小
一天，天下着雨，街上行人很少，小 永和文文放学回家，经过小区附近的一 个仓库时，远远看见有人正从仓库的窗 户里往外递东西，下面有人接过去装进 汽车。小永和文文觉得很奇怪：为什么 搬东西不开门呢？这几个人鬼头鬼脑的， 还时不时地向四下张望。小永和文文立 刻明白了，他们是小偷。小永说：“咱 们大喊吧！”文文说：“不能喊，得赶 快去报告警察叔叔来抓。”小永嫌文文 胆小。文文说：“这不是胆小，我们两 人根本打不过小偷，弄不好反会被小偷 打，东西也最终会被偷跑。”文文让小 永赶快去小区打电话，自己则牢牢记住 了汽车的牌号，并紧紧盯住汽车开走的 方向。警察叔叔根据小永提供的线索很 快抓住了小偷。
六、作业： 1、课下搜集一些自救自护
的小方法，小组之间相互交流 学习。
2、争做小小普法员向身边 的人宣传自救自护知识。
下节课再见
预防和应对洪水中自救
一、创设情境，导入新课
一、创设情境，导入新课
二、合作交流、探究新知
1998年洪水指的是1998年在长江、嫩江、松 花江等地发生的全流域型的特大洪水。据初步 统计，包括受灾最重的江西、湖南、湖北、黑 龙江四省，全国共有29个省（区、市）遭受了 不同程度的洪涝灾害，受灾面积3.18亿亩，成 灾面积1.96亿亩，受灾人口2.23亿人，死亡 4150人，倒塌房屋685万间，直接经济损失达 1660亿元。1998年洪水大、影响范围广、持 续时间长，洪涝灾害严重。在党和政府的领导 下，广大军民奋勇抗洪，新中国成立以来建设 的水利工程发挥了巨大作用，大大减少了灾害 造成的损失。
放学路上，遇到抢劫
1.冷静应对，巧妙周旋，伺机求救或报警 2.报警时说清地点，歹徒人数，相貌特征和逃跑方向
发现有人溺水，但自己不会 游泳

增强自我保护意识和能力课件(共14张PPT)

增强自我保护意识和能力课件(共14张PPT)

“找几个朋己的合法权益，而且是一 种违法行为，可能会给自身带 来不必要的麻烦。
你可以试试下列方法： 1.尽量不与他们发生正面冲突， 惹不起可以先躲开。 2.如果对方过于强大，可以先把 钱物给他们，然后报告老师和家长。 3.在劫持者经常出没的地带，可 以请警察出面干预。 4.同学们上、下学时最好结伴一 起走。
你遇到过哪些不良诱惑？当时你 是怎么处理的？你有什么战胜不良 诱惑的好方法吗？
面对不良诱惑怎么办？
增强辨别是非能力 自觉抵制不良诱惑 积极参与有益的集体活动
受到侵害前：增强自我保护的意识和能力 受到侵害时：冷静、沉着、机智，根据具体情况选择 最佳方法，以保护生命为第一原则。 受到侵害后：①依法进行自我保护，学会用法律武器 维护自身的合法权益。
正确面对侵害
一、提高防范意识，防止伤害事故发生 二、被侵害后用正确的方式保护自己，依法 维护合法权益
遇到违法犯罪行为怎么办？
敢于斗争 善于斗争 冷静、沉着、机智
以保护生命为第一原则！
遇到敲诈怎么办？
A 遭到敲诈前……提高警惕，预防在先 B 遭到敲诈时……巧妙周旋，及时求救
C 遭到敲诈后……依法维权，保护自我
→用法律武器来维护自己的合法权益。
如有陌生人来访，绝不能贸然开防盗门，应委 婉拒绝，如果来人强行进门，则应大声呼救。
较好的处理方法： ①假装没有人在家或用录音电话糊弄来人。 ②即使你一人在家，也不要让对方知道你独自 在家，要制造有家长在家的假象。 ③如果来人纠缠不清，可打电话请求楼下保安 或邻居的帮助。
为自己设置一道“防火墙”
增强自我保护的意识和能力
自觉抵制社会不良影响
未成年人： 1、树立正确的人生价值观、注意培养自己对真与假、是与 非、美与丑的分析和辨别能力。 2、自觉抵制不良诱惑，积极参加各种有益的集体活动，自 觉把自己置于正面教育的氛围中，不进未成年人不适宜进 入的场所，不乱交朋友。

青少年要提高自我保护能力PPT教学课件

青少年要提高自我保护能力PPT教学课件

据庞犯交待，他将马雯带走的路上，曾不
止一次地遇到行人，当时庞的心里很紧张，但 马旻并没有呼喊求救。另外，罪犯遇到马旻姐 弟的地方，离马雯的家不过３００米！距离凶 案现场却有很长一段路程，庞犯还打了一辆出 租车。事后据那位出租司机反映，当时马雯是 自己打开车门上的车，一路上，她也一直没有 向司机示警或求救。那位司机说，这个小姑娘 死得太可惜，其实当时只要她有一点暗示，我 肯定会帮助她。
• 通过时间：1999年6月28日， 第九届全国人民代表大会常 务委员会第十次会议
未满18周
岁的公民
施行时间：1999年11月1日
实施目的：创造和维护有利于未成 年人健康 成长的社会环境，预防未 成年人的违法行为，培养未成年人 成为社会主义事业的建设者。
请判断以下哪些人属于《未成年人保护法》 保护的对象？
法律对于青少年的作用：
• 法律作为调整人们行为的一种社会 规范，它可以约束青少年的行为， 优化青少年成长的环境，对青少年 的健康成长起着特殊的保护作用。
具体事例
党和政府历来重视对青少年的教育、引导 和保护，并为青少年的健康成长创造良好的 条件和环境。
国家兴办了大量的幼儿园、学校，花大 力气普及九年义务教育，还建立了不少少年 之家、少年宫、儿童剧场、儿童医院，出版 了大量青少年图书、报纸、杂志。同时，国 家还组织千千万万的社会工作者专门从事青 少年服务的工作。
看 你 行 不 行
小子,识相的快 把钱拿出来,免 得老子动手!
大侄子,不认识我了，我是 你二舅 呀！快开门！
有人跟踪我,怎 么办?
小子,乖乖的跟我 们走.否则,没你
的好果子吃!
三、青少年要提高自我保护能力
1.增强自我保护的意识
2. 提

学会自我保护PPT课件

学会自我保护PPT课件
如果需要穿越火场逃生，可将被褥或衣物打 湿，包裹身体迅速冲出火海。
踩踏事故
➢ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ平时上下楼梯要遵循靠右走的原则，尽量靠边走。
➢ 发生拥挤踩踏时，不要慌乱，稳住重心，顺着人 流走，不要弯腰捡鞋子，尽量避到边上去，或者抓 住楼梯扶手等牢靠坚固的东西。
➢ 若自己摔倒，要设法靠近墙角，身体 蜷成球状，双手在脖子后面紧抱后脑勺。
出门在外
➢ 不要跟任何陌生人走。如果是你认识的人 要带你走，你需要打电话告诉爸爸妈妈，得 到父母同意后才能跟对方走。 ➢ 如果被陌生人纠缠住了，要往人多的地方 跑，边跑边喊“爸爸”，然后周围经过的人 员求救。
记住：遇紧急情况时，大叫“着火了”比“救命啊”更有 效！
出门在外，小心陌生人！
警示案例： 被坏人带走的小姑娘，被打断双腿，被迫到街上 乞讨，成为坏人的赚钱工具！
火灾201912183211穿过穿过浓烟逃生时要尽量使身浓烟逃生时要尽量使身体贴近地面并体贴近地面并用湿毛巾捂住口用湿毛巾捂住口身上着火身上着火千万不要奔千万不要奔跑跑可就地打滚或用厚重可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗
第四期班会主题
学会自我保护
主持人： 2014年9月21日
目录
一 二 三 四 五
尊重生命 小心陌生人 遵守交通安全 掌握自护常识 交流与互动
分钟就多一分获救的机会。
如何对付骚扰？
➢在和异性大人相处时，绝对不能把门关上，同时要站在离门最近的地方，一旦发现情况 不对，就可以及时逃跑。
➢学习一些防身术，在遇到危急时，要冷静，出其不意攻击坏人的要害部位（眼睛、鼻子、 下体、耳朵），为自身的安全逃脱赢得时间。
➢记住坏人的相貌特征和穿着打扮，以便报案后公安机关将“色狼”擒获。
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“找几个朋友把他教训一下”。
×
→非法手段报复，不仅不能维 护自己的合法权益，而且是一 种违法行为，可能会给自身带 来不必要的麻烦。
你可以试试下列方法： 1.尽量不与他们发生正面冲突， 惹不起可以先躲开。 2.如果对方过于强大，可以先把 钱物给他们，然后报告老师和家长。 3.在劫持者经常出没的地带，可 以请警察出面干预。 4.同学们上、下学时最好结伴一 起走。
你遇到过哪些不良诱惑？当时你 是怎么处理的？你有什么战胜不良 诱惑的好方法吗？
面对不良诱惑怎么办？
增强辨别是非能力 自觉抵制不良诱惑 积极参与有益的集体活动
受到侵害前：增强自我保护的意识和能力 受到侵害时：冷静、沉着、机智，根据具体情况选择 最佳方法，以保护生命为第一原则。 受到侵害后：①依法进行自我保护，学会用法律武器 维护自身的合法权益。
为自己设置一道“防火墙”
增强自我保护的意识和能力
自觉抵制社会不良影响
未成年人： 1、树立正确的人生价值观、注意培养自己对真与假、是与 非、美与丑的分析和辨别能力。 2、自觉抵制不良诱惑，积极参加各种有益的集体活动，自 觉把自己置于正面教育的氛围中，不进未成年人不适宜进 入的场所，不乱交朋友。
一天，小明放学回家，在路上遇到社会上小 混混的敲诈勒索。如果你是小明的同学，遇到 这样的事情，你认为他应该怎么做呢？
正确面对侵害
一、提高防范意识，防止伤害事故发生 二、被侵害后用正确的方式保护自己，依法 维护合法权益
遇到违法犯罪行为怎么办？
敢于斗争 善于斗争 冷静、沉着、机智
以保护生命为第一原则！
遇到敲诈怎么办？
A 遭到敲诈前……提高警惕，预防在先 B 遭到敲诈时……巧妙周旋，及时求救
C 遭到敲诈后……依法维权，保护自我
受到侵害前：增强自我保护的意识和能力 受到侵害时：冷静、沉着、机智，根据具体情况选择 最佳方法，以保护生命为第一原则。 受到侵害后：①依法进行自我保护，学会用法律武器 维护自身的合法权益。途径 ②公民的权利与义务是统一的。未成年人依法享有各 种权利，同时也必须履行法律规定的义务。未成年人 不得以自我保护为借口，损害国家、社会、集体的利 益及其他公民合法的自由和权利。
பைடு நூலகம்
→用法律武器来维护自己的合法权益。
如有陌生人来访，绝不能贸然开防盗门，应委 婉拒绝，如果来人强行进门，则应大声呼救。
较好的处理方法： ①假装没有人在家或用录音电话糊弄来人。 ②即使你一人在家，也不要让对方知道你独自 在家，要制造有家长在家的假象。 ③如果来人纠缠不清，可打电话请求楼下保安 或邻居的帮助。