二道镇中学2012年秋学期政教处工作计划.

中学秋季政教处工作计划范本一、指导思想全面____和____，认真____《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、以《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学德育大纲》为依据，结合我校实际遵循青少年的身心发展规律，分年级确定德育工作的目标和内容，对学生进行思想道德、意志品质、行为规范、礼仪常规和心理品质等方面的教育。

1.坚持教书育人与活动育人相结合；2.坚持学校教庭社会教育与学生自我教育、自我管理相结合；3.坚持学校管理的规范性、务实性和教育的开放性、学生发展的多样性相结合。

二、工作目标1、加强马克思主义中国化最新成果教育，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观；加强理想信念教育，坚定学生对____领导、社会主义制度的信念和信心；加强民族精神和时代精神教育，增强学生爱国情感和改革创新精神，加强社会主义荣辱观教育，培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法艰苦奋斗的良好品质；加强公民意识教育，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念，培养社会主义合格公民。

2、建设好一支师德素质好、业务水平高的班主任队伍，能够全身心投入，全方位管理，全过程负责。

3、建设好一支心理指导队伍，专业和业务相结合，能进行正确的心理疏导，使学生愉快健康的成长。

4、完善家长、学校、社会三位一体的德育工作网络，加强德育工作的针对性和时效性。

5、创建文明、和谐、卫生、安全校园。

三、工作思想围绕一个中心：以德育人、以文化人、以行育人。

抓住两条线：一是立足常规管理，通过“三风”建设构建学生自主管理和自我教育机制，提升德育的实效性。

二是精心策划丰富多彩的特色活动，丰富德育内涵，提升德育工作品位。

强化四个阵地：班会、橱窗、广播台、国旗下讲话。

强化四个阵营：政教处、团委学生会、年级办公室、班集体。

四、主要措施1、树立“三全”德育工作思想，完善德育工作网络，建立具有zz 中学特色的德育管理体系(1)____“教书育人、管理育人、服务育人”的全员、全过程、全方位育人的“三全”德育工作思想，政教处、团委会、年级办公室和班主任、课任教师四条渠道方向一致，互相配合，形成齐抓共管的运行机制。

2012年秋季政教处工作计划一、指导思想以促进全体学生全面发展为目标，围绕学校工作计划，实施科学管理，面向全体学生，有针对性开展德育教育活动，注重创新,培养品德高尚、人格健全的时代新人。

二、工作目标1、继续加强安全和法纪教育，加强安全防范知识教育，杜绝各类事故发生。

2、切实加强班风建设和校风建设，进一步规范学生行为，关注学生心理健康教育，促进学生身心健康发展.3、狠抓学生的养成教育，培养学生的良好行为习惯,打造校级文明之星。

4、抓好每周一次的班会活动，班会活动必须由班主任主持,科任教师必须至少每月参加一次班级主题班会，让班会活动成为师生沟通的桥梁，反馈的场所，诊治问题、优化班风的平台。

5、加强领导值周，教师值日，学生自主管理的常规管理模式.6、抓好寄宿生日常生活管理、卫生管理、财产管理、指导学生如何自理生活、自律行为、自主学习、自我保护.7、开学初，各班召开家长会一次。

三、主要工作（一）加强队伍建设,提高德育管理水平。

1、我们要继续做好班主任的培训工作,利用“教师讲坛”平台，组织班主任教师学习班级管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效途径。

2、注重培养好班、队干部队伍，充分发挥学生自我管理潜能。

对新干部要加强责任感教育，政教处每周召开例行培训会，班级层面要定期召开班队干部会议，指导学生参与班级事务管理，促进学生组织能力和自我管理水平的提高。

对责任心强、表现突出的同学要及时进行表扬，班主任可反馈到政教处，利用各种宣传窗口进行宣传表扬.（二）开展教育活动,提高德育实效。

1、加强学生的常规教育。

开学初各班要利用晨班会、开展各种有效的活动学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等，从而进一步让学生明确什么是能做的,什么是不能做的,逐步让学生养成良好的行为习惯。

对一年级的新生,班主任要按照“低起点、严要求、小步子、经常抓"的原则，循序渐进地把常规教育落实到实处.除了学校少先队设立的监督岗之外，各班可组建“红领巾监督岗”，充分发挥学生的主体作用，让红领巾监督员对学生仪容仪表、集队、两操、课间、就餐、就寝等一日常规实行自主管理、评价，并及时反馈，对学生中的好人好事及时表扬，对不良行为习惯及时提醒，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动.2、加强校园文化建设。

秋季学期中学政教处工作计划 (2)秋季学期中学政教处工作计划 (2)精选2篇（一）秋季学期中学政教处工作计划：1. 组织学校的评优评先活动，包括学生评先、教师评先等，制定评选标准和程序，并举办评选活动。

2. 协助学校开展学生日常行为纪律教育工作，制定学生行为规范和纪律处分制度，严格执行并教育学生遵守。

3. 组织开展学生安全教育和防灾减灾教育，制定相应的教育计划和教育活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。

4. 组织开展学生心理健康教育工作，开展心理辅导和咨询活动，关注学生心理健康问题。

5. 组织开展学生综合素质培养活动，包括学生社团活动、实践活动等，培养学生的创新能力和实践能力。

6. 协助学校开展学生的思政教育工作，开展思政教育课程，组织相关活动，培养学生的思想品德。

7. 协助学校建立和维护学生档案和学籍管理，做好学生信息的录入和管理工作。

8. 协助学校开展家校合作工作，组织家长会和家委会活动，加强与家长的沟通和合作。

9. 开展学校的文明创建活动，组织学校的文明礼仪教育和文明公约宣传活动，营造良好的学习和生活环境。

10. 参与学校的例会和会议，及时汇报工作进展和问题，提出改进措施和建议，为学校的发展做出贡献。

秋季学期中学政教处工作计划 (2)精选2篇（二）秋季学期中学政教处的工作计划如下：1. 组织开展新生入学教育活动：包括制定新生入学教育计划、组织手册发放、开展新生见面会等，帮助新生顺利适应校园生活。

2. 组织开展班级管理工作：包括分配班级辅导员、制定班级管理方案、组织班级会议等，确保班级的秩序和学生的学习氛围。

3. 组织开展家校沟通工作：包括建立家长群、定期召开家长会、组织家长参观校园等，促进家校之间的合作与交流。

4. 制定校规校纪：对于校内一些行为规范和处分措施进行规定，维护校园秩序和学生的纪律意识。

5. 开展学生教育活动：包括组织学生参加社会实践活动、开展主题教育讲座等，提高学生的综合素质和社会责任感。

中学秋季政教处工作计划范文
尊敬的领导：
根据学校安排和教育局要求，我中学秋季政教处工作计划如下：
1. 加强学校德育工作，积极开展爱国主义教育、社会主义核心价值观教育等活动，引导学生树立正确的思想观念和道德观念。

2. 组织学校安全教育演练，提高师生的安全防范意识，确保学校安全稳定。

3. 加强与家长的沟通与联系，做好家校合作，共同关注学生的学习和生活情况。

4. 开展各类主题班会和教育活动，加强学生学习习惯和自律意识的培养。

5. 加强学生心理健康教育，开展心理辅导和情绪管理活动，帮助学生树立积极的生活态度。

6. 督促各班级做好学生台账和重大事件记录，及时掌握学生的信息，确保学生全面发展。

7. 协助其他教师完成好学校教学工作，提高教育教学质量。

以上为我中学秋季政教处工作计划，愿在领导的带领下，积极做好工作，确保学生和学校的发展，谨此提交。

2012-2013学年（上）政教处工作计划高官镇中心学校政教处2012年9月2012-2013（上）政教处工作计划一、指导思想牢固树立“幸福教育”的办学理念, 坚持“以让每一个孩子都拥有幸福人生”的办学思想，完善常规管理，创新德育途径和方法，拓宽育人渠道，健全“三位一体”的德育网络，努力推进校园文化建设，形成全员育人、全程育人、全方位育人的和谐教育氛围，建立具有农村寄宿制品牌学校特色的德育理念和德育模式，培养志向远大、脚踏实地、人格健全的阳光少年。

二、目标任务本学期的首要任务开好德育现场会，所有工作均围绕德育现场会开展。

具体目标：恶性事件零纪录；常规教育有序化；学生活动特色化；评价体系科学化；德育网络健全化。

1.认真落实政教处工作人员的工作职责，进一步增强全体人员的德育创新意识；2.以学生日常行为规范教育为抓手，进一步强化学生文明习惯养成教育，提高学生的文明素养和自我管理能力；3.完善各项制度，创新班主任工作评价机制；本学期政教处将联合其他部门与班主任签订行之有效的“创建幸福校园责任书。

”4.进一步推进班级文化建设，全力打造团结、奋进、活泼、具有浓厚学习氛围和文化氛围的优秀班集体；5.重视和加强班主任的业务培训，加快青年班主任的专业成长，建立一支高素质的班主任队伍；6.以建设优良的校风、教风、学风为核心，利用好校园走廊文化、学习园地、电子屏等校园文化设施，积极发挥校园文化的引领作用。

7.加强心理健康教育，培养学生健康的心理；做好学困生的心理疏导工作，让每一个学生都得到充分发展。

8.加强家校交流与互动，努力发挥学校、家长、社会三位一体的联合教育功能；三、主要工作（一）加强师德建设，逐步形成全员育人、全程育人、全心育人的和谐教育氛围。

在全校树立“每一个教育工作者首先是德育工作者”的观念，严禁违犯师德现象的发生。

每一位教师既要教好书，又要育好人，真心关爱学生，做学生的严父慈母、良师益友，树立良好的师德形象，每位教师在他所任教的每一个教学班做到“三个一”：稳定一名优秀生、扶持一名中等生、转化一名后进生。

中学秋季政教处工作计划1500字中学秋季政教处工作计划一、工作目标：加强中学学生的政治教育，培养学生正确的政治理念和价值观念，提高学生的政治素养和社会责任感。

二、工作内容：1. 制定政治教育课程：根据学生的年级和特点，制定具有针对性的政治教育课程。

课程内容包括国情教育、法治教育、社会主义核心价值观教育等。

课程设置要贴近学生生活和现实，注重理论与实践相结合，培养学生的实际操作能力。

2. 开展主题班会：组织学生开展各类主题班会，通过讨论、小组活动等形式，引导学生关注国家大事、社会热点、道德伦理等问题，培养学生的思辨能力和创新意识。

3. 举办政治知识竞赛：组织学生参加政治知识竞赛，激发学生学习政治知识的兴趣，提高学生的政治素养和思维能力。

同时，通过竞赛的形式评选出优秀学生，鼓励学生在政治教育方面取得更好的成绩。

4. 参观学习活动：组织学生参观政府机构、军事纪念馆、革命纪念地等地，让学生亲身感受党和国家的发展成就，增强学生对国家和社会的认同感。

5. 建设政治教育资源库：收集、整理和制作政治教育资料，建立政治教育资源库。

为政治教育课程的开展提供丰富的教学资源，让学生能够更加深入地了解和学习政治知识。

三、工作措施：1. 制定工作计划：根据各项工作内容，制定详细的工作计划，明确责任人和完成时间，确保各项任务按时完成。

2. 组织培训教师：组织政治教育培训班，提高教师的政治教育水平和教学能力。

培训内容包括政治教育理论知识、教学方法、课程设计等。

3. 加强宣传推广：利用学校网站、微信公众号等平台，宣传和推广政治教育工作的成果和经验，引导学生和家长重视政治教育的重要性。

4. 加强与家长的沟通：定期组织家长会议，向家长介绍学校的政治教育工作，并征求家长的意见和建议。

同时，加强与家长的沟通，让家长了解学生在政治教育方面的情况，共同关心和引导孩子的政治成长。

四、工作评估与总结：1. 定期开展工作评估：根据工作计划，定期对各项工作进行评估，总结工作中存在的问题和不足，并及时采取措施进行改进和完善。

中学秋季政教处工作计划范文一、指导思想：为进一步____，我校继续坚持遵循青少年学生成长规律、坚持管理育人，活动育人这两条主线，认真落实学校三年发展规划相关内容，做到德行引领，特色立校，继续推进德育队伍建设和青少年思想道德建设，加强德育课程的开发、建构和实施，推动学校德育工作全面、协调、可持续发展。

二、工作措施：(一)加强队伍建设，提高整体素质1.认真落实政教处德育工作人员的工作职责，定期召开政教处德育工作会议，学习新的德育理论，借鉴新的德育途径，讨论调研我校德育工作中存在的问题，每次会议有中心议题，有学习材料，有讨论结果。

另外通过不同形式的培训提升政教队伍业务素质及工作能力，提高高效服务能力，推动我校德育工作迈上一个新的台阶。

2.加强年级部主任及班主任队伍的建设，发挥德育工作的核心作用。

树立全员德育、全程德育的理念，制定年级部管理特色方案。

布置和指导班主任制定工作计划，定期召开班主任工作会议，交流班主任工作的经验，进一步提高班主任的事业心和责任感。

指导班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对后进生的转化和优秀生的培养，抓两头，促中间;四是加强家庭与学校教育的沟通，家校联合，共同努力。

3.锤炼一支班主任队伍。

利用校内外资源，加强班主任理论学习和实务培训，积极组织年轻班主任参加教育局举办的骨干班主任培训及基本功竞赛，加强班主任校本教研及德育课题研究。

通过师徒结对的形式加强对青年班主任的培养，努力建设一支管理能力强、思想工作细、创新方法多、班风学风优的班主任队伍;评选优秀班主任，培养和壮大优秀班主任群体;加强班主任后备队伍培养，为青年教师加速成长提供良好的机会，积极推动青年教师参与班级管理，推进班主任后备队伍建设。

4.培养一支学生干部队伍。

班主任应认真探索班、团干部的选用和培养方法，让更多的学生自觉主动地参与班级与学校的管理;加强共青团、学生会的建设，为更多的学生搭建成长的舞台。

中学秋季政教处工作计划标准范文一、指导思想：本学期政教工作以“仁、义、礼、信”为德育教育核心内容，以培养“志高存远、品学兼优、身心健康、特长彰显”的中学生为德育育人目标，重视学生安全教育，并以养成教育为主，全面做好学生的思想教育及管理工作，最终实现学校“办幸福教育，创沂蒙名校”的发展目标。

为体现本学期工作的指导思想，实现德育育人目标，根据我校实际情况，主要工作要点如下：二、政教重点工作、常规教育常抓不懈抓安全，为学校稳定发展奠定基础；抓学生管理，为学生身心健康发展提供保障；培养习惯，养成受益终生的良好安全、遵纪、生活、行为、思想、学习等习惯。

1、加强安全教育，落实安全措施。

以校园安全为主题，每周开展安全自查、隐患排查；每月一次安全主题班会；定期举行安全教育周活动；开展好消防、灾害安全疏散演练；通过班会、致家长一封信等形式，加强对学生交通、饮食、行为习惯、防火、交友等教育，学会自救、保护，确保校园安全万无一失。

2、抓好行为规范教育。

各班要利用班会对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，以培养学生自我约束、自我管理的能力。

逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，让学生终身受益。

3、开展养成教育，奠定学生成功幸福的基础。

本学期继续开展以“重安全、守纪律、讲文明、懂礼仪”为主题的德育教育活动，倡导学生养成好良好的个人习惯，体验幸福，为学生走向成功奠定坚实的基础。

4、开展感恩教育，提供成功幸福的动力。

通过观看感恩教育视频、主题班会、宣传栏、黑板报等形式，组织开展感恩祖国-感恩学校-感恩父母-感恩老师-感恩社会等系列教育活动，让学生从中体验教育的幸福，为学生的身心发展提供强劲的动力源泉。

5、开展理想教育，指引学生通往成功幸福的方向。

引导学生树立崇高的人生理想和奋斗目标，围绕“我的中国梦”、“我的理想”等主题，与学校团委共同组织开展演讲、征文比赛等活动，让学生把自己的未来与祖国的命运与个人前途联系起来，为学生走向成功指明正确的方向。

中学秋季政教处工作计划范文1500字中学秋季政教处工作计划一、工作目标根据学校教育教学计划和工作安排，制定中学秋季政教处工作计划，确保政教处工作有序进行，达到以下目标：1. 搭建良好的校风、教风和学风，营造良好的教育教学环境；2. 发挥政教处的职能作用，加强学生的思想政治教育；3. 组织实施相关政教活动，培养学生的艰苦奋斗精神和创新创业精神；4. 加强与家长和社会各界的联系和沟通，形成合力，促进学生的全面发展。

二、具体工作内容1. 加强校风建设（1）组织召开校园文明建设大会，宣传和普及学校的文明行为规范，制定校内秩序管理办法；（2）定期开展校园文明行为评比活动，表彰文明学生和文明班集体；（3）加强对学生行为的引导和管理，开展针对不良行为的教育和处罚工作。

2. 加强教风建设（1）召开教师教风建设大会，明确教师的规范教育行为要求；（2）组织教师交流研讨活动，促进教师的教学经验分享和交流，提高教学质量；（3）加强教师的业务培训和继续教育，提高教师的教育能力和教育教学水平。

3. 强化学风建设（1）定期进行学生学习成绩评比，并表彰成绩优秀的学生和学习进步明显的学生；（2）开展书法、美术、文化艺术等学习兴趣小组，培养学生的兴趣爱好和审美能力；（3）组织学生参加学术竞赛、科技创新活动，培养学生的研究能力和创新能力。

4. 加强思想政治教育（1）组织开展爱国主义教育活动，培养学生的爱国情感和民族责任感；（2）组织学生参观纪念馆、革命纪念地等，引导学生了解中国革命历史和优秀人物；（3）开展心理健康教育活动，帮助学生解决心理问题，提升心理素质。

5. 组织实施政教活动（1）组织学生参加德育实践活动，如义工活动、环保活动等；（2）开展主题教育活动，如政治知识竞赛、班会主题讲座等；（3）组织学生参观政府机关、企事业单位等，加深学生对社会的认识和了解。

6. 加强与家长和社会各界的联系和沟通（1）定期组织家长会，与家长交流学生的学习和生活情况；（2）建立家长志愿者队伍，让家长参与学校的活动和管理；（3）与社会各界建立良好的合作关系，共同关心学生的成长和发展。

中学学年政教处第二学期工作计划中学学年政教处第二学期工作计划精选3篇（一）政教处第二学期工作计划1. 根据学校的教育方针和政策要求，制定本学期的政教工作目标，明确政教处的职责和使命。

2. 组织开展学生思想政治教育活动，包括班会、主题教育活动、政治讲座等，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

3. 组织开展校园文化建设活动，包括文化节、艺术团活动、社团活动等，培养学生的综合素质和创新精神。

4. 加强学生守法教育和安全教育，组织开展防灾减灾和消防安全知识培训，确保学生的人身安全。

5. 组织开展班主任培训活动，提高班主任的政教工作水平和辅导员的综合素质。

6. 配合学校进行安全检查和卫生检查，确保学校的安全和卫生环境。

7. 加强家校合作，组织开展家长会、家长培训等活动，促进学校与家庭的紧密联系，共同关注学生的成长和发展。

8. 注重教师队伍建设，组织开展政教工作经验交流和培训，提高政教工作人员的专业水平。

9. 加强与其他部门的合作，建立良好的校内协作机制，共同推进学校的发展和进步。

10. 进行工作总结和评估，及时调整和完善政教工作计划，提高工作效率和成效。

中学学年政教处第二学期工作计划精选3篇（二）中学学年第一学期教科室工作计划:1. 制定教学计划: 教科室负责制定第一学期的教学计划，并确定每周的教学内容和进度安排。

2. 教材选编: 根据课程标准和学校要求，选择适合教学的教材和辅助材料。

3. 教材分发和管理: 教科室负责教材的订购、分发和管理，确保每个班级和教师都有足够的教材资源。

4. 师资培训: 组织教师在教学方法和教育技术等方面的培训，提高他们的教学能力和专业水平。

5. 教学质量监控: 定期组织课堂观摩和评课活动，对教师进行评估和指导，确保教学质量。

6. 学生评价和反馈: 组织学生对教学内容和教师进行评价，并及时反馈给教师，帮助他们改进教学方法。

7. 教室管理和维护: 负责教室的管理和维护工作，保证教室的环境整洁和设备的正常运行。