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法语（二外）一、课程说明课程编号：180526T10课程名称（中/英文）：法语（二外）/French课程类别：通识教育课程-外语类学时/学分：64学时/4学分先修课程：大学英语（一）、大学英语（二）适用专业：各专业（外语类专业除外）教材：吴贤良.《新公共法语》（初级）.上海外语教育出版社，2007年。
教学参考书：孙晖.《简明法语教程》（上）.商务印书馆，2006年。
薛建成主编.《大学法语简明教程》.外语教学与研究出版社，2012年。
二、课程设置的目的意义本课程旨在培养学生初步运用法语进行交际、阅读的能力，使学生了解法国的社会与文化，为更高阶段的法语学习打下良好基础。
二外法语的主要教学目的是培养学生具有初步的听、说、读、写、译能力，使学生初步掌握语音、基础语法，4000个常用单词和500个基本句型，学生掌握法语最基本的发音规则及常用词汇，并能用法语进行简单的对话交流,并了解法国文化和风俗习惯,为将来进一步学习和工作打下必要基础。
三、课程的基本要求按照培养方案中课程体系与培养要求的对应关系矩阵，本课程所承载的知识、能力和素质培养的具体要求如下：（一）在知识要求上，本课程要求学生能掌握法语的语音规律，能正确拼读单词；掌握大学法语教学大纲规定的基本词法、句法；初步具备在语篇层面上运用语法知识的能力。
（二）在能力要求上，本课程要求学生掌握法语最核心的词汇和基本语法和句型，并掌握一定的常用词汇和日常用语,提高听，说，读，写各方面的能力。
（三）在素质要求上，该课程要求学生了解法国文化和风俗习惯，在语言基本功和人文素质方面都得到进一步提高。
四、教学内容、重点难点及教学设计注：实践包括实验、上机等五、实践教学内容和基本要求本课程实践教学内容要求学生通过课堂讨论和口试等方式，掌握法语的语音规律，正确拼读单词，掌握大学法语教学大纲规定的基本词法、句法，用法语进行简单的对话交流。
六、考核方式及成绩评定考核内容重点考核学生的语法的各种时态、词的用词造句、文章的阅读理解以及简单的法汉互译掌握情况；考核方式采用笔试、作业测评、课堂讨论等多种七、大纲主撰人：大纲审核人：。
