PPT中设置动画(教案)

给幻灯片添加动画效果一、教学目标1. 让学生了解并掌握PowerPoint中添加动画效果的基本方法。

2. 培养学生运用信息技术进行创意表达和展示的能力。

3. 提高学生对信息技术的学习兴趣，培养其信息素养。

二、教学内容1. 动画效果的概念和作用2. PowerPoint中添加动画效果的基本方法3. 动画效果的设置和调整三、教学重点与难点1. 教学重点：掌握PowerPoint中添加动画效果的基本方法。

2. 教学难点：如何设置和调整动画效果的顺序和时长。

四、教学准备1. 教师准备：PowerPoint演示文稿2. 学生准备：每人一台计算机，安装有PowerPoint软件五、教学过程1. 导入：教师通过展示一个添加了动画效果的PowerPoint演示文稿，引发学生对动画效果的兴趣。

2. 讲解：教师讲解动画效果的概念和作用，演示如何在一个PowerPoint演示文稿中添加动画效果。

3. 实践：学生在教师的指导下，尝试在自己的PowerPoint演示文稿中添加动画效果。

4. 讨论：学生相互展示自己的作品，讨论如何设置和调整动画效果的顺序和时长。

5. 总结：教师对学生的作品进行评价，总结本节课的重点和难点，鼓励学生在今后的学习中继续运用所学知识。

六、教学评价1. 学生能够独立地在PowerPoint演示文稿中添加动画效果。

2. 学生能够理解和运用设置和调整动画效果的顺序和时长。

3. 学生能够通过实践活动，提高自己的信息素养和创新能力。

七、教学拓展1. 邀请专业人士进行讲座，介绍动画效果在演示文稿中的应用和技巧。

2. 组织学生参加动画效果设计比赛，展示自己的作品。

3. 引导学生利用网络资源，了解更多关于动画效果的信息。

八、教学反思1. 教师在教学过程中是否充分引导学生掌握动画效果的基本方法。

2. 教师是否关注到学生的学习进度，及时解答学生的疑问。

3. 教师是否能够及时发现学生的创新作品，并进行表扬和鼓励。

九、课后作业1. 学生回家后，利用所学知识，为家人或朋友制作一个添加了动画效果的PowerPoint演示文稿。

幻灯片动画设置教案一、教学目标1. 让学生掌握幻灯片动画的基本概念和作用。

2. 培养学生运用动画效果提升幻灯片视觉效果的能力。

3. 引导学生了解并熟练使用PowerPoint等软件进行幻灯片动画设置。

二、教学内容1. 幻灯片动画的基本概念与作用2. 动画效果的分类及应用3. PowerPoint动画设置的操作步骤4. 动画演示案例分析5. 创意动画设计的技巧与实践三、教学重点与难点1. 重点：掌握幻灯片动画的基本操作，运用动画效果提升幻灯片视觉效果。

2. 难点：创意动画设计，独立完成动画设置并应用于实际演示。

四、教学方法1. 讲授法：讲解幻灯片动画的基本概念、动画效果分类及PowerPoint动画设置方法。

2. 演示法：展示优秀动画演示案例，分析并讲解制作过程。

3. 实践法：学生动手实践，创作具有创意的动画演示。

4. 交流法：学生之间互相展示作品，评价与讨论，取长补短。

五、教学准备1. 教学课件：幻灯片动画概念、动画效果分类、PowerPoint动画设置方法等。

2. 案例素材：优秀动画演示案例及制作素材。

3. 教学软件：PowerPoint或其他动画制作软件。

4. 学生作品展示平台：如黑板、投影仪等。

教案目录：第一章：幻灯片动画的基本概念与作用1.1 幻灯片动画的定义1.2 幻灯片动画的作用1.3 动画效果的分类及应用第二章：PowerPoint动画设置的操作步骤2.1 添加动画效果2.2 调整动画顺序2.3 设置动画触发器2.4 动画播放控制第三章：动画演示案例分析3.1 优秀动画演示案例欣赏3.2 分析案例中的动画效果应用3.3 学习案例中的动画设计技巧第四章：创意动画设计的技巧与实践4.1 创意动画设计的基本原则4.2 动画创意设计的步骤4.3 实践：创作具有创意的动画演示第五章：作品展示与评价5.1 学生作品展示5.2 评价与讨论5.3 总结与提升六、幻灯片动画类型与效果6.1 动画类型概述6.2 进入动画6.3 强调动画6.4 退出动画6.5 路径动画七、动画触发器与动画序列7.1 动画触发器概念7.2 设置动画触发器7.3 动画序列的调整7.4 动画触发器的应用案例八、动画过渡与动画组合8.1 动画过渡效果8.2 设置动画过渡8.3 动画组合的概念8.4 运用动画组合提升演示效果九、PowerPoint动画设置高级技巧9.1 动画刷的运用9.2 动态图表动画设置9.3 动画变量与条件分支9.4 动画组合与触发器的综合应用十、动画制作案例解析与实践10.1 案例解析：复杂动画的制作过程10.2 案例实践：模拟真实场景的动画设计10.3 创意动画设计的思路拓展10.4 学生作品展示与点评十一、动画与音频、视频的结合11.1 动画与音频的结合应用11.2 动画与视频的结合应用11.3 多媒体元素同步动画设置11.4 案例分析：多媒体动画演示制作十二、动画优化与性能调整12.1 动画性能的影响因素12.2 优化动画性能的方法12.3 动画播放速度与延迟的设置12.4 案例实践：动画性能的调整与优化十三、动画在日常教学中的应用13.1 课堂演示动画的制作与使用13.2 动画在教学中的优势与挑战13.3 教学动画案例分析与应用13.4 学生实践：制作教学演示动画十四、动画在商业演示中的应用14.1 商业演示动画的特点与需求14.2 动画在产品展示中的应用14.3 动画在商业报告中的作用14.4 案例分析：商业演示动画的制作流程十五、综合实战与作品展示15.1 实战项目：综合动画演示制作15.2 学生作品展示与点评15.3 优秀动画演示案例分析15.4 总结与展望：动画设置在演示中的重要性重点和难点解析本文主要介绍了幻灯片动画设置的相关内容，重点包括幻灯片动画的基本概念与作用、动画效果的分类及应用、PowerPoint动画设置的操作步骤、创意动画设计的技巧与实践等。

教案：设置幻灯片的动画效果教学目标：1. 了解并掌握幻灯片动画效果的概念和作用。

2. 学会在PowerPoint中设置幻灯片的动画效果。

3. 能够运用动画效果提升幻灯片的观赏性和互动性。

教学重点：1. 掌握幻灯片动画效果的设置方法。

2. 学会运用动画效果提升幻灯片的观赏性和互动性。

教学难点：1. 动画效果的合理运用。

2. 动画效果的顺序和时长的设置。

教学准备：1. 安装有PowerPoint的计算机。

2. 教学PPT。

教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师通过向学生展示一个具有动画效果的幻灯片，引发学生对动画效果的兴趣。

2. 教师简要介绍幻灯片动画效果的概念和作用。

二、基本动画效果设置（15分钟）1. 教师讲解如何在PowerPoint中为对象添加动画效果。

2. 教师演示如何设置动画效果的类型、方向和触发方式。

3. 学生跟随教师的步骤，为自己选择的幻灯片对象设置动画效果。

三、高级动画效果设置（15分钟）1. 教师讲解如何设置动画效果的速度、延迟和重复次数。

2. 教师演示如何为多个对象设置顺序动画和组合动画。

3. 学生跟随教师的步骤，为自己选择的幻灯片对象设置高级动画效果。

四、动画路径设置（10分钟）1. 教师讲解如何为动画效果设置路径。

2. 教师演示如何创建自定义路径和选择预设路径。

3. 学生跟随教师的步骤，为自己选择的幻灯片对象设置动画路径。

五、课堂练习（10分钟）1. 教师给出一个主题，要求学生利用所学的动画效果设置方法，为幻灯片添加动画效果。

2. 学生独立完成练习，教师巡回指导。

教学反思：本节课通过讲解和演示，让学生掌握了幻灯片动画效果的设置方法。

通过课堂练习，学生能够将所学的知识运用到实际中，提升幻灯片的观赏性和互动性。

在教学过程中，教师应注重引导学生合理运用动画效果，避免过多或过复杂的动画影响幻灯片的效果。

教案：设置幻灯片的动画效果（续）教学内容：六、触发动画的设置（10分钟）1. 教师讲解如何设置动画触发器，使动画在特定情况下自动触发。

《设置幻灯片动画效果》教学设计一、教材分析动画设置是PowerPoint的一个特殊功能，是PowerPoint这一教学单元的重要学习内容。

动画可以突出演示文稿的重点、控制信息的流程，并提高演示文稿的趣味性，能引起学生的学习兴趣，风格迥异的动画显示效果，会给演示文稿增色许多。

本课内容的呈现，为演示文稿的制作起画龙点睛的作用。

许多动画效果在学生手中轻而易举地实现，使学生对作品创作的认识迈向一个新台阶，为自己的作品插上飞翔的翅膀。

二、学情分析本节课的主要内容是给幻灯片添加动画效果，从而使自己的作品更加合理美观。

由于通过前面的学习，学生们已经掌握了制作简单演示文稿的技能，考虑到我校学生的基础，所以在教学环节中增加了更改动画效果，调整播放顺序等。

本课采取自主探究式的教学方法，以学生为主体，通过引导学生自主完成学习任务，培养学生的自主探究能力。

三、教学目标了解动画效果的作用；掌握设置动画效果的方法；掌握幻灯片播放顺序的调整方法。

学有余力的学生自主探究、灵活运用动画效果设计自己的幻灯片。

通过制作有动画效果的作品，增强学生学习兴趣并培养其创造性；通过作品评价，肯定学生才能，调动其积极性，提高鉴赏能力，形成审美态度，并且体现了师生间与学生间的交流，作品的优缺点的点评，对完善自己作品有借鉴的作用。

四、教学重、难点重点：设置动画效果的方法。

难点：把握动画的添加效果，形成恰当的动画点缀、突出作品主题。

五、教学策略任务驱动、讲演练、自主探究本节课教学是知识与操作技能紧密结合的教学，在教学中根据学生实际水平，运用演示、练习、探究、回答的教学方式组合，调动学生的积极性，并及时反馈。

教师既要对学有余力的同学培养其创新能力，又要对学习能力差的同学采取个别辅导，鼓励不同层次的学生全面发展。

六、教学过程（一）激情导课师：同学们今天老师为大家带来两份作品，请大家欣赏。

在欣赏过程中大家细心观察，比较一下更喜欢哪一份？为什么？放映两份作品（第一份无动画，第二份有动画。

演示文稿中自定义动画设置教学设计概述本文档旨在向用户提供有关在演示文稿中自定义动画设置的详细教学设计。

通过本文档的指导，用户将学习如何在演示文稿中添加和调整自定义动画效果，以增强演示的视觉吸引力和交互性。

目标本教学设计的目标是使用户能够： 1. 了解自定义动画的基本概念和功能； 2. 学会在演示文稿中添加自定义动画效果； 3. 掌握调整和优化自定义动画效果的技巧； 4. 创作出视觉吸引力强、交互性高的演示文稿。

需要的软硬件为了能够成功完成本教学设计，用户需要准备以下软硬件设备： 1. 一台装有Microsoft Office 或类似软件的电脑； 2. 演示文稿的编辑软件（如 Microsoft PowerPoint）； 3. 鼠标和键盘。

步骤以下是一系列步骤，用于指导用户实现在演示文稿中设置自定义动画效果：步骤1：打开演示文稿编辑软件首先，在电脑上打开演示文稿编辑软件，如 Microsoft PowerPoint。

步骤2：选择幻灯片选择您要添加自定义动画效果的幻灯片。

您可以在左侧的“幻灯片”选项卡中选择幻灯片。

步骤3：添加自定义动画在选定的幻灯片上，点击“动画”选项卡，然后点击“自定义动画”按钮。

这将打开一个包含所有可用动画效果的面板。

步骤4：选择动画效果在自定义动画面板中，您可以通过点击“添加效果”按钮来选择要应用的动画效果。

您可以按照自己的需求选择入场动画、退出动画、动作动画和路径动画等等。

步骤5：预览动画效果完成步骤4后，您可以通过点击“播放”按钮来预览已应用的动画效果。

这将帮助您决定是否需要进行进一步的调整和优化。

步骤6：调整动画效果如果您想调整已添加的动画效果，可以点击自定义动画面板中的动画效果，然后选择“效果选项”。

这将打开一个新的面板，您可以在其中修改动画的速度、延迟、持续时间等参数。

步骤7：动画顺序和定时您可以通过拖动动画效果来调整它们的顺序。

此外，您还可以设置动画的定时，使它们在演示文稿的不同时间点触发。

幻灯片中动画制作教案一、教学目标1. 让学生了解并掌握幻灯片中动画的基本概念和作用。

2. 培养学生运用动画效果提升幻灯片视觉效果的能力。

3. 引导学生学会自主探究和合作交流，提高解决问题的能力。

二、教学内容1. 动画的基本概念和类型2. 动画效果的设置方法3. 动画触发器的使用4. 动画序列的调整5. 动画与幻灯片切换的结合三、教学重点与难点1. 重点：动画的基本概念、动画效果的设置方法、动画触发器的使用。

2. 难点：动画序列的调整、动画与幻灯片切换的结合。

四、教学方法1. 任务驱动法：通过设置具体任务，引导学生自主探究和解决问题。

2. 示范教学法：教师演示操作过程，学生跟随操作。

3. 合作交流法：学生分组合作，共同完成任务。

五、教学准备1. 电脑、投影仪等教学设备。

2. 幻灯片制作软件。

3. 教学素材：动画效果示例、动画序列调整示例。

【课堂导入】教师通过展示一组精美的幻灯片动画效果，引发学生对动画制作的兴趣，进而导入本节课的主题。

【新课内容】1. 动画的基本概念和类型教师简要介绍动画的概念，引导学生了解动画的类型，如进入动画、强调动画、退出动画等。

2. 动画效果的设置方法教师演示如何为幻灯片中的对象设置动画效果，包括选择动画类型、设置动画速度、选择动画触发器等。

3. 动画触发器的使用教师讲解如何使用动画触发器，使学生在触发条件下自动播放动画效果。

【课堂实践】1. 学生分组，每组选择一个幻灯片对象，为其设置动画效果。

2. 学生互相交流，分享各自设置的动画效果，讨论如何优化动画效果。

【课后作业】1. 学生自主设计一个含有动画效果的幻灯片，展示个人创作成果。

六、教学过程【案例分析】教师展示一个含有复杂动画序列的幻灯片案例，引导学生分析动画的类型、触发条件和播放顺序。

【任务布置】学生分组，每组设计一个包含多种动画效果的幻灯片，要求动画序列流畅，符合演示内容。

【实践操作】学生根据设计稿，分组操作计算机，实际制作并调整幻灯片动画效果。

幻灯片动画设置教案一、引言幻灯片动画是制作演示文稿的重要组成部分，通过合理设置动画效果，可以使演示更加生动有趣，增强信息的传达效果。

本教案将介绍如何设置幻灯片动画，让您的演示更具吸引力和专业性。

二、教学目标1. 了解幻灯片动画的作用和重要性。

2. 学习常用的动画效果和设置方法。

3. 掌握如何精确控制动画的时间和顺序。

三、教学内容3.1 幻灯片动画的作用和重要性幻灯片动画可以通过图像、文字和其他元素的动态呈现来提升演示的品质。

适当的动画效果能够吸引观众的注意力，帮助他们更好地理解和记忆内容。

因此，正确设置幻灯片动画非常重要。

3.2 常用的动画效果和设置方法在PowerPoint 中，有许多种动画效果可供选择，如渐入、飞入、擦除等。

我们需要根据演示的需求和目标来选择适合的动画效果。

一般来说，不同的元素可能需要不同的动画效果，比如标题可以使用渐入效果，图片可以使用飞入效果等。

以下是设置动画效果的步骤：1. 在 PowerPoint 中选择一个元素，如文字框或图片。

2. 在“动画”选项卡中，选择要应用的动画效果，如渐入、飞入等。

3. 点击“播放”按钮预览动画效果，如果不满意可以调整动画的速度、方向等参数。

4. 对其他元素重复以上步骤，直到所有的元素都设置完成。

3.3 控制动画的时间和顺序通过精确控制动画的时间和顺序，可以使演示更加流畅和一致。

以下是一些常用的时间和顺序设置方法：1. 在“动画”选项卡中，点击“定时”按钮，可以自定义动画的开始时间和结束时间。

2. 在“动画”选项卡中，点击“动效路径”按钮，在幻灯片上绘制路径，可以改变动画元素的运动路径。

3. 在“动画”选项卡中，点击“顺序”按钮，可以调整动画元素的播放顺序。

四、教学步骤4.1 引导学生了解幻灯片动画的作用和重要性。

4.2 演示如何设置常用的动画效果和方法。

4.3 让学生自己动手实践设置动画效果，并进行预览和调整。

4.4 引导学生掌握控制动画的时间和顺序的方法。

利用ppt做动画教案教案标题：利用PPT制作动画教案教学目标：1. 通过使用PPT制作动画教案，提高学生的学习兴趣和参与度。

2. 培养学生的创造力和动手能力，提高他们的信息技术素养。

3. 帮助学生理解和掌握课程内容，促进知识的深入学习和应用。

教学内容：1. 动画教案的定义和特点2. PPT动画制作的基本步骤和技巧3. 利用PPT制作动画教案的实例和案例分析教学步骤：一、导入（5分钟）1. 引入PPT动画教案的主题，激发学生对动画教学的兴趣。

2. 引导学生回顾之前学习的相关知识，如PPT的基本操作和动画的概念。

二、讲解动画教案的定义和特点（10分钟）1. 解释动画教案的概念和作用，强调其能够增强学习效果和吸引学生的注意力。

2. 分析动画教案的特点，如生动形象、多媒体展示、互动性强等。

三、介绍PPT动画制作的基本步骤和技巧（15分钟）1. 分步讲解PPT动画制作的基本流程，包括选择动画效果、设置动画顺序、调整动画速度等。

2. 提供一些实用的技巧和建议，如合理运用动画效果、注意动画的连贯性和适度运用声音效果等。

四、展示利用PPT制作动画教案的实例和案例分析（20分钟）1. 展示一个精心制作的PPT动画教案，向学生展示其优点和特色。

2. 分析该教案的制作过程和技巧，让学生了解如何运用PPT制作动画教案。

3. 鼓励学生分享自己制作的PPT动画教案，进行案例分析和讨论，以促进学生之间的互动和思维碰撞。

五、总结与拓展（10分钟）1. 总结本节课的学习内容和要点。

2. 引导学生思考如何运用PPT制作动画教案提高其他科目的教学效果。

3. 鼓励学生在课后继续探索和实践PPT动画制作的技巧，拓展他们的创造力和动手能力。

教学评估：1. 在课堂上观察学生的参与度和表现，评估他们对PPT动画制作的理解和掌握程度。

2. 收集学生制作的PPT动画教案，评估其创意和技术运用的水平。

3. 给予学生反馈和指导，帮助他们进一步提高PPT动画制作的能力。

教学授课教案（二）选中需要设置动画的对象—>右键菜单—>自定义动画在此，主要使用方法（一）二、边学边练动画设置任务要求：完成“边学边练”的动画设置要求一：将圆角形标注的动画设置成”进入“动作的“飞入”。

卡通人物的动画设置成“进入”动作的”出现“和“强调”动作中的“陀螺旋”，并设定两个动作一前一后，接连启动。

云形标注的动画设置成适当的“进入”动画。

要求二：根据动画的播放效果，调整播放顺序。

要求三：为上题设置的动画添加合适的音效。

（一）动作设置选中要进行设置的对象，然后“添加效果”注意，效果属性的调整摆出任务，学生边学边练，完成要求一教师边操作边讲解，学生实践“单击时”表示放映时，单击鼠标即可启动该对象的动画“之前”表示该对象的动画与前一对象动画同时启动“之后”表示前一对象动画结束后才启动该对象的动画“方向”可以设置对象从哪个方向进入有时候在“方向”这个位置上不是显示“方向”，根据不同的动作显示不同的属性，如“字号”等“速度”可以设置对象动作的速度，如“中速”“快速”等（二）播放顺序调整在动画列表中显示的每一个动作前面都有一个序号，表示的是动画播放的顺序。

如果需要调整动画播放顺序，可以选中需要调整的动画动作，然后通过右下角的“重新排序”调整，也可以用鼠标直接拖拽。

（三）声音设置在“动画列表”中选中某一个动作，在右侧会出现一个下拉列表的标志并演示加强学习，完成要求二深入学习，完成要求三学生思考探究问题，【技能强化】：打开ppt素材中的“提高”文件夹，完成•请同学们之间互相讨论完成练习•（注：可对内容、格式等稍作修改）•要求：•1、给各个对象（包括图片、标注等）添加合适的动画效果•2、给动画效果添加音效•3、给这张漫画添加合适的标题，可以选择使用文本框或艺术字等形式，也可适当添加动画效果•4、保存作品，并以自己的名字为文件名，然后提交作业**可能遇到的问题：1、动画的顺序。

2、标题。

【课堂小结】：1、自定义动画包括哪四个方面的内容？答：进入、强调、退出、动作路径2、动画的播放顺序如何调整呢？答：序号“重新排序”3、自定义动画是怎样进行设置的？音效如何设置呢？强化巩固本节课学习的内容回顾本课应达到的教学目标分析问题解决问题。

课时：2课时教学目标：1. 使学生掌握PPT动画的基本设置方法。

2. 培养学生运用动画增强PPT演示效果的能力。

3. 提高学生的审美观和创意思维。

教学重点：1. PPT动画的基本设置方法。

2. 动画效果的运用。

教学难点：1. 动画效果的创意设计。

2. 动画效果的合理运用。

教学准备：1. 电脑、投影仪等教学设备。

2. PPT软件（如Microsoft PowerPoint、WPS演示等）。

3. 动画素材库。

教学过程：第一课时一、导入1. 教师简要介绍PPT动画的重要性，激发学生学习兴趣。

2. 引导学生思考：如何运用动画使PPT演示更生动、更具吸引力？二、PPT动画基本设置方法1. 打开PPT软件，创建一个新的演示文稿。

2. 在导航栏中找到“动画”选项，点击进入。

3. 选择需要添加动画的对象（如文字、图片等）。

4. 在动画效果下拉菜单中选择合适的动画类型（如淡入淡出、飞入飞出等）。

5. 设置动画的播放顺序、持续时间和延迟时间。

6. 点击“预览”按钮查看动画效果。

三、动画效果的创意设计1. 介绍几种常见的动画效果创意设计方法，如：- 利用动画路径：设置动画对象的运动轨迹，使动画更具动感。

- 组合动画：将多个动画效果组合在一起，形成连贯的动画效果。

- 利用动画组：将多个动画对象组合在一起，统一设置动画效果。

2. 学生分组讨论，尝试设计一个具有创意的动画效果。

四、课堂练习1. 学生根据所学知识，为一个小型PPT演示文稿添加动画效果。

2. 教师巡回指导，帮助学生解决遇到的问题。

第二课时一、回顾上节课所学内容1. 教师简要回顾PPT动画的基本设置方法。

2. 学生分享自己在课堂练习中的收获。

二、动画效果的合理运用1. 介绍动画效果在PPT演示中的合理运用原则，如：- 动画效果应与演示内容相匹配，避免过于花哨。

- 动画效果应适度，避免分散观众注意力。

- 动画效果应具有层次感，突出重点内容。

2. 学生分组讨论，分析一组PPT演示文稿中动画效果的运用是否合理。

在PPT中插入动画（教案）第一篇：在PPT中插入动画(教案)设置幻灯片的切换方式教学目标：1、了解换页方式对幻灯片播放效果的作用。

2、掌握“幻灯片切换”对话框的操作。

教学重点与难点：“幻灯片切换”对话框的操作。

教具准备：教学课件。

内容一致的两幅作品《龟兔赛跑新说》，一个有切换效果，一个没有。

为学生准备的无切换的幻灯片《认识哺乳动物》，《塞上新五宝》，《宁夏美景》。

教学过程：一、情景导入：1、同学们，你们喜欢看动画故事吗？乌龟和兔子赛跑的故事大家都听说过吧，兔子因为骄傲自满而输给了乌龟，今天我也给大家带来了《龟兔赛跑的故事》，不过内容和以前的完全不同，大家有兴趣看看吗？下面请同学们欣赏──《龟兔赛跑新说》。

我会给大家播放两遍，请注意观察比较这两遍有什么不同？2、两个内容一致的作品，大家喜欢哪一个？为什么？作品二，每张幻灯片都以各种各样的方式进入屏幕，又离开屏幕，让我们看到了它动起来的美，又让我们听到了它的声音，这就是我们今天要学习的内容——设置幻灯片的切换方式。

二、讲解演示：1、教师演示打开“幻灯片切换”对话框的方法，让学生注意观察任务窗格的变化。

2、教师进行演示操作，内容为教材P69的“做一做”。

3、刚才的“做一做”和“任务一”，是针对作品中不同幻灯片设置切换方式，产生不同的切换效果，那么要让作品中的所有幻灯片都有相同的切换效果，应该怎么做呢？让我们带着这个问题来完成任务二。

学习P71“小博士”。

出示任务二。

三、巩固练习：接下来我们来讨论一个问题：设置幻灯片的切换方式时，应考虑哪些方面的因素呢？同学们以小组讨论的方式围绕这个问题讨论一下师出示任务三：从“认识哺乳动物”和“宁夏风景”两个幻灯片中任选一个，设置不同的切换方式,尽可能地增加作品的感染力。

完成后播放给同学看看，互相交流一下经验。

四、任务拓展巧妙地设置幻灯片的切换方式，可以制作一些简单的动画，比如物体沿斜面下滑、地球绕太阳公转等。

下面请同学们制作一个物体沿斜面下滑的动画。

给幻灯片添加动画效果教案（精选多篇）第一篇：给幻灯片添加动画效果教案第7课《添加动画效果》教案知识目标：熟悉自定义动画的作用和目的。

能力目标：恰当使用自定义动画，熟练设置幻灯片的切换效果。

情感目标：学会整体规划，体会和谐之美。

重点：能够熟练给幻灯片添加各种动画效果。

难点：添加各种动画效果。

教学准备：素材教学过程：一、引入1、复习与提问2、这节课我们就来一起学习《给幻灯片添加动画效果》。

激发学生对学习信息技术的兴趣、求知欲，形成积极主动的学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。

二、讲授师：如何让演示文稿动起来？通过为幻灯片中的文字、图片等对象添加动画效果，以及为幻灯片设置切换效果，可以让演示文稿产生动画效果。

启发探究，技巧点拨师：1、“自定义动画”、“幻灯片切换”等命令，它们藏在菜单栏“幻灯片放映”里，就看哪位细心的同学最先发现它？学案、教学课件等2、都有哪些方法？两种：学生通过听教师讲解，明确任务，解决的方法。

自主探究，交流分享任务一：设置自定义动画师：设置自定义动画，是给某张幻灯片中的元素如文字、图片等添加动画。

自己动手给以前制作的幻灯片设置自定义动画。

任务二：设置幻灯片的切换效果师：幻灯片的切换是一张幻灯片与另一幻灯片之间的动画变形。

自己动手给以前制作的幻灯片设置自定义动画。

师：通过自己的学习，老师发现你真棒，下面，各小组成员把自己的收获与同学交流一下，然后每个小组选出一名代表说一说你们小组的收获。

师：完成了两个任务，思考一下：自定义动画与幻灯片切换的区别？建议：在自主探究环节，有两个任务，老师可以灵活处理。

学生能够循序渐进的学习信息技术的知识和技能。

合作学习，释疑解难师：现在，我们学会了给幻灯片添加动画效果，通过刚才的学习大家还有什么疑问吗？三、总结实践创作，展示评价师：我们学会了给幻灯片添加动画效果，下面，就开动脑筋，展示一下自己的才能，将“练习”这一个幻灯片文件添加你自己喜欢的动画效果，并排练合适的播放时间。

小学信息技术ppt中动画设置教案一、教学目标1. 了解PPT中的动画设置功能。

2. 掌握如何为PPT添加适当的动画效果。

3. 能够设计简单而富有创意的PPT幻灯片。

二、教学重点1. PPT动画设置的基本概念和功能。

2. 动画效果种类和使用场景。

3. 设计创意动画的技巧和要点。

三、教学内容1. PPT中的动画设置功能PPT中的动画设置功能可以为文本、图片、形状等多种元素添加动画效果，使幻灯片更加生动有趣。

学生可以通过动画效果突出重点信息，增加视觉效果，提升演示的吸引力。

2. 动画效果种类和使用场景2.1 进入效果：元素以特定的方式进入幻灯片，如淡入、滑入、展开等。

适用于引入新主题或内容。

2.2 出现效果：元素以特定的方式出现在幻灯片上，如淡出、滑出、弹出等。

适用于逐步展示内容。

2.3 持续效果：元素在幻灯片上保持一段时间后消失，如渐变消失、擦除、旋转消失等。

适用于突出重点信息。

2.4 路径效果：元素沿着指定路径移动或改变形状，如直线路径、弯曲路径、自定义路径等。

适用于创造动态效果。

2.5 自定动画：学生可以根据自己的创意，自主设计元素的动画效果，如图形变形、文本效果、音频效果等。

适用于展示个性化创意。

3. 设计创意动画的技巧和要点3.1 选择适当的动画效果：根据幻灯片的内容和表达需求，选择与之相符的动画效果。

不宜过多使用动画效果，以免分散观众注意力。

3.2 控制动画速度：根据幻灯片的节奏和内容，调整动画效果的速度，避免过快或过慢。

3.3 多样化动画效果：尝试不同种类的动画效果，使幻灯片更具变化和吸引力。

3.4 强调重点信息：通过动画效果突出重点信息，例如使用放大或强调效果，使重要内容更加醒目。

3.5 布局和配色：布局合理和配色搭配好可以提升动画效果的呈现，使幻灯片更具美感和专业性。

四、教学步骤1. 导入：利用简单幻灯片展示几个具有动画效果的例子，引发学生兴趣并介绍PPT动画设置的重要性。

2. 理论讲解：介绍PPT中的动画设置功能、各种动画效果以及其使用场景。

幻灯片动画设置教案一、教学目标：1. 让学生了解幻灯片动画的概念和作用。

2. 培养学生运用动画效果提升幻灯片观赏性的能力。

3. 引导学生掌握幻灯片动画设置的基本方法。

二、教学内容：1. 幻灯片动画的概念与作用2. 动画效果的种类及应用3. 幻灯片动画设置方法4. 动画播放顺序与时间控制5. 动画触发器与交互功能三、教学重点与难点：1. 重点：幻灯片动画设置方法、动画播放顺序与时间控制。

2. 难点：动画触发器与交互功能的使用。

四、教学准备：1. 教师准备幻灯片动画设置的相关案例及素材。

2. 学生准备一台可以编辑幻灯片的设备（如电脑、平板等）。

五、教学过程：1. 导入：教师通过展示一组具有动画效果的幻灯片，引发学生对幻灯片动画的兴趣。

2. 新课内容：教师讲解幻灯片动画的概念、作用、动画效果的种类及应用。

3. 实践操作：教师引导学生动手实践，设置幻灯片动画效果。

4. 课堂互动：学生之间互相展示所设置的动画效果，讨论交流设置心得。

5. 拓展学习：教师引导学生探索动画触发器与交互功能的使用，提高幻灯片的互动性。

7. 课后作业：学生根据所学内容，自行设计并设置一个具有动画效果的幻灯片。

六、教学评估：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的积极参与程度，以及他们对于动画设置的兴趣。

2. 操作技能：评估学生在实践操作中设置动画的准确性和创意性。

3. 作品展示：收集学生的幻灯片作品，评估他们对于动画效果的应用和整体幻灯片的流畅性。

4. 学生互评：鼓励学生之间相互评价，以促进学生之间的交流和学习。

七、教学策略：1. 示范教学：教师通过实际操作演示如何设置幻灯片动画，以便学生更好地理解和学习。

2. 循序渐进：从简单的动画效果开始，逐渐过渡到复杂的动画设置，确保学生能够逐步掌握。

3. 个性化指导：针对不同学生的需求，提供个性化的指导和支持，帮助他们在动画设置上取得进步。

4. 创意激发：鼓励学生发挥创意，设计独特的动画效果，提升幻灯片的观赏性和吸引力。

第七课迷人动画——设置幻灯片中的动画效果教材分析：为演示文稿中的对象设置动画效果是本单元、本课的重点，也是教学难点。

教师在教学中，要针对本班学生的实际开展教学，在教学中要注意激发学生探索新知识的积极性。

通过赏析活动自然而然地进入主题研究。

教学目标：知识与技能：为演示文稿中的对象设置动画效果。

过程与方法：通过任务分析、探究活动使学生了解怎样为幻灯片中的对象设置动画效果。

情感、态度、价值观：培养学生审美能力，加强学生信息素养的培养。

感受信息技术的独特魅力，增强学好信息技术的信心。

教学重点：自定义动画的设置方法。

教学难点：动画效果的恰当使用。

教学课时：1课时教学过程：教学导入：1、师：同学们，老师带来了两个演示文稿，请你们做个裁判，评一评，哪个演示文稿更有意思，为什么？（出示演示文稿，其中一个设置了动画效果，另一个没有动画效果）。

2、让学生进行比较，哪一种效果更好，激发学生的学习兴趣。

师：你们认为哪个演示文稿更有趣呢？为什么呢？（生：有动画效果的那个）。

那么，同学们想不想使你的演示文稿也变得生动有趣呢？（生：想）。

师：今天我们就来学习设置幻灯片中的动画效果。

（出示课题）出示学习目标：教师口头陈述本节课的学习目标二、学习新课（一）使用预设的动画效果师：我们先来学习使用预设的动画效果。

请看自学指导一：轻轻打开书第32页。

默读使用预设动画效果的操作步骤。

2分钟后说说主要的操作步骤。

生：看完书后说说操作步骤。

师：现在就请同学们打开桌面上的演示文1根据刚才总结的方法试一试对演示文稿1中的幻灯片进行预设动画的设置。

2分钟后展示你的预设动画效果。

生：打开演示文稿1。

动手操作预设动画。

师：请同学都停下来，现在老师请（）同学来演示操作步骤，其他同学认真看，注意观察。

（师：这位同学在操作的过程中遇到了困难，谁能帮助一下他呢？）（如有没完成的同学，请其他人再说说在操作中还有什么其他问题。

师：现在还有什么问题吗，（没有）。

那么请没完成的同学快速完成。