九年级历史下册第6课苏联的建设成就与体制弊端斯大林个人崇拜的盛行素材川教版

第6课苏联的建设成就与体制弊端一、选择题1.列宁指出：“我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。

现实生活说明我们错了。

”为修正这种错误，列宁采取的对策是（）A．颁布《土地法令》 B．实施新经济政策C．开始两个五年计划 D．通过1936年新宪法2.1921年3月，俄国共产党（布尔什维克）第十次代表大会通过了从战时共产主义政策过渡到新经济政策的决议。

以下对新经济政策的表述，不正确．．．的是A．实行粮食税B．实施工业化和农业集体化C．废除实物配给制，实行商品买卖D．允许私人企业和手工业的发展3.“它使1921年春天的危机迅速消失，受到广大农民工人的欢迎，工农业生产得到恢复，苏维埃政权进一步巩固。

”材料主要论述了新经济政策（）A．实施的原因 B．实施的措施 C．实施的过程 D．实施的意义4.（2014·四川成都）1921年3月，为缓和国内的政治经济危机，俄共(布)“十大”通过了新经济政策，规定A.实行全民配给制B.禁止私人经营企业C.征收固定的粮食税D.取消商品买卖5.（2014·云南昆明）斯大林说：“工业化的中心，工业化的基础就是发展重工业（燃料、金属等等）。

”下列关于20世纪二三十年代苏联工业化的说法，不正确．．．的是（）A．工业化的方针是优先发展重工业B．人民生活水平的提高与经济发展相一致C．使苏联成为世界第二工业大国D．经济缺乏持续发展的动力6.（2014·湖北咸宁）前苏联有一个笑话：农夫伊万在河里捉到一条大鱼，高兴地回到家里对老婆说：“看，我们有炸鱼吃了！”老婆说：“没有油啊。

”伊万说：“那就煮。

”老婆说：“没锅。

”伊万说：“那就烤。

”老婆说：“没有柴。

”伊万气坏了，走到河边把鱼扔了回去。

那鱼在水里划了一个半圆，上身出水，举起右鳍激动地高呼：“斯大林万岁！”该笑话反映的是（）A．农民生产积极性受到极大的损害B．个人崇拜达到相当严重的程度C．新经济政策恢复自由贸易的后果D．高度集中的经济体制带来的弊端7. （2014·海南）斯大林模式使苏联在短时间内实现了工业化，同时也使其经济发展农、轻、重比例严重失调。

第6课苏联的建设成就与体制弊端练习一、选择题事物的内在联2.“生铁、煤炭、钢、石油总是优先于饮3.在苏俄实行某一政策后，农民可以公开4.关于“战时共产主义政策”和新经5.1921年，列宁将社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来的做法是（）A.实行“战时共产主义”政策B.实行新经济政策C.实行高度集中的政治经济体制D.实行社会经济“加速发展战略”6.1937年，苏联工业总产值跃居欧7.1921年，美国青年阿曼德•哈默成8.列宁说：“我们原来打算直接用无产阶级国家的法令，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和产品分配，现实生活说明我们犯了错误．”为纠正这一“错误”，苏俄采取了（）9.某班举行历史辩论会，双方辩手观点如10.“集体化和导致农村衰败的过度粮食征购11.“如果说十月革命后出现习历史的一种重要方法．如表反映了1921-1925年苏俄（联）粮食产量的变化趋势．该变化趋势出现的主要原因是（）1921-1925年苏俄（联）粮食产量（注：普特=16.8千克）年份1921 1923 1925项目粮食产量（亿普特）13.题表是苏联第一个五年计划时期的一组数据．由此可见（）差甚远代苏联社会主15.“从本国国情出发，利用市场和商品货币关二、材料解析题16.阅读下列材料材料一十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。

——毛泽东材料二社会主义究竟是什么样子，苏联试了许多年，也并没有完全搞清楚，可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。

——邓小平请回答：（1）材料二中的“新经济政策”“新”在何处？（2）后来僵化了的“苏联的模式”指的是什么？（3）你如何评价这种模式？17. 材料一为了巩固农民经济和提高生产率……苏俄实行新政策……除大型企业仍由国家管理外，允许私人和外国资本家经营一些中小型企业，废除生活必需品的配给制，恢复自由贸易……材料二1933年，罗斯福就任美国总统。

第6课苏联的建设成就与体制弊端点击新目标1、记住苏联成立的时间和社会主义建设取得的成就；2、理解苏俄新经济政策（背景、内容和意义）；3、理解、评价苏联高度集中的经济政治体制【情景创设】苏俄首创了社会主义的发展模式，在其艰难曲折的社会主义建设的探索道路上涌现了许多杰出的领袖。

猜猜他是谁：“一个确保国家迈入工业社会的体系的开拓者和维护者，一个濒临战争的国家的领袖”；“他接受的是还在使用木犁的俄罗斯,而他留下的却是装备了原子武器的俄罗斯"！（斯大林）今天我们就走进列宁、斯大林领导人民进行社会主义建设道路探索的那段不平凡历史！【课堂热身】请同学们阅读课文，勾画要点，完成练习册82页知识建构【新课解读】（一）社会主义建设道路的探索1、从“战时共产主义政策”到“新经济政策”（1）说一说：战时共产主义政策的内容与作用；1920年的苏俄经济形势与政治形势得出实行新经济政策的原因；目的；（2）写一写：新经济政策实行时间年；提议者；会议（3）比一比：新经济政策与战时共产主义政策（4）我国现在的社会主义建设道路称为中国特色社会主义道路，其最突出的特点是根据中国的国情建设社会主义。

而根据本国实际探索社会主义建设道路最早的国家就是列宁领导的苏俄，这一探索的开始就是1921年新经济政策的实施。

谈一谈：从新经济政策的内容看，苏俄人民会拥护这一政策吗？该政策的实施给苏俄带来了怎样的变化？苏俄政策的变化对你有何启示？2、从“苏俄”到“苏联”：（1）苏联成立的提议者；成立时间；国名全称；建立基础；（2）俄国称谓的演变：莫斯科公国→沙俄（1917年3月前）→临时政府（1917年3月-11月）→苏俄（1917年11月——年12月）→苏联（1922年12月-1991年）-独联体（1991年-）3、从“列宁”到“斯大林”（1）列宁逝世于年；列宁的主要活动、、、、（2）斯大林的领导（1924-1937年）：（过渡到）（二）社会主义建设的重大成就1、经济成就：1928-1932年“一五计划”提前完成，苏联已由国变成国；1933-1937年经过“二五计划”，工业总产值跃居欧洲第位、世界第位；2、想一想：取得这些重大成就的原因（人民的热情与劳动、正确的领导、社会主义制度的优越性等）（但就在取得重大建设成就的同时，苏联社会主义建设出现了重大曲折和失误：）（三）经济政治体制（斯大林模式）的严重弊端1、找一找：这一时期创建的苏联经济政治体制的特点；2、议一议：这一经济政治体制的利、其作用弊、、其影响3、评一评：结合经这一济政治体制创建的背景、产生的影响等进行评价4、想一想：苏联的经济政治体制对中国有影响吗？请举例说明【课堂小结】订正、朗读知识建构苏联是社会主义老大哥，它的经济政治措施对后来的社会主义国家、包括我们中国产生了深远的影响。

第6课苏联的建设成就与体制弊端【导学指要】1.课标要求知道苏联成立的史实，知道新经济政策的成效，知道苏联政治体制的严重弊端。

2.学法指导（1）记住苏联新经济政策的作用；（2）理解苏联政治体制严重弊端的消极作用。

3.概念解读肃反运动也称大清洗，或译为“大整肃”,现今在俄国多被称为Большойтеррор，即“大恐怖”时期），或称“叶若夫时期”（Ежовщина），是指在1934年，苏联斯大林执政下，爆发的一场政治镇压和迫害运动。

以谢尔盖·基洛夫被刺事件引发，它包括对苏联共产党内部的清洗以及对无辜人员的迫害，这段时期典型的现象包括无处不在的政治审查、到处都存在的怀疑“间谍破坏”、做秀公审、关押和死刑。

【知识建构】（自主学习，完成填空）1921年3月，俄共（布）“十大”通过了实行①——的决议1922年12月，成立了②——，简称③——1932年，苏联由农业国变成④——经济上——片面发展⑤——体制弊端严重阻碍国民经济发展政治上——开展“⑥——”运动【基础过关】一、单项选择题1、新经济政策实施的主要是为了（）A．用社会主义经济战胜资本主义B．解决国内的经济困难和缓和政治危机C．最大限度集中物质力量战胜敌人D．平息工人罢工和农民暴动2、苏俄实行新经济政策的前提条件是（）①有巩固的工农联盟②国家掌握了经济命脉③国民经济已明显恢复④帝国主义武装干涉已被粉碎A．①②③ B．①④ C．①③④ D．②④3、1932年，已由农业国变成工业国的国家是（）A．美国 B．英国 C．俄国 D．苏联4、苏俄实施新经济政策的根本目的是（）A．消除战时共产主义政策的不利影响B．进行社会主义的经济建设C．为解决经济困难和缓解政治危机D．平息工人罢工和农民暴动5、苏俄实行新经济政策，其内容不包括（）A．用固定的粮食税代替余粮收集制B．实行国家资本主义，把（某些国有）企业租给国外资本家经营C．取消小型的私人企业D．实行商品的自由交换6、苏俄实行新经济政策主要是哪个人物的提议？（）A．列宁 B．华盛顿 C．斯大林 D．克伦威尔【思维提升】二、材料解析题看右图，结合所学的知识请回答：⑴图中的人物是谁？⑵试说说他在建设社会主义方面的成就？⑶在他当政时期，苏联形成了什么样的体制？有何危害？答案：【知识建构】①新经济政策②苏维埃社会主义共和国联盟③苏联④工业国⑤重工业⑥大清洗一、单项选择题：1.B 2.D 3.D 4.D 5.C 6.A二、材料解析题⑴斯大林⑵领导苏联人民进行经济建设的五年计划，使苏联从农业国变成了工业国⑶形成了一个以国家为核心的、高度集中的政治经济体制。

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苏联的建设成就与体制弊端课题名称第6课苏联的建设成就与体制弊端三维目标1、了解列宁在社会主义建设方面所做的探索。

2、概述二三四年代苏联社会主义建设的重大成就和经济政治体制上存在严重的弊端。

重点目标新经济政策、社会主义建设的重大成就.难点目标如何正确认识斯大林创建的经济政治体制。

导入示标今天世界上面积最大的国家是哪一个？（俄国），今天的俄国在历史上曾经叫过“苏俄”、“苏联”，“苏联”是怎样一个国家呢?目标三导学做思一怎样建设社会主义？导学：“新经济政策”制定的背景、目的、时间、主要内容、特点、作用是什么?导做：阅读课本第一子目找出答案。

导思：苏联何时成立？它的全称是什么？成立的标志是什么?教师过渡：苏联的成立加强了国内各民族的团结合作、推动了政治、经济、文化和国防事业的发展。

那么,苏联在社会主义建设方面经过探索之后取得了哪些重大的成就呢？学做思二社会主义建设取得哪些重大成就导学：社会主义建设取得哪些重大成就？苏联取得巨大成就的根本原因是什么？导做：阅读课本第二子目找出答案。

导思:这些成就的取得对苏联的发展起到了怎样的作用?教师过渡：20世纪二三十年代，苏联的社会主义建设出现了重大的曲折，在国家面临危机的紧要关头，斯大林创建了这一时期的苏联经济政治体制，这一体制具有什么样的特点，经济政治体制的严重弊端有哪些表现？学做思三经济政治体制的严重弊端有哪些?导学：斯大林创建的经济政治体制的时代背景、特点、表现有哪些？导做：小组合作探究。