专题04+数列与不等式理-2018年高考题和高考模拟题数学
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限时规范训练十一 数列求和及综合应用限时45分钟,实际用时分值81分,实际得分一、选择题(本题共6小题,每小题5分,共30分)1.数列{a n }中,a 1=1,对所有n ∈N *都有a 1·a 2·…·a n =n 2,则a 3+a 5=( ) A.6116 B.259 C.2516D.3115解析:选A.当n ≥1时,a 1·a 2·a 3·…·a n =n 2;当n ≥2时,a 1·a 2·a 3·…·a n -1=(n -1)2.两式相除,得a n =⎝⎛⎭⎪⎫n n -12.∴a 3=94,a 5=2516,∴a 3+a 5=6116,故选A.2.已知S n 表示数列{a n }的前n 项和,若对任意n ∈N *满足a n +1=a n +a 2,且a 3=2,则S 2 019=( ) A .1 008×2 020 B .1 008×2 019 C .1 009×2 019D .1 009×2 020解析:选C.在a n +1=a n +a 2中,令n =1,得a 2=a 1+a 2,a 1=0;令n =2,得a 3=2=2a 2,a 2=1,于是a n +1-a n =1,故数列{a n }是首项为0,公差为1的等差数列,S 2 019=2 019×2 0182=1009×2 019.3.已知数列{a n }是等差数列,其前n 项和为S n ,若a 1a 2a 3=15,且3S 1S 3+15S 3S 5+5S 5S 1=35,则a 2等于( )A .2 B.12 C .3D.13解析:选C.∵S 1=a 1,S 3=3a 2,S 5=5a 3, ∴35=1a 1a 2+1a 2a 3+1a 1a 3, ∵a 1a 2a 3=15.∴35=a 315+a 115+a 215=a 25,即a 2=3. 4.数列{a n }的通项公式是a n =1n +n +1,若前n 项和为10,则项数n 为( ) A .120 B .99 C .11 D .121解析:选A.a n =1n +n +1=n +1-nn +1+n n +1-n=n +1-n ,所以a 1+a 2+…+a n =(2-1)+(3-2)+…+(n +1-n ) =n +1-1=10.即n +1=11,所以n +1=121,n =120. 5.122-1+132-1+142-1+…+1n +12-1的值为( )A.n +12n +2B.34-n +12n +2C.34-12⎝ ⎛⎭⎪⎫1n +1+1n +2D.32-1n +1+1n +2解析:选C.∵1n +12-1=1n 2+2n =1nn +2=12⎝ ⎛⎭⎪⎫1n -1n +2. ∴122-1+132-1+142-1+…+1n +12-1=12⎣⎢⎡⎦⎥⎤⎝ ⎛⎭⎪⎫1-13+⎝ ⎛⎭⎪⎫12-14+⎝ ⎛⎭⎪⎫13-15+…+⎝ ⎛⎭⎪⎫1n -1n +2 =12⎝ ⎛⎭⎪⎫32-1n +1-1n +2=34-12⎝ ⎛⎭⎪⎫1n +1+1n +2.6.定义np 1+p 2+…+p n为n 个正数p 1,p 2,…,p n 的“均倒数”.若已知正项数列{a n }的前n项的“均倒数”为12n +1,又b n =a n +14,则1b 1b 2+1b 2b 3+…+1b 10b 11=( )A.111 B.112 C.1011D.1112解析:选C.设数列{a n }的前n 项和为S n ,由na 1+a 2+…+a n =12n +1得S n =n (2n +1),∴当n ≥2时,a n =S n -S n -1=4n -1,∴b n =4n -1+14=n ,则1b 1b 2+1b 2b 3+…+1b 10b 11=11×2+12×3+…+110×11=⎝⎛⎭⎪⎫1-12+⎝ ⎛⎭⎪⎫12-13+…+⎝⎛⎭⎪⎫110-111=1-111=1011.故选C.二、填空题(本题共3小题,每小题5分,共15分)7.在数列{a n }中,已知a 1=1,a n +1+(-1)na n =cos(n +1)π,记S n 为数列{a n }的前n 项和,则S 2 019=________.解析:∵a n +1+(-1)n a n =cos(n +1)π=(-1)n +1,∴当n =2k 时,a 2k +1+a 2k =-1,k ∈N *,∴S 2 019=a 1+(a 2+a 3)+…+(a 2 018+a 2 019)=1+(-1)×1 009=- 1008.答案:-1 0088.若数列{a n }的前n 项和S n =23a n +13,则{a n }的通项公式a n =________.解析:当n =1时,由已知S n =23a n +13,得a 1=23a 1+13,即a 1=1;当n ≥2时,由已知得到S n-1=23a n -1+13,所以a n =S n -S n -1=⎝ ⎛⎭⎪⎫23a n +13-⎝ ⎛⎭⎪⎫23a n -1+13=23a n -23a n -1,所以a n =-2a n -1,所以数列{a n }为以1为首项,-2为公比的等比数列,所以a n =(-2)n -1.答案:(-2)n -19.在等比数列{a n }中,0<a 1<a 4=1,则能使不等式⎝⎛⎭⎪⎫a 1-1a 1+⎝⎛⎭⎪⎫a 2-1a 2+…+⎝⎛⎭⎪⎫a n -1an≤0成立的最大正整数n 是________.解析:设等比数列的公比为q ,由已知得a 1q 3=1,且q >1,⎝ ⎛⎭⎪⎫a 1-1a 1+⎝ ⎛⎭⎪⎫a 2-1a 2+…+⎝ ⎛⎭⎪⎫a n -1a n =(a 1+a 2+…+a n )-⎝ ⎛⎭⎪⎫1a 1+1a 2+…+1a n =a 11-q n 1-q -1a 1⎣⎢⎡⎦⎥⎤1-⎝ ⎛⎭⎪⎫1q n 1-1q≤0,化简得q -3≤q4-n,则-3≤4-n ,n ≤7. 答案:7三、解答题(本题共3小题,每小题12分,共36分) 10.等差数列{a n }中,a 2=4,a 4+a 7=15. (1)求数列{a n }的通项公式;(2)设b n =2a n -2+n ,求b 1+b 2+b 3+…+b 10的值. 解:(1)设等差数列{a n }的公差为d .由已知得⎩⎪⎨⎪⎧a 1+d =4,a 1+3d +a 1+6d =15,解得⎩⎪⎨⎪⎧a 1=3,d =1.所以a n =a 1+(n -1)d =n +2. (2)由(1)可得b n =2n+n . 所以b 1+b 2+b 3+…+b 10=(2+1)+(22+2)+(23+3)+…+(210+10) =(2+22+23+…+210)+(1+2+3+ (10)=21-2101-2+1+10×102=(211-2)+55 =211+53=2 101.11.已知正项数列{a n }的前n 项和S n 满足:4S n =(a n -1)(a n +3)(n ∈N *). (1)求a n ;(2)若b n =2n·a n ,求数列{b n }的前n 项和T n . 解:(1)∵4S n =(a n -1)(a n +3)=a 2n +2a n -3, ∴当n ≥2时,4S n -1=a 2n -1+2a n -1-3, 两式相减得,4a n =a 2n -a 2n -1+2a n -2a n -1,化简得,(a n +a n -1)(a n -a n -1-2)=0, ∵{a n }是正项数列,∴a n +a n -1≠0,∴a n -a n -1-2=0,对任意n ≥2,n ∈N *都有a n -a n -1=2, 又由4S 1=a 21+2a 1-3得,a 21-2a 1-3=0, 解得a 1=3或a 1=-1(舍去),∴{a n }是首项为3,公差为2的等差数列, ∴a n =3+2(n -1)=2n +1. (2)由已知及(1)知,b n =(2n +1)·2n ,T n =3·21+5·22+7·23+…+(2n -1)·2n -1+(2n +1)·2n ,①2T n =3·22+5·23+7·24+…+(2n -1)·2n +(2n +1)·2n +1,②②-①得,T n =-3×21-2(22+23+24+…+2n )+(2n +1)·2n +1=-6-2×41-2n -11-2+(2n +1)·2n +1=2+(2n -1)·2n +1.12.若数列{a n }的前n 项和为S n ,点(a n ,S n )在y =16-13x 的图象上(n ∈N *).(1)求数列{a n }的通项公式;(2)若c 1=0,且对任意正整数n 都有c n +1-c n =log 12a n .求证:对任意正整数n ≥2,总有13≤1c 2+1c 3+1c 4+…+1c n <34.解:(1)∵S n =16-13a n ,∴当n ≥2时,a n =S n -S n -1=13a n -1-13a n ,∴a n =14a n -1.又∵S 1=16-13a 1,∴a 1=18,∴a n =18⎝ ⎛⎭⎪⎫14n -1=⎝ ⎛⎭⎪⎫122n +1.(2)证明:由c n +1-c n =log 12a n =2n +1,得当n ≥2时,c n =c 1+(c 2-c 1)+(c 3-c 2)+…+(c n -c n -1)=0+3+5+…+(2n -1)=n 2-1=(n +1)(n -1).∴1c 2+1c 3+1c 4+…+1c n =122-1+132-1+142-1+…+1n 2-1 =12×⎣⎢⎡⎦⎥⎤⎝ ⎛⎭⎪⎫1-13+⎝ ⎛⎭⎪⎫12-14+⎝ ⎛⎭⎪⎫13-15+…+⎝ ⎛⎭⎪⎫1n -1-1n +1 =12⎣⎢⎡⎦⎥⎤⎝ ⎛⎭⎪⎫1+12-⎝ ⎛⎭⎪⎫1n +1n +1=34-12⎝ ⎛⎭⎪⎫1n +1n +1<34. 又∵1c 2+1c 3+1c 4+…+1c n ≥1c 2=13,∴原式得证.。
2018高三二轮复习之讲练测之练案【新课标版文科数学】1.练高考1. 【2017浙江,6】已知等差数列{a n }的公差为d ,前n 项和为S n ,则“d>0”是“S 4 + S 6>2S 5”的 A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件【答案】C【解析】由d d a d a S S S =+-+=-+)105(22110211564,可知当0>d ,则02564>-+S S S ,即5642S S S >+,反之,02564>⇒>+d S S S ,所以为充要条件,选C .2.【2017山东,文3】已知x ,y 满足约束条件250302x y x y -+≤⎧⎪+≥⎨⎪≤⎩,则z =x +2y 的最大值是A.-3B.-1C.1D.3 【答案】D 【解析】3. 【2017山东,文】若直线1(00)x ya b a b+=>,> 过点(1,2),则2a +b 的最小值为 . 【答案】8 【解析】4. 【2017天津,文16】电视台播放甲、乙两套连续剧,每次播放连续剧时,需要播放广告.已知每次播放甲、乙两套连续剧时,连续剧播放时长、广告播放时长、收视人次如下表所示:已知电视台每周安排的甲、乙连续剧的总播放时间不多于600分钟,广告的总播放时间不少于30分钟,且甲连续剧播放的次数不多于乙连续剧播放次数的2倍.分别用x ,y 表示每周计划播出的甲、乙两套连续剧的次数.(I )用x ,y 列出满足题目条件的数学关系式,并画出相应的平面区域; (II )问电视台每周播出甲、乙两套连续剧各多少次,才能使收视人次最多?【答案】(Ⅰ)见解析(Ⅱ)电视台每周播出甲连续剧6次、乙连续剧3次时才能使总收视人次最多. 【解析】5.【2017课标3,文17】设数列{}n a 满足123(21)2n a a n a n +++-= . (1)求{}n a 的通项公式; (2)求数列21n a n ⎧⎫⎨⎬+⎩⎭的前n 项和. 【答案】(1)122-=n a n ;(2)122+n n【解析】试题分析:(1)先由题意得2≥n 时,)1(2)32(3121-=-+++-n a n a a n ,再作差得122-=n a n ,验证1=n 时也满足(2)由于121121)12)(12(212+--=+-=+n n n n n a n ,所以利用裂项相消法求和.6.【2017山东,文19】(本小题满分12分)已知{a n }是各项均为正数的等比数列,且121236,a a a a a +==. (I)求数列{a n }通项公式;(II){b n }为各项非零的等差数列,其前n 项和S n ,已知211n n n S b b ++=,求数列n n b a ⎧⎫⎨⎬⎩⎭的前n 项和n T . 【答案】(I)2n n a =;(II) 2552n nn T +=- 【解析】试题分析:(I)列出关于1,a d 的方程组,解方程组求基本量;(II)用错位相减法求和. 试题解析:(I)设数列{}n a 的公比为q ,由题意知, 22111(1)6,a q a q a q +==. 又0n a >, 解得1,22a q ==, 所以2n n a =.2.练模拟1.【2018届黑龙江省齐齐哈尔市实验中学高三上学期期中】已知正实数,a b 满足1a b +=,则以下式子:①ab ③22+a b ④14a b+中有最大值的有( )个 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】B【解析】由题意可得: 1a b =-,且01b <<,则: 对于①:()()2101ab b b b b b =-=-+<<,据此可得,当12b =时, ab 取得最大值; 对于②,三角换元,不妨取22sin ,cos 02a b πθθθ⎛⎫==<<⎪⎝⎭,sin cos 4πθθθ⎛⎫=+=+ ⎪⎝⎭,则当4πθ=,即2a b ==时,对于③:()222221221a b b b b b +=-+=-+,据此可得22a b +没有最大值;对于④:当0a →时,14,0a b →+∞>,则14a b ⎛⎫+→+∞ ⎪⎝⎭,即14a b +没有最大值, 综上可得:所给的式子中有最大值的式子为2个. 本题选择B 选项.2.【2018届陕西省榆林市第二中学高三上第七次模拟】在数列{}n a 、{}n b 中, n b 是n a 与1n a +的等差中项,13a =,且对任意的n N +∈都有140n n a a +-=,则{}n b 的通项公式n b 为__________. 【答案】15124n⎛⎫⋅ ⎪⎝⎭3.【2018届山东省枣庄市第三中学高三一调】已知圆221:4C x y +=和圆()()222:224C x y -+-=,若点(),,(0,0)P a b a b >>在两圆的公共弦上,则19a b+的最小值为__________. 【答案】8【解析】由题意,两圆的方程相减,可得公共弦方程为2,x y += 点()(),0,0P a b a b >>在两圆的公共弦上, ()191192,2a b a b a b a b ⎛⎫∴+=∴+=++ ⎪⎝⎭ ()19110106822b a a b ⎛⎫=++≥+= ⎪⎝⎭,当且仅当9b a a b =,即3b a =时,取等号,19a b+的最小值为8,故答案为8. 4.已知n s 是等比数列{}n a 的前n 项和, 423,,s s s 成等差数列,且23418a a a ++=-. (1)求数列{}n a 的通项公式;(2)是否存在正整数n ,使得2017n s ≥?若存在,求出符合条件的所有n 的集合;若不存在,请说明理由. 【答案】(1)()132n n a -=⨯-;(2){|21,,5}n n k k N k =+∈≥5.正项数列{}n a 的前n 项和n S 满足: ()()22210n n s n n s n n -+--+=(Ⅰ)求数列{}n a 的通项公式n a ; (Ⅱ)令22n n n b a a +=,数列{}n b 的前n 项和为n T .证明:对于任意的*n N ∈,都有38n T <.【答案】(Ⅰ) 2n a n =. (Ⅱ)证明见解析. 【解析】试题分析:(Ⅰ)由条件可得()()210n n S n n S ⎡⎤-++=⎣⎦,又数列为正项数列,所以2n S n n =+,进而可得*2n a n n N =∈,.(Ⅱ)由(Ⅰ)得到数列{}n b 的通项公式,然后用列项相消法求和,从而可得结论成立.试题解析:(Ⅰ)由()()22210n n S n n S n n -+--+=,得()()210n n S n n S ⎡⎤-++=⎣⎦,3.练原创1.等差数列{}n a 公差为2,若134,,a a a 成等比数列,则2a 等于 A .-4 B .-6 C .-8 D .-10 【答案】-6【解析】因为134,,a a a 成等比数列,所以),4)(2()2(,22224123+-=+=a a a a a a 解得62-=a ,所以答案为-6.2.已知定义在R 上的奇函数()f x 满足:当0x ≥时,()3f x x =,若不等式()()242f t f m mt ->+对任意实数t 恒成立,则实数m 的取值范围是( )A .(,-∞ B .()C. ()),0-∞⋃+∞ D .(),-∞⋃+∞【答案】A3.已知在正项等比数列{}n a 中,存在两项m a ,n a 14a =,且6542a a a =+,则14m n+的最小值是( ) A.32 B.2 C.73 D.256【答案】A【解析】由6542a a a =+得5432q q q =+解得2q =14a =得24162m n q +-==,所以6m n +=,所以()141141413596662n m m n m n m n m n ⎛⎫⎛⎫+=++=++≥⋅= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭. 4.等比数列{}n a 的各项均为正数,且212326231,9a a a a a +==. (1)求数列{}n a 的通项公式; (2)设 31323log log ......log nn b a a a =+++,求数列1n b ⎧⎫⎨⎬⎩⎭的前n 项和n T .【答案】(1)13n n a =. (2)数列1{}n b 的前n 项和为21nn -+ 【解析】(Ⅰ)设数列{}n a 的公比为q ,由23269a a a =得32349a a =所以219q = 由条件可知0n a >,故13q =由12231a a +=得12231a a q +=,所以113a = 故数列{}n a 的通项式为13n na =. (Ⅱ)111111(1)log log ...log (12)2n n n b a a a n +=+++=-+++=-12112()(1)1n b n n n n =-=--++ 12111111112...2((1)()...())22311n nb b b n n n +++=--+-++-=-++ 所以数列1{}n b 的前n 项和为21nn -+ 5.已知递增等差数列{}n a 中的25,a a 是函数3217()10532f x x x x =-++的两个极值点.数列{}n b 满足,点(,)n n b S 在直线1y x =-+上,其中n S 是数列{}n b 的前n 项和.(1)求数列{}n a 和{}n b 的通项公式;(2)令n n n c a b =⋅,求数列{}n c 的前n 项和n T .【答案】(1)*,N n n a n ∈=,*,)21(N n b n n ∈=(2)*12(2)(),2n n T n n N =-+∈。
2018高三二轮复习之讲练测之测案【新课标版理科数学】专题四 数列与不等式总分 _______ 时间 _______ 班级 _______ 学号 _______ 得分_______一、选择题(12*5=60分)一、单选题1.【2018届四川省成都外国语学校高三11月月考】已知全集为R ,集合2{|0.51},{|680}x A x B x x x =≤=-+≤,则C A B ⋂=RA. (],0∞-B. []2,4C. [)()0,24,∞⋃+D. ][()0,24,∞⋃+ 【答案】C2.在等比数列{}n a 中, 151,4a a =-=-,则3a = A. 2±B. C. 2 D. 2- 【答案】D【解析】由等比数列的性质可得23154a a a ==,因为151,4a a =-=-,所以3 2.a =-选D.3.【2018届天津市滨海新区大港油田第一中学高三上期中】若a 、b 、c∈R,则下列命题中正确的是( ) A. 若ac>bc ,则a>b B. 若a 2>b 2,则a>b C. 若11a b<,则a>b D.>a>b 【答案】D【解析】若ac>bc ,则c>0时 a>b ;若2a >2b ,则|a|>|b|;若11a b<,则a>b 或a<0<b;>a>b ,所以选D.4.【2018届山东省枣庄市第三中学高三一调】已知错误!未找到引用源。
均为正实数,且错误!未找到引用源。
,则错误!未找到引用源。
的最小值为( )A. 错误!未找到引用源。
B. 错误!未找到引用源。
C. 错误!未找到引用源。
D. 错误!未找到引用源。
【答案】C5.【2018届北京丰台二中高三上期中】若n S 是数列{}2n 的前n 项和,则83S S -=( ).A. 504B. 500C. 498D. 496 【答案】D 【解析】83S S -45678a a a a a =++++458222=+++163264128256=++++ 496=.故选D .6.关于x y 、的不等式组360,{20, 40,x y x y x y +-≥--≤+-≤则2z x y =+的最大值是( )A. 3B. 5C. 7D. 9 【答案】C【解析】作可行域,如图,则直线2z x y =+过点A (1,3)取最大值7,选C.7.【2018届广西壮族自治区贺州市桂梧高中高三上第五次联考】在各项均为正数的等比数列{}n a 中,若5114a a =, 6128a a =,则89a a =( )A. 12B. 32C.D. 【答案】D8.已知等比数列{}n a 满足: 23428a a a ++=,且32a +是24,a a 的等差中项.则q =( ) A. 2-或12 B. 12- C. 2或12D. 2- 【答案】C【解析】由题意得()23432428{ 22a a a a a a ++=+=+,即()231112311128{ 22a q a q a q a q a q a q++=+=+, 消去1a 整理得22520q q -+=,解得2q =或12q =.选C .9.在等比数列{}n a 中, 166n a a +=, 2132256n n a a a a --+=,且前n 项和126n S =,则n =( )A. 2B. 4C. 6D. 8 【答案】C【解析】∵2132112256n n n a a a a a a --++==, ∴1128n a a =, 由11128{66n n a a a a =+=,解得12{ 64n a a ==或164{ 2n a a ==①当12{ 64n a a ==时, ()111264126111n n n a q a a q q S q q q ---====---,解得2q =,∴6n =. ②当164{ 2n a a ==时, ()111642126111n n n a q a a q q S q q q ---====---,解得12q =,∴6n =. 综上6n =.选C .10.已知等差数列{}n a 的前n 项和为n S ,且51050,200S S ==,则1011a a +的值为( ) A. 20 B. 40 C. 60 D. 80 【答案】D11.【2018届安徽省六安市第一中学高三上第五次月考】己知121,,,4a a 成等差数列, 1231,,,,4b b b 成等比数列,122a ab +则的值是( ) A.52或52- B. 52- C. 52 D. 12【答案】C【解析】由题意得21225,4a a b +==,又2b 与第一项的符号相同,故22b =. 所以12252a ab +=.选C . 12.【2018届黑龙江省牡丹江市第一高级中学高三10月月考】已知数列{}n a 为等差数列,若11101a a <-,且其前n 项和n S 有最大值,则使得0n S >的最大值n 为 A. 11 B. 19 C. 20 D. 21 【答案】B二、填空题(4*5=20分)13.【2018届上海市十二校高三联考】 若等差数列{}n a 的前5项和为25,则3a =________ 【答案】5【解析】由等差数列前n 项和公式结合等差数列的性质可得:153533255525,522a a aS a a +=⨯=⨯==∴=. 14.【2018届安徽省淮南市第二中学、宿城第一中学高三第四次考试】若241ab+=,则2a b +的最大值为__________. 【答案】-2【解析】24ab+=22122124aba b++=≥=≤ 1422log 2a b ∴+≤=- 当11,2a b =-=- 时取等号 故答案为-2.15.【2018届江苏省兴化市三校高三12月联考】已知实数,x y 满足220{40 10x y x y y --≥+-≤-≥,则yx的最小值为__________. 【答案】13【解析】联立220{40x y x y --=+-= 得交点A ()2,2 ,联立220{10x y y --=-=得交点B 3,12⎛⎫⎪⎝⎭, 联立40{10x y y +-=-= 得交点C ()3,1 即可行域是由ABC 三点围成的三角形及其内部,令z yx =表示点(),x y 与()0,0 连线的斜率,故最小值为13OC k = 故答案为1316.在圆x 2+y 2=5x 内,过点53,22⎛⎫⎪⎝⎭有n 条弦的长度成等差数列,最短弦长为数列的首项a 1,最长弦长为a n ,若公差11,63d ⎛⎤∈ ⎥⎝⎦,那么n 的取值集合为________.【答案】{}4,5,6 【解析】由已知52x ⎛⎫-⎪⎝⎭2+y 2=254, 圆心为5,02⎛⎫⎪⎝⎭,半径为52,得a 14,a n =2×52=5, 由a n =a 1+(n -1)d ⇔n =1d+1, 又16<d≤13, 所以4≤n<7,则n 的取值集合为{4,5,6}.三、解答题(共6道小题,共70分)17.【2018届全国名校高三第三次联考】 某市垃圾处理站每月的垃圾处理成本y (元)与月垃圾处理量x (吨)之间的函数关系可近似地表示为21200800002y x x =-+,求该站每月垃圾处理量为多少吨时,才能使每吨垃圾的平均处理成本最低?最低平均处理成本是多少?【答案】该站垃圾处理量为400吨时,才能使每吨垃圾的平均处理成本最低,最低成本为200元18.已知正项等比数列{}n b (*n N ∈)中,公比1q >,且3540b b +=, 35·256b b =, 2log 2n n a b =+.(1)求证:数列{}n a 是等差数列. (2)若11·n n n c a a -=,求数列{}n c 的前n 项和n S .【答案】(1)见解析;(2)39nn +. 【解析】试题分析:(1)由3540b b +=, 35·256b b =可知3b , 5b 是方程2402560x x -+=的两根,再根据公比1q >,求出3b ,5b ,即可求出数列{}n b 的通项公式,结合2log 2n n a b =+,以及等差数列的定义即可证明数列{}n a 是等差数列;(2)由(1)可求出数列{}n c 的通项公式,结合数列特点,根据裂项法求和,即可求出数列{}n c 的前n 项和n S . 试题解析:(1)由353540{·256b b b b +==,,知3b ,5b 是方程2402560x x -+=的两根,注意到1n n b b +>,得38b =,532b =,因为2534b q b ==,所以2q =或2q =-(不可题意,舍去).所以312824b b q ===,所以212n n n b b q -==, 22log 2log 222n n n a b n =+=+=+. 因为()][11221n n a a n n -⎡⎤-=++-+=⎣⎦, 所以数列{}n a 是首项为3,公差为1的等差数列. (2)因为()3112n a n n =+-⨯=+,所以()()123n c n n =++,所以()()111344523n S n n =+++⨯⨯++111111344523n n =-+-++-++ 39n n =+. 19.设数列{a n }的前n 项和为S n .已知2S n =3n+3. (1)求{a n }的通项公式;(2)若数列{b n }满足a n b n =log 3a n ,求{b n }的前n 项和T n . 【答案】(1) 13,1{3,1n n n a x -==>;(2) 13631243n nn T +=-⨯. 【解析】试题分析:(1)由递推关系可得a 1=3,利用通项公式与前n 项和的关系可知:当n>1时,2a n =2S n -2S n -1=3n -3n -1=2×3n-1,则a n =3n -1,综上可得: 13,1{3,1n n n a x -==>;(2)结合(1)中求得的通项公式错位相减可得{b n }的前n 项和13631243n nn T +=-⨯. 试题解析:(1)因为2S n =3n +3, 所以2a 1=3+3,故a 1=3, 当n>1时,2S n -1=3n -1+3,此时2a n =2S n -2S n -1=3n -3n -1=2×3n -1, 即a n =3n -1,显然a 1不满足a n =3n -1,所以a n =(2)因为a n b n =log 3a n ,所以b 1=, 当n>1时,b n =31-n log 33n -1=(n -1)·31-n , 所以T 1=b 1=.当n>1时,T n =b 1+b 2+b 3+…+b n =+[1×3-1+2×3-2+3×3-3+…+(n -1)×31-n ], 所以3T n =1+[1×30+2×3-1+3×3-2+…+(n -1)×32-n ],两式相减,得2T n =+(30+3-1+3-2+3-3+…+32-n )-(n -1)×31-n=+-(n -1)×31-n=-, 所以T n =-.经检验,n =1时也适合. 综上可得T n =-.20.数列{}n a 的前n 项和记为n S , 11a =,点()1,n n S a +在直线31y x =+上, *N n ∈.(1)求数列{}n a 的通项公式;(2)设41log n n b a +=, n n n c a b =+, n T 是数列{}n c 的前n 项和,求n T .【答案】(1)14n n a -=;(2)2111143223nn n ⋅++-. 【解析】试题分析:(1)由()1,n n S a +在直线31y x =+上可得, 131n n a S +=+,所以()1312n n a S n -=+≥,两式相减得{}n a 为等比数列,从而得出{}n a 的通项公式;(2)求出4log 4n n b n ==,利用分组求和法以及等差数列的求和公式与等比数列的求和公式可得出n T .试题解析:(1)由题知131n n a S +=+,所以()1312n n a S n -=+≥,两式相减得()132n n n a a a n +-=≥,又21314a a =+=,所以{}n a 是以1为首项,4为公比的等比数列.14n n a -=(2)4log 4n n b n ==, 14n n c n -=+,所以()1141142n n n n T +-=⋅+=- 2111143223n n n ⋅++-. 21.【2018届上海市十二校高三联考】设{}n a 是首项为1a ,公比为q 的等比数列, n S 为数列{}n a 的前n 项和.(1)已知22a =,且3a 是13,S S 的等差中项,求数列{}n a 的通项公式; (2)当11,2a q ==时,令()4log 1n n b S =+,求证:数列{}n b 是等差数列. 【答案】(1)12n n a -=或()21nn a =⋅-(2)见解析.试题解析:(1)由题意23132{ 2a a S S ==+,122111112{2a q a q a a a q a q =⇒=+++ 12{ 1q a =⇒=或11{ 2q a =-=- 所以12n n a -=或()21nn a =⋅- (2)由题意得21n n S =-()412n n nb log S ⇒=+=2n ≥时,因为111222n n n n b b ---=-=所以数列{}n b 是公差为12的等差数列. 22.设数列{}n a 的前n 项和为n S ,且对任意正整数n ,满足2n n S a =-.(1)求数列{}n a 的通项公式;(2)若2n n b na =,数列{}n b 的前n 项和为n T ,是否存在正整数n ,使53n T <? 若存在,求出符合条件的所有n 的值构成的集合A ;若不存在,请说明理由. 【答案】(1) 112n n a -⎛⎫= ⎪⎝⎭;(2) {}1,2A =.【解析】试题分析:(1)由和项与通项关系可得项之间递推关系,再根据等比数列定义可得数列{}n a 的通项公式;(2)由错位相减法可得n T ,再化简不等式得1434n n -<+,根据指数函数与一次函数图像可得n 的值(2)由(1)知, 214n n n n b na -==, 记数列{}n b 的前n 项和为n T ,则22123114444n n n n n T ---=+++++,① 3231442444n n n n n T ---=+++++,② ②-①得321111354444n n n n n T ---=++++-,11634334n n -+=-⨯, 所以,数列{}n b 的前n 项和为11634994n n n T -+=-⨯. 要使53n T <,即1163459943n n -+-<⨯, 所以11134,434994n n n n --+<<+⨯. 当1n =时, 17<,当2n =时, 410<,当3n =时, 1613>,结合函数14x y -=与34y x =+的图象可知,当3n >时都有1434n n ->+,所以 {}1,2A =.。
2018高考真题与各地模拟题分类汇编:数列与不等式一.高考真题1.【2018天津 2】设变量,x y 满足约束条件52410x y x y x y y +≤⎧⎪-≤⎪⎨-+≤⎪⎪≥⎩,则目标函数35z x y =+的最大值是( )(A )6 (B )19 (C )21 (D )452.【2018全国I 卷 4】设n S 为等差数列{}n a 的前n 项和,若3243S S S =+,12a =,则5a =( ) (A )12- (B )10- (C )10 (D )123.【2018天津 5】已知2log a e =,ln 2b =,121log 3a =,则,,abc 的大小关系为( ) (A )a b c >> (B )b a c >> (C )c b a >> (D )c a b >>4.【2018浙江 10】已知1234,,,a a a a 成等比数列,且()1234123ln a a a a a a a +++=++。
若11a >,则( )(A )13a a <,24a a < (B )13a a >,24a a < (C )13a a <,24a a > (D )13a a >,24a a >5.【2018全国III 卷 12】设0.2log 0.3a =,2log 0.3b =,则( )(A )0a b ab +<< (B )0ab a b <+< (C )0a b ab +<< (D )0ab a b <<+6.【2018上海 6】记等差数列{}n a 的前几项和为n S ,若30a =,8714a a +=,则7S = 。
7.【2018北京 9】设{}n a 是等差数列,且13a =,2536a a +=,则{}n a 的通项公式为__________。
2018年高考数学(理)二轮复习讲练测专题四 数列与不等式考向一 等差数列与等比数列的计算问题【高考改编☆回顾基础】1.【等差数列的通项公式、求和公式】【2017课标1改编】记n S 为等差数列{}n a 的前n 项和.若4524a a +=,648S =,则{}n a 的公差为 . 【答案】42. 【等比数列的通项公式】【2017课标3,理14】设等比数列{}n a 满足a 1 + a 2 = –1, a 1 – a 3 = –3,则a 4 = ___________. 【答案】8-【解析】设等比数列的公比为q ,很明显1q ≠- ,结合等比数列的通项公式和题意可得方程组:()()12121311113a a a q a a a q ⎧+=+=-⎪⎨-=-=-⎪⎩,①,②,由 ②① 可得:2q =- ,代入①可得11a =, 由等比数列的通项公式可得:3418a a q ==- .3. 【等差的通项公式及求和公式、等比中项】【2017课标3改编】等差数列{}n a 的首项为1,公差不为0.若a 2,a 3,a 6成等比数列,则{}n a 前6项的和为 . 【答案】24- 【解析】【命题预测☆看准方向】等差数列、等比数列的判定及其通项公式是高考的热点,在考查基本运算、基本概念的同时,也注重对函数与方程、等价转化、分类讨论等数学思想的考查; 对等差数列、等比数列的性质考查主要是求解数列的等差中项、等比中项、通项公式和前n 项和最大、最小等问题,主要是中低档题;等差数列、等比数列的证明多在解答题中的某一问出现,属于中档题;等差数列、等比数列的前n 项和是高考考查的重点,在解答时要注意与不等式、函数、方程等知识相结合. 预测2018年数列问题将保持一大一小的命题形式,且小题也可能将等差数列与等比数列综合考查.【典例分析☆提升能力】【例1】【2017·全国卷Ⅱ改编】已知{a n }为等差数列,{b n }为等比数列,a 1=-1,b 1=1,a 2+b 2=2,a 3+b 3=5,则{b n }的通项公式为 ________. 【答案】b n =2n -1【趁热打铁】【2017·江苏卷】等比数列{a n }的各项均为实数,其前n 项和为S n .已知S 3=74,S 6=634,则a 8=________.【答案】32【解析】当q =1时,S 6=2S 3,不符合题意;当q ≠1时,因为S 3=74,S 6=634,所以⎩⎪⎨⎪⎧a 1(1-q 3)1-q=74,a 1(1-q 6)1-q=634,即1+q 3=9,所以q =2,代入可得a 1=14,即a 8=a 1q 7=32.【例2】【2018届江西省重点中学盟校高三第一次联考】已知等比数列中,,且,则=( )A. B. 1 C. 2 D. 【答案】C 【解析】设等比数列的公比为∵∴,即∵∴故选C.【趁热打铁】【2018届湖北省潜江市城南中学高三期中】若正项等比数列{}n a 满足243a a +=, 351a a =,则公比q =_________, n a =_________.【答案】 222n-【解析】设等比数列的首项为11,0a a >,公比为,0q q >,由题意可得()326113,1a q q a q +==解得12n a q a === 222n -,填2(2). 222n- 【方法总结☆全面提升】1.等差数列、等比数列的基本运算,一般通过其通项公式与前n 项和公式构造关于a 1与d 、a 1与q 的方程(组)解决.在求解过程中灵活运用等差数列、等比数列的性质,不仅可以快速获解,而且有助于加深对等差数列、等比数列问题的认识.2.解决等差数列{a n}前n 项和问题常用的三个公式是: S n =;S n =na 1+d ;S n=An 2+Bn(A,B 为常数),灵活地选用公式,解决问题更便捷.3.等差数列和等比数列的中项、前n 项和都有一些类似的性质,充分利用性质可简化解题过程.4.证明数列是等差数列或等比数列的基本方法是定义法和中项法.5.等差数列、等比数列的通项公式、求和公式有多种形式的变形.在求解相关问题时,要根据条件灵活选择相关公式,同时两种数列可以相互转化,如等差数列取指数函数之后即为等比数列,正项等比数列取对数函数之后即为等差数列.【规范示例☆避免陷阱】【典例】【2017北京改编】若等差数列{}n a 和等比数列{}n b 满足a 1=b 1=–1,a 4=b 4=8,求22a b.【反思提高】等差数列、等比数列的通项公式、求和公式中一共包含a 1,n ,d (q ),a n 与S n这五个量.如果已知其中的三个,就可以求其余的两个.因为a 1,d (q )是两个基本量,所以等差数列与等比数列的基本运算问题一般先设出这两个基本量,然后根据通项公式、求和公式构建这两者的方程(组),通过解方程(组)求其值,这也是方程思想在数列问题中的体现. 【误区警示】用数列性质解决数列问题,往往可以简化解题过程,但技巧性较强,同时还要注意性质成立的条件,如等差数列{a n }中,a 1+a n =a 2+a n -1,但a 1+a n ≠a n +1;等比数列的前n 项和为S n ,则在公比不等于-1或m 不为偶数时,S m ,S 2m -S m ,S 3m -S 2m ,…成等比数列.考向二 数列的通项与求和【高考改编☆回顾基础】1.【等比数列的求和】【2017·江苏卷】等比数列{a n }的各项均为实数,其前n 项和为S n .已知S 3=74,S 6=634,则a 8=________. 【答案】32【解析】当q =1时,S 6=2S 3,不符合题意;当q≠1时,因为S 3=74,S 6=634,所以⎩⎪⎨⎪⎧a 1(1-q 3)1-q =74,a 1(1-q 6)1-q =634,即1+q 3=9,所以q =2,代入可得a 1=14,即a 8=a 1q 7=32.2.【裂项相消法】【2017·全国卷Ⅲ改编】已知a n =22n -1,则数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫a n 2n +1的前n 项和为________. 【答案】2n2n +1【解析】记⎩⎨⎧⎭⎬⎫a n 2n +1的前n 项和为S n , ∵a n 2n +1=2(2n +1)(2n -1)=12n -1-12n +1, ∴S n =11-13+13-15+…+12n -1-12n +1=2n 2n +1.3. 【错位相减法】【2017山东卷改编】已知a n =2n ,b n =2n +1,则数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫b n a n 的前n 项和T n =________.【答案】5-2n +52n4 .【数列中的数学文化】【2017·全国卷Ⅱ改编】我国古代数学名著《算法统宗》中有如下问题:“远望巍巍塔七层,红光点点倍加增,共灯三百八十一,请问尖头几盏灯?”意思是:一座7层塔共挂了381盏灯,且相邻两层中的下一层灯数是上一层灯数的2倍,则塔的顶层共有灯________盏. 【答案】3【解析】设塔的顶层共有a 1盏灯,根据题意得a 1(1-27)1-2=381,解得a 1=3.【命题预测☆看准方向】数列的通项与求和是高考重点考查的内容之一,命题形式多种多样,以解答题为主,难度中等或稍难,数列的基本问题为先导,在解决数列基本问题后考查数列求和,在求和后进一步研究综合问题.考查等差数列的求和多于等比数列的求和,考查的重点应该是围绕:常见求数列通项的方法、倒序求和法、分组求和法、错位相减法、裂项相消法等. 数列求和常与函数、方程、不等式联系在一起,在考查基本运算、基本能力的基础上,又注意考查学生分析问题、解决问题的能力.【典例分析☆提升能力】【例1】【2018届衡水金卷高三大联考理】已知数列{}n a 与{}n b 的前n 项和分别为n S , n T ,且0n a >,2*63,n nn S a a n N =+∈, ()()122121nnn a n a a b +=--,若*,n n N k T ∀∈>恒成立,则k 的最小值是( )A.17 B. 149 C. 49 D. 8441【答案】B【解析】当1n =时, 211163a a a =+,解得13a =或10a =. 由0n a >得13a =.由263n n n S a a =+,得211163n n n S a a +++=+. 两式相减得22111633n n n n n a a a a a +++=-+-.所以11()(3)0n n n n a a a a +++--=.因为0n a >,所以110,3n n n n a a a a +++>-=.即数列{}n a 是以3为首项,3为公差的等差数列,所以()3313n a n n =+-=. 所以()()()()111281117818181812121nnn a n n n n n n a a b +++⎛⎫===- ⎪------⎝⎭. 所以22311111111111117818181818181778149n n n n T ++⎛⎫⎛⎫=-+-++-=-<⎪ ⎪-------⎝⎭⎝⎭. 要使*,n n N k T ∀∈>恒成立,只需149k ≥. 故选B.【趁热打铁】【2018届湖南省衡阳县高三12月联考】若曲线()()ln *y x x n n N =-∈在x 轴的交点处的切线经过点()1,n a ,则数列1n a ⎧⎫⎨⎬⎩⎭的前n 项和n S =__________.【答案】1n n -+ 【解析】令()ln 0x x n -=,得1x n =+,则切点为()1,0n + ∵()ln x y x n x n=-+-' ∴1|1x n y n =+=+'∴曲线()ln y x x n =-在x 轴的交点处的切线方程为()()11y n x n =+-- ∵切线经过点()1,n a ∴()1n a n n =-+ ∴()111111n a n n n n ⎛⎫=-=-- ⎪++⎝⎭∴11111122311n n S n n n ⎛⎫=--+-+⋅⋅⋅+-=- ⎪++⎝⎭ 故答案为1n n -+ 【例2】【2018届安徽省合肥市高三调研性检测】数列{}n a 满足1111,021n n n a a a a ++=+=-.(Ⅰ)求证:数列1n a ⎧⎫⎨⎬⎩⎭是等差数列; (Ⅱ)若数列{}n b 满足1122,1n nn n b a b b a +==+,求{}n b 的前n 项和n S . 【答案】(Ⅰ)证明见解析 (Ⅱ)()12326n n S n +=-⋅+【解析】(Ⅱ)由(Ⅰ)可知,()1112121n n a =+-=-, 由112n n n n b ab a ++=⋅可知112n n n n a b a b ++=.又112a b = ∴1222n nn n a b -=⨯= ∴()212n n b n =-⋅,∴()123123252212n n S n =⋅+⋅+⋅++-⋅, 则()23412123252212n n S n +=⋅+⋅+⋅++-⋅,∴()()231122222222123226n n n n S n n ++-=+⋅+⋅++⋅--⋅=-⋅-,∴()12326n n S n +=-⋅+【趁热打铁】【2018届江西省赣州市崇义中学高三上第二次月考】已知数列{}n a 的前n 项和为n S , 11a =,*121,n n a S n N +=+∈.等 差数列{}n b 中, 25b =,且公差2d =.(Ⅰ)求数列{}{},n n a b 的通项公式;(Ⅱ)是否存在正整数n ,使得1122...60n n a b a b a b n ++>?.若存在,求出n 的最小值;若 不存在,请说明理由.【答案】(1)13n n a -=, 21n b n =-;(2)4.试题解析:(Ⅰ)121n n a S +=+, ∴当2n ≥时, -12+1n n a S =两式相减得, ()+1=32n n a a n ≥,又()*21112133,3n n a a a a a n N +=+==∴=∈, ∴数列{}n a 是以1为首项, 3为公比的等比数列, 1=3n n a -∴,又12523b b d =-=-=, ()1121n b b n d n ∴=+-=+.(Ⅱ)()1213n n n a b n -⋅=+⋅,令()()221315373 (213)213...n n n T n n --=⨯+⨯+⨯++-⨯++⨯ ①则()()2313335373 (213)21 3...n nn T n n -=⨯+⨯+⨯++-⨯++⨯ ② ①-②得:()()21231233...3213n n n T n --=⨯++++-+⨯, 360n n T n n ∴=⨯>,即360n >, 34327,381==, n ∴的最小正整数为4.【例3】【2018届江西省南昌市第二中学高三上第五次月考】已知数列{}n a 的前n 项和n S 满足: 21n n S a =-. (1)数列{}n a 的通项公式; (2)设1111n n n n n a a b a a ++=-+-,且数列{}n b 的前n 项和为n T ,求证: 13n T <. 【答案】(1)1*111·333n nn a n N -⎛⎫⎛⎫==∈ ⎪⎪⎝⎭⎝⎭,;(2)见解析。
专题4数列与不等式(2018全国1卷)4. 设为等差数列的前项和,若,,则A. B. C. D.【答案】B详解:设该等差数列的公差为,根据题中的条件可得,整理解得,所以,故选B.点睛:该题考查的是有关等差数列的求和公式和通项公式的应用,在解题的过程中,需要利用题中的条件,结合等差数列的求和公式,得到公差的值,之后利用等差数列的通项公式得到与的关系,从而求得结果.(2018北京卷)4. “十二平均律”是通用的音律体系,明代朱载堉最早用数学方法计算出半音比例,为这个理论的发展做出了重要贡献.十二平均律将一个纯八度音程分成十二份,依次得到十三个单音,从第二个单音起,每一个单音的频率与它的前一个单音的频率的比都等于.若第一个单音的频率为f,则第八个单音的频率为A. B.C. D.【答案】D【解析】分析:根据等比数列的定义可知每一个单音的频率成等比数列,利用等比数列的相关性质可解. 详解:因为每一个单音与前一个单音频率比为,所以,又,则故选D.点睛:此题考查等比数列的实际应用,解决本题的关键是能够判断单音成等比数列. 等比数列的判断方法主要有如下两种:(1)定义法,若()或(),数列是等比数列;(2)等比中项公式法,若数列中,且(),则数列是等比数列.(2018全国1卷)13. 若,满足约束条件,则的最大值为_____________.【答案】6【解析】分析:首先根据题中所给的约束条件,画出相应的可行域,再将目标函数化成斜截式,之后在图中画出直线,在上下移动的过程中,结合的几何意义,可以发现直线过B点时取得最大值,联立方程组,求得点B的坐标代入目标函数解析式,求得最大值.详解:根据题中所给的约束条件,画出其对应的可行域,如图所示:由可得,画出直线,将其上下移动,结合的几何意义,可知当直线过点B时,z取得最大值,由,解得,此时,故答案为6.点睛:该题考查的是有关线性规划的问题,在求解的过程中,首先需要正确画出约束条件对应的可行域,之后根据目标函数的形式,判断z的几何意义,之后画出一条直线,上下平移,判断哪个点是最优解,从而联立方程组,求得最优解的坐标,代入求值,要明确目标函数的形式大体上有三种:斜率型、截距型、距离型;根据不同的形式,应用相应的方法求解.(2018全国2卷)14. 若满足约束条件则的最大值为__________.【答案】9【解析】分析:先作可行域,再平移直线,确定目标函数最大值的取法.详解:作可行域,则直线过点A(5,4)时取最大值9.点睛:线性规划的实质是把代数问题几何化,即数形结合的思想.需要注意的是:一,准确无误地作出可行域;二,画目标函数所对应的直线时,要注意与约束条件中的直线的斜率进行比较,避免出错;三,一般情况下,目标函数的最大或最小值会在可行域的端点或边界上取得.(2018天津卷)2. 设变量x,y满足约束条件则目标函数的最大值为A. 6B. 19C. 21D. 45【答案】C【解析】分析:首先画出可行域,然后结合目标目标函数的几何意义确定函数取得最大值的点,最后求解最大值即可.详解:绘制不等式组表示的平面区域如图所示,结合目标函数的几何意义可知目标函数在点A处取得最大值,联立直线方程:,可得点A的坐标为:,据此可知目标函数的最大值为:.本题选择C选项.点睛:求线性目标函数z=ax+by(ab≠0)的最值,当b>0时,直线过可行域且在y轴上截距最大时,z值最大,在y轴截距最小时,z值最小;当b<0时,直线过可行域且在y轴上截距最大时,z值最小,在y轴上截距最小时,z值最大.(2018天津卷)4. 设,则“”是“”的A. 充分而不必要条件B. 必要而不重复条件C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件【答案】A【解析】分析:首先求解绝对值不等式,然后求解三次不等式即可确定两者之间的关系.详解:绝对值不等式,由.据此可知是的充分而不必要条件.本题选择A选项.点睛:本题主要考查绝对值不等式的解法,充分不必要条件的判断等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.(2018北京卷)12. 若x,y满足x+1≤y≤2x,则2y–x的最小值是__________.【答案】3【解析】分析:作可行域,根据目标函数与可行域关系,确定最小值取法.详解:作可行域,如图,则直线过点A(1,2)时,取最小值3.点睛:线性规划的实质是把代数问题几何化,即数形结合的思想.需要注意的是:一,准确无误地作出可行域;二,画目标函数所对应的直线时,要注意与约束条件中的直线的斜率进行比较,避免出错;三,一般情况下,目标函数的最大或最小值会在可行域的端点或边界上取得.(2018天津卷)13. 已知,且,则的最小值为_____________.【答案】【解析】分析:由题意首先求得a-3b的值,然后结合均值不等式的结论整理计算即可求得最终结果,注意等号成立的条件.详解:由可知,且:,因为对于任意x,恒成立,结合均值不等式的结论可得:.当且仅当,即时等号成立.综上可得的最小值为.点睛:在应用基本不等式求最值时,要把握不等式成立的三个条件,就是“一正——各项均为正;二定——积或和为定值;三相等——等号能否取得”,若忽略了某个条件,就会出现错误. (2018江苏卷)13. 在中,角所对的边分别为,,的平分线交于点D ,且,则的最小值为________.【答案】9【解析】分析:先根据三角形面积公式得条件、再利用基本不等式求最值. 详解:由题意可知,,由角平分线性质和三角形面积公式得,化简得,因此当且仅当时取等号,则的最小值为.点睛:在利用基本不等式求最值时,要特别注意“拆、拼、凑”等技巧,使其满足基本不等式中“正”(即条件要求中字母为正数)、“定”(不等式的另一边必须为定值)、“等”(等号取得的条件)的条件才能应用,否则会出现错误.(2018浙江卷)12.若x ,y 满足约束条件,则z =x +3y 的最小值是________________________,最大值是_____________________ 12.答案:2- 8解答:不等式组所表示的平面区域如图所示,当42x y ì=ïïíï=-ïî时,3z x y =+取最小值,最小值为2-;当22x y ì=ïïíï=ïî时,3z x y =+取最大值,最大值为8.(2018全国1卷)14. 记为数列的前项和,若,则_____________.【答案】【解析】分析:首先根据题中所给的,类比着写出,两式相减,整理得到,从而确定出数列为等比数列,再令,结合的关系,求得,之后应用等比数列的求和公式求得的值. 详解:根据,可得, 两式相减得,即, 当时,,解得,所以数列是以-1为首项,以2为公布的等比数列,所以,故答案是.点睛:该题考查的是有关数列的求和问题,在求解的过程中,需要先利用题中的条件,类比着往后写一个式子,之后两式相减,得到相邻两项之间的关系,从而确定出该数列是等比数列,之后令,求得数列的首项,最后应用等比数列的求和公式求解即可,只要明确对既有项又有和的式子的变形方向即可得结果. (2018北京卷)9. 设是等差数列,且a 1=3,a 2+a 5=36,则的通项公式为__________.【答案】【解析】分析:先根据条件列关于公差的方程,求出公差后,代入等差数列通项公式即可. 详解:点睛:在解决等差、等比数列的运算问题时,有两个处理思路,一是利用基本量,将多元问题简化为首项与公差(公比)问题,虽有一定量的运算,但思路简洁,目标明确;二是利用等差、等比数列的性质,性质是两种数列基本规律的深刻体现,是解决等差、等比数列问题既快捷又方便的工具,应有意识地去应用. (2018浙江卷)10已知a 1,a 2,a 3,a 4成等比数列,且a 1+a 2+a 3+a 4=ln (a 1+a 2+a 3),若a 1>1,则( )A . a 1<a 3,a 2<a 4B . a 1>a 3,a 2<a 4C . a 1<a 3,a 2>a 4D . a 1>a 3,a 2>a 410.答案:B解答:∵ln 1x x ≤-,∴1234123123ln()1a a a a a a a a a a +++=++≤++-,得41a ≤-,即311a q ≤-,∴0q <.若1q ≤-,则212341(1)(1)0a a a a a q q +++=++≤,212311(1)1a a a a q q a ++=++≥>,矛盾.∴10q -<<,则2131(1)0a a a q -=->,2241(1)0a a a q q -=-<. ∴13a a >,24a a <.(2018江苏卷)14. 已知集合,.将的所有元素从小到大依次排列构成一个数列.记为数列的前n项和,则使得成立的n的最小值为________.【答案】27【解析】分析:先根据等差数列以及等比数列的求和公式确定满足条件的项数的取值范围,再列不等式求满足条件的项数的最小值.详解:设,则由得所以只需研究是否有满足条件的解,此时,,为等差数列项数,且.由得满足条件的最小值为.点睛:本题采用分组转化法求和,将原数列转化为一个等差数列与一个等比数列的和.分组转化法求和的常见类型主要有分段型(如),符号型(如),周期型(如).(2018全国2卷)17. 记为等差数列的前项和,已知,.(1)求的通项公式;(2)求,并求的最小值.【答案】(1)a n=2n–9,(2)S n=n2–8n,最小值为–16.【解析】分析:(1)根据等差数列前n项和公式,求出公差,再代入等差数列通项公式得结果,(2)根据等差数列前n项和公式得的二次函数关系式,根据二次函数对称轴以及自变量为正整数求函数最值.详解:(1)设{a n}的公差为d,由题意得3a1+3d=–15.由a1=–7得d=2.所以{a n}的通项公式为a n=2n–9.(2)由(1)得S n=n2–8n=(n–4)2–16.所以当n=4时,S n取得最小值,最小值为–16.点睛:数列是特殊的函数,研究数列最值问题,可利用函数性质,但要注意其定义域为正整数集这一限制条件.(2018全国3卷)17. 等比数列中,.(1)求的通项公式;(2)记为的前项和.若,求.【答案】(1)或(2)【解析】分析:(1)列出方程,解出q可得;(2)求出前n项和,解方程可得m。
E 单元 不等式E1 不等式的概念与性质12.B7E1[2018·全国卷Ⅲ] 设a=log 0.20.3,b=log 2 0.3,则 ( )A .a+b<ab<0B .ab<a+b<0C .a+b<0<abD .ab<0<a+b12.B [解析] ∵a=log 0.20.3,b=log 20.3,∴1a=log 0.30.2,1b=log 0.32,∴1a+1b=log 0.30.4,∴0<1a+1b<1,即0<a+b ab<1,又∵a>0,b<0,∴ab<0,即ab<a+b<0,故选B .E2 绝对值不等式的解法 E3 一元二次不等式的解法2.A1,E3[2018·全国卷Ⅰ] 已知集合A={x|x 2-x-2>0},则∁R A= ( ) A .{x|-1<x<2} B .{x|-1≤x ≤2}C .{x|x<-1}∪{x|x>2}D .{x|x ≤-1}∪{x|x ≥2}2.B [解析] 因为A={x|x 2-x-2>0}={x|x>2或x<-1},所以∁R A={x|-1≤x ≤2}.E4 简单的一元高次不等式的解法E5 简单的线性规划问题13.E5[2018·全国卷Ⅰ] 若x ,y 满足约束条件{x -2y -2≤0,x -y +1≥0,y ≤0,则z=3x+2y 的最大值为 .13.6 [解析] 约束条件表示的可行域如图中阴影部分所示,当目标函数线z=3x+2y 经过可行域中的点A (2,0)时,目标函数z 取得最大值,所以z max =3×2+2×0=6.14.E5[2018·全国卷Ⅱ] 若x ,y 满足约束条件{x +2y -5≥0,x -2y +3≥0,x -5≤0,则z=x+y 的最大值为 .14.9 [解析] 不等式组表示的可行域如图中阴影部分所示.当直线y=-x+z 经过点A (5,4)时,直线的纵截距z 最大,所以z max =5+4=9.12.E5[2018·北京卷] 若x ,y 满足x+1≤y ≤2x ,则2y-x 的最小值是 . 12.3 [解析] 作出可行域如图中阴影部分所示.由{y =x +1,y =2x,得交点坐标为(1,2),当目标函数线z=2y-x 过点(1,2)时,z 取得最小值,z min =2×2-1=3.2.E5[2018·天津卷] 设变量x ,y 满足约束条件{x +y ≤5,2x -y ≤4,-x +y ≤1,y ≥0,则目标函数z=3x+5y 的最大值为( )A .6B .19C .21D .452.C [解析] 约束条件表示的平面区域如图中阴影部分所示.由{x +y =5,-x +y =1,解得{x =2,y =3,即A (2,3).由图知,当直线3x+5y-z=0过点A 时,z 取得最大值,故z max =3×2+5×3=21.故选C .12.E5[2018·浙江卷] 若x ,y 满足约束条件{x -y ≥0,2x +y ≤6,x +y ≥2,则z=x+3y 的最小值是 ,最大值是 .12.-2 8[解析] 作出如图中阴影部分所示的可行域,易知A (2,2),B (4,-2),C (1,1),目标函数表示斜率为-13的一组平行直线.由图可知,当直线x+3y-z=0经过点A 时,z 取得最大值,最大值为2+3×2=8;当直线x+3y-z=0经过点B 时,z 取得最小值,最小值为4+3×(-2)=-2.E6 2a b+≤13.E6[2018·天津卷] 已知a ,b ∈R,且a-3b+6=0,则2a +18b 的最小值为 .13.14 [解析] 由已知得a-3b=-6,由基本不等式得2a +18b ≥2√2a -3b =223=14,当且仅当a=-3,b=1时取等号.13.C8,E6[2018·江苏卷] 在△ABC 中,角A ,B ,C 所对的边分别为a ,b ,c ,∠ABC=120°,∠ABC 的平分线交AC 于点D ,且BD=1,则4a+c 的最小值为 .13.9 [解析] 方法一:由∠ABC=120°,∠ABC 的平分线交AC 于点D ,得∠ABD=∠CBD=60°.由S △ABC =S △BAD +S △BCD ,得12ac sin 120°=12a ·BD ·sin 60°+12c ·BD ·sin 60°,又BD=1,所以ac=a+c ,则1a +1c=1.而a>0,c>0,所以4a+c=(4a+c )1a +1c=4+4a c +c a +1≥5+2√4a c ·c a =9当且仅当4a c =ca ,即c=2a时,取等号.因此4a+c 的最小值为9.方法二:以B 为坐标原点,BD 所在直线为x 轴建立直角坐标系,则D (1,0),A c 2,√3c 2,C a 2,-√3a2,故AD⃗⃗⃗⃗⃗ =1-c2,-√3c2,DC⃗⃗⃗⃗⃗ =a2-1,-√3a 2,又AD ⃗⃗⃗⃗⃗ ∥DC⃗⃗⃗⃗⃗ ,所以1-c 2-√3a2=a 2-1-√3c2,整理得ac=a+c ,以下同方法一.E7 不等式的证明方法 E8 不等式的综合应用 E9 单元综合8.E9[2018·北京卷] 设集合A={(x ,y )|x-y ≥1,ax+y>4,x-ay ≤2},则 ( ) A .对任意实数a ,(2,1)∈A B .对任意实数a ,(2,1)∉A C .当且仅当a<0时,(2,1)∉A D .当且仅当a ≤32时,(2,1)∉A8.D [解析] 当a=0时,A 为空集,排除A;当a=2时,(2,1)∈A ,排除B;当a=32时,作出可行域如图中阴影部分所示,由{x -y =1,32x +y =4,得P (2,1),又∵ax+y>4,取不到边界值,∴(2,1)∉A.故选D .3.[2018·四川广元一诊] “x>3且y>3”是“x+y>6”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件D .既不充分也不必要条件3.A [解析] 若“x>3且y>3”成立,则“x+y>6”一定成立.反之,若“x+y>6”成立,则“x>3且y>3”不一定成立.故“x>3且y>3”是“x+y>6”的充分不必要条件.9.[2018·成都二诊] 若x 为实数,则“√22≤x ≤2√2”是“2√2≤x 2+2x≤3”的 ( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件9.B [解析] 由2√2≤x 2+2x ≤3,解得1≤x ≤2,所以“√22≤x ≤2√2”是“2√2≤x 2+2x ≤3” 的必要不充分条件.2.[2018·山东济宁期末] 已知实数x ,y 满足条件{x -y ≥0,x +y ≥0,x ≤1,则z=y-(12)x的最大值为( )A .-32 B .-1 C .1 D .122.D [解析] 画出不等式组表示的可行域,如图中阴影部分所示.由z=y-(12)x,得y=(12)x+z.平移曲线y=(12)x+z ,由图形可得,当曲线经过可行域内的点A 时,z 有最大值.由条件可得A (1,1),所以z max =1-12=12.5.[2018·龙岩质检] 设x ,y 满足约束条件{3x -y -6≤0,x -y +2≥0,x ≥0,y ≥0,若目标函数z=ax+y (a>0)的最大值为18,则a 的值为 ( ) A .3 B .5 C .7 D .95.A [解析] 根据不等式组得到可行域是一个封闭的四边形区域(图略),目标函数可化为y=-ax+z ,当直线y=-ax+z 经过点(4,6)时,z 有最大值,即z=4a+6=18⇒a=3.11.[2018·豫南九校一联] 已知直线ax-2by=2(a>0,b>0)过圆x 2+y 2-4x+2y+1=0的圆心,则4a+2+1b+1的最小值为 .11.94[解析] 圆心坐标为(2,-1),代入直线方程得2a+2b=2,即a+b=1.不妨设m=a+2,n=b+1,则4a+2+1b+1=m+n m +m+n 4n =1+n m +m 4n +14≥2√n m ·m 4n +54=94,当且仅当m=2n 时等号成立.。
4.数列与不等式1.【2018年浙江卷】已知成等比数列,且.若,则A. B. C. D.【答案】B【解析】分析:先证不等式,再确定公比的取值范围,进而作出判断.点睛:构造函数对不等式进行放缩,进而限制参数取值范围,是一个有效方法.如2.【2018年理新课标I卷】设为等差数列的前项和,若,,则A. B. C. D.【答案】B【解析】分析:首先设出等差数列的公差为,利用等差数列的求和公式,得到公差所满足的等量关系式,从而求得结果,之后应用等差数列的通项公式求得,从而求得正确结果.详解:设该等差数列的公差为,根据题中的条件可得,整理解得,所以,故选B.点睛:该题考查的是有关等差数列的求和公式和通项公式的应用,在解题的过程中,需要利用题中的条件,结合等差数列的求和公式,得到公差的值,之后利用等差数列的通项公式得到与的关系,从而求得结果. 3.【2018年理北京卷】设是等差数列,且a1=3,a2+a5=36,则的通项公式为__________.【答案】点睛:在解决等差、等比数列的运算问题时,有两个处理思路,一是利用基本量,将多元问题简化为首项与公差(公比)问题,虽有一定量的运算,但思路简洁,目标明确;二是利用等差、等比数列的性质,性质是两种数列基本规律的深刻体现,是解决等差、等比数列问题既快捷又方便的工具,应有意识地去应用. 4.【2018年浙江卷】已知集合,.将的所有元素从小到大依次排列构成一个数列.记为数列的前n项和,则使得成立的n的最小值为________.【答案】27【解析】分析:先根据等差数列以及等比数列的求和公式确定满足条件的项数的取值范围,再列不等式求满足条件的项数的最小值.详解:设,则,由得,所以只需研究是否有满足条件的解,此时,,为等差数列项数,且.由得满足条件的最小值为.点睛:本题采用分组转化法求和,将原数列转化为一个等差数列与一个等比数列的和.分组转化法求和的常见类型主要有分段型(如),符号型(如),周期型(如).5.【2018年理新课标I卷】记为数列的前项和,若,则_____________.【答案】详解:根据,可得,两式相减得,即,当时,,解得,所以数列是以-1为首项,以2为公布的等比数列,所以,故答案是.点睛:该题考查的是有关数列的求和问题,在求解的过程中,需要先利用题中的条件,类比着往后写一个式子,之后两式相减,得到相邻两项之间的关系,从而确定出该数列是等比数列,之后令,求得数列的首项,最后应用等比数列的求和公式求解即可,只要明确对既有项又有和的式子的变形方向即可得结果. 6.【2018年浙江卷】已知等比数列{a n}的公比q>1,且a3+a4+a5=28,a4+2是a3,a5的等差中项.数列{b n}满足b1=1,数列{(b n+1−b n)a n}的前n项和为2n2+n.(Ⅰ)求q的值;(Ⅱ)求数列{b n}的通项公式.【答案】(Ⅰ)(Ⅱ)【解析】分析:(Ⅰ)根据条件、等差数列的性质及等比数列的通项公式即可求解公比,(Ⅱ)先根据数列前n项和求通项,解得,再通过叠加法以及错位相减法求.详解:(Ⅰ)由是的等差中项得,所以,解得.由得,因为,所以.(Ⅱ)设,数列前n项和为.由解得.由(Ⅰ)可知,所以,故,.设,所以,因此,又,所以.点睛:用错位相减法求和应注意的问题:(1)要善于识别题目类型,特别是等比数列公比为负数的情形;(2)在写出“”与“”的表达式时应特别注意将两式“错项对齐”以便下一步准确写出“”的表达式;(3)在应用错位相减法求和时,若等比数列的公比为参数,应分公比等于1和不等于1两种情况求解. 7.【2018年理数天津卷】设是等比数列,公比大于0,其前n项和为,是等差数列.已知,,,.(I)求和的通项公式;(II)设数列的前n项和为,(i)求;(ii)证明.【答案】(Ⅰ),;(Ⅱ)(i).(ii)证明见解析.详解:(I)设等比数列的公比为q.由可得.因为,可得,故.设等差数列的公差为d,由,可得由,可得从而故所以数列的通项公式为,数列的通项公式为(II)(i)由(I),有,故.(ii)因为,所以.点睛:本题主要考查数列通项公式的求解,数列求和的方法,数列中的指数裂项方法等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.8.【2018年江苏卷】设,对1,2,···,n的一个排列,如果当s<t时,有,则称是排列的一个逆序,排列的所有逆序的总个数称为其逆序数.例如:对1,2,3的一个排列231,只有两个逆序(2,1),(3,1),则排列231的逆序数为2.记为1,2,···,n的所有排列中逆序数为k的全部排列的个数.(1)求的值;(2)求的表达式(用n表示).【答案】(1)2 5 2)n≥5时,【解析】分析:(1)先根据定义利用枚举法确定含三个元素的集合中逆序数为2的个数,再利用枚举法确定含四个元素的集合中逆序数为2的个数;(2)先寻求含n个元素的集合中逆序数为2与含n+1个元素的集合中逆序数为2的个数之间的关系,再根据叠加法求得结果.详解:解:(1)记为排列abc的逆序数,对1,2,3的所有排列,有,所以.对1,2,3,4的排列,利用已有的1,2,3的排列,将数字4添加进去,4在新排列中的位置只能是最后三个位置.因此,.点睛:探求数列通项公式的方法有观察(观察规律)、比较(比较已知数列)、归纳、转化(转化为特殊数列)、联想(联想常见的数列)等方法.寻求相邻项之间的递推关系,是求数列通项公式的一个有效的方法. 9.【2018年江苏卷】设是首项为,公差为d的等差数列,是首项为,公比为q的等比数列.(1)设,若对均成立,求d的取值范围;(2)若,证明:存在,使得对均成立,并求的取值范围(用表示).【答案】(1)d的取值范围为.(2)d的取值范围为,证明见解析。
【解析】分析:(1)根据题意结合并分别令n=1,2,3,4列出不等式组,即可解得公差d的取值范围;(2)先根据绝对值定义将不等式转化为,根据条件易得左边不等式恒成立,再利用数列单调性确定右边单调递增,转化为最小值问题,即得公差d的取值范围.详解:解:(1)由条件知:.因为对n=1,2,3,4均成立,即对n=1,2,3,4均成立,即11,1d3,32d5,73d9,得.因此,d的取值范围为.①当时,,当时,有,从而.因此,当时,数列单调递增,故数列的最大值为.②设,当x>0时,,所以单调递减,从而<f(0)=1.当时,,因此,当时,数列单调递减,故数列的最小值为.因此,d的取值范围为.点睛:对于求不等式成立时的参数范围问题,一般有三个方法,一是分离参数法, 使不等式一端是含有参数的式子,另一端是一个区间上具体的函数,通过对具体函数的研究确定含参式子满足的条件.二是讨论分析法,根据参数取值情况分类讨论,三是数形结合法,将不等式转化为两个函数,通过两个函数图像确定条件.10.【2018年理数全国卷II】记为等差数列的前项和,已知,.(1)求的通项公式;(2)求,并求的最小值.【答案】(1)a n=2n–9,(2)S n=n2–8n,最小值为–16.【解析】分析:(1)根据等差数列前n项和公式,求出公差,再代入等差数列通项公式得结果,(2)根据等差数列前n项和公式得的二次函数关系式,根据二次函数对称轴以及自变量为正整数求函数最值.详解:(1)设{a n}的公差为d,由题意得3a1+3d=–15.由a1=–7得d=2.所以{a n}的通项公式为a n=2n–9.(2)由(1)得S n=n2–8n=(n–4)2–16.所以当n=4时,S n取得最小值,最小值为–16.点睛:数列是特殊的函数,研究数列最值问题,可利用函数性质,但要注意其定义域为正整数集这一限制条件.11.【2018年理数天津卷】设变量x,y满足约束条件则目标函数的最大值为A. 6B. 19C. 21D. 45【答案】C.本题选择C选项.点睛:求线性目标函数z=ax+by(ab≠0)的最值,当b>0时,直线过可行域且在y轴上截距最大时,z值最大,在y轴截距最小时,z值最小;当b<0时,直线过可行域且在y轴上截距最大时,z值最小,在y 轴上截距最小时,z值最大.12.【2018年理新课标I卷】已知集合,则A. B.C. D.【答案】B详解:解不等式得,所以,所以可以求得,故选B.点睛:该题考查的是有关一元二次不等式的解法以及集合的补集的求解问题,在解题的过程中,需要明确一元二次不等式的解集的形式以及补集中元素的特征,从而求得结果.13.【2018年全国卷Ⅲ理】设,,则A. B. C. D.【答案】B点睛:本题主要考查对数的运算和不等式,属于中档题。
14.【2018年浙江卷】若满足约束条件则的最小值是___________,最大值是___________.【答案】 -2 8【解析】分析:先作可行域,再平移目标函数对应的直线,从而确定最值.详解:作可行域,如图中阴影部分所示,则直线过点A(2,2)时取最大值8,过点B(4,-2)时取最小值-2.点睛:线性规划的实质是把代数问题几何化,即用数形结合的思想解题.需要注意的是:一,准确无误地作出可行域;二,画目标函数所对应的直线时,要注意与约束条件中的直线的斜率进行比较,避免出错;三,一般情况下,目标函数的最大或最小值会在可行域的端点或边界处取得.15.【2018年理数天津卷】已知,且,则的最小值为_____________.【答案】点睛:在应用基本不等式求最值时,要把握不等式成立的三个条件,就是“一正——各项均为正;二定——积或和为定值;三相等——等号能否取得”,若忽略了某个条件,就会出现错误.16.【2018年理北京卷】若,y满足,则2y−U最小值是_________.【答案】3【解析】分析:将原不等式转化为不等式组,画出可行域,分析目标函数的几何意义,可知当时取得最小值.详解:不等式可转化为,即,满足条件的在平面直角坐标系中的可行域如下图令,由图象可知,当过点时,取最小值,此时,的最小值为.点睛:此题考查线性规划,求线性目标函数的最值,当时,直线过可行域在轴上截距最大时,值最大,在轴上截距最小时,值最小;当时,直线过可行域在轴上截距最大时,值最小,在轴上截距最小时,值最大.17.【2018年江苏卷】在中,角所对的边分别为,,的平分线交于点D,且,则的最小值为________.【答案】9为.点睛:在利用基本不等式求最值时,要特别注意“拆、拼、凑”等技巧,使其满足基本不等式中“正”(即条件要求中字母为正数)、“定”(不等式的另一边必须为定值)、“等”(等号取得的条件)的条件才能应用,否则会出现错误.18.【2018年理新课标I卷】若,满足约束条件,则的最大值为________.【答案】6【解析】分析:首先根据题中所给的约束条件,画出相应的可行域,再将目标函数化成斜截式,之后在图中画出直线,在上下移动的过程中,结合的几何意义,可以发现直线过B点时取得最大值,联立方程组,求得点B的坐标代入目标函数解析式,求得最大值.详解:根据题中所给的约束条件,画出其对应的可行域,如图所示:由可得,画出直线,将其上下移动,结合的几何意义,可知当直线过点B时,z取得最大值,由,解得,此时,故答案为6.点睛:该题考查的是有关线性规划的问题,在求解的过程中,首先需要正确画出约束条件对应的可行域,之后根据目标函数的形式,判断z的几何意义,之后画出一条直线,上下平移,判断哪个点是最优解,从而联立方程组,求得最优解的坐标,代入求值,要明确目标函数的形式大体上有三种:斜率型、截距型、距离型;根据不同的形式,应用相应的方法求解.19.【2018年理数全国卷II】若满足约束条件则的最大值为__________.【答案】9点睛:线性规划问题是高考中常考考点,主要以选择及填空的形式出现,基本题型为给出约束条件求目标函数的最值,主要结合方式有:截距型、斜率型、距离型等.优质模拟试题20.【四川省2018届冲刺演练(一)】设,满足约束条件,若的最大值为,则的最大值为()A. B. C. D.【答案】C详解:作出x,y满足约束条件表示的平面区域,由解得A(,a),直线z=x+y,经过交点A时,目标函数取得最大值6,可得,解得a=4.则=的几何意义是可行域的点与(﹣4,0)连线的斜率,由可行域可知(﹣4,0)与B连线的斜率最大,由可得B(﹣2,4),则的最大值为:4.故选:C.点睛:本题考查的是线性规划问题,解决线性规划问题的实质是把代数问题几何化,即数形结合思想.需要注意的是:一,准确无误地作出可行域;二,画目标函数所对应的直线时,要注意让其斜率与约束条件中的直线的斜率进行比较,避免出错;三,一般情况下,目标函数的最大值或最小值会在可行域的端点或边界上取得.21.【山东省烟台市2018届适应性练习(二)】设满足约束条件,向量,则满足的实数的最小值为()A. B. C. D.【答案】B解得,的实数m的最小值为:.故选:B.点睛:本题是常规的线性规划问题,线性规划问题常出现的形式有:①直线型,转化成斜截式比较截距,要注意前面的系数为负时,截距越大,值越小;②分式型,其几何意义是已知点与未知点的斜率;③平方型,其几何意义是距离,尤其要注意的是最终结果应该是距离的平方;④绝对值型,转化后其几何意义是点到直线的距离.22.【天津市河东区2018届二模】已知正实数a,b,c满足当取最小值时,a+b-c的最大值为()A. 2B.C.D.【答案】C详解:正实数a,b,c满足a2﹣ab+4b2﹣c=0,可得c=a2﹣ab+4b2,.当且仅当a=2b取得等号,则a=2b时,取得最小值,且c=6b2,∴a+b﹣c=2b+b﹣6b2=﹣6b2+3b=,当b=时,a+b﹣c有最大值为.故答案为:C点睛:(1)本题主要考查基本不等式和二次函数的图像性质,意在考查学生对这些基础知识的掌握能力及分析推理能力. (2)解答本题的关键是观察分析已知联想到消元,先得到c=a2﹣ab+4b2,代入消去c.转化的思想是高中数学中最普遍的数学思想,利用它可以把复杂变简单,把陌生变熟悉,从而突破解题障碍,完成解题目标.23.【江西省南昌市2018届三模】已知是两个非零向量,且,则的最大值为__________.【答案】【解析】分析:根据题意,设,则,由分析可得变形可得进而可得,变形可得,由基本不等式分析可得答案.详解:根据题意,设设,则,若,则变形可得:则又由即;则|的最大值为.故答案为.点睛:本题考查向量数量积的计算以及基本不等式的应用,解题的关键是构造关于的模的函数.24.【安徽省示范高中(皖江八校)2018届第八联考】设为数列的前项和,已知,对任意 ,都有,则的最小值为__________.【答案】30详解:当时,,∴数列是首项为,公比为的等比数列,∴,∴,,∴当且仅当即时,等号成立,点睛:本题考查了等差数列的通项公式与求和公式、利用基本不等式求函数的最值,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.25.【山东省威海市2018届二模】.在数列中,,一个7行8列的数表中,第行第列的元素为,则该数表中所有不相等元素之和为()A. B. C. D.【答案】C【解析】分析:由于该矩阵的第i行第j列的元素c ij=a i•a j+a i+a j=(2i﹣1)(2j﹣1)+2i﹣1+2j﹣1=2i+j﹣1(i=1,2,…,7;j=1,2,…,8),根据等比数列的求和公式即可求出.详解:该矩阵的第i行第j列的元素c ij=a i•a j+a i+a j=(2i﹣1)(2j﹣1)+2i﹣1+2j﹣1=2i+j﹣1 (i=1,2,…,7;j=1,2,…,8),其数据如下表所示:由表可知,该数表中所有不相等元素之和为22﹣1+23﹣1++=-14=,故答案为:C点睛:(1)本题主要考查等比数列求和,意在考查学生对这些知识的掌握能力. (2)解答本题时,要注意审题,本题求的是“所有不相等...元素的和”.26.【福建省厦门市2018届三模】已知数列满足,,是递增数列,是递减数列,则__________.【答案】【解析】分析:先判断,可得,,根据等差数列的通项公式可得结果.详解:是递增数列,,,,,又成立,由是递减数列,,同理可得,,,是首项为,公差为的等差数列,故,故答案为.点睛:本题主要考查等差数列的定义以及已知数列的递推公式求通项,属于中档题.由数列的递推公式求通项常用的方法有:(1)等差数列、等比数列(先根据条件判定出数列是等差、等比数列);(2)累加法,相邻两项的差成等求和的数列可利用累加求通项公式;(3)累乘法,相邻两项的商是能求出积的特殊数列时用累乘法求通项;(4)构造法,形如的递推数列求通项往往用构造法,即将利用待定系数法构造成的形式,再根据等比数例求出的通项,进而得出的通项公式.27.【山东省济南2018届二模】已知表示不超过的最大整数,例如: .在数列中, ,记为数列的前项和,则__________.【答案】4947点睛:(1)本题主要考查数列的求和,考查学生接受新定义运用新定义处理问题的能力,意在考查学生对这些基础知识的掌握能力和应用能力.(2)解答本题的关键有两点,其一是对n分类讨论,其二是计算每一段内的所有项的和,弄准项数,不能计算出错.28.【河南省郑州市2018届三模】已知等差数列的公差,其前项和为,若,且成等比数列.(Ⅰ)求数列的通项公式;(Ⅱ)若,证明:.【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)证明见解析.详解:(Ⅰ)∵数列为等差数列,且,.∵成等比数列,∴,即,又∴,∴,∴.(Ⅱ)证明:由(Ⅰ)得,∴.∴.∴.点睛:对于通项公式是分式型的数列求和时一般用裂项法,解题时注意以下两点:(1)列项时,一般是前边裂几项,后边就裂几项直到发现被消去项的规律为止;(2)消项的规律为:消项后前边剩几项,后边就剩几项,前边剩第几项,后边就剩倒数第几项,即剩余的项具有对称性.29.【江西省南昌市2018届三模】已知数列的各项均为正数,且.(1)求数列的通项公式;(2)若,求数列的前项和.【答案】(1)(2)详解:(1)由得,所以或,又因为数列的各项均为正数,负值舍去,所以.(2)因为,所以由①②由①-②得:∴点睛:本题考查了数列递推关系、错位相减法、分组求和方法、等比数列的求和公式、分类讨论方法,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.30.【辽宁省葫芦岛市2018届二模】设等差数列的前项和为,且成等差数列,.(1)求数列的通项公式;(2)设,求数列的前项和.【答案】(1) a n=2n-1 (2)【解析】分析:设等差数列的首项为,公差为, 由成等差数列,可知 , 由得:,由此解得,,即可得到数列的通项公式;令,利用错位相减法可求数列的前项和.详解:设等差数列的首项为,公差为, 由成等差数列,可知 , 由得:,解得: ,因此:①—②,得,所以点睛:本题考查等差数列的公差及首项的求法,是中档题,解题时要认真审题,注意等差数列的性质、错位相减法的合理运用.。