7年级上道法课件 第9课 珍视生命 第1课时 守护生命

思考：你如何评价小明的生活习惯？
小调查： 1、说说你对哪些食物或者药品等有过敏反应？ 2、分享一下你的健康生活方式。
健康的生活方式
合理的饮食
规律的作息和充足 的睡眠
适量的运动
良好的卫生习惯
远离烟酒
保护视力
定期体检
不滥用药物
一 怎样爱护身体？
1.守护生命首先要关注自己的身体。关 心身体的状况，养成健康的生活方式， 是一种对生命负责任自 救自护方法？
发生火灾时...... 发生地震时...... 发生交通事故时...... 遇到有人溺水时...... 发生踩踏事故时...... 遇到雷雨天气时......
........
一 怎样爱护生命？
3.我们需要增强安全意识、自我保护意识， 提高安全防范能力，掌握一些基本的自救 自护方法。（p102)
2 怎样养护精神？
（1）我们的精神发育，需要物质的支持，但 不完全受物质生活条件和外部环境的制约。即使在 物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住 自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。（p103）
人类文化皇冠上的钻石
观看视频----中国的筷子文化
信
仁
孝
礼
中华优秀民族文化
2 怎样养护精神？
（2）守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族 文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。 (p104)
第三环节 守护生命
养成健康的生活方式
爱护身体 关注内心感受，珍视自己的肉体生命
守 护
掌握一些自救自护方法
生
命
需要过精神生活，满足精神需求
养护精神 需要在物质贫乏的条件下，守住自己的心
灵，追求真、善、美
小明由于昨晚睡的太迟，上课总是打瞌睡，被老师批评了。班主 任了解之后，发现小明这种情况持续了好长一段时间，给小明的妈 妈打电话了解小明在家里的生活作息时间。

安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。
身体
精神
人不只是靠吃饭着，除了吃饭，我们还需要别的东西来
滋养我们，让自己成长、壮大、变得更加完美。
——董卿
有人说：“要养护精神，离不开物质条件， 经济条件好的同学才有能力养护精神。”
思考
你赞成这种观点吗？
我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受 物质生活条件和外部环境的制约。
我们 ( B )
①人最宝贵的是生命
②生命中会有一些 烦恼、困难和痛苦
③人的生命是短暂的
④要珍惜和爱护我们的生命
A.①②③
B.①③④ C.②③④ D. ①②④
感悟人生
随堂练习
2. 据统计，在中国每年至少有25万人死于自杀，
B 有200万人自杀未遂。这一事件说明了 ( )
A.人们厌倦了自己的生活
B.部分人不珍爱自己的生命
的 （4）养成 （5） （6） 市场经济是市场在资源配置中起基础性作用的经济
4．文化氛围 文化是影响人们思维方式的一个重要因素，但不是惟一因素。人们的利益立足点不同，其价值观念也不同，从而影响人们认识事物的角度，影响不同思维方式的形成。
生 良好的卫 最后：请学生思考并回答如何在实际工作中处理好二者关系。
可以通过哪些具体途径传承中国优秀文化？
青少年能为弘扬优秀传统文化做些什么？ ①继承优秀的传统美德，弘扬伟大的民族精神，践行社会主义价值观。 ②积极学习、继承中华优秀传统文化。如：参观博物馆、美术馆、参加经典诵读 等活动。 ③认同中华民族的优秀传统文化，积极宣传中华优秀传统文化。 ④做中华优秀传统文化的传播者、弘扬者，让世界了解源远流长、博大精深的中 华文化。 ⑤爱护并保护文化景点、文化古迹等。
哪些是不健康的生活方式？

2.黑格尔说：“理想的人物不仅要在物质需要的满足上，
还要在精神旨趣的满足上得到表现。”对此，下列理解正
确的有( )
①人要关注并养护精神 ②过度的物质追求，容易让我们
丧失对真善美的体验；③物质生活水平提高了，精神境界
自然就得到提高 ④对精神需要的追求可以让我们的生命
更充盈
A.①②
B.①②④
C.①③④
世界卫生组织指出，人的健康与长寿15% 取决于遗传，10%取决于社会条件，8%取 决于医疗条件，7%取决于自然环境，而 60%取决于其生活方式。选择健康的生活 方式对于每一个人来说都至关重要。
发生火灾
1、要镇定，要了解一点，大部 分在火灾中丧生的人都不是烧死 的，而是被烟熏死的。 2、尽快找到毛巾，用水打湿了 捂住口鼻，如果有时间，可以打 湿一条床单，可以遮在身上逃生 ，以免灼伤。 3、不要乘电梯。判别火势在你 楼下，还是楼上，如果在楼上， 马上到楼梯口（尽量低着身子） ，闭上眼睛，一手摸着楼梯栏杆 ，一手捂住口鼻，慢慢下楼。如 果在楼下，就往高处逃生，或在 有窗户的地方等待救援。
D.②③④
学习重点：爱护身体。
学习难点： 如何在艰苦的情况下养护精神。
1.上面同学的 讨论涉及生命 的哪些方面？ 2. 结合你的经 历，说说守护 生命需要注意 哪些方面。
1.涉及爱护生命、生命健康、养 成健康的生活方式、生命的意义 以及生命的价值等
2.关心身体的状况、养成健康的生 活方式、关注内心的想法、提高 安全防范能力等等
D.②③④
3.“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子。” 康康所 在学校积极开展跑操、跳绳等多种形式的体育大课间 活动。学校的做法（ ） A.占用了学生的休息时间 B.影响了学生的学习成绩 C.有利于学生的身体健康 D.忽视了学生的在校安全

4.编制保护规划应当保持和延续历史文化名城、名镇、
名村、街区的传统格局和历史风貌，维护历史文化遗产
的真实性和完整性。这一办法的实施有利于 ①弘扬中华民族优秀传统文化
( D)
②传承历史文化遗产
③保持历史文化遗产永恒不变
④建设中华民族共同的精神家园
A.①③④ B.①②③需要关注并养护我们的精神，下列做法有利
材料二 有些中学生以拥有高档电子产品、 名牌产品为荣，但是当遇到为有需要的人捐 款捐物时，却认为与自己无关而漠视。
思考：(1)材料一中莫言在艰难困苦的环境中仍然坚持学习、 丰富自己的精神世界，这说明了什么？ (2)材料二对我们养护精神世界有什么启示？ (3)小军和小芳看了莫言的经历后，发表了自己的看法。请你 辨析下列观点。
探究与分享 教材103页材料
参观博物馆 烈士纪念日向人民英 雄敬献花篮
经典诵读 茉莉花茶制作
➢ 你参加过上图这些或类似的活动吗? 说说你的体验和感受。
✓ 参加博物馆经典诵读及茉莉花茶制作。 ✓ 参观博物馆让我们感受到祖国博大精深、悠 久的历史文化； ✓ 经典诵读让我们感受到祖国精美的文学艺术； ✓ 茉莉花茶的制作让我们感受到祖国丰富、精 湛的民俗工艺文化。
于养护精神的是
( B)
①参观爱国主义教育基地②学习优秀传统文化，保护文
化遗产③注重物质生活的高消费，享受生活 ④参加新
团员入团宣誓活动
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
布置作业
见学生用书对应练习
探究新知
探究二 养护精神
阅读教材P102～103“探究与分享”。 ➢ 在集中营里，女画家费利德为什么要教孩子们画花卉、人
物和窗外的风景？ 因为在她看来，保护人类内心真诚、善良和美好的世界，