守护生命
探究一:
小明,今年十四岁,每天爬在课桌上 看书,每天光吃泡面不吃饭把饭钱省下来抽 烟去网吧。过星期回家晚上不睡早上不起的 打游戏,发现自己感冒了从家里随便找出了 一颗药吃了,发现是 2013年过期的。 请思考 :1、你觉得小明的生活合理吗? 2、有哪些不合理的地方请指出来? 这样做会有什么样的危害? 3、请你就小明的生活提出一些合 理化建议。
人教版《道德与法治》七年级上册第九课第一框
有一个年轻人跋涉在漫长的人生路 上,到了一个渡口的时候,他已经 拥有了“健康” “美貌” “机 敏”“诚信” “才学” “金 钱”“地位”七个背囊,渡船开出 时风平浪静,说不清过了多久,风 起云涌,小船上下颠簸,险象环生, 艄公说“船小负载重,客官只可背一 个背囊,方可安度难关。”假如那 人是你,你会选择哪一个呢?
关注自己的身体,选择健康的生活方式
爱护身体
守 护 生 命
关注自己的内在感受,珍视肉体生命
提高安全意识,掌握基本自救自护的方法 精神发育不完全受物质生活的制约
养护精神
精神发育离不开优秀传统文化的滋养
探究二:
安全知识大展示: 火灾: 地震; 交通事故:
人不是单靠吃米活着的。 ——巴金《灯》
情景分析
• 材料一:2012 年诺贝尔文学奖获奖者莫 言童年时期虽然过着贫困的生活,但是他 酷爱读书,他读过的书包括《封神演义》 《三国演义》《水浒传》《儒林外史》《 青春之歌》《钢铁是怎样炼成的》,等等 。
(1)材料一中莫言在艰难困苦的环境 中仍然坚持学习,丰富自己的精神世 界极度富有 ,钱对他们只是一个数字,但精神 极度空虚,走上吸毒的犯罪道路。
(2)材料二对我们养护精神世界有 什么启示?
说一说
在日常生活中,我们可以从哪些 方面来丰富自己的精神生活?说 说你的体验和感受。