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高考作文备考《“增强法治意识,共建和谐家园”演讲稿》作文修改升格示例

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高考作文备考:《“增强法治意识,共建和谐家园”演讲稿》作文修改升格【福建省2020届高三省质检作文真题】

四、写作(60 分)

18. 阅读下面的材料,根据要求写作。(60 分)材料一:

2019 年 3 月13 日,联合国发布第六期《全球环境展望》报告指出:目前,42%的陆地无脊椎动物、34%的淡

水无脊椎动物和25%的海洋无脊椎动物濒临灭绝,人类行为对生物多样性和人类健康产生了较为严重的影响。材料二:

2020 年 2 月24 日,全国人大常委会决定:全面禁止和惩治非法野生动物交易行为,革除滥食野生动物的陋习,

维护生物安全和生态安全,切实保障人民群众生命健康安全。

材料三:

2020 年 3 月 3 日是第七个世界野生动植物日,主题为“维护地球所有生命”,我国的主题是“维护全

球生命共同体”。

请从下列任务中任选一个完成写作。

①写一篇演讲稿,以“增强法治意识,共建和谐家园”为主题,在班会上演讲。

②写一篇倡议书,倡导广大网民参与“向野味说‘不’!”的主题公益活动。

要求:结合材料,自选角度,确定立意;符合文体特征;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800 字。

【考场原作1】

守内心准绳,求和谐与共

同学们:

大家好!

我演讲的主题是“增强法制意识,共建和谐家园”。春节前夕,一场疫情席卷了“九省通衢”武汉。尽管如今边霁云已现,爱与希望将病毒的尘埃拂尽,但是,每个人都应自省:这个“冬天”,我们真的逾越了吗?正本清源之所在,应当是杜绝交易野生动物的不义之举,塑正公民维护生命共同体之决心。

自古“民亦劳止,汔可小康”“道法自然”等思想,正反映出古人顺应自然天性、和谐生存的社会理想。然而扪心自问,“桃花源”式的和谐家园有几处尚存?尽管众多法规令行禁止,尽管濒危物种的数目以骇人听闻之势上升,尽管人与环境的矛盾日益加剧……还会有人将不义之举看作理所应当,将明日黄花当作常青之树。覆巢之下,焉有完卵,正如野生动植物日“维护全球生命共同体”的提出,我们每个人都不是一座孤岛,我们与所处的家园休戚与共。这次疫情的根源正是对人类的一声警钟,正所谓“法度行则国治,私欲行则国乱”,那些私欲滋生出的恶行,只能令我们自食其果;那些追求一己之欲的贪念,只会令人与环境的未来在矛盾的泥沼中愈陷愈深。

鲁迅有言,“无穷的远方,无数的人们,都与我有关”,正如环境的演变、动物的命运与我们的一举一动有关。为仁由己,而由人乎哉?社会自由使我们成为国家的主人,却远未使我们成为自己的主人。自由意味自律,自律源于守法,守法应先守心。守住内心法律与道德的准绳,方能求此社会和谐与共。不论泛娱乐化的时代如何,不论物质主义、拜金主义如何,我们每个人都应如匠人“在哀韵遗失的边缘坚守,在快捷功利的繁荣里坚持”。

当代青年落于实现中国梦的历史节点,肩负振兴的历史重任,法制意识的培养更是迫在眉睫。固然,“天地之功不可仓卒,艰难之业当累日月”,我们仍应收紧内心准绳,不驰于空想,不骛于虚声。共建和谐家国尚且任重而道远,我们仍怀有信念,相信人与自然的未来能凛冬散尽,星河长明。

我的演讲结束,谢谢大家!

【修改升格】

守内心准绳,求和谐与共

各位同学:

大家好!

为了增强法制意识,共建和谐家园,今天我很高兴能为大家作一次演讲。我演讲的题目是“守内心准绳,求和谐与共”。

春节前夕,一场令全球震惊的新冠疫情席卷了“九省通衢”武汉。尽管如今天边霁云已现,爱与希望即将把病毒的尘埃拂尽,但是,我们每个人都应该反躬自省:这个“冬天”,我们真的逾越了吗?正本清源之所在,应当是杜绝野生动物交易的不义之举,端正公民维护生命共同体之决心。

自古“天人合一”“道法自然”等思想,都反映出古人顺应自然天性、和谐生存的社会理想。然而,我们扪心自问,“桃花源”式的和谐家园有几处还在?尽管众多法规相继出台,尽管濒危物种的数目以骇人听闻之势上升,尽管人与环境的矛盾日益加剧……但还是有人将不义之举看作理所应当,将明日黄花当作常青之树,将火山口上的狂欢当作是永世的太平……覆巢之下,焉有完卵?!如今野生动植物日“维护全球生命共同体”的提出正当其时。我们每个人都不是一座孤岛,我们与所处的家园休戚与共。这次疫情正是对人类的一声警钟,正所谓“法度行则国治,私欲行则国乱”。那些私欲滋生出的恶行,只能令我们自食其果;那些追求一己之欲的贪念,只会令人与环境的未来在矛盾的泥沼中愈陷愈深。

鲁迅有言,“无穷的远方,无数的人们,都与我有关”。正如环境的演变、动物的命运与我们的一举一动有关。为仁由己,而由人乎哉?社会发展使我们成为了国家的主人,却远未使我们成为自己的主人。自由意味自律,自律源于守法,守法应先守心。守住内心道德与法律的准绳,方能求此社会和谐与共。不论泛娱乐化的时代如何叫嚣呐喊,不论物质主义、拜金主义如何大行其道,我们每个人都应如《了不起的匠人》中所说的那样:“在衰弱遗失的边缘坚守,在快捷功利的繁荣里坚持”。

我们生于实现中国梦的历史节点,肩负民族复兴的历史重任。法制意识的培养迫在眉睫,公民的道德修养也需日有所进。康德曾说过:“世界上有两件东西最能震撼人们的心灵:一件是我们头顶上灿烂的星空,另一件是我们心中崇高的道德标准。”当然,“天地之功不可仓卒,艰难之业当累日月”。我们仍应收紧内心准绳,确立心中的道德法则,不驰于空想,不骛于虚声。共建和谐家国任重而道远,我们仍将怀有信念,相信人与自然的未来能凛冬散尽,星河长明。

我的演讲结束,谢谢大家!

一名普通中学生

×年×月×日

【修改说明】

本届考生务必重视实用文的写作。演讲稿是实用文写作训练的重要方面。一篇好的演讲稿首先应该明确演讲目的,要对听众的具体情况和实际需要做出有针对性的演讲。所以演讲主题的确定是首要而且必须明确的。这篇演讲稿一来就讲:“我演讲的主题是‘增强法制意识,共建和谐家园’”,这个不是主题而是目的,而且这样写也无法紧扣题目,所以需要修改为“为了增强法制意识,共建和谐家园,今天我很高兴能为大家作一次演讲。我演讲的题目是‘守愉心准绳,求和谐与共’”。这样既紧扣了主题,也拉近了与听众的心理距离,增强了演讲的感染力。

同时,演讲稿还要求多运用口语化的词语,多用短句,少用生僻字词和长句。比如这篇文章正文第一段里面的“塑正”一词就不常用,听众可能不太明白,需要将“塑正”改为“端正”;第二段里面的“民亦劳止,汔可小康”一语,也不宜用在演讲稿里面,需要改为“天人合一”。同样的道理,这一段里面的“尚存”改为“现在”。文中其他几处类似地方的修改也是出于这方面的考虑。

另外,演讲稿还要求内容充实,逻辑严谨,结构清晰,常用排比句比增强气势。所以第二段里面在“常青之树”后面要再加一句:“将火山口上的狂欢当作是永世的太平……”,这样一来和前文构成一组排比句。倒数第二段加上康德的一句话,也是为了让法治与道德形成一种句式和语义上的对称,以增强气势。

最后,演讲用语必须准确,不能被人抓住漏洞,所以需要认真推敲字词。倒数第三段里面,把“社会自由”改为“社会发展”,倒数第二段里面,“固然”改为“当然”都是这种例子。

演讲是一种交流思想,沟通情感的重要方式,在日常生活中,这是一种非常重要而且常用的实用文体。强大的演讲能力是人生成功的重要基石。学生学会写好演讲稿,能够大方得体而成功地演讲是一项需要练习才能具备的重要语文能力。

【考场原作2】

一纪法全鹰战,满城和谐颂歌

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!很荣幸能够在“增强法制意识,共建和谐家园”的主题班会上阐发个人所感。

史怀哲有言:“当悲烟之心能够扩大到涵盖一切万物生命时,才能达最恢弘深邃的人性光辉。”忆往昔峥嵘岁月稠,我们应因沉痛、敬畏走向清醒、顿悟,以法制意识构筑人与自然和谐共生的时代注脚,以发展理念书写诗意本纪。

非法野生动物交易行为的肆虐是法制意识缺位、传统观念缺失引发的“破窗效应”。“人有欲则计会乱,计会乱则有欲甚,有欲甚则邪心胜,邪心胜则事经绝,事经绝则祸难生。”浮生扰扰,有人化身“横态木偶”,为局部利益操纵奴役,为个人利禄嘲弄把玩,鬻身于物,孜孜营求。倘若缺少法制的管束,终会使个人之恶演化为公他悲剧,生态环境缺乏良性演进的可能,终酿芟夷大难,又何谈人类文明的可持续发展?由此观之,树立法制意识,杜绝非法野生动物交易,刻不容缓。

卡伦·布里克森曾道:“我征服了一切,却站在墓群中间。”纵观古今,人类的发展史似乎也是自然的灾厄史。为了丰腴的物质条件,最后一只渡鸟仍被桎梏于荷兰国家博物馆内发出无声的悲鸣,亚马孙雨林不知凡几的植物在一片哀鸿遍野中,将愤慨咽入心扉。我们所乐于津道的、丰饶的土地之下,埋葬了无数本可共同和谐共生于世的生灵。同学们,如此,我们又怎敢狂妄地说:我们热爱自然?

树立关于非法野生动物交易行为的法制意识是唤醒人美人道的敬畏之心、理性之光的有效途径。“覆巢之下,焉有完卵”,人之所以会随性而暴戾地对待其它生灵,是因为人类居于“上位者”的膨胀,以法治人,以“暴”制暴,反思人与自然的同一性。在谋求人类发展的同时,保持内心本真的良知,唤醒或早已泯灭的人性,筑牢信仰之基,留存理想底色,方可一桥通南北,天堑变通途。

同学们,法制的星星点点为我们构筑前行的灯塔,人性的云翳微光在心中激荡,照亮一度被迷雾笼罩的人间,“莫道春光难揽取,浮云过后艳阳天”。待迷雾散去后,不要忘记,唯有人与自然和谐共生,才让世间薪火不灭,温澜潮生。

谢谢大家!

【修改升格】

树法制意识,建和谐家园

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!很荣幸能够在“增强法制意识,共建和谐家园”的主题班会上阐发一己之见、个人所感。

卡伦·布里克森在《走出非洲》一书中说:“我征服了一切,却站在墓群中间。”纵观古今,人类的发展史,似乎就是自然的一部灾厄史。我们所享受的这片丰饶的现代的土地之下,埋葬了无数本可共同和谐共生于世的生灵。同学们,如此看来,我们又怎敢狂妄地说:我们热爱自然生命?我们拥有和谐家园呢?我们当以法制意识构筑人与自然和谐共生,以绿色理念书写诗意时代。

联合国第六期《全球环境展望》报告指出:人类行为对生物多样性和人类健康产生了较为严重的影响。濒临灭绝的脊椎动物中,有37%的物种是受到过度开发的威胁,许多野生动物因被作为“皮可穿、毛可用、肉可食、器官可入药”的开发利用对象而遭灭顶之灾。象牙、犀牛角、虎皮、熊胆、鸟的羽毛、海龟的蛋、海豹的油、藏羚绒……更多的是野生动物的肉,多成为人类待价而沽的商品。

探求造成这种悲剧的深层原因,我们发现,人类非法野生动物交易行为是罪魁祸首之一。而非法野生动物交易行为的肆虐很大一方面又是法制意识缺位。早在战国时期,韩非子就说过,“人有欲,则计会乱;计会乱,则有欲甚;有欲甚,则邪心胜;邪心胜,则事经绝;事经绝,则祸难生。”意思是说,若是不正确把握欲念,就无法控制自己,做些邪事,最后引祸上身。在社会上,有人为满足一己口腹之欲,不择手段,不惜捕杀各类野生动物;为追求个人利益,不顾政府三令五申,铤而走险,以捕杀野生动物为业,暴殄天物,伤天害理!因此,树立法制意识,杜绝非法野生动物交易,刻不容缓。

树立法制意识是唤醒人美人道的敬畏之心、理性之光的有效途径。“覆巢之下,焉有完卵”,当生物安全和生态安全受到威胁,当“全球生命共同体”已然无法共存,我们的“家园”岂能和谐?人之所以会随性而暴戾地对待其它生灵,是因为人类居于“上位者”的膨胀。以法治人,反思人与自然的同一性,在谋求人类发展的同时,保持内心本真的良知,唤醒或早已泯灭的人性,筑牢信仰之基,留存理想底色,方可和谐共生,美美与共。

同学们,法制的星星点点为我们构筑前行的灯塔,人性的云翳微光在心中激荡,照亮一度被迷雾笼罩的人间,“莫道春光难揽取,浮云过后艳阳天”。待迷雾散去后,不要忘记,唯有人与自然和谐共生,才让世间薪火不灭,和美共生!

我的演讲结束,谢谢大家!

【修改说明】

原文虽有高明之处,比如视域较高、学养丰富。但存在诸多不足,比如:标题过于诗意化,语意不明,与演讲主题及文体契合度不高;书面语较多,倾向于论述性文体,不符合演讲稿的文体特征;原文还存在层次不够合理清晰的问题,这样的安排演讲信息不利于在场同学的及时而完整地接收。

基于以上分析,我们做如下更动与完善,使作文呈现以下特点:

首先,修改标题,使之一目了然。开篇结合演讲主题,既开门见山,又有所“隐藏”,接着引用《走出非洲》的道理论据并结合现实铺陈人类不当行为对自然的破坏,落脚到演讲主旨:“我们当以法制意识构筑人与自然和谐共生,以绿色理念书写

人与自然和谐相处的美好时代”,然后结合“材料一”的调查报告进一步铺陈人类的贪婪对于野生动物的危害,看似与上文重复,其实从演讲的效果来看,具有发人深省的唤醒作用。

其次,文章深入一层,从法律的角度探寻上述现象的原因,并引经据典向读者阐明,法制观念的树立之于和谐家园建设的意义与紧迫性。接下来关涉材料结合生态安全、生物多样性、以及生命共同体的理念唤醒读者筑牢信仰之基,留存理想底色,共建和谐家园。最后,再次引用名言号召自己的演讲对象“树法制意识,建和谐家园”。

整篇文章,引用贴切,行文自然,逻辑清晰,字里行间饱含着诸如绿色、法制、生态多样、生命共同等美好的价值理念,散发着浓浓的人文精神。

高考作文精彩开头结尾 优美句子归类 经典排比句

高考作文精彩开头、结尾 1、青春,是三月争奇斗艳的花朵,是七月缤纷的太阳雨,是十月灼人的红叶;是喷雾的旭日,是竞发的百舸。 2、牵引一股波涛行走的,可能是它身边的一段岸;牵引千条江万条河,后浪推着前浪向着同一个既定方向前行的,则只能是那众望所归的大海。 召唤一只鹰飞翔的,可能是它寻觅着的一个瞬间目标,而召唤所有雄鹰、鲲鹏日复一日,年复一年飞越征途的,则只能是那博大、高远的蓝天。 驱走一片黑暗的,或许是一束烛光,而驱走整个世界黑暗的,则必定是那普照人间的太阳。 3、人啊,看清你自己!——哈姆莱特 4、美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。——罗丹 5、一只脚踩编了紫罗兰,它却把香味留在了你的脚上。——马克?吐温 6、种子冲破岩层的禁锢影响;迎向光明;雄鹰击碎风暴的阴遏影响,飞向云霄;骏马突破缰绳的束缚影响,奔驰原野; 7、是什么,来得悄无声息,走得不留痕迹,却激起所有色彩的轻舞飞扬? 是什么,走得不留痕迹,来得悄无声息,可留下穿越一季的倾情歌唱? 是什么,轻轻地来了,又悄悄地走了,在收获的季节留下飘垂的金黄? 是什么,悄悄地走了,又轻轻地来了,为沉寂的大地纺出洁白的梦想? 哲人对着蓝天微笑:“是时间。”孩童握着风筝拍手:“是风。”流浪者说:“什么都不是,只是一个梦。”而我说,是。 8、我不去想是否能够成功/既然选择了远方/便只顾风雨兼程。——汪国真 9、墙角的花!/你孤芳自赏时/天地便小了。——冰心 10、你/一会看我/一会看云/我觉得/你看我时很远/你看云时很近——顾城《远和近》 11、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。 12、信念是巍巍大厦的栋梁,没有它,就只是一堆散乱的砖瓦;信念是滔滔大江的河床,没有它,就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈火的引星,没有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是远洋巨轮的主机,没有它,就只剩下瘫痪的巨架。 13、一条幽径,曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往;一波巨澜,潮起潮落时更能叠出惊心动魄的鸣响;一个故事,遗憾悲婉里才有肝肠寸段的凄凉;一种人生,跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮。。 14、只有启程,才会到达理想和目的地,只有拼搏,才会获得辉煌的成功,只有播种,才会有收获。只有追求,才会品味堂堂正正的人。 15、如果说友谊是一颗常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是从心中升起的太阳。 16、多少笑声都是友谊唤起的,多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉,友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资,它不需要股息和分红。 17、盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余辉,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳草,我摘一束最灿的;漫漫人生,我要采撷世间最重的———毅力。 18、如果说生命是一座庄严的城堡,如果说生命是一株苍茂的大树,如果说生命是一只飞翔的海鸟。那么,信念就是那穹顶的梁柱,就是那深扎的树根,就是那扇动的翅膀。没有信念,生命的动力便荡然无存;没有信念,生命的美丽便杳然西去。

2021年高考作文备考

2021年高考语文作文快速提升训练 一、2020年高考真题分析 1、内容分析: 2020年高考试题中牵涉到历史故事,名言警句,疫情,北斗卫星,中国面孔,地名等。概括起来大致两种:材料和情境。材料包括中外历史故事、新闻材料、名言警句;情境包括漫画(2019)、过去(2019)、未来,特殊身份(作家)。 2、文体分析: 2020年考查的文体有:书信、发言稿、演讲稿、主持词、记叙文、议论文、文体不限等,都不准写诗歌。结合2019年的观后感、慰问信等,可以看出文体较为丰富。 3、个人感悟 2021高考作文备考需注重两个方面,一是阅读理解,既要注重古代历史故事、寓言故事的揣摩、理解,也要注重现实社会的关注,热点新闻、国家大事的思考,既要注重中国国情,也要注重世界动态。二是写作基础训练。对于应用写作,要明确写作格式,写作内容,以及语言风格、句式特点,对于文学写作,要明确文体要素,基本要求,写作亮点。 二、高考作文知识储备 (一)、应用写作 这类文体主要包括近几年出现的书信、发言稿、演讲稿、主持词、观后感、慰问信,也要掌握常用的实用性写作,如条据(请假条、借条、欠条、收条、留言条)、信件(介绍信、证明信、表扬信、祝贺信)、以及启事、请柬、通知、倡议书等。 1、生活实用性写作,应注意的主要有两点: 写作格式: (1)称呼语。启事不必开头写称呼语,通知如标题已经明确对象,不必加称呼语。其余都要求抬头顶格写称呼语,称呼语后面必须用冒号。 (2)如果有问候语,不能与称呼语同一行。 (3)正文。正文首行空两格开始写。 (4)致敬语。结尾不写致敬语的有倡议书、建议书、启事和通知。必须写致敬语的有:一般书信、申请书、感谢信、表扬信和祝贺信。致敬语必须在正文之后,提行空两格写“此致”,再提行顶格写“敬礼”,一般不加标点,如要加只能在“敬礼”后加感叹号。 (5)署名。在正文结尾后的偏右处署名,在下一行右下方写上年月日。 写作内容: (1)简单类的,正文主要交代时间、地点、人物、事件,原因等要素,要求简洁明了,用最简单的语言告诉别人你的事情或者要求。 (2)复杂类的,正文除了要交代基本的内容外,还要注意理由、目的,以及需要做什么。 2、文学应用性写作,应注意以下几点: 2019年和2020年,高考作文中出现的作文样式有书信、发言稿、演讲稿、主持词、观后感、慰问信等,针对这类文体,我们只要做好以下两点,就能保证得基本分。 (1)基本格式。写这类文体时应该删繁就简,保留最基本的格式,称呼语、问候语、致敬语、署名等,不要在无关紧要的地方花费精力。 (2)基本内容。包括开场白、正文、结尾三部分,针对具体文体有些微差异。演讲稿的开场白要点名主体、交代背景、提出问题等,主体必须有重点、有层次、有中心语句,结尾是内容的收束,起着深化主题的作用。发言稿,开场白一般写发言的缘由,引入整体,主题写发言的具体内容,结尾可适当概括、申述一下自己的主要观点。 (二)、文学类写作

最新高考作文精彩开头

最新高考作文精彩开头 高考作文精彩开头:巧用对偶 (1)鸟在飞,云在走,天地自悠悠;风在吹,人在走,彼岸响风铃。有一种美丽,叫目不胜收,有一种感觉,叫做妙不可言;有一种幸福叫有你相伴,共击长空,尽显风采。(《响起,彼岸的风铃》) (2)活着真叫累,有人这么感慨。活着真叫苦,有人这么喟叹。活着真的轻松快乐,我却喜欢这样对生活箢结。是我的累颜比别人少吗?不是,因为我的胸襟之中盈盈地充满了四个字:清点生活。(《清点生活》)(3)、时光的呼吸,吹出历史悠远的萧声;轻风的手指,拨响扣人心弦的音响。冥冥中,一种清新而温暖的气息,透过烟锁重楼的朦胧,羽化为感动者清澈的泪。选一个多雨的夜,独啜清茶,静听天籁……(《静听天籁》) 高考作文精彩开头:巧用博喻 (1)诚信如春天第一缕阳光,令人向往,敞开胸怀去接受;如夏天的一块西瓜,含在口中,甜到心里;如秋天远方飘来的一片火红的枫叶,勾起无限牵挂;如冬天漫天飘飞的雪花,永远那么纯洁。(《诚信

——永远的绿卡》) (2)在刚刚启蒙的孩童眼里,零是一轮金灿灿的太阳,是热乎乎的鸡蛋,是一朵盛开的向日葵,是一颗圆形的巧克力,是妈妈炸的香喷喷的甜圈,也或许仅仅是一个圆圈……(《零的断想》) (3)诚信是什么?诚信是荒原上流淌的一汪清泉;诚信是寒冬腊月交替傲放的一枝腊梅;诚信是夜晚行路时前方如豆的不灭之灯;诚信是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中导航的一座灯塔……(《诚信是什么》) 高考作文精彩开头:用呼告 (1)一个千年的回音:"逝者如斯夫!不舍昼夜。"道出了你柔而不弱的品质。一个沉痛的叹息:"沧浪之水清兮,可以濯吾缨;沧浪之水浊兮可以濯吾足。"绘出了你高雅的性情。(《水的联想》3) (2)已经不记得上一次好好地看您是什么时候了,父亲。我只记得那时的您,头发乌黑,皮肤泛着古铜的光。青年时期的下乡生活,让您有了健康的体魄,也让您在这纷繁的社会中变得寡言少语。(《隔着代沟,我望见了您》) (3)依稀想来,已有几年未踏上这一条洒满月光的小路了。小路

高考作文升格练习指导:心胸宽广,天高海阔(附病文及升格后范文和升格指津)

高考作文升格练习指导:心胸宽广,天高海阔原题呈现 阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 春秋时期,齐国的公子纠与公子小白争夺君位,管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白,用箭射中他的衣带钩,小白装死逃脱。后来小白即位为君,史称齐桓公。鲍叔对桓公说,要想成就霸王之業,非管仲不可。于是桓公重用管仲,鲍叔甘居其下,终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下,为“春秋五霸”之首。孔子说:“桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也。”司马迁说:“天下不多(称赞)管仲之贤而多鲍叔能知人也。” 班级计划举行读书会,围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人,你对哪个感触最深?请结合你的感受和思考写一篇发言稿。 要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 【病文再现】 心胸宽广,天高海阔 36分 敬爱的老师、亲爱的同学们: 大家好!很荣幸在此发言。 今天我想谈论的人是齐桓公。没有扣住题目中的“感触最深”行文。 春秋时期齐国公子纠和小白争夺君位,他们分别由管仲和鲍叔辅佐。等到小白即位后,他没记仇私恨,反而重用管仲,最终成为“春秋五霸”之首。孔子说:“桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也。”由此可见,一个人的心胸是否宽广影响着他今后的人生及命运。 心胸宽广,从我做起。齐桓公作为一国之君能够宽容别人,我们何尝不能够呢?包容就是理解别人的行为,接受别人的道歉,在我们读小学的时候就学过这个道理了。老师教我们遇到困难时,不要畏惧、烦躁,要以平常心去认真对待它。在别人的议论声中,不要太过在意,坚持自我,心胸放宽点。这样,你才不会受到影响。著名的政治家、军事家、国家领导人毛泽东,他亦不是一样的吗?在红军长征的过程中,他受到别人的排挤、诽谤,可他并不在意,而是坚持自己的观点和分析,最终确立了领导权,使红军转危为安。他这样的胸襟何

满分作文经典美句集锦50句

1.在拥挤的人群中,我轻轻地舞着,许多人投来惊异的目光,我知道那目光有诧异也有欣赏。我告诉自己,你欣赏也好,诧异也罢,都不能使我的舞步凌乱。(比喻) 2.然而,我又碰壁了,孱弱的风帆经不住风浪的考验,已经支离破碎了。(移就) 3.信任是发酵友谊的菌苗(比喻) 4.当我来到你们班,看到你们认真学习,我就感到有一片肥沃的土地需要耕种。(比喻) 5.面对别人的意见,我轻轻地拨出自己心灵的密码,听取心灵的判决。(比喻) 6.善于倾听的人是一位智者。犹如春天的花儿抓住了阳光,夏天的小草遇到了甘露。(比喻) 7.花开千般美丽,柳甩万种风情。请微笑面对人生,做什么事都应该从容。(比拟等) 8.如果说成功是跨越大海,那么信心就是扬帆起航的勇气和永不言败的毅力,而意见则是顺风顺水的协助和罗盘针的指引。(比喻) 9.在漫漫人生旅途上,总有几段漆黑的洞穴需要我们独自穿越,在这里,没有鲜花。没有掌声,我们只有坚信自己,握紧拳头,同时虚心听取四方真诚的声音,才会披荆斩棘,摘取成功的雪莲。(比喻) 10.自信是一颗亮丽的珠宝,是一泓甘冽的清泉,是你通向成功的渡船。(比喻,排比) 11.如果我们只是听取别人的意见,大众的意见,随波逐流,我们就会在潮流中淹没自己。(比喻) 12.果说美好人生是万丈高楼,自信就是平地。如果说人生是一个成功的结局,自信就是失败后的第一个脚印。(比喻) 13.自信是面对诱惑时摆出的拒绝的姿态,自信是面对凛冽的风,艰难的困境时努力进取的动力,自信是追求自己的理念信仰时巨大的信心和勇气。(比喻) 14.泪水已经流尽,苍白的脸上写满了破碎的神情……越来越近,他张了张嘴,想说什么,可喉咙里像有一把刀,让年幼的他无法发出一丁点声音。玉佛在金黄的阳光下泛出温暖的光茫。 15.外婆冰冷的目光像一把刀刺在他身上。(比喻) 16.如果说别人的忠告是久旱的甘露,那么自信就是田野里葱茏的禾苗。(比喻) 17.自在飞花轻似梦。(引用) 18.花儿是潮汛的诺言,远方是道路的诺言,相信自己和听取别人的意见共遵一个诺言。(比喻等) 19.我们成功了,幸福的泪水伴着骄傲一起流下,痛快地肆无忌惮地流下。(移就) 20.盲目的自我崇拜拉住了我的后腿,使我不能向前,我的心被困顿的脚步堵着,有一条小虫,不,是几条小虫在啃噬着我的心脏。(移就,比喻) 21.朋友,张开你透明的双翼,向五彩缤纷的世界飞去吧。(拟物) 22.时间像一块橡皮,漫不经心地将那些美好的记忆檫去了许多。(移就,比喻) 23.我第一次到大姨家,风景真的好美。可让我这个乡下娃儿感受到了城市生活的气息。我舔着风的清香,飞了起来……怎么样,我把信任给了那个中学生(我向他问路)一半,我成功了吧。 我把相信切成两半,我一半,你一半。(形象化) 24.只要你飞,那堵墙就比你矮。(形象化) 25.雨像银灰色的蛛网,银灰色的蛛网罩住了整个秋的世界,天也灰沉沉的,像墙角的屋顶剥落的白粉。(比喻) 26.相信自己是我们生活最有力的音符,听取别人也是一段不可或缺的小插曲。(比喻) 27.虽然没有江河的壮阔,却有小溪的清澈;虽然没有蓝天的深邃,却有白云的飘逸;虽然没有花儿的清香,却有小草的翠绿。(类比) 28.新兵的笑容掉在悬崖半空,用那吃惊的眼注视着我手中扬起的教鞭,于是一齐踢腿,一齐转身,渐渐地整个动作有条不紊。(移就,比喻) 29.或许,命运的不幸将自己缤纷的梦撞碎,或许天地的无情将自己夜以继日的辛勤当作泡影放飞,或许许许多多地难以理解而又实实在在的困难与挫折早已将意气风发的拼搏与百折不挠的干劲化为道道忧愁终归寂寞……(移就)

50条高考作文经典开头

50条高考作文经典开头 1、亲情是朱自清文中父亲的背影,亲情是孟郊慈母手中的针线,亲情是王维“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”的感叹,亲情是苏轼“但愿人长久,千里共婵娟”的祝愿。 2、乐观就是那直上青天的一行白鹭,乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆,乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草,乐观就是化作春泥更护花的点点落红。 3、命运是项羽英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长啸,命运是屈原留在汨罗江畔的那一串串沉痛的叩问,命运是贝多芬在双耳失聪时指尖下所击出的那一曲曲悲壮的交响,命运是奥斯特洛夫斯基双目失明后写下的那一页页辉煌的华章。 4、骨气就是孟子“富贵不能淫,贫贱不能移”的忠贞不渝。骨气就是李白“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的傲岸不羁。骨气就是于谦“粉身碎骨浑不怕,要留青白在人间”的刚强不屈。骨气就是叶挺“人的身躯怎能从狗的洞子爬出”的凛然不惧。 5、友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄,是患难中的倾囊相助,是错误道路上的逆耳忠言,是跌倒时的一把真诚的搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。 6、宽容的朋友一定情同手足,宽容的家庭一定幸福美满,宽容的民族一定强盛不衰,宽容的世界一定和平美丽。 7、每个人对人生的价值都有困惑。中国有句古语“君子不受嗟来之食”,却也有“大丈夫能屈能伸”;有李白受不得半点委屈而曰:“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”;也有勾践忍辱负重、卧薪尝胆;有项羽刚直不阿自刎于乌江;也有刘邦忍气吞声最后成就霸业;有宰相肚里撑船的邓小平;也有被人逼着走完二万五千里长征路的毛泽东。 8、花朵把春天的门推开,绿荫把夏天的门推开,硕果把秋天的门推开,飞雪把冬天的门推开,真诚把友谊的门推开。 9、生命有时是“驿外断桥边,寂寞开无主”的无奈,但更是“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的执着;生命有时是“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”的困窘,但更是“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪迈与乐观。 10、美是游荡在寒冬中的几点残雪,美是漫步在蓝天上的几缕浮云,美是跳跃在湖面上的一抹夕阳,美是回荡在密林中的几声鸟鸣。美是飘浮在蓝天中的白云,美是缠绕在青山脚下的绿水,美是春天小雨打湿了的浅绿,美是秋天田野上的一片金黄。 11、马克·吐温说过,“一只脚踩编了紫罗兰,它却把香味留在了你的脚上。这就是宽容。” 12、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。 13、信念是巍巍大厦的栋梁,没有它,就只是一堆散乱的砖瓦;信念是滔滔大江的河床,没有它,就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈火的引星,没有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是远洋巨轮的主机,没有它,就只剩下瘫痪的巨架。 14、毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一点点地累积,才有前不见头后不见尾的壮丽;毅力,是春蚕吐丝一缕一缕的环绕,一丝丝地坚持,才有破茧而出

高考作文素材:高考满分作文经典段落50个

高考作文素材:高考满分作文经典段落50个 1.人生的意义在于奉献。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;如果你是一棵小草,就增添一分绿意。如果你是一朵鲜花,就点缀一角夜空。如果你是一片白云,就装扮一方晴空。如果你是一只蜜蜂,就酿造一份甜蜜;如果你是一缕阳光,就照亮所有黑暗。如果你是一丝清风,就吹走世间尘埃。如果你是一阵春风,就吹绿田野的庄稼! 2.幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;幸福是“春种一粒粟,秋收千颗子”的收获。幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;幸福是“奇闻共欣赏,疑义相与析”的愉悦。幸福是“随风潜入夜,润物细无声”的奉献;幸福是“夜来风雨声,花落知多少”的恬淡。幸福是“零落成泥碾作尘,只有香如故”的圣洁。幸福是“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的豪壮。幸福是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的胸怀。幸福是“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的气节。 3.从秋叶的飘零中,我们读出了季节的变换;从归雁的行列中,我读出了集体的力量;从冰雪的消融中,我们读出了春天的脚步;从穿石的滴水中,我们读出了坚持的可贵;从蜂蜜的浓香中,我们读出了勤劳的甜美。 4.墙角的花,当你孤芳自赏时,天地便小了;井底的蛙,当你自我欢唱时,视野便窄了;笼中的鸟,当你安于供养时,自由便没了;水中的萍,当你随波逐流后,根基就没了。 5.朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦。朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良师,热情的将你引向阳光的地带。朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾。 6.青春是一首歌,她拨动着我们年轻的心弦;青春是一团火,她点燃了我们沸腾的热血;青春是一面旗帜,她召唤着我们勇敢前行;青春是一本教科书,她启迪着我们的智慧和心灵。 7.如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是一个不可缺少的音符。如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是其中一朵骤然翻起的浪花。如果说人生是湛蓝的天空,那么失意则是天际一朵漂浮的白云。 8.风从水上走过,留下粼粼波纹;骆驼从沙漠上走过,留下深深的脚印;哨鸽从天空飞过,留下串串欢韵;岁月从树林穿过,留下圈圈年轮。啊,朋友,我们从时代的舞台走过,将给社会留下些什么?花从春走过,留下缕缕花香;叶从夏走过,留下片片荫凉;风从秋走过,留下

2020高考语文优秀作文精彩开头

2020高考语文优秀作文精彩开头 1、尊重是一缕春风,一泓清泉,一颗给人温暖的舒心丸,一剂催人奋进的强心剂。 2、成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不需要对别人察颜观色的从容,一种终于停止了向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度。 3、热情是一种巨大的力量,从心灵内部迸发而出,激励我们发挥出无穷的智慧和活力;热情是一根强大的支柱,无论面临怎样的困境,总能催生我们乐观的斗志和顽强的毅力……没有热情,生命的天空就没的色彩。 4、生活中,我们需要崇高。有了它,我们就会摆脱平庸和空虚,甚至麻木。而且,一旦你有了这种认识,你就会发现崇高就在你的身边:它可能是一座山,让你感受巍峨;它可能是一只鸿雁,让你体味坚韧;它可能是一首交响乐,让你领悟激越;它可能是一幅书法,让你体验苍劲;它甚至可能就是一个人,让你理解伟大和纯粹。 5、也许,你站不成巍峨的高山,但你依然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹,为生命添一分绿意,增一道风景。也许,你升不成光芒万丈的太阳,但你依然可以升成一轮皎洁的月亮或一颗微弱的星辰,为大地添一分光明,增一分热量。也许,你妆扮不成雍容华贵的牡丹,但你依然可以长成一朵野花或一棵小草,为人类添一缕芳香,增一分

活力。 6、美,美不过草原;阔,阔不过蓝天;深,深不过大海。我的朋友呀,你的胸怀,就像草原一样美丽,像蓝天一样宽阔,像大海一样深邃。 7、岩石下的小草教我们坚强,峭壁上的野百合教我们执着,山顶上的松树教我们拼搏风雨,严寒中的腊梅教我们笑迎冰雪。 8、人生是美好的,又是短暂的。有的人生寂寞,有的人生多彩,不同的人有着不同的人生追求;人生是一条没有回程的单行线,每个人都用自己的所有时光前行。 9、生活是一位睿智的长者,生活是一位博学的老师,它常常春风化雨,润物无声地为我们指点迷津,给我们人生的启迪。 10、百花争艳的春天是充满活力的季节,烈日曝晒的夏天是富有热情的季节,瓜果飘香的秋天是极具魅力的季节,白雪飘飘的冬天是最富遐想的季节 11、友谊要用真诚去播种,要用理解去护理,要用热情去浇灌。 12、时间好比一位妙手成春的良医,它能帮助我们医治流血的心灵。时间犹如一个万能的慰藉者,它能开导我们忘记人生的伤痛。时间有如一位循循善诱的智者,他能引导求学者构筑知识的大厦。时间好比一位点屏成蝇的画家,他会帮助勤奋者描绘辉煌的明天。 13、如果以考试来对应四季,春天是考试前老师的动员,夏天是动员后考场的铃声,秋天是铃声过后巨大的努力,冬天是努力过后无情的家长会。

备战高考作文写作:2020年高考作文命题趋势暨备考策略

备战高考作文写作:2020年高考作文命题趋势暨备考策略 2019年高考,全国各省份8套语文试卷共命制9道作文题(北京卷是二选一),其中3道由教育部考试中心命制,其他6道由北京、天津、上海、江苏、浙江等省市命制。总体来看,作文试题仍然以材料作文(漫画作文也属于材料作文的范畴)为主,积极回应了时代重大主题,注意贴近学生的生活实际和认知特点。作文命题注重能力立意,引导考生传承爱国精神,贴近时代、贴近社会、贴近考生实际,很好地传递了社会主义核心价值观。 深度解读:2019年高考作文题四大主题,今后备考四个意识 一、2020年高考作文命题趋势 2019年高考作文命题,更多地体现关注时代社会,更多地关注学生生活,更强调对社会问题和自我人生的思考。可以说,关注国家、社会及现实生活,提出自己的看法和见解,仍将是2020年乃至接下来几年高考作文命题不变的追求。 1.注重关注社会,引导考生走出书斋关注伟大的时代 将时事与个体感受有机融合,彰显宏大时代与贴近考生实际相结合,仍将是2020年高考作文命题的趋势。这样安排,目的是充分发挥高考作文的积极导向功能,引导考生在体会国家进步、民族振兴的同时,感受大国风采、民族精神和时代品格,充分认识个人成长与国家、民族、时代的深刻关联,不断增强青年一代的荣誉感与责任感,在实现社会主义现代化、实现中国梦的实践中努力奋斗。 习总书记指出:“在实现中华民族伟大复兴的新征程上,应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾,迫切需要迎难而上、挺身而出的担当精神。”这是对新时代青年提出的殷切期望。青年是有梦想的群体,乐于追梦、勤于圆梦,将民族梦想和个人梦想结合起来,在实现中华民族伟大复兴中国梦的过程中成就个人梦想,是新时代青年应有的担当。作为新时代的青年,我们要遵循习总书记的谆谆教诲,坚定理想信念,不忘初心,牢记使命。用中国梦激扬我们的青春梦,将我们的青春梦融入中国梦,切实担负起新时代赋予的责任担当。 作为新时代高中生,我们一定要走出书斋,走出“象牙塔”,去走向社会,走向实践,去关注时事,关注我们的新时代,真正从实践中、从现实中去发现问题,思考解决问题。如果到现在还坚持“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,就无法适应新时代对高中生的要求,就会落伍于这个时代。 高考作文命题体现高考改革方向,弘扬时代精神,坚持以立德树人为核心,加强对社会主义核心价值观、依法治国的考查,从而较好地实现高考语文的教育功能。站在这样一个历史的时代的关口,青年学子没有理由不将自己置身于时代的浪潮,立志肩负起国家发展的使命,将个人的成长与国家命运紧密相连。 2.注重感悟生活,强化作文与做人的有机结合 2020年高考作文命题仍然会重视写作的源头,在实际生活里培养情感,畅谈人生体验。作文命题将会更加注重引导学生关注生活、感悟生活、思考生活,让作文伴随着学生的生活。 可以说,高考作文命题还将会以抒写“我”的真实情感为中心。在这一中心的统帅下,侧重写“我”的所思、所想与所感。我们必须把现实生活作为写作的触发点,将自己的思考行于作文,从而达到不吐不为快的境地。 作文是一种精神产品的独创,是高考最重要的内容之一。而有些高中生的作文中则看不到感悟生活的痕迹,相反却存在着伪情感化的现象。我们应当意识到,有了真情实感,文章才会产生动人心魄的力量,给人以心灵的震撼。文章不是无情物,要坚决做到说真实话语,叙真人真事,抒真挚情感的写作思路,反对伪情感、瞎做作、装幼稚的不良文风,努力让真实生活,真挚情感,真切思想的写作观念在心中安营扎寨。 让我们怀着一颗虔诚的心善待他人,感受人世间的美好。文中真情人见人爱,文中有我天地宽广;抒真情实感,写自己切身体肤的经历。用心感悟,真情写作,作文先要做人,力求达到作文人格与真实人格的完美统一,那么写文章将

高考作文写作指导:出发、回归,探求人生意义(作文升格)

高考作文写作指导:出发、回归,探求人生意义(作文升格) 徐桦君 阅读下面文字,根据要求作文。(60分) 每个人都是找寻人生意义路上的行者,有人很早就确定意义所在,而有人可能终其一生都未能知晓。有人说,人生由一次次出发构成,对前方的未知的探寻,是人生最大的意义。有人认为,人最大的未知是自身,所有的出发都指向回归,回到自己的内心。 对于人生的意义在于出发还是回归,年轻的你又是如何思考的?请根据材料写一篇文章,谈谈你的看法。 【注意】立意自定,角度自选,题目自拟。明确文体,不得写成诗歌。不得少于800字。不得抄袭、套作。 本题模仿2020年高考浙江卷作文试题命制。在阅读其他内容前,你可以先思考一下:命题者的意图是什么?你对“出发”“回归”有着怎样的理解?你能想到哪些与“人生意义”“出发”“回归”相契合的写作素材?并在笔记区列一个简单的写作提纲。 思路点拨 近年来,浙江卷高考作文命题在方向、内涵上体现了新课标理念、新高考改革精神,坚持以“立德树人”为基本导向,强调在“真实情境”“典型任务”中考查学生的语文核心素养,推动“立德树人”教育任务的实现。就本题而言,材料的核心论题是“人生意义”,意图引导学生能够沿着材料提供的思路深入地思考这一哲学命题,体现了“立德树人”的命题理念。

探求人生意义是人的本能属性,而对于人生意义的理解因人而异。材料提供了两种比较有代表性的观点:一种认为人生的意义在于出发,即向外部世界获取意义,这是一种“外向型”的人生;另一种认为人生的意义在于回归,即向内部世界获取意义,这是一种“内向型”的人生。这两种人生意义观不是对立的,而是相互映照的,可以代表不同的人生阶段对人生意义的不同理解。正如梁漱溟先生所说:“人一辈子首先要解决人与物的关系,再解决人与人的关系,最后要解决人与自己的关系。”这个顺序错不得。 显然,材料提供了一个具有一定争议性的话题。它给定了两个看似对立的观点,一是人生的意义在于出发,一是人生的意义在于回归。因此,“人生意义”“出发”“回归”必然成为三个核心概念,写作时需要围绕这三个概念进行阐述与分析,而不能抛开“出发”和“回归”来谈“人生意义”,这算是命题设置的一个陷阱。 鉴于此,在立意指向上,可以有三个基本的维度:一是围绕“人生意义在于出发”,重点阐释“人生意义缘何在于出发”,兼谈“回归”;二是围绕“人生意义在于回归”,重点阐释“人生意义缘何在于回归”,兼谈“出发”;三是围绕“人生意义在于出发与回归的融合”,重点阐释两者如何构建起人生的意义。 【高分佳作】在回归中出发 高上 我们都是人生路上的行者,在出发与回归中找寻着人生旅程的意义。愚以为,出发是对外在世界的探索,而回归是对内心世界的观照。

高考语文记叙文作文升格技巧与示例

记叙文作文升格技巧与示例作文,对多数中学生而言,满分似乎不是一百分,而处于七八十分的常态。这虽然与评分标准欠科学有关,但也客观上反映了中学生作文“两头小、中间大”的橄榄形现状。大面积提高中等生的作文水平,需要创造条件,指明路子,促成学生作文的自我优化,从中等升格为优等。 一、观念的优化中等作文称为作文中的“灰色部落” ,这些学生已习惯于“灰色” 不追求“红色” ,也不担心挨批评。正是这种麻木的“灰色”心理严重制约着自我作文的优化。因此,必须首先优化观念:“我渴望写优等作文” “我能写优等作文” ,激活(唤醒)并强化其自我优化的主体意识。 二、情感的优化青少年情感丰富,个性色彩浓郁,可以说有多少种性格就有多少种情感,有多少生活就有多少情感。我们要引导学生正确对待情感,并在作文中恰切地表现情感,使其优化。首先,要尊重自己的情感,正视承认自己的情感;其次,寻找恰当的体例、语言来表现这种情感,从而让自己的作文充满歌声和欢笑,充满热爱和追求,充满阳光和情趣。 三、情绪的优化青少年最容易受情绪的左右,当内心充满焦虑和烦躁时,作文便很难上档次。因此,引导学生作文时一定要先调节一下情绪,以平稳的心绪,进入良好的作文状态,从而激发灵感,激发创意。 四、思维的优化思维敏捷,符合思维规律是写出优秀文章的重要条件。长期处于中等作文水平的学生,思维流于懒惰,趋于僵化,习惯按老师的“指导”作文,以求四平八稳,因此很难上档次。思维的优化则强调独立思考,独辟蹊径,“想人之未想,发人之未发”,既能用形象来表现思想感情,又能进行快速的分析、辨别、比较、综合、归纳。 五、记忆的优化“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟” ,这其间便是记忆在起作用。其实作文的素材便来源于成为记忆的生活和成为想象的未来。很多时候,作文便是几个不同场合不同时间的“记忆块”的相继出现和组合。优化记忆,要求记忆质优、量多、处理精致,编码有序。 六、观察的优化中等作文常常表现出学生观察的肤浅性、平淡性和一般性,其实观察不但要调动“五官” (眼、耳、鼻、舌、身)还要把观察过程与情感、思维、记忆结合起来,即带着感情观察,边观察边分析,边观察边记忆组合。要具体运用材料,这些材料能不能呼之而出呢,能不能记得十分清楚呢?要是感到模糊,那么这样的观察,就必须要进行优化。 七、主题的优化作文主题其基本要求是明确、集中。优化的关键在于确定好文章总的基调。文章材料的基调一致,主题才能明确集中。这种“一致” 不是反对材料的变化,而是指这种“变化”是和谐的。 八、结构的优化“作文当自结构始” ,它以完整和谐为基本特征,它讲求匀称、均衡、变异,有起承转合等骨节。结构的优化贵在经常做“剪拼”的游戏,即将一篇范文,分自然段裁开,然后重新组合,力求复原;如没能“复原” ,则进行一番比较揣摩,久而久之,作文的结构能力便会上一个台阶。 九、语言的优化其基本原则是“简明、连贯、得体” 。中学阶段是语言优化的关键期。语言的优化涉及生活的阅历(如得体)、词汇的积累(有了足够的词汇量才有选择的自由)。要鼓励学生深入生活积累语言,从而实现作文语言的自我优化。 十、文面的优化中等作文往往文面既不十分整洁,也不十分潦草,属于“马马虎虎过得去”一类。因此,要自我优化文面:书写工整,不随意涂改,修改时使用常规符号。 通过反复的优化实践,中学生作文这只硬梆梆的橄榄果就会变成一个倒立的“正三角 形”。 下面举例介绍一下几种作文升格常见的方法: 方法一:选材要新,立意做到“以小见大” ,使文章立意深刻。同学们在作文前,先尽量收集与题意有关的材料,然后从中筛选,摒弃人们常写的材料和主题。我们可以从不同角度去写同一件

高考作文经典开头.

高考作文经典开头 2012-11-23 ?生命有时是“驿外断桥边,寂寞开无主”的无奈,但更是“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的执着;生命有时是“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”的困窘,但更是“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪迈与乐观! 七 ?美是游荡在寒冬中的几点残雪,美是漫步在蓝天上的几缕浮云,美是跳跃在湖面上的一抹夕阳,美是回荡在密林中的几声鸟鸣。美是飘浮在蓝天中的白云,美是缠绕在青山脚下的绿水,美是春天小雨打湿了的浅绿,美是秋天田野上的一片金黄。 八 ?马克?吐温说过,“一只脚踩编了紫罗兰,它却把香味留在了你的脚上。这就是宽容。” 九 ?青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆――历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹――绚丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁――固若金汤。 十 ?毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一点点地累积,才有前不见头后不见尾的壮丽;毅力,是春蚕吐丝一缕一缕的环绕,一丝丝地坚持,才有破茧而出重见光明的辉煌;毅力,是远航的船的帆,有了帆,船才可以到达成功的彼岸。 十一 ?如果说生命是一株苍茂的大树,如果说生命是一只飞翔的海鸟。那么,信念就是那穹顶的梁柱,就是那深扎的树根,就是那扇动的翅膀。没有信念,生命的动力便荡然无存;没有信念,生命的美丽便杳然西去。 十二

?冰心说道:“爱在左,情在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途,点缀得香花弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不是悲凉。” 十三 ?没有蓝天的深邃,可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔,可以有小溪的优雅;没有原野的芬芳,可以有小草的翠绿。生活中没有旁观者的席位,我们总可以找到自己的位置,自己的光源,自己的声音。 十四 ?“成功的花,人们只惊羡它现时的明艳;而当初的芽,却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。”(冰心语)我们每个人都渴望成功,那么我们就应该在刚刚起步的时候,用我们无悔的付出,去浇灌隔那刚刚萌芽的种子。 十五 ?成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不需要对别人察颜观色的从容,一种终于停止了向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度。 十六 ?一位诗人说过:过错是短暂的遗憾;错过,是永远的遗憾。这也许正是一种美丽,正如维纳斯的断臂,让人回味无穷,而回忆里总有一种甜甜的酸酸味道。错过了蓝天的深邃,才可以有白云的飘逸;错过了大海的壮阔,才可以有小溪的悠然;错过了原野的芬芳,才可以有小草的碧绿。 十七 ?如果你失去了金钱,你只失去了一小部分 ;如果你失去了健康,你只失去了一小半;如果你失去了诚信,那你就几乎一贫如洗了。 十八 ?盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余辉,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳草,我摘一束最灿的;漫漫人生,我要采撷世间最重的―――毅力。 十九

2.2020年高考作文备考策略及命题预测之全国新课标卷

2020年高考作文备考策略及命题预测之全国新课标卷 古人云:“所当乘者势也,不可失者时也。”进行高考作文备考,亦须把握“势”与“时”,了解高考政策,观照当下时代,找准命题趋势。 那么,2020年高考全国新课标卷作文命题的“势”与“时”是什么呢? 1.从国家层面看,《中国高考评价体系》明确指出,高考的根本任务是立德树人,而落实立德树人的价值指标又可分解为理想信念、爱国情怀、以人民为中心的思想、法治意识、正确的世界观和方法论、品德修养、奋斗精神、责任担当、健康情感、劳动精神等十项内容。这十项价值指标显然是2020年高考全国新课标卷作文命题的大方向。 2.从时代层面看,高考语文卷命题材料充分体现了时代性以及情境性,作文更是强调“文章合为时而著”,命题材料或是当年某个社会热点,或是当年热议的某个问题,甚至多就当年四五月份发生的事情或热点命题。譬如2019 年高考全国新课标卷“熱爱劳动,从我做起”材料作文就跟社会热点问题、争议问题密切相关:党的十八大以来,多次围绕劳动的价值、弘扬劳动精神、构建和谐劳动关系等内容进行深刻阐述;高考前几个月,媒体关于“大学新生报到,家长请家政保洁人员打扫宿舍”的报道引发了热议。

3.从语文教育看,当前语文教育基本形成共识,在不废语文诗性的前提下,强调理性与逻辑,就写作而言,则强调交际语境写作。具体而言,作文命题会限定具体的写作任务与指令,即一般会限定写作的背景、目的、作者身份、读者身份、文体等。就文体而言,虽未明确限定写说理文,但近几年高考,全国新课标卷的作文试题要求里已经删去“文体不限”等话语;就命题指向看,最佳的文体选择就是说理文,而且要求破立结合。 基于这样的“势”与“时”,在进行高考作文备考时,必须实施一些有效的应考策略。 1.心里得有指标和方向。具体来说,高考作文的指标可以用“八度”来呈现,即:扣题的契合度;结构的清晰度;表达的审美度;语料的丰鲜度;论证的力度;思想的深度;感情的热度;书写的靓度。 扣题的契合度,是作文入格的关键。所谓扣题契合,就是指完成了命题所给的任务与指令。完成既定任务与指令,一般就可得平均分——42~44分(满分60分);在此基础上,能做到其他“七度”中的“两度”,一般可得48~49分;做到“三度”,可得50~53分;做到“四度”及以上,一般就是54分及以上了。 2.脑中须有记忆和理解。写是心脑的输出,脑中有丘壑,笔下才有蓊郁林木。考生的普遍问题是记忆不足,尤其是好的语料偏少,加之对语料理解不够深入、

2017年高考作文指导:议论文结构升格策略例文谈(一)整句造势摄心魄

历届高考议论文结构升格策略例文谈(一)整句造势摄心魄 1、例(2012年福建省高考作文题)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的议论文或记叙文。 运动中的赛跑,是在有限的路程内看你使用了多少时间;人生中的赛跑,是在有限的时间内看你跑了多少路程。(冯骥才) 要求:①必须符合文体要求;②角度自选;③立意自定;④题目自拟;⑤不得抄袭,不得套作。 2、写作借鉴: 时间在流逝 时间就如那久远的回音,在那流逝的年轮里,带给人无法言语的美丽与忧愁;时间是云彩里镌刻的记忆,在那流逝的年轮里,留给世间难以忘却的大气。时光荏苒,而内心中的记忆之花却不会消了颜色,退了芬芳,反而会被时间冲洗得愈加鲜艳。(整句组合,文采飞扬,尽展才情,先声夺人,极有气势。最后一句,扣题严谨。) 时间犹如一粒种子,撒播在你我的心灵中,在时间流水的滋润下,开出迷人的微笑。 是你吗,武穆?你,用诗情记录下自己的壮志豪情;你,用自己的鲜血唤醒了世人的良知;你,“驾长车,踏破贺兰山缺”;你,“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”;你,用宽背担负起了“精忠报国”的重任;你,用脊梁挺起了中国人的腰杆!你悲壮的一生,被后人传颂千古。时间在流逝,却奈何不了你以39年的时光在历史星空中闪耀着的光华。 时间犹如一阵花香,飘动在你我的身旁,在时间之风的吹动下,飘散到远方。 是你吗,文天祥?你,用自己的心血谱写正气之歌;你,用铮铮铁骨奏出爱国之曲;你,用滴滴真情唱响英雄之音;你,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”;你,“从今别却江南日,化作啼鹃带血归”。你的名字响彻苍穹,你的灵魂更将屹立于碧天之下,永垂不朽。时间在流逝,却阻挡不住你虽英年早逝却在历史长河中傲然挺立的身躯。 时间犹如两岸繁花,芳香在你我的左右,在时间之钟的滴答下,滋养我们的心灵。(又现比喻过渡,有变化又整齐。) 是你吗,苏武?你,持一支旌节,心怀大汉于茫茫大漠;你,扶一阵驼铃,游走于寒沙败草。你,在漫天风雪中且行且歌,用勇气,用执著,书写了一段名传千古的悲歌。富贵对于你,恰似过眼云烟:忠心对于你,才是历史永恒。你的名字永刻在历史丰碑中,你的忠心成为高山雪莲那执著而圣洁的守望。(既有整句的使用,又有诗词名句的引用,行文流畅自然又充满文采。比喻加排比句式,给人以强大的气场及强烈的感染力。比喻句的使用,形象生动,过渡自然。比喻过渡,使全文浑然一体。)(岳飞、文天祥和苏武三人事迹写来整齐有序,三段形成间隔排比段落,使文章整体气势磅礴。) 几百年的潮起潮落,早已淹没了风波亭的点点残红;几百年的风风雨雨,早已涤荡了零丁洋里的声声叹息;几百年的瑟瑟西风,早已吹散了牧羊人的丝丝白发;但亘古不变的是岳武穆的壮怀激烈,是文天祥的赤子丹心,是苏武的爱国热情。(既是排比句,又是对上文的照应与总结。) 时间在流逝,折好那满纸的赤胆忠心,我愿枕着它,去做一场崇古清梦,陶醉此间,再不醒来。 纵使时间流逝,也会花开两岸,风过有痕,记忆,永存。(结尾再次扣题,呼应开头。) 【评点】 本文抓住记忆中的人物事迹来写,尽管素材比较陈旧,但运用新颖,配合富有文采的语言,效果出人意料。每一个故事前都用“时间犹如……”开头,首尾严谨圆合。整篇文章容量大,内容厚重,气势磅礴。

高考满分作文精彩开头集锦

高考满分作文精彩开头集锦 文章开头的方法很多,在近几年的高考作文和平时训练中,涌现了许多绝妙的开头,下面是小编整理的高考满分作文精彩开头集锦,欢迎阅读。 一、比喻式 (一)直接博喻式:喻势如破竹 用比喻是学生作文的常用之法,但有人却不懂博喻这种排比式的句式的特殊表达效果。它可以产生势如破竹、一唱三叹的艺术效果,能够给人一种应接不暇的感觉,让人在博喻中深味主题的意蕴,感受作者语言的文采和气势。有时还要在每个比喻的后面做进一步的解释说明,那就又可使语言更加丰富。 例、诚信,如春天第一缕阳光,令人向往,敞开胸怀去接受;如夏天的一块西瓜,含在口中,甜到心里;如秋天远方飘来的一片火红的枫叶,勾起无限牵挂;如冬天漫天飘飞的雪花,永远那么纯洁。(XX年高考作文《诚信——永远的绿卡》)行文过程中构建博喻,可以形成破竹之气势,让读者在博喻的句式中去细细品味。本段作者深悟了这一方法:将“诚信”比作“春天第一缕阳光”、“夏天的一块西瓜”、“秋天远方飘来的一片火红的枫叶”和“冬天漫天飘飞的雪花”,以四季中最具代表性的事物为喻,视点独特。但作者并没有

只是停留在一个简单的博喻的层面上,而是在每一个比喻后面又添加了一句一般学生看似容易但做起难的而表达效果又特别好的话。如“敞开胸怀去接受”,就把作者对如春天阳光的诚信的喜爱之情写了出来。 例、在刚刚启蒙的孩童眼里,零是一轮金灿灿的太阳,是热乎乎的鸡蛋,是一朵盛开的向日葵,是一颗圆形的巧克力,是妈妈炸的香喷喷的甜圈,也或许仅仅是一个圆圈……(XX年高考作文《零的断想》) 作者将“零”比喻成“太阳”、“鸡蛋”、“向日葵”、“巧克力”、“甜圈”和“圆圈”,形象而生动地把“零”在“刚刚启蒙的孩童眼里”的形象写了出来,显得非常逼真而有亲和力。这也是借助了比喻的效果的,试想如果没有这些独特的比喻,其艺术效果就可想而知了。 (二)比喻+感悟式:喻意弥深 我们很多同学是能够运用比喻,但更多的是将比喻写完后就没有再去关照它了。其实能写一个或几个比喻还只是真正意义上的运用比喻表情达意的一半,那另一半就是在每个比喻后还要进行一番“感悟”,或者说是将这个比喻的具体内含挖掘出来,或是通过这个比喻能够感悟出更深的人生哲理来。 例、真诚是头顶上闪烁的星星。也许你不能因此而否定她的存在。没有了真诚的人生,就如没有了星星的夜晚一样

作文:2018年高考作文如何有效备考

【特级教师押题】作文:2019年高考作文如何有效备考? 高考作文命题与写作历来是广大考生关注的重心,因此,这一定要找到有效的备考策略。那么,2019年的高考作文如何有效备考,并在高考中写出高分作文呢? 一认清命题走向 备考就像射箭,准备阶段一定要瞄准靶向,这样才会射中靶心,所写作文也才会取得高分。 那么,近年来高考作文命题呈现出怎样的走向呢? (一)近三年来,我国的高考作文命题,在形式上尽管基本相对稳定,但还是呈现出新的发展趋势。 1.稳中有变,形式灵活,不固守、不保守。例如,2019年全国一二卷是新材料作文+任务驱动型命题,全国三卷是命题作文,北京是命题作文,天津是命题、话题与新材料交融而成的命题形式,江苏、浙江、山东是新材料作文命题形式。 2.近三年全国高考作文命题总体保持新材料命题趋势,但写作指令任务却灵活多变。例如,2019年全国一卷是新材料作文+任务驱动型命题,2019年是新材料作文隐含任务驱动的漫画作文,2019年又运用了新材料作文+多项任务驱动型命题:①从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国;②帮助外国青年读懂中国;③选择两三个关键词,使之形成有机的关联。这样的任务驱动,指向社会实践应用,增强了考生的自主选择性,写作的对象性也大为增强。 3.命题材料类型,也常常灵活变化。近三年高作文命题的材料类

型有漫画材料,有现实事件材料,有观点性材料等等;前几年,还有多项材料、寓言故事型材料等。考生一定要注意,命题材料类型不同,写法就不一样,因为材料作文命题的类型对考生审题、构思、思维等写作能力的制约性很大。 (二)从命题内容看,我国高考作文命题经历了突出政治导向性——弱化政治色彩——渗透政治因素——强化“立德树人”,突出“高考育人”的功能几个发展变化阶段。2019年全国高考一卷小陈举报父亲高速公路打电话,2019年根据漫画唯分数论写作文,2019年用“一带一路”等12个关键词作为命题材料,即呈现立德树人命题趋势。 这样的命题内容变化,值得考生注意: (1)不断向“立德树人”,“高考育人”功能转化,意在引导考生领会命题背后的人文精神和中华价值观、文化自觉;也越来越注重“家国情怀、豁达自信、开放进取、正视现实困惑、勇于担当,提升人生境界”等思想内容的引导,越来越积极主动地呼应国家总体战略和宏伟蓝图的命题思想。 (2)越来越贴近时代生活,贴近学生实际,逐年加重体现时代精神,关注社会热点,凸显时代主题,关注传统文化的当代价值和未来价值。 (三)高考作文在写作能力考查方面,呈现了如下特点: 1.注重考查学生的核心素养,引导考生注重提升思维能力和审美情趣等高阶思维能力的发展; 2.注重语言建构与应用的考查,突出语言的表现力、语言表达规

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