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泉水叮咚，鸟语虫鸣，不一样的声音，不一样的意境；喃喃低语，吟咏和唱，不一样的形式，不一样的情感。
心灵沟通，表情抒怀，一字一句皆是情，千言万语总关“音”。
聆听不同的声音，感悟不同的意境，让我们一起走进“音”的世界。
同学们通过这一课的学习，要注意了解有关汉语语音的基础知识，注意语音的规范诵读，联系语言应用中的形象和问题，尝试用所学的知识和方法作出解释，学会辨析和纠正错误的读音，提高汉语语音应用的正确性和有效性。
篇目学习内容学习目标考点对接第一节：《字音档案——汉字的注音方法》了解历史上比较重要的几种给汉语字词注音的方法了解汉字的注音方法，掌握汉语拼音方案识记现代汉语普通话常用字的字音第二节：《耳听为虚——同音字和同音词》认识和学习汉语的同音字词了解形成同音字词的原因和同音字词的类型；了解同音字词在实际语言环境中的意义分化以及同音字词在语言交际中的作用正确使用词语(同音近义词辨析)第三节：《迷幻陷阱——“误读”和“异读”》了解读错字音的原因学会如何读准字音识记现代汉语普通话常用字的字音第四节：《声情并茂——押韵和平仄》了解构成古典诗词音乐性、韵律美的重要因素——汉字的押韵和平仄了解基本的押韵、平仄知识，认识汉语的特点和掌握汉语的发音语言表达——撰写对联第一节字音档案——汉字的注音方法主题展示引子感悟字字珠玑―→汉语注音的“密码”⎩⎪⎨⎪⎧《采桑谣》：声母歌《捕鱼歌》：韵母歌声母和韵母是构成汉语音节的基本要素活动探究辨字识音―→汉字注音方法⎩⎪⎨⎪⎧《康熙字典》——直音法《新华字典》——汉语拼音和注音字母要点归纳1．汉字注音方法2.音节的构成要素(1)声母和韵母“声母”是指位于汉语音节开头的辅音。
普通话里共有22个声母(包括21个辅音声母和一个零声母)。
声母表可以分为单韵母、复韵母和鼻音韵母三类。
韵母表ㄨㄥong轰的韵母(2)声调“声调”也叫“字调”，是指音节的高低变化。
它具有区别意义的作用，声调不同，意义也就不同。
第一节字音档案——汉字的注音方法►人文掌故领带和小说的故事美国的一家领带公司给海明威寄去了一条漂亮的领带并附上一封信：“人们非常喜欢戴我们的领带。
我们真希望您也能成为我们的顾客，盼望您能为这条漂亮的领带寄给我两美元。
”对这封半是认真半是玩笑的信怎么处理呢？老老实实寄去两美元显然不好，可置之不理也不妥当。
海明威稍作沉思，想出了一个好办法。
几天后，领带公司收到一个邮包，里面也有一封信：“人们非常喜欢读我的书。
我也很希望你们也会成为我的读者并购下我新近出的一本小说，现通过邮包寄上。
小说定价是两美元八十美分，扣除领带的钱后，您应付我八十美分。
”以其人之道，还治其人之身，不占便宜不吃亏，幽默与智慧尽显，实在是高！►名句有约1．蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。
(《诗经·蒹葭》) 2．无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
(刘禹锡《陋室铭》)3．纷吾既有此内美兮，又重之以修能。
(屈原《离骚》)4．峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。
(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)5．亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
(屈原《离骚》)6．饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
不义而富且贵，于我如浮云。
(《论语》)7．长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
(屈原《离骚》)8．薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。
(李清照《醉花阴》)9．子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
”(《论语·子罕》) 10．扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。
(屈原《离骚》)►素材积累悬梁刺股汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学。
他每天晚上学到深夜，为了避免发困，他用绳子的一头拴住头发，一头拴在房梁上。
战国时，有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便刻苦读书。
每当深夜读书时，他总爱打盹。
于是，他就在自己打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。
孙敬和苏秦的故事感动了后人，人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神。
(选自《中华成语典故》)基础达标1．下列概念中，说法不正确的一项是( A)A．“直音法”就是用两个汉字来拼写出另一个汉字的读音，找出来的字的读音要跟被注的音相同或相近B．“注音字母”就是用独体古汉字的笔画式符号来给汉字注音C．“声母”是指位于汉语音节开头的辅音D．“调类”就是声调的分类，是指按字音的高低升降分出的类别2．下列关于汉语拼音规则的说法，不正确的一项是( D)A．“u”行韵母独成音节时，在“u”前面加上“w”，其余的均把“u”变为“w”B．“iou”“uei”“uen”前面加声母时，要省去“o”“e”写成“iu”“ui”“un”C．在拼写句子时，同一个词的音节要连写，不同词的音节要分写D．以“ɑ、o、e”开头的零声母音节如果连在其他音节之后，可以用隔音符号(’)隔开，也可以不用隔音符号(’)3．下列关于《汉语拼音方案》的说法，不正确的一项是( C) A．《汉语拼音方案》是新中国成立后由全国人民代表大会于1958年正式公布实施的给汉语字词注音的方法B．《汉语拼音方案》包括字母表、声母表、韵母表、标调法、隔音法和省略法C．《汉语拼音方案》的基本符号只有26个希腊字母D．《汉语拼音方案》有助于国际交流和计算机键盘输入4．下面词语的注音、标调，全都正确的一组是( C)A．喜好(xǐ hɑò) 宛然(wǎn rán)收容(shōu rónɡ) 流水(liú shǔi)B．结构(jié ɡòu) 人品(rén pǐn)抬头(tái toú) 险峻(xiǎn jùn)C．有为(yǒu wéi) 怯弱(qiè ruò)愧疚(kuì jiù) 活现(huó xiàn)D．耳鸣(ěr mínɡ) 照相(zhào xiànɡ)缘分(yüán fèn) 旅行(lǔ xínɡ)能力提升5．阅读下面这首小诗，标出每个字的声母，然后说说这首诗歌的声母特点。
课时跟踪训练(四)字音档案——汉字的注音方法本节训练点：识记现代汉语普通话常用字的字音1．下列各组词语中加点字的读音，有错误的一组是()A．鸡肋．(lèi)蛮横．(hèng)不着．边际(zhuó) 大楷字帖．(tiè)B．内讧．(hòng) 哂．笑(shěn)断壁残垣．(yuán) 不落窠．臼(kē)C．惊悚．(sǒng) 愤懑．(mǎn)怙恶不悛．(quān) 狼奔豕．突(shǐ)D．难处．(chù) 括弧．(hú)唾．手可得(tuò) 不胫．而走(jìng)解析：选C C项，“懑”应读mèn。
2．下列词语中加点的字，每对的读音都不．相同的一组是()A．和．盘托出/曲高和．寡称．赞/称．兄道弟落．枕/失魂落．魄B．曲．终人散/委曲．求全押解．/浑身解．数拓片/落拓．不羁C．安步当．车/螳臂当．车风靡．/靡．靡之音嚼．舌/咬文嚼．字D．数．不胜数/不足齿数．强．化/强．词夺理大炮．/炮．烙之刑解析：选B A项，hé/hè，chēng/chēng，lào/luò；B项，qǔ/qū，jiè/xiè，tà/tuò；C项，dàng/dāng，mǐ/mǐ，jiáo/jiáo；D项，shǔ/shǔ，qiáng/qiǎng，pào/páo。
3．下列词语中加点的字的读音全都相同的一组是()A．弹．射偏袒．啖．以重利肆无忌惮．B．痉．挛根茎．独辟蹊径．泾．渭分明C．淆．乱叫嚣．祸起萧．墙骁．勇善战D．赡．养禅．让擅．离职守缮．写公文解析：选D A项，弹—tán，袒—tǎn，啖、惮—dàn；B项，痉、径—jìng，茎、泾—jīng；C项，淆—xiáo，嚣、萧、骁—xiāo；D项，均读shàn。
2019-2020年高中语文 2-1 字音档案—汉字的注音方法课后强化作业新人教版选修《语言文字应用》一、课内双基根据课内知识填空。
1．________是汉语音节的基本要素，也体现了现代汉语注音方法的主要特征。
【答案】声母和韵母2．《康熙字典》的注解体例是________。
《康熙字典》首先列举了多部韵书对单字的注音，这些韵书一般都是用“________”。
然后《康熙字典》归纳了这些注音，并用“________”直观地给单字注音。
【答案】先注音后释义反切法直音法3．《新华字典》的体例是________，用的两种注音方法是________、________。
【答案】先注音后释义汉语拼音、注音字母4．从古到今，先后产生了各种注音方法，其中最主要的有________、________、________、________四种。
【答案】直音法、反切法、注音字母、汉语拼音方案5．《汉语拼音方案》包括________、________、________、________、________。
汉语拼音方案比以前的汉字注音方法有更多优点：一是符号数量更少，基本符号只有________；二是做到了________，即一般一个符号只代表________；三是便于______________________。
【答案】字母表、声母表、韵母表、标调法、隔音法和省略法26个拉丁字母音素化一个音素国际交流和计算机键盘输入6．普通话有________个辅音声母和________个韵母，应该组成约________个音节。
但实际上能够相互拼音的只有________来个。
【答案】21 38 800 4007．下列各组的四字格词语，其中含有不按普通话音序排列的一组是( )A．编排有序、山河锦绣、英雄好汉B．花红柳绿、集思广益、胸怀广阔C．开足马力、悠扬美妙、身强体壮D．弥天大谎、运筹帷幄、安居乐业【答案】 D8．下列成语中拼音全对的一组是( )①觥筹交错gōng chóu jiāo cuò②腾挪跌宕tèng nuó diē dàng③胜券在握shèng juàn zài wò④望穿秋水wàng chuān qiū shuǐ⑤披荆斩棘pēi jīng zhǎn jí⑥赏心悦目shǎng xīn yuè mù⑦悬崖绝壁xuán yiá jué bì⑧潜移默化 q ián yí muò huàA．①②⑦B．①④⑥C．②④⑥ D．③⑤⑦【答案】B(②腾：téng，③券：quàn，⑤披：pī，⑦崖：yá，⑧默：mò。
第一节字音档案——汉字的注音方法课标要求 1.了解几种比较重要的汉字注音方法。
2.掌握汉语拼音方案。
知识整合解引子通过阅读引子部分的内容，思考：引用周有光的两首小诗说明了什么？答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 析活动阅读“课堂活动”部分，完成下表。
比较不同点相同点工具书《康熙字典》《新华字典》讲要点1．比较“直音法”“反切法”“注音字母”和“汉语拼音方案”这四种注音方法，完成下表。
注音方法方法优点不足直音法反切法注音字母汉语拼音方案2.答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 测基础1．下列词语中加点的字，语音没有错误的一组是( )A．睿．智(ruì)隽．永(jùn)纵横捭．阖(bǎi)B．掣．肘(chè) 泥淖．(nào) 鞭辟．入里(pì)C．气馁．(lěi) 星宿．(xiù) 疾风劲．草(jìnɡ)D．颔．首(hàn) 对峙．(zhì) 溘．然长逝(hé)2．下列句子中加点字的读音完全相同的一组是( )A．①就在这千钧一发．之际，王红挺身而出，排除了危险。
第二课千言万语总关“音”第一节字音档案——汉字的注音方法汉字音韵之中蕴含着中国千百年来的文化精髓，是祖先留给我们的珍贵遗产。
童谣、绕口令、唐诗宋词、歌赋名篇……不仅是学生时期的功课，也不仅是语言学家的专利。
作为一个中国人，受惠于祖先的恩赐，我们无时无刻不在使用汉语，在音韵美中进行着日常生活工作。
那么，在闲暇之时，我们是否能静下心来欣赏一下汉语、感受中国传统文学遗产中蕴含的音韵之美呢？音也叫声韵。
音韵的核心是汉字的声、韵、调三者的结合，和现代语音学里面的元音、辅音、声调既有联系，也有区别。
汉字的音韵美不仅仅表现在押韵上，很多汉语的句子本身就是由声调构成的美的旋律。
例如，元代关汉卿的《南吕·一枝花·不伏老》中：【课内挖掘】课内素材汉字之美的原因之一是她的发音变幻莫测，极富音乐性。
《再别康桥》首尾两节，利用双声、叠韵、叠音、摹声等形式，辅以骈散相错、长短相间、音乐、停顿等手段，再配上独特的平仄相对、错落有致的声调造就了独特的音韵之美，读来富于变化又有强烈的节奏感。
这种音乐美，是西方语种所不及的。
语言大师借此优势，写成了声调婉转和谐、节奏鲜明、旋律优美、或吟或诵、美感无穷的文章。
再如戴望舒的《雨巷》，读着浸入其中，仿佛自己也和那撑着油纸伞的姑娘，步入了烟雨蒙蒙的江南小巷。
不过，这种美对于在语言造诣上、达不到炉火纯青境界的我们来说，只可仰读，而难以企及。
前些时候，老师让我们创作了一首合韵的律诗。
真可谓是绞尽脑汁，“处心积虑”煎熬了一个半小时，而难得佳句。
对那些语言大师的敬佩之意愈加深刻而真实了。
吟诵着杜甫“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，仿佛听到了树叶落地时的声音，萧萧一地落叶，如吹奏的一曲错综的长笛；仿佛听到了长江之水一路奔波而来，遇到了阻碍依然前行的坚强的声音。
当然，这也许听来有些过于感性或者做作，可是当你真的完全沉静其中，而“沉醉不知归路”之时，真的能听到汉字里的声音。
还是引用那句话——“汉字之美，还美在她只对真正爱她、懂她的人撩开自己神秘的面纱”。
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是()A．召．唤(zhào)发酵．(jiào)捋．虎须(luō) 文采斐．然(fěi)B．纰．漏(pī) 证券．(quàn)撂．挑子(liào) 间．不容发(jiàn)C．遒．劲(qiú ) 星宿．(xiù)露．马脚(lù) 不落窠．臼(kē)D．畏葸．(sī) 戏谑．(xuè)嚼．舌头(jiáo) 栉．风沐雨(zhì)【解析】B项，“间”应读jiān ；C项，“露”应读lòu；D项，“葸”应读xǐ。
【答案】 A2．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是()【导学号：92282015】A．懵．懂(měnɡ)混．浊(hùn)双曲．线(qū) 削．足适履(xuē)B．卸载．(zǎi) 襁．褓(qiǎnɡ)压轴．戏(zhòu) 徇．私舞弊(xùn)C．症．结(zhēnɡ) 电荷．(hé)潜．意识(qián) 叱咤．风云(zhà)D．尽．管(jìn) 强．迫(qiǎnɡ)冠．心病(ɡuān) 龇．牙咧嘴(zī)【解析】B项，“载”应读zài；C项，“荷”应读hè；D项，“尽”应读jǐn。
【答案】 A3．下列词语中加点的字，读音全部正确的一项是()A．松柏．(bǎi)门闩．(shuān)嚼．舌头(jué) 麻痹．大意(bì)B．媲．美(pì) 守拙．(zhuō)滞．纳金(zhì) 便．宜行事(biàn)C．包扎．(zhā) 胚．胎(pēi)处．方药(chǔ) 数．见不鲜(shuò)D．奇葩．(pā) 冠冕．(miǎn)潜．台词(qián) 灯影幢．幢(zhuànɡ)【解析】A项，“嚼”应读jiáo；C项，“扎”应读zā；D项，“幢”应读chuánɡ。
第二课第一节一、基础知识1．下列概念中，说法不正确的一项是()A．“直音法”就是用两个汉字来拼写出另一个汉字的读音，找出来的字的读音要跟被注音的字相同或相近。
B．“注音字母”就是用独体古汉字的笔画式符号来给汉字注音。
C．“声母”是指位于汉语音节开头的辅音。
D．“调类”就是声调的分类，是指按字音的高低升降分出的类别。
【答案】A【解析】A项“用两个汉字来拼写出另一个汉字的读音”错，直音法是指用一个字直接给另一个字注音。
2．下列关于汉语拼音规则的说法，不正确的一项是()A．“u”行韵母独成音节时，在“u”前面加上“w”；前面没有声母构成音节时，要把“u”变为“w”。
B．“iou”“uei”“uen”前面加声母时，要写成“iu”“ui”“un”。
C．在拼写句子时，同一个词的音节要连写，不同词的音节要分写。
D．以“ɑ、o、e”开头的零声母音节如果连在其他音节之后，可以用隔音符号(’)隔开，也可以不用隔音符号(’)。
【答案】D【解析】“也可以不用隔音符号(’)”错。
3．下列关于《汉语拼音方案》的说法，不正确的一项是()A．《汉语拼音方案》是中华人民共和国成立后由全国人民代表大会于1958年正式公布实施的给汉语字词注音的方法。
B．《汉语拼音方案》包括字母表、声母表、韵母表、标调法、隔音法和省略法。
C．《汉语拼音方案》的基本符号只有26个希腊字母。
D．《汉语拼音方案》有助于国际交流和计算机键盘输入。
【答案】C【解析】“基本符号只有26个希腊字母”错，应该是26个拉丁字母。
4．下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是()A．赧．然(nǎn)漩．涡(xuàn)眼睑．(jiǎn)张口结．舌(jié)B．测度．(duó)游说．(shuì)痉．挛(jìnɡ)揠．苗助长(yà)C．祈．求(qǐ)处．理(chǔ)怄．气(òu)应．运而生(yìnɡ)D．憎．恶(zēnɡ)坍圮．(pǐ)弄．(nònɡ)堂怏．怏不乐(yànɡ)【答案】B【解析】A项，漩(xuán)涡。
第2课第1节一、课内双基根据课内知识填空。
1．________是汉语音节的基本要素，也体现了现代汉语注音方法的主要特征。
【答案】声母和韵母2．《康熙字典》的注解体例是________。
《康熙字典》首先列举了多部韵书对单字的注音，这些韵书一般都是用“________”。
然后《康熙字典》归纳了这些注音，并用“________”直观地给单字注音。
【答案】先注音后释义反切法直音法3．《新华字典》的体例是________，用的两种注音方法是________、________。
【答案】先注音后释义汉语拼音、注音字母4．从古到今，先后产生了各种注音方法，其中最主要的有________、________、________、________四种。
【答案】直音法、反切法、注音字母、汉语拼音方案5．《汉语拼音方案》包括________、________、________、________、________。
汉语拼音方案比以前的汉字注音方法有更多优点：一是符号数量更少，基本符号只有________；二是做到了________，即一般一个符号只代表________；三是便于______________________。
【答案】字母表、声母表、韵母表、标调法、隔音法和省略法26个拉丁字母音素化一个音素国际交流和计算机键盘输入6．普通话有________个辅音声母和________个韵母，应该组成约________个音节。
但实际上能够相互拼音的只有________来个。
【答案】21 38 800 4007．下列各组的四字格词语，其中含有不按普通话音序排列的一组是( )A．编排有序、山河锦绣、英雄好汉B．花红柳绿、集思广益、胸怀广阔C．开足马力、悠扬美妙、身强体壮D．弥天大谎、运筹帷幄、安居乐业【答案】 D8．下列成语中拼音全对的一组是( )①觥筹交错gōng chóu jiāo cuò②腾挪跌宕tèng nuó diē dàng③胜券在握shèng juàn zài wò④望穿秋水wàng chuān qiū shuǐ⑤披荆斩棘pēi jīng zhǎn jí⑥赏心悦目shǎng xīn yuè mù⑦悬崖绝壁xuán yiá jué bì⑧潜移默化qián yí muò huàA．①②⑦B．①④⑥C．②④⑥ D．③⑤⑦【答案】B(②腾：téng，③券：quàn，⑤披：pī，⑦崖：yá，⑧默：mò。
)二、课外延伸9．下列加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是( )A．说(shuō)说．服学说．游说．著书立说．B．省(xǐng) 省．亲省．悟反省．不省．人事C．行(xíng) 行．书行．家品行．各行．各业D．角(jué) 角．色角．力角．逐角．弓反张【答案】B(A项“游说shuì”；C项“行háng家”“各行háng各业”；D项“角jiǎo 弓反张”。
)10．下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是( )A．朴(pǔ)朴．素朴．刀朴．实无华文笔朴．直B．殷(yīn) 殷．勤殷．实殷．岩泉情意殷．切C．咽(yè) 呜咽．哽咽．狼吞虎咽．细嚼慢咽．D．艾(ài) 艾．蒿少艾．方兴未艾．期期艾艾．．【答案】D(A项“朴pō刀”；B项“殷yǐn岩泉”；C项“狼吞虎咽yàn”“细嚼慢咽yàn”。
)11．下列词语中加点字的字音，全都正确的一组是( )A．踝．(huái)骨庇．(pì)护憔．(qiáo)悴B．濒．(bīng)临戊戌．(xū) 酝酿．(niàng)C．刹．(shā)那咆．(páo)哮蜕．(tuì)变D．一瞥．(piē) 粗犷．(guǎng) 龋．(qǔ)齿【答案】D(A项“庇”读bì；B项“濒”读bīn；C项“刹”读chà。
)12．下列加点字的注音有误的一组是( )A．白雪皑皑．．(ái ái)文质彬彬．．(bīn bīn)忧心忡忡．．(jiū jiū)．．(chōng chōng) 鸟声啾啾B．大腹便便．．(jiān jiān)河水．．(pián pián) 浅浅浑浑．．(gǔ gǔ)滔滔．．(hún hún)噩噩汩汩C．白发绺绺．．(shāng shāng)．．(liǔ liǔ) 浩浩汤汤秋风飒飒．．(qī qī)．．(sà sà) 芳草萋萋D．奄奄．．(lǚ lǚ )炊烟．．(yān yān)一息缕缕熠熠．．(xìxì)发光惴惴．．(zhuì zhuì)不安【答案】D(“奄奄”读yǎnyǎn，“熠熠”读yìyì。
)13．下列加点字的注音有误的一组是( )A．唐雎．(jū)秦桧．(huì)曹刿．(guì) 秦穆．(mù)公B．范晔．(yè) 姚鼐．(nài)费祎．(yī) 契诃．(hē)夫C．晁．(cháo)盖嵇．(jī)康靳．(jìn)尚睢．(suī)景臣D．尉迟．．(zhū gě)．．(wèi chí) 诸葛万俟．．(ōu yáng)．．(mò qí) 欧阳【答案】D(“尉迟”读yùchí。
)14．下列加点的形声字的读音，与声旁字的读音完全相同的一组是( )A．收讫．镂．空供．给不稂不莠．B．偿．还缔．约岷．江轻手蹑．脚C．友谊．忌讳．歼．灭雷霆．万钧D．隐蔽．破绽．狭隘．一丘之貉．【答案】B(A项“讫q씓镂lòu”“莠yǒu”；C项“讳hu씓歼j iān”；D项“绽zhàn”“隘ài”“貉hé”。
)15．下列词语中加点字的读音全都正确的一项是( )A．电荷．(hé) 阔绰．(chuò)放荡不羁．(jī)B．斡．(wò)旋龃．(jǔ)龉犯而不校．(jiào)C．挑．(tiāo)拨暂．(zàn)时瑕瑜互见．(jiàn)D．亵．(xiè)渎属．(shǔ)意严惩．(chéng)不贷【答案】B(A“荷”读hè；C“挑”读tiǎo；D“属”读zhǔ。
) 16．下列词语中加点的字，读音没有错误的一组是( ) A．玳．(dài)瑁场．(chǎng)所色厉内荏．(rěn)B．要．(yào)挟肇．(zhào)祸涕泗滂沱．(tuó)C．散．(sàn)漫弭．(mǐ)谤献琛．(chēn)执贽D．拘絷．(chí) 付梓．(zǐ)雍．(yōng)容典雅【答案】A(B“要”读yāo；C“散”读sǎn；D“絷”读zhí。
) 17．下列词语中加点的字，读音没有错误的一组是( )A．贿赂．(lù) 应．(yìng)届开门揖．(yī)盗B．功绩．(jì) 抨．(pēn)击自怨自艾．(yì)C．烹饪．(rèn) 履．(lǚ)历联袂．(jué)演出D．瓦砾．(lì) 霎．(shà)时垂涎．(xián)三尺【答案】D(A“应”读yīng；B“抨”读pēng；C“袂”读mèi。
) 18．下列词语中加点字的读音全都正确的一组是( ) A．剽．(piáo)窃虔．(qián)诚屏．(bǐng)息动人心弦．(xián)B．隽．(jùn)秀陡．(dǒu)然冬蛰．(zhí) 流水淙淙．(cóng)C．濒．(bīn)临戊戌．(shù)酝酿．(niàng) 刚愎．(bì)自用D．迸．(bèng)裂悄．(qiǎo)寂蜕．(tuì)化余勇可贾．(gǔ)【答案】D(A“剽”读p iāo；B“蛰”读zhé；C“戌”读xū。
) 19．下列词语中加点字的读音，全部正确的一组是( ) A．龋．齿(yǔ)窠．臼(kē)戕．害(qiāng)莅．临(lì)气馁．(něi)B．赝．品(yàn) 笑靥．(yè) 掮．客(qián)谙．习(ān) 桎梏．(gù)C．恪．守(kè) 狙．击(zǔ) 阴霾．(mái)胴．体(dòng) 包庇．(bì)D．斡．旋(wò) 糟粕．(pò) 堆砌．(qiè)恩赐．(cì) 悖．谬(bèi)【答案】B(A项“龋”读“qǔ”，C项“狙”读“jū”，D项“砌”读“qì”。
)20．下列词语中加点字的读音，全部正确的一组是( )A．胜券．在握(quàn)刚愎．自用(bì)瞠．目结舌(táng)怙恶不悛．(quān)B．吹毛求疵．(cī) 栉．风沐雨(zhì)负隅．顽抗(yú) 开门揖．盗(jí)C．熏陶渐．染(jiān) 越俎代庖．(bāo)锲．而不舍(qiè) 觥．筹交错(gōng)D．为虎作伥．(chāng) 一蹴．而就(cù)未雨绸缪．(móu) 毁家纾．难(shū)【答案】D(A项“瞠”读“chēng”，B项“揖”读“yī”，C项“庖”读“páo”。
) 21．下列词语中加点字的读音，全都相同的一组是( )A．丰碑．稗．草大有裨．益奴颜婢．膝B．渎．职牛犊．穷兵黩．武连篇累牍．C．笨拙．罢黜．相形见绌．咄．咄逼人D．倩．影腈．纶靓．妆丽服靖．康之耻【答案】B(A项“碑”读“bēi”，“稗”读“bài”，“裨”和“婢”读“bì”；B项都读“dú”；C项“拙”读“zhuō”，“黜”和“绌”读“chù”，“咄”读“duō”；D项“倩”读“qiàn”，“腈”读“jīng”，“靓”和“靖”都读“jìng”。
)22．下列词语中加点字的读音，各不相同的一组是( )A．蝉．联禅．悟肆无忌惮．殚．精竭虑B．歼．灭忏．悔纤．尘不染轻舞蹁跹．C．分娩．央浼．力挽．狂澜冠冕．堂皇D．洒．脱哂．笑风吹日晒．两栖．动物【答案】D(A项“蝉”和“禅”读“chán”，“惮”读“dàn”，“殚”读“dān”；B 项“歼”读“jiān”，“忏”读“chàn”，“纤”和“跹”都读“xiān”；C项“娩”和“冕”都读“miǎn”，“浼”读“měi”，“挽”读“wǎn”；D项“洒”读“sǎ”，“哂”读“shěn”，“晒”读“shài”，“栖”读“qī”。
