某大酒店5S办公室评估表
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5s检查表及评分标准什么是5s?5s是一种质量管理方法,源于日本,通过整理、整顿、清扫、清洗、素养的五个步骤,来改善工作环境、提高工作效率,实现工作场所的整洁、有序、高效。
5s检查表下面是一个通用的5s检查表,内容涵盖了整理、整顿、清扫、清洗和素养五个方面的要点。
通过使用该检查表,您可以逐项评估您的工作场所是否符合5s标准。
整理•工作区域内没有多余的设备、工具和材料•只有必要的文件、资料和文具在工作区域内•工作桌面整洁,没有堆积的纸张和杂物•工作站周围没有堆积的垃圾或废品整顿•工作区域有标明的位置和储存区域•使用标识,方便识别并找到需要的物品和材料•工作台面上有条理的工具摆放方式•断电和关闭设备后,线缆有整理好并放置在合适的位置清扫•工作区域干净,没有灰尘和污渍•机器、设备和工具表面干净,无过多油渍或脏污•垃圾桶及时清空,并且有指定的位置放置•清洗区域有明确的标识,并定期清洗和消毒清洗•工作区域具备清洁条件,包括洗手设施、清洁用品等•工作区域和设备表面定期进行清洗•特殊环境下,对工作区域进行定期消毒•定期进行设备和机器的保养和清洁素养•全员遵守和贯彻5s标准•垃圾分类和回收利用•工作区域保持清净和安静•遵守安全规定和操作流程评分标准为了对工作场所的5s情况进行评估和改进,我们可以根据5s检查表的每个项目,给出相应的评分。
下面是一个示例评分标准:•5分:该项目符合5s标准的最高级别,达到完美状态•4分:该项目符合5s标准的高级别,有些小问题需要改进•3分:该项目符合5s标准的中级别,需要进一步整改•2分:该项目符合5s标准的低级别,存在较多问题需要解决•1分:该项目未能符合5s标准,需要进行大范围的整改和改进评分标准的设定可以根据具体情况进行调整,可以根据评分结果,制定改进计划和行动,逐步提高工作场所的5s水平。
结论使用5s检查表和评分标准,可以帮助我们评估和改进工作场所的5s情况。
通过持续的整理、整顿、清扫、清洗和培养素养,我们可以建立一个整洁、有序、高效的工作环境,提高工作效率和质量。
某大酒店 5S 办公区域评估
日期 ___/____/____ 评估者: _______________________ 区域或范围:________________________
对于每个 “S”, 请圈划相应的表格框以选择与评估现场最接近的描述。(总分25分)
5 分 世界500强水 平 4 分 很 好 3 分 最 低 可 接 受 水 平 2 分 欠 缺 1 分 不 可 接 受 0 分
很 差
1S
整理
所 有 工 作 区 内 物 品 均 为 必 需 品 并 且 为 目 前 所 需。 无 任 何 必 需 品 丢 失。 涉 及 物 品:- 供应 - 工 具 - 设备 - 办 公 家 具-文件 - 电脑文档/驱动 最 低 限 度 杂 乱。 仅 很 少 不 必 要 储 存 现 货, 工 具, 设 备, 办 公 家 具, 文 件 或 其 它 物 品。 必 需 品 不 在, 但 已 索 要。 工 作 区 有 些 杂 乱, 有 非 必 需 品 存 在。 一 些 物 品 放 置 在 橱 柜 上。 一 些 必 需 品 不 在, 也 未 索 要。 杂 乱 程 度 更 大, 非必 需 设 备 更 多。没有不需要的办 公 家 具 或 设 备, 但 桌 子、 架 子 和 橱 柜 有 多 余 物 品。 总 体 上 都 杂 乱, 桌 子、 架 子、 橱 柜 有 不 少 非 必 需 品。 一 些 非 必 需 办 公 家 具、 设 备 及 物 品 放 置 在 地 板 上。 工 作 台 杂 乱 不
安 全, 各 处 都 有
很 多 不 必 要 的
物 品, 有 很 多 非
必 要 的 办 公 家
具、 设 备。 救 急
设 备 前 有 障 碍。
2S
整 顿
工 作 区 井 然 有 序 优 秀 的 直 观 控 制 到 位: - 宏 观: 确 定 工 作 小 组, 成 员, 设 备 及 工 作 流 程。 - 微 观: 定 位 所 有 移 动 物 品, 布 局 方 便, 所 有 物 品 存 放 良 好。 过 道 笔 直 明 显 标 画 清 楚。 工 作 区 有 序, 多 数 可 移 动 物 品 有 定 位, 多 数 定 位 良 好, 但 不 完 美。 物 品 存 放 良 好, 设 备、 工 具 及 有 关 储 存 现 货 有 序 并 习 惯 搭 配。 很 多 直 观 控 制 到位。 过 道 整 齐 明 显。 工 作 区 有 序, 除 一 些 问 题 外, 多 数 物 品 有 合 适 定 位, 大 多 工 具、 文 件 及 储 存 现 货 存 放 良 好。 所 有 过 道 有 标 画, 但 一 些 设 备 未 标 注。 许 多 直 观 控 制 到 位。 工 作 区 很 小 程 度 上 有 序。 许 多 关 键 物 品 有 定 位, 但 一 些 没 有: 一 些 物 品 存 放 不 当。 设 备 和 过 道 无 明 显 标 注。 一 些 直 观 控 制 到 位, 但 仍 需 更 多 提 高。 组 织 不 够, 许 多 关 键 物 品 无 定 位。 架 子 和 抽 屉 无 良 好 标 注。 过 道 及 设 备 标 注 不 清 楚, 不 笔 直。 极 少 直 观 控 制 和 指 南 是 显 而 易 见 的。 安 全 设 备 无 定 位。 组 织 很 差, 几 乎
无 迹 象 表 明 所
有 物 品 有 定 位。
物 品 存 放 在 地
板 或 长 凳 上, 通
行 危 险。
办 公 家 具 和 工
具 距 所 需 地 点
远。 现 无 直 观 控
制、 无 符 号 或 标
签。
3S
清 扫
工 作 区 所 有 物 品 应 似 崭 新, 并 且 运 转 完 好。 所 有 区 域 无 灰 尘, 地 板 光 亮。 所 有 工 作 区 物 品 清 洁 并 且 功 能 有 效。 地 板 干 净, 使 用 废 物 回 收 垃 圾 箱。 垃 圾 篓 每 日 清 倒。 多 数 工 作 区 内 物 品 清 洁 并 功 能 有 效。 一 些 公 用 设 备 发 生 故 障。 地 板 相 当 干 净。 有 一 些 杂 乱, 一 些 物 品 不 干 净 或 未 被 清 洁。 地 板 及 垃 圾 箱 清 洁 度 欠 缺。 工 作 区 需 改 善。 物 品 一 段 时 间 内 未 被 清 洁。 地 板 不 干 净, 垃 圾 箱 积 满 废 物。 工 作 区 很 脏, 健
康 威 胁 人 身 危
险 潜 在。
某大酒店5S 办公区域评估
日期 ___/____/____ 评估者: _______________________ 区域或范
围:________________________
对于每个 “S”, 请圈划相应的表格框以选择与评估现场最接近的描述。
5 分 世 界 级 水 平 4 分 很 好 3 分 最 低 可 接 受 水 平 2 分 欠 缺 1 分 不 可 接 受 0 分
很 差
4S
清洁
应 备 有 并 遵 循 所 有 个 人 工 作 区 及 共 用 工 作 区 5S 检 查 清 单 每 周 进 行 评 估, 至 少 可 见 2 方 面 提高。 所 有 问 题 已 解 决, 工 作 区 所 有 图 表 为 最 新。 应 备 有 并 遵 循 多 数 个 人 工 作 区 及 共 用 工 作 区 5S 检 查 清 单 每 周 进 行 评 估, 至 少 可 见 2 方 面 提 高。 多 数 问 题 已 解 决。 工 作 区 所 有 图 表 为 最 新。 应 备 有 并 遵 循 多 数 个 人 工 作 区 及 共 用 工 作 区 5S 检 查 清 单 每 周 进 行 评 估, 少 于 2 方 面 提 高。 一 些 问 题 已 解 决。 工 作 区 所 有 图 表 为 最 新。 应 备 有 并 遵 循 许 多 个 人 工 作 区 及 共 用 工 作 区 5S 检 查 清 单。 但 未 见 任 何 提 高, 问 题 未 解 决。 工 作 区 图 表 过 期。 此 工 作 区 仅 有 很 少 5S 检 查 清 单。 前 一 周 未 做 5S 评 估。 不 能 明 显 看 出 已 采 取 任 何 行 动 解 决 确 定 问 题。 工 作 区 图 表 过 期。 无 5S 检 查 清 单。
前 一 周 未 做 5S
评 估。 未 见 跟 踪
解 决 已 确 定 问
题。 工 作 区 图 表
过 期。
5S
修养
有 清 楚 的 维 护 新 5S 的 书 面 体 系, 并 且 该 体 系 得 以 遵 循。 世 界 级 表 现 应 保 持 至 少 6 个月。 该 工 作 区 有 维 护 新 5S 体 系。 工 作 人 员 对 维 护 新5S 有 强 烈 兴 趣。 良 好 表 现 应 保 持 至 少 3 个月。 该 工 作 区 有 维 护 新 5S 体 系。 工 作 人 员 对 维 护 新 5S 有 一 定 兴 趣。 最 低 可 接 受 水 平 至 少 保 持 1 个 月。 该 工 作 区 有 维 护 新 5S 体 系。 工 作 人 员 对 维 护 新5S 偶 有 兴 趣。 最 低 可 接 受 水 平 保 持 至 少 1 个 月。 该 工 作 区 未 有 维 护 新 5S 体 系。 工 作 人 员 对 维 护 新 5S 少 有 兴 趣。 新 5S 表 现 稳 定 性 小。 此 机 构 没 有 维
护 新 5S 的 体 系
或 承 诺。
评估意见:
# of 5’s 圈划数: ____ X 5 = ______
# of 4’s圈划数: ____ X 4 = ______
# of 3’s圈划数: ____ X 3 = ______
# of 2’s圈划数: ____ X 2 = ______
# of 1’s圈划数: ____ X 1 = ______
总分: ______ 5 =
负责人: 评估时间:
5S 得分: