第4章同步测控优化训练 一、温度计
- 格式:doc
- 大小:226.50 KB
- 文档页数:7
二、熔化和凝固5 分钟训练 5 分钟训练 (预习类训练,可用于课前)1.下列现象属于液化现象的是()A.烧开水时壶嘴冒的“白气”B.洗热水澡时,浴室内的镜头变模糊C.清晨,草木上挂着露珠D.寒冷的冬天滴水成冰思路解析:壶嘴冒的“白气”是壶嘴喷出的热的水蒸气遇冷液化成的小水滴;洗澡时,浴室内的镜子变模糊是由于热的水蒸气遇冷的镜面液化成小水滴附着在镜面上;露珠是由于空气中的水蒸气遇冷液化形成的,故A、B、C都是液化现象。
滴水成冰是水遇冷凝固成冰,属于凝固现象,故D错。
答案:ABC2.物质存在的三种状态是_________、_________和_________。
思路解析:云、雨、雪……它们都是水,它们是水的三种状态的不同存在形式,其中云是气态,雨是液态,雪是固态。
答案:水3.云、雨、雪……它们虽然形态各异,但实际上它们都是_________在不同温度下的存在状态。
答案:冰、钻石、铜、水晶等都属于晶体,玻璃、塑料、橡胶等属于非晶体。
晶体具有比较稳定的熔点,加热到熔点晶体会熔化,而且在熔化过程中温度不再升高;非晶体没有熔点,它们不是在固定的温度下熔化为液体,而是随着温度的升高逐渐由硬变软,最后变成液体。
思路解析:在常温下,铁、木头是以固态存在的,水、油是以液态存在的,空气是气态。
物质存在的三种状态是固态、液态和气态。
答案:固态液态气态4.知道哪些物质是晶体,哪些是非晶体吗?它们是根据什么划分的?思路解析:晶体和非晶体最主要的特征是:晶体有固定的熔点,而非晶体则没有。
对于A,非晶体熔化时也要吸收热量,故A错。
对于B,说明冰必须在一个特定温度下熔化,故B对。
对于C,升华时,物质都会变小,故C错。
对于D,熔化后,晶体和非晶体都可以重新塑造形状,故D错。
答案:B10 分钟训练 (强化类训练,可用于课中)1.下列事实能够说明相关物体是晶体的是()A.铁在熔化时要吸收热量B.冰加热到0 ℃时才熔化C.放在箱子里的卫生球会变小D.铜可以锻造成各种规律的几何形状思路解析:晶体和非晶体最主要的特征是:晶体有固定的熔点,而非晶体则没有。
2024-2025学年初中同步测控优化设计物理八年级上册配人教版第4章光现象第四章光现象第1节光的直线传播知能演练提升能力提升1.本身发光的物体叫作光源,下图中哪个物体不属于光源()2.下列关于光线的说法错误的是()A.光线表示出了光的传播方向B.光线是根据光的直线传播性质规定的C.光线是真实存在的D.实际上光线并不存在3.小明在学习“光的传播”时,看到老师的一个演示实验,过程如下:①用激光笔射向水中,观察到光线是一条直线(如图所示);②在A点处用漏斗向水中慢慢注入海波溶液,观察到光线发生了弯曲;③经搅拌后,观察到光线又变直。
小明根据上述现象得出的结论是()A.光的传播需要介质B.光只有在水中才沿直线传播C.光在海波溶液里不能沿直线传播D.光在同一种均匀介质中才沿直线传播4.光在不同的透明物质中传播的速度是不相同的,下列介质中光速大小排列顺序正确的是()A.v空气>v真空>v水>v玻璃B.v玻璃<v空气<v水<v真空C.v真空>v空气>v玻璃>v水D.v玻璃<v水<v空气<v真空5.已知光的传播速度约为3×108 m/s,从地球向月球发出一束激光信号,经过约2.54 s收到了从月球反射回来的信号,则月球到地球的距离约()A.3.81×108 mB.7.62×108 mC.2.6×108 mD.8×108 m6.运动会上,终点计时员应根据什么现象开始计时()A.听到枪声和看到白烟都可以B.看到白烟开始计时,因为烟雾看得清楚C.听到枪声开始计时,因为枪声听得清楚D.看到白烟开始计时,因为光速比声速大得多7.小明同学在课外用易拉罐做成如图所示的装置做小孔成像实验,如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔,则他在半透明纸上看到的像是()A.蜡烛的正立像B.蜡烛的倒立像C.三角形光斑D.圆形光斑8.晚上,人路过一盏路灯的过程中,其影子长度的变化情况是()A.先变短后变长B.先变长后变短C.逐渐变长D.逐渐变短9.(2020·湖南娄底中考)2020年6月21日下午3点半左右,娄底市内绝大部分同学亲眼看到了日环食这一难得的景象。
第四章物态变化一、温度计5 分钟训练 (预习类训练,可用于课前)1.物体的冷热程度叫_________。
家庭和实验室常用的温度计是根据_________的性质制成的。
温度计上的字母C或℃表示采用的是_________,它把_________的温度规定为0 ℃,把_________的温度规定为100 ℃,在0 ℃和100 ℃之间分成________个等份,每个等份代表_________。
摄氏温度的单位是_________。
答案:温度液体的热胀冷缩摄氏温度冰水混合物标准大气压下沸水 100 1 ℃摄氏度2.(2010广西南宁课改区模拟)人们在日常生活中使用的温度计,是根据液体的规律来测量温度的,图4-1-1是某人测量体温时体温计的示数,则他的体温是_________℃。
图4-1-1思路解析:本题考查温度计的制作原理及其读数方法。
答案:热胀冷缩 36.83.若要测量沸水的温度,下列四支温度计中,应选用()A.-10 ℃~100 ℃B.35 ℃~42 ℃C.-20 ℃~50 ℃D.0 ℃~50 ℃思路解析:使用温度计测量时,被测液体的温度不要超过温度计的量程。
使用前,应先估计待测液体的温度,根据需要选择合适量程的温度计。
答案:A10 分钟训练 (强化类训练,可用于课中)1.(2010吉林长春模拟)以下温度中接近23 ℃的是()A.让人感觉温暖而舒适的房间温度B.长春市冬季最冷的气温C.健康成年人的体温D.冰水混合物的温度思路解析:本题采用排除方法解答。
B项长春市冬季最冷的气温达到-20 ℃左右。
C项健康成年人体温在36.5 ℃~37 ℃。
D项冰水混合物的温度通常在0 ℃左右,故选A。
答案:A2.两支内径粗细不同、下端玻璃泡水银量相等的合格温度计,同时插入同一杯热水中,水银柱上升的高度和温度示数分别是()A.上升高度一样,示数相等B.内径细的升得高,它的示数亦大C.内径粗的升得低,但两支温度计的示数相同D.内径粗的升得高,示数也大思路解析:由于温度计玻璃泡内水银量相等,插入热水中后,水银由于受热膨胀所增加的体积相等,由于两玻璃管的内径粗细不同,细玻璃管中的水银柱比粗玻璃管要上升得高一些。
03.01 物态变化-温度计同步练习 01BY LEX导航:01、温度:物体的冷热程度.02、温度计:测量温度的工具.常用的温度计是液体温度计,它是根据液体热胀冷缩的规律制成的.03、摄氏温度的规定:(1)把1标准大气压下冰水混合物温度规定为零摄氏度,记为0 ℃;(2)把1标准大气压下沸水的温度规定为100摄氏度,记为100 ℃;(3)0 ℃—100 ℃之间分成100等份,每一等份就代表1摄氏度,记为1 ℃.04、体温计:(1)特殊结构:体温计玻璃泡与玻璃管间有一很细的管,也称为缩口。
所以体温计可以离开人体读数;(2)量程:35 ℃—42 ℃分度值为:0.1 ℃.05、使用温度计测量温度前要先观察温度计的量程及分度值,再估测物体的温度,选择合适的温度计进行正确的测量.06、温度计的使用:(1)使用前:注意温度计的量程和分度值(2)使用中:温度计玻璃泡应完全浸入被测液体中,且不要碰到容器底或容器壁;温度计玻璃泡应在被测液体中稍候一会儿,待温度计示数稳定后读数;读数时温度计应继续留在被测液体中,视线要与温度计液柱的表面相平。
一、基础过关:01、温度是指物体的程度,物体温度低,物体温度高.我们平常所说的天气冷、热是指气温的 .02、平时的冷热常凭感觉,要准确判断冷热需用,使用时,首先要看清它的,然后要看清它的,这样才能正确读出所测的温度.03、一般物体都是温度升高时体积,温度降低时体积 .常用的温度计就是根据液体的规律制成的.04、1个标准大气压下,冰水混合物的温度是0摄氏度,表示为,沸水的温度是100摄氏度,表示为,1摄氏度就是将温度计上的0摄氏度和100摄氏度之间等分成份,每一个等份代表1摄氏度。
05、体温计的玻璃管内径下端与水银泡相连的一小段做得,其作用是当水银冷却收缩时水银柱从断开,管中水银柱不能退回,以保持原示数.06、测量上千摄氏度的高温时可用、温度计.07、温度反映的是物体的()A、体积大小B、运动快慢C、冷热程度D、振动快慢08、-20 ℃的正确读法是()A、零下20度B、零下摄氏20度C、负摄氏20度D、零下20摄氏度09、实验室里,小刚不慎将一支水银温度计打破,水银像珍珠一样洒落在实验桌上,此时你应该()A、坚持把实验继续做下去,不要受到这些水银的干扰B、立即报告老师,请老师及时处理C、帮助小刚赶紧用手把这些水银捡起来交给老师D、用纸盖上这些水银,下课再处理10、关于温度标准的规定,下列说法中正确的是()A、冰的温度是0 ℃B、把冰块放到100 ℃的水中,水的温度是0 ℃C、冰水混合物的温度是0 ℃D、把冰块放到100 ℃的水中,冰的温度是0 ℃11、实验课上,老师让测量水的温度,有四位同学的测量方法如图01所示,你认为正确的是()图 01 图 0212、如图02所示:为温度计的一部分,此温度计表示的温度是,读作或 .13、用温度计测水的温度时,将手伸进水中觉得不冷不热,水的温度大约是℃;用温度计测量水温时应把温度计的全部浸入水中的中间部位,直到液柱不再变化时再读数,读数时眼睛的视线要与温度计中液柱的上表面_________.14、请读出温度计的示数:如图03所示甲、乙、丙、丁各温度计的分度值是1℃,它们的读数分别是:、、、 .图 03 图 0415、使用温度计测量液体的温度,读数时(填“能”或“不能”)把温度计从液体中取出.16、家庭用寒暑表的变化范围是()A、0 ℃~100 ℃B、35 ℃~42 ℃C、-10 ℃~100 ℃D、-30 ℃~50 ℃17、如图04所示,指出温度计使用过程中的错误。
3.1 温度同步训练 2024-2025学年人教版物理八年级上册一、单选题1.用体温计测得甲的体温是38o C,若没有甩过,又用它去依次测量乙和丙的体温,已知他们的实际体温是37.5 o C和38.5 o C,那么两次测完后记下的数据是()A.37.5 o C和38.5 o C B.37.5 o C和38.5 o CC.38 o C和38.5 o C D.38 o C和38 o C2.下列说法正确的是()A.正常情况下,人的体温约为25℃B.让人感觉温暖而舒适的温度是15℃C.洗澡时淋浴的适宜水温是60℃D.深圳盛夏中午室外温度可达38℃3.液体温度计是我们在本学期详细学习的一种测量工具,对液体温度计描述不正确的是()A.液体温度计的工作原理是液体的热胀冷缩B.液体温度计使用前要观察量程和分度值C.液体温度计读数时视线应与温度计液柱上表面相平D.液体温度计都可以从被测物体中取出读数4.关于体温计的说法错误的是()A.体温计的分度值是1℃B.体温计的量程是35~42℃C.体温计在使用前应用力往下甩D.体温计可以离开人体读数5.下面是小王对生活中的一些常见温度值作出的判断,其中正确的是()A.人体感觉舒适的环境温度约为25℃B.家用冰箱里冷藏柜内部的温度约为﹣18℃C.沸水的温度一定是100℃D.海南省临高县冬天的最低气温约为﹣1℃6.用温度计测液体的温度有以下几种说法:℃使用前应先观察温度计的量程和认清分度值;℃测量时使温度计的玻璃泡与被测液体充分接触;℃读数时应在温度计的示数稳定后再读数;℃读数时温度计的玻璃泡不必留在被测液体中。
其中正确的是()A.℃℃℃℃B.℃℃C.℃℃D.℃℃℃二、填空题7.温度计的玻璃泡要浸入水中,且不能碰到烧杯底和烧杯壁。
8.温度是表示物体的物理量,液体温度计是根据液体的原理制成的。
如图所示的体温计测量范围是℃,此时的读数为℃。
9.我国第一个南极科学考察基地﹣﹣中国南极长城站的平均气温为﹣25℃,最低气温可达﹣88.3℃,依据表格提供的数据在南极长城站测气温时应选用温度计(选填“酒精”和“水银”)。
一. 填空题:1. 物体的是由温度来表示的,可用来测量。
2. 摄氏温标是以通常情况下的温度规定为,在通常情况下的温度规定为。
3. 热力学温标是以为零点温标。
若某物体温度降低,用热力学温标来表示物体的温度降低了。
4. 常用温度计是利用的性质来测量温度的。
二. 选择题:5. 在制作液体温度计时,为了提高温度计的灵敏度,下列措施可行的是()A. 玻璃管内径细一些B. 玻璃管内径粗一些C. 玻璃泡容积小一些D. 以上都不正确6. 下图是四种测水温的方法,其中正确的是()A B C D7. 下列说法中正确的是()A. 没有一般温度计时,可以用体温计测沸水的温度B. 温度计的玻璃泡应用容器底充分接触C. 应当把温度计从水中取出来读数D. 以上说法都不正确三. 实验题:8. 下面是某同学用温度计测温度时写的一些顺序不正确的实验步骤,其中漏写了很重要的一步,其内容是F:A. 让温度计的液泡与被测物充分接触几分钟B. 选取适当的温度计C. 取出温度计D. 观察温度计的读数,并记录E. 观察温度计的量程和分度值请将以上各步按正确的顺序排列。
9. 在“用温度计测量温度”的实验中,使用液体温度计时应注意的主要事项是:(1)温度计不能用来测量它的最高刻度的温度;(2)应使温度计的玻璃泡跟充分接触;(3)在观察温度计时,不要把温度计。
四. 计算题:10. 一支温度计刻度均匀,但读数不准,放在通常情况下的沸水中读数为,放在冰水混合物中读数为,现放入一杯水中,读数为,则实际温度为多少?一. 填空题:1. 冷热程度温度计2. 冰水混合物沸水3. 零下4. 液体热胀冷缩二. 选择题:5. A6. D7. D三. 实验题:8. 估测被测物的温度F、B、E、A、D、C9.(1)超过;(2)被测物体;(3)从被测物中取出读数四. 计算题:10. 已知:求:t解:答:实际温度为。
高中同步测控优化训练(一)第一、二单元(A卷)说明:本试卷分为第Ⅰ、Ⅱ卷两部分,请将第Ⅰ卷选择题的答案填入题后括号内,第Ⅱ卷可在各题后直接作答。
共100分,考试时间90分钟。
第Ⅰ卷(选择题共30分)一、语言知识题(18分,1~6题每小题2分;7~8题每小题3分)1.下列词语中加点字的读音完全相同的一组是()A.仙鹤.丘壑.喝.彩赫赫..有名溘.然长逝B.饿殍.乘桴.孵.化怫.然作色春风拂.面C.倔.强崛.起谲.诈精神矍.铄攫.为己有D.慰藉.籍.贯舟楫.嫉.恶如仇即.景生情解析:A项“溘然长逝”中的“溘”读“kè”,其他均读“hè”。
B项“饿殍”中的“殍”读“piǎo”,其他均读“fú”。
D项“慰藉”中的“藉”读“jiè”,其他读“jí”。
C项均读“jué”。
答案:C2.下列各组词语中没有错别字的一组是()A.回肠荡气讳莫如深熏陶渐染三缄其口B.囤积居奇推陈出新退避三社亦步亦趋C.风调雨顺感恩带德再接再厉户枢不蠹D.哗众取宠凤毛麟角甘之如饴黄梁美梦解析:B项“社”应为“舍”,C项“带”应为“戴”,D项“梁”应为“粱”。
答案:A3.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()(1)从这里可以感受到封建文化对小说创作的残酷_______,也更可以感觉到那些古典现实主义大作家和他们的不朽作品的崇高可贵。
(2)当读到陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”时,我们当然知道它的意思并不_______字面所传达的,它有着更为深远的含意。
(3)二十多年来,这个教人自强不息的回答总是像_______在夜雾茫茫的大海上的一座灯塔,若隐若现,时明时暗,照着我的人生航程。
(4)“停船暂借问,或恐是同乡。
”这两句话可以理解为女子的自语,或理解为她因为自己的热情主动而显得_______,想极力掩饰自己的_______。
A.镇压在于耸立荒唐羞愧B.扼杀在于伫立荒唐羞窘C.镇压限于耸立唐突羞愧D.扼杀限于伫立唐突羞窘解析:“扼杀”比喻压制、摧残使不能存在或发展(多用于对人才或文学);“镇压”指用强力压制,不许进行活动(多用于政治)。
3.1 温度同步训练 2024-2025学年人教版物理八年级上册一、单选题1.人体正常体温为()A.0℃B.25℃C.37℃D.45℃2.夏天的早晨,淮安地区自来水龙头流出水的温度最接近于()A.0℃B.25℃C.50℃D.75℃3.以下温度最接近25℃的是()A.健康成年人的体温B.冰水混合物的温度C.桂平市冬天最冷时的室外温度D.让人感觉温暖而舒适的房间温度4.下面关于常用液体温度计的使用方法中,错误的是()A.温度计不能用来测量超过它所能测量的最高温度B.使用温度计测量液体温度时,要等到示数稳定时再读数C.测量液体温度时,温度计玻璃泡要完全浸没在液体中D.读数时为求准确,应把温度计从液体中拿出来仔细观察5.甲、乙、丙三支酒精温度计的量程、分度值都一样,甲和乙玻璃管的内径相同,甲玻璃泡的容积比乙小。
乙和丙玻璃泡的容积相同,乙的内径比丙粗。
由此可判断这三支温度计的相邻两刻度线之间的距离()A.甲最长B.乙最长C.丙最长D.一样长6.实验室有一只刻度均匀的不准确温度计,在测一标准大气压下冰水混合物的温度时,其读数为20℃,在测标准大气压下沸水的温度时,其读数为85℃。
当温度计示数为46℃时,实际温度是()A.36℃B.40℃C.56℃D.60℃7.以下温度中,最接近23摄氏度的是()A.冰水混合物的温度B.让人感觉舒适的室内温度C.健康成年人的体温D.一个标准大气压下水沸腾时的温度二、填空题8.家中常用体温计如图所示,分度值为℃,是根据液体性质制成的。
9.如图是家里的太阳能淋浴器。
小明在淋浴的过程中发现,站着与坐着淋浴时淋到头顶上水温不一样!(1)你猜想站着淋浴时的水温比坐着淋浴时的要,依据是;(2)为了验证你的猜想,你需要选用的测量器材是,需要测量出进行比较来验证猜想。
10.图甲是自制的温度计,它的工作原理是利用的性质而制成的,图乙是实验室用温度计的一部分,图中所示示数为。
11.小中同学想测量某液体的温度,但他得到的是一支没有刻度的温度计,如上右图,该温度计是根据液体的原理制成的。
选择题1.下列说法中都有一个“热”字,其中表示温度的是()A.热机B.冰块吸热会熔化C.这杯水热得烫手D.热传递2.在练习使用体温计时先测得甲的体温是37.5℃,若没有甩过之后又用它去测量乙和丙的体温,已知乙和丙的实际体温为36.5℃和38.5℃,那么在测量乙和丙的体温时,该体温表显示的读数分别是多少()A.36.5℃和38.5℃B.36.5℃和37.5℃C.37.5℃和38.5℃D.38.5℃和38.5℃3.用一支原来示数为38℃的体温计,未经下甩,便去测量一个正常人的体温.如果当天气温是35℃,那么体温计的示数为()A..38℃B.37℃C.36.5℃D.35℃4.常用的水银或酒精温度计是根据液体的()性质做成的.A.热缩冷胀B.具有流动C.热胀冷缩5.两支没有甩的体温计的读数都是39℃,经消毒后直接用来测量体温是36.5℃和40℃的两个病人,问这两支体温计的读数分别为()A.36.5℃,40℃B.都是40℃C.都是39℃D.39℃,40℃6.一只温度计刻度均匀但示数不准.在一个标准大气压下,将它放入沸水中,示数为95℃,放在冰水混合物中,示数为5℃.现把该温度计悬挂在教室墙上,其示数为32℃.教室内的实际温度是()A.27℃B.30℃C.32℃D.37℃7.-20℃读作()A.零下二十摄氏度B.摄氏负二十度C.零下摄氏二十度D.二十摄氏度8.关于“温度”说法中,正确的是()A.温度是表示热量的B.温度是表示物体放出热量多少的C.温度是表示物体冷热程度的D.温度是表示比热的9.某温度的示数为“-8℃”,下面读法正确的是()A.摄氏零下8度B.零下8度C.零下8摄氏度D.零下摄氏8度10.要给体温计消毒,就应用下面的哪种方法()A.用蘸了酒精的棉花球擦B.用自来水冲洗C.在沸水中煮D.在酒精灯火焰上烧11.今冬南京气温最低达-7℃,正确的读法是().A.负摄氏7度B.摄氏负7度C.零下7度D.零下7摄氏度12.如图所示是温度计的一部分,由此得正确的示数是()A.6℃B.-6℃C.14℃D.-0.4℃13.在气温为16℃的房间里,用水银温度计测沸水温度,当水银面经过“16”和“100”之间某一刻度时,温度计的读数表示的是()A.房间内空气的温度B.沸水的温度C.温度计内水银的温度D.什么也不表示14.在1标准大气压下,将一支刻度模糊不清的温度计与一刻度尺平行地插入冰水混合物中,过适当时间温度计中水银面与刻度尺上的4毫米刻度线对准,将这冰水混合物加热到沸腾时,水银面与204毫米的刻度线对准,那么当沸水冷却到50℃时,水银面对准的刻度线是()A.96毫米B.100毫米C.102毫米D.104毫米15.一把无刻度的温度计放在有刻度的尺旁,温度计在冰水混合物中水银柱面在6毫米处,温度计在一标准大气压下的沸水中水银柱在206毫米处,温度计中水银柱为100毫米处的温度是()A.47℃B.48.5℃C.50℃D.100℃16.有一只温度计的刻度不准,将温度计放在冰水混合物中的示数是4℃,放在一个标准气压下沸水中的温度示数是96℃,若放在空气中的示数是20℃,空气的实际温度是()A.20℃B.18.4℃C.17.4℃D.以上都不是17.在练习使用体温计时先测得甲的体温是37.5℃,若没有甩过之后又用它去测量乙和丙的体温,已知乙和丙的实际体温为36.5℃和38.5℃,那么在测量乙和丙的体温时,该体温表显示的读数分别是多少()A.36.5℃和38.5℃B.36.5℃和37.5℃C.37.5℃和38.5℃D.38.5℃和38.5℃18.一支温度计,在冰水混合物中显示出温度是4℃,在沸水中温度显示是104℃,把它插在温水中显示温度是40℃,那么温水的实际温度是()A.44℃B.48℃C.32℃D.36℃19.一根刻度不准的温度计,在冰水混合物中显示出的温度是4℃,在沸水中的温度是96℃,把它插在温水中所显示的温度是20℃,那么温水的实际温度是(一个标准大气压下)()A.16℃B.24℃C.0℃D.17.4℃答案1.C2.C3.A4.C5.D6.B7.A8.C9.C10.A.点拨:体温计的量程35℃~42℃,而沸水的温度高达100℃.酒精灯火焰的温度更高,都远远超出体温计能够测出的最高温度,水银会因急剧膨胀而将玻璃泡胀破故C、D错;自来水不能起到消毒的作用,故B错;酒精有杀菌消毒的作用,故可用酒精给体温计消毒.11.D.12.B.13.解:由于温度计内水银面从16℃的室温上升,说明管内水银在继续膨胀,故此时水银的冷热程度跟“房间内空气”或“沸水”冷热程度不同,不断上升的水银柱只代表了本身的冷热程度,因此只能表示温度计中水银的温度.选C.点拨:本题创新点在于通过温度计示数上升过程中所表示的温度,来考查对温度计测温原理的理解.14.D15.A16.B17.C18.D19.D。
第四章物态变化一、温度计5 分钟训练 (预习类训练,可用于课前)1.物体的冷热程度叫_________。
家庭和实验室常用的温度计是根据_________的性质制成的。
温度计上的字母C或℃表示采用的是_________,它把_________的温度规定为0 ℃,把_________的温度规定为100 ℃,在0 ℃和100 ℃之间分成________个等份,每个等份代表_________。
摄氏温度的单位是_________。
答案:温度液体的热胀冷缩摄氏温度冰水混合物标准大气压下沸水100 1 ℃摄氏度2.(2010广西南宁课改区模拟)人们在日常生活中使用的温度计,是根据液体的规律来测量温度的,图4-1-1是某人测量体温时体温计的示数,则他的体温是_________℃。
图4-1-1思路解析:本题考查温度计的制作原理及其读数方法。
答案:热胀冷缩 36.83.若要测量沸水的温度,下列四支温度计中,应选用()A.-10 ℃~100 ℃B.35 ℃~42 ℃C.-20 ℃~50 ℃D.0 ℃~50 ℃思路解析:使用温度计测量时,被测液体的温度不要超过温度计的量程。
使用前,应先估计待测液体的温度,根据需要选择合适量程的温度计。
答案:A10 分钟训练 (强化类训练,可用于课中)1.(2010吉林长春模拟)以下温度中接近23 ℃的是()A.让人感觉温暖而舒适的房间温度B.长春市冬季最冷的气温C.健康成年人的体温D.冰水混合物的温度思路解析:本题采用排除方法解答。
B项长春市冬季最冷的气温达到-20 ℃左右。
C项健康成年人体温在36.5 ℃~37 ℃。
D项冰水混合物的温度通常在0 ℃左右,故选A。
答案:A2.两支内径粗细不同、下端玻璃泡水银量相等的合格温度计,同时插入同一杯热水中,水银柱上升的高度和温度示数分别是()A.上升高度一样,示数相等B.内径细的升得高,它的示数亦大C.内径粗的升得低,但两支温度计的示数相同D.内径粗的升得高,示数也大思路解析:由于温度计玻璃泡内水银量相等,插入热水中后,水银由于受热膨胀所增加的体积相等,由于两玻璃管的内径粗细不同,细玻璃管中的水银柱比粗玻璃管要上升得高一些。
因为它们插入热水中前后的温度变化相同,根据温度计的分度原则,可知虽然两温度计水银上升高度不同,但示数应相等。
只是它们每一等份的间隔不同。
答案:C3.100 ℃的水和100 ℃的水蒸气相比较()A.100 ℃的水比100 ℃的水蒸气热B. 100 ℃的水比100 ℃的水蒸气冷C. 100 ℃的水和100 ℃的水蒸气冷热程度相同D.无法确定思路解析:我们把物体的冷热程度叫做温度。
100 ℃的水和100 ℃的水蒸气,它们的温度相同,故冷热程度相同。
答案:C4.图4-1-2为意大利物理学家伽利略制造的世界上第一支温度计。
它是由长颈玻璃瓶倒插在液体槽里构成的。
当外界温度改变时,可由玻璃管中的液面高低来标记温度。
那么下列说法中正确的是()图4-1-2A .当外界温度升高时,玻璃管中的液面升高B .当外界温度降低时,玻璃管内液面降低C .它是利用液体热胀冷缩的性质制成的D .它是利用气体热胀冷缩的性质制成的思路解析:伽利略温度计是利用被液柱封闭在玻璃管内的气体的热胀冷缩的性质制成的。
当外界温度升高时,瓶内气体膨胀,使玻璃管内液面下降;反之,则液面升高。
答案:D5.用t 1表示太阳表面的温度,用t 2表示点亮的白炽灯泡灯丝能达到的温度,用t 3表示火柴火焰温度,(温度)从高到低正确的排列顺序应是( )A .t 1>t 2>t 3B .t 2>t 3>t 1C .t 1>t 3>t 2D .t 3>t 1>t 2思路解析:太阳表面的温度约6 000 ℃,白炽灯泡灯丝的温度为2 500 ℃,火柴的火焰温度约800 ℃。
答案:A6.两支温度计玻璃泡中所装的酒精一样多,但玻璃管内径粗细不同,经检测,温度计都合格。
现将这两支温度计的玻璃泡同时插入同一杯热水中,(1)两支温度计的示数是否相同?(2)两支温度计的酒精升得是否一样高?若不一样高,哪支升得较高?思路解析:(1)同一杯热水冷热程度相同,即温度相同,故在温度计都合格的前提下,用来显示温度大小的两支温度计的示数应该相同。
(2)两支温度计的玻璃泡中所装的酒精一样多,变热程度相同,则酒精膨胀的体积V 相同,当玻璃管的内径越细,即截面积S 越小时,酒精柱升高的温度h(其中h=S V)就越大。
答案:(1)两支温度计的示数相同。
(2)两支温度计的酒精柱升得不一样高,内径细的那支温度计升得较高。
快乐时光子在川上曰有一个老师要学生翻译论语中的一段:子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜!结果天才学生发挥出他累积十几年至高无上的语文水准说道:子在床上曰:睡得很舒服,不写作业!老师一听,叹为观止,摸摸学生的头说:汝百年之才也!吾悻而教之(你真是一百年才出现一次的蠢材,我越教你越不爽)。
30分钟训练 (巩固类训练,可用于课后)1.要给体温计消毒,采用下列哪种方法()A.用蘸了酒精的棉球擦B.在酒精灯火焰上烧C.用自来水冲洗D.在沸水中煮2分钟思路解析:沸水温度、酒精灯火焰的温度均超过了体温计的测量范围,会使体温计胀破、损坏;自来水起不到消毒的作用;而酒精棉球既不会损坏温度计又能起到消毒作用。
答案:A2.为了提高液体温度计的灵敏度,下列措施中最好的是()A.在温度计的玻璃泡与玻璃管之间加一段非常细的管子B.把温度计下端的玻璃泡做小些C.把温度计玻璃管的内径做粗些D.把温度计玻璃管的内径做细些思路解析:体温计的玻璃泡与玻璃管之间有一段小细管,作用是使体温计能够离开人体读数,与灵敏度无关。
选项A错误。
玻璃泡做小些,液体体积的变化量就变小了,液柱在玻璃管内变化的高度就变小了,灵敏度变小。
选项B错误。
玻璃管内径做得粗些,液柱在其中变化的高度就变小了,灵敏度变小。
选项C错误。
答案:D3.常见普通温度计的横截面是圆形,而体温计的横截面是三角形,如图4-1-3所示,体温计制成这种形状的主要作用是()图4-1-3A.使表面粗糙,便于握紧向下甩B.把示数刻在较平的面上,刻度精确C.节约材料,美观好看D.对液柱有放大作用,便于读数思路解析:截面为三角形的体温计相当于一个凸透镜,而液柱处于凸透镜的焦点以内,通过凸透镜成了一个正立的放大的虚像,便于我们更清晰地读数。
答案:D4.(经典回放)某同学取出一支示数为39.6 ℃的体温计,没有将水银甩回玻璃泡就直接测量自己的体温,若他的实际体温是36.6 ℃,则测出来的体温是()A.36.6 ℃ B.39.6 ℃C.3 ℃D.76.2 ℃思路解析:体温计的玻璃泡与玻璃管之间的小段细管的作用是:泡中的液体变热膨胀,通过细管在玻璃管中上升,泡中的液体变冷收缩,管中的液体还未来得及退回泡内,就被细管挡在了泡之上,除非用力往下甩,否则管中的液体是不会自动回到泡内的,即液柱不会自动下降。
答案:B5.我国赴南极考察队,在南极洲建立了我国南极考察站,南极平均气温为-25 ℃,最低气温达到 -88.3 ℃,所以在那里测气温应用()A.酒精温度计B.水银温度计C.家用寒暑表D.都可以思路解析:因为水银在-39 ℃时会变成固体,所以不用水银温度计。
家用寒暑表的测量范围是-20 ℃~50 ℃,不能测量低于-20 ℃的气温,所以不用寒暑表。
而酒精在-117 ℃时才会凝固,所以选用酒精温度计。
答案:A6.(经典回放)小丽测量烧杯中热水的温度时,将热水倒入另一烧杯中很少,然后像图4-1-4所示的那样测量和读数。
小宇找出了一些错误,但有一条找得有点问题,是()图4-1-4A.不应该倒入另一烧杯,这会使温度降低B.水倒得太少,温度计的玻泡不能完全浸没C.读数时,视线应该与刻度线相平,而不应斜视D.应该将温度计取出来读数,不应该放在水中读数思路解析:A、B、C均符合用液体温度计测温度的要求,唯独选项D有问题,在实验室用温度计测温度时,绝不允许离开被测液体读数。
答案:D7.图4-1-5所示用温度计测量液体温度的操作中,哪些是正确的?哪些是错误的?对的在图旁打“√”号,错的在图旁打“×”。
图4-1-5思路解析:使用温度计测温度时,应注意:(1)温度计的玻璃泡不要碰到容器壁或容器底;(2)一定要竖直放置;(3)待温度计示数稳定后再读数;(4)读数时,视线应与液面相平。
答案:A×;B×;C×;D×;E 中间的√,其他×8.(2010湖南郴州模拟)有一刻度均匀但所标读数与实际温度不相等的温度计,用它测冰水混合物的温度时读数为 4 ℃ ;用它测标准大气压下沸水的温度时读数为96 ℃ ;再用它测某液体的温度时,它的读数为27 ℃ ,则此液体的实际温度应为_________℃ 。
当液体的实际温度为_________℃ 时,用此温度计测出的读数恰好与液体的实际温度相等。
思路解析:这是支刻度不准确的温度计,它的示数从4 ℃升高到96 ℃,实际测量温度升高了100 ℃,所以这支温度计的每1 ℃实际表示的温度是496100 ℃=92100℃,用它测某液体的温度时,它的示数比插入冰水混合物中的示数升高了27 ℃-4 ℃=23℃,所以此液体的实际温度为92100×23 ℃=25 ℃ 。
设此温度计的读数为t 时恰好与液体的实际温度相等,则92100×(t -4)=t ,解得t =50 ℃ 。
答案:25 509.暑假的一天,佳欣因感冒发烧了,被在医院做护士的妈妈带到了医院。
在用体温计测量体温的时间里,佳欣发现,医院里的护士把用过的注射针头放在铝盒的沸水里煮一段时间用来消毒,那么给体温计消毒是不是也用沸水煮?同学们,你认为体温计应该如何消毒?为什么?思路解析:体温计的测量范围是35~42 ℃,而一标准大气压下沸水的温度为100 ℃,远远超过了体温计的测量范围,若将体温计放在沸水中煮,体温计会炸裂。
答案:给体温计消毒,应该采用酒精擦拭体温计的做法,既消除了污物,又杀菌。
不能采用沸水煮的消毒方法,因为体温计所能测量的最高温度是42 ℃,而沸水的温度为100 ℃,远远超过了体温计的测量范围,若将体温计放在沸水中煮,玻璃管里的液体就会急剧膨胀,将体温计炸裂,引发危险。
10.某工厂拟生产三种温度计,厂内可以利用的液体有:比较贵的水银,很便宜的甲苯和酒精。
为了达到降低成本又切实可行,每种温度计应选用的液体是:(1)能测出铅、锡熔点的温度计选_________;(2)能测开水的温度计选___________;(3)家庭寒暑表选___________。
几种液体的熔点(℃) 几种固体的熔点(℃)思路解析:四种液体中只有水银的沸点高于铅、锡的熔点;虽然水银和甲苯的沸点都高于水的沸点,但由于水银较贵,所以选用甲苯;地球表面最高气温是63 ℃,最低气温是-88.3 ℃,但对于水银而言,低于-38.8 ℃时,水银已成固态,所以选酒精或甲苯。