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增强领导干部法治素养
增强领导干部法治素养是推进全面依法治国、建设社会主义法治国家的必然要求。
以下是一些建议，可以帮助增强领导干部的法治素养：
1. 加强法治教育：通过组织法治培训、专题讲座、案例分析等形式，提高领导干部对法律知识的掌握程度，增强法治意识。
2. 树立法治观念：领导干部要牢固树立宪法法律至上、法律面前人人平等、权由法定、权依法使等基本法治观念，彻底摒弃人治思想和长官意识，决不搞以言代法、以权压法、徇私枉法。
3. 强化法治实践：鼓励领导干部积极参与法治实践，如参与立法、执法、司法等活动，通过实践加深对法律的理解和掌握，提高运用法律解决问题的能力。
4. 推进法治文化建设：通过加强法治宣传、营造法治氛围、弘扬法治精神等措施，推进法治文化建设，使领导干部在潜移默化中受到法治的熏陶和影响。
5. 建立法治考核机制：将法治素养作为领导干部考核的重要内容之一，建立科学的法治考核机制，对领导干部的法治素养进行全面、客观、公正的评价。
总之，增强领导干部法治素养需要多方面的努力和措施。
只有不断提高领导干部的法治素养，才能更好地推进全面依法治国、建
设社会主义法治国家的进程。
提升基层公务员法治素养的对策探析随着我国社会经济的发展和政治制度的稳定，政府职能日趋多元化和高效化，要求基层公务员更好地履行职责，依法治理社会，同时也需要不断提高他们的法治素养。
因此，探索并实行一些有针对性的策略，提升基层公务员的法治素养，并为构建法治中国奠定坚实基础，具有十分重要的意义。
一、进一步加强法制教育加强法制教育，有助于提升基层公务员的法治素养。
一方面，政府可以通过建立完善的法制培训体系，定期组织公务员参加案例研讨会、模拟法庭和现场实践等活动，增加他们对法律知识的了解和理解。
另一方面，政府可以将法制教育融入到公务员考核和晋升机制中，以此促使公务员更加注重法律的学习和运用，激发其主动学习的积极性。
二、完善工作制度和管理规范完善工作制度和管理规范，对提升基层公务员的法治素养也具有重要的促进作用。
一方面，政府可以通过规范工作流程和管理程序，明确公务员的权责和法律责任，从而加深公务员的法律意识和法律责任感。
另一方面，建立高效公正的考核制度和奖惩机制，对积极履行职责、依法执行任务的公务员给予表彰、奖励，对违反法律法规的行为给予严厉惩处，从而提高公务员的合法合规意识和服务水平。
三、加强司法资源的支持加强司法资源的支持，有助于提升基层公务员的法治素养。
政府可以通过建立法律资源共享平台、提供法律咨询服务和加强案例指导等方式，让公务员得到更加及时、准确、全面的法律支持和指导，在工作实践中更好地运用法律知识，提高工作效率和质量。
同时，政府还应加强基层法院和检察院的支持和协作，提高基层司法机关的工作水平和能力，更好地为公务员提供司法保障。
总之，提升基层公务员的法治素养，需要全社会的共同努力。
政府需要建立健全的法制教育和工作制度，加强司法资源的支持与协作，同时也需要公务员本身在工作实践中注重学习和应用法律知识，提高法律素养，以更好地服务于人民群众。
基层工作人员的法律与政策素养在现代社会中，各行各业都需要人员来执行各种工作，而基层工作人员则是其中不可或缺的一部分。
基层工作人员担负着根基性、基础性的任务，他们直接面对民众，负责着各种日常事务的处理。
因此，基层工作人员的法律与政策素养显得尤为重要。
本文将从法律意识提升、政策学习与运用、问题解决与沟通能力三个方面来探讨如何提升基层工作人员的法律与政策素养。
一、提升法律意识法律意识是指个人对法律的认同和尊重，以及遵守法律的自觉意识。
基层工作人员需要具备较高的法律意识，以便更好地履行自己的职责。
要提升法律意识，基层工作人员可以从以下几个方面入手：首先，加强法律知识的学习。
只有充分了解法律法规，基层工作人员才能准确把握工作中的法律要求。
可以通过参加法律培训班、学习相关法律书籍或利用互联网资源，提高对法律知识的了解。
其次，注重案例分析。
通过学习和分析真实的法律案例，基层工作人员可以更好地理解法律适用和司法决策的原理，引导自己在工作中遵守法律。
最后，加强法律法规宣传教育。
作为基层工作人员，可以主动组织开展法律法规宣传教育活动，向民众普及相关的法律知识，提高广大民众的法律素养和法律意识。
二、学习与运用政策政策学习与运用是基层工作人员的另一个重要素养。
政府不断出台各种政策来引导社会发展和改善民生，而基层工作人员需要深入学习和理解这些政策，并将其运用到具体的工作中。
首先，及时关注政策动态。
基层工作人员应该及时关注政府发布的各种政策文件，了解政策宗旨和要求。
可以通过阅读政策通报、参加政策培训、关注政府官方网站等途径获取相关信息。
其次，深入理解政策内涵。
基层工作人员需要仔细阅读政策文件，理解政策的背景、目标和具体实施方案，确保对政策的理解准确。
最后，将政策运用到实际工作中。
基层工作人员应根据自己的工作职责，将学习到的政策与实际情况相结合，创造性地将政策落实到具体工作中，为民众提供更好的服务。
三、问题解决与沟通能力基层工作人员与民众的接触最为密切，他们需要处理各类问题并与民众进行有效的沟通。
领导干部学法守法，提升法治素养，既是一项重要政治任务，也是推动全面依法治国的内在要求。
法治素养是指一个人对法律法规的认知水平、法治观念和法治道德素养。
领导干部作为国家机关和党组织的领导成员，其重要性不言而喻。
下文将从学法守法的重要性、加强领导干部学法守法的必要性以及加强领导干部法治素养的策略等几个方面进行讨论。
一、学法守法的重要性1.维护社会稳定。
法治是国家的基石，也是社会稳定的重要保障。
领导干部要带头学法守法，依法行政，公正司法，维护社会公平正义，树立良好的法治形象，引导全社会形成守法遵纪的良好风气。
2.保障国家安全。
法律是国家的法定兵器，领导干部必须严格遵守国家制定的法律法规，做到守法行为，加强国家机密保护，确保国家的政治、经济安全。
3.促进改革发展。
学法守法有利于推进政府治理体系和治理能力现代化，也是加快改革发展的重要保障。
只有依法依规才能推动改革发展，实现全面小康社会的目标。
二、加强领导干部学法守法的必要性1.领导干部在政治敏锐性上有较强的优势。
学法守法是领导干部必须具备的素养，只有领导干部首先学法守法，才能带动全社会守法。
2.作为领导者，领导干部的行为是公众模范。
领导干部作为国家机关和党组织的领导成员，必须以身作则，守法办事，才能引领广大干部裙众做到守法遵纪。
3.法治素养有助于领导干部提高决策水平。
学法守法不仅能够提高领导干部的审慎性、规范性和公正性，还能够引导领导干部运用法治思维解决实际问题，提升领导干部的领导能力。
三、加强领导干部法治素养的策略1.强化学法的意识，常态化学法。
通过组织开展专题培训、参加法治教育活动、学习法规知识、法治理论，加强对领导干部学法的重要性和紧迫性的宣传教育，坚持常态化学法的工作机制。
2.严谨依法，严格执法。
领导干部首先要树立守法观念，带头守法，要严格依法办事，严格要求自己和部属的依法执法和廉洁从政，自觉接受法律监督和社会监督。
3.重视领导干部法治教育。
领导干部要切实增强法治观念，不断提高对法治建设、法治思维、法治道德、法治精神的自觉认同和自觉行动，并将其融入领导干部日常工作中，引导党员干部自觉做守法尊法的模范。
当前领导干部法律素质状况及提高对策随着社会的快速发展和不断变化，领导干部的责任和角色也在发生着改变。
作为国家的重要工作人员，领导干部不仅需具备专业素质和管理能力，还需要具备较高的法律素质。
因为他们不仅要参与制定法律法规，还要在日常工作中处理与法律相关的事务。
然而，当前的领导干部法律素质状况还有待完善，这也成为制约领导干部履职能力的重要因素。
下面将从当前领导干部法律素质状况和提高对策两方面展开讨论。
一、当前领导干部法律素质状况1. 法律知识薄弱由于领导干部的工作职责比较繁重，许多干部往往没有足够的时间和精力去学习相关的法律知识。
尤其是对于那些非法律专业背景的干部而言，他们更加缺乏对法律知识的了解和掌握。
2. 法治意识不足当前，法治已经成为推进我国现代化建设的重要内容。
然而，一些领导干部对于法治的意识仍然不足，对法律的遵守不够重视，或者只是形式上的遵守，而不是从内心深处理解和接受。
3. 治理能力不足由于领导干部的职责范围比较广泛，同时需要应对各种复杂的局面，很多干部缺乏关于法律处理的实践经验和能力，导致在应对复杂事情时存在一定的困难。
二、提高领导干部法律素质的对策1. 加强对领导干部的法律培训对于领导干部来说，加强对其法律知识的培训是提高法律素质的重要途径。
可以通过组织集中培训、编印相关教材以及制定培训计划来加强对干部的法律培训。
2. 建立健全的法律体系要加强领导干部的法律素质，还需要完善我国的法律体系。
需要建立一个完善的法律体系，包括修订法律法规、制定行政规章等。
这将为各级领导干部提供更好的依据和指导。
3. 提升领导干部的法律意识对于提升领导干部法律素质而言，提高法律意识是关键。
应当加强对干部的法治教育，让他们从观念上更好地接受和认同法治，从而提高他们的法律意识，推进全社会的法律素质提升。
4. 建立法律知识查询与咨询机制由于领导干部职责繁重，他们需要随时处理各种事务，需要查询法律知识。
该机制将为领导干部提供更全面，更快速的咨询和查询服务。
当前领导干部法律素质状况及提高对策为了较全面地了解领导干部的法律素质，为提高干部素质提供决策依据，我们在h省全省范围内进行了问卷抽样调查。
在对收回的问卷进行统计和分析的基础上，总结出当前h省领导干部法律素质的状况和特点，并提出相应的提高对策。
一、领导干部法律素质状况及特点(一)普遍认识到学法懂法的重要性，但知识准备不足。
总体来看，当前h省领导干部已经充分认识到法律知识对于做好领导工作的重要性，有94．8％的被调查对象认为，有必要把具备相应的法律素养作为任用于部的基本条件。
但是，调查中也发现一些不可忽视的问题。
第一是对“三五”普法规划中要求的领导干部必须学习和掌握的法律法规重视不够。
被调查对象中，除《宪法》外，系统学习过《行政诉讼法》、《行政处罚法》的不足一半，学习过《行政复议条例》和《国家赔偿法》的甚至不及30％(分别为26％和20％)。
作为地方领导干部，本应对规定地方立法机关和地方行政机关的产生、职责、权限的法律十分熟悉，但被调查对象中系统学习过《地方人民代表大会和地方人民政府组织法》的仅有37％。
调查中发现，有27％的领导干部竞没有学过作为国家根本大法的《宪法》，39％的被调查对象甚至连有关本部门业务的法律法规也没有学习过。
第二是对法律知识的学习不深入，对有些重要问题的理解存在严重的偏差。
比如，对于地方人大与地方政府的关系这样一个宪法中的基本常识问题，回答的正确率仅有56％；能正确回答出在行政诉讼中主要应由被告行政机关承担举证责任这样一个重要的证据规则的人，仅有15％。
这说明，该省领导干部虽然充分认识到法律知识、法律素养在市场经济建设和民主政治建设中的重要性，但自身的知识准备不足，尤其是宪法、组织法、行政法、行政诉讼法和行政处罚法等有关国家体制、法治原则、领导干部职权的产生、运作、界限和法律责任等方面的知识和素养严重缺乏，对宪法和法律的一些基本原则和基本问题了解不够，把握不准。
这说明，当前领导干部对法律知识的学习存在着不深入，不扎实，重形式而轻实效的倾向。
加强公职人员的法律意识与法律素养公职人员作为国家的管理者和服务者，肩负着维护社会秩序、保障人民权益的重要职责。
然而，随着社会的发展和变革，法律环境越发复杂多变，公职人员亟需加强法律意识与法律素养，以更好地履行职责，推动社会进步。
本文将从法律意识和法律素养两个方面进行探讨。
一、加强法律意识法律意识是公职人员应具备的基本素质。
公职人员应明确自身工作在法律的框架下进行，依法行使权力，始终维护法律的尊严和权威。
加强法律意识可以从以下几个方面入手：首先，了解法律规定。
公职人员应通过学习法律法规、政策文件等方式，全面了解与自身职责相关的法律规定。
只有清楚掌握了法律规定，才能在实践中做到守法遵法，避免违法行为的发生。
其次，树立法治观念。
公职人员要深入理解法治的核心价值观，坚持依法办事、依法行政，在工作中始终坚持公正、公平、公开的原则，不滥用职权、少作威作福。
第三，提高风险意识。
公职人员要时刻警醒自己，意识到不法行为可能导致的后果和风险，时刻保持谨慎和警惕，始终以法律为准绳，严守职业道德，避免陷入法律纠纷，损害自身和国家的利益。
二、提升法律素养法律素养是公职人员应具备的综合能力，包括对法律知识的掌握、法律分析能力、法律运用能力等方面。
提升法律素养可以从以下几个方面入手：首先，加强法律学习。
公职人员应不断加强对法律专业知识的学习，提高对法律基本原理和典型案例的理解和把握，掌握解决实际问题的法律依据和方法。
其次，提高法律运用能力。
公职人员要能够将法律知识灵活运用于实际工作中，解决具体问题，预防和化解矛盾纠纷。
通过培养和提升自身的法律意识和法律思维，做到决策合法、执法公正、司法公正。
第三，注重法律倡导与培训。
公职人员组织开展法律知识宣传和培训，将法律普及工作融入到日常管理和服务中，通过宣传教育，帮助公职人员提高法律素养，激发公职人员学习法律的积极性和主动性。
总结起来，加强公职人员的法律意识与法律素养，是提高公职人员综合素质和工作能力的重要举措。
如何提高基层民警的法律素养与应用能力作为社会的守护者和法律执行者，基层民警在维护社会安全、促进正义的过程中扮演着至关重要的角色。
然而，由于工作环境复杂和工作压力较大，基层民警在应对复杂案件、处理突发事件时，常常需要具备较高的法律素养和应用能力。
本文将探讨如何提高基层民警的法律素养与应用能力，以期为他们更好地履行职责提供一些可行的建议。
一、加强法律知识学习和理解基层民警要提高法律素养和应用能力，首先要打牢法律基础。
他们需要系统地学习相关法律法规，包括刑法、刑事诉讼法、治安管理处罚法等，还应了解最新的司法解释和公安部门的有关规定。
除了学习，理解法律精神和原则也十分重要。
通过深入理解法律的本质和宗旨，基层民警才能更好地运用法律工具解决实际问题。
二、加强实践操作和案例分析理论学习只是基层民警提高法律素养的第一步，实践操作和案例分析同样重要。
基层民警可以通过参与实际案件的调查与处理，锻炼自己的实践能力。
在实践过程中，不仅需要充分运用所学的法律知识，还要注重实际操作中的技巧和经验总结。
同时，对于已经发生的案例，基层民警可以进行案例分析，总结规律和经验，迅速提高自己的应用能力。
三、加强团队协作与交流分享基层民警往往是一个独立工作的团队，但在提高法律素养和应用能力的过程中，加强团队协作和交流分享十分重要。
基层民警可以通过定期组织讨论、经验分享等形式，促进团队成员之间的相互学习和共同进步。
同时，营造一个良好的工作氛围，让成员们敢于提问、交流和互相支持，共同提高法律素养和应用能力。
四、加强心理素质培养基层民警工作的特点决定了他们需要有较好的心理素质才能应对各种挑战和压力。
提高法律素养和应用能力的同时，也需要加强心理素质培养。
基层民警可以通过定期的心理健康培训和心理辅导，学习正确的应对方法和心理调适技巧，以应对工作中的各种压力和困难。
五、注重自我提升和职业发展基层民警要想提高法律素养和应用能力，还需要注重自我提升和职业发展。
提升基层公务员法治素养的对策探析随着社会的不断发展，法治建设成为我国发展的重中之重，而基层公务员作为国家行政机关的重要组成部分，其法治素养的提升对于加强法治建设具有十分重要的意义。
下面，笔者将从加强培训、完善考核机制和提升法律意识三个方面，探讨提升基层公务员法治素养的对策。
加强培训是提升基层公务员法治素养的重要途径。
目前，我国已经建立了全面有效的公务员培训体系，基层公务员的法治培训仍然存在不足。
建议在培训中注重加强公务员的法律知识学习，包括法律法规、政策法规、法律实务等方面的培训，使其掌握执法工作所需的基本法律知识。
还应加强实践培训，通过实际案例分析、模拟执法等方式，提高公务员的法律应用水平。
还可以通过向公务员提供在线学习平台，开展网络培训，提升公务员对法律知识的学习兴趣和主动性。
完善考核机制是提升基层公务员法治素养的关键。
当前，在公务员晋升考核中对法治素养的考核较为模糊，对基层公务员来说，主要考核指标往往是工作能力及绩效，而对法律素养的重视不够。
有必要在考核制度中加入法治素养的考核内容，对公务员的法律知识、执法能力、法治思维等进行评价和评比。
也要加强对评委的培训，提高其对法治素养的认识和理解，确保评委能够客观公正地评价公务员的法治水平。
还可以通过将法律知识纳入公务员招录考试科目，从招录环节就加强对公务员法治素养的要求。
提升法律意识是提升基层公务员法治素养的根本出发点。
基层公务员要意识到法律是治理社会的法宝，必须遵守法律、依法行事。
需要通过教育宣传、培训等方式，不断加强对法律的学习和理解。
也要加强工作实践中的法律意识培养，例如在决策、执行中要充分考虑法律法规的要求，避免违法行为的发生。
还可以通过加强法律挂职交流，让公务员参与到法律实践中去，亲身感受法律的力量和法治的重要性，从而提升法律意识。
领导干部法治思维的培养与提升领导干部是国家和地方各级政府的重要组成部分，其中包括从中央到地方的各级领导干部。
领导干部应该具备法治思维，遵守法律，为各级政府和公民服务。
如何培养和提升领导干部的法治思维，是一个亟待探讨的问题。
一、提升领导干部的法律意识领导干部应该具备法律意识，要求他们遵守法律、遵循法律，为公民提供更好的服务。
为了提高领导干部的法律意识，应该进行以下方面的工作：1.法律知识的普及领导干部应该熟知国家法律、法规、政策和社会主义道德规范，掌握基本的法律知识，为各级政府和公民服务。
在日常工作中，可以通过组织法律学习和培训、参加法律讲座等方式进行法律知识的普及和学习。
2.法律意识的培养培养领导干部的法律意识，是提升其法治思维的必要条件。
应该在日常工作中，加强领导干部的法律意识教育。
例如，通过普及相关法律知识、组织法制培训，开展案例分析和示范，激发领导干部的法律意识和遵法意识，促使他们树立法律意识，增强法治思维。
3.法律责任的落实领导干部应该在日常工作中，树立法制思维。
如在实施决策时，必须遵守法律和规定。
同时，还要积极行使权力，承担法律责任。
在促进法治建设的过程中，领导干部应该担负起责任，引导他们积极履行职责，推动法制建设。
领导干部应该具备法治思维，要求他们深入思考、全面分析问题，依法行动，服从法律、尊重法律，遵循法律，为政府和社会发展做出贡献。
为了加强领导干部的法治思维建设，应该采取以下措施：1.提高领导干部的法学领导干部应该具备法学知识，加强法律建设。
无论是从个人素质还是从工作能力和业务水平来考虑，领导干部都必须具备法学这一基本素质。
因此，我们应该加强领导干部的法学修养，提高其法学素质，从而准确理解和掌握国家法律法规。
领导干部应该在日常工作中，严格遵守法律和规定，同时，还要在事务处理中，真正落实领导干部的法律责任。
因此，应该加强领导干部的法律责任落实，切实维护法律权威、提高法律效力，实现法治社会的目标。
浅析如何进一步提升各级干部法律素养党的十八大报告明确提出“法治是治国理政的基本方式”，强调要“提高领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力”。
领导干部是运用法治思维和法治方式治国理政的中坚力量。
贯彻十八大精神推进依法治国，建设社会主义法治国家，必须着力提高各级领导干部运用法治思维能力。
一、提高领导干部法律素养是推动依法治国方略的重要保障（一）提高各级干部的法律素养是新时期做好领导工作的形势要求法律素质，是一个人知法、守法、依法办事能力与水平的综合体现。
领导干部必须懂得法律法规，自觉遵守法律法规，严格依法办事，并善于运用法律手段管理各项事务，这是新的历史时期对领导干部的必然要求。
第一，改革开放和经济建设的历史任务，要求各级干部必须一手抓建设，一手抓法制。
党和政府历来强调，各级党组织和领导干部必须学会运用法律的、经济的、行政的手段管理经济和社会，尤其是要学会运用法律手段，来保障改革开放和经济建设的正常秩序，巩固和发展改革开放和经济建设的成果。
邓小平同志曾经说过：“搞四个现代化一定要有两手，只有一手是不行的。
所谓两手，即一手抓建设，一手抓法制。
”因此，重视法制建设，抓好普法工作，必须列入党政领导工作的重要议事日程，提高自身的法律素质也自然成为对领导干部的一项客观要求。
第二，发展社会主义市场经济，要求各级干部必须具备依法管理经济的能力。
在市场经济体制下，经济的发展必须以市场为基础。
而市场的统一性、开放性、竞争性等特点，客观上要求以法制为其健康发展作保障。
法制是市场经济发展的内在要求和重要条件。
市场经济越发展，要求法制越健全，对经济运行的决策者、领导者的依法管理能力和水平的要求自然也就越高。
第三，社会主义法制建设的发展，要求各级干部具有依法治国、依法管理各项事业的本领。
党的十八大以来，我国社会主义法制已渗透到政治、经济、文化及社会生活的各个方面。
我国的经济生活、社会生活诸方面在很大程度上均有赖于法律的调节和保障。
随着社会主义法制的不断完善，依法办事已成为领导干部必须恪守的重要原则。
一个健全的法制国家，其各级管理者、领导者必须具备较高的法律素质，否则依法治国、依法管理各项事业就无从谈起。
第四，群众法律意识的普遍增强，要求各级干部必须具备较高的法律素质。
当前“民告官”的现象日益突出，一个重要原因，就是群众的法律意识有了明显增强，有些群众的法律意识甚至比我们的领导干部还高，而领导干部如果不提高法律意识和法律素质，势必影响执政水平和执政效果，终将为历史、为现实、为群众、为组织所鄙弃。
（二）提高领导干部法律素养是根治当前违法执政行为的现实需要党的十八大对依法行政与行政执法作出了新部署，十八大报告根据到2020年全面建成小康社会的新形势和新要求，做出了“全面推进依法治国”的重大决策和战略部署，而各级领导干部的法律素养是贯彻落实十八大精神的关键。
通过中央在法制建设上突出强调的领导干部普法重点，使各级干部掌握了一定的法律知识，法律意识和法制观念都明显增强。
但是，当前仍存在着一些不容忽视的问题：一是各级干部学法的主动性不平衡，知识结构不尽合理，重实用轻理论，重法条轻法理。
部分干部对法律知识、法制精神的理解还不强，在学法用法方面存在机械化、功利化思想，对于准确理解法治的内涵有很大欠缺。
二是部分干部法律知识水平与业务工作不相适应。
各级干部法制教育无论从形式还是内容都面临着大挑战，无法通过法制教育促进业务工作的有效开展。
三是部分干部的法律观念仍较为滞后。
各级干部的法律素质还停留在“知识”层面而不是“意识”层面，还停留在“法制”层面而升华到“法治”层面。
四是人治意识尚未根除。
我国封建主义制度延续了两千多年，多少还对人们民主与法治意识的树立产生消极影响。
改革开放以来，尽管社会主义民主与法治建设在逐步发展，但仍然时不时地为人治思想所干扰。
五是依法行政意识有待进一步加强。
长期以来我国的干部习惯于用行政手段处理公务，而对法律手段的运用则比较陌生，而且在开展行政工作的同时，缺少依法行政的思维和本领。
随着国务院陆续出台的《全面推进依法行政实施纲要》、《关于加强县市政府依法行政的决定》、《关于加强法治政府建设的意见》等规范性文件，提出了依法行政的指导思想和目标要求，全国各地掀起了加强领导干部法治理论学习、推进依法行政的高潮，各级领导干部的法律意识不断增强，但仍有一些干部习惯于传统的管理办法，甚至以言代法，以权压法，缺乏依法行政和运用法律手段进行管理的本领。
六是由于缺乏法律约束意识而造成的违法违纪现象仍然存在。
在改革开放和发展社会主义市场经济的新形势下，有少数干部甚至是领导干部走上了犯罪道路。
究其原因，固然主要是由于这些人经受不住腐朽思潮的诱惑和侵蚀，但同时与他们的法律意识不强有关。
有法不知、知法不依、依法不严的情况并非个别。
还有些人头脑中只有利益驱动，没有法律约束。
特别是少数领导干部，由于缺乏自我法律约束能力，利用手中的权力干出了种种违法乱纪的事情。
这在现实生中已经屡见不鲜。
七是执法不严、殉私枉法的问题屡屡出现。
少数领导干部搞“法钱交易”、“法情交易”，使执法活动受到干扰。
有的干部甚至殉私枉法，严重败坏了党的干部队伍形象。
在某些人情风、关系网严重的地方，法律天平“倾斜”，当事人称打官司为“打关系”，使法律在人们的心中贬值。
（三）提高领导干部法律素养是加强法律制度建设的关键在立法方面，改革开放以来，大量的法律法规纷纷出台，已基本构成了社会主义的法律体系框架，也建立起了一些监督机制。
但这种快建推进型的立法实践存在着问题，特别是到目前为止没有一部统一的行政法典，以《行政组织法》、《行政许可法》、《行政强制法》、《行政复议法》、《行政诉讼法》等等构建框架的行政法体系在实践中并没有完全达到立法的目的。
一方面人们面对如此繁多的法律法规，无从去了解、把握和适用，导致了人们对法律的疏离、冷漠、抗拒甚至蔑视。
另一方面由于我国的立法在立法权限、立法程序和立法技术方面存在一些弊端，我国的法律在一定范围内尚不健全，已有的某些法律规定得不够具体，弹性过大，缺乏可操作性，使得一些人可以钻法律和机制的空子，从而使公民丧失了对法律的信任，也贬低了法律应有的神圣、权威和尊严。
在执法方面，行政机关的行政权是与公民切身利益休戚相关的一种无处不在的国家权力。
行政权力能否依法实现直接影响到人们对法律的认识和情感。
改革开放以来，我国的执法水平有了明显的提高，但由于种种原因的制约，还相当严重地存在着有法不依，执法不严的问题，执法犯法、徇私枉法的现象还较为突出，同时，缺乏对行政执法权的有效监督，对执法过程中的违法违规行为缺少必要的监管和制裁，造成行政权侵犯公民权利时救济不及时甚至无法救济等，这些问题都严重地损害了法律的权威，使很多人产生了“法大于权”的想法，降低了人们对法律的信任感。
在司法方面，公正严明的司法是人们权利的最后一道屏障，是保证让法所追求的自由、平等、正义、秩序等机制得以实现的手段和途径。
然而在我国司法权尚不能完全独立，司法权受行政权的影响仍然十分严重，法官判案经常要看上级的“条子”和脸色。
这严重影响了判案的质量和司法公正，也严重损害了公民自身的合法权益，使人们对法律能够保护自己合法权益的理念丧失了信心，更不再相信法官的公平和公正。
因此，当人们遇到问题，就不会诉诸于法律来解决。
执法犯法是对法治的最严重破坏，使法律本身所追求的公平、正义、自由等价值荡然无存，使法律不再被信仰，而一个缺少法律信仰的社会，必然无法形成现代法律意识。
公民没有法律意识，法律素质就无法培养和提高。
在法律监督方面，存在着种类单一、效果不明显等问题。
虽然从法理上看，法律监督分为很多种，比如国家监督和社会监督，纵向监督和横向监督，内部监督和外部监督，事前监督和事后监督等，但是在实践中都没有发挥相应的监督作用。
而且从法律监督的主体来看，国家机关、社会组织、公民都是监督的主体，但在实践中，如何让人民监督权力、监督法的运行，是亟待解决的问题，而提高领导干部的法律素养，提高依法行政、公正执法的科学化水平，完善监督体制则是发挥法律监督作用的关键。
二、“六五”普法以来我区领导干部法制教育情况“六五”普法工作开展以来，我们坚持把领导干部、公务员作为普法宣传教育的重点对象，着力推进领导干部、公务员法制宣传教育。
（一）领导干部法制教育工作开展情况1、狠抓宣传重点，提升法律素养。
一是通过健全领导干部和公务员学法用法各项制度，着力推进全区广大公务员学法用法。
以提高行政执法能力和水平、依法管理和服务社会为目标，大力加强领导干部、公务员法制宣传教育。
二是认真组织了每年的领导干部法制理论知识考试和全区干部职工法制理论知识考试。
2013年，共有22名处级以上领导干部参加了新提任领导干部法制理论知识考试，共有13866名干部职工参加了全区法制理论知识考试。
同时，将加强领导干部、公务员法制教育与“法律八进”活动相结合，在全区广泛开展领导干部培训，加大对基层领导干部的培训力度，丰富学习交流方式。
2013年，共开展领导干部法制讲座52场，受教育人数4540人。
三是建立了干部法治教育基地，成立了法制课程设置领导小组，定期举办普法培训班，将法制宣传计划纳入干部培训课堂。
2、狠抓创新，拓宽领导干部法制宣传渠道。
不断拓展普法载体，努力提高普法宣传教育的覆盖面。
一是创办了《长寿法治》报刊，从2012年11月开始每月定期向各单位免费发放。
二是创办了《与法同行》电视栏目。
每月制作播出一期，通过发挥新闻媒体的资源优势，提高法制宣传专栏的普及率。
三是创办了《长寿普法网》。
作为我区法治文化阵地建设的新生力量，发挥网络速度快、效率高、覆盖广等特点，大大加强了法制宣传力度，扩大了受众面。
四是创办了《手机法治报》。
在已经建立的手机短信平台的基础上，继续创新普法形式，面向全区市民开展法制宣传，集法律法规宣传、服务群众便民利民为一体，提高广大群众特别是领导干部学法用法意识，充分运用法律法规保护自己的合法权益。
从2013年9月3日开始每天一期，目前已制作发送了82期。
五是依托移动飞信建立了法治短信平台，以领导干部、公务员为主要受众，着重将法律法规宣传和法治思维培养相融合，指导依法治理工作有效开展。
六是建立了法建QQ群。
以工作指导推进法制宣传力度，寓法制教育于法制建设工作中，促进领导干部、公务员的法制宣传教育。
3、狠抓示范，促进领导干部法制宣传教育新发展。
以加强民主法治建设为指导，开展“五百”普法示范工程创建活动，在我区创建了“5个5”示范点，其中“学法用法示范单位（机关）”作为创建活动的重点，通过及时研究部署，精心组织指导，加强了示范单位的硬件建设，突出创建实效，取得了阶段性成果。
通过示范点创建促进各单位，特别是全区各机关部门的法制教育工作，将领导干部学法用法工作推向新高度。
