论文写作中常见标点符号用法40问
- 格式：doc
- 大小：42.50 KB
- 文档页数：6
文档推荐
-
包身工上课用页数:31
-
包身工上课用课件14页数:53
-
包身工课堂同步练习页数:11
-
【包身工】 包身工课文解析页数:6
-
点面结合写场景-包身工页数:41
-
包身工读后感页数:13
下载文档原格式
合集下载
论文写作的细节注意事项正确使用标点和符号
论文写作的细节注意事项正确使用标点和符号在论文写作中，正确使用标点和符号是非常重要的，不仅可以提高文章的可读性，还能让读者更好地理解作者的意图。
本文将介绍一些论文写作中的细节注意事项，帮助大家正确使用标点和符号。
1. 逗号（,）逗号在论文写作中的使用非常频繁，主要有以下几个情况：- 用于列举：例如，“在本研究中，我们考虑了时间、空间和成本等因素。
”- 用于区分从句：例如，“长期吸烟会导致多种疾病，如肺癌和心脏病。
”- 用于连接并列词语：例如，“这项研究包括了实验设计、数据收集、数据分析等步骤。
”2. 句号（.）句号是标点符号中使用最频繁的，主要用于表示句子的结束。
在论文中，句号的使用要准确无误，不要省略或多余。
另外，句号后面的首字母应该是大写的。
3. 问号（?）和感叹号（!）问号和感叹号主要用于疑问句和感叹句，并且只在句子的最后使用。
例如，“你是怎么做到的？”、“多么美丽的风景啊！”需要注意的是，不要滥用问号和感叹号，以免影响文章的语气和调性。
4. 冒号（:）冒号在论文中常用于引言、解释、列举以及引用等情况。
例如，“如下所示：”，“研究结果显示：”，“他说道：”。
5. 引号（" "）引号主要用于引用他人的观点、数据等内容，以示区别，并且需要在引文的前后都加上引号。
例如，“根据他的研究，‘阅读是培养语言能力的重要途径’。
”6. 括号（( )）括号主要用于对某些内容进行补充说明，以便读者更好地理解。
括号内的内容通常可以省略，但如果省略后不能影响整个句子的理解，那么括号内的内容可以忽略。
例如，“该算法（如图1所示）的时间复杂度为O(n^2)。
”7. 分号（;）分号用于分隔较长的句子或表达具体的解释或解释，可以将完整的意思划分为两个句子。
例如，“他拥有丰富的研究经验；他的研究成果已发表在多个国际期刊上。
”8. 破折号（-）破折号用于连接两个相关的短语或从句，起到强调、解释或展开的作用。
论文写作中常见标点符号用法40问
第二，倒装句中，问号应该放在全句的末尾。例如：
（1）明天放假吗，张老师？
下句中的问号用错了：
（1）江西省原副省长胡长清因受贿被判处死刑并伏法后，人们关注着检察机关对那些给胡长清行贿的人将如何处置？（《检察日报》2000年6月23日1版）
5．问号和叹号是否可以并用？
问号和叹号是两种不同的标点，问号表示疑问，叹号表示感叹，各有各的作用，从原则上说不宜并用。但语言中的疑问和感叹有时有交叉，于是就产生了问号和叹号的并用。疑问和感叹两种语气的交叉主要出现在两种情况中：
如果“某某说”在引语中间，它前后的引语是一个人的话，它后面要用逗号。例如：
（1）“他不信，”砌成台子的全体石块一齐说，“马上给他看看，把他扔下去！”（叶圣陶《古代英雄的石像》）
如果“某某说”后面不是直接引语，而是转述“某某”话的大意，“某某说”的后面一般用逗号。例如：
（1）女朋友去看了回来报告说，最喜欢那套短打紧身的悬短花色皮衣，很孩子气的。（《南方周末》2000年3月17日18版）
标点符号是帮助文字记录语言的一套符号，在数理化等自然科学中，遇到公式时，如果这个公式可以用语言读出来，我们就可以按照《标点符号用法》的规定使用标点符号，不同的是常常选用小圆点的句号。例如：如果A＞B，B＞C，那么A＞C．
在表格中，如果只有数字、单词，末尾不用标点；如果有句子，就应该和一般文句一样使用标点。
20．括号内部如何使用标点？
就句内括号说，语句内部可以使用各种标点符号，但是语句末尾不能有句号（问号、叹号例外），哪怕它已经是一个完整的句子。例如：
（1）我先看那后记（我读鲁迅先生的书，一向是这么读法），但是看完第一面就翻不开了：书没有切边。（阿累《一面》）
带有强烈感情的反问句。例如：
（1）明天放假吗，张老师？
下句中的问号用错了：
（1）江西省原副省长胡长清因受贿被判处死刑并伏法后，人们关注着检察机关对那些给胡长清行贿的人将如何处置？（《检察日报》2000年6月23日1版）
5．问号和叹号是否可以并用？
问号和叹号是两种不同的标点，问号表示疑问，叹号表示感叹，各有各的作用，从原则上说不宜并用。但语言中的疑问和感叹有时有交叉，于是就产生了问号和叹号的并用。疑问和感叹两种语气的交叉主要出现在两种情况中：
如果“某某说”在引语中间，它前后的引语是一个人的话，它后面要用逗号。例如：
（1）“他不信，”砌成台子的全体石块一齐说，“马上给他看看，把他扔下去！”（叶圣陶《古代英雄的石像》）
如果“某某说”后面不是直接引语，而是转述“某某”话的大意，“某某说”的后面一般用逗号。例如：
（1）女朋友去看了回来报告说，最喜欢那套短打紧身的悬短花色皮衣，很孩子气的。（《南方周末》2000年3月17日18版）
标点符号是帮助文字记录语言的一套符号，在数理化等自然科学中，遇到公式时，如果这个公式可以用语言读出来，我们就可以按照《标点符号用法》的规定使用标点符号，不同的是常常选用小圆点的句号。例如：如果A＞B，B＞C，那么A＞C．
在表格中，如果只有数字、单词，末尾不用标点；如果有句子，就应该和一般文句一样使用标点。
20．括号内部如何使用标点？
就句内括号说，语句内部可以使用各种标点符号，但是语句末尾不能有句号（问号、叹号例外），哪怕它已经是一个完整的句子。例如：
（1）我先看那后记（我读鲁迅先生的书，一向是这么读法），但是看完第一面就翻不开了：书没有切边。（阿累《一面》）
带有强烈感情的反问句。例如：
论文写作中的标点符号和语法规范
论文写作中的标点符号和语法规范在论文写作中，准确、规范的标点符号使用和语法表达是非常重要的，它们有助于传递清晰准确的信息，增强读者对论文内容的理解和接受度。
本文将探讨论文写作中标点符号和语法规范的重要性，并且给出一些常见的使用规则和建议。
一、标点符号的正确使用1. 逗号（,）逗号在英文写作中使用非常频繁，它可以用来分隔列举的词语、短语或句子，并给予读者适当的停顿。
在使用逗号时，需要注意以下几点：- 用逗号分隔并列的词语或短语，如“苹果、香蕉、橙子”。
- 用逗号分隔两个并列的句子，如“她喜欢唱歌，他喜欢跳舞。
”。
- 用逗号将插入语与其它句子成分隔开，如“John，我的好朋友，正在学习法语。
”。
- 避免不必要的逗号，如“他是一个友善，和蔼的人。
”，正确的写法为“他是一个友善和蔼的人。
”。
2. 分号（;）分号的使用相对较少，但也有其特定的应用场景。
分号常用于以下几种情况：- 用分号分隔句子中的独立子句，如“她很忙；然而，她总是能抽出时间阅读。
”。
- 用分号分隔复杂的列表，特别是列表中包含逗号的情况，如“中国有很多城市；上海，北京；香港，澳门；仅仅是其中的几个。
”。
3. 冒号（:）冒号经常用在引用、举例、解释或说明的场合，用来引起注意或展开某个话题。
常见用法有：- 用冒号引出一个定义、解释或说明，如“生态学定义：研究生物与环境之间相互作用的学科。
”。
- 用冒号引出引语或对话，如“她说道：‘我今天很高兴！’”。
- 用冒号引出一个表或列表，如“以下是他的爱好：足球、篮球、游泳”。
4. 破折号（-）破折号一般用于表示强调、扩展或解释某一句子的内容。
常见的使用场景有：- 用破折号突出某一部分内容，如“他的成绩──全班最好！”。
- 用破折号扩展或解释前文的内容，如“他的房间──非常整洁、宽敞、明亮。
”。
5. 引号（""）引号常用于引述他人的语句、专业术语、引用外文或表示特殊含义的词语。
使用引号时需要遵循以下几点：- 用双引号引述直接引语，如“她说道：‘我很高兴’”。
论文模板如何使用正确的标点符号
论文模板如何使用正确的标点符号在撰写学术论文时，正确使用标点符号是保证论文语法正确性和逻辑连贯性的重要方面。
本文将介绍如何在论文模板中正确使用标点符号，以提高文章的质量和读者的阅读体验。
1. 逗号（,）逗号是最常用的标点符号之一，用于分隔不同的短语、从句或列举的项目。
在使用逗号时，应注意以下几点：a. 逗号用于分隔并列的词或短语，如：“红色，蓝色和绿色”。
注意，当列举的项目之间存在"和"或"或"时，逗号通常只在最后一个项目前使用。
b. 逗号用于分隔长的从句或修饰语。
例如：“使用定性研究方法，我们得出以下结论。
”c. 逗号用于分隔紧接在引述前或带有插入语的引述后的引述短语。
例如：“如Smith等人所说，‘这个理论需要进一步的验证’。
”2. 句号（.）句号是标示语句结束的标点符号，用于分隔不同的句子或句子中的某个部分。
在使用句号时，应注意以下几点：a. 句号用于结束陈述句、命令句和请求句。
例如：“这项研究的结论是这样的。
”、“请你完成这个任务。
”。
b. 句号用于缩略句末尾，如：“等等。
”3. 问号（?）问号用于表示疑问句的结束，用于询问问题。
在使用问号时，应注意以下几点：a. 问号用于直接的疑问句。
例如：“你觉得这个方法可行吗？”b. 问号用于反问句。
例如：“这难道不是正确的步骤吗？”4. 感叹号（!）感叹号用于表示强烈的感情或突出的语气，用于表示惊讶、兴奋、愤怒等情绪。
在使用感叹号时，应注意以下几点：a. 感叹号用于表示强烈的感情。
例如：“多么美丽的风景啊！”b. 感叹号用于表示命令或请求加强语气。
例如：“立刻停下！”5. 冒号（:）冒号用于引出具体内容或解释上文，起到引导和补充说明的作用。
在使用冒号时，应注意以下几点：a. 冒号用于引述或简要提示下文内容。
例如：“他说了一句话：‘请大家集中注意力’。
”b. 冒号用于列举清单。
例如：“以下是我们的研究结果:”6. 分号（;）分号用于分隔并列的句子、部分，或在列举中起到分割的作用。
学术论文写作中的标点规范与注意事项
学术论文写作中的标点规范与注意事项在学术论文写作中，标点符号是非常重要的一部分。
正确使用标点符号可以使文章更加准确、清晰，并增强读者对文章的理解。
本文将探讨学术论文写作中的标点规范与注意事项。
一、逗号的使用逗号是最常见的标点符号之一，它在学术论文中的使用非常频繁。
逗号可以用来分隔并列的词、短语或句子成分，以及用来分隔从句。
在使用逗号时，需要注意以下几点：1. 逗号用于分隔并列的词或短语。
例如：“他喜欢读书、写作和旅行。
”这里的逗号用于分隔并列的动词。
2. 逗号用于分隔并列的句子成分。
例如：“他是一位教师，也是一位作家。
”这里的逗号用于分隔并列的职业。
3. 逗号用于分隔从句。
例如：“尽管天气很冷，但他还是坚持每天晨跑。
”这里的逗号用于分隔主句和从句。
二、句号的使用句号是标点符号中最基本的符号，用于表示句子的结束。
在学术论文中，句号的使用要遵循以下几点：1. 句号用于陈述句或命令句的结束。
例如：“这项研究的结果表明，……”“请注意，……”2. 句号用于表示缩写词的结束。
例如：“e.g.”表示“例如”。
3. 句号用于表示文中引用的结束。
例如：“根据Smith的研究，……”这里的句号用于表示引用的结束。
三、引号的使用在学术论文中，引号主要用于标注引用的内容、特殊用法或引用他人观点。
以下是引号的使用注意事项：1. 引号用于标注直接引用的内容。
例如：“据Smith的研究结果显示，‘……’”这里的引号用于标注直接引用的内容。
2. 引号用于标注特殊用法或术语。
例如：“‘自由’一词在不同的学科中有不同的定义。
”这里的引号用于标注“自由”一词的特殊用法。
3. 引号用于标注引用他人观点。
例如：“根据Brown的观点，‘……’”这里的引号用于标注引用他人的观点。
四、冒号的使用冒号在学术论文中常用于引出解释、列举、总结或引用的内容。
以下是冒号的使用规范：1. 冒号用于引出解释或说明的内容。
例如：“这项研究的目的是：探索……”这里的冒号用于引出研究目的的解释。
论文写作中的标点符号使用与语言规范要求
论文写作中的标点符号使用与语言规范要求在论文写作中，标点符号的使用与语言规范要求是非常重要的。
准确而规范的标点符号使用可以帮助读者理解作者的意图，同时也能提供更好的阅读体验。
本文将探讨在论文写作中标点符号使用的几个方面。
一、逗号的使用逗号是论文写作中最常用的标点符号之一。
它用于连接并列的词、短语、从句或句子。
在使用逗号时，需要注意以下几点：1. 在列举词语或短语时，逗号用于分隔不同的元素。
例如：“这个实验包括了观察、记录数据、分析结果等步骤。
”2. 当两个从句之间存在一定的关系时，逗号用于分隔两个从句。
例如：“研究表明，经济发展与环境保护之间存在着复杂的关系。
”3. 逗号用于分隔插入语、引用语或表示强调的词组。
例如：“然而，我们不能忽视这个问题。
”“‘大数据’，这个词越来越流行了。
”二、句号和冒号的使用句号是用于句子结束的标点符号，它表示一个完整的思想。
而冒号则引导后面的内容，用于解释或说明前面的内容。
在使用句号和冒号时，需要注意以下几点：1. 句子结束时使用句号。
例如：“本研究的目的是分析市场需求，提供有针对性的解决方案。
”2. 冒号用于引导解释或说明前面内容的陈述或列表。
例如：“以下是本研究的主要目标：提供技术支持、推动市场推广、解决用户问题。
”3. 冒号也可以用于引用语前，引出重要的观点或说明。
例如：“如今有一个共识：环境保护是全球面临的重要问题。
”三、分号和破折号的使用分号和破折号在论文写作中的使用相对较少，但也有其特定的应用场景。
1. 分号用于连接两个具有独立意义的句子。
例如：“这项研究提供了一种新的解决方案；它可以在实际应用中带来巨大的潜力。
”2. 破折号用于表示强调、解释或引出例子。
例如：“学术界的研究——不论是在理论还是实践方面——都需要经过严谨的论证。
”3. 破折号还可以用于表示对话中说话人的改变或突然结束。
例如：“他问道：“你确定吗——”然后停顿了一下，似乎在思考。
”总结起来，标点符号在论文写作中扮演着重要的角色，它们不仅能帮助读者理解作者意图，还能提供更好的阅读体验。
论文写作技巧有效利用标点符号
论文写作技巧有效利用标点符号标点符号在论文写作中起着至关重要的作用，它们不仅可以增强语句的表达力，还能够帮助读者正确理解作者的意图。
因此，有效地利用标点符号是提高论文质量和阅读体验的关键。
本文将探讨一些论文写作中常用的标点符号，并分享一些使用技巧和注意事项。
一、逗号（,）逗号是最常用的标点符号之一，它在论文写作中扮演着连接语句、表达并列关系以及标明插入语等多种功能。
下面是逗号的几个使用情况及技巧：1. 逗号用于连接两个独立但相关的句子。
例如：“研究表明，抗生素的滥用会导致耐药性的产生。
”此句中，“研究表明”和“抗生素的滥用会导致耐药性的产生”是两个独立的句子，通过逗号将它们连接起来，使句子更加流畅。
2. 逗号用于分隔并列的词、短语或句子。
例如：“他们的研究成果包括新药的发现，疾病的诊断和治疗方法的改进。
”此句中，“新药的发现”、“疾病的诊断”和“治疗方法的改进”是并列关系，逗号用于将它们分隔开来。
3. 逗号用于标明插入语。
例如：“这种新技术，据报道，能够显著提高生产效率。
”此句中，“据报道”是一个插入语，逗号用于将其与句子的其他部分分隔开来，突出其附加信息的性质。
二、句号（.）句号是标点符号中最基本的符号之一，它用于标明一个句子的结束。
在论文写作中，妥善使用句号可以使句子结构清晰，有助于读者正确理解和掌握作者的思路。
1. 句号用于标明陈述句或描述性句子的结束。
例如：“这个实验结果很有意义。
”这是一个陈述句，句号用于标明该句的结束。
2. 句号用于标明命令句的结束。
例如：“请遵循实验室安全规定。
”这是一个命令句，句号用于表明该句的结束。
3. 句号用于标明带有问号或感叹号的间接引语的结束。
例如：“她问道：“你真的喜欢我吗？”我点了点头。
”此句中，“我点了点头”是间接引语，句号用于标明间接引语的结束。
三、分号（;）分号在论文写作中用于分隔具有一定关联性的独立分句，它可以提供更多的信息，使句子更加完整。
1. 分号用于分隔列举的元素或句子。
论文标点符号
论文标点符号
在论文中使用正确的标点符号非常重要，可以帮助读者理解和解释句子的结构和含义。
以下是一些常见的论文标点符号及其用法：
1. 逗号（,）：用于分隔并列的词、短语或句子。
也可以用于在长句中分隔从句或介词短语。
2. 句号（.）：用于表示句子的结束。
3. 分号（;）：用于连接两个独立但相关的句子，或在列举中分隔项目。
4. 冒号（:）：用于引出列表、说明、解释、定义、引文、对话、例证和总结。
5. 破折号（—）：用于插入或标记插入的内容，或用于表示一个独立的强调段落。
6. 问号（?）：用于表示疑问句的结束。
7. 感叹号（!）：用于表示感叹句的结束。
8. 引号（""或''）：用于引用直接的对话、引文、术语、引用等。
9. 括号（()）：用于插入注释、排除词、缩写以及提供额外的
解释或信息。
10. 斜杠（/）：用于表示替代、选择、并列或分割。
11. 减号（-）：用于连接单词、数值范围、复合词等。
12. 数学符号（如+、-、×、÷、=）：用于表示数学关系和操作。
13. 省略号（...）：用于省略部分内容，或表示思考、暗示等。
需要注意的是，在使用标点符号时，应遵循相关的规范和规则，确保使用符号的正确性和一致性。
同时，标点符号的使用应该符合文章的语境和目的，以达到清晰、准确和易读的效果。
论文写作中的标点符号使用避免常见错误
论文写作中的标点符号使用避免常见错误标点符号在论文写作中起着至关重要的作用，它们不仅可以帮助实现语篇的完整和连贯，还能以正确的方式传递作者的意图。
然而，在使用标点符号时，人们常常会犯一些常见的错误。
本文将讨论论文写作中标点符号的使用，并提出一些建议，以帮助避免这些错误。
一、句号的使用句号是最基本也是最常见的标点符号，它用于句子的结束。
在论文写作中，使用句号需要注意以下几点：1. 句子的主题要清楚明确。
句子应该有明确的主语和谓语，以免造成句子的问题解释不清楚。
2. 切勿滥用句号。
在文章中，应适当使用逗号和分号来替代句号，以避免句子过于简单和单调。
3. 避免在句子中使用多个句号。
多个句号可能会导致句子结构混乱，难以理解。
二、逗号的使用逗号是连接并分隔词组和短语的常见标点符号。
在使用逗号时，需要注意以下几点：1. 逗号用于分隔并列的词组或短语。
例如，“他们热爱运动，学习和读书”。
2. 在句子中，逗号用于分隔从句。
例如，“当他到达车站时，天已经黑了”。
3. 应避免将逗号用于分隔主谓宾等主要成分。
例如，“他，正在写论文”，这会导致句子不连贯和难以理解。
三、引号的使用引号用于引述直接的语言或提及特定的词语。
在使用引号时，需要注意以下几点：1. 引号应该用于引用直接的言论或引用其他作者的文字。
例如，“根据Smith博士的研究结果，在这个领域有很多潜在的机会”。
2. 避免滥用引号。
引号应该只在必要的情况下使用，以避免误导读者和引起混淆。
四、冒号的使用冒号常用于引导解释、列举或提供说明。
在使用冒号时，需要注意以下几点：1. 冒号用于引导解释或说明。
例如，“这个概念有一个关键点：创新”。
2. 冒号用于列举。
例如，“我们的研究目标有三个方面：调查、分析和解释”。
3. 避免滥用冒号。
冒号在使用时应该精确而有目的，不应随意添加，以免造成句子结构混乱。
五、破折号的使用破折号常用于插入补充或提供额外信息。
在使用破折号时，需要注意以下几点：1. 破折号用于插入独立的补充信息。
如何撰写学术论文的标点符号与语法要点
如何撰写学术论文的标点符号与语法要点学术论文是学术界的重要交流方式，准确的标点符号和正确的语法使用对于提高论文的可读性和学术水平至关重要。
本文将从标点符号和语法两个方面介绍如何撰写学术论文的要点。
一、标点符号的正确使用1.逗号的使用逗号是最常用的标点符号之一，它用于分隔句子中的成分，起到连接和平衡的作用。
在学术论文中，逗号的使用要准确无误。
（例1）在列举时，逗号用于分隔不同的项目。
例如：“本研究包括了问卷调查、实地观察和访谈。
”（例2）在复杂句中，逗号用于分隔主句和从句。
例如：“通过实地观察，我们发现了一些有趣的现象。
”2.句号的使用句号是表示句子结束的标点符号，使用时要注意以下几点：（例1）句子结束时使用句号。
例如：“研究结果表明，XX对于XX的影响是显著的。
”（例2）句子结束时如果有括号或引号，句号放在括号或引号之外。
例如：“这一观点得到了广泛的认同（Smith, 2019）。
”3.引号的使用引号用于引述他人的话或者表示特定含义的词语，使用时要注意以下几点：（例1）引用他人的话时，引号放在引用内容的前后。
例如：“根据Smith的研究，‘XX是一个复杂的现象’。
”（例2）引用长篇幅的内容时，可以使用长引号，长引号放在新的一行，不使用引号标注。
例如：根据Smith的研究，XX是一个复杂的现象，这需要我们深入研究。
二、语法要点的注意1.主谓一致主谓一致是语法中的基本原则，即主语和谓语在人称和数上要保持一致。
例如：“猫喜欢吃鱼。
”中的主语“猫”是单数，所以谓语“喜欢”也要用单数形式。
2.动词时态的正确使用在学术论文中，时态的使用要准确无误。
一般来说，过去时态用于描述过去的研究和实验，现在时态用于描述现在的事实和观点，将来时态用于描述将来的计划和预测。
3.代词的使用代词用于替代名词，避免重复使用。
在使用代词时，要注意代词与其所指代的名词在性、数和人称上要保持一致。
例如：“研究人员观察了实验对象的行为，他们发现……”中的代词“他们”与其所指代的名词“研究人员”在人称和数上保持一致。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
如果要使各分项的性质显得突出，或者各项结构比较复杂，需要用不同的标点符号区分结构，那么各项之间可以用分号。例如：
（1）该文介绍了北京市语言学会和中国人民大学对外语言文化学院联合举办的《计算语言学系列讲座》的主要内容。即：一、计算语言学产生的背景——计算机和语言学发展的需要；二、中文信息处理、计算机自动分词与计算语言学；三、计算语言学的发展和实践证明传统语法的许多结论是正确的，仍具有生命力；四、面对计算语言学的挑战，现代汉语研究中应注意的思想和原则。（《语言文字应用》1999年第2期第103页）
问号和叹号的并用式有人写做“？！”，也有人写做“！？”。从规范化的角度说，最好能统一起来。因为这种并用出现在反问句和疑问句的末尾，问多于叹，所以专家们建议采用“？！”式。这种由两个符号组成的并用式是一个整体，所以在书面上只能占一个字的位置，而不能占两个字的位置。
6．标题的末尾该不该用句末点号？
标题位于文章之首，或段落的前面，一般只有一句话，它并不处在句群中，不存在句与句之间的停顿问题，所以，单纯从停顿的角度看，标题的末尾完全可以不用句末点号。但如果这个句末点号与语义的表达息息相关，不用句末点号就会产生歧义，妨碍读者理解，就得用上句末点号。例如：
如果“某某说”在引语前，它后面一般用冒号，也有人用逗号。例如：
（1）同伴让我一起去看看，我心情黯淡地说：“算了，不看了，你们去吧。”（《中华散文》1999年第2期第5页）
（2）我说道，“爸爸，你走吧。”（朱自清《背影》）
如果“某某说”在引语后，它后面要用句号。例如：（1）“让大家笑笑，有什么不好？我又不少了些什么。”他说。（《中华散文》1999年第2期第28页）
带有强烈感情的反问句。例如：
（l）“什么？”男人强烈抗议道，“你以为我会随便退出娱乐圈吗？！”（《南方周末》2000年3月17日18版）
带有惊异语气的疑问句。例如：
（1）周朴园：鲁大海，你现在没有资格和我说话——矿上已经把你开除了。
鲁大海：开除了！？（曹禺《雷雨》
超出这两种情况，就不宜并用问号和叹号。
并列的括号之间也最好不用顿号。例如：
（1）例（l）（2）（3）都是错误的Байду номын сангаас法。
9．连词前面可否用顿号？
用连词连接的词语，中间无停顿时不用点号分隔。例如：“你或者小王来都行。”有停顿时，一般用逗号而不用顿号。下面例句中的顿号都用错了：
（1）一本书少则数万字，多则数十万、甚至数百万字。
（2）如果那天下雨、或者我另外有事，我就不能赴你的约会。
标点符号是帮助文字记录语言的一套符号，在数理化等自然科学中，遇到公式时，如果这个公式可以用语言读出来，我们就可以按照《标点符号用法》的规定使用标点符号，不同的是常常选用小圆点的句号。例如：如果A＞B，B＞C，那么A＞C．
在表格中，如果只有数字、单词，末尾不用标点；如果有句子，就应该和一般文句一样使用标点。
夏衍包身工表示注释性话语的时候破折号的前面一般不用标点符号因为它把注释语和被注释语分成两部分人们在读到破折号的时候自然会停顿一下前面不用标点也不会妨碍阅读理破折号的后面不用标点符号
论文写作中常见标点符号用法40问
1．小圆点儿的句号（．）与小圆圈的句号（。）有什么不同？
小圆点的句号与小圆圈的句号都能用来表示陈述句末尾的停顿。但小圆圈的句号是句号的基本形式，小圆点的句号只是句号的补充形式。小圆点的句号主要用在科技文献及外语文献中，以避免句号同字母o及数字0相混。
如果并列短语是多层次的，就要用顿号表示较低层次的停顿，用逗号表示较高层次的停顿。例如：
（l）最近几十年来，随着全球经济的发展，城市的扩大，人口的猛增，生活质量的变化、提高，城市和乡村的垃圾不断增加，垃圾处理成为困扰全球的严重问题之一。
（2）上海的越剧、沪剧、淮剧，安徽的黄梅戏，河南的豫剧，她都能来上几段。
如果“某某说”在引语中间，它前后的引语是一个人的话，它后面要用逗号。例如：
（1）“他不信，”砌成台子的全体石块一齐说，“马上给他看看，把他扔下去！”（叶圣陶《古代英雄的石像》）
如果“某某说”后面不是直接引语，而是转述“某某”话的大意，“某某说”的后面一般用逗号。例如：
（1）女朋友去看了回来报告说，最喜欢那套短打紧身的悬短花色皮衣，很孩子气的。（《南方周末》2000年3月17日18版）
例（l）的顿号可删去，例（2）的顿号可改为逗号。
10．并列词语之间用逗号还是用顿号？
并列词语间如果没有停顿，就既不用逗号，也不用顿号。例如“他的父母很爱他”，“父”“母”之间就不必用顿号或逗号。类似的例子还有“（公安）干警”“中小（学生）”“（解放军）指战（员）”
如果并列词语之间有停顿，一般用顿号表示，有时也可以用逗号表示。如果停顿比较长，就用逗号，停顿比较短，则用顿号。停顿的长短写文章的人可以自由选择。一般地说，并列词语作主语和宾语时，中间用顿号或逗号的都很常见；作定语时，中间用顿号的多一些；作状语时，中间用顿号，很少用逗号。
（1）他指出，科学是没有地区性局限的，“真正具有普遍性的是现代科学和现代技术，以及形成这种科学技术的哲学思想”。（《标点符号用法解说》52页，语文出版社1990年）
17．连续引用一篇文章的几个段落时，如何使用引号？
连续引用一篇文章的几个段落时，一般要在引文的每个自然段的开头加上前引号，而只在引文的最后一个自然段的结尾才使用后引号。
（1）当前要注意解决新闻不新的问题；针对性不强的问题；缺乏准确性的问题。
只有当分项列举时，为使列举的各项突出，才用分号。
13．冒号的提示范围有多大？
一般说来，冒号用在句子内部，它的提示范围到一个句子完了为止。但是，它的提示范围有时也可以超出一个句子，管到几个句子，甚至是几个段落或成篇的文字。如人们写信时在开头收信人的称呼后用的冒号，又如讲话稿一般在开头写“同志们：”“朋友们：”“同学们：”等。这种情况多出现在会议纪要、工作计划、演说词等中。
如果选择项比较短，选择项之间的停顿也比较短甚至没有停顿，选择项之间也可以不用逗号，只在句末用问号。例如：
（1）你是走还是留？
（2）他是小王的哥哥还是弟弟？
如果要强调每个选择项的独立性，可以在每个选择项后都用问号，这时这几个选择项构成一个句群。例如：
（1）还是历来惯了，不以为非呢？还是丧了良心，明知故犯呢？（鲁迅《狂人日记》）
（1）从火车上遥望泰山，几十年来有好些次了，每次想起“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下”那句话来，就觉得过而不登，像是欠下悠久的文化传统一笔债似的。（李健吾《雨中登泰山》）
引语末尾的标点如果是问号或叹号，那么即使作为作者的话的一部分，一般也要予以保留。
19．什么是句内括号，什么是句外括号？
句内括号只是注释句子里的某些词语的，必须紧贴着所注释的词语，例如：
8．并列的引语之间要不要用顿号？
从理论上说，并列的引语之间有停顿，应该用顿号，但是由于各引语已经加了引号，看起来很醒目，不会造成混淆，所以，可以不用顿号。有人愿意用，不能算错，但是以不用为好。例如：
（1）他说话喜欢用“多”“真”“大”“挺”等词强调语气。
同理，并列的书名之间也以不用顿号为佳。例如：
（1）中国古典四大名著是《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》。
（2）文化大革命已经成为我国社会主义历史发展中的一个阶段，总要总结，但是不必匆忙去做。（邓小平《解放思想，实事求是，团结一致向前看》）
3．选择问句怎样用问号？
一般的情况是，选择项之间用逗号，问号用在最后一个选择项之后。例如：
（1）是那个年代更适合我们，还是我们在那个年龄上更快乐？（《为卡尔文疯狂》第44页，百花文艺出版社2000年）
第二，倒装句中，问号应该放在全句的末尾。例如：
（1）明天放假吗，张老师？
下句中的问号用错了：
（1）江西省原副省长胡长清因受贿被判处死刑并伏法后，人们关注着检察机关对那些给胡长清行贿的人将如何处置？（《检察日报》2000年6月23日1版）
5．问号和叹号是否可以并用？
问号和叹号是两种不同的标点，问号表示疑问，叹号表示感叹，各有各的作用，从原则上说不宜并用。但语言中的疑问和感叹有时有交叉，于是就产生了问号和叹号的并用。疑问和感叹两种语气的交叉主要出现在两种情况中：
（l）己所不欲，勿施于人一已之所欲，施之于人？（《语文建设》2000年第6期）
（2）大幅面打印到头了？（《北京青年报》2000年6月21日46版）
（3）今年太阳晒不得？（《报刊文摘》2000年4月6日2版）
这三个标题，如果末尾不加问号，就表达一种与作者的原意完全相反的意思。
7．公式、表格的末尾用不用句末点号？
20．括号内部如何使用标点？
就句内括号说，语句内部可以使用各种标点符号，但是语句末尾不能有句号（问号、叹号例外），哪怕它已经是一个完整的句子。例如：
（1）我先看那后记（我读鲁迅先生的书，一向是这么读法），但是看完第一面就翻不开了：书没有切边。（阿累《一面》）
18．引文末尾的标点放在引号之内，还是放在引号之外？
如果引者是把引语作为完整独立的话来用，那么为了保持引语的完整独立性，末尾的标点应该放在引号之内。例如：
（1）总之，在任何工作中，都要记住：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”（吴晗《说谦虚》）
如果引者只是把引语作为自己的话的一个组成部分，那么末尾不能有标点，标点必须放在引号外面。例如：
2．“但是”之前可否用句号？
用于“虽然……但是……”“只管……但是……”两种句式中的时候，“但是”之前不能用句号。其他情况下，可以用句号，也可以不用句号，视具体情况而定。例如：
（1）1911年孙中山先生领导的辛亥革命，废除了封建帝制，创立了中华民国。但是，中国人民反对帝国主义和封建主义的历史任务还没有完成。（《中华人民共和国宪法·序言》）
16．直接引语与间接引语混合使用时，如何使用引号？
直接引语是直接引用的话，也就是把别人的话或现成的语句照原样录下来。为了跟作者本人的话区别开来，直接引语要加引号。间接引语是把别人的观点用自己的话转述出来，仍是作者本人的话语，所以不必用引号。当我们引用别人的话，一半是直接引用，一半是间接引用的时候，仍是直接引用的部分用引号，间接引用的部分不用引号。例如：
（1）该文介绍了北京市语言学会和中国人民大学对外语言文化学院联合举办的《计算语言学系列讲座》的主要内容。即：一、计算语言学产生的背景——计算机和语言学发展的需要；二、中文信息处理、计算机自动分词与计算语言学；三、计算语言学的发展和实践证明传统语法的许多结论是正确的，仍具有生命力；四、面对计算语言学的挑战，现代汉语研究中应注意的思想和原则。（《语言文字应用》1999年第2期第103页）
问号和叹号的并用式有人写做“？！”，也有人写做“！？”。从规范化的角度说，最好能统一起来。因为这种并用出现在反问句和疑问句的末尾，问多于叹，所以专家们建议采用“？！”式。这种由两个符号组成的并用式是一个整体，所以在书面上只能占一个字的位置，而不能占两个字的位置。
6．标题的末尾该不该用句末点号？
标题位于文章之首，或段落的前面，一般只有一句话，它并不处在句群中，不存在句与句之间的停顿问题，所以，单纯从停顿的角度看，标题的末尾完全可以不用句末点号。但如果这个句末点号与语义的表达息息相关，不用句末点号就会产生歧义，妨碍读者理解，就得用上句末点号。例如：
如果“某某说”在引语前，它后面一般用冒号，也有人用逗号。例如：
（1）同伴让我一起去看看，我心情黯淡地说：“算了，不看了，你们去吧。”（《中华散文》1999年第2期第5页）
（2）我说道，“爸爸，你走吧。”（朱自清《背影》）
如果“某某说”在引语后，它后面要用句号。例如：（1）“让大家笑笑，有什么不好？我又不少了些什么。”他说。（《中华散文》1999年第2期第28页）
带有强烈感情的反问句。例如：
（l）“什么？”男人强烈抗议道，“你以为我会随便退出娱乐圈吗？！”（《南方周末》2000年3月17日18版）
带有惊异语气的疑问句。例如：
（1）周朴园：鲁大海，你现在没有资格和我说话——矿上已经把你开除了。
鲁大海：开除了！？（曹禺《雷雨》
超出这两种情况，就不宜并用问号和叹号。
并列的括号之间也最好不用顿号。例如：
（1）例（l）（2）（3）都是错误的Байду номын сангаас法。
9．连词前面可否用顿号？
用连词连接的词语，中间无停顿时不用点号分隔。例如：“你或者小王来都行。”有停顿时，一般用逗号而不用顿号。下面例句中的顿号都用错了：
（1）一本书少则数万字，多则数十万、甚至数百万字。
（2）如果那天下雨、或者我另外有事，我就不能赴你的约会。
标点符号是帮助文字记录语言的一套符号，在数理化等自然科学中，遇到公式时，如果这个公式可以用语言读出来，我们就可以按照《标点符号用法》的规定使用标点符号，不同的是常常选用小圆点的句号。例如：如果A＞B，B＞C，那么A＞C．
在表格中，如果只有数字、单词，末尾不用标点；如果有句子，就应该和一般文句一样使用标点。
夏衍包身工表示注释性话语的时候破折号的前面一般不用标点符号因为它把注释语和被注释语分成两部分人们在读到破折号的时候自然会停顿一下前面不用标点也不会妨碍阅读理破折号的后面不用标点符号
论文写作中常见标点符号用法40问
1．小圆点儿的句号（．）与小圆圈的句号（。）有什么不同？
小圆点的句号与小圆圈的句号都能用来表示陈述句末尾的停顿。但小圆圈的句号是句号的基本形式，小圆点的句号只是句号的补充形式。小圆点的句号主要用在科技文献及外语文献中，以避免句号同字母o及数字0相混。
如果并列短语是多层次的，就要用顿号表示较低层次的停顿，用逗号表示较高层次的停顿。例如：
（l）最近几十年来，随着全球经济的发展，城市的扩大，人口的猛增，生活质量的变化、提高，城市和乡村的垃圾不断增加，垃圾处理成为困扰全球的严重问题之一。
（2）上海的越剧、沪剧、淮剧，安徽的黄梅戏，河南的豫剧，她都能来上几段。
如果“某某说”在引语中间，它前后的引语是一个人的话，它后面要用逗号。例如：
（1）“他不信，”砌成台子的全体石块一齐说，“马上给他看看，把他扔下去！”（叶圣陶《古代英雄的石像》）
如果“某某说”后面不是直接引语，而是转述“某某”话的大意，“某某说”的后面一般用逗号。例如：
（1）女朋友去看了回来报告说，最喜欢那套短打紧身的悬短花色皮衣，很孩子气的。（《南方周末》2000年3月17日18版）
例（l）的顿号可删去，例（2）的顿号可改为逗号。
10．并列词语之间用逗号还是用顿号？
并列词语间如果没有停顿，就既不用逗号，也不用顿号。例如“他的父母很爱他”，“父”“母”之间就不必用顿号或逗号。类似的例子还有“（公安）干警”“中小（学生）”“（解放军）指战（员）”
如果并列词语之间有停顿，一般用顿号表示，有时也可以用逗号表示。如果停顿比较长，就用逗号，停顿比较短，则用顿号。停顿的长短写文章的人可以自由选择。一般地说，并列词语作主语和宾语时，中间用顿号或逗号的都很常见；作定语时，中间用顿号的多一些；作状语时，中间用顿号，很少用逗号。
（1）他指出，科学是没有地区性局限的，“真正具有普遍性的是现代科学和现代技术，以及形成这种科学技术的哲学思想”。（《标点符号用法解说》52页，语文出版社1990年）
17．连续引用一篇文章的几个段落时，如何使用引号？
连续引用一篇文章的几个段落时，一般要在引文的每个自然段的开头加上前引号，而只在引文的最后一个自然段的结尾才使用后引号。
（1）当前要注意解决新闻不新的问题；针对性不强的问题；缺乏准确性的问题。
只有当分项列举时，为使列举的各项突出，才用分号。
13．冒号的提示范围有多大？
一般说来，冒号用在句子内部，它的提示范围到一个句子完了为止。但是，它的提示范围有时也可以超出一个句子，管到几个句子，甚至是几个段落或成篇的文字。如人们写信时在开头收信人的称呼后用的冒号，又如讲话稿一般在开头写“同志们：”“朋友们：”“同学们：”等。这种情况多出现在会议纪要、工作计划、演说词等中。
如果选择项比较短，选择项之间的停顿也比较短甚至没有停顿，选择项之间也可以不用逗号，只在句末用问号。例如：
（1）你是走还是留？
（2）他是小王的哥哥还是弟弟？
如果要强调每个选择项的独立性，可以在每个选择项后都用问号，这时这几个选择项构成一个句群。例如：
（1）还是历来惯了，不以为非呢？还是丧了良心，明知故犯呢？（鲁迅《狂人日记》）
（1）从火车上遥望泰山，几十年来有好些次了，每次想起“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下”那句话来，就觉得过而不登，像是欠下悠久的文化传统一笔债似的。（李健吾《雨中登泰山》）
引语末尾的标点如果是问号或叹号，那么即使作为作者的话的一部分，一般也要予以保留。
19．什么是句内括号，什么是句外括号？
句内括号只是注释句子里的某些词语的，必须紧贴着所注释的词语，例如：
8．并列的引语之间要不要用顿号？
从理论上说，并列的引语之间有停顿，应该用顿号，但是由于各引语已经加了引号，看起来很醒目，不会造成混淆，所以，可以不用顿号。有人愿意用，不能算错，但是以不用为好。例如：
（1）他说话喜欢用“多”“真”“大”“挺”等词强调语气。
同理，并列的书名之间也以不用顿号为佳。例如：
（1）中国古典四大名著是《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》。
（2）文化大革命已经成为我国社会主义历史发展中的一个阶段，总要总结，但是不必匆忙去做。（邓小平《解放思想，实事求是，团结一致向前看》）
3．选择问句怎样用问号？
一般的情况是，选择项之间用逗号，问号用在最后一个选择项之后。例如：
（1）是那个年代更适合我们，还是我们在那个年龄上更快乐？（《为卡尔文疯狂》第44页，百花文艺出版社2000年）
第二，倒装句中，问号应该放在全句的末尾。例如：
（1）明天放假吗，张老师？
下句中的问号用错了：
（1）江西省原副省长胡长清因受贿被判处死刑并伏法后，人们关注着检察机关对那些给胡长清行贿的人将如何处置？（《检察日报》2000年6月23日1版）
5．问号和叹号是否可以并用？
问号和叹号是两种不同的标点，问号表示疑问，叹号表示感叹，各有各的作用，从原则上说不宜并用。但语言中的疑问和感叹有时有交叉，于是就产生了问号和叹号的并用。疑问和感叹两种语气的交叉主要出现在两种情况中：
（l）己所不欲，勿施于人一已之所欲，施之于人？（《语文建设》2000年第6期）
（2）大幅面打印到头了？（《北京青年报》2000年6月21日46版）
（3）今年太阳晒不得？（《报刊文摘》2000年4月6日2版）
这三个标题，如果末尾不加问号，就表达一种与作者的原意完全相反的意思。
7．公式、表格的末尾用不用句末点号？
20．括号内部如何使用标点？
就句内括号说，语句内部可以使用各种标点符号，但是语句末尾不能有句号（问号、叹号例外），哪怕它已经是一个完整的句子。例如：
（1）我先看那后记（我读鲁迅先生的书，一向是这么读法），但是看完第一面就翻不开了：书没有切边。（阿累《一面》）
18．引文末尾的标点放在引号之内，还是放在引号之外？
如果引者是把引语作为完整独立的话来用，那么为了保持引语的完整独立性，末尾的标点应该放在引号之内。例如：
（1）总之，在任何工作中，都要记住：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”（吴晗《说谦虚》）
如果引者只是把引语作为自己的话的一个组成部分，那么末尾不能有标点，标点必须放在引号外面。例如：
2．“但是”之前可否用句号？
用于“虽然……但是……”“只管……但是……”两种句式中的时候，“但是”之前不能用句号。其他情况下，可以用句号，也可以不用句号，视具体情况而定。例如：
（1）1911年孙中山先生领导的辛亥革命，废除了封建帝制，创立了中华民国。但是，中国人民反对帝国主义和封建主义的历史任务还没有完成。（《中华人民共和国宪法·序言》）
16．直接引语与间接引语混合使用时，如何使用引号？
直接引语是直接引用的话，也就是把别人的话或现成的语句照原样录下来。为了跟作者本人的话区别开来，直接引语要加引号。间接引语是把别人的观点用自己的话转述出来，仍是作者本人的话语，所以不必用引号。当我们引用别人的话，一半是直接引用，一半是间接引用的时候，仍是直接引用的部分用引号，间接引用的部分不用引号。例如：