中外教育史第3阶段测考试试题

《中外教育史》考试试卷1、举例说明孔子和苏格拉底是中西方启发式教学的先驱。

（30分）2、试述20世纪以来欧美诸国进行的两次较大的课程改革及其对我们的启示。

（40分）3、试评述布鲁姆的“掌握学习法”。

（30分）1. 孔子是世界上启发式教学的真正创始人。

孔子的“不愤不启、不悱不发”八个字是关于启发式教学的高度概括，也是最科学、最天才的概括. “启发”一词源于孔子的经典性论断“不愤不启，不悱不发。

举一隅不以三隅反，则不复也”。

虽然字数不多，但它不仅生动地表现出孔子进行启发式教学的完整过程，而且还深刻地揭示出学习过程中遇到疑难问题时将会顺序出现两种矛盾的心理状态，或者说两种不同的思维矛盾，以及这两种矛盾的正确处理方法。

子夏问曰：“‘巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮。

’何谓也？”子曰：“绘事后素。

”曰：“礼后乎？”子曰：“起予者商也！始可与言《诗》已矣。

苏格拉底是西方启发式教学的先驱。

启发式教学的特点是：抓住学生思维过程中的矛盾，启发诱导，层层分析，步步深入，最后导出正确的结论. 一位名叫欧谛德谟的青年，一心想当政治家，为帮助这位青年认清正义与非正义问题，苏格拉底运用启发式方法和这位青年进行了下面的对话(以下皆是苏问，欧答)：问：虚伪应归于哪一类？答：应归入非正义类。

问：偷盗、欺骗、奴役等应归入哪一类？答：非正义类。

问：如果一个将军惩罚哪些极大地损害了其国家利益的敌人，并对他们加以奴役这能说是非正义吗？答：不能。

问：如果一个孩子有病不肯吃药，父亲骗他说药不苦、很好吃，哄他吃下去了，结果治好了病，这种行为该属于哪一类呢？答：应属于正义类。

苏格拉底仍不罢休又问：如果一个人发了疯，他的朋友怕他自杀，偷走了他的刀子和利器，这种偷盗行为是正义的吗？答：是，他们也应属于这一类。

问：你不是认为朋友之间不能欺骗吗？欧谛德谟：请允许我收回我刚才说过的话。

2.第一次课程改革始于20世纪20年代未、止于50年代中期。

第一次课程改革的主要目的在于适应现代化大生产对青年劳动力的需求，同时也为稳定动荡的社会秩序。

中外教育史智慧树知到课后章节答案2023年下山东女子学院山东女子学院第一章测试1.“学在官府”是哪个历史时期的文化教育特征？答案:西周2.中国历史上记载最早的儿童识字课本是什么？答案:《史籀篇》3.下列哪个选项不是西周学校“六艺”教育的内容？答案:诗4.孔子所认为的最高道德准则是什么？答案:仁5.在论述教育与经济发展关系中，提出“庶→富→教”这一思路的是哪位教育家？答案:孔子6.西周时期所谓的“乡学”就是设在农村中的学校。

答案:错7.西周时期还没有出现按年龄大小入不同类型学校的情况。

答案:错8.孔丘对弟子们普遍传授的主要教材是《诗》《书》《礼》《乐》。

答案:对9.孔丘提出的“性相近也，习相远也”的思想中，“性”是指先天素质，“习”是指行为习惯。

答案:错10.孔子所提倡的“爱”是无差别的“爱”，而墨子所提倡的“爱”是有差别的“爱”。

答案:错第二章测试1.“化性起伪”中的“伪”是指什么？答案:人后天习得的善德2.真正揭开“百家争鸣”序幕的是哪个学派?答案:墨家3.“明人伦”的教育目的是由谁第一次明确地概括出来的？答案:孟子4.最早把自然科学知识纳入教学内容的是哪个学派？答案:墨家5.提出培养“兼士”的教育目的是哪个学派？答案:墨家6.道家的教育主张是什么？“不言之教”7.孟子认为，教育的过程就是扩充人固有的“善性”的过程。

答案:对8.墨家教育中所谓的“博乎道术”主要是指对学生进行文史知识的教育。

答案:错9.稷下学宫是战国初期文化教育中心，各家私学的集散地，百家争鸣的重要园地。

答案:错10.荀子所讲的人性探讨的是人类区别与动物的类属性，也就是人类的社会性。

孟子所讲的人性探讨的是人先天带来的自然性。

答案:错第三章测试1.“立五经博士”是哪一位统治者的决策?汉武帝2.汉代著名文献《对贤良策》的作者是谁?答案:董仲舒3.“太学”这一官办教育机构是在哪个朝代出现的？答案:汉代4.汉代首先提出“独尊儒术”思想的是谁？答案:董仲舒5.汉代太学的正式教师称为什么？答案:博士6.在秦统一文字的过程中，狱吏程邈对小篆进行改进，简化成为隶书，这种字形和我们今天的楷书已经很接近了。

中外教育史试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10分）1. 孔子的教育思想中，强调“因材施教”的教育理念，这一思想最早见于以下哪部著作？A.《论语》B.《孟子》C.《大学》D.《中庸》答案：A2. 在西方教育史上，被誉为“现代教育之父”的教育家是？A. 约翰·洛克B. 让-雅克·卢梭C. 约翰·杜威D. 赫尔巴特答案：C3. 古代中国科举制度的创立，对后世教育产生了深远影响，这一制度最早出现在哪个朝代？A. 汉朝B. 唐朝C. 宋朝D. 明朝答案：B4. 在古希腊教育中，主张“教育应以培养人的全面发展为目标”的教育家是？A. 苏格拉底B. 柏拉图C. 亚里士多德D. 毕达哥拉斯答案：C5. 20世纪初，美国进步主义教育运动中，提倡“学生中心”的教育家是？A. 约翰·杜威B. 弗朗西斯·帕克C. 玛丽亚·蒙台梭利D. 赫尔巴特答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 下列哪些教育家对现代教育思想产生了重要影响？A. 约翰·杜威B. 弗里德里希·弗罗贝尔C. 玛丽亚·蒙台梭利D. 赫尔巴特答案：A, B, C, D2. 以下哪些著作是中国古代教育思想的代表？A. 《学记》B. 《礼记》C. 《大学》D. 《中庸》答案：A, B, C, D3. 在西方教育史上，以下哪些教育家主张教育应注重实践和经验？A. 约翰·洛克B. 约翰·杜威C. 让-雅克·卢梭D. 赫尔巴特答案：B, C4. 以下哪些是中国古代科举制度的特点？A. 以考试选拔人才B. 考试内容以儒家经典为主C. 考试形式多样，包括笔试和口试D. 考试结果决定个人的社会地位和职业答案：A, B, C, D5. 20世纪中叶，以下哪些教育理念在世界范围内得到推广？A. 终身教育B. 全人教育C. 信息教育D. 创新教育答案：A, B, C, D三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述孔子的“仁爱”思想在教育中的应用。

1 高等师范院校《中外教育史》课程考试卷 _______ 级_________ 县（市、区）_______层次专业_______ 姓名__________得分________ 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。

1.西周诸侯所设大学称（ ） A.辟雍 B.泮宫 C.东序 D.上庠

2.中国古代的私学产生于 （ ） A.西周 B.汉代 C.春秋后期 D.商代

3.下列观点，由荀子提出来的是（ ） A.性无善无不善 B.性三品 C.性善论 D.性恶论 4.“独尊儒术”文教政策确立于（ ） A.秦朝 B.西汉 C.东汉 D.西晋

5.“五经”是指（ ） A.《诗》、《书》、《易》、《论语》、《孟子》 B.《诗》、《书》、《易》、《礼记》、《春秋》 C.《诗》、《书》、《易》、《孝经》、《春秋》 D.《诗》、《书》、《易》、《周礼》、《尔雅》 6.国子学创设于（ ） A.汉朝 B.东晋 C.西晋 D.南北朝

7.南宋四大著名书院是指（ ） 2

A.岳麓、白鹿洞、丽泽、象山 B.岳麓、白鹿洞、丽泽、石鼓

C.岳麓、白鹿洞、丽泽、茅山 D.岳麓、白鹿洞、丽泽、嵩阳

8.《师说》、《进学解》的作者是（ ） A.颜之推 B.董仲舒 C.韩愈 D.柳宗元

9.朱熹编著的教材中，影响最大的是（ ） A.《四书集注》 B.《小学》 C.《近思录》 D.《性理精义》 10.《海国图志》一书中，明确提出“师夷之长技以制夷”的主张。这部书 的作者是（ ） A.龚自珍 B.林则徐 C.魏源 D.冯桂芬

11.京师同文馆是清末新式学校，它的创立者是（ ） A.太平天国 B.洋务派 C.早期资产阶级改良派 D.资产阶级维新派 12.1872年―1875年有120名幼童留学美国，率领他们赴美的是（ ） A.曾国藩 B.李鸿章 C.丁日昌 D.容闳

1[判断题]战国时期的诸多学派在教育方面颇有造诣的是儒家，墨家，道家，法家诸家。

A对B错参考答案: A我的答案: A解析：2[判断题]隋文帝时，在中央设置了国子寺，内设祭酒，总管教育事业。

这是我国历史上第一次由中央政府设立专门管理教育的机构和官员。

A对B错参考答案: A我的答案: A解析：3[判断题]墨家的主动，创造，实践，量力教育方法表现出鲜明的学派特色。

A对B错参考答案: A我的答案: A解析：4[判断题]抗战时期学校西迁虽是被迫的，客观上却也加强了内地和边疆的教育。

A对B错参考答案: A我的答案: A解析：5[判断题]《大学》提出的明明德，亲民，止于至善被称之为“三纲领”。

A对B错参考答案: A我的答案: A解析：6[判断题]5.我国视学制度源远流长，《礼记》中即有天子视学之记载，说明我国从很早就有了视学制度之设。

A对B错参考答案: B我的答案: B解析：7[判断题]西周时期的教育制度由家庭教育、学校教育和社会教育三部分组成。

A对B错参考答案: A我的答案: A解析：8[判断题]起源于夏代的六艺教育分别是礼，乐，射，御，书，数A对B错参考答案: A我的答案: A解析：9[判断题]荀况教育理论的基础是绝对的“性恶论”。

A对B错参考答案: B我的答案: B解析：10[判断题]秦代推行的“吏师制”是一种历史的倒退。

A对B错参考答案: A我的答案: A解析：11[判断题]孔子把人性分为上智，中人，下愚三等。

A对参考答案: A我的答案: A解析：12[判断题]西周时期的学校教育分为大学、中学和小学三种。

A对B错参考答案: B我的答案: B解析：13[判断题]西周不论国学或是乡学，不论小学或大学，都以六艺为基本学科。

A对B错参考答案: A我的答案: A解析：14[判断题]秦朝在文化教育上主要采取了以下措施：统一文字，严禁私学，吏师制度。

A对B错参考答案: A我的答案: A解析：15[判断题]西周的国学分成大学和小学。

中外教育简史试题及答案一、选择题1. 世界上最早的教育著作是（）。

A. 《论语》B. 《理想国》C. 《学记》D. 《教育漫话》答案：A2. 被称为“现代教育之父”的是（）。

A. 孔子B. 柏拉图C. 约翰·杜威D. 亚里士多德答案：C3. 在西方教育史上，首次提出“教育应适应儿童发展阶段”的教育家是（）。

A. 卢梭B. 洛克C. 蒙台梭利D. 赫尔巴特答案：A二、填空题4. 古代中国的教育体系中，最高学府被称为________，它是国家培养官吏的主要场所。

答案：太学5. 中世纪欧洲的教育主要掌握在________手中，它们在教育上具有垄断地位。

答案：教会6. 19世纪末，美国教育家________提出了“实验教育法”，对现代教育产生了深远影响。

答案：约翰·杜威三、简答题7. 简述孔子的教育思想。

答案：孔子的教育思想主要包括“有教无类”、“因材施教”、“学而不厌，诲人不倦”等。

他强调教育的普及性，认为教育不应区分贵贱、贫富，应面向所有人。

同时，他主张根据学生的不同特点和能力进行有针对性的教育。

孔子还提倡学生应不断学习，教师应不断教导，体现了他对于教育的终身学习和教学相长的理念。

8. 阐述古希腊哲学家柏拉图的教育观点。

答案：柏拉图在其著作《理想国》中提出了他的教育观点。

他认为教育的目的是培养理性和道德，使个体能够认识到真理、善和美。

柏拉图主张按照个体的天赋和能力进行教育，他将社会分为哲学家统治者、卫士和生产者三个阶层，每个阶层都有其特定的教育内容和目标。

他还强调体育和音乐在教育中的重要性，认为体育可以培养强健的体魄，音乐可以培养高尚的情操。

四、论述题9. 论述文艺复兴时期欧洲教育的特点及其对现代教育的影响。

答案：文艺复兴时期的欧洲教育特点主要体现在以下几个方面：- 人文主义教育的兴起，重视古典文化的学习和个人潜能的开发。

- 教育内容的变革，除了传统的宗教教育外，增加了对文学、历史、哲学和自然科学的学习。

中外教育简史-阶段测评11.单选题1.1 5.0孟子的人性论是（a）。

您答错了a性善论b 性恶论c 善恶相混d 性无善无恶这是常识，必须掌握。

1.2 5.0汉朝太学的正式教师称为（c）。

您答错了a 博士弟子b 太学生c 博士d 祭酒汉朝太学的正式教师称为博士，学生称为博士弟子。

1.3 5.0战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是（a）您答错了a 《学记》b 《中庸》c 《孟子》d 《大学》《学记》是中国古代最早的一篇教育论著。

作为常识必须了解。

1.4 5.0（a）是中国“教育学的雏形”。

您答错了a 《学记》b 《大学》c 《中庸》d 《礼记》《学记》为中国古代教育理论的发展树立了典范，它的出现意味着中国古代教育思想专门化的形成，是中国“教育学的雏形”。

1.5 5.0（c）是中国历史上最先论述教育与经济发展关系的教育家。

您答错了a 孟子b 商鞅d 墨子孔子认为，要治理好一个国家，有了众多的人口，就要努力发展经济，使它富足起来，同时要加强教育。

1.6 5.0明代在科举考试中采用（c）的形式，这种形式是明清科举考试的一种专门形式。

您答对了a 誊录b 糊名c 八股文d 武举这种结构体裁有一套固定格式，并有文字限制。

后来严重限制了士子的思维。

1.7 5.0（d）是原始文化科学知识的保存者和传播者，是知识分子的前身。

您答错了a 韩非子b 孔子c 庄子d 巫师巫师担负着原始宗教的宣传、解释和执行等任务，是知识分子的前身。

作为常识必须了解。

1.8 5.0（c）最早发现光的直线行进这一基本光学原理，由此探讨了一系列光学问题，并做了类似“小孔成像”的实验。

您答错了a 法家b 道家c 墨家d 小说家墨家的自然科学有很高造诣，涉及数学.光学.声学.力学等许多方面。

1.9 5.0（d）是中国学术思想史上第一个批判儒家的思想家您答对了a 韩非子b 商鞅c 庄子d 墨子作为儒家教育思想对立面出现的墨子教育思想，是中国教育史上一份独特的、很有价值的遗产。

自考中外教育史考试题库及答案一、单项选择题1. 世界上最早的教育著作是（）A. 《论语》B. 《学记》C. 《理想国》D. 《教育论》答案：B2. 被称为“现代教育学之父”的教育家是（）A. 孔子B. 柏拉图C. 约翰·杜威D. 亚里士多德答案：C3. 在西方教育史上，首次提出“教育应遵循自然”观点的教育家是（）A. 卢梭B. 洛克C. 蒙台梭利D. 赫尔巴特答案：A4. 古代中国科举制度的创立大约在哪个朝代？（）A. 汉朝B. 隋朝C. 唐朝D. 宋朝答案：B5. 20世纪初，美国进步主义教育运动的代表人物是（）A. 弗洛伊德B. 约翰·杜威C. 皮亚杰D. 埃里克·埃里克森答案：B二、多项选择题6. 以下哪些著作是中国古代教育思想的代表？（）A. 《论语》B. 《大学》C. 《中庸》D. 《孟子》E. 《道德经》答案：A, B, C, D7. 在西方教育史上，以下哪些教育家强调了活动在教育过程中的重要性？（）A. 约翰·杜威B. 让-雅克·卢梭C. 弗里德里希·弗罗贝尔D. 马克斯·韦伯E. 约翰·洛克答案：A, C8. 以下哪些因素对现代教育制度的形成产生了重要影响？（）A. 工业革命B. 信息技术革命C. 民主政治的发展D. 宗教改革E. 殖民主义的扩张答案：A, C, D三、简答题9. 简述孔子的教育思想。

答案：孔子的教育思想主要包括“仁爱”和“礼”的教育理念，强调个人品德的修养和道德行为的规范。

他提倡“有教无类”，主张教育面向所有人，不分贵贱。

孔子还强调“学而时习之”，认为学习是一个不断复习和实践的过程。

10. 描述约翰·杜威的“学习通过做”的教育理论。

答案：约翰·杜威的“学习通过做”的教育理论认为，教育应该是一个主动的、实践的过程，学生通过亲身体验和参与活动来获得知识和技能。

他反对传统的被动接受式学习，主张学校应该成为一个小型的社会，让学生在实践中学习社会生活的各种技能。

中外教育简史试题及答案一、选择题1. 孔子是中国古代著名的教育家，他提出的教育理念是：A. 因材施教B. 学而时习之C. 知之为知之D. 温故而知新答案：A2. 在西方教育史上，被称为“教育学之父”的是：A. 苏格拉底B. 柏拉图C. 亚里士多德D. 约翰·杜威答案：D3. 中世纪欧洲教育的中心是：A. 家庭B. 修道院C. 学校D. 宫廷答案：B4. 现代教育制度的建立与以下哪个国家有关？A. 英国B. 法国C. 德国D. 美国答案：C5. 以下哪项不是现代教育的特点？A. 普及性B. 终身性C. 阶级性D. 多样性答案：C二、填空题6. 古代中国的教育制度以_________为核心，强调儒家经典的学习。

答案：科举制度7. 古希腊哲学家_________提出了“教育即培养人”的观点。

答案：柏拉图8. 19世纪英国的_________运动推动了公共教育制度的建立。

答案：工业革命9. 20世纪初，美国教育家_________提出了“进步主义教育”理论。

答案：约翰·杜威10. 当代教育改革强调_________，即教育应该适应社会的变化和个人的需求。

答案：终身学习三、简答题11. 简述中国古代私塾教育的特点。

答案：中国古代私塾教育具有以下特点：首先，私塾教育以儒家经典为主，注重道德教育和文化传承；其次，私塾教育强调师生关系，师生之间有着严格的等级制度；再次，私塾教育注重个体差异，教师会根据学生的特点进行个性化教学；最后，私塾教育与科举制度相结合，是选拔官员的重要途径。

12. 描述中世纪欧洲大学的起源和发展。

答案：中世纪欧洲大学的起源可以追溯到12世纪，当时随着城市的发展和知识的传播，一些学者开始聚集在城市中进行教学和研究。

这些学者逐渐形成了学术团体，后来发展成为大学。

中世纪大学的发展经历了几个阶段：起初，大学是由学者自行组织的，后来得到了教会和世俗权力的支持；大学逐渐获得了自治权，可以自行制定教学计划和考试标准；大学的教育内容也从宗教和哲学扩展到了法律、医学和自然科学等领域。