部编版2019-2020学年二年级下册语文单元阅读与写作专项练(三)D卷

部编版2019-2020学年二年级下册语文单元阅读与写作专项练（五）D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、阅读提高练 (共1题；共13分)1. （13分）课外阅读。

奇妙的植物世界世界上有许许多多奇妙的植物。

植物能吃虫。

夏天，在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡（zhān）苔(tái)。

毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种黏（nián）性很强的液体,这种黏液还含有一种很甜的味道和香气,小虫子一闻到这种气味,就急急忙忙地飞来,一旦落到它的叶子上,就会被牢牢地粘(zhān)住.经过1---2小时,小虫就被叶子消化吸收掉了。

植物还会听音乐呢。

一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴，放交响乐。

日子久了，竟然发现他那园中的花木，长得格外茂盛。

于是，他开始正式对水稻进行试验。

他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。

一月后，发现这块田里的水稻比同样一块没听过音乐的水稻要长得更加茂盛，平均株高超过30厘米。

此外，还有预报地震的山芋藤（téng）,能净化水的水葫芦,会“咬人”的漆树……（1）根据短文填上合适的词语。

_______的植物 _______的小草 _______的味道（2）用“竟然”、“格外”各说一句话，并写下来。

（3）短文重点介绍了_______、_______的奇妙之处。

简单地介绍了山芋藤能_______，水葫芦能_______漆树会_______。

二、快乐写作练 (共1题；共5分)2. （5分）用下列词语造句。

①率领②继承参考答案一、阅读提高练 (共1题；共13分)1-1、1-2、1-3、二、快乐写作练 (共1题；共5分)2-1、。

部编版2019-2020学年二年级下册语文口语交际与写作专项训练试卷D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础知识 (共8题；共46分)1. （11分）走向生活。

（1）考考你的对联水平。

上联：梅兰竹菊非凡物。

下联：_______。

（2）请你帮助刘虎把对老师的临别赠言内容补充完整。

老师，可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。

您那眼角的皱纹，有一条是为我而生；您那头上的银发，有一丝为我而白。

“_______，_______。

”这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神的真实写照吗？（3）有人说，“严是爱，松是害”；也有人说，“宽容是最伟大的”。

你认为父母对你的严格要求或是宽容，哪个更有利于你的健康成长？请简要陈述理由，注意条理清楚。

（4）下面是一种洗衣粉的产品说明书，你能读懂吗？品名：洁神高效洗衣粉。

主要成分：高效助洗剂，优质香料。

使用效果：节能省水，5～8件衣服只需2勺，洗衣功效相当于普通洗衣粉的3倍。

特别提示：勿用于丝、毛织物洗涤；若不慎误食或入眼请用清水冲洗并及时就诊。

①该说明书中使用了_______、_______等说明方法。

②使用该产品需要注意的事项：_______。

2. （5分）现在我们是五年级的学生了，我们的日常生活还需要爸爸妈妈照料吗？看下图谈谈自己的感受。

3. （5分）用下列词语造句弄错4. （5分）用下列词语造句。

①率领②继承5. （5分）在生活中,你肯定有很多志同道合的朋友。

请围绕“朋友”,写一篇作文。

题目自拟,不少于300字。

6. （5分）用下列词语造句①试验②焦虑7. （5分）看图写话。

小花狗拿着气球走在回家的路上，接下来会发生什么？展开想象，用几句话把故事写完整。

用上“一边……一边……”等你积累的词语。

不会写的字可以用拼音代替。

8. （5分）你在公园或自然风景区欣赏过鸟儿、鱼儿或其他动物活动时的情景吗？请借鉴课文中的描写方法，写一个片段。

部编版2019-2020学年二年级下册语文单元阅读与写作专项练（三）（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、阅读提高练 (共1题；共21分)1. （21分）课外阅读我能行。

_________我的外婆从很远的法国巴黎来看望我和妈妈。

外婆给我带来了好多好多的礼物，有小飞机、小火车、小汽车、小电视机、小储蓄箱……我把这些玩具一件件分给院子里的小朋友，大家都很高兴。

几个月很快过去了，外婆要回法国了。

院子里的小朋友们偷偷地召开了好几次会议，商量送什么礼物给外婆。

后来，大家决定每个人自己去想办法，看谁送的礼物最珍贵。

离别的日子到了小朋友们在自己妈妈的陪伴下都提着一包包的东西来了外婆打开包一看嘿小胖送的是精致的竹筷小吉送的是一盒喷（pēn pèn）香的龙井茶叶冬冬送的是一把漂亮的杭州折扇外婆感动得流下了眼泪大家要看我的礼物，我看了看妈妈，妈妈笑着点点头。

我从卧室里（捧抱）出了外婆送给我的那个（精致精细）的小储蓄箱，用钥匙打开小锁，掀起盖子，大家都愣住了。

外婆起先也是一愣，她看看我，望望妈妈，忽然明白过来了。

她激动地一把把我抱得紧紧的，两行泪水扑簌（shùsù）簌地流了下来。

她亲着我的脸说：“谢谢宝贝，你的礼物太珍贵了！”我的礼物是一小盒泥土，杭州西湖边的泥土……（1）给短文加一个最恰当的题目，写在文前的横线上。

（2）把括号里不恰当的注音、字、词画掉。

（3）在第三自然段中的空白处加上合适的标点符号。

（4）读短文，然后填空。

①小朋友们送给外婆的礼物有________。

②“我”的礼物是________。

（5）写出描写外婆收到“我”的礼物后的表现的句子。

对她这样的反应，你是如何理解的?写出自己的看法。

二、快乐写作练 (共1题；共5分)2. （5分）看图，说说图上都有谁？他们在做什么？然后写下来。

部编版2019-2020学年二年级下册语文单元阅读与写作专项练（四）D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、阅读提高练 (共1题；共16分)1. （16分）阅读短文，回答问题。

小壁虎的心愿池塘里，小青蛙仿佛也没有一丝睡意，蹲在碧绿的荷叶上四处张望。

一只小壁虎爬过来说：“小青蛙，你每天捉害虫累不累？”“不累，大家都称我是捉虫小英雄，我很骄傲。

你呢？”小青蛙说。

小壁虎抬起头，慢吞吞地说：“我捉蚊子时也非常高兴，可有时却忽然感到特别没意思。

”“为什么？”小青蛙奇怪地问。

“你看小蜻蜓和小蝴蝶，展开双翅，可以飞过假山、草坪。

飞飞停停，多自由呀！如果我能像他们一样有一对透明的翅膀，那该多好啊！”小壁虎说完闭上眼睛沉入梦想中。

它会在墙壁上快速奔跑吗？”“正忙着搬家的小蚂蚁使劲叫道。

“是啊！”小青蛙眨着眼说，“其实你的断尾逃生能力才令人向往呢！我们动物都应该有各自的本领，把所有的坏蛋全杀光，这样才能共同保护我们的大自然啊！”（1）短文中小壁虎的心愿是什么？（2）下面的小动物各有什么本领？请你写一写。

小壁虎：________小青蛙：________小蜻蜓：________（3）小壁虎听到大家的话会怎样想呢？（4）小壁虎的心愿可以实现吗？二、快乐写作练 (共1题；共5分)2. （5分）认真观察这四幅图，想一想，小动物之间发生了什么事？他们是怎么想、怎么说的？最后是谁把问题解决好的？他又是怎样解决的？用几句话按顺序把故事讲清楚。

参考答案一、阅读提高练 (共1题；共16分)1、答案：略二、快乐写作练 (共1题；共5分)2、答案：略。

部编版2019-2020学年二年级下册语文单元阅读与写作专项练（一）D卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、阅读提高练 (共1题；共15分)
1. （15分）阅读。

虎虎
我家的小猫有点“虎气”，所以大家都叫它“虎虎”。

虎虎生性好动，每时每刻都爱挑逗。

你看，虎虎在阳台上晒太阳，瞧见两只小鸡在追跑，立即耸起周身的毛，前身抬起，腰弯得像一张弓，尾巴下垂紧紧贴着地面，后脚紧紧扒在地上，前脚放松，
（1）
写出文中的一个比喻句。

（2）
请问哪句话最能突出虎虎的特点？请写下来。

（3）
想想虎虎的特点，试着给短文加一个能够既突出虎虎特点，又新颖的结尾。

二、快乐写作练 (共1题；共10分)
2. （10分） (2019五下·吴忠期中) 根据下面的情境写话。

（1）请给一块草坪写一则广告语。

（2）东晋著名书法家王羲之的书法可谓入木三分。

李红、黄莉对“入木三分一词争论不休，你能替她们解释一下吗？
参考答案
一、阅读提高练 (共1题；共15分)
1、答案：略
二、快乐写作练 (共1题；共10分)
2、答案：略。

部编版2019-2020学年二年级下册语文单元阅读与写作专项练（五）D卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、阅读提高练 (共1题；共12分)
1. （12分）阅读下文，回答问题
森林里树多极了，密密麻麻，几百里连成一片。

森林里有高大的乔木，一棵棵伸向天空，高的仰头看不见树梢，粗的连三个人也搂（lǒu）不过来，还有一丛丛的灌木，树枝交叉在一起，分不出是哪棵的．
树多了，落下来的叶子也多了，叶子铺在地上，像铺着地毯一样。

森林边上，电锯（jù）刺刺刺地响着，大树一棵棵地倒下来。

拖拉机突突突地开着，往火车站运木头。

（1）这篇短文共有________个自然段，最后一个自然段有________句话。

（2）找出文中打比方的句子，________。

该句把________比作________。

（3）找出表现树多的句子。

（4）用“△”画出电锯锯木的声音，用“○”画出拖拉机的声音。

二、快乐写作练 (共1题；共5分)
2. （5分）用下列词语造句。

①赞誉
②应答
参考答案
一、阅读提高练 (共1题；共12分)
1、答案：略
二、快乐写作练 (共1题；共5分)
2、答案：略。

矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。

如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。

㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。

(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。

如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。

对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。

二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。

2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。

㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。

2、矿产品价格稳定性及变化趋势。

三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。

2、矿区矿产资源概况。

3、该设计与矿区总体开发的关系。

㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。

2、矿床开采技术条件及水文地质条件。

第 1 页 共 3 页 部编版2019-2020学年二年级下册语文单元阅读与写作专项练（一）D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 阅读提高练 (共1题；共17分) 1. （17分）阅读短文，回答问题。 不懂就问 孙中山小时候在私塾读书。那时候上课，老师念，学生跟着念，然后把读的段落背诵下来。至于书里的意思，老师从来不讲解。

一天，孙中山照例流利地背出前几天所学的功课。老师在他的书上又圈了一段，他读了几遍，很快又背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“老师，您刚才让我背的这段书是什么意思？您能讲解吗？”

这一问，把正在高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。 老师拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问道：“你会背了吗？” “会背了。”孙中山说着，就把那段书一字不漏地背了出来。 老师收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听，我就讲讲吧！”

老师讲得很详细．大家听得很认真。 后来，有个同学问孙中山：“你向老师提出问题，不怕挨打吗？” 孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。” （1）老师一开始是怎么教学的？ （2）当孙中山遇到不懂的问题的时候，他心里是怎么想的呢？ 第 2 页 共 3 页

（3）遇到不懂的问题时，孙中山又是怎么做的呢？（ ）（只填序号） A . 自己闷头学 B . 与同学交流 C . 问老师，让老师帮忙讲解 （4）你觉得小时候的孙中山是一个什么样的学生？你赞同他的这种做法吗？ 二、 快乐写作练 (共1题；共5分) 2. （5分）用下列词语造句 ①焦急 ②仿佛 第 3 页 共 3 页

参考答案 一、 阅读提高练 (共1题；共17分) 1-1、 1-2、 1-3、 1-4、 二、 快乐写作练 (共1题；共5分) 2-1、

部编版2019-2020学年二年级下册语文单元阅读与写作专项练（三）（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、阅读提高练 (共1题；共17分)1. （17分）阅读理解。

6月3日晚，扬州城弥漫着浓浓的烟雾，许多市民被熏得睁不开眼。

据悉，这是扬城今年首个浓烟雾天气。

造成这种天气的原因是城郊农民焚烧秸秆。

农民焚烧秸秆造成的烟雾，使得长江江面能见度大大降低，从6月4日凌晨起，京杭大运河六圩河口约200艘船舶一度滞留，无法出江，直接影响了运河的畅通。

另有消息说，邗江区一老汉在焚烧秸秆时，不慎被大火烧伤，生命危在旦夕。

江都市500千伏输电大动脉被团团包围在熊熊烟火之中，严重威胁了电网的安全。

如何才能消除焚烧秸秆带来的危害呢？扬州市科研部门已研究出一种方法，它可以使秸秆直接发酵成饲料和肥料。

但愿从此再也不要看到扬州城“烽火”弥漫。

（1）阅读短文，说说造成这种天气的原因是什么。

（2）为了消除焚烧秸秆带来的危害，扬州科研部门研究出的方法可以使秸秆直接发酵成_______和_______。

（3）请根据上述报道中的事例，概括出焚烧秸秆带来的危害。

①_______；②_______；③_______。

（4）文中有一处引号，它的作用是（）。

A . 表示直接引用的话B . 表示特殊含义C . 表示讽刺和否定D . 表示突出强调（5）针对这种现象，你想对广大农民说些什么呢？二、快乐写作练 (共1题；共2分)2. （2分）照样子变一变。

例：我的好朋友是小明。

小明是我的好朋友。

①北京是我国的首都。

_______②小红是一（1）班的班长。

_______参考答案一、阅读提高练 (共1题；共17分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、二、快乐写作练 (共1题；共2分)2-1、。

二年级语文下册第三单元检测卷开始计时：________一、基础训练营。

（54分）1．读一读，连一连。

(8分)涌巷酱繁粥腻邦津jiàng fán zhōu yǒng xiàng jīn nìbāng2.我是小小书法家（12分）rèn a o jiēdào zhuàn quānfàn tuán tiēhuàjìnɡài3．找出下列词语中的错别字，圈出来并在括号里改正。

(8分) 愤发图强（）艾草漂香（）言黄子孙（）神洲大地（）4．词语接龙。

(6分)大陆——( )——( )——( )金钱——( )——( )——( )5．照样子写词语。

(6分)(1)脆生生(ABB式)___ _________ ____________(2)各种各样(ABAC式)____________ ____________(3)贴窗花(带动作的词)__ __________ ____________6．用加点词的反义词填空。

(6分)(1)小枣树长得很丑陋．．，小柳树长得很( )。

(2)小柳树很骄傲．．，小枣树很( )。

(3)看一个人不要只看他的外表．．美不美，更要看他的( )是不是美。

7．按要求写句子。

(8分)(1)你的树枝难看。

(改为感叹句)________________________________________________________ (2)小枣树结了枣子。

(用“弯弯曲曲的”“又大又红的”扩句)________________________________________________________ (3)中国美食品种众多，有．葱爆羊肉，有．小鸡炖蘑菇，有________，还有________。

(照样子补充句子)二、综合展示厅。

（6分）8．我国的传统节日里藏着许多好听的故事。

读每个传统节日故事都是一次与历史的相遇。