【精品】PPT课件 厄运打不垮的信念

• 是什么在支撑着他？
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﹙自学第3自然段，时间2分钟﹚
更加详实、精彩的 《国榷》是怎么写出来 的？
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• 他四处寻访，广泛搜集前朝的逸闻，并亲 自到郊外去考察历史的遗迹。
• 此时，你仿佛看见了一位怎样的谈迁？
• 他穿着一袭破衫，终日奔波在扑面而来的 风沙中。
谈迁遭受了怎样的 厄运?面对厄运他是怎 么做的？
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• 他茶饭不思，夜难安寝，只有两行热泪在不停流 淌。
• 此时假如你是谈迁年迈的母亲、你是谈迁贤惠的 妻子你想对谈迁说些什么呢？
• 很多人以为他再也站不起来了，但厄运并没有打 垮谈迁，他很快从痛苦中挣脱出来，又回到了书 桌旁，下决心从头撰写这部史记。
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PPT教学课件
谢谢观看
Thank You For Watching
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思考：(学习课文第1自然段，时间2分
钟）
谈迁有着怎样的信念？原先 的《国榷》是怎样写出来的？
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• 由于他家境贫寒，没有钱买书，只得四处 借书抄写。为了抄一点史料，竟带着干粮 走了一百多里路。
• “四处借书抄写”会遇到哪些困难？ • “一点”意味着什么？ • “一百多里路”想到什么？
《命运》
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20 厄运打不垮的信念
2020/12/10
黄华镇中心校 吴喜红
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学习目标：
• 学会本课14个生字，理解由生字组成的词 语。

在漫长的人生旅途中， 难免有崎岖和坎坷，但只 要有厄运打不垮的信念， 希望之光就会驱散绝望之 云。
双目失明的阿炳，
用微笑面对世界的桑兰，
单薄名利、献身科学的居里，
默默奉献的两弹元勋——邓嫁先。
他们面对厄运，无所畏生命之火，
执着进取，使他们的人生更加灿烂。
展翅想象
寻访图
也许，这是一个大雪纷飞的早晨， 也许，这是一个骄阳似火的中午， 也许，这是一个滂沱大雨的晚上， 但狂风吹不倒他，风沙压不垮他，困难 挫不败他，因为他心中始终有着一个坚 定的信念。多么令人敬佩的老人啊！ ； ； 。
写作图 面对孤灯，他不顾年老体弱，奋笔疾书。 疾：1、病 2、痛苦、疼痛 3、痛恨4、 快、迅速、猛烈 4、快、迅速、猛烈
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苏教版五年级语文上册第六单元
厄运打不垮的信念
可是，就在书稿即将付印前发生了一件意想 不到的事情。一天夜里，小偷溜进他家，见 家徒四壁，无物可偷，以为锁在竹箱里的 《国榷》原稿是值钱的财物，就把整个竹箱 偷走了。从此，这部珍贵的书稿就下落不明。 20多年的心血转眼之间化为乌有，这对任何 人来说都是致命的打击，更何况此时的 谈迁已经是体弱多病的老人了。他茶饭不思， 夜难安寝，只有两行热泪在不停流淌。
——噫，吾力殚矣！
他茶饭不思， 夜难安寝，只 有两行热泪在 不停流淌。
很多人以为他再也站不起来了，但厄运并 没有打垮谈迁，他很快从痛苦中挣脱出来， 又回到了书桌旁，下决心从头撰写这部史 书。

谈迁为了考察历史的遗迹，跋山涉水。他 想到崇祯皇帝的陵墓考察，在风沙漫天的清晨 出发了。北京的风沙特别大，吹得他鼻子、耳 朵、嘴里都是沙，白发苍苍的谈迁眯着眼睛在 风沙里整整走了三天三夜，眼睛疼得不停地流 眼泪。有时迷了路，他就在破庙里、大树下过 夜。他饿一顿，饱一顿，来回共步行了100公 里的路程。相当于从射阳到盐城走了一个来回。 他向守墓人了解到了崇祯皇帝到底是怎么死的， 还将崇祯墓碑上的碑文全部抄了下来。谈迁就 是这样不遗余力地考证历史的真实性。
新写的《国榷》共104卷， 500万字，内容比原先的那部 更加翔实、精彩，是一部不可 多得的明史巨著。
经过4年的努力，他完成了新书 的初 稿。为了使这部书更加完备、准确，59岁 的谈迁携带着书稿，特地到了都城北京。 在北京的那段时间，他四处寻访，广泛搜 集前朝的逸闻，并亲自到郊外去考察历史 的遗迹。他一袭破衫，终日奔波在扑面而 来的风沙中。面对孤灯，他不顾年老体弱， 奋笔疾书，他知道生命留给自己的时间已 经不多。
曹雪芹写《红楼梦》，在贫困和病痛中“披阅十载， 增删五次”，呕心沥血10年，写了80回，未竟全书。后 40回由高鹗补续。 司马光写《资治通鉴》，花了19年时间，查阅了官 府和民间上万种资料，耗尽了他的心血和汗水，才成就 这部巨著。 哥白尼冒着教会迫害和生命危险，在极其危难的环 境里，用30年的时间，写出《论天体的运动》。 马克思在生活非常贫困的情况下，含辛茹苦地阅读 了3000多种政治经济学著作，用40年时间写出伟大的经 典名著《资本论》。 歌德是德国伟大的思想家和文学家。他用60年的时 间，才写出了举世闻名的《浮士德》。
谈迁，你真了不起！——————— ——————————————。
在漫长的人生旅途中，难免有 崎岖和坎坷，但只要有厄运打不垮 的信念，希望之光就会驱散绝望之 云。

本课程的总结
课程目标
本课程旨在帮助学生理解厄运打不垮的信念，培养积极应对挫折的 心态，提高逆境中的自我调节能力。
课程内容
课程内容包括信念的力量、如何面对挫折、积极心态的培养、自我 调节的方法等，通过案例分析、角色扮演等形式进行讲解。
课程效果
通过本课程的学习，学生能够树立正确的挫折观，增强自信心和自我 调节能力，为未来的学习和生活做好准备。
这种信念有助于提高我们的心理韧性 ，增强应对压力和逆境的能力，使我 们更好地适应环境，迎接未来的挑战 。
如何培养厄运打不垮的信念
树立明确的目标
制定清晰、可行的目标，并为 之努力奋斗，使自己在追求目 标的过程中保持信心和动力。
积极心态
面对困难时保持乐观、积极的 心态，相信自己能够克服挑战 ，不断调整自己的情绪和态度 。
《厄运打不垮的信念 》课件
目录
• 引言 • 厄运打不垮的信念的含义 • 信念的力量 • 如何在困境中保持信念 • 信念的实践应用 • 总结与展望
01
引言
主题介绍
主题
《厄运打不垮的信念》
主题背景
介绍文章《厄运打不垮的信念》的背景和作者， 阐述文章所表达的主题思想。
主题意义
阐述主题在现实生活中的意义，强调面对困难和 挫折时应有的态度和信念。
课程目标
知识目标
情感态度价值观目标
让学生了解文章《厄运打不垮的信念》 的内容和主题思想，掌握相关的知识 点。
培养学生的自信心、坚韧不拔的精神 和积极向上的心态，树立正确的人生 观和价值观。
能力目标
通过学习，培养学生的阅读理解能力、 分析能力和表达能力，引导学生掌握 应对挫折的方法和技巧。
02
厄运打不垮的信念的含 义