调查研究方法之访谈法

第四节访谈调查法一、访谈调查法的含义与特点访谈调查法又称访问法或谈话法，是指通过研究者与被调查对象的直接对话而收集事实材料的一种调查研究方法。

它是一种最古老、最普遍的资料收集方法，也是教育和社会研究科学中最重要的、最常用的调查方法之一。

这种方法的最大特点有二：第一，它是一种研究性的访谈，是一种有目的、有计划、有准备的谈话，而且，在谈话的过程中要有非常强的针对性，始终围绕着研究的主题而进行。

这与日常的谈话有很大的区别，日常的谈话是一种非正式的谈话，没有明确的目的，也不需要进行相关性的准备，而且，谈话方式也比较松散，随意性很强。

第二，访谈调查是以口头提问形式来收集资料的，在整个访谈过程是调查者与被调查者直接见面，并相互影响，相互作用，形成互动，而以书面提问形式来收集资料的问卷调查法却不需要调查者与被调查者的直接接触，它们也由此而形成了各自的特点与优势。

（一）访谈调查法的优点1．适应范围广泛。

与其它的调查研究方法相比，访谈调查是适应范围最广泛的一种调查方法。

不同性别、不同年龄、不同职业、不同文化水平的人，只要具备一定的语言表达能力，就可以用访谈的方法进行调查。

例如，对于能够听懂和表达简单语意的幼儿园儿童也可以进行访谈。

2．灵活性强。

访谈是双方直接的交流与沟通，是互动的社会交往过程。

因此，在访谈过程中，调查者可以随时了解访谈对象的反应，并根据当时的情境状况提出一些更合适的问题，或转换话题。

有时，访谈对象可能表现出对某些问题的误解，调查者可以根据情况重复提问，或在允许的范围内作一些必要的解释和提示。

这种灵活性不仅保证访谈的顺利进行，而且能够最大限度地收集到所需要的信息。

3．成功率高。

由于访淡是面对面的进行，调查者可以适当地控制访谈环境，避免其他因素的干扰，掌握访谈过程的主动权。

因此，除个别情况外，一般都能得到访谈对象的回应；而且也会防止访谈对象草率从事，应付了事；另外，访谈者还可以通过重复提问和控制谈过过程等来影响和鼓励访谈对象的回答，因此回答率会有较大的提高。

访谈调查法（一）访谈调查法的概念访谈法也常被用于公共关系问题的调查研究，它是通过调查者与被调查者之间人际沟通，以有目的的访谈询问形式收集调查资料的一种方法。

调查人员在访谈前，要事先拟定调查项目的提纲及做好各项准备工作，访谈中要围绕调查议题实行，并使用访谈技巧，循循善诱，逐步深入，使被调查者畅所欲言，获取广泛、丰富的调查信息。

（二）访谈调查法的类型在实际访谈调查中，根据不同的角度能够划分为各式各样的访谈种类，一般来说，主要是以下几种类型:1.根据与访谈对象的接触方式划分，有直接访谈和间接访谈。

直接访谈就是调查者与调查对象实行面对面的交谈，调查者直接走访被调查者，当面听取被调查者的意见。

直接访谈面谈的优点是:第一，能够当面说明调查目的。

当调查对象因理解不了或其他原因不想回答时，调查者能够根据实际情况实行解释，消除误会，以求得成功合作完成任务，所以，回答率较高。

第二，被调查者当面填写问卷，能够提高调查结果的代表性和准确性。

面谈的局限性是:第一，人员使用较多，费用支出高，耗费时间长。

第二，对调查人员素质要求比较高，调查结果的质量往往受调查人员心情、态度和访谈技巧等因素的影响。

第三，当前入户访谈常常会遇到许多意想不到的困难。

间接访谈间接访谈即非面谈，能够是电话访谈，也能够是邮寄等其他调查形式。

电话访谈的优点:电话访谈虽然与被调查者见不到面，但是电话访谈的速度快，调查对象的范围广泛，相对应来说费用低，成本小。

电话访谈回答率一般来说也比较高，出现误差的机率比较小。

电话访谈中的问和答一般比较坦率，所以适用于不习惯面谈的人。

电话访谈局限性是:有些调查对象对突如其来的调查不了解，需花费一些口舌来解释调查原因和目的。

那些对电话访谈有偏见的人，往往还会以拒绝电话搔扰为由，采取不合作态度。

电话访谈答案较为简单，难于深入。

电话访谈亦会受通话设备的限制。

通信访谈调查，即信访。

调查者将统一设计的调查问卷邮寄给调查对象，要求在一定的时间内填好寄回。

访谈法调查报告访谈法调查报告引言：近年来，随着社会的发展和变革，访谈法作为一种重要的调查研究方法，被广泛运用于各个领域。

本文将通过对访谈法的介绍和实际案例分析，探讨其在调查研究中的应用和价值。

一、访谈法的概述访谈法是一种通过与被访者进行面对面的交流，获取信息和观点的研究方法。

它可以分为结构化访谈和非结构化访谈两种形式。

结构化访谈是基于预先设计好的问题进行的，而非结构化访谈则更加自由，根据被访者的回答进行深入追问。

二、访谈法的优势1. 深入了解被访者的观点和经验：通过面对面的交流，访谈法可以更好地了解被访者的观点、态度和经验，从而获取更为准确和详细的信息。

2. 弥补定量研究的不足：相比于定量研究方法，访谈法可以更好地捕捉到被访者的个体差异和细微变化，对于某些主观性较强的问题有更好的适用性。

3. 建立信任和沟通：通过面对面的交流，访谈法可以建立起研究者和被访者之间的信任和沟通，使得被访者更加愿意分享自己的真实观点和经验。

三、访谈法的应用案例以教育领域为例，我们进行了一项关于学生心理健康问题的访谈调查。

我们采用了非结构化访谈的形式，通过与学生进行面对面的交流，了解他们在学习和生活中所面临的心理困扰和压力源。

通过这次访谈，我们发现了以下几个重要的问题：1. 考试压力过大：许多学生表示他们在应对各种考试时感到压力巨大，这不仅影响了他们的学习效果，还对他们的心理健康造成了负面影响。

2. 学业与兴趣的冲突：一些学生表示他们在选择学习方向时，面临着学业与个人兴趣之间的冲突。

他们希望能够在学习中追求自己的兴趣，而不仅仅是为了应付考试。

3. 缺乏心理支持：许多学生认为他们在学校缺乏足够的心理支持，无法得到及时的帮助和指导，导致心理问题得不到有效的解决。

四、访谈法的局限性虽然访谈法在调查研究中具有很多优势，但也存在一些局限性：1. 主观性较强：由于访谈法侧重于个体的主观观点，所获取的信息可能受到被访者主观认知和偏见的影响，可能存在一定的误差。

调查研究常用九大方法
在调查研究中，常用的九大方法包括：
1. 问卷调查：通过编制问卷并发放给被调查者，收集量化和定性数据的方法。

2. 访谈法：通过面对面或电话等方式与被调查者进行深入交流，以获取详细和全面的
信息。

3. 实地观察：研究者直接观察和记录目标群体的行为和环境，以获取准确的信息。

4. 文献研究：通过查阅和分析以往的文献、报告等，以获取相关领域的基础知识和背
景信息。

5. 实验研究：研究者在控制条件下进行变量的操作和观察，以验证假设和推断因果关系。

6. 同行评审：通过请专家对研究方案、方法和结果进行审查和评价，以保证研究质量
和可信度。

7. 统计分析：使用统计方法对收集到的数据进行整理、分析和解释，以推断总体情况。

8. 数据挖掘：使用计算机技术挖掘和分析大规模数据集，发现隐藏的模式和关联。

9. 杂志分析：通过对记录和归档的书籍、杂志等文献进行研究和分析，了解特定领域
的发展和动态。

这些方法可以独立或联合使用，根据研究目的和资源情况选取合适的方法来进行调查
研究。

十八种调研方法调研是现代管理中非常重要的一环，它可以帮助企业或组织了解市场情况、顾客需求、竞争对手信息等，为企业或组织制定科学的决策提供有力的决策依据。

调研方法的种类繁多，不同的调研目的和实际情况需要采用不同的调研方法。

以下介绍了十八种常用的调研方法：一、问卷调查法问卷调查法是一种常用的调研方法，它是通过发放问卷收集信息的方式来了解调研对象的具体情况。

问卷调查法的优点是收集数据全面、方便快捷，且受访者的个人信息和态度可以得到保密。

二、深度访谈法深度访谈法是通过专门的访谈进行的个别交谈，从而了解被调查者的思想、感受、态度和行为等方面的信息。

通过深入了解调研对象的真实观点、需求、价值观等，可以更好地为企业决策提供扎实的依据。

三、焦点小组讨论法焦点小组讨论法是将几个志同道合的人聚集在一起，针对某个特定议题进行集体讨论。

通过收集小组成员的意见和想法，了解他们的行为和态度，来推测更广泛的人群的观点和意见。

四、个案研究法个案研究法是在深入探究特定现象的基础上，对该现象进行详细描述、解释和分析，并对其进行系统化的方法论总结。

通过一个具体的个案，来探究问题的原因和后果。

五、观察法观察法是通过对被调研对象的行为、交往和环境等方面进行观察，来获取信息和数据。

通过观察可以了解调研对象的行为特征、态度和需求，是了解被调研对象的一种重要方法。

六、案例分析法案例分析法是通过分析某个具体案例的情况，提取各种可以用于某类问题解决的信息、方法和思想等。

通过对已有案例进行分析，寻找到解决问题的办法。

七、直接推销法直接推销法是指在实际销售中直接与客户进行交涉和谈判，以完成销售任务。

在销售过程中收集的信息可以帮助了解客户的需求、偏好和反应等，为企业的营销战略提供依据。

八、产品试用法产品试用法是客户或用户在实际使用企业产品时，对产品的体验、感受和评价进行反馈和分享。

通过产品试用可以了解客户对产品的需求、期望和不满意之处，以便企业对产品进行优化和升级。

访谈法举例说明访谈法是一种问答式的研究方法，适用于调查研究、市场调查、社会调查、人际沟通等领域。

在访谈过程中，主要是研究者与受访者之间的互动，通过提出问题、引导受访者扩展思路、积极倾听等方式，获取受访者的观点、经验、态度、行为等信息，从而得出结论。

下面以一次市场调查的访谈为例，说明访谈法的运用。

背景介绍：某房地产公司欲了解购房者在选择房屋时的偏好和购房决策的因素，决定采用访谈法进行市场调查。

访谈人员：公司市场部工作人员A、B、C，共同对10名购房者进行访谈。

访谈提纲：1. 购房者选择房屋的主要考虑因素是什么？2. 购房者对于房屋面积的要求是多少？3. 购房者对于个性化需求的满足程度是否重要？4. 购房者选择的房屋交通是否便利？5. 购房者选择的房屋周边环境是否舒适宜居？6. 购房者选择的房屋楼层高度是否会影响决策？7. 对于不同户型的房屋如何进行选择？访谈过程：1. A：您在选择房屋时，最重要的考虑因素是什么？受访者1：地段，交通和房价。

受访者2：户型，楼层和生活环境。

受访者3：周边环境和小区品质。

2. B：您对于房屋面积的要求是多少？受访者4：三室两厅，不低于120平方米。

受访者5：两室一厅，不低于80平方米。

受访者6：四室两厅，不低于160平方米。

3. C：您是否会考虑个性化需求的满足程度？受访者7：我比较注重是否有阳台晾衣服。

受访者8：我会考虑是否有吸烟区。

受访者9：我希望房子的装修风格符合我家的装修风格。

4. A：您是否会关注房屋交通是否便利？受访者1：是的，我选择的这个小区就是因为交通便利。

受访者2：对我来说，交通是很重要的因素。

受访者3：否，我不太关注交通情况。

5. B：您选择的房屋周边环境是否舒适宜居？受访者4：是的，我希望周边环境比较安静、干净。

受访者5：环境很重要，周边要绿化好、空气清新。

受访者6：否，我选择这个小区主要是因为家人在附近。

6. C：您选择的房屋楼层高度是否会影响决策？受访者7：是的，我希望楼层高度不太低，视野要广。

实地调研研究方法
实地调研研究方法是指研究者亲自前往研究对象所在的现场进行直接观察、采访或收集数据的一种研究方法。

这种方法在社会科学领域特别是人类学、地理学、社会学等研究中得到广泛应用。

以下是实地调研的一些常用方法：
1. 观察法：研究者通过直接观察研究对象的行为、环境、社会互动等等来获取信息和数据。

观察可以分为参与观察和非参与观察两种形式。

参与观察是指研究者深入到研究对象中与其一起参与活动，非参与观察则是研究者仅仅是一个旁观者。

2. 采访法：研究者与研究对象面对面地交流，通过提问与被采访者进行对话来收集信息和数据。

采访可以是结构化的，即通过提前设计好的问题进行采访；也可以是非结构化的，即没有固定问题顺序，根据对话过程灵活调整。

3. 调查问卷法：研究者制定问卷，通过面对面或邮件、电话等方式发放给研究对象，并收集回复的数据。

调查问卷可以是结构化的，即问题是固定的，被调查者按照选项进行回答；也可以是开放式的，即问题没有固定选项，被调查者可以自由表达。

4. 实地访谈法：研究者通过与研究对象进行面对面的深入访谈，逐步了解研究对象的经历、想法、情感等。

实地访谈一般会采用半结构化的方式，即研究者事先确定访谈的主题和大纲，但在实际访谈过程中灵活调整问题顺序和深入程度。

需要注意的是，实地调研的方法应根据研究内容和问题的特点来选择和组合，灵活运用多种方法可以更全面、深入地了解研究对象，从而增加研究结果的可靠性和有效性。

调查研究常用九大方法选择合适的调研方法直接关系到调研工作开展。

笔者结合调研工作实际，将常用的九大调研方法进行介绍分析，供大家调研时参考。

1.实地观察法。

调查者在实地通过观察获得直接的、生动的感性认识和真实可靠的第一手资料。

但因该法所观察到的往往是事物的表面现象或外部联系，带有一定的偶然性，且受调查者主观因素影响较大，因此，不能进行大样本观察，需结合其他调查方法共同使用。

通常适用于对那些不能够、不需要或不愿意进行语言交流的情况进行调查。

2.访谈调查法。

该法是比实地观察法更深一层次的调查方法，它能获得更多、更有价值的信息，适用于调查的问题比较深入，调查的对象差别较大，调查的样本较小，或者调查的场所不易接近等情况。

包括个别访谈法、集体访谈法、电话访谈法等。

但由于访谈标准不一，其结果难以进行定量研究，且访谈过程耗时长、成本较高、隐秘性差、受周围环境影响大，故难以大规模进行。

3.会议调查法。

这种方法是访谈调查法的扩展和延伸，因其简便易行故在调查研究工作中比较常用。

通过邀请若干调查对象以座谈会形式来搜集资料、分析和研究社会问题。

最突出的优点是工作效率高，可以较快地了解到比较详细、可靠的社会信息，节省人力和时间。

但由于这种做法不能完全排除被调查者之间的社会心理因素影响，调查结论往往难以全面反映真实的客观情况。

且受时间条件的限制，很难做深入细致地交谈，调查的结论和质量在很大程度上受调查者自身因素影响等调查研究常用九大方法。

4.问卷调查法。

即间接的书面访问，该法最大优点是能突破时空的限制，在广阔的范围内，对众多的调查对象同时进行调查，适用于对现时问题、较大样本、较短时期、相对简单的调查，被调查对象应有一定文字理解能力和表达能力。

如对某地区农村党员教育培训情况调查、中小学教师队伍科研现状的调查等。

由于问卷调查法只能获得书面的社会信息，而不能了解到生动、具体的社会情况，因此该法不能代替实地考察，特别是对那些新事物、新情况，新问题的研究，因配合其他调查方法共同完成。

第四节 访谈调查法一、访谈调查法的含义与特点访谈调查法又称访问法或谈话法，是指通过研究者与被调查对象的直接对话而收集事实材料的一种调查研究方法。

的一种调查研究方法。

它是一种最古老、它是一种最古老、它是一种最古老、最普遍的资料收集方法，最普遍的资料收集方法，最普遍的资料收集方法，也是教育和社会研究科学中最也是教育和社会研究科学中最重要的、最常用的调查方法之一。

这种方法的最大特点有二：第一，它是一种研究性的访谈，是一种有目的、有计划、有准备的谈话，而且，在谈话的过程中要有非常强的针对性，始终围绕着研究的主题而进行。

研究的主题而进行。

这与日常的谈话有很大的区别，这与日常的谈话有很大的区别，这与日常的谈话有很大的区别，日常的谈话是一种非正式的谈话，日常的谈话是一种非正式的谈话，日常的谈话是一种非正式的谈话，没有明确没有明确的目的，也不需要进行相关性的准备，而且，谈话方式也比较松散，随意性很强。

第二，访谈调查是以口头提问形式来收集资料的，在整个访谈过程是调查者与被调查者直接见面，并相互影响，相互作用，形成互动，而以书面提问形式来收集资料的问卷调查法却不需要调查者与被调查者的直接接触，它们也由此而形成了各自的特点与优势。

（一）访谈调查法的优点（一）访谈调查法的优点（一）访谈调查法的优点1．适应范围广泛。

与其它的调查研究方法相比，访谈调查是适应范围最广泛的一种调查方法。

不同性别、不同年龄、不同职业、不同文化水平的人，只要具备一定的语言表达能力，就可以用访谈的方法进行调查。

例如，对于能够听懂和表达简单语意的幼儿园儿童也可以进行访谈。

2．灵活性强。

访谈是双方直接的交流与沟通，是互动的社会交往过程。

因此，在访谈过程中，调查者可以随时了解访谈对象的反应，调查者可以随时了解访谈对象的反应，并根据当时的情境状况提出一些更合适的问题，并根据当时的情境状况提出一些更合适的问题，并根据当时的情境状况提出一些更合适的问题，或转或转换话题。

调查研究方法
调查研究是社会科学研究中常用的方法之一，它是通过收集、整理和分析数据来探究问题、验证假设、得出结论的过程。

下面将介绍调查研究的方法。

一、问卷调查法
问卷调查法是调查研究中最常用的方法之一，它通过编制问卷，向被调查者提出问题，收集数据，然后对数据进行分析，得出结论。

问卷调查法的优点是收集数据方便、速度快、成本低，但也存在一些缺点，如受访者不真实回答、问卷设计不合理等。

二、访谈法
访谈法是通过与被调查者面对面交流，了解其观点、态度、经验等，从而收集数据的方法。

访谈法的优点是可以深入了解被调查者的思想和感受，但也存在一些缺点，如受访者可能不真实回答、访谈者主观性强等。

三、实验法
实验法是通过对实验对象进行人为干预，观察其反应，从而得出结论的方法。

实验法的优点是可以控制干扰因素，得出准确结论，但也存在一些缺点，如实验对
象可能不具有代表性、实验过程可能存在误差等。

四、观察法
观察法是通过观察被调查者的行为、言语、环境等，收集数据，从而得出结论的方法。

观察法的优点是可以真实反映被调查者的行为和情况，但也存在一些缺点，如观察者主观性强、观察对象可能不具有代表性等。

五、文献资料法
文献资料法是通过收集、整理、分析文献资料，了解问题的历史、现状、发展趋势等，从而得出结论的方法。

文献资料法的优点是收集资料方便、成本低，但也存在一些缺点，如资料可能不全面、不准确等。

以上是调查研究的常用方法，不同的方法适用于不同的研究问题和目的。

在进行调查研究时，需要根据实际情况选择合适的方法，同时还要注意研究设计、样本选择、数据分析等问题，以确保研究结果的可靠性和有效性。

调查研究常用九大方法调查研究常用九大方法调查研究是社会科学研究的重要方法之一，它通过收集、整理、分析和解释数据来了解人类社会现象。

在进行调查研究时，需要选择合适的方法来获取数据。

本文将介绍常用的九大调查研究方法。

一、问卷调查法问卷调查法是收集大量数据的常用方法，它通过发放问卷并要求被访者回答问题来获取信息。

问卷可以采用纸质或电子形式，具有成本低廉、操作简单等优点。

但是，该方法存在着样本偏差、回收率低等问题。

二、访谈法访谈法是指采访被访者以获取信息的方法。

它可以采用面对面、电话等形式进行，具有灵活性高、深入了解被访者思想等优点。

但是，该方法存在着主观性强、难以保证被访者诚实回答等问题。

三、观察法观察法是指通过观察被研究对象行为和环境变化来获取信息的方法。

它可以采用实地观察或录像录音等方式进行，具有真实性高、能够获取直接信息等优点。

但是，该方法存在着观察者主观性强、时间和空间限制等问题。

四、实验法实验法是指通过对研究对象进行控制实验来获取信息的方法。

它可以采用单因素或多因素设计，具有可以控制变量、能够确定因果关系等优点。

但是，该方法存在着实验环境不真实、样本容易受到影响等问题。

五、案例分析法案例分析法是指通过分析个别事例来获取信息的方法。

它可以采用历史比较或现状比较等方式进行，具有深入了解事例细节、能够提供新思路等优点。

但是，该方法存在着局限性大、难以推广到其他情况等问题。

六、统计分析法统计分析法是指通过对数据进行数学处理来获取信息的方法。

它可以采用描述性统计或推论统计等方式进行，具有结果客观可靠、能够发现规律和趋势等优点。

但是，该方法存在着需要大量数据支持、结果可能存在误差等问题。

七、文献资料法文献资料法是指通过查阅书籍、期刊文章以及互联网上的资料来获取信息的方法。

它可以采用定性或定量分析等方式进行，具有便于获取信息、节省时间和成本等优点。

但是，该方法存在着文献质量不一、数据来源不确定等问题。

八、网络调查法网络调查法是指通过互联网平台进行问卷调查的方法。

简述实地调研的方法实地调研是研究工作中非常重要的一环，本文将介绍实地调研的一些常用方法。

下面是本店铺为大家精心编写的5篇《简述实地调研的方法》，供大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

《简述实地调研的方法》篇1一、访谈法访谈法是实地调研中最常用的方法之一。

在访谈中，研究者与被研究者进行面对面的交流，通过问答的方式获取信息。

访谈可以分为结构式访谈和非结构式访谈两种。

结构式访谈的问题是预先设计好的，按照一定的顺序进行问答;非结构式访谈则没有固定的问题，研究者可以根据被研究者的回答进行深入追问。

二、观察法观察法是另一种常用的实地调研方法。

在观察中，研究者到现场观察被研究者的行为、言语和情绪等，从而获取信息。

观察法可以分为参与性观察和非参与性观察两种。

参与性观察要求研究者参与到被研究者的活动中去，非参与性观察则只要求研究者现场观察。

三、问卷调查法问卷调查法是利用问卷收集信息的方法。

问卷可以是书面的，也可以是电子版的。

在实地调研中，研究者可以将问卷发给被研究者，让其自行填写，也可以在现场进行面对面的问卷调查。

问卷调查法的优点是可以大量收集信息，缺点是被研究者可能不会如实填写问卷。

四、焦点小组法焦点小组法是将一组被研究者集中在一起进行讨论的方法。

在焦点小组中，研究者引导被研究者进行讨论，从而获取信息。

这种方法的优点是可以深入了解被研究者的想法和感受，缺点是讨论的结果可能受到小组成员之间的相互影响。

实地调研是研究工作中非常重要的一环。

研究者可以根据不同的研究目的和现场情况，选择合适的调研方法。

《简述实地调研的方法》篇2实地调研是一种深入研究对象现场，收集和分析信息的研究方法，常用于社会科学研究、市场调查、产品开发和政策制定等领域。

以下是实地调研的一些常用方法:1.访谈法：通过与研究对象进行面对面的交流，了解其观点、态度、行为和经历等。

访谈可以采用结构化、半结构化或非结构化的形式。

2.观察法：通过直接观察研究对象的行为、表现和环境等，获取客观真实的信息。

论述访谈法的优缺点
访谈法是一种常用的社会科学研究方法，它通过与特定对象进行面对面交流，收集目标信息并解释其意义。

在社会学、心理学、传媒学等领域都有广泛应用。

访谈法的优缺点如下：
优点：
1. 信息丰富：通过访谈法，调查者可以深入了解被调查者的思想、态度、行为、价值观等信息，收集到丰富的数据。

2. 详细了解：与问卷调查相比，访谈法可以更深入地了解被调查者对特定问题的看法，以及背后的原因和动机。

3. 能有效控制调查过程：在访谈中，调查者可以更好的控制调查的过程，保证调查的顺利进行，从而提高数据的准确性和可靠性。

4. 交流和信任：访谈可以建立起调查者和被调查者之间的关系，在交流和信任的基础上，更容易获取到真实的数据。

缺点：
1. 时间和成本高：相比于问卷调查等其他方法，访谈法的时间和成本较高，需要更多的人力、物力和时间等资源。

2. 可信度问题：在访谈中，调查者的个人因素会影响到被调查者的回答，可能导致数据的可信度问题。

3. 一定的主观性：访谈法受到调查者主观判断、个人经验和意见的影响，可能会存在一定的主观性。

4. 人员选择问题：在访谈中，调查者需要选择合适的被调查者，否则可能会导致数据的不准确性。

总之，访谈法具有丰富的信息量和详细的了解程度，但是同时也存在时间和成本高、可信度问题、主观性和人员选择问题等缺点。

因此，在使用访谈法时，需要根据具体情况和研究目的进行合理的选择和应用。