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第d ì一y ī组z ǔ乡xi ān ɡ村c ūn 即j í景j ǐn ɡ1、 放f àn ɡ风f ēn ɡ筝zh ēn ɡ青q īn ɡ草c ǎo 地d ì，放f àn ɡ风f ēn ɡ筝zh ēn ɡ。
汝r ǔ前qi án 行x ín ɡ，我w ǒ后h òu 行x ín ɡ。
2 乡xi ān ɡ 村c ūn乡xi ān ɡ间ji ān 农n ón ɡ家ji ā，竹zh ú篱l í茅m áo 屋w ū，临l ín 水shu ǐ成ch én ɡ村c ūn 。
水shu ǐ边bi ān 杨y án ɡ柳li ǔ数sh ù株zh ū，中zh ōn ɡ夹ji á桃t áo 李l ǐ，飞f ēi 燕y àn 一y ì双shu ān ɡ，忽h ū高ɡāo 忽h ū低d ī，来l ái 去q ù甚sh èn 捷ji é。
3、 芦l ú 花hu ā水shu ǐ滨b īn 多du ō芦l ú荻d í。
秋qi ū日r ì开k āi 花hu ā，一y ì片pi àn 白b ái 色s è，西x ī风f ēn ɡ吹chu ī来l ái ，花hu ā飞f ēi 如r ú雪xu ě。
4、 荷h é池ch í中zh ōn ɡ种zh ǒn ɡ荷h é，夏xi à日r ì开k āi 花hu ā，或hu ò红h ón ɡ或hu ò白b ái 。
荷h é梗ɡěn ɡ直zh í立l ì。
小学生小古文（(一百课上册)第一组乡村即景1、放风筝青草地，放风筝。
汝前行，我后行。
2、乡村乡间农家，竹篱茅屋，临水成村。
水边柳数株，中夹桃，飞燕一双，忽高忽低，来去甚捷。
3、芦花水滨多芦荻。
秋日开花，一片白色，西风吹来，花飞如雪。
4、荷池中种荷，夏日开花，或红或白。
荷梗直立。
荷叶形圆。
茎横泥中，其名曰藕。
藕有节，中有孔，断之有丝。
5、菊菊花盛开，清香四溢。
其瓣如丝，如爪。
其色或黄、或白、或赭、或红。
种类繁多。
性耐寒，严霜既降，百花零落，惟菊独盛。
第二组天的魔术6、雨今日天阴，晓雾渐浓，细雨如丝。
天晚雨止，风吹云散，明月初出。
7、雪冬日严寒，木叶尽脱，阴云四布，弥漫天空，飞鸦千百成群，未暮归林。
夜半，北风起，大雪飞。
清晨，登楼远望，山林屋宇，一白无际，顿为银世界，真奇观也。
8、日月星日则有日，夜则有月，夜又有星。
三者之中，日最明，月次之，星又次之。
9、日时一日有夜，分为十二时。
子丑寅卯，辰已午未，申酉戌亥，是也。
夏日长而夜短，冬日短而夜长。
夜半为子，日中为午。
午前曰上午，午后曰下午。
第三组别样的争和辩10、猫捕鱼缸中有金鱼，一猫伏缸上，欲捕食之，失足坠水中，急跃起，全身皆湿。
11、猫斗黄白二猫，斗于屋上，呼呼而鸣，耸毛竖尾，四目对射，两不相下，久之，白猫稍退缩，黄猫奋起逐之，白猫走入室，不敢复出。
12、龟兔竞走龟与兔竞走, 兔行速,中道而眠, 龟行迟,努力不息.及兔醒,则龟已先至矣。
13、五官争功口与鼻争高下。
口曰：“我谈古今是非，而何能居上我？”鼻曰：“饮食非我不能辨。
”眼谓鼻曰：我近鉴毫端，远观天际，唯我当先。
“又谓眉曰：“尔有何功居上我？”眉曰：“我虽无用，亦如世有宾客，何益主人？无即不成礼仪。
若无眉，成何面目？”第四组读书要得法14、读书飞禽走兽, 饥知食,渴能饮,又能营巢穴为休息之所.其异者,能为人言.惟不知读书,故终不如人.人不读书 ,则于禽兽何异？15、读书有三到读书须有三到：心到、眼到、口到。
小古文一百篇（1~10）1、放风筝青草地，放风筝。
汝前行，我后行。
2、乡村乡间农家，竹篱茅屋，临水成村。
水边杨柳数株，中夹桃李，飞燕一双，忽高忽低，来去甚捷。
3、芦花水滨多芦荻。
秋日开花，一片白色，西风吹来，花飞如雪。
4、荷池中种荷，夏日开花，或红或白。
荷梗直立。
荷叶形圆。
茎横泥中，其名曰藕。
藕有节，中有孔，断之有丝5、菊菊花盛开，清香四溢。
其瓣如丝、如爪。
其色或黄、或白、或赭、或红，种类繁多。
性耐寒，严霜既降，百花零落，惟菊独盛。
6、雨今日天阴，晓雾渐浓，细雨如丝。
天晚雨止，风吹云散，明月初出。
7、雪冬日严寒，木叶尽脱，阴云四布，弥漫天空，飞鸦千百成群，未暮归林。
夜半，北风起，大雪飞。
清晨，登楼远望，山林屋宇，一白无际，顿为银世界，真奇观也。
8、日月星日则有日，夜则有月，夜又有星。
三者之中，日最明，月次之，星又次之。
9、日时一日有夜，分为十二时。
子丑寅卯，辰已午未，申酉戌亥，是也。
夏日长而夜短，冬日短而夜长。
夜半为子，日中为午。
午前曰上午，午后曰下午。
10、猫捕鱼缸中有金鱼，一猫伏缸上，欲捕食之，失足坠水中，急跃起，全身皆湿。
小古文一百篇（11~20）11、猫斗黄白二猫，斗于屋上，呼呼而鸣，耸毛竖尾，四目对射，两不相下，久之，白猫稍退缩，黄猫奋起逐之，白猫走入室，不敢复出。
12、龟兔竞走龟与兔竞走，兔行速,中道而眠，龟行迟，努力不息.及兔醒，则龟已先至矣。
13、五官争功口与鼻争高下。
口曰：“我谈古今是非，而何能居上我？”鼻曰：“饮食非我不能辨。
”眼谓鼻曰：我近鉴毫端，远观天际，唯我当先。
“又谓眉曰：“尔有何功居上我？”眉曰：“我虽无用，亦如世有宾客，何益主人？无即不成礼仪。
若无眉，成何面目？”14、读书飞禽走兽，饥知食，渴能饮，又能营巢穴为休息之所。
其异者，能为人言。
惟不知读书，故终不如人。
人不读书,则于禽兽何异？15、读书有三到读书须有三到：心到、眼到、口到。
心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记也不能久也。
孤岛一小必背小古文一年级上学期1、乡村乡间农家，竹篱lí茅屋，临lín水成村。
水边杨柳数shù株zhū，中夹jiá桃李，飞燕一双，忽高忽低，来去甚shèn捷jié。
2、芦花水滨bīn多芦荻dí。
秋日开花，一片白色，西风吹来，花飞如雪。
3、荷池中种荷，夏日开花，或红或白。
荷梗gěng直立。
荷叶形圆。
茎jīng横泥中，其名曰yuē藕ǒu。
藕ǒu有节，中有孔kǒng，断duàn 之zhī有丝。
4、菊菊花盛开，清香四溢yì。
其瓣bàn如丝，如爪zhǎo。
其色或黄、或白、或赭zhě、或红。
种类繁fán多。
性xìng耐nài寒，严yán霜既jì降jiàng，百花零líng落，惟wéi菊独dú盛shèng。
5、雨今日天阴，晓雾渐浓，细雨如丝。
天晚雨止，风吹云散，明月初出。
一年级下学期6、雪冬日/严寒，木叶/尽脱，阴云/四布，弥(mí)漫(màn)/天空，飞鸦/千百成群，未暮(mù)/归林。
夜半，北风起，大雪飞。
清晨，登楼/远望，山林/屋宇(yǔ)，一白/无际，顿(dùn)为/银世界，真/奇观也。
7、日月星日则有日，夜则有月，夜又有星。
三者之中，日最明，月次之，星又次之。
8、日时一日一夜，分为十二时。
子丑寅yín 卯mǎo ，辰chén巳sì午未wèi ，申shēn酉yǒu戌xū亥hài ，是也。
夏日长cháng而夜短，冬日短而夜长cháng 。
夜半为子，日中为午。
午前曰yuē上午，午后曰下午。
9、猫捕鱼缸中/有金鱼,一猫/伏缸上，欲/捕食之，失足/坠水中，急跃起，全身/皆湿。
10、猫斗黄白二猫，斗于屋上，呼呼而鸣，耸毛竖尾，四目对射，两不相下，久之，白猫/稍退缩，黄猫/奋起逐之，白猫/走入室，不敢复出。
第dì一yī组zǔ乡xiānɡ村cūn即jí景jǐnɡ1、放fànɡ风fēnɡ筝zhēnɡ青qīnɡ草cǎo地dì，放fànɡ风fēnɡ筝zhēnɡ。
汝rǔ前qián行xínɡ，我wǒ后hòu行xínɡ。
2 乡xiānɡ村cūn乡xi ān ɡ间ji ān 农n ón ɡ家ji ā，竹zh ú篱l í茅m áo 屋w ū，临l ín 水shu ǐ成ch én ɡ村c ūn 。
水shu ǐ边bi ān 杨y án ɡ柳li ǔ数sh ù株zh ū，中zh ōn ɡ夹ji á桃t áo 李l ǐ，飞f ēi 燕y àn 一y ì双shu ān ɡ，忽h ū高ɡāo 忽h ū低d ī，来l ái 去q ù甚sh èn 捷ji é。
3、 芦l ú 花hu ā水shu ǐ滨b īn 多du ō芦l ú荻d í。
秋qi ū日r ì开k āi 花hu ā，一y ì片piàn白bái色sè，西xī风fēnɡ吹chuī来lái，花huā飞fēi如rú雪xuě。
4、荷hé池chí中zhōnɡ种zhǒnɡ荷hé，夏xià日rì开kāi花huā，或huò红hónɡ或huò白bái。
荷hé梗ɡěnɡ直zhí立lì。
荷hé叶yè形xínɡ圆yuán。
茎jīnɡ横hénɡ泥ní中zhōnɡ，其qí名mínɡ曰yuē藕ǒu。
文言文阅读猫捕鱼
第四篇
猫捕鱼
缸中有金鱼，一猫伏（1）缸上，欲捕食之，失足坠（2）水中，急跃起，全身皆湿。
——选自国民老课本
【注释】
（1）伏（fú）：趴。
（2）坠（zhuì）：落，掉下
【译文】
鱼缸里有一条金鱼，一只猫爬在缸边，准备把它（金鱼）吃掉，（猫）不小心掉到了水里，急忙跳了出来，（可是）全身的毛都已经湿透了。
【练习】
1．解释下列加粗字词。
A．欲捕食之 _________
B．全身皆湿 _________
2．用自己的话语把这则小故事生动形象地复述给身边的人。
___________________________________
___________________________________
（参考答案见文末）
文言文如此重要，而对许多学生而言，文言文始终是个最大的难题。
所以，从小学始，帮助孩子打下一定的文言文基础就很有必要了。
而多读、多听、多背，作为学习文言文的不二法宝，早已是众多国学大师的共识。
很多家长其实也已经意识到了这一点，但一直苦于没有一个比较好的文言文学习诵读资料而苦恼。
故此大飞老师开设了小学生文言文诵读80篇活动。
参考答案
1．A．想，想要 B．全，都
2．略。
三年级上册晨诵小古文２０篇班级：姓名：第一课放风筝青草地，放风筝。
汝①前行，吾②后行③。
——选自《民国老课本》注释：①.汝：rǔ，你或姓氏。
本文中指你。
②.吾：wú，我、我们或姓氏。
本文中指我。
③.行：xíng，动词，本文中指走。
译文：在青草地上放风筝，你在前面走，我在后面走。
(翻译可以更生动：你在前面跑，我在后面追。
)第二课乡村乡间①/农家，竹篱②/茅③屋，临④水/成村。
水边/杨柳/数⑤株，中夹⑥/桃李，飞燕/一双⑦，忽⑧高/忽低，来去/甚⑨捷⑩。
——选自《民国老课本》注释：①.间：指一定空间或时间内。
本文指里，中间。
②.篱：指用竹、苇、树枝等编成围墙。
文中指茅屋外竹编的围墙。
③.茅：文中指简陋的茅草屋。
④.临：靠近，临近⑤.数：几，许多。
⑥.中夹：（杨柳）中间夹杂，穿插。
⑦.双：成双，两只。
⑧.忽：忽然，一会儿。
⑨.甚：指很，非常。
⑩.捷：指敏捷，迅速。
译文：乡下农民家，竹子做成的篱笆，茅草做成的房屋，邻近水边而形成村落。
水边有几棵杨树柳树，中间还夹杂着桃树和李树，两只飞翔的燕子在树丛间穿行，忽然高飞，忽然低落，来来去去非常迅速。
第三课芦花水滨①多芦荻②。
秋日③开花，一片白色，西风吹来，花飞如④雪。
——选自《民国老课本》注释：①.滨：靠近水的地方。
水滨，是指水边。
②.芦荻（dí）：又叫芦竹，一种水边植物。
③.秋日：秋天。
④.如：像。
译文：水边有很多芦苇。
秋天开的芦花,一片白颜色。
当西风吹来的时候,芦花就像雪一样飘起来。
第四课荷池中/种荷，夏日/开花，或红/或①白。
荷梗②/直③立。
荷叶/形④圆。
茎⑤/横⑥泥中，其⑦名曰⑧/藕。
藕/有节，中/有孔，断之⑨/有丝。
——选自《民国老课本》注释：①.或：有的。
⑧.曰：(yuē)叫作。
②.梗：(gěng)在文中指植物的枝或茎。
③.直：笔直④.形：形状。
⑤.茎：(jīng)是植物体根和叶之间的营养器官。
⑥.横：跟地面平行的（跟“竖、直”相对）。
第3课神奇的动物《猫捕鱼》一、教学内容本节课的教学内容选自人教版小学语文教材三年级下册第三课《猫捕鱼》。
本课主要讲述了猫妈妈教育小猫学会捕鱼的过程。
通过生动的故事情节，展现了猫妈妈的耐心教导和小猫的聪明才智，传达了勤奋学习和勇于实践的重要性。
二、教学目标1. 让学生掌握生字词，能够正确书写和朗读；2. 让学生理解课文内容，体会故事所传达的价值观；3. 培养学生的阅读兴趣，提高学生的阅读能力。
三、教学难点与重点重点：生字词的掌握，课文的朗读和理解；难点：理解猫妈妈的教导方式和小猫的成长过程。
四、教具与学具准备1. 教学课件或黑板；2. 课文文本；3. 生字词卡片；4. 阅读理解题目。
五、教学过程1. 情景引入：通过展示猫和鱼的图片，引发学生对课文的兴趣，提问学生：“你们知道猫是如何捕鱼的吗？”；2. 课文朗读：让学生跟读课文，注意生字词的发音，并对生字词进行讲解和书写；3. 内容讲解：讲解课文内容，重点讲解猫妈妈的教导方式和小猫的成长过程；4. 阅读理解：给学生发放阅读理解题目，让学生在课堂上完成，并进行讲解；5. 小组讨论：让学生分组讨论，分享自己对课文的理解和感受；六、板书设计1. 课题：神奇的动物《猫捕鱼》；2. 生字词：猫、鱼、捕、教、聪明、耐心；3. 故事情节：猫妈妈教导小猫捕鱼的过程。
七、作业设计1. 作业题目：请学生复述课文《猫捕鱼》的故事情节，并写一写自己从故事中学到的道理；2. 答案：学生能够复述故事情节，写出自己从故事中学到的道理。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过生动的故事情节，让学生明白了勤奋学习和勇于实践的重要性。
在教学过程中，要注意引导学生理解猫妈妈的教导方式和小猫的成长过程，激发学生的阅读兴趣。
同时，可以结合课后作业，让学生进一步思考和实践，将所学道理运用到生活中。
重点和难点解析一、教学内容本节课的教学内容选自人教版小学语文教材三年级下册第三课《猫捕鱼》。
本课主要讲述了猫妈妈教育小猫学会捕鱼的过程。
