小学五年级写字课《独体字、取中结构》ppt课件 (12)

米
： 点 低 撇 高 ， 横 短 竖
返回
互竖未
对居 ：
称中横 。，短
上
撇竖 捺长
紧
向， 左两
下
右横 伸上
松
展短
，下
相长
返回
，
返回
长来
上
居： 中两
紧
，横 撇上
下
捺短 对下
松
称长 。，
竖
最
返回
捺不水
舒靠 ：
上
展在竖 与竖钩
紧 下
左钩写 撇上在 对；竖
松
称右中 。撇线
起上
笔，
高横
，撇
返回
返回
。
横 短 竖 长 撇 捺 宜 上
本
： 横 短 竖 长 ， 竖 居 中 ， 撇 捺 向
。
横 短 竖 长 撇 捺 宜 伸
返回
横禾
上
短：
紧 下
竖平 长撇 ，，
松
左竖
右居
对中
称，
。
返回
上 紧 下 松
长 ， 竖 居 中 ， 撇 捺 对 称 。
返回
思 考:
取中结构:
“取中结构”是独体字的一种结构特点。
“取中结构”一般是以中竖 为轴,竖两边笔画相互对称的 字。
返回
干 千 中例
本 禾 羊字 米未来
永水重
返回
例字:
书
1、识别主笔.
写
干 千 中 2、确定主笔位置: 小
羊 本 禾 竖居中,其它笔画左 提
右对称。
示
3、区别笔画长短、
米 未 来 形态变化。
返回
书写小提示:
1、识别主笔.

友
中小学课件
走之儿舒展、飘逸 被包部分大小适宜
中小学课件
道 逢
中小学课件
1、当被包围部分底部有横或 横向笔画时，捺的起笔位置与底横 或横向笔画等高。 2、当被包围部分底部有中竖 笔画时，捺的起笔位置略高于竖的 收笔位置。
中小学课件
中小学课件
中小学课件
中小学课件
中小学课件
中小学课件
中小学课件
中小学课件
字中有了走之儿，三步书写要搞清。 侧点落笔写好折，一波三折写平捺， 要得形紧神也聚，内紧外松莫忘记。
中小学课件
连 过 边 远
中小学课件
中小学课件
中小学课件
中小学课件
ห้องสมุดไป่ตู้
点对折角 拆分笔画
次笔左倾 化难为易
中小学课件
中小学课件
道 逢
中小学课件

一、含撇捺的独体字 横画的长短要适度，如：“三、五、立、丘、上”等字，它们的特点是底横比较长。
不正确的写字姿势不但会影响学生的视力，也会影响学生写字的质量。 教师要引导学生端正写字态度，如果学生能认真写字，学习习惯就不错，做其他事也会认真。
二、有封口结构的独体字 当学生的书写出现问题时，教师应及时给以指出。
一、培养学生正确的写字姿势。
都符合中选法”（也称黄金分割法）,这一分割法是 “去长度来表现字的体势。
“去、言”的主笔仍是长横：“去”字的长横在中部，“言”字的长横在上部，它们以适当的长度来表现字的体势。
上下5 : 8的比例。
四、 字身取偏势的独体字
1、 以横折钩为主笔 如“力、勿、乃、方、母”等字要注意横折钩的偏侧
独体字的书写要点
语文课程标准指出：“写字是一项重要的语文基本功，是巩固识字的手段，对于提高学生的语文素养起着重要作用，必须从小打好写 字的基础”。 浅谈怎样指导小学生写字 如“力、勿、乃、方、母”等字要注意横折钩的偏侧的长度，这类字的结构特点是偏中求正，它是组合成上下结构和左右结构的基本 单位，如“秀、奶、芳、访、梅、敏”等字。
“白、甲”的封口内多了一横或有竖穿插，空档比较独特封口长，右斜竖可引长包着横画，单独封口可横画引长包着竖画。 如：“日、目、百”等这类封口上下等宽,左边竖稍长，包住横画，中部短横一般贴左不贴右。 “去、言”的主笔仍是长横：“去”字的长横在中部，“言”字的长横在上部，它们以适当的长度来表现字的体势。
三、有横画独体字 教师要引导学生端正写字态度，如果学生能认真写字，学习习惯就不错，做其他事也会认真。
一、培养学生正确的写字姿势。
学生形成正确的写字姿势不仅有利于学生 把字写端正，保证书写的速度，而且有利于学 生身体的正常发育，保护视力。不正确的写字 姿势不但会影响学生的视力，也会影响学生写 字的质量。有很多学生因为坐得不正，或本子 放歪了，而使字写歪了。为了让孩子们牢记写 字姿势并养成良好的写字习惯，我们可以教给 孩子们《写字歌》，并在每次写字时用它来提 醒孩子们保持正确的写字姿势。

左下 ：
右长横 伸，短
上
展竖竖
紧
，居长
下
相中， 互，两
松
对撇横
称捺上
返回 。
.
.
返回
长来
上
居： 中两
紧
，横
下
撇上
松
捺短 对下
称长
。，
竖
返回
.
.
撇撇横水
对起撇 ：
上
称笔不竖
紧 下
。高靠钩 ，在写 捺竖在
松
舒钩竖
展上中
与；线
左右上
，
返回
.
.
竖中写永
上线在 ：
。
上 ， 点
竖
横 折 钩
的 重
为 主
硬笔书法讲座
.
目录： 课前知识回顾
1、概念:思考题 （1）、例 字
2、分析例字： （2）、书写提示
3、单字讲解： 中 本 禾 米 未 来水 永 重
4、练习: (1)、书写要求 （2)、 展示板书
5、小结：知识回顾
.
.
.
.
前课知识回顾:
▪ 独体字在字形上，具有那 些特点？ 在字形上，独体字有大、 小、长、短、方、圆、左斜 和右斜等特点。
上 紧 下 松
心 落
笔 ，
在
返回
.
.
空
称横横重
白
。向最： 间长平
均
距，撇
匀
均，
、
匀竖 ，居
字
左中
形
右，
对上
端
.
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练写要求： 看描 写 比 改 端正双姿 凝神静气 认真观察 用心习字
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硬笔书写技巧
03
在掌握基本笔画的基础上，学习行书和隶书的用笔方法和结构
特点，逐步提高书写速度和艺术性。
30
THANKS
2024/1/25
31
特点概述
欣赏角度
笔画连绵、结构简约、气势贯通、神 韵飘逸。
线条美、结构美、章法美、意境美。
代表作品
《自叙帖》、《古诗四帖》、《诸上 座帖》等，展现草书的独特魅力。
2024/1/25
25
草书创作实践与技巧
基本笔法
掌握中锋、侧锋、藏锋、露锋等基本 笔法，以及提按、转折等用笔技巧。
结字原则
遵循平衡对称、疏密得当、欹正相生 等结字原则，创造和谐美感。
系。
章法布局原则与技巧
01
02
03
04
整齐一律
章法布局要求整体统一，字的 大小、间距、墨色等要协调一
致。
对比变化
在整齐一律的基础上，通过大 小、轻重、快慢等对比手法， 增加作品的变化和节奏感。
呼应关系
字与字之间、行与行之间要相 互呼应，形成内在联系，增强
整体感。
墨色运用
合理运用墨色的浓淡干湿，增 加作品的层次感和立体感。
章法美
书法作品在整体布局上讲究疏密、虚实、呼应等关系，形 成统一而多样的艺术效果。
4
书法历史与发展
甲骨文、金文
小篆
隶书
楷书
行书与草书
商周时期刻在龟甲兽骨 和青铜器上的文字，是 书法的萌芽阶段。
2024/1/25
秦统一六国后，由丞相 李斯负责，在秦国原来 使用的大篆籀文的基础 上，进行简化，取消其 他的六国文字，创制了 统一文字的汉字书写形 式。
提按结合

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思 考:
取中结构:
“取中结构”是独体字的一种结构特点。
“取中结构”一般是以中竖 为轴,竖两边笔画相互对称的 字。
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例字
干千 中
本禾羊 米未来
永水重
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例字:
书
1、识别主笔.
写
干 千 中 2、确定主笔位置: 小
羊 本 禾 竖居中,其它笔画左 提
右对称。
示
3、区别笔画长短、
米 未 来 形态变化。
小学写字教学《独体字、取中结构》PPT课件 _图文.ppt
目录： 课前知识回顾
1、概念:思考题 （1）、例 字
2、分析例字： （2）、书写提示
3、单字讲解： 中 本 禾 米 未 来水 永 重
4、练习: (1)、书写要求 （2)、 展示板书
5、小结：知识回顾
前课知识回顾:
▪ 独体字在字形上，具有那 些特点？ 在字形上，独体字有大、 小、长、短、方、圆、左斜 和右斜等特点。
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水：竖钩写在竖中线上，横撇
不靠在竖钩上；右撇起笔高， 捺舒展与左撇对称。
上 紧 下 松
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上 紧 下 松
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永：横折钩为主笔，写在竖
中线上，点的重心落在竖上。
重：平撇，竖居中，上横最长 ， 横向间距均匀，左右对称。
空白均匀、字形端正。
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练写要求： 看描 写 比 改 端正双姿 凝神静气 认真观察 用心习字
重 水 永 （ 字中有横、竖、撇 、捺, 应写成横短、竖 长,撇捺舒展开张。）
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具体分析 例字写法
上紧下松
中：口扁，位于田字格中 上部；竖居中，写在中线 。
上 紧 下 松
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▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
35
中小学书法写字课件-小学五年级写字 课《独体字、取中结构》课件 最新
16、人民应该为法律而战斗，就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ，并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ，而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令，就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律，其真实含 义是财 富。— —爱献 生
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇

硬笔书法讲座
干 千 中例
本 禾 羊字 米未来
永水重
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例字:
书
1、识别主笔.
写
干 千 中 2、确定主笔位置: 小
羊 本 禾 竖居中,其它笔画左 提
右对称。
示
3、区别笔画长短、
米 未 来 形态变化。
重 水 永 （ 字中有横、竖、撇、 捺, 应写成横短、竖长, 撇捺舒展开张。）
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先观察字分 为几部分？ 分别是怎样 占格的？
上中
部： ；口 竖扁
上 紧
居， 中位 ，于
下 松
写田
在字
中格
线中
。
上 紧 下 松
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练写要求： 看描 写 比 改 端正双姿 凝神静气 认真观察 用心习字
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左 右 伸 展 、 相 互 对 称 ， 短 横 稍 靠 上
本
： 横 短 竖 长 ， 竖 居 中 ， 撇 捺 向
。
横 短 竖 长 撇 捺 宜 伸
回顾本课知识要点： 1、取中结构字的特点：
“取中结构”一般是以中竖 为轴,左右两边笔画相互对称。
2、写法:
书写取中结构字时, 中竖要写 在竖中线上，左右两侧笔画对称。 字中有横、竖、撇和捺时，应横 短、竖长,撇捺舒展.
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上下结构
上宽扁 下 窄 长
上 窄 长 下宽扁
上宽扁 上宽扁
下下 窄 长
永
：
横 折 钩 为 主 笔 ， 写 在 竖
上 紧 下 松
空 白
横重 向： 间平
均 匀 、
距撇 均， 匀竖 ，居
字 形 端
左中 右， 对上 称横
正
。最
。 返回
长
例字: