敲门

敲门作文参考7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、心得体会、计划方案、条据文书、合同协议、规章制度、演讲致辞、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work reports, reflections, plans, policy documents, contract agreements, rules and regulations, speeches, teaching materials, essay summaries, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!敲门作文参考7篇通过结合实际的生活经历，作文才能触动读者的内心，引起他们的思考，作文是我们展示写作技巧和修辞手法的最佳途径，下面是本店铺为您分享的敲门作文参考7篇，感谢您的参阅。

敲门用英语怎么说英文翻译是什么今别人的房间的时候，先敲门是一种礼貌的体现，那么你知道敲门用英语怎么说吗?下面跟店铺一起学习敲门的英语知识吧。

敲门英语说法knockknock at the door敲门的相关短语敲门声 Knock on the door ; tap-tap ; a knock at the door ; Knock在敲门 knocking at ; knocking at the door谁敲门 who knocked at the door敲门求见 knock for admittance无需敲门 Don't Bother to Knock大声敲门 Big knock ; A loud knock at the ; Loud knock on the door敲门叫醒 knock up敲门的英语例句1. She went directly to Simon's apartment and knocked on the door.她直奔西蒙的房间，敲了敲门。

2. I was set to shut out anyone else who came knocking.其他任何人来敲门，我都决意将其拒之门外。

3. Carol answered the door as soon as I knocked.我一敲门，卡萝尔就来开了。

4. Hilton roused him at eight-thirty by rapping on the door.希尔顿8点半敲门把他叫醒了。

5. All at once there was someone knocking on the door.忽然有人敲门。

6. There was a light knock at the door.有人在轻轻地敲门。

7. They heard a knock at the front door.他们听到前门有人敲门。

《敲门》小班教案一、教学内容《敲门》是小学一年级语文第三单元的一篇课文，主要讲述了小兔子在森林里迷路后，通过敲不同动物的门寻求帮助，并最终找到回家路的故事。

本节课的内容包括：熟读课文，理解生字词，掌握课文的情节及道理。

二、教学目标1. 让学生能够正确、流利、有感情地朗读课文。

2. 让学生掌握课文中的生字词，并能灵活运用。

3. 通过课文学习，教育学生遇到困难要勇敢寻求帮助，关爱他人。

三、教学难点与重点难点：理解课文中的生字词和道理。

重点：朗读课文，掌握生字词，体会课文传递的关爱精神。

四、教具与学具准备1. 教师准备：课文挂图、生字词卡片、小兔子玩偶。

2. 学生准备：课本、铅笔、作业本。

五、教学过程1. 导入：通过讲述一个关于迷路的小故事，引发学生对本节课的兴趣。

2. 新课：让学生自读课文，教师提问检查学生对课文的理解，讲解生字词。

3. 讲解：教师扮演小兔子，学生扮演各种动物，进行角色扮演，讲解课文情节及道理。

4. 例题讲解：针对生字词进行例题讲解，让学生学会运用。

5. 随堂练习：让学生造句，运用生字词。

六、板书设计1. 课文《敲门》2. 生字词：森林、迷路、勇敢、关爱等。

3. 课文情节：小兔子敲动物们的门，寻求帮助。

七、作业设计1. 作业题目：根据课文内容，写一篇关于关爱他人的小故事。

2. 答案示例：小兔子在森林里迷路，遇到了各种动物，它们都热情地帮助小兔子，小兔子找到了回家的路。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生对生字词的掌握，提高课堂参与度。

2. 拓展延伸：组织学生进行关爱他人的实践活动，如帮助同学解决问题，关心家人等。

将关爱精神融入日常生活，培养学生的品德素养。

重点和难点解析1. 教学内容的生字词掌握。

2. 教学目标中的正确、流利、有感情地朗读课文。

3. 教学难点与重点的理解课文中的生字词和道理。

4. 教学过程中的角色扮演和例题讲解。

5. 板书设计中的生字词和课文情节展示。

6. 作业设计的故事写作和关爱他人主题的拓展。

敲门小班社会教案(通用8篇一、教学内容本节课选自《幼儿园社会教育活动指导手册》第三单元“我会与人交往”，具体章节为第5节“敲门”。

教学内容主要包括：认识敲门的意义，学习敲门的方法和礼仪，以及通过敲门游戏培养幼儿的社交能力。

二、教学目标1. 知道敲门是礼貌的待人方式，懂得在进入他人房间或家门时需要敲门。

2. 学会正确敲门的方法，能主动使用礼貌用语。

3. 培养幼儿与人交往的积极性，提高他们的社交能力。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解敲门的意义，养成敲门的习惯。

教学重点：学习敲门的方法和礼仪，培养幼儿的社交能力。

四、教具与学具准备1. 教具：敲门玩具、教学挂图、视频动画。

2. 学具：小木棒、纸杯、彩泥。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师扮演小熊，创设一个邀请朋友到家里做客的情景，引导幼儿关注敲门这一环节。

2. 讲解敲门的意义（3分钟）教师通过故事、挂图等方式，让幼儿了解敲门的意义，知道敲门是礼貌的待人方式。

3. 学习敲门的方法和礼仪（5分钟）教师示范正确的敲门方法，讲解敲门礼仪，如敲门声音适中、等待回应等。

4. 例题讲解（5分钟）教师提出敲门场景，引导幼儿讨论如何敲门，如到朋友家玩、回自己家等。

5. 随堂练习（10分钟）分组进行敲门游戏，让幼儿亲身体验敲门的过程，巩固所学内容。

六、板书设计1. 敲门的意义2. 敲门的方法和礼仪敲门声音适中等待回应使用礼貌用语七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们在回家后，向家人演示敲门的方法和礼仪，并拍照记录。

2. 答案：无固定答案，只要幼儿能正确演示敲门的方法和礼仪即可。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在敲门游戏中的表现，了解他们在敲门礼仪方面的掌握情况，针对问题进行个别指导。

2. 拓展延伸：结合家庭、社区等实际场景，引导幼儿将敲门礼仪应用到日常生活中，不断提高他们的社交能力。

重点和难点解析1. 教学难点：让幼儿理解敲门的意义，养成敲门的习惯。

独自在家时有人敲门该怎么办在我们的日常生活中，难免会遇到大大小小的安全问题，那么安全知识大全可以帮助我们解决安全的小问题。

下面和小编一起来看独自在家时有人敲门该怎么办，希望有所帮助！独自在家时有人敲门应对方法1、在通常情况下，如果爸爸妈妈不在家，首先要把防盗门锁好，同时，你也可以把电视机或音响等设备打开，可以使坏人误认为你家里有人，从而不敢做坏事。

2、一旦门铃响起来，千万不要随便给陌生人开门，同时要装作爸爸妈妈在家一样喊爸爸妈妈，说有不认识的人敲门，这样可以把坏人吓跑。

校园周边交通安全3、如果有人自称是你的爸爸妈妈的同事或朋友，就算他能叫出你的名字，你也要提高警惕，不能把门打开，但可以隔着门和他对话，问他有什么事，然后记下来高速爸爸妈妈，或者直接打电话告诉你的爸爸妈妈。

4、如果陌生人说自己是煤气、水、电等的修理工，或是来收各种费用时，也不要给他开门，同时千万不要告诉对方家中只有你一个人。

5、晚上开灯后，必须拉上窗帘，千万不要让人从窗外看到只有你一个人在家的情景。

6、一旦发现有人隔窗户偷看，就赶紧打电话给亲朋好友，或拨叫“110”。

7、如果歹徒已经撬门入室，但他没有发现你，你必须快速藏起来，一旦有机会就立即逃走、求救。

注意事项遵守父母的规定。

你的父母希望你保持安全。

这就是他们有规则的原因。

如果你不确定规则是什么，坐下来和你的父母一起写一张清单，这样你们两个都有一些可以参考的东西。

门窗之类的关好，没有你的允许，谁也不能进来。

避免向你不认识的人开门。

如果有人来到门前，最好不要理会，如果你不认识那个人。

如果对方正在递送包裹，请他们稍后再来。

不要告诉他们你是自己一个人在家。

远离家中的刀具煤气等。

如果发生了什么事或者你不知道该怎么办，打电话给你的父母或另一个值得信赖的成年人求助。

了解紧急出口在哪里。

学习基本知识。

如果你一个人呆在家里，你需要知道如何处理伤口或烫伤等问题如何处理。

问问你的父母你的医药包在哪里。

办公室敲门的礼仪
一、
进屋须敲门。

进别人房间时必须轻轻敲门，待听到回答时才进房门。

敲门一般敲三下，门铃则按一下。

陪客人进领导办公室，也要先敲一下门再进，要注意如门往外开，应请客人先进，如门往里开，要自己先进去，按住门，然后再请客人进。

二、
敲门，最绅士的做法是敲三下，隔一小会儿，再敲几下。

敲门的响度要适中，敲的太轻了别人听不见，太响了不礼貌而且会引起别人会反感。

敲门时绝对不能用拳捶、不能用脚踢，不要“嘭嘭”乱敲一气，若房间里面是老年人，会惊吓到他们。

如果遇到门是虚掩着的，也应当先敲门，得到主人的允许才能进入。

进入别人的办公室也应该先敲门，表示一种询问“我可以进来吗”，或者表示一种通知“我要进来了”。

三、按门铃礼仪
现代家庭大都安装有门铃，我们在按门铃时也要有礼貌，正确的做法是：慢慢地按一下，隔一会儿再按一下。

按门铃时千万别性急，“叮叮当当”乱按一气，不仅不礼貌，而且弄不好把人家的门铃按坏。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

小班社会教案详案《敲门》一、活动目标1.了解敲门的基本礼仪，学会正确敲门的方法。

3.增强幼儿对家庭、学校、社会等环境的适应能力。

二、活动准备1.教具：敲门卡片、敲门视频、敲门场景图等。

2.场地：教室或户外活动场地。

3.音乐：欢快的儿歌《敲门歌》。

三、活动过程1.导入（1）播放敲门视频，引导幼儿观看。

（2）提问：视频里的人在敲门，他们是怎么敲门的？为什么敲门？2.教学环节（1）讲解敲门的基本礼仪①敲门前要大声喊叫，告诉对方有人来了。

②敲门时要轻手轻脚，不要用力过猛。

③敲门后要等待对方回应，不要一直敲门。

（2）示范正确敲门方法①教师示范敲门，幼儿跟学。

②幼儿分组练习敲门，教师巡视指导。

（3）情景模拟①教师创设敲门场景，幼儿进行角色扮演。

②请幼儿互相敲门，体验正确敲门的方法。

3.游戏环节（1）儿歌《敲门歌》①教师带领幼儿唱《敲门歌》，巩固所学知识。

②幼儿自由发挥，用敲门的方式唱歌曲。

（2）敲门接力赛①将幼儿分成若干小组，每组选出一名代表进行敲门接力赛。

②每组依次敲门，最快完成接力的小组获胜。

（2）幼儿分享自己的学习心得，表达对敲门的认识。

四、活动延伸1.在家庭中，家长可以引导幼儿在回家、去朋友家等场合练习敲门。

2.在幼儿园，教师可以将敲门知识融入日常教学活动中，提高幼儿的实践能力。

3.在社区、公共场所等地方，教师可以组织幼儿进行敲门实践活动，增强幼儿的社会交往能力。

重难点补充：难点：让幼儿理解敲门的重要性，提高幼儿的社会交往能力。

教学过程：一、导入教师播放敲门视频：“小朋友们，看这个视频里的小朋友们是怎么敲门的？”“他们敲门的声音大不大？有没有轻轻地敲门呢？”“他们敲门之前说了什么？”“为什么敲门之前要告诉别人？”二、教学环节教师讲解：“敲门之前要大声说‘有人’，这样别人才能听到。

”“敲门的时候要用手指轻轻敲，不要用力，会打扰到别人的。

”教师示范：“现在，我示范一下正确的敲门方式。

”“小朋友们，你们来试一试，跟着老师一起敲。

客房敲门标准流程培训内容
以下是 6 条客房敲门标准流程培训内容：
1. 敲门前，你得先调整好自己的状态呀，就像运动员准备起跑一样！可不能马虎哟。

比如，你要面带微笑，要有那种“我来啦，给您最好服务”的感觉。

然后呢，站在客房门前，身体站直，这姿态多精神！
例子：你想想，要是你邋里邋遢地站那儿，客人一开门会怎么想呀？
2. 接下来，有节奏地轻轻敲门，力度要适中，别像擂鼓似的，把客人吓一跳！敲三下，停顿一下，这就跟有礼貌地打招呼似的。

你试试，“笃笃笃，停顿”，有没有感觉很专业？
例子：这要是敲得乱七八糟，不就跟捣乱似的，客人能高兴吗？
3. 敲完门后，要侧身站好呀，给客人留出开门的空间。

然后，要把耳朵贴过去听听有没有回应，就好像你在和房间里的客人悄悄对话一样。

要是没声音，再敲一遍嘛！
例子：如果不仔细听，万一客人说了啥你没听到，那多尴尬呀！
4. 等客人回应了，要马上热情地说：“您好，客房服务！”声音要洪亮但别刺耳哦，就像温暖的阳光照进房间一样让人舒服。

把自己的热情传递过去！
例子：要是声音有气无力的，客人还以为你不情愿服务呢，对吧？
5. 要是客人说请进，那你就得快速又轻轻地打开门，动作别太粗鲁啦！然后，面带微笑大大方方地进去，记住要保持礼貌哟！
例子：要是你慢吞吞或者莽撞地开门，客人会不会皱眉头呀？
6. 最后，进入房间后要随时注意客人的反应，根据客人的要求提供服务呀，可不能自顾自地瞎忙乎。

就如同和客人共舞，要配合好节奏呢！
例子：要是客人说要这个，你却在干那个，客人得多郁闷呀！
我的观点结论：只要按照这些标准流程认真去做，客房服务肯定能让客人满意，大家也能把工作干得漂漂亮亮的！。

小班《敲门》教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如报告大全、培训计划、策划方案、合同协议、规章制度、应急预案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as report summaries, training plans, planning plans, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, reflections, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!小班《敲门》教案7篇教案不仅包含课堂教学的内容，还应包括教学目标、教学方法和评价方式等方面的设计，教案的设计应当结合实际教学进度和学生的学习水平，以下是本店铺精心为您推荐的小班《敲门》教案7篇，供大家参考。

敲门作文优秀5篇作文是自我提升的路径，能促使我们不断追求卓越，作文是我们与世界对话的一种方式，以下是本店铺精心为您推荐的敲门作文优秀5篇，供大家参考。

敲门作文篇1早上打开电脑，只见自己的图像上，出现了忽闪忽闪的符号，用鼠标指了指，才知道是一些礼物，再打开一看，原来都是朋友们送来的各种各样的生日祝福。

有的是很漂亮的图片，有的是很美丽的文字，一片图，两句话，亲切而真诚，浪漫二清新。

我就一片一片的翻看着，看着读着，不免心里就涌起一股股的暖流来，生出了几多的感动，虽然自己都快是奔五的人了，而且今天也的确不是自己的生日，也许是当初在注册的时候出现的日子吧，朋友们却都诚诚恳恳的当成是真的了。

其实，我一直都是一个很性情的人。

也许是自己本来就很单纯的缘故吧？每每遇到真诚的东西，就常常会像少年时代一样，有点热血沸腾的感觉。

翻开这些片子，有同学的，也有朋友的，有近处的，也有远处的，有认识的，也有不认识的，有的甚至于只是偶尔的某个时刻，在网络里或者生活中曾经的萍水相逢。

自己不善交际，生活也低调，性情上有时还有点孤傲，知道这些都是些很不好的习惯，但娘生的脾气总是改不掉，只是觉得勤恳做事安静做人就好，觉得活的简单开心自在就好。

在处人待物和交朋结友上，总信奉君子之交淡如水的格言，做事清清白白，做人干干净净，物以类聚，人以情长，珍惜品质，贵重人格，与人结交也觉得单单纯纯随随意意就好，所以这些年来，认识了一些朋友，无关乎地位高低，无关乎贫穷富有，但都相处得友好，单纯，简洁，高尚，自己很珍惜，也能经得住时间和岁月的考验。

虽然是隆冬，外面的天气很冷，但早上的阳光仍然透过玻璃窗户不经意地弥漫了整个房子，也轻轻地拂在了我的脸上，让我感到了无比的幸福和温暖，虽然今天并不是我的生日，但因为浪漫，所以温馨，因为真诚，所以贵重，因为还有很多的也许是平时的并不经意的插肩而过的友情，所以才让我久久的久久的回味和感动。

也许，我们该珍惜生活赐予我们的每一个日子，身边的同事，朋友，远方的同学，亲属，插肩而过的一个微笑，红尘回目的一缕真心，缘聚缘散，淡淡平平，只要真诚，只要善意，只要友好，只要有缘，幸福会随时敲开我们的大门。