描写人物特点的作文
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描写人物特点的作文(6篇)描写人物外貌作文篇一我有一个天真又可爱,聪明又活泼的表弟,他有一对水灵灵的大眼睛,想问题时乌黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直转。
当表弟笑起来的时候,就能露出一对洁白又整齐的小牙,十分有趣。
我非常喜欢他我的表弟住在奶奶家。
有一次,他对奶奶说他喜欢小花猫。
奶奶疼爱表弟,什么话都听他。
便叫我看好表弟,自己到街上去买小花猫。
奶奶买回来一只又活泼又美丽的小花猫。
表弟看到那活泼可爱的小花猫高兴得跳了起来,就连忙跑到外婆身边,跟那可爱的小花猫玩,轻轻地抚摸着它,嘴里还唱着动听的小花猫歌曲。
这时小花猫用爪子把表弟的裤子抓破了。
爷爷看见了,把小花猫抱起来一扔。
表弟看到了哇哇地大哭起来,嘴里说:“外公你坏,小花猫不懂事,你要教育它,怎么可以扔掉它,我不懂事,你也扔掉我吗?你看它多可怜呀!”大家听了都哈哈大笑起来。
爷爷赶紧抱起小花猫,对表弟说:“对,小猫不懂事,弟弟教育它记得还有一次,表弟在屋子里玩,他不听奶奶的话,偏要玩自行车,结果一不小心把自行车弄翻了,手指被压住了,他连忙把手指掰开,哇哇地大哭起来。
这时奶奶听到了哭声,连忙从房里跑出来,看到这种情景又好气又好笑,便不去理化了。
他哭了一会儿不哭了,从手指缝里偷看,看外婆是不是注意他。
他发现外婆不理他,走到外婆身边大笑起来。
描写人物的作文篇二我的父亲是一个很平凡的人,但是他与我讲的道理却是那么的不平凡。
我非常敬佩我的父亲,因为他教给我很多道理,他的那些话到现在还让我记忆犹新。
那一年,我读初三,父亲为了让我将来有个更好的前途,把我送进一所较好的私立学校读书。
不过尽管我在那里怎么努力,我的学习成绩就是那样,总也比不上别人。
我想到了缀学,但又不敢与父亲说。
最后又一次回家,我鼓起勇气对父亲说:爸爸,我不想再读下去了,我在那里实在是读不下去了,周围都是尖子生,而只有我,成绩那么差,被老师看不起,反正,我就是不想再读了,再读下去也只是浪费钱。
父亲听完后,不仅没有生气,反而笑对我说:明天带你去山里采蘑菇。
描写人的特点作文35篇描写人的特点作文篇1爸爸身高1米67,长着一张不圆不长的脸,一道刷子眉,厚嘴唇,往身上看是肚大腰圆,一双大手仿佛什么都抓得住。
平时喜欢穿一件蓝色运动衬衫,别看我爸个子矮,但他可是一个十足的球迷,而且一到激情时就会拍响他的大腿鼓,对球员评头论足,甚至连下半场的策略都帮他所支持的那一队想好了。
记得世界杯开赛期间,我放学回家第一件事,就是坐在沙发上,打开电视观看一场淋漓畅快的比赛。
心想:幸好爸爸不在身边,不然他一定会敲响他的大腿鼓。
可好景不长,开锁的声音就传了过来,站在我面前的是爸爸。
爸爸一边手扔掉公文包,另一边手在奋力挣脱皮鞋的束缚,眼睛和脑袋都差不多转到身后了,两只圆溜溜的大眼睛紧紧地盯着电视机,那眼神,似乎要喷出火来。
你看,场上球员在激烈的争抢着左转右飞的足球,爸爸的眼睛则死死盯着滚动的足球,就像一个狙击手在寻找猎物一样全神贯注。
突然,爸爸紧张地站了起来,双手不停地敲打着大腿鼓。
传中!稳住,向前冲!射门!射门!射门!中了,中了,中了!,爸爸的鼓声此起彼伏,高兴地手舞足蹈,好像他就是这支球队的教练一样。
我的爸爸真是一个激情十足的球迷啊!描写人的特点作文篇2她这个人看上去和我就像一对姐妹,总是古灵精怪的,还带些孩子气!她就是我的妈妈。
我妈妈的个子不算很高,一头浓密乌黑的头发,眉毛淡淡的,眼睛不大却很有神采,鼻梁高高的,嘴唇薄薄的,五官长在一张瓜子脸上,很有特征。
她平时喜欢穿浅色的衣服,就像一位天使!妈妈是一位高中教师,没当给学生上课时,都是一副知识渊博、充满威严的样子。
我很喜欢妈妈上课:标准的普通话,声音清脆,语句婉转。
她讲的内容,就连我这个什么都不懂只会玩的小丫头,也能记住呢。
我妈妈发起脾气来,那可是无人能敌。
就像火山喷发,可以把我吓得半死。
只要妈妈一发脾气,我是一句话不敢说的,因为妈妈会用充足的理由来管教我。
因此我平时很少惹她生气。
每当我考出好成绩,她就暗自高兴,亲的像姐姐一样。
描写一个人的特点的作文十篇作文,是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
下面是小编为大家带来的描写一个人的特点的作文十篇,希望大家能够喜欢!描写一个人的特点的作文范文一【贪吃的老爸】我有一个十分贪吃的老爸,饭量天下无双。
有一次,爸爸和他的朋友一起去吃拉面,每人一份。
我觉得拉面不符合我的口味,我就从旁边的饭店点了一份千里香混沌,而那一份拉面自然就给了爸爸啦!爸爸的“灾难”来了,妈妈也吃不下去了。
我以为爸爸也吃不下去了,爸爸竟然出乎我的意料。
他接二连三地把我们吃剩下的面条都被吃光了,饭店里的人都用奇怪的眼神看着老爸,我也看得目瞪口呆。
还有一次,我爸带着我和妈妈一起去天山明珠饭店。
老爸点了很多菜,我妈催促道:“好啦,好啦,不要再点了,不然吃不下,太浪费了。
”我爸爸反对道:“没事,没事,我吃得下。
”菜上来了,我和老妈吃了一道菜,但老爸“横扫千菜”,把所有盘子里的菜吃了个“片甲不留”。
终于到家了,我去找矿泉水喝,可水不见了,仔细一看,老爸在一边吃着瓜子,一边喝着矿泉水呢!莫非他还没有吃饱?瓜子吃完了,他就拿冰淇淋吃了起来……唉,我的老爸太能吃了,就是个超级吃货。
描写一个人的特点的作文范文二【爱臭美的表姐】你看!那个漂亮的女孩,一头美丽的自来卷,洁白的脸上镶嵌着两只水灵灵的大眼睛,小嘴巴别看它小,管起我和表哥来,可严厉了。
那,就是我的姐姐,她什么都好,就是太爱臭美了!我姐今年19岁,已经念大学了。
今天早上,我和表哥睡得正香,突然,一个高达七十二分贝的声音传来,我一个鲤鱼打挺,一下子坐了起来。
朦胧中,又听见了一声尖叫,我赶忙向外跑去,与出来的表哥撞了个正着,我们正问候着,又一个尖叫声传来,这下我们确定了,是表姐的叫声。
我们向卫生间跑去,只见表姐完好无损地站在那儿,我和表哥便气不打一处来,叫道:“大清早的,还让不让人睡觉啊!”姐姐几乎带着哭腔:“你们看,我脸上一夜之间长了三颗痘痘,这让我怎么见人啊?”结果出来了,我和表哥瞬间无语。
描写人物特点的作文描写人物特点的作文(精选5篇)相信大家都跟作文打过交道吧,特别是在作文中有重要意义的写人作文,写人作文是通过一件或几件事,来表现人物一种或多种品质的文章。
我们要怎么去写这类型的作文呢?以下是小编帮大家整理的描写人物特点的作文(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
描写人物特点的作文1我的同桌眼睛大大的,鼻子挺挺的,个子高高的。
他爱阅读爱运动,我们是一对互相帮助的好伙伴。
有一天中午我写完了作业,发现了我同桌在阅读图书,我轻轻碰了他一下他都没感觉到的。
上数学课的时候他手在桌子底一摸了几下。
他手里面拿出了一本书再桌子底下偷偷看着。
生怕我告诉老师,悄悄的对我说:“让我再多看一会吧。
”这是科技知识小图书,以后上课我就不看了。
然后我们说好拉勾一言为定。
他也是个小小运动爱好者。
他非常喜欢跑步。
每天放学都在大操场跑半个小时。
每次都跑的满头大汗还笑笑好舒服呀跑步。
他还经常带着同学一起跑步,说大家一起强壮身体。
跑步好处多多呀。
他还很喜欢踢足球,课间活动时他总是要踢上几脚足球才开心。
我们俩是亲密的小伙伴好朋友。
有时学习上有不明白的地方,我会向她请教学习我不懂的问题。
同时她有不明白的地方也总是积极的向我询问,我也总是很开心的帮助她。
我们相互帮忙,相互学习知识,共同进步。
真开心,我的同桌。
谢谢你。
描写人物特点的作文2上了四年级以后,老师给我安排了一个新同桌,名叫赵晓康。
这个赵晓康啊,个子不高,小小的头,细长的眉毛下有一双小眼睛,看上去,倒是一个老实人。
开始,我看他老实,经常主动和他接近。
但是,渐渐地,我对他有了新的看法。
有时,下课了我还在埋头写作业,他会突然对我说:“出去玩玩吧,别写了。
”我对他说:“你自己玩去吧,我可没那么多时间陪你玩。
”他听了我的话,似乎还不肯放弃,便开始行动了,一会儿动动我的文具盒,一会儿拉拉我的书本,总之,弄得我不能安心写作业。
如果我还是不望他,他会使一个绝招,学着女生的'腔调说话。
人物特点的描写作文【精彩9篇】人物特点的描写作文篇一我有一个好爸爸,我很爱他,有时有点怕他。
我觉得爸爸长得很帅。
他有一双大大的眼睛,又黑又粗的眉毛显得很精神。
别人都说我长得很像爸爸。
我很爱我的爸爸,爸爸也很疼我。
我想要的东西,只要他办得到,都会满足我的要求。
记得有一次,我想看一部电影,当时绍兴还没有,爸爸就带着我开车到杭州去看,这件事给我留下了深刻的印象。
有时我又有点“怕”我爸爸。
爸爸对我的学习很重视。
当我考试没有得100分,爸爸绷着一张脸,特别严肃,他一定要让我讲出做错题目的原因,这个时候我有点怕爸爸。
在家里,有时爸爸和我会互称兄弟,我们可以直接叫对方的名字或者绰号。
他拿着我的宝剑,我拿着金箍棒,在客厅里“打打杀杀”,或者在地板上摔跤比赛。
我有这样一个好爸爸,我感到非常幸福,我爱我的爸爸!人物特点的描写作文篇二“我和我的祖国,一刻也不能分割,路上一道辙。
”一大清早,我可爱的小弟弟就开始引吭高歌,把我从梦乡中唤醒,慢慢成了我的起床小闹铃。
小弟弟才2岁半,身高就达到了一米零三,体重三十多斤,比同龄的小朋友整整大了“一圈”。
虽然听上去像一个十足的“小胖子”,但他长得一点也不胖,反而长得很结实,一身的“腱子肉”。
他酷爱运动,滑板车,自行车,拉单杠等,他都很在行!去年国庆节,我们全家去看了电影《我和我的祖国》,共两小时四十分钟,弟弟都专注地完完整整地看了下来,这对于一个2岁大的小宝宝该有多难啊!我时不时偷偷地瞄他一眼,啊,多认真,背挺得笔直,眼睛直勾勾地盯着大屏幕,小手里握着一面鲜艳的小国旗,不断挥舞着。
当军人叔叔敬军礼时,他也毕恭毕敬地敬起“弟弟式”军礼。
自此,《我和我的祖国》“三句版”主题曲在我们家重复播出,他一边唱,一边走着正步,还敬着“军礼”。
描写人物身体特点的作文篇三有人说:“师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。
”我还想说。
师恩如海,因为大海浩瀚无法估量。
我的王老师就是如此。
每到周六的时候,我们都会通过游戏和抢答的方式先学习成语再讲奥赛题。
描写人物的特点作文八篇人物描写的运用很普遍,人物描写的目的是刻画人物的性格,表现人物的精神面貌,这同时也能更深刻地表达文章的中心。
以下是我整理的描写人物的特点作文八篇,欢迎阅读!【篇一:我们班的黑旋风】我们班上真可谓众星云集,有小诸葛赵明昊,疯狂的石头石竟成,但最令大家佩服的还是那黑旋风——王凯。
他呢!黑黝黝的皮肤,个子不是太高,但特壮实,特威猛。
他行动还特殊快,吃饭那叫风卷残云;走路那是脚下生风。
怎么样?像黑旋风吧。
你别说,他的脾气性格真有点像李逵呢!那次我和他从厕所出来,正观察一个高班级同学将我班撂倒在地。
瞧那铁塔一般的身材,我犯怵了,可王凯却一个箭步冲过去,攥紧拳头直捣高个子。
高个子怒目圆睁,随即飞起一脚。
王凯顷刻倒地,渐渐挣扎起来,苦痛的捂着肚子。
高个子也许以为他无还手之力吧,便放松了警惕,说时迟,那时快,王凯突然一转身,对着他屁股狠命踹了一脚。
高个子摔了个狗吃屎,爬起来竟一声不吭就走了,我们都有点惊奇。
听说,高个子碰了自己,还嫌人家挡了他。
我想高个子也许自知理亏,怕事情闹大才溜了吧。
自此路见不平、拔刀相助的黑旋风成为全班的英雄。
黑旋风天生古道热肠、经常扶危济困。
那天我上学途中,遇到他从书店出来,才突然想起今日要用资料的,可自己竟然忘带钱了,怎么办呢?黑旋风也没多余的钱。
他见我焦急的样子,便站在路边,观察路过的只要是略微有点面熟,就张口借钱。
我觉得很难为情,他却若无其事的样子。
等我们买好书跑到学校,铃已经响了,只能一起挨老师的训了。
无独有偶,没带早点钱,下自习后一个人坐教室里埋头看书,或许在书中查找千钟粟吧,可究竟远水解不了近渴啊,只见黑旋风拎着煎饼和羊肉串奔向教室,还笑呵呵的说要请客呢……你瞧!有黑旋风为友,岂不幸哉?【篇二:传奇中的李老师】传奇中,在一年三十六班和一年三十五班有一位奇妙的老师,那就是李老师,我们的数竞老师。
他戴着一副小小的眼镜,帅气的头发、强悍有力的大手、言语犀利的批判,外加有方的教育,让我们上他的课欲罢不能。
人物特点的描写作文10篇人物特点的描写作文篇1陈景润,好学也;华罗庚,勤奋也;我?马虎也。
要说我的马虎,可不是一般人能相较凹凸,那几乎是百里挑一!记得一次,我参与数学期末考试。
眼看时间就快到了,可是试卷上还有很多题目没做,我的心怦怦直跳,像热锅上的蚂蚁,手忙脚乱。
"六道……五道……四道……"我早就满头大汗了。
为了快速完成试卷,我便使出了独门绝技——激将法。
"哈!"我暗自庆幸,"果真还是苍天眷顾我呀!这么快就完工了!"于是,我洋洋得意,一副游手好闲的样子。
几天后,试卷发下来了。
"李怡冉,七十三分!"我心头一震,接过试卷。
一看,原来做的太急,又太马虎,竟遗忘做递等式计算了!天哪!这可是二十四分的题呀!"“寒窗苦读一年半”,莫非我整个学期的成果只由于马虎而这么差吗?"我瘫软地坐在椅子上,喃喃自语道。
我这个马虎的人哪!人物特点的描写作文篇21孙老师是我们班的数学老师。
她中等身材,35岁模样。
一张和气可亲的面庞,总是那么慈爱。
从那黑边眼镜中透出的目光,总是那么炯炯有神,那么和善。
她的语言总是那么含意深刻,那么奇异,引人发笑。
2这个女老师姓宋,由于她年轻,顶多不过20岁,所以,我们都叫她小宋老师,也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。
小宋老师长着高高的个子,穿着比较朴实。
瓜子脸上长着两道柳眉,柳眉下嵌着一双光明而又锋利的眼睛,还有一张能说会道的小嘴。
小宋老师梳着两条长长的马尾辫始终拖到肩头上。
3我上四班级的时候,教我们班的是一个女老师。
// 这个女老师姓宋,由于她年轻,顶多不过20岁,所以,我们都叫她小宋老师,也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。
//小宋老师长着高高的个子,穿着比较朴实。
瓜子脸上长着两道柳眉,柳眉下嵌着一双光明而又锋利的眼睛,还有一张能说会道的小嘴。
小宋老师梳着两条长长的马尾辫始终拖到肩头上。
//4冯成是我们班的同学。
用描写方法描写人物特点的作文一、人物外貌描写1.1 先来说说我有个朋友叫小李,他长得那叫一个特别。
他的个子高高的,就像挺拔的白杨一样,往人群里一站,那是相当的显眼。
他的头发总是乱乱的,像个鸟窝似的,可他还觉得这是一种时尚呢,真是“萝卜青菜各有所爱”。
他的眼睛不大,但是特别有神,就像两颗黑宝石似的,滴溜溜一转,感觉满脑子都是鬼点子。
他的鼻子有点塌,像个小山坡被人踩了一脚似的,不过这反倒让他看起来更有亲和力了。
他那张嘴可不得了,笑起来的时候嘴角都快咧到耳根子了,露出一口洁白的牙齿,就像玉米粒似的,整整齐齐。
1.2 他的皮肤黝黑黝黑的,这都是他整天在外面疯跑晒的。
他呀,就像个“黑旋风”,风风火火的。
他的身材比较瘦,就像根竹竿似的,感觉一阵大风就能把他给吹跑了。
不过可别小瞧他这小身板,他的力气可不小呢。
二、人物性格描写2.1 小李的性格那是相当的豪爽。
他这个人啊,是个直肠子,心里想什么就说什么,从来不会拐弯抹角的。
就像有一次,我们一起出去吃饭,有个朋友点了一道菜特别不好吃,大家都在那客气,说还不错。
只有他,直接就说:“这菜啥玩意儿啊,难吃死了,还不如我自己做的呢。
”他这话一出口,把我们都给逗乐了。
他这种性格就像那“竹筒倒豆子”,干脆利落。
2.2 他还特别的乐观。
不管遇到什么难事,他总是能看到好的一面。
有一回,他考试没考好,我们都以为他会垂头丧气的呢。
结果他却说:“这有啥呀,这次没考好,就当是给下次考试攒经验了,下次我肯定能考好。
”他就像个小太阳似的,总是充满着正能量,他的乐观精神也感染着我们周围的人。
2.3 而且他特别的热心肠。
只要有人找他帮忙,他从来都不会拒绝。
邻居家的小孩丢了玩具,他能帮着找半天;路上有老人提不动东西,他二话不说就上去帮忙。
他就像个“活雷锋”,周围的人都特别喜欢他。
三、人物行为描写3.1 他的行为举止也很有特点。
他走路的时候总是大步流星的,就像脚下生风似的,感觉有什么急事要去办一样。
描写人物特点的作文十篇描写人物特点的作文1我的奶奶今年五十七岁了,她身材很瘦,背有点驼,头发里面白,外面黑的,一双眼睛很是有神,只是上面有了许多鱼尾纹,嘴唇也有点发白,毕竟奶奶年纪大了。
可是我的奶奶很勤劳。
每天早上奶奶都要为我们准备一家人的早饭,等我们吃完早饭,奶奶已经在洗衣服了,衣服晾完了,奶奶又要去洗碗、扫地、拖地……等这一切全部干完,奶奶又忙着买菜做午饭。
有时,我看着奶奶很辛苦,就想帮她分担一些,可奶奶总是说:“你去好好学习吧!奶奶没事,这些都留给我来做!”这就是我的奶奶,她不仅是我爱的人,还是我学习的榜样。
描写人物特点的作文2今天天气很好,吃过午饭,我便端着一个凳子来到了阳光下,专心致志地看起书来。
没过一会儿,姐姐就来找我玩了,我直摇头,说:“不,我要看书。
”姐姐只好扫兴地走了。
不一会儿,我便沉浸在书中。
这时侯我舅妈回来了,她就和别人谈起话来,可这也没有打扰到我,还沉浸在书的海洋中。
不久,弟弟也跑出来玩了,他和姐姐玩了起来,虽然我想玩,但只看了他们一眼,又继续看起书来。
正当我再次看入迷的时候,妈妈叫我做作业,我失望地收起了书,那时我看了一下手表,大楷已经过了一个多小时了,我非常惊讶。
之后,我就回到了自己的房间里。
今天。
我虽然没有玩,但是从书里学到了一些知识,总比玩好。
你们说,我爱看书吗?描写人物特点的作文3在班里有一位小妞,别看她平时娇气,她可会做“机关”了,下面我就来说几个。
机关一:踩脚每当我不小心把脚放在她的“地盘”的时候,她就用椅子压我的脚。
我就找她说理:“你为什么踩我的脚?”她居然连看都不看我,理直气壮地说:“明明是你自己给我踩的,关我什么事?”机关二:诈骗法每当我想看她的书的时候,她就诈骗我的桔币,让我想看,又不舍得看。
现在,我可不怕她的两大机关,当她使用机关一的时候,我就用力的摇晃,让她坐不稳。
当她使用机关二的时候,我就用书和她交换。
就算她“机关算尽”,也不会料到我会有这一手。
用多种方法描写人物的特点作文篇一《我的怪邻居》在我们小区里,有个很怪的邻居,我暂且叫他老张吧。
老张这人长得那叫一个特别。
他身材矮胖矮胖的,活像一个会走动的大冬瓜。
脑袋倒是不小,光秃秃的,在太阳底下亮得晃眼,好像一颗大号的灯泡。
老张这人穿衣风格也很奇特。
不管春夏秋冬,永远穿着一双沾满了泥点子的黑色皮鞋,那皮鞋好像从买来就没擦过似的。
夏天的时候,他常常穿着一件极为宽松的大花短袖衬衫,那花的颜色绚烂得像把彩虹都披在了身上,再配上一条紧绷绷的蓝色布裤子,那模样,就像刚从上个世纪穿越过来似的。
老张还特别爱占便宜。
有一回,小区组织团购水果,大家都按照分量交钱。
老张过来的时候,眼睛滴溜溜直转。
他拿了一大袋苹果,称重的时候,假装不经意地用手在秤上扶了一下。
这一幕恰巧被我看到了,我当时心里就想,这家伙可真不地道。
本来负责称重的阿姨没在意,但是旁边有个眼尖的小孩叫了出来:“叔叔你碰到秤啦!”老张的脸一下子涨得通红,忙不迭地把苹果放下几个,嘴里还嘟囔着:“哎呀,没注意,没注意。
”老张还有个爱管闲事的毛病。
楼下小花园里要是有谁乱丢垃圾,他准会跑过去唠叨个没完。
有一次,一个小伙子随手扔了个烟头,老张立马冲过去。
他先是深吸一口气,好像要把所有的不满都吸进肚子里储存起来,然后开启了他的长篇大论:“小伙子,你咋能乱扔东西呢?这小区是大家的,你看这烟头多破坏环境啊,要是都像你这样,咱们这小花园还不成垃圾场了?再说了,你这是没有公德心的体现啊……”那小伙子被他说得满脸通红,灰溜溜地捡起烟头走了。
虽然老张有这么多让人觉得奇怪或者不太舒服的地方,但有时候仔细想想,他也算是小区里一道独特的风景。
他的存在让这个小区变得更加有趣,也让大家的生活多了些可以讨论的话题。
篇二《我的急性子朋友》我有个朋友叫阿强,这人啊,是个典型的急性子。
他长得瘦瘦高高的,眼睛很大,不过那眼睛里总是透着一种急切,就像随时都要奔赴战场的战士一样。
他的头发永远都是乱糟糟的,我猜那是因为他做事情太快,根本没时间好好打理。
描写人物特点的作文描写人物特点的作文(通用24篇)在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
写关于人物的作文要抓住最能表面人物品质的典型来写,才能使人信服,活灵活现。
那么,怎么去写关于人物的作文呢?以下是店铺收集整理的描写人物特点的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
描写人物特点的作文篇1一说起我的外婆,认识她的人都会觉得她很精干,但也很抠门。
我的外婆身材略微臃肿,但个子还算高,所以整体看起来还是很匀称。
那一头银色的白发,总是梳理得服服帖帖。
一张饱经风霜的脸上布满了深浅不一的皱纹,两只深陷的眼睛总是闪烁出生活的智慧。
我的外婆十分节俭。
她洗完衣服,用一只大桶接住洗衣机里流出来的水。
我不解的看着外婆这些水留着干什么用?只见外婆一只手吃力地提着大桶,另一只手拖着拖把,来到客厅。
只见她把拖把伸进桶里摇了摇,再挤干水分,便开始拖地了。
洗衣服的水用来拖地,清洁效果可是翻倍的呢我恍然大悟呵呵,外婆你可真是环保呀!外婆挑起眉头我这叫尽其用。
呵呵,我也是无言以对了。
恐怕没有谁能比外婆更抠门了。
说起外婆的抠门可远不止这些。
晚上做饭的时候,只要还有一丝光亮,她是绝对不会开灯的;烂掉的红薯她也舍不得扔,总是把好的那部分留着吃。
袜子破了个洞,她也是补了再穿。
外婆虽然抠门,但对我们却非常阔绰,什么都舍得买,从不吝啬。
我爱我的外婆。
描写人物特点的作文篇2爷爷很喜爱看书,每天晚上都要坚持看书。
因此,爷爷成了家里的“智多星”。
无论什么问题,一般爷爷都能轻松解决。
有一次,家里的一盆“滴水观音”的叶子上往下滴水。
(当时才买回来不久,从没遇到这种状况哩!)妈妈一看,正纳闷呢!而爷爷却在一旁偷笑,一双嵌在眼镜里的小眼睛,闪烁着得意的笑容。
妈妈疑惑地看着爷爷,问:“爸,这是怎么回事儿?”爷爷笑了笑,得意洋洋地说:“哈哈,不知道了吧!告诉你,这是一种自然现象。
哦,对了!这叶子渗出的水可有毒啊!千万别用这水做事情啊!”听了爷爷的一番话,一股敬佩之情油然而生。
我心想:爷爷可真了不起,这么大年纪还坚持看书,真是“学到老,活到老”啊!学无止境,没有什么理由可以不学习。
只要坚持学习,就可以成为一个“智多星”。
描写人物特点的作文篇3我弟弟是个小机灵鬼,他呀,总是趁我不注意,哇的一声吓的我半死。
记得在一个夏天,妹妹、弟弟还有我去桥头的丰应公园去游泳,那里真漂亮。
特别是我们游泳隔十米米多远的荷花,那阵清香想我们扑鼻而来,引来了许多的小蝴蝶,真是“不看吓一跳呀”!我最喜欢是泡温泉了,我恨不得去泡温泉,但是那里不给小孩子去,所以我们只能在游泳池了默默无闻。
不久,游泳池里加了许多小朋友。
我想到了一个好主意,玩抓人!弟弟可赖了,抓到他他却说:是哥哥弄错了。
我没办法,只能边抓边想,经过了我的思想,终于想到了一个好妙计。
我趁弟弟不注意,用最快的速度冲到弟弟的旁边,可弟弟还在东张西望。
“嗖”哈哈,弟弟的三角裤给我抓掉了,这时,全部人都说原来是弟弟赖毛。
弟弟故意游到爸爸旁边说:哥哥欺负我,啊?怎么一个好办法却给自己带上这么大的一个的麻烦啊?这时弟弟偷偷到角落那边偷笑,我却在那儿被人挨骂,哎,一个好好的办法,却给自己带上麻烦了。
你看我的弟弟是不是很坏啊?描写人物特点的作文篇4他是我的同桌,名叫王一安,他是一个上知天文,下知地理的人,更是一个超级无敌的书呆子。
他个子高高的,一双有神的大眼睛闪着智慧,高鼻梁上驾着一幅黑框眼镜,认识他的人都认为他除了是个书呆子,也是个帅气王。
他还是我们班的班长,非常幽默的班级领袖,管教同学的时候,他也用幽默的方式管教,因此,同学们也看好他,听他的话。
老师也对他充满了信心。
他的幽默智慧来自于他读过的书呀!在课间,我们都在玩的时候,他在静静地看书,放学后,我们走在回家的路上时,他也经常在路边的长凳上坐着,静静地看会自己心仪的书,特别专注,就好像洪水来了都打扰不了他看书的兴趣似的。
有一次,上科学课时,当老师问:是谁发明的造纸术呢?我们班里鸦雀无声,连掉了一根针都能听见。
我瞪了一眼老师想:这谁能知道呀?你又没教!哼!太欺负人了!就在这时,王一安高高地举起了手,声音清脆地说:蔡伦。
老师向他举起了一个大拇指,此时,我们都在心里叹息自己没有多看书啊!经过这件事,我更加佩服王一安这个书呆子了,要多读书,也做一枚书呆子。
描写人物特点的作文篇5我有一个健忘的妈妈,她是怎么健忘的呢?那就让我慢慢地说吧!有一次,我和妈妈睡过头了,连早餐都没有吃就出门了。
到了楼下,妈妈在推电车的时候,突然,来了一个电话,只见她皱着眉头、生气地说:真是的,别的时候不来电话,偏偏这时候来电话!说完,妈妈气呼呼地接完了电话。
刚接完电话,妈妈就尖叫一下唉呀!把我吓了一跳。
我问妈妈怎么了?妈妈惊慌地说:车钥匙找不到,我得回家找找。
听了以后,我还没有说话呢,妈妈就匆忙地回家找钥匙去了。
正当妈妈打开门的时候,我在楼下大喊道:妈妈,车钥匙在我这呢!妈妈又大叫了一声:啊!才噔噔噔又跑下楼来。
还有一次,我在睡觉,妈妈在梳头发的时候,发卡找不到了,就一边拍我一边说:洁洁,洁洁,你看见我的发卡的吗?我睡眼朦胧地说:没有啊,是不是放在什么地方了?妈妈说:没有啊!说完,我和妈妈就分头去找发卡了。
床上没有,桌子上没有任何一个角落都找过了,还是没有。
我一抬头,发卡在老妈衣服上呢,我气急败坏地对老妈说:妈妈,这发卡不是在你衣服上呢吗!妈妈一低头,看见了自己的发卡,傻呵呵地看着我笑了。
洁洁,洁洁,我的书找不到了,快来帮我找找。
哦,来了。
看,又来了!描写人物特点的作文篇6他很调皮,每次写作文他都会毫不着急地写,直到最后,要放学的时候,他才会抓紧一切时间写。
他长着一张长长的脸,月牙形的眉毛下嵌着一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁下有着永远关不紧的嘴,脸上的汗毛很长,真像个孙侯。
他猴劲十足。
每次下课,他喜欢和后面男生玩,还喜欢在一起玩牌。
老师有时候会放动画片,他时而看,时而不看。
他呀,下课说笑,没事。
可他上课讲话,做小动作,没有片刻停留。
你说他像不像猴子?他的猴子脾气也不小。
每次上课,它总会把自己的脚放在我抬起来的椅子下,这时,我的椅子一放下,“哎呀”压到他的脚了。
他说:“你压到我的脚了!”我把椅子抬了起来,他把脚收回来。
我说:“谁让你放在我椅子下面的呀?”他可真像个调皮的猴子呀!对了,他叫张周阳,你说他怎么这么猴呢?描写人物特点的作文篇7爱抽烟的爸爸一种叫烟的副食品,深受中国许许多多大人的喜爱,我的爸爸也不例外,一天到晚把家里搞得乌烟瘴气的,抽的牙齿都发黄,对于这个问题,我和妈妈不知道和他说了几百遍,可爸爸呢,左耳朵进,右耳朵出,丝毫听不进去,整天云雾缭绕,腾云驾雾,让我们很是苦恼。
爸爸无论在什么时候,什么地方,都要抽上一根烟。
烟,就是爸爸生命中的不可缺少的一部分。
只要一有时间,就点上一根香烟吃起来。
一天早上,我起床,发现爸爸不在,我迷迷糊糊地抓抓头,突然,我恍然大悟似的跑到阳台上,果然不出我所料,爸爸在阳台上偷偷抽烟呢,我对爸爸说:爸爸,烟味那么难闻,我整天闻着那呛死人的烟,都要把我的大脑熏坏了,所以不要抽烟了!说完,我一把夺过爸爸手中的香烟,在烟灰缸里用力一拧,折断的烟头发出呲呲的声音,好像在啜泣。
爸爸愣了一小下,然后笑着说:好好,我戒烟。
我半信半疑,因为我在网上看过许同学写的关于爸爸戒烟的文章,最后的结果都是没有戒烟成功。
果然,不出三天,房间里又飘满了香烟的香味,真让人恼火,该怎么办呢,我决定上网搜索,但网上只是推荐一些戒烟法宝,就是商品,什么黄金烟头啊,维尔戒烟贴啊,很贵还不知道实不实用,我只好再次劝爸爸,可这次爸爸却摆摆手,不耐烦地说:这是我的事,跟你没关系。
我立即反驳道:怎么和我没关系?!你抽烟影响我学习,那种烟对人体有害,会导致我智力下降的!我随口胡编了这么一句富有哲理的话,使爸爸哑口无言,然后把我赶出去了。
我非常生气,生气啊!所以有一天,我一气之下把爸爸的打火机和香烟给藏了起来。
爸爸发现烟不见了,立马来找我,他说他百分之百肯定香烟失踪之事和我有关,我不承认,然后爸爸就说唐僧话了,扯到我学习上,生活上,弹琴上,游泳上我最后受不了了,只好把香烟给交出来了。
哎,我这个爱抽烟的爸爸已经不可教也了,但是,为了我们全家人的健康。
请您少抽点烟吧!描写人物特点的作文篇8我的妈妈外表清秀,虽然看上去是一位非常文静的人,但是如果你在我家呆上个十分钟,就会知道:我的妈妈是一个唠叨狂人。
“喂!只考了79.5分!考个80分还差不多,没想到比80分还要低。
你说说看,每次考79.5分,我们家的面子都被你丢光了。
你爸爸可是本科生,大学毕业。
我可是被市电视台采访过的。
想当年我每次考试每次第一,怎么会生出你这么个傻儿子!”妈妈的唾沫星子向我飞来,说得没完没了,听着听着我似乎要睡着了。
“啪”妈妈扇了我一个耳光,我痛得哇哇直叫,接着妈妈说:“不听打扁你,快点,订正!”我赶紧埋头订正,生怕妈妈又突然来一个耳光。
我不敢发出一点声音,只有笔尖在试卷上发出的“哧哧”声。
订正好试卷,妈妈又让我我1到4单元的生字词全部听写一遍,我觉得自己没有自由,没有休息,这个世界就像一座巨大的监狱,而我就被困在这个监狱之中。
听写听完后,妈妈又开始唠叨了:“错了10个,快点订正。
待会儿把错词全部听一遍。
”“Oh!NO!"我叹了一口气,"能不能明天再听?"我可怜的目光盯着妈妈。
“明日复明日,明日何其多?你总是这样......”叽叽咕咕说个半天,妈妈又开始长篇大论了。
“终于订正完了!”我长叹一声,躺在床上。
很快进入了梦乡。
第二天,语文课上词语盘点听写,没想到我竟然奇迹般地把四个单元全部听写对了。
想到昨晚,我鼻子一酸,差点流出眼泪。
是啊,如果妈妈不唠叨,不让我订正,不给我讲人生道理,也许听写会错很多很多,也许在人生的道路上,也会做错很多事。
描写人物特点的作文篇9我有一个好同桌,他有一头乌黑的短发,水汪汪的大眼睛下面有一个大鼻子。
他有一张黑黑的脸,上面还隐约可以看到一些雀斑。
一天,我去上学,发现没带笔盒,我急忙跑回家拿笔盒。
到了学校,老师让我们先练一下字,我打开笔盒一看,里面没有一支笔,同桌看到了,就说我粗心,但是他边说边从笔盒里拿出一支笔,他说:“这支笔送给你,下一次一定要带笔,不要再让我送笔给你。
”握着他送的笔,感觉好舒服。
他就是我的好同桌,魏靖明。
他的脸上经常有着开心的笑容,他就像是一个“开心果”,他还经常讲好笑的话给我听,把我逗得哈哈大笑。
那小子真好,他乐于助人;那小子真好,他勤奋好学;那小子真好,他勤劳能干;那小子真好,他是我要好的同桌。
我希望你们身边也有这种好同学。
描写人物特点的作文篇10我的姥姥是一个名副其实的刀子嘴。
她是怎样的刀子嘴法呢,就等我慢慢地说来!有一次,爸爸妈妈有事出去了,过几天才能回来,我只好去姥姥家。