写人-要抓住特点-外貌描写

写人要抓住特点作文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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描写人物外貌和神态的好段 50字1、他长着浓浓的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严厉的目光。

可能是因为长期从事脑力劳动的原因，额头上那深深的皱纹和他不到四十岁的年龄很相称。

2、这时候，一个高个子青年人匆匆忙忙地朝了钢口跑去。

他头上戴着鸭舌帽，鸭舌前吊着一副蓝色的眼镜，满脸通红，流着汗水，脚穿帆布袜子和厚鞋，手上戴着帆布手套。

3、十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。

狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。

4、妹妹今年十岁，读小学三年级。

她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。

乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。

5、他欣喜若狂，握着这张浸透了他的汗水的通知书，舒畅地、尽情地笑着，这个喜讯使他父亲的眼睛里有了神采，额头和嘴角两旁深深的皱纹里似乎也蓄满笑意，连一举手一投足都渐渐地带上了一种轻快的节奏。

6、我的叔叔二十来岁，是个码头工人，长方脸，脸色黑里透红，个儿挺高，长得很结实，叫人一看就知道是个身强力壮的小伙子。

7、我有一个妹妹，今年一岁。

她很活泼，也很可爱。

每次，人家问她眼睛在哪里，她就把眼睛眯得很小;问她鼻子在哪里，她就把鼻子摸一摸;问她嘴巴在哪里，她就把舌头伸出来，非常好笑。

8、她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸;生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。

从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。

9、车厢里，一位高挑个儿的姑娘，依窗眺望。

她结实，健美。

微微卷曲的黑发拢在脑后，扎成两绺，轻巧地垂挂着。

深红色的运动衫领子，悄悄地露出深蓝色的外套。

可以感觉到，这个姑娘的身上充满着青春的活力和蓬勃的朝气。

10、看他年纪不过二十来岁，脸色苍白，像没有睡好觉似的皮泡脸肿。

他老是皱着眉头，不大说话。

笑纹几乎在他的脸上是绝了迹似的。

他穿着一个褪了色的蓝布大褂，好像永远是穿着这么一个一样。

人物外貌描写突出人物特点200初三精彩6篇人物外貌描写突出人物特点200初三篇一1、我的妹妹长着一双小而亮晶晶的眼睛，脸鼓鼓的，嘴显得特别校她有一对可爱的耳朵，一双小手紧握着拳头，不时地摆动着。

2、玲玲不到两岁，胖墩墩的。

红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。

小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。

3、李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。

4、小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。

瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。

5、我上下打量着这位小强哥，他矮胖的身材，比我矮了半头。

黑黑的脸膛上长着一双小眯缝眼，呆头呆脑。

6、他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好象大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。

7、那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩，却长得眉清目秀。

特别是那双长得比常人都大的眼睛，闪动着聪慧的光芒。

8、爸爸长得瘦瘦的，中等个，长着一双不大不小的眼睛，留着小*头，高挺的鼻子显得更有精神。

()棱廓分明的嘴唇上长满了像钢针似的胡子。

9、他是个红脸颊乌黑头发的小男孩儿，双眸亮亮的，但是很胆小怕羞。

10、一个十二岁的小姑娘调皮、倔强，白嫩而红润的小脸上镶着一个秀气的鼻子，再加上*时爱抿的小嘴，可爱极了。

11、我向里面望了一下------阴天，暗得很，只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人。

12、她一双浓浓的眉毛下有着一双水汪汪的大眼睛，眼睛上架着一个褐色的眼镜，眼镜下有一个小鼻子，鼻子下面有这一个樱桃小嘴。

一三、她中等身材，35岁模样。

一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。

14、这位老汉的眉毛胡子都花白了。

但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。

壹五、他的白胡须在胸前飘动，像一缕缕的雪花在飞舞。

他向后一仰，山羊胡子一撅一撅的像个兔尾巴。

人物外貌描写突出人物特点200初三篇二1、认知目标：外貌描写的具体内容及外貌描写的作用。

描写人物外貌动作语言神态的句子
1.他身穿一件深色的羽绒服，显得非常宽大，里面穿着一件棕色的
羊毛衫，下身是一条黑色的牛仔裤，脚上是一双黑色的皮鞋，干净又整洁。

2.他身材高大，肌肉发达，肩膀宽阔，胸膛厚实，看上去就像一座
山峰。

他的皮肤被阳光晒得黝黑，更加凸显出他的阳刚之气。

3.他走路时步伐稳健有力，手臂自然摆动，显得非常有力量。

他的
眼神犀利，总是透露出一种自信和果敢的神情。

4.他说话时声音浑厚有力，语速很快，让人感到他的自信和干练。

他经常用手势来加强语气，让人更容易理解他的意思。

5.他的神态总是平静而沉稳，无论遇到什么困难和挑战，他都能够
保持冷静，从容应对。

他的脸上总是带着微笑，让人感到温暖和亲切。

[描写一个人的外貌特征]描写一个人的外貌特征4篇描写一个人的外貌特征一:外貌描写的句子描写一个人外貌的句子你知道怎么描写一个人的外貌吗？太阳晒得墨黑的清瘦的脸上，有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛；眉毛细而斜；黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子；衣服都很旧；右裤脚上的一个破洞别一支别针；春夏秋三季都打赤脚，只有上山抓柴禾的时节，怕刺破脚板，才穿双鞋子，但一下山就脱了。

1、她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。

2、妹妹刚上小学一年级，既聪明又懂事，能歌善舞，可爱得很。

也的小辫子向上翘着，两只黑亮的眼睛荡漾着微波，两个脸蛋红红的，两条眉毛又变小细。

她唱起歌来，细黑眉毛一挑一挑的，黑黑的眼睛深情地望着远方，张开的两只小手，仿佛是一双翅膀，欲飞上九霄云外。

3、他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。

4、我的同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。

5、他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。

6、妹妹今年十岁，读小学三年级。

她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。

乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。

她那一排雪白的牙齿当中，缺了颗门牙，一笑起来，就成了个豁牙巴，十分逗人喜欢。

7、玲玲不到两岁，胖墩墩的。

红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。

小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。

尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。

8、孙老师是我们班的数学老师。

她中等身材，35岁模样。

一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。

从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。

她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。

9、她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。

从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。

写人要抓住特点满分作文写人要抓住特点满分作文【篇1】我的妈妈，30多岁，中等个儿，身材苗条，穿着朴素。

短短的头发乌黑发亮，一双忽闪忽闪的大眼睛，水汪汪的，发出智慧的光芒。

我的妈妈是名文化工作者，但在我们家她也是最能干活儿，最勤劳的人。

虽她不属牛，但在我的眼里，她就是属“牛”的，她总是勤勤恳恳地做事，任劳任怨地做家务。

每天早晨，当我还在被窝里做着梦时，妈妈就起来给我们做早餐；每天晚上，工作了一天的妈妈还要为我们准备晚饭。

记得那一次，我写完作业，已经十点多钟了，我累得快不行了睁不开眼，躺在床上就睡了。

不知过了多久，我朦朦胧胧地听到了“哗哗”的响声，糟了，一定是水龙头还没有关，赶紧爬起来到卫生间一看：天啊，都这么晚了，妈妈竟然还在用力地搓洗着我的校服。

“妈妈，都这么晚了，快去睡觉吧！”我惊讶地说道。

妈妈又说：“不行啊，今天不洗的话，明天就穿不上校服啦！”望着妈妈脸上的洗衣粉沫子，我真有些心疼妈妈。

她说完，就把我推了出来，让我继续去睡觉。

之后，我的心里久久不能平静，“妈妈，您从早到晚一直在忙活，您真是太伟大了，太勤劳，太辛苦啦！”我自言自语的说。

我的妈妈非常勤劳，做什么事都是一丝不苟，我和爸爸都非常敬佩她，妈妈真是我家的“老黄牛”啊。

等我长大后，一定要让妈妈过上一个幸福的生活！写人要抓住特点满分作文【篇2】我有一位和蔼可亲的奶奶，她有着一头乌黑的卷发，一双小小的眼睛，但炯炯有神，脸上也没有什么皱纹跟斑斑，看起来挺年轻的。

奶奶有一个特点就是“节俭”,那就让我给大家讲-讲吧。

奶奶生活很节俭，平时吃饭要是我把饭粒掉饭桌上都要我捡起来，叫我不要浪费。

还有一件事，就是开暖气。

一天寒风刺骨，我冷得发抖，一路上，心里想回家就有暖气，忍一忍马上到家，可是到家一打开门，我失望了，没有开暖气，奶奶穿着厚厚的羽绒服坐在沙发上看电视，我马上问：“奶奶，这么冷的天为什么不开暖气？奶奶笑着说：”衣服多穿点就不冷了，小孩子不要动不动就开暖气，太费电了，我听了嘟着嘴不高兴地回答：“奶奶，不要这么节约，又不是用不起电”.奶奶听我这样说气得不理我了。

写人要抓住特点初一作文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!写人要抓住特点初一作文写人要抓住特点初一作文(精选10篇)通过一件事来写人，通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。

人物外貌描写作文
在这个世界上，每个人都有自己独特的外貌特征。

有的人长得
高大威猛，有的人则娇小可爱，每个人的外貌都是独一无二的。

下
面我将为大家描述一下我身边的几位朋友的外貌特征。

首先，我要介绍的是我的好朋友小明。

小明是一个高大威猛的
男孩，他有一双大大的眼睛，眼睛里透露出一种深邃的智慧。

他的
鼻子挺直，嘴唇线条清晰，给人一种阳刚之气。

他的头发浓密而有
光泽，总是梳理得整整齐齐。

他的身材高大健壮，站在人群中总是
格外引人注目。

其次，我要介绍的是我的好朋友小红。

小红是一个娇小可爱的
女孩，她有一双水汪汪的大眼睛，眼睛里总是充满着善良和温柔。

她的鼻子小巧玲珑，嘴唇微微上翘，给人一种俏皮可爱的感觉。

她
的头发柔顺顺滑，总是梳理得干干净净。

她的身材娇小玲珑，走在
路上总是被人们夸赞。

最后，我要介绍的是我的好朋友小华。

小华是一个文静内向的
女孩，她有一双清澈明亮的大眼睛，眼睛里透露出一种纯净和安静。

她的鼻子挺拔修长，嘴唇线条柔和，给人一种温柔的感觉。

她的头
发乌黑亮丽，总是梳理得整整齐齐。

她的身材苗条修长，走在路上总是给人一种清新脱俗的感觉。

通过对我的朋友们外貌特征的描述，我们可以看到，每个人都有自己独特的外貌特征，这些特征都反映了他们的性格和个性。

外貌固然重要，但更重要的是内在的美丽。

每个人都应该珍惜自己的外貌，同时也要注重内在修养，让自己成为一个内外兼修的人。

这样才能真正成为一个有魅力的人。

抓住特点描写人物外貌她是一个身材高挑的女孩，大约有1米75左右的个子。

光滑的长发垂落在她肩膀上，微微的卷曲让整个人看起来更加飘逸动人。

她那一双明亮的眼睛像是两颗璀璨的宝石，带着一份迷人的神秘感。

浓密的眉毛好像画上去的一样完美无瑕，给她的脸庞增添了一份沉稳与坚毅。

她的脸是那种鹅蛋形状的，线条优美，没有一丝的瑕疵。

粉嫩的双颊散发着红润的光芒，让人不禁想亲吻一下。

她的小巧的嘴唇微微上扬，散发出自信与魅力，给人一种很有亲和力的感觉。

她的下巴微微收紧，显露出她的一份坚毅与果断。

她有着一双修长而健美的美腿，轮廓分明。

她的双臂更显得结实有力，有着一种力量的感觉。

她的手指修长纤细，指尖细腻光滑，好像是艺术品一样。

她走路的姿态优雅，肢体语言流畅而自如，有一种独特的气质。

她喜欢穿着简约而不失时尚的衣物。

常常一袭白色的长裙，裙摆轻轻飘动，宛如一朵雪花般纯洁而美丽。

她的穿着总是精心搭配，无论是正式场合还是休闲活动，都能展现出她的品味与独特的风格。

她喜欢用简单的配饰来点缀自己的造型，一条丝巾、一枚精致的项链，都能让她整体的形象更加出众。

她总是给人一种干练的感觉，她那沉稳而坚定的眼神，给人一种很有安全感的感觉。

她的微笑总是温暖的，展露出她善良的本质。

同时，她的声音清脆而悦耳，带着一种强烈的自信与魅力。

她喜欢时尚而简洁的发型，通常将长发用发带或发箍束起来，露出俏皮的额头。

她不常化妆，但是她天生的美丽让人无需任何修饰。

她的皮肤白皙而光滑，宛如莲花一般的完美。

她的眼睛明亮而深邃，能够洞察人心。

总的来说，她是一个身材高挑，容貌美丽的女孩。

她精神饱满，自信而独立。

她的外貌给人一种亲近感，使人愿意与她交流与沟通。

她那优美而动人的外貌，以及内外兼修的气质，使她成为众人瞩目的焦点。

人物外貌描写300字（共五篇）第一篇：人物外貌描写300字一对大大的眼睛，长长的眉毛，脸红润润的，左边有一块嘴唇般大小的黑映，嘴巴是紫色的，整天一说个事情就会笑，笑的那么响，“咯咯咯”的你知道他是谁了吗？对了，他就是我们班的程斐，是最矮的一个，也是最瘦的一个，我们常常开玩笑，说来个胖子就可以把他压成肉酱，一说起这个，我们便会笑起来，呵呵！！名师点评：这位同学现在的个子可能是矮了点，人也瘦了一点，但说不定以后会很强壮的哦！所以，大伙不应该拿他的这些不足开玩笑的！毕竟那同学的不足开玩笑是一件不好的事情。

从文章的主题来看，这篇文章是写人物的外貌的一个小片段，可以看出小作者对同学的观察还是蛮仔细的，抓住了这位同学的特征：脸上有块黑色的斑，个子矮、很瘦。

这一点你做得非常的不错。

第二篇：有关人物外形外貌的英文描述词人物描述一·personal information 个人信息Surname/Family name姓first name/given name 名other names 其他名字或曾用名gender 性别二·外型1·hair color 头发颜色curly black hair卷曲的黑色头发brown hair棕发 blond 金发碧眼的 blond hair金发fair hair 金发dyed hair 染发wig假发short hair短头发long hair长头发curly hair卷发wavy hair卷发straight hair直发a pony tail 马尾pigtail辫子long/short plaits 长短辫子wear hair in a bun盘头parted in the middle 中分crew cut平头short spiky hair寸头 parted in the middle 中分bald/balding 秃头2·胡子side burns络腮胡子 beard 落腮胡子，下巴上的胡子moustache/mustache 上唇上的小胡子clean-shaven胡子刮得很干净的3·脸部特征dimple酒窝pimple 青春痘wrinkle/wrinkle lines皱纹freckle雀斑beauty spot美人痣scar疤痕angular 棱角分明的double chin双下巴small chin小下巴high lined forehead大脑门high cheek bones高颧骨thin lips薄嘴唇full lips厚嘴唇hook nose鹰钩鼻turn-up nose朝天鼻thin eyebrows淡眉毛thick eyebrows浓眉毛long eyelashes长睫毛4·身高tall高pretty tall很高height of medium中等身材medium-built中等身材的 height of average平均身高short矮（注：175 centimeters tall读作one metre seventy-five，175cm高）5·身材small 矮小的fat胖stout 结实的、矮胖的stocky 粗壮的、结实的plump 丰满的slim 瘦的thin瘦的slender苗条的，瘦长的6·服饰jewelry珠宝hat帽子glasses/spectacles 眼镜wearing glasses 戴眼镜contact lenses 隐型眼镜light 浅色的 be in red/green/dark 身着红/绿/黑色衣服dress 女服suit（男）西服/（女）套装skirt女裙bracelet 手镯sandal凉鞋 suit and tie西装领带be in/ wear tie 戴领带 bow tie领结loose clothes宽松的服装tight clothes紧身的服装shirt男式衬衫checked shirt 格子衬衣spotted shirt 斑点衬衣formal dress 正式的服装casual dress 非正式的服装jeans and T shirts牛仔裤T恤衫top 上衣pullover 套头毛衣jumper 套头外衣sweater 套头衫/运动衫7·性格第三篇：人物外貌特写特定场合下人物的个性化外貌描写——小学五年级第五单元作文教学之一——刘碧华教学目标：1、指导学生进行人物外貌描写，熟练掌握外貌描写的几种方法。

抓住某个同学的特点写人物外貌的作文
《我的同学小明》
我们班有个同学叫小明，他长得特别有意思。

小明有一双大大的眼睛，黑溜溜的，就像两颗闪亮的黑宝石。

他笑起来的时候，眼睛会眯成一条缝，特别可爱。

他的脸蛋圆圆的，红扑扑的，就像一个熟透的红苹果。

小明的头发总是短短的，一根根竖着，像个小刺猬。

他的皮肤白白的，看起来特别干净。

有一次上体育课，小明跑得满头大汗，脸蛋变得更红了，汗水顺着他的额头往下流，他用手一抹，脸上就出现了一道道黑印子，逗得大家哈哈大笑。

这就是我的同学小明，一个可爱又有趣的小男孩。

《我的同学小花》
在我们班，有个同学叫小花，她长得可漂亮啦！
小花有一头长长的头发，又黑又亮，像黑色的瀑布一样。

她经常扎着一个高高的马尾辫，走起路来一甩一甩的，特别神气。

她的眉毛弯弯的，像月牙儿一样。

眼睛大大的，水汪汪的，好像会说话。

小花的鼻子小小的，挺挺的，嘴巴像樱桃一样，红红的，笑起来还有两个小酒窝，可迷人了。

记得有一次，学校举行文艺演出，小花穿着一条漂亮的粉色裙子上台表演。

在灯光的照耀下，她就像一个美丽的小仙女，让大家都看入迷了。

小花就是这样一个漂亮的女孩子，我们都很喜欢她。