26--一条大蟒蛇
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26、一条大蟒蛇教学目标:重点难点:1、能识记10个生字;认识部首“米字旁”,正确书写6个生字;积累7个词语;正确朗读课文。
2、能正确画出写卡达叔叔智斗大蟒蛇的句子,并圈出有关词语。
3、知道要善于利用野生动物的特点,既保护自己,又保护野生动物。
教学准备:1、多媒体2、识字卡片教学过程:一、理解词义,引入课题1、师:小朋友们,蛇的种类有上千种,你们听过哪些?(生:蟒蛇、眼镜蛇、五步蛇。
师:小朋友的课外知识可真丰富啊!/对呀,蟒蛇就是其中的一种,小朋友们预习的真认真。
)2、(出示:蟒蛇图)师:看看这幅图片,你们发现蟒蛇有什么特征?(生:又粗又大。
师:难怪我们的课题中要用大来形容蟒蛇呢!)3、今天,我们就来学习第26课《一条大蟒蛇》(板书:《一条大蟒蛇》)“蟒”和“蛇”都是——虫子旁。
4、学生齐读课题二、初读课文,整体感知1、读课文找句子:过渡:课文中其实也有些句子介绍了蟒蛇。
现在,请小朋友快速读课文,找出描写大蟒蛇的句子。
师:小朋友们可以两人一小组讨论讨论。
小组反馈学习活动:读课文学习评价内容:朗读句子时声音响亮,态度大方。
不加字、不漏字、不读错字。
生:1、......碗口粗......。
2、......可以做胡琴吗?3、......是国家一级保护动物。
评:小朋友们真厉害,都能找到。
谁能根据书上的句子用自己的话介绍一下大蟒蛇。
2、学生字“粗”:(字贴:粗)师:小朋友们,我们一起来看看“粗”这个字。
谁来读?“粗”字的部首是?生:“米字旁”看,老师来写来写米字旁。
谁来说说“米字旁”和米有什么不一样?生:“捺”要变成“点”。
师:小手拿出来,和老师一起来书空“米字旁”。
师:“米字旁”的字还有哪些,请小朋友来说说。
3、学生字“暑”师:原来是这条碗口的大蟒蛇是小作者在暑假里和卡达叔叔去巡山时遇到的。
(板书:蟒蛇碗口粗)师:暑假的“暑”你有什么好方法记住它?生:暑是上下结构的......评:小朋友们真聪明,都有好方法记住这个字。
描写毒蛇的歇后语(精选190句)1、毒蛇闻到雄黄味————骨都酥了2、毒蛇脱皮————恶习不改3、毒蛇蜕皮————恶习不改4、毒蛇吐信子————出口伤人5、毒蛇吐芯————出口伤人6、毒蛇喷猪笼————晒气;嗮气7、毒蛇喷缸瓦————白费力气8、毒蛇爬行————没正道9、毒蛇进竹筒————一头钻到底10、毒蛇见雄黄————酥到骨11、毒蛇见硫黄————浑身酥软12、毒蛇盯小鸟————歹毒;逮住13、毒蛇缠树————狠劲往上攀;狠往上攀14、洞里的蝮蛇————毒得很15、洞里的赤练蛇————毒得很16、洞里拔蛇————越拔越进17、冻僵的蛇————不死不活;可怜不得;要死不活;死不死,活不活18、冻僵的蟒蛇————动弹不得;可怜不得19、冬天里的蛇————有气无力;不露面20、掉头的蛇————毒心未死21、地头蛇————好恶22、地鳖蛇————嘴勤身子懒23、灯草捆草蛇————别提他;别提它24、大蛇碰墙————蟒撞;莽撞25、大蛇碰到鸟蛋————独吞26、大蛇拦路————跟人过不去27、大蛇过田岸————獒趖28、大蛇过路————蟒行;蛮横;莽行29、大蛇过街————莽行;蟒行30、大蛇过塍岸————匀仔趖;慢慢爬31、大蛇的尾巴————不知从哪儿算起32、大蛇出洞————懒洋洋的33、大蛇吃青蛙————不吐骨头;生吞活剥34、大蛇吃鸟————一毛不拔35、大蛇吃鸡————一毛不拔36、大蛇产卵————全是软蛋37、大南蛇屙屎————你还没见过厉害38、大蟒蛇住店————常客来了;长客来了39、大陆边上打草蛇————随人说长论短40、大街蛇散步————尽走弯路41、大谷蛇叨着板凳腿————瞎搭那口毒气42、大虫头长虫尾————虎头蛇尾43、大虫头,长虫尾————虎头蛇尾44、打在七寸上的蛇————动弹不得45、打蛇扔竹竿————自找麻烦46、打蛇七寸————找要害47、打蛇打在七寸上————击中了要害;恰中要害48、打蛇打七寸里————准中49、打草引蛇————自讨苦吃50、粗腿子被蛇咬————肿是一肿;总是一肿51、从毒蛇嘴里淌出来的水————不是牛奶52、粗腿子被蛇咬————肿是一肿;总是一肿53、从毒蛇嘴里淌出来的水————不是牛奶54、吹风蛇带仔————凶恶极了;凶极了;凶恶55、吹风蛇————最毒57、赤练蛇行动————盘龙58、赤练蛇墩酱————实恶不赦;十恶不赦59、赤练蛇吃扁担————死不转弯60、吃蛇不吐骨————厉害61、吃了烟袋子油的蛇————跑不了62、秤蛇掉进鸡窝里————捣蛋63、程咬金的三斧子————虎头蛇尾;后劲不足64、长蛇走路————扭扭捏捏65、长蛇缠脚杆————狡猾66、长虫没眼————盲虫;盲从;瞎蛇67、长虫拉火车————啥劲;蛇劲68、长虫的儿子————蛇种69、草窝里抓蛇————咋下手70、草棵里的麻蛇————有空可钻71、草地上的蛇盘蘑————比毒药还毒72、草丛里的眼镜蛇————歹毒73、菜蛇入海————还想成龙呢74、踩着芋苗说是蛇————疑心大75、踩着麻绳当毒蛇————大惊小怪76、踩着麻雀当蛇————大惊小怪77、踩着井绳当是蛇————胆小鬼;大惊小怪78、踩着草绳就是蛇————被蛇吓怕了79、踩着草绳当是蛇————不敢翻身80、踩着草绳当蛇————被蛇吓怕了81、别以为自己是许仙————要日蛇82、鼻子上挂秤蛇————抬不起头来83、被蛇舔过的地方————精光85、半空里的龙蛇————张牙舞爪86、白素贞的孩子————蛇人87、白蛇娘娘斗法海————精打光88、白蛇迷许仙————娘儿们的心89、白蛇不过端阳节————怕露形迹90、白娘子成仙————蛇神91、拔草引蛇————自讨苦吃;自找苦吃92、捉蛇入裤裆————自己找祸;自寻麻烦93、捉蛇打青蛙————不务正业;不干正经事94、捉蛇打————不务正业95、属蛇的————张嘴就放毒;狠毒;能屈能伸96、竹篙捅蛇窟————一节一节来97、竹竿打蛇————一物服一物;一物降一物98、属长虫(蛇)的————能屈能伸99、竹筒里爬长虫(蛇)————直出直入100、阴沟石缝里的蛇蝎————暗伤人;暗里伤人 101、一个洞里的蛇————早有勾结102、药铺里挂蛇皮————打着吓人的幌子103、养蛇咬自己————自取其祸;惹祸上身104、眼镜蛇打喷嚏(pen ti)————满嘴放毒 105、眼镜蛇摆手————好毒的一招106、心口上挂秤蛇————称(chen)(称)心107、蜈蚣遇到眼镜蛇————一个此一个毒108、乌梢蛇打店————常(长)客109、窝里的蛇————不知长短110、吞了烟袋油的蛇————离死不远111、田坎上爬长虫(蛇)————地头蛇112、弯扁担打蛇————两头不着实113、蛇钻竹筒————没有回头的余地114、蛇钻窟窿————顾前不顾后115、蛇遭蝎子蜇————一个比一个毒116、蛇吞蝎子————以毒攻毒117、蛇吞象————不自量;好大的胃口118、蛇吞老鼠鹰叼蛇————一物降一物119、蛇吞扁担————直脖啦120、蛇头上的苍蝇————自送一口肉;送来的口食 121、蛇入筒中————曲性在122、蛇入曲洞————退路难123、蛇被抓住了七寸————浑身酥软124、山里的五步蛇————毒极了;最毒125、墙缝的蛇咬人————出嘴不出身126、蛇钻竹洞——曲心还在127、蛇钻进竹筒里——只好走这条路128、蛇钻的窟窿蛇知道——各人干事心里明129、蛇钻到竹筒里——只好走这条道儿130、蛇钻草窝——无人知131、蛇遭蝎子螫——一个更比一个毒132、蛇遇蝎子螫——一个比一个毒133、蛇有蛇路,鳝有鳝洞——各有门路134、蛇已入窿——难得拔出来135、蛇咬农夫——恩将仇报136、蛇咬菖蒲洋人——白废嘴137、蛇咬板凳脚——无害138、蛇蝎交朋友——毒上加毒139、蛇吞鼠,鹰叼蛇——一物降一物140、蛇吞老鼠——搜身;收身141、蛇吞黄鳝——拼杀一场;比长短;比长142、蛇吞大象——好大的胃口;胃口不小143、蛇吞尺子——直了144、蛇头上揩痒——找死;送死;寻死;自己找死145、蛇头上苍蝇——自来的衣食146、蛇头打扁尾巴动——心不死147、蛇死蚂烂——同归于尽148、蛇丝儿爬到露明柱上——混充二龙戏珠哩149、蛇入竹筒——曲性犹在;曲性难改;曲心犹在;曲性在150、蛇入鱼笼——听死151、蛇入山洞——退路难152、蛇入棺材——吃人心肝153、蛇皮虽好——没处缝补154、蛇跑兔子窜——各有各的打算155、蛇爬过了打空地——马后炮156、蛇爬到镰刀上——不敢缠157、蛇进竹筒——走上绝路了;自寻死路;自找死路;曲性犹存;转不得身;没路走;有进无出158、蛇进曲洞——有进无出;有入无出159、蛇进草窝——无人知160、蛇见雄黄——瘫啦;软了半截161、蛇和蝎子交朋友——毒上加毒;毒上加蛇162、蛇过砌砖墙——已经迟了163、蛇过门坎——不怕折腰164、蛇过了才打棍——马后炮165、蛇过篱笆拽尾子——迟着166、蛇过打田基——晚了167、蛇过打地——出坏力168、蛇过才打地——晚了169、蛇挂在树上——拖在哪里了170、蛇公说话——虚着哩;须着哩171、蛇儿钻进竹筒里——一条独路172、蛇儿缠青蛙——要命的时候173、蛇洞对着蝎子洞——以毒攻毒174、蛇的眼——样样咧175、蛇的伙伴——没有善虫子176、蛇岛上寻宝——凶多吉少177、蛇逮老鼠——要独吞178、蛇大洞也大——花消多179、蛇虫子钻到芝麻地里——油嘴滑舌180、蛇吃小耗子——囫囵吞181、蛇吃秫秸秆——直脖子182、蛇吃青蛙——一节倒一节183、蛇吃鳗鱼——比长短184、蛇吃老鼠——囫囵吞185、蛇吃鸡蛋——囫囵吞;一粗一细186、蛇吃黄鳝一道死——硬拼187、蛇吃黄鳝——比长短;直拼;憋煞;并死;憋死;硬摒;屏煞;死拚;死屏;活屏煞;硬拼;一道死;蹩煞;屏煞将;迸煞;活迸煞;活憋煞;直拼杀188、蛇吃黄蟮——迸煞;屏煞;死屏;干并;活摈煞;憋煞189、蛇吃黄膳一道死——硬拼190、蛇吃蛤螵—往嘴蹦。
26、一条大蟒蛇教学要求:1、认识7个生字,积累9个词语和2句句子。
1、正确朗读课文。
2、能正确划出写卡达叔叔对待大蟒蛇的句子,并圈出其中的动词。
3、知道要善于利用野生动物的特点,保护自己,保护野生动物。
教学重点:识字记词,读通课文。
教学难点:读懂课文,知道要善于利用野生动物的特点,保护自己,保护野生动物。
教学准备:1、教师准备相关教具。
2、学生预习了解蟒蛇的知识教学过程:一、启发谈话,揭示新课。
1、师:关于蟒蛇,你知道些什么?(三分钟说话)学生交流。
2、师:今天我们一起来学习37、一条大蟒蛇3、听录音,了解课文:说说你读懂了什么?二、学习字词1、小组学习:(1)说说识字方法。
(2)对词语质疑,共同解决。
2、交流自学情况(1)认读生字、新词、正音:哧、颈(2)书空练习:蟒疾(3)练习组词:达脱(4)质疑:碗口粗(手势表示)眼疾手快(快、迅速)三、读通课文、理解课文。
(一)第一节1、引读第一节2、指名朗读第三句。
(读出惊讶、紧张的口气)(二)第二节1、自由读:思考面对危情卡达叔叔是怎样做的?2、多种形式练读,划出思考题的答案。
3、朗读相关句子,并小圆圈圈出写卡达叔叔动作的词。
4、齐读第二节。
(三)第三、四节。
1、指名分节读,思考:你明白了什么?2、分角色读3、4节。
四、归纳总结、扩展说话。
1、师:卡达叔叔在危急之时,利用蟒蛇在水中不咬人的特点,既保护了自己,又保护了国家一级保护动物—大蟒蛇,为我们上了一堂生动的保护自然的课。
2、扩展说话:你还知道哪些动物是国家保护动物?3、收集一个人们保护动物的事给大家讲讲。
讨论:读了课文,你觉得卡达叔叔是一个怎样的人,并说说理由?。
世界上最大的十大蟒蛇排行情况如何世界最大的十大蟒蛇一:缅甸蟒缅甸蟒也有人称为缅甸岩蟒,又叫南蛇、琴蛇、双带蚺,是蛇亚目蟒科蟒属亚洲岩蟒的亚种之一,也是世界上最巨型的六种蛇类之一。
世界最大的十大蟒蛇二:网纹蟒网纹蟒,又称为霸王蟒、网蟒,蛇亚目、蛇亚目属大型蟒蛇,世界最长之蟒蛇,与绿森蚺齐名(绿森蚺是世界最重的蛇,而网纹蟒为世界最长的蛇)。
因两眼延伸到嘴角、身体背部为灰褐色或黄褐色、有复杂的钻石型黑褐色及黄或浅灰色的网状斑纹花纹,故名网纹蟒。
一般约8-9米,最长可达12米以上。
目前已濒临灭绝。
网纹蟒,缠绕力非常强大,体型细长,是世界最长的蟒类。
上唇鳞有凹陷的唇窝。
头部有三条黑细纹,一条在头部正中,另两条由两眼延伸到嘴角,身体背部为灰褐色或黄褐色,有复杂的钻石型黑褐色及黄或浅灰色的网状斑纹花纹,故得其名。
虽然身体细长,却是很强力的掠食者。
历史上有人类被绞杀且被吞噬的纪录。
经人工繁殖的网纹蟒性格就比较温顺,兴旺国家把人工繁殖的网纹蟒当宠物饲养世界最大的十大蟒蛇三:非洲岩蟒非洲岩蟒是蛇亚目蟒科蟒属下的一种无毒蟒蛇,非洲最大的蛇,身体较长,最长可达7.5米,在不同地域间差异很大,有着棕色、橄榄色、栗色或黄色的斑块。
非洲岩蟒活泼于一般草原和热带草原,主要以羊、羚羊、胡狼、蜜獾等为食,主要分布于非洲南部撒哈拉地区。
非洲岩蟒亦是常见的受饲养蛇类之一,愿意接受定时喂食鼠类及兔子。
目前共有两个亚种已被确认。
世界最大的十大蟒蛇四:紫晶蟒紫晶蟒是澳洲最大的蛇类。
这种大蛇是以捕杀袋鼠这样的大型哺乳动物而闻名的。
它看上去像一头巨大的地毯蟒。
长度为3.5到5米,最长为8.5米。
栖息环境为热带雨林,灌木丛,裸露岩石的阴凉处。
猎物为蝙蝠、负鼠、鼠类,澳洲小袋鼠,袋鼠、淡水鳄和一些鸟类。
它的嘴上有向后延伸的曲线,并且长着锋利的牙齿。
在捕猎时通过缠绕和压缩让猎物窒息而死。
分布范围为北昆士兰。
紫晶蟒无毒,但是巨大的体型会对小孩造成威胁。
描写蟒蛇追人的句子唯美(精选100句)1. 蟒蛇苍劲有力地追逐着人类的身影。
2. 细长而威武的蟒蛇如影随形地紧紧追踪着人类。
3. 它似乎用整个生命在追逐着那个挣扎的身影。
4. 长长的身体在阳光下闪烁着神秘的光芒。
5. 它的目光如炬,透露出无尽的凶煞之气。
6. 蟒蛇的鳞片上反射出如水晶般的光辉。
7. 惊人的力量驱使着它,不停地向前冲刺。
8. 那滑腻的身体快速地移动着,令人心悸。
9. 它舌头不断地伸缩,嗅着空气中的气息。
10. 蟒蛇的眼中燃烧着对猎物的渴望。
11. 它全身肌肉紧绷,似乎永远不知疲倦。
12. 光滑的鳞片在阳光下闪烁、闪烁。
13. 它如同一道黑影,不断地贴近猎物。
14. 蟒蛇散发出一种令人倒抽一口凉气的气息。
15. 它的追逐之势犹如雷霆万钧,势不可挡。
16. 它毫不畏惧,毅然追击着逃脱的人类。
17. 蟒蛇的身体在空中划过,如一道黑色闪电。
18. 充满威严的蟒蛇游动在茂密的丛林中。
19. 它舞动如舞的身躯,似乎要吞噬一切。
20. 黑暗中的蟒蛇悄无声息地向前挪动。
21. 那强大的杀意似乎可以将一切生命吞噬。
22. 蟒蛇的眼神像钢铁般冰冷无情。
23. 它向前跃动的身躯震撼着整个丛林。
24. 那浑身散发出的磁场令人无法逃离。
25. 它优雅地游荡,却蕴藏着致命的力量。
26. 蟒蛇舒展身躯,仿佛变幻出无穷的姿态。
27. 它的运动速度快得让人眼花缭乱。
28. 它的咆哮声仿佛能撕裂整个天空。
29. 蟒蛇的腹部贴着地面,追赶着逃亡的人。
30. 它弹跳般的身体让人无处可逃。
31. 蟒蛇的目光中透露出一种狡黠的智慧。
32. 它的动作如同一支利箭射出般迅猛。
33. 它跻身于探索的最前沿,永不止步。
34. 长长的舌头在空中迅速舞动,警戒着一切。
35. 它散发出一种让人无法抗拒的魅力。
36. 蟒蛇在浓郁的植被中跳跃,宛如一只幽灵。
37. 它毫不经意地展现着狡黠和冷血。
38. 它的气息在空气中荡漾,令人窒息。
39. 蟒蛇追捕的瞬间仿佛定格在时间的尽头。
最大网纹蟒的长度为28.5英尺,网纹蟒最大的网纹蟒最大网纹蟒的长度为28.5英尺最大的网纹蟒,对于想要饲养网纹蟒的人来说,其在平时就不得不对网纹蟒的长度和知识多多了解。
当然,人们要想更好的饲养网纹蟒这一品种的话,自然就需要对世界上最大的网纹蟒进行了解,那么,最大的网纹蟒是多长呢?最大的网纹蟒:有记载的人类发现的第一条最大的网纹蟒是1949年英美联军在泰国捕获的长22英尺八年后它的长度为28.5英尺,体重超过320磅。
它的名字叫克利福德教皇。
另一条叫“卡”的网纹蟒1972年在马来西亚被捕获之后被送往英国约克郡纳尔斯伯勒动物园,1978年它的长度为27英尺,体重240磅在印尼的巴厘岛爬行动物公园有一条人工圈养9年的网纹蟒长度达到了26英尺,他是在苏门答腊被捕获的幼体。
网纹蟒的生活习性:网纹蟒是夜行性动物,白天缠绕在树上休息,夜间出来捕食和活动,它的眼睛只能看见运动中物体的轮廓,因此它们大多是静止在一个地方伺机捕食路过的动物。
不过位于它上唇鳞之间的唇窝对红外线的感受非常灵敏,能在3-4.5米远的地方分辨千分之一摄氏度的温度变化。
这使网纹蟒捕食的成功率极高,一般从它前面路过的猎物很难逃脱。
捕食时先绞死猎物,然后将其囫囵吞下。
网纹蟒捕食一次后,可数天不再进食。
网纹蟒的饲养知识:网纹蟒在野外,无论是什么时候,只要有机会获取食物,它们都会一个不剩的给吃完,当捕到食物时它们必须多吃从而熬过一无所获的日子。
网纹蟒一直被人类捕杀。
人类对森林的砍伐,对草地的开垦,也迫使它们无处可藏,使得网纹蟒数量锐减,目前已被濒危动植物种国际贸易公约列为一类保护动物。
家庭饲养的网纹蟒笼子里的水分会通过通风孔、未油漆的木板、没有密封好的接合处和裂缝散失。
尽管完全密闭的笼子是不可取的,但是网纹所需要的通风程度并不高。
因为热气上升,笼子顶部的开口会散失很多热量,从而需要更多的热量,这种热量循环很快会把笼子蒸干。
因此,应该把通风口开在笼子的侧面。
世界上最长的蛇关于世界上最长的蛇蛇,是一种让人恐惧的爬行类动物,有些蛇会含有剧毒,让人在短时间内可以失去意识,悄无声息地夺去你的生命。
蛇的品种也有很多,那世界上最长的蛇又是什么呢?下面是店铺为您带来的资料:世界最长的蛇——网纹蟒网纹蟒(又叫网蟒)是世界上最长的蛇,虽然绿水蟒没有它这么长,但是绿水蟒比网纹蟒要粗重得多,网纹蟒的皮肤斑纹十分漂亮,它们是卵生的蛇类,每次产下近100只蛇卵,并且有护卵的习性.网纹蟒几乎同缅甸蟒同样常见,但是它比缅甸要难驯化得多,并且攻击性很强.曾经有过网纹蟒袭击人致死的事件.网纹蟒最长达990公分,重100多公斤以上,为世上最大的蛇之一,其体型能与南美洲的绿森蚺相抗衡。
多数在热带雨林与耕地等出没,还好在我们这里见到它的机会很小,要不然,天天还不得生活在提心吊胆之中。
印度尼西亚一家小公园展出了一条非常罕见的蛇,身长14.85米,体重447公斤,这是近100年来人类所发现的最长最大的蛇,也是目前世界上所知最长的蛇。
这条大蛇是在印尼西部苏门答腊岛的一个原始森林中被发现的,当地人将它捕获后卖给了公园,公园的管理人员将这条大蛇取名为“桂花”。
虽然名字听起来比较温柔,但据说“桂花”的大口一旦张开非常吓人,可以很轻松地吞下整整一个人。
研究所的动物学家还透露说,此次发现的这条世界上最长的蛇是东南亚的“土著蛇”,在印尼、菲律宾等国家都比较常见,但一般都没有这么长。
同样让人认为最大的网纹蟒还有萨曼塔。
萨曼塔是一条巨大的雌性蟒蛇,据动物学家相信,它是世界上最长最重的一条蛇。
11月21日,它在美国纽约市布朗克斯动物园里去世。
纽约动物园的科学家不知道萨曼塔确切的年龄,因为1993年它被从印度尼西亚的婆罗洲带到纽约时就已经是条巨大的蛇了,当时长约21英尺(6.4米),重175磅(80公斤)。
但据管理布朗克斯动物园的“野生动植物保护协会”专家推测,它大约生于1970年。
如今的萨曼塔长有26英尺(8米),重275磅(125公斤)。
26、一条大蟒蛇教学目标:1、能识记10个生字;认识部首“米字旁”,正确书写“粗、署、突、伤、杀、捕” 6个生字;积累“暑假、粗细、突然、舌头、捕杀、伤口、眼疾手快” 7个词语。
2、正确朗读课文,能照样子说话。
3、能正确划出描写卡达叔叔智斗大蟒蛇的句子,并圈出相关词语。
4、知道要善于利用野生动物的特点,既保护自己,又保护野生动物。
重点难点:1、能识记10个生字;认识部首“米字旁”,正确书写6个生字;积累7个词语;正确朗读课文。
2、能正确画出写卡达叔叔智斗大蟒蛇的句子,并圈出有关词语。
3、知道要善于利用野生动物的特点,既保护自己,又保护野生动物。
教学准备:1、多媒体2、识字卡片教学过程:一、理解词义,引入课题1、师:小朋友们,蛇的种类有上千种,你们听过哪些?(生:蟒蛇、眼镜蛇、五步蛇。
师:小朋友的课外知识可真丰富啊!/对呀,蟒蛇就是其中的一种,小朋友们预习的真认真。
)2、(出示:蟒蛇图)师:看看这幅图片,你们发现蟒蛇有什么特征?(生:又粗又大。
师:难怪我们的课题中要用大来形容蟒蛇呢!)3、今天,我们就来学习第26课《一条大蟒蛇》(板书:《一条大蟒蛇》)“蟒”和“蛇”都是一一虫子旁。
4、学生齐读课题、初读课文,整体感知1、读课文找句子:过渡:课文中其实也有些句子介绍了蟒蛇。
现在,请小朋友快速读课文,找出描写大蟒蛇的句子。
师:小朋友们可以两人一小组讨论讨论。
小组反馈学习活动:读课文学习评价内容:朗读句子时声音响亮,态度大方。
不加字、不漏字、不读错字。
生:1、碗口粗。
2、……可以做胡琴吗?3、是国家一级保护动物。
评:小朋友们真厉害,都能找到。
谁能根据书上的句子用自己的话介绍一下大蟒蛇。
2、学生字“粗”:(字贴:粗)师:小朋友们,我们一起来看看“粗”这个字。
谁来读?“粗”字的部首是?生:“米字旁”看,老师来写来写米字旁。
谁来说说“米字旁”和米有什么不一样?生:“捺”要变成“点”。
师:小手拿出来,和老师一起来书空“米字旁”。