一条大蟒蛇和一条小毒蛇是朋友
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短故事,但非常精辟一、一条大蟒蛇和一条小毒蛇是兄弟。
这天他们在路旁边发现了一只宏大的乌龟。
蛇兄弟想,这么大的个儿,可是一顿美餐啊。
蟒蛇说:我来抵挡他。
所以蟒蛇发挥个人的绝技,用身体将大乌龟牢牢地缠住。
而大乌龟早已将身体缩进了壳里,听凭蟒蛇怎样环绕,也无法损伤到大乌龟。
灰心的蟒蛇,气喘吁吁地爬到了一边。
大乌龟慎重地显露脑袋,在他显露脑袋的那一霎时,小毒蛇闪电般地在乌龟脑袋上咬了一口,大乌龟又匆促缩回壳中。
可是几分钟后,大乌龟由于中毒而死了。
蟒哒f:哇!我花了那么大力气也没能损伤乌龟,你却垂手可得地办到了啊。
小毒蛇说:由于我知道他的要害。
可是接下来的仍是有一个难题,大乌龟死后仍然缩在壳里,两条蛇都是吞食性的动物,而他们又无法脱下乌龟的外壳,只好怏怏地离开了……这个故事通知咱们:即便你拿手死缠烂打,也未必能泡到那个妞,要知道那个妞才可以。
这个故事还通知咱们:若是你无法脱下那个妞的衣裳,就不要再花力气去泡她了。
二、一只公寄居蟹找到了一只很大的空贝壳,便把贝壳整理洁净,做成了个人的房子。
有了房子的公寄居蟹很快找到了一只母寄居蟹,他们快乐地日子在这个大房子里。
每天他们出门,母寄居蟹就自在快乐地漫游,寻食,而公寄居蟹背着沉重的房子困难地跟在母寄居蟹死后。
母寄居蟹游一段路就要停下来等公蟹。
这样的日子过了没多久,有一天母寄居蟹跟着一只自由自在的龙虾一同游走了,再也没有回来,而公寄居蟹无法丢下他沉重的房子,只能眼睁睁地看着母寄居蟹游远、游远、游远,逐渐不见,不见……这个故事通知咱们:若是你有一所房子,那你泡妞的难度将下降。
这个故事还通知咱们:若是你的房子成为了你的重负,那么你今后的日子将变得苦楚不胜。
所以在决议能否分期买房的时分请先衡量一下得与失。
三、一条不懂事的秀丽小蛇在水边看见了一只要着秀丽斑纹、肌肤超好的青蛙,不由生出了倾慕之心。
小蛇对青蛙说:咱们能够往来吗?青蛙说:好啊好啊。
所以他们两个日子在了一同。
有一天,他们在睡觉的时分,小蛇在睡梦中情不自禁地用身体将青蛙缠了起来,青蛙感受要窒息了,2013最新电影就奋力挣扎,用两条强健而有力的后腿重重地蹬在小蛇的腹部,弹了出去,然后迅速地逃走了,再也没有回来。
第一课学习折纸飞机教学目标:1.培养学生的动手与动脑能力,激发学生的创造性思维;2.让学生在观看国产飞机图片的同时,增强民族自豪感与爱国激情;3.让学生学会纸飞机的一些儿常用折法;教学内容:1. 引题:有人说,理想是一盏明灯,指引我们由黑暗走向光明,走向成功。
老师想问一下,你们的理想是什么呢?(注:可以让学生思考1分钟,然后让大家举手发言,亦可点名发言。
总之,时间控制在5分钟以内。
)教师总结:同学们的理想都很好,希望你们以后多多努力。
刚才某某同学说想当一名飞行员,请问谁能描述一下飞机的样子?你能说出几种比较著名的飞机的名字吗?2.向同学们展示一些儿著名的飞机的图片,并对中国的飞机予以重点介绍。
3.在生活中,我们通过网络、电视等多种途径见过飞机,但是大家可能没有亲手没过飞机。
今天,我们来学习一下纸飞机的折法,满足大家的愿望。
(由教师示范几种折叠纸飞机的方法,让大家观摩)4.让学生6人一组,运用创造性思维,集思广益地去学习和创新纸飞机的折法。
(可以点名让每个小组到讲台上展示成果,由大家进行评选。
然后,让大家相互赠送纸飞机,并写上祝福语)5.可以向学生简单讲述一下纸飞机的飞行原理,但不要求学生掌握。
(纸飞机的飞行原理与实际真飞机的飞行原理是一样的。
即飞机在飞行时,机翼上下的空气运动速度不一样,机翼上快,机翼下慢,根据伯努利流体力学方程(流体速度越快,其压力越小),机翼上下就有压力差,其差就是上升力,将飞机上举而飞行了)6.结束:时间过得真快,这节课就要和大家说再见了。
今天我学习了纸飞机的不同折法,并欣赏了一些儿著名飞机的图片。
希望大家课后积极思考,创新几种纸飞机的折法,老师可是会奖励一朵小红花的哦!好了,下课!第二课我爱绿色教学目标:1、初步了解6月5日是世界环境日,知道其简单寓意。
2、通过活动树立小小的环境保护意识,知道不乱扔垃圾,并且能主动拣拾看到的垃圾。
3、知道绿色代表着洁净,产生保护绿色的情感。
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每日晨读励志好文章:努力,是为了不辜负自己叫嚷着命运不公的人,其实还未真正触及命运。
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多的选择题,选择适合自己的,选择自己想做的,选择不会让自己后悔的。
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真正内心强大者不规避自己的短处,因为它们切实存在;真正身心独处的人不会刻意拒绝适当的帮助,因为知道自己拥有足够的回报能力。
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清晨想到的第一个人和夜晚想到的最后一个人,不是让你幸福的人,就是让你痛苦的人。
在这个世上不要过分依赖任何人,即使是你的影子也会在黑夜中离开你。
努力和上进,不是为了做给别人看,是为了不辜负自己,不辜负此生。
每日晨读励志好文章:只有经历了生活,才有资格岁月静好我有一个朋友A,大学时我们一块儿去听讲座,提问环节被抽中提问的人有机会获得特别棒的奖品。
主持人话音刚落,就有一大片手高高举起,只有她举着手“唰”地一下就站了起来。
让人始料未及,但主持人笑着点点头,场务立刻递来了话筒,她利落地提问,也顺利地拿到了奖品。
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我还有一个朋友B,朋友圈里她常常晒着最唯美的照片:穿着宽松的长裙,坐在自己开的客栈,喝着咖啡看看老书,文艺清新、岁月静好、与世无争。
14个顶级心理寓言故事1、小鸟与野猫的故事一只小鸟飞到南方去过冬。
天很冷,小鸟几乎冬僵了。
于是,飞到一大块空地上,一头牛经过那儿,拉了一堆牛粪在小鸟的身上,冬僵的小鸟躺在粪堆里,觉得很温暖,渐渐苏醒过来,它温暖而舒服的躺着,不久唱起歌来,一只路过的野猫听到声音,走过去看个究竟,循着声音,野猫很快发现了躺在粪堆里的小鸟,把它拽出来吃掉了。
这个故事告诉我们:不是每个往你身上拉大粪的人都是你的敌人。
也不是每个把你从粪堆里拉出来的人都是你的朋友,还有,当你躺在粪堆里时,最好把你的嘴闭上。
2、天鹅与鸭子的故事一只美丽的天鹅有一天落在地上时,看见了一只健壮的鸭子,她立刻被这只帅气的鸭子所打动,她惊诧于鸭子不同于她同类的模样,不同于她同类气质,是那么的有型,那么的另类。
于是,天鹅向鸭子表明了爱意。
受宠若惊的鸭子立刻接受了这份爱。
从此,天鹅与鸭子在土地上生活着,在泥塘边生活着。
天鹅那高贵而雪白的羽毛一天天被污脏了;天鹅那以前不会长期行走的美丽小脚红肿了;天鹅失去了云彩的抚摩,蓝天的洗涤。
天鹅终于忍不住了,她总是在说:鸭子,鸭子,你学习飞翔啊,那我们就可以一起在高空中比翼双飞了。
鸭子为了天鹅而努力学习飞翔,可惜他只是一只鸭子,想要飞翔,想要飞到和天鹅飞翔一样的高度实在是太难了,他实在是没有毅力了,于是他放弃了。
鸭子说:天鹅,你抓住我,带我去飞吧。
天鹅抓住鸭子,扇动翅膀,非常非常吃力地飞上了蓝天,在天上飞了一会儿就落地了。
鸭子笑了,鸭子觉得天上风景太美了,鸭子想爱上了天鹅真是好。
在那之后的日子里,鸭子每天都要求天鹅带他飞上天,而且要求飞翔的时间也越来越长,如果天鹅不能达到要求他就会生气。
疲惫的天鹅因为爱着鸭子,虽然身心俱疲,却依然会答应鸭子的要求。
这一天,鸭子又让天鹅带他去飞上蓝天,天鹅勉强抓住鸭子飞上了,飞得很高,很高,很高,然后天鹅低下头深深地吻了鸭子,就在鸭子感觉诧异的时候,天鹅松开了抓住鸭子的手……这个故事告诉我们:做人要懂得知足,美女愿意让你上就很好了,千万不要要求太高,不要天天想上!这个故事还告诉我们:公主爱上穷小子的故事并非没有,只是结局未必会那么完美。
一.蛇的介绍蛇的出现大概在1.5亿年以前,毒蛇的出现则要晚得多。
它是由无毒蛇进化而来,在2700万年前才出现。
目前世界上的蛇约有3000种,其中毒蛇有600多种。
蛇的个体差异很大。
分布在加勒比群岛的马丁尼亚、巴巴多斯等岛上的线蛇,是世界上最短的无毒蛇,只有9厘米长,最长的线蛇王也不过11.94厘米。
分布在东南亚、印尼和菲律宾一带的网蛇,一般都超过6.25米,最长的可达10米左右。
而南美洲的水蟒更长,竟达11米以上,体重100多公斤。
已经证实蛇最重的纪录,是1960年在巴西城发现的一条南美蟒蛇,重227公斤,长8.46米,腰围111.76厘米。
世界上最毒的蛇为海蛇,这种蛇出没在澳大利亚西北海岸的阿西莫暗礁附近,它每次分泌的微量毒液,就足以使上万只老鼠当场毙命。
蛇的寿命一般在几年到二三十年之间。
蛇非常聪明灵活,故《圣经》上有“温驯如鸽子,智慧如蛇”之说。
蛇的捕食本领相当高强,能吞进比自己大许多倍的食物。
我国古代早就有巴蛇吞象的传说,说巴地有能吞食大象的巨蛇,三年之后才吐出骨头。
非洲有一种食蛋蛇,还没有人的手指粗,却可以吞进鸡蛋和鸭蛋,吃完蛋清和蛋黄后,还能吐出蛋壳;巴西草原的果色蛇,全身呈绿色,舌尖上长有果子形的圆舌粒,跟樱桃相似,小鸟误认为是果子,因啄食而丧生;东南亚和非洲鲁什马河流域的飞蛇,其肋骨具有较强的活动性,滑翔时能展开,使身体呈扁平状,故能从树枝高处跃入空中,陡峭地滑翔而下,有时快得像离弦的箭,能吞食飞行的小鸟;而非洲黑毒蛇爬行最快,可以高于每秒5米的速度向前冲刺,追赶逃跑的猎物。
蛇的记忆力很好,也非常记仇,能准确地认出曾经伤害过它的人,多年以后还会伺机进行报复。
蛇的同类受到侵犯时,有时也会群起而攻。
但蛇也会报恩,古书上曾记有“隋侯见伤蛇而医之、活之。
蛇愈而去,衔夜光珠以报”的佳话。
蛇对音乐非常敏感。
早在公元前3世纪,印度就有耍蛇的职业,在“蛇郎”吹奏的“蛇笛”中,一条条蛇袅袅起舞,舞姿灵活柔美,引人入胜。
动画小故事剧本(一)一条大蟒蛇和一条小毒蛇是朋友。
这天他们在路边发现了一只巨大的乌龟。
蛇兄弟想,这么大的个儿,可是一顿美餐啊。
蟒蛇说:我来对付他。
于是蟒蛇施展自己的绝技,用身体将大乌龟牢牢地缠住。
而大乌龟早已将身体缩进了壳里,任凭蟒蛇怎么缠绕,也无法伤害到大乌龟。
泄气的蟒蛇,气喘吁吁地爬到了一边。
大乌龟谨慎地露出脑袋,在他露出脑袋的那一瞬间,小毒蛇闪电般地在乌龟脑袋上咬了一口,大乌龟又急忙缩回壳中。
但是几分钟后,大乌龟因为中毒而死了。
蟒蛇说:哇!我花了那么大力气也没能伤害乌龟,你却轻而易举地办到了啊。
小毒蛇说:因为我了解他的要害。
可是接下来的还是有一个问题,大乌龟死后依然缩在壳里,两条蛇都是吞食性的动物,而他们又无法脱下乌龟的外壳,只好怏怏地离开了……动画小故事剧本(二)小黑龙和爹爹李江在山上种地时,救回来的一只小梅花鹿,在家养好了伤。
小黑龙怕梅花鹿想家,就和小伙伴们商量,要送梅花鹿回家。
李江怕孩子们进山危险,就和他们一起进山,把梅花鹿送回了家。
1、李家院子里(中景)渔夫李江老俩口子在院子里,屋里屋外地忙活着。
(中景镜头转换)小黑龙挎了一篮子青草从院子大门进来,把青草喂给小梅花鹿和奶羊。
(中景镜头转换)两只小羊跑过来,拱在奶羊肚下叼着奶头吃奶。
(中景镜头切换)小黑龙抚摸着小梅花鹿的脖子,小梅花鹿低着头在吃草。
(中景镜头转换)小黑龙抚摸着小梅花鹿的后腿,小鹿后腿上包的布已经没有了,它的伤已经好了。
(中景镜头转换)小黑龙一边抚摸着小梅花鹿的后腿,一边抬起头,若有所思地看着院子外面。
小声对梅花鹿说:"可爱的小鹿,你想家了吗?这些天,你的妈妈找不到你,还不知道有多着急呢。
"说着,又拿了一把草给小鹿。
(中景镜头转换)小鹿吃了小黑龙给的青草,抬起头,眼睛看着小黑龙,咴咴地叫了两声。
好像是说:"谢谢你,小黑龙。
"2、森林里(远景)层层叠嶂的森林,一眼望不到边。
(远景镜头转换中景)茂密的树林里,眼光透过树的缝隙,照射到树和地面上。
2023年《保姆蟒》读后感2023年《保姆蟒》读后感1当我在书店徘徊时,《保姆蟒》这个特别的标题吸引住了我好奇心。
从那天起,《保姆蟒》这本书就深刻地印在了我的脑海里。
我反复地读了这本书好几次,每次都能被故事的内容所感动,这个故事讲得是作者迷上了打猎,妻子又要忙于处理家务事,只好把儿子反锁在家里,但又生怕儿子受到动物们的伤害,又没钱请保姆。
正在发愁之际,猎人昭彰为作者提供了一位不用花钱就能请来的保姆——一条蟒蛇,作者当时半信半疑,但是过了几天,他改变了对蟒蛇的看法——它是一位称职的好“保姆”。
这位“保姆”不仅给了儿子安全的环境,让他睡得安稳,还帮助作者和妻子勒死了老豺,再一次地保护了作者熟睡中的儿子。
儿子在保姆蟒的溺爱之中渐渐成长。
因为保姆蟒对儿子的过度溺爱,作者与妻子慢慢的对它产生了不满,想找机会甩掉这条保姆蟒。
于是,作者领着全家转移到了城市里去住,狠狠地甩下了可怜的保姆蟒,作者一家离开后,保姆蟒日夜思念它所照顾的宝宝,它死死地咬住宝宝小时候的衣服,不吃也不喝,半个月后,活活地被饿死了。
多么忠诚,多么讲情义的动物呀,保姆蟒不求回报,尽心尽力地照顾作者的儿子,似乎做好了一切为宝宝牺牲的准备,随时舍身保护他,这些细节一次又一次地打动着我。
在没有看过这本书时,许多人都会认为蟒蛇是邪恶、可怕的动物,但是,原来不管是什么样的动物都有它温柔的一面。
这个故事也告诉了我们一个道理:就像我们平时看待事物一样,不能只看事物的一面,或许它还有着不为人知的另一面。
提起蟒蛇,大家可能都会被吓出一身的冷汗,尖锐的牙足够让人起一身的鸡皮疙瘩。
但是,大家有没有想过,蟒蛇也有温顺的一面,也有无私的一面。
当我看完《保姆蟒》这篇__,我就已经确信了。
有一对夫妻,生下了一个孩子。
他们特别需要一个保姆。
于是,一个朋友帮他们介绍了一个免费的“保姆”——一条大蟒蛇。
在保姆蟒的细心仔细的照料下,孩子一天天长大,跟保姆蟒的关系越来越亲密无间。
长时间之后,不知不觉中,保姆蟒也把这个孩子当成了自己的孩子,他走路摔倒的时候;跟好朋友踢球的时候;被蚊子咬的时候;被父亲打骂的时候。
课前三分钟小故事演讲【12篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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四分钟故事演讲稿【必备9篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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描写蟒蛇的作文(通用22篇)描写蟒蛇的作文(通用22篇)在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。
那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的描写蟒蛇的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
描写蟒蛇的作文篇1昨晚,我作了一个梦,梦见一条大蟒蛇带着一条小花蛇在路边休息。
大蟒蛇黑色的鳞片中镶嵌着深红色的斑纹,它巨大的身躯蜷缩成一个很大的圆盘,这个圆盘的直径有两米多。
它尽力隐藏着自己的脑袋,好象害怕惊吓了路上的行人似的。
小花蛇黑色的皮肤上点缀着红色的斑点,它细小的身躯有点疲惫,它也和大蟒蛇一样,好象学习和配合着大蟒蛇。
我在它们身边经过时无意中踩上了大蟒蛇,但它并没有发恕,只是眨了一下眼睛,仿佛很大度,好象很理解我一样。
过了一会儿,我发现有几个抓蛇的人朝我走来,他们拿着各种抓蛇的工具,抓住大蟒蛇后又抓住了那条可爱的小花蛇,幸运的是他们除掉了这条小花蛇的毒牙后把它送给了我。
我想这下好了,我虽然求他们放了大蟒蛇他们没有答应,我起码可以保护这条小花蛇,再不会让他受到伤害了。
当我从梦中醒来以后,梦中的景象还历历在目。
描写蟒蛇的作文篇2伟伟是一条绿色有着褐色花纹的蟒蛇,一位阿姨养它来和人们照相。
20XX年春节的一天,妈妈带我去三亚大东海玩,一位阿姨向我们走来,“要照相吗,小妹妹?”阿姨问,爸爸回答:“多少钱照一次啊?”“二十元”阿姨又说。
爸爸招手让我过去照相,我跑过去,阿姨让蟒蛇缠在我身上,我一手拿着蛇头,一手抓蛇尾,样子真滑稽!伟伟身上凉凉的,长着一层层鳞片,听阿姨说,他们每次喂它吃一只活鸡,囫囵吞下以后就躺着不动,用两周的时间慢慢消化。
等到食物差不多消化了一半的时候,养蛇人就把它带出去和人照相赚钱。
阿姨还告诉我,他们把蛇从小养大,有些蛇野性难改,就把它们拿到野外放生,温顺的就留下来接受训练和人照相。
照完相后,我一直在和伟伟玩,我一会儿抱着它坐在吊床上,一会儿抚摸它,它的身体有点热了,阿姨把它放到阴凉的吊床上,可它还想从网眼里钻出来,阿姨又把它抱回去。
幽默的哲理小故事(15篇)幽默的哲理小故事(15篇)幽默的哲理小故事1 一位大妈误参加一个博士群里。
有人提问:一滴水从很高很高的地方自由落体下来,砸到人会不会砸伤或砸死?群里一下就热闹起来,各种公式,各种假设,各种阻力,重力,加速度的计算,足足讨论了近一个小时。
这时大妈默默问了一句:你们没有淋过雨吗 ?群里突然死一般的寂静……然后,然后大妈就被踢出群了。
知识可以给你带来更多考虑方式,但是经历可以让你更快地解决问题。
幽默的哲理小故事2 卖菜中的销售学问在一菜摊前看见两堆菜。
买:“这边多少钱一斤?” 答:“1块。
”再问:“那边呢?” 答:“1块5。
” 问:“为什么?” 答:“那边的好一些。
” 于是买了1块5的。
后来发现摊主快速把1块的一分变成两堆,很快1块5一斤的又都卖光了。
幽默的哲理小故事3 销售心理某富翁娶妻,有三个人选,富翁给了三个女孩各一千元,请她们把房间装满。
女孩A买了很多棉花,装满房间的1/2。
女孩B买了很多气球,装满房间3/4。
女孩C买了蜡烛,让光充满房间。
最终,富翁选了胸部最大的那个。
——这个故事告诉我们:理解客户的真实需求非常重要。
幽默的哲理小故事4 刘杰大学毕业后,进了交通局,在西关岗街当队长。
西关街街长1500米,双向四车道,中间被铁栅栏分开。
街的尽头是六个万人大厂,每天上下班的时候,三四万职工一齐挤到街的一侧,人山人海,浩浩荡荡。
几年来,这条路每天都得堵上几个小时。
交警队一直想扩路,可苦于没有资金,一直拖到如今,成了局里的头号难题。
刘杰上了十天班后,拿着一份西关街街况报告找到警队的王局长。
王局长接过报告,问:“想改善西关街的交通,你有什么想法?”刘杰伸出三根手指,对着王局长一晃,说道:“给我三万,我保证在一个月之内把西关街变成双向六车道!”王局长顿时来了兴趣,忙问他详细方案,可问了半天,刘杰就是不讲,只是一个劲地说:“请领导相信我。
”王局长没方法,大笔一挥,给刘杰批了三万,说:“这个月我要到省里开会,希望我回来的时候,路况能有所改善!”刘杰拿着批款,连连点头。
爱情小故事100字【篇一:爱情小故事100字】爱情感动100字小故事1 一对分手的恋人,多年后的相遇男:你过得好么?女:好男:他好么?女:好片刻后女:你过得好么?男:好女:她好么?男:她刚刚告诉我她很好爱情感动100字小故事2 人又黑又丑,一笑还一口蜡黄的牙.这桩亲事.她一万个不同意,奈何父母就这么定了.刚嫁过去她就受不了,他睡觉打呼,还不洗脚.她睡不着,在床上坐了一夜,这日子怎么过啊?第二天入夜,他端来一盆热水,学着她的样子洗了脚,到了床上却不睡.你咋还睁着眼睛呢?我打呼噜,你先睡。
(这个故事貌似是转播的最火的)爱情感动100字小故事3 连续三年的,他都会收到来自同一个陌生号码的祝福短信,只有短短五个字:情人节快乐。
他从来没有回复过。
第四年的情人节,那条短信没有出现。
他犹豫很久,终于对那个号码发了句情人节快乐。
很快便有了答复谢谢,你哪位?爱情不会在原地等谁,一不小心,它便被时间带走了。
(这个故事觉得很简单..)爱情感动100字小故事4 那天,班长提议全班同学坐成一个圈,每个人在纸条上写一个自己的秘密,传给左边的人,这样每人分享一个自己秘密的同时也保守了一个别人的秘密。
我故意坐在他的左边。
暗恋四年却没敢表白,能知道一个他的秘密也好,我安慰自己。
传来的纸条上只有三个字:我爱你。
(这个故事我觉得还是很感人的)爱情感动100字小故事5 一单身女子搬了家,晚上忽然停电,她赶紧点起了蜡烛。
忽听有人敲门。
原来是隔壁的小孩子,只见他紧张地问:阿姨,你家有蜡烛吗?女子想:天哪,刚来就借东西,以后就更没完没了了.于是她冷冰冰地说:没有!小孩笑了,还带着一丝得意:我就知道你家没有!妈妈怕你害怕,让我给你送蜡烛来了(邻居之间的感情,不都是一个付出,另一个才知道付出么)【篇二:爱情小故事100字】3.男孩婚后对自己的妻子比婚前更好。
一次聚会朋友笑他:“怎么结婚了还那么腻…?”他讪讪地笑着说:“结婚前很多男生都想追她,很多男生会对她好,我只有对她更好才能追到她;结婚后对她好的男生越来越少,我只有对她更好才能不让她失落。
人和蛇是怎么做的
人和蛇经常做朋友。
人们会养蛇朋友,像观赏性的宠物。
而蛇们
也往往会非常喜欢有充份的关注、仔细地养育和善待他们的主人,表
现出极大的忠实和友谊。
有时,故事中的蛇会拯救他们的主人,后者
遭遇某种危险时,甚至会被蛇的爱与勇气所护著:一方面拥抱和守護,另一方面攻击敌人。
也有一些蛇会像警卫一样,保护他们的主人不受
陌生人的侵害。
因此,人和蛇之间的友谊有着厚重的感情基础,它们
彼此相互尊重和信任,有时会获得完全的支持。
[阅读题茶杯与茶壶]茶杯与茶壶的阅读答案茶杯与茶壶的阅读答案篇1:30个精选的人生哲理故事及感悟故事1:若无其事有次,苏格拉底在街上行走,有人用棍子打他的背,痛得他无法站立而蹲下去。
但很快的,他又若无其事的站起来。
目睹整个经过的旁人,看见他没有任何的反应,好奇的问他:你挨打,为什么不还手苏格拉底微笑地回答:当一只发野性的驴踢你时,你会还它一脚吗故事2:拍马屁一个很有名的作家要来书店参观。
书店老板受宠若惊,连忙把所有的书撤下,全部换上作家的书。
作家来到书店后,心里非常高兴,问道:“贵店只售本人的书吗”“当然不是。
”书店老板回答,“别的书销路很好,都卖完了。
”“拍马屁”是个奇怪的词:你象是在奉承他,又象是在侮辱他。
故事3:感恩生命法国一个偏僻的小镇,据传有一个特别灵验的水泉,常会出现神迹,可以医治各种疾病。
有一天,一个拄着拐杖,少了一条腿的退伍军人,一跛一跛的走过镇上的马路,旁边的镇民带着同情的回吻说:“可怜的家伙,难道他要向上帝祈求再有一条腿吗”这一句话被退伍的军人听到了,他转过身对他们说:“我不是要向上帝祈求有一条新的腿,而是要祈求他帮助我,叫我没有一条腿后,也知道如何过日子。
”试想:学习为所失去的感恩,也接纳失去的事实,不管人生的得与失,总是要让自已的生命充满了亮丽与光彩,不再为过去掉泪,努力的活出自己的生命。
故事4:根本原因一只鸽子老是不断地搬家,想去掉自己身上的气味!它觉得,每次新窝住了没多久,就有一种浓烈的怪味,让它喘不上气来,不得已只好一直搬家。
它觉得很困扰,就把烦恼跟一只经验丰富的老鸽子诉苦。
老鸽子说:“你搬了这么多次家根本没有用啊,因为那种让你困扰的怪味并不是从窝里面发出来的,而是你自己身上的味道啊。
”故事5:怪才的幽默张勋生日,大学者辜鸿铭送给他一副对子,说:“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜技。
”后来,辜鸿铭和胡适说这件事,说“擎雨盖”指的是清朝的大帽子,而“傲霜技”指的是他和张勋都留着的长辫子。
人蛇相处巨蟒当保姆本文是关于小学作文的人蛇相处巨蟒当保姆,感谢您的阅读!人蛇朝夕相处9年,看家护院抓小偷———提到蛇大家的第一反应就是恐惧,更不用说是重达100多斤的巨蟒,据报道,海南的黄开宁家里就养了这么一条,更令人惊讶的是黄开宁一家老小和巨蟒融洽相处了9年,平日里蟒蛇帮黄开宁看家护院、照看小孩,俨然成了一个尽职尽责的“蛇保姆”。
难道蟒蛇真的通人性?抑或是为了报答黄开宁的救命之恩?记者电话采访了黄开宁及其家人。
意外捡回受伤小蛇,开始长达九年的朝夕相处。
黄开宁家住海南省琼海市椰子寨,1996年8月的一天,黄开宁在槟榔园除草时发现一条受伤的蛇躺在石头上,蛇的尾巴上有一个伤疤,还留着血渍。
黄开宁小心翼翼地伸手去抓,意外发现蛇竟然不咬他,“我觉得这条蛇认识我,我用手摸它的时候,它也不咬我。
”当时的情景黄开宁至今还历历在目。
黄开宁把蛇带回了家,用草药给它包扎伤口,当时这条蛇还只有四两重。
一开始黄开宁只是抱着好玩的心态,把蛇养了起来,可没想到,如今这条蛇竟然在他家待了整整9年,小蛇已经长成了巨蟒,现在大约有4米长,100多斤重,黄开宁还给它起了个名字叫黄兴财,黄开宁也已经结婚生子。
巨蟒似乎已经成了黄家的一员。
“刚开始的时候,蛇本身是会攻击人的,但是这条蛇从来不攻击我,不咬我。
”黄开宁说。
而且这条蟒蛇有个习惯,它特别喜欢睡在黄开宁的床上,“它哪里都不睡,就喜欢睡在枕头上,要不就睡在棉被上。
”黄开宁说,“它想睡哪里,我就让它睡哪里。
”从此黄开宁的床都是蟒蛇睡一边,他自己睡一边。
有一次,黄开宁对蟒蛇说:“兴财我不想养你了,你出去觅食吧。
”没想到蟒蛇真的走了,而且一走就是四十八天。
可四十八天之后,蟒蛇又回来了。
黄开宁回忆说:“它回来后就直接跑到床上睡觉,一身都是泥,把床搞得脏脏的。
”黄开宁当时看着蟒蛇真是又可气又可恼。
小蛇长成巨蟒,成为名副其实的“蛇保姆”。
后来黄开宁结婚有了小孩,他才用笼子把蟒蛇装起来。
但是他的孩子对蛇一点也不恐惧。
《这样做多好》教学设计《这样做多好》教学设计(一)情境激励,兴趣导入.快乐读书屋的小管理员龙龙知道小朋友们认识了好多字,会读好多儿歌,并且掌握了读儿歌的方法,高兴极了,今天想特意带你们去趟快乐读书屋,你们想去吗?走进《这样做多好》一文,请大家自读课文。
想想:“这样做多好”指的是怎样做才好?怎样做又不好呢?(学贵有疑,阅读从问题开始,容易激发学生的阅读兴趣,促进学生阅读思考.)(二)自主学习,感知内容。
1。
自读音节,连词成句,熟读成诵,感知内容。
2.听老师或录音范读课文,提高审美能力。
3。
同桌比赛,看谁读得正确、连贯、通顺、熟练.4。
朗读展示,体验成功.5。
读后交流:丹丹怎样做好,怎样做不好,为什么?(三)以读促学,拓展练习.1.一目双行,读中识字。
(抢时间,在学生熟读音节,感知内容的基础上,引导学生一目双行,增识汉字。
)2。
以读促说,积累活化。
(在熟读成诵,读懂内容的基础上,通过口述、背诵,让学生进入角色,使其言若出我口,使其意若出我心,切已体察揣摩。
)3.阅读思考,拓展创新。
丹丹改正了缺点之后……(四)总结:在快乐读书屋里的同学们活动了一堂课,龙龙特别高兴,他在我们要离开快乐读书屋的时候,有几句话要送给大家。
小朋友们,看到你门在读书屋里的出色表现,我真是太高兴了,希望你们常来作客,我会为你们准备更多,更好的文章的(教学反思参考2)升国旗《升国旗》是一首儿歌,三句五行,押韵上口,好读易背,本课的教学重难点是学生在知道五星红旗是我国的国旗的基础上,激发学生热爱祖国的思想感情。
如何在教学中不牵强附会地强化教育而又使学生真正发自内心地热爱祖国?教学中,我根据学生的心理特点,进行了教学设计,不但激发了学生的学习兴趣、培养了语感,而且使爱国教育落到了实处.1、联系日常生活,导入新课。
一上课,从实物引入,认识国旗,感知国旗的形象,接着让学生回想每个星期一早上我们都要做什么,这也和课文的插图联系在一起,一下激活了他们已有的生活经验,使学生回到了升国旗时那庄严的时刻,为进一步学好课文打下了基础。
《蛇的友谊灯塔》
《蛇的友谊灯塔》是一个富有想象力的作文题目,它可能寓意着在困难和黑暗中,友谊如同灯塔一样指引着方向,给予人们温暖和希望。
下面是一篇以这个题目为灵感的作文示例:
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在遥远的大海上,有一座孤独的灯塔,它静静地矗立在岩石上,守护着过往的船只。
这座灯塔有一个特别的名字——“蛇的友谊灯塔”。
传说在很久以前,这片海域经常有风暴和迷雾,船只很容易迷失方向。
有一天,两条蛇——一条海蛇和一条陆地蛇,因为一场风暴被困在了一起。
它们本是天敌,但在共同的困境中,它们选择了相互帮助,一起寻找出路。
海蛇在水下引导陆地蛇,而陆地蛇则在陆地上为海蛇指路。
经过无数个日夜的努力,它们终于找到了一个可以避风的港湾。
为了纪念这段不寻常的友谊,它们决定在港湾的最高点建造一座灯塔,指引所有迷失方向的船只。
灯塔建成后,两条蛇的故事传遍了四海,成为了友谊的象征。
每当夜幕降临,灯塔就会发出温暖的光芒,照亮船只的航道,也照亮了人们心中的希望。
这个故事告诉我们,即使在最黑暗的时刻,只要我们愿意伸出援手,友谊的力量就能像灯塔一样,照亮前行的道路,带来光明和希望。
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这篇作文通过一个寓言故事,表达了友谊的重要性和它在困难时刻的力量。
写作时,可以根据自己的想法和创意,进一步丰富故事情节和角色设定,使作文更加生动和感人。
《古朗月行》教学设计教学目标:1.指导学生学会正确认读“会认”字和正确书写“会写”字。
2。
正确、流利地朗读课文。
背诵课文。
3。
能图文结合知道古诗的大意,想像出月亮的美妙与神奇。
内容分析:《古朗月行》是李白的一首诗,全诗原16行,课文节选其前4行。
诗人以比喻的形式把月亮的形和美恰到好处地体现了出来。
教学重点是识字和感悟、背诵课文以及从朗读、感悟中感受到月亮地美妙和神奇.学生分析:学生对生字的掌握经过一个多学期已经归纳了一定的方法,大部分学生课前已经运用拼音读好了古诗。
但对古诗描绘的情境可能感悟不深。
设计理念:充分挖掘教学资源,创设教学情境,让学生自主、合作地探究、感悟古诗。
遵循学习规律,在读中理解,在理解中感悟,在感悟后朗读。
教学准备:生字卡、CAI课件。
教学过程:一、谈话导入,揭题。
1、亲爱的小朋友们,你们好,欢迎大家走进我的诗歌课堂,你们都会背诗吗?(会)我也会,请听好了!师直接范读古诗!你们知道这首诗的名字吗?(揭题,板书,指导识字。
)你们知道这首诗是谁写的吗?(李白),他生活在哪一个朝代?(唐朝),请大家大声地读一遍课题,然后想想再举手告诉我,这首诗中写到了我们非常熟悉的什么?(月亮)上学期,我们也学习了一首写月亮的儿童诗,《小小的船》,还会背吗?(学生背诵《小小的船》)2、叶圣陶爷爷小时候看到弯弯的月亮就把它想象成了小小的船,那唐代诗人李白小时候看到圆圆的月亮他又想到了什么呢?你们想知道吗?答案就藏在他写的诗句中,请大家赶快打开书本去读一读他写的诗句吧!不认识的字怎么办?(查字典,根据课文内容来推测等现在可以借助拼音,或者是举手问老师.)二、初读课文,学习生字。
1、生自读诗句,师巡视指导.过渡:我发现大家刚才都读的很认真!谁愿意读给大家听?2、指名读。
(注意表扬用的评价语.)过渡:想和他们比赛吗?要想战胜他们也不难,只要你能认出这些生字朋友,就已经成功了一半。
(出示生字:行、朗、识、玉、盘)3、学习生字(1)游戏:送信.(2)检查、巩固生字。
一条大蟒蛇和一条小毒蛇是朋友。
这天他们在路边发现了一只巨大的乌龟。
蛇兄弟想,这么大的个儿,可是一顿美餐啊。
蟒蛇说:我来对付他。
于是蟒蛇施展自己的绝技,用身体将大乌龟牢牢地缠住。
而大乌龟早已将身体缩进了壳里,任凭蟒蛇怎么缠绕,也无法伤害到大乌龟。
泄气的蟒蛇,气喘吁吁地爬到了一边。
大乌龟谨慎地露出脑袋,在他露出脑袋的那一瞬间,小毒蛇闪电般地在乌龟脑袋上咬了一口,大乌龟又急忙缩回壳中。
但是几分钟后,大乌龟因为中毒而死了。
蟒蛇说:哇!我花了那么大力气也没能伤害乌龟,你却轻而易举地办到了啊。
小毒蛇说:因为我了解他的要害。
可是接下来的还是有一个问题,大乌龟死后依然缩在壳里,两条蛇都是吞食性的动物,而他们又无法脱下乌龟的外壳,只好怏怏地离开了……
这个故事告诉我们:即使你擅长死缠烂打,也未必能泡到那个妞,要了解那个妞才可以。
这个故事还告诉我们:如果你无法脱下那个妞的衣服,就不要再花力气去泡她了。