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语言哲学课学习心得语言哲学课学习心得学习体会语言哲学课学习心得心得学习哲学语言第一学期笔者选修了赵教授的语言哲学课，这门课程在笔者看来对语言学专业的学生相当重要，恰好这学期有幸选修赵教授所讲的这门课。
固然只上了一学期语言哲学课，但笔者觉得从中收获颇丰，不论是此课本身还是赵教授其人都给笔者很大的心智启发。
笔者想从以下方面谈谈自己的学习感悟：1.赵教授在第一次课上从语言的奥秘及语言学与哲学的关系开篇。
语言学与哲学是密不可分的，当思考语言的起源与作用时，不可避免地触及人类本身乃至宇宙的起源等哲学题目。
只有了解了相干的哲学题目，我们才有可能比较透彻地理解语言学的各种理论，赵教授也明确给我们点出语言学的研究归根结蒂还要回归哲学，这也是学科本质及属性使然。
语言与世界的关系向来是人类思想的关键，这既是哲学的也是语言的，同时也是语言学的。
以上所讲是笔者明确领会学习语言哲学这门课之必要。
从第一次课上赵教授就给我们列出了A=A A=-A的式子，而且该题目一直贯串了我们这门课的始终。
比如，以爸爸永久是爸爸这句话为例，我的爸爸对我来讲是爸爸，但对我的爷爷来讲他就是儿子。
这使我们知道对世间万物我们都需要辩证的看待，尽可能多角度的思考题目这不但可以作为一种生活态度，而且对与作研究也很重要。
貌似简单的式子却涵盖了人类与世界关系的巨大奥秘。
赵教授也明确告知我们对此题目掌控好的话，很多语言的相干题目即可迎刃而解。
从笔者最初对此题目的轻视（这也是笔者学识浅薄的地方），到对此题目的重视与认真思考这个进程不由使笔者想到赵教授课上给我们讲授的上士闻道，勤而行之；中士闻道，若存若亡；下士闻道，大笑之。
以上的聪明之语也冼练了笔者的头脑。
3.赵教授的正式第一讲首先引入了Sophia，希腊语即聪明，而哲学就是聪明之学。
赵教授讲到语言的哲学研究是从 essene 开始的，可以来探讨一下 essene 的构词：esse 是 be 的意思， essene 就是 being , 意为本质、存在。
语言哲学课学习心得语言哲学课学习心得第一学期笔者选修了赵教授的语言哲学课，这门课程在笔者看来对语言学专业的学生至关重要，恰好这学期有幸选修赵教授所讲的这门课。
虽然只上了一学期语言哲学课，但笔者觉得从中受益匪浅，无论是此课本身还是赵教授其人都给笔者很大的心智启迪。
笔者想从以下方面谈谈自己的学习感悟：1.赵教授在第一次课上从语言的奥秘及语言学与哲学的关系开篇。
语言学与哲学是密不可分的，当思考语言的起源与作用时，不可避免地涉及人类自身乃至宇宙的起源等哲学问题。
只有了解了相关的哲学问题，我们才有可能比较透彻地理解语言学的各种理论，赵教授也明确给我们点出语言学的研究归根结蒂还要回归哲学，这也是学科本质及属性使然。
语言与世界的关系向来是人类思想的枢纽，这既是哲学的也是语言的，同时也是语言学的。
以上所讲是笔者明确领会学习语言哲学这门课之必要。
2.从第一次课上赵教授就给我们列出了A=A A=-A的式子，而且该问题一直贯穿了我们这门课的始终。
比如，以“爸爸永远是爸爸”这句话为例，我的爸爸对于我来讲是爸爸，但对于我的爷爷来说他就是儿子。
这使我们知道对于世间万物我们都需要辩证的看待，尽可能多角度的思考问题——这不仅可以作为一种生活态度，而且对与作研究也很重要。
貌似简单的式子却涵盖了人类与世界关系的巨大奥秘。
赵教授也明确告诉我们对此问题把握好的话，许多语言的相关问题便可迎刃而解。
从笔者最初对此问题的轻视（这也是笔者学识浅薄之处），到对此问题的重视与认真思考这个过程不由使笔者想到赵教授课上给我们讲授的“上士闻道，勤而行之；中士闻道，若存若亡；下士闻道，大笑之”。
以上的智慧之语也冼练了笔者的头脑。
3.赵教授的正式第一讲首先引入了Sophia，希腊语即“智慧”，而哲学就是智慧之学。
赵教授讲到语言的哲学研究是从“essence”开始的，可以来探讨一下“essence”的构词：“esse”是“be”的意思，“essence”就是“being”, 意为本质、存在。
研究生语言哲学学习心得文档Document on the learning experience of language philos ophy for Postgraduates编订：JinTai College研究生语言哲学学习心得文档小泰温馨提示：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。
本文档根据心得体会内容要求和针对主题是读书学习群体的特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
川外研究生部XX级1班米甜初次听到语言哲学这门学科，对语言哲学零基础的我一头雾水，只知道哲学这门学科，从来不知道研究语言也有哲学。
自己曾经猜测过很多次，也许语言哲学也是以马克思主义哲学为基础然后再涉及到语言方面吧？语言哲学的方法论也是辩证唯物主义的吧？带着种种猜测和好奇的心情我走近了研究生学习的第一堂课---语言哲学。
完全出乎我的意料，第一节课就完全颠覆了我之前所有的想法，这个哲学课与马克思主义哲学无关，而是与老子的《道德经》，公孙龙的“白马非马”，《圣经》，《易经》等有关。
从此以后，赵教授的这门语言哲学课也使我明白了哲学是研究其他一切学科的基础，而学好语言哲学对语言学研究是至关重要的。
一个学期下来，以前对哲学并不是很感兴趣的我也渴望多学些关于语言哲学的知识，因为这门涉及哲学，逻辑学，语言学犹如大熔炉般的学科是我真正做学问一个及其重要的开始，正如赵教授常教诲我们的，其实做学问并不难，只要能领会他的语言哲学课中所涉及的全域理论关键词，就能做好学问。
一个学期下来，在赵教授的正确而又耐心的指引下，我基本领会了语言哲学课中的精髓，并总结了几条自己语言哲学课的学习心得。
语言的本体论即探索语言的本质是什么，由于语言学与哲学密不可分，所以探索语言的本质或者起源就自然而然上升到探索宇宙万物的起源，我还记得赵教授以“妈妈的妈妈的妈妈……”这种疑问来引导我们探索语言乃至宇宙万物的起源问题。
