第三届全国中学生阅读大赛(初中组)试题.
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第三届全国中学生阅读大赛(高中组)试题说明:1、本试卷共三部分,试题共20小题(均为选择题),总分100分,比赛时间45分钟。
2、每小题四个选项中只有一个符合题意的答案,请将所选答案填在试题后的答题卡中。
一、诗歌鉴赏(20分,每小题5分)(一)阅读下面这首词,完成1-3题。
凤凰台上忆吹箫“宋”李清照香冷金猊,被翻红浪,起来慵自梳头。
任宝奁尘满,日上帘钩。
生怕离怀别苦,多少事、欲说还休。
新来瘦,非干病酒,不是悲秋。
休休!这回去也,千万遍《阳关》,也则难留。
念武陵人远,烟锁秦楼。
惟有楼前流水,应念我、终日凝眸。
凝眸处,从今又添,一段新愁。
【注释】①金猊:香炉的一种,炉盖作狮形。
②宝奁:梳妆镜匣的美称。
(选自《中华活页文选》?年第?期)1.对词中句子赏析错误的一项是()A.起首五句,香炉已冷无烟,红被如浪堆叠,髻鬟蓬松却懒得梳理,宝镜蒙尘却无心拂拭。
再着一“任”字,可见女主人公无心无绪的慵态达到极点。
B.“生怕离怀别苦”,慵态原是恨别离,这正是本词题旨所在。
不是病酒,不是悲秋,正因为惜别,诗人容颜瘦损,万千心事欲说还休,更显得深沉委婉,凄凉无限。
C.下片写离愁,纵使离歌唱了千万遍,终是难留,无奈惜别,情深意厚。
“武陵人”越走越远,眼前烟锁雾绕,只剩孤独的女主人公独立“秦楼”。
D.楼头凝望,有谁能理解呢?只有楼前流水记住我终日凝眸。
而最后一句,可想见诗人情思荡漾无边,又添一段新愁,深化了主题,而余韵不尽。
2.对本词所用手法分析有误的一项是()A.本词描写了主人公的慵懒之态,叙述了夫妻离别之事,抒发了作者离别之情,多种表达方式综合运用,由物及人,由表及里,借景言情,柔肠百转。
B.词的下片写别后的孤寂,“武陵人远”、“烟锁秦楼”从两面着笔,想象夫妻一别两地之境,这正是词人习惯的“一种相思,两处闲愁”的写法。
C.本词善用浅白的生活语言,如“生怕”“新来”“这回”等,无不是“寻常语度”,但极好地抒写了作者感人至深的离情别恨。
江苏省东海县李埝中学七年级阅读读写大赛试题注意事项:本试卷分试题和答题卡两部分,所有答案一律写在答题卡上。
考试时间为120分钟。
试卷满分为150分。
一、诗文积累(30分)1.折戟沉沙铁未销,。
2.;思而不学则殆。
(《论语》)3.潮平两岸阔,。
(《次北固山下》)4.山下兰芽短浸溪,,。
5.四面湖山归眼底,。
6.青山有幸埋忠骨,7.海纳百川,有容乃大;,。
8.温故而知新,。
9.三人行,必有我师焉;,。
10.,回清倒影。
(郦道元《三峡》)11.中庭地白树栖鸦,。
(王建《》)12.最是一年春好处,。
13.旧时茅店社林边,。
14.自古逢秋悲寂寥,。
(刘禹锡《秋词》)15.李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,诗人将月亮人格化,把无知的明月成了善解人意的知心人的诗句是:,。
16.《水调歌头》中,揭示人生哲理的千古名句是:,,。
17.《次北固山下》一诗中,描写时序交替中景物,暗示时光的流逝,蕴含自然理趣的诗句是:,。
表达思乡之情的名句是,。
18.《赤壁》中借一件古物兴起对历史的慨叹的诗句是,。
二、阅读赏析(60分)(一)阅读下面二首唐诗,完成19—24题。
(18分,每题3分)19.结合作者的个人经历,谈谈你对“戎马关山北,凭轩涕泗流”这两句诗的理解。
(3分)20.试赏析颔联(3分)21.全诗抒发了诗人怎样的思想感情?(3分)题破山寺后禅院唐常建清晨入古寺,初日照高林。
竹径通幽处,禅房花木深。
山光悦鸟性,潭影空人心。
万籁此俱寂,但余钟磬音。
22.“曲径通幽处,禅房花木深”中的“深”字历来为人所称道,请说说你对这个词的理解。
(3分)23.古人评诗常用“诗眼”的说法,所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精炼传神的一个字。
你认为这首诗第三联两句中的“诗眼”分别是那一个字?为什么?请结合全诗简要赏析。
(3分)24.“万籁此俱寂”和“但余钟磬音”中否矛盾,为什么?(3分)(二)名著填空(每空1分,共13分)25.《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家________。
2020初中语文阅读竞赛九年级竞赛卷(一)人生唯有读书好(19分)陈幸蕙①人生中,滋味最好的一件事是什么呢?②对于这几乎是必须将整个生命都细想一次、检视一次,才能回答的问题,谁能不假思索便立即作复呢?③700年前,一位热爱生活,颇富创意的元朝才子翁森,在领略过书在生命中的意义,以及读书与快乐之间的关系后,曾兴奋地写下“四时读书乐”的赞美诗。
他并且以喜悦、肯定的口吻,告诉天下所有读他“一瓢诗稿”的人,一个重大的发现,人生中,滋味最好的一件事,便是读书——“蹉跎莫遣韶光老,人生唯有读书好”——那是充分享受过生活乐趣的翁森,在总结一生丰富美妙的经验阅历时,所获致的最有价值的结论。
④对生性浪漫的翁森来说,天地是如此广大,人生是如此有趣,而读书,更是这精彩的时空交集之内,最画龙点睛的一段;由读书所引发出来的种种生命快事,诸如“绿满窗前草不除”、“昼长吟罢蝉鸣树”、“高歌夜半雪压庐”等等,随着四时佳趣,竟是那样巧妙地一一贯穿着他全部的人生,于是,读了一辈子书的翁森,便读成了一个清明、笃定、快乐、不惑的生活艺术家了。
⑤然而,700年后的今日,当读书已成为一种必须提倡、推广的行为,当越来越多的书籍,开始汇聚成一片浩瀚无边的汪洋时,站在书海此岸,在生活的夹缝间,读书,究竟还可不可能成为人生中滋味最好的一件事呢?⑥如果可能,那么,我们要如何帮助自己,才能纵一苇所如,凌万顷茫然,做一个真正快乐自在的书海泛舟之人?或者,才能像翁森一样,有着“四壁图书中有我”的欣然与主宰之感,觉得自己是坐拥书之王国的主人,而不是瞬间即被四壁图书淹没的蜉蝣?⑦有人说:“读书的目的,在寻找人生的答案”;有人说:“读书可以解蔽”,“可以使人享受寂寞的时光,因为在基本上,每个人的内心都是一座孤岛”;至于宋人黄山谷所说“三日不读书,则面目可憎,言语无味”,或是宋真宗书中自有黄金屋、颜如玉、千钟粟的陈腐庸俗的功利思想,更早成为人尽皆知、讽劝读书的警句了。
江苏省历届中学生与社会作文大赛决赛试题江苏省首届“中学生与社会”作文大赛决赛试题初中组1.以“我家最富有的时刻”为题作文,文体不限,不少于800字。
2.每个家庭都有美好的憧憬与有趣的故事,以“全家出走”为题作文,文体不限,不少于800字。
江苏省第二届“中学生与社会”作文大赛决赛试题初中组总题目:中学生与学校1.2003年度本班新闻文物2.有风从校园吹过要求:(1)任选其中一题作文;(2)文体不限;(3)不少于800字,不超过2000字。
高中组总题目:中学生与文学1.一首诗,一滴泪2.被照耀的喜悦3.不放在书橱里的书要求:(1)任选其中一题作文;(2)文体不限;(3)不少于800字,不超过2500字省第三届“中学生与社会”作文大赛决赛试题初中组(任选一题):第一题:父老乡亲第二题:门里门外高中组(任选一题):第一题:家园在我身后第二题:雪落故园要求:1.800字-2000字(诗歌不少于40行);2.文体不限;3.文中不得出现真实的地名和人名;4.不得抄袭。
如发现抄袭,取消获奖资格。
江苏省第四届“中学生与社会”作文大赛决赛试题总题目:我与文化初中组:1.我的心里已经春暖花开2.寻常巷陌3.时尚高中组:1.历史的窗口2.混响的空间3.我也追星要求:1.任选一题;2.初中不少于800字,高中不少于1200字;3.文体自选。
江苏省第五届“中学生与社会”作文大赛决赛试题初中组(四选一)1、十字街头2、好大的风3、陪伴4、是果实,也是种子高中组(五选一)1、十字街头2、好大的风3、阳光地带4、我选择,我负责5、360°江苏省第六届“中学生与社会”作文大赛决赛试题这次大赛分初中组和高中组,初中组共有四个题目:《陪伴》《十字街头》《是果实也是种子》《好大的风》。
进行点评的是李震老师。
从题目来看,体现了出题人关注生活关注社会的出发点,这些题目可以展现宽广而又深邃的思维广度,有利于学生自由发挥,我认为前两个题目是容易构思成文的,但不容易出彩,很难写出新意,特别是《陪伴》这个题目;其中《十字街头》容易造成审题失误,可能会转化话题变成《十字路口》,那么,即使文笔优美、构思新颖也是得不了高分的,而《是果实也是种子》乍看是无从下手的,但只要选好角度,抓住果实和种子的内在关系,把眼光投向社会,是一定有夺人眼球的素材的。
一、基础知识(每题2分,共20分)1. 下列词语中,字形、字音都完全正确的一项是()A. 潜伏招摇过市赋予B. 落英缤纷琢磨纤夫C. 惊涛骇浪淹没青涩D. 比翼双飞招致装帧2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 随着我国经济的不断发展,人民生活水平显著提高,人民群众的物质文化需求也在不断提高。
B. 这次考试,我取得了优异的成绩,这离不开老师辛勤的教导和同学们的帮助。
C. 青少年要积极投身社会实践,增长才干,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
D. 随着科技的进步,许多传统工艺逐渐失传,我们应该采取措施加以保护。
3. 下列句子中,标点符号使用不正确的一项是()A. 《红楼梦》是我国古典四大名著之一,其中贾宝玉、林黛玉等人物形象栩栩如生。
B. 我国科学家在研究新冠病毒疫苗方面取得了重大突破,这一成果令人鼓舞。
C. 老师说:“这次作文写得很好,但要注意错别字。
”D. 河边的柳树摇曳着,好像在向人们招手。
4. 下列词语中,不属于成语的一项是()A. 青出于蓝B. 一丝不苟C. 雕梁画栋D. 精卫填海5. 下列句子中,没有错别字的一项是()A. 他勤奋好学,成绩一直名列前茅。
B. 这个方案一经实施,就收到了良好的效果。
C. 她的歌声婉转动听,让人陶醉。
D. 他的为人正直,深受大家的尊敬。
6. 下列句子中,加点词解释有误的一项是()A. “湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
”(磨:打磨)B. “欲穷千里目,更上一层楼。
”(穷:尽头)C. “春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
”(啼:哭泣)D. “白日依山尽,黄河入海流。
”(入:进入)7. 下列句子中,运用修辞手法不正确的一项是()A. 这座山像一只雄狮,守护着我们的家园。
B. 她的笑容像春天的阳光,温暖人心。
C. 那条河像一条玉带,蜿蜒在山间。
D. 这本书的内容枯燥无味,让人提不起兴趣。
8. 下列句子中,表达不准确的一项是()A. 这本书让我受益匪浅,我一定会好好珍藏。
中学生阅读工程读写大赛(初中组)试题答案(学校初赛时间:150分钟,总分150分)一、阅读·积累(30分)1.选择题(10分):①D②B③B④A⑤B2.填空题(七年级只做1-3小题,5分)①马克•吐温美美国文学史上的林肯《卡拉韦拉斯县驰的跳蛙》②孙悟空③冰心(谢婉莹)④终成眷属⑤鲁提辖拳打镇关西“母大虫”顾大嫂“一丈娘”扈三娘“母夜叉”孙二娘3.判断题(5分)①√②×③×④×⑤√4.略(10分)二、阅读·理解。
(60分)5.颔联是通过写景表达作者的内心世界;(1分)花鸟本是娱人之物,但因为感时恨别,诗人见了反而落泪惊心;(1分)表达了诗人触景伤怀、忧国思家的痛苦心情。
(1分)6.“连三月”写出战乱之长,“抵万金”写出家书难得。
(2分)真切地表达了作者思念离散亲人,盼望得到音讯的心情。
(2分)7.(3分)①全、都②更加③离开(每个1分)8.(2分)【 C 】9.(4分)(1)那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成是耻辱,选择最好的人,跟随他,希望听到真理啊!(3分,注意“夫”“从”“道”德意思)(2)学习者最大忌讳,莫过于满足于自己所学的知识,你为什么不改正呢?10.(3分)知错能改,能对自己的所作所为进行反省的一个人。
(2分)学习要不耻下问,不断思考。
(1分)(两个方面,言之有理即可)11.这种植物是桃树。
这一回的主要叙述了齐天大圣无事闲游,玉帝派他权管那蟠桃园,待桃熟大半设法偷桃,尽他享用,王母娘娘做“蟠桃胜会”,却见花果稀疏,齐天大圣又入老君宫阙,偷吃了五个葫芦金丹,玉帝大怒,齐天大圣下得花果山,玉帝派天兵天将前去捉拿。
(意对即可)12.答题要点:①简爱:自尊自主,判逆反抗;追求精神上的自由平等;感情丰富,勇敢执着。
(能结合具体情节分析)②外表阴郁冷酷,内心善良、刚毅、倔强不屈;追求独立。
(能结合具体情节分析)13.《童年》《在人间》《我的大学》(3分)14.姥爷冷酷无情,对孩子们缺少宽容和爱心。
2020年初三学生语文阅读竞赛试卷水儿作家茨威格喜欢收藏名人的手稿,他有过许多非常珍贵的藏品。
他的墙上挂着布莱克的一幅素描和歌德一首诗的手迹,他的柜中放着巴赫、海顿、肖邦的乐谱,他甚至收存了莫扎特11岁时的一件手稿。
诸如此类的珍品太多了,这些东西如果留到现在,几乎件件价值连城。
可惜的是,它们在茨威格自杀后全部散失了,有些可能永远从世间消失了。
我是在一本杂志上读到这则轶事的。
读完后我唏嘘不已。
太可惜了,我说。
然后突然又想起什么似的回过头去,问已退了休坐在沙发看报纸的父亲,这么多年,您收藏了什么?父亲一愣。
过了片刻,父亲显得有些不好意思,没有没有,父亲说,我没收藏什么。
我听了后,顿时狐疑起来,我知道父亲有一只木箱子,平时总是锁着的,里面到底装着什么,谁也说不清楚。
这么一想,我忍不住一阵窃喜,莫非父亲真的收藏着什么值钱的好东西?“您别逗了,”我笑了起来,“您那木箱子里是不是有几件明清时代的官瓷?”父亲没有说话,只是摇头。
要不,就是徐悲鸿的奔马图、郑板桥的难得糊涂。
父亲仍然摇头。
我急了,再不济,也有几块黄金白银或者祖传的玉镯什么的吧?父亲依然不慌不忙地看他的报纸,脸上呈现着温和的笑,那笑此刻在我的眼里却开始变得有些神秘。
我想父亲肯定藏着什么传世珍宝,他只是不肯拿出来让我们分享罢了。
我的好奇心越发大了起来。
“我只想看看,不会要您的东西的。
”我对父亲说。
过了一会儿,父亲放下手头的报纸,问,你真要看么?我一个劲地点头。
父亲走到自己的卧室,搬出了那只箱子,把它打开,然后开始一件件地拿出来。
父亲的藏品大致如下:三个儿女从小学时代开始的成绩报告书,三好学生奖状,参加各种竞赛的获奖证书。
一本破旧的新华字典,扉页上有某某学校三等奖字样,年代久远了,字迹模糊看不清楚。
好几份我和小弟的检查书。
一大扎一大扎我们姐弟三人写给父母的信件,还有几封特别的信,是姐姐谈恋爱时她男朋友写过来的,不知怎么被父亲收着了。
然后就是几大本剪贴簿,翻开来一看,是姐姐和我发在报刊上的涂鸦之作。
2023年全国初中语文竞赛试题及答案一、阅读理解文章一Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Ut ac neque at turpis vulputate vestibulum. Pellentesque habitant morbi tristique senectus et netus et malesuada fames ac turpis egestas. Sed augue erat, suscipit vel dignissim eu, venenatis vel augue. Ut vestibulum quis elit non porta. Quisque at placerat turpis. Pellentesque tincidunt orci sapien, id porttitor ipsum interdum eu.问题:1. 文章主要讲述了什么?2. 该文章中的“vulputate vestibulum” 是什么意思?答案:1. 文章没有明确的主题或目标,但是描述了通过使用拉丁假文来填充内容的常用方法。
2. "vulputate vestibulum" 是一个用拉丁文写的语,通常用于形容一些与身体有关的不适的感觉。
文章二Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. In malesuada mauris mauris, vel pulvinar turpis lacinia nec. Nunc auctor mi in tellus efficitur imperdiet. Sed sodales tincidunt quam, eget ullamcorper lacus molestie vel. Duis faucibus auctor sapien at sagittis. Vivamus vel tortor a est ultrices euismod id vel ex. Sed id ligula quis felis aliquet tempus.问题:1. 该文章中讲述了什么主题?2. "euismod" 是什么意思?答案:1. 该文章中未明确规定主题,但提到了使用拉丁假文来填充印刷材料的常见做法。
市第一届中学生读写竞赛试题(初中组)(2000年4月)命题人:省赣榆高级中学勇邮政编码:222100一、文学、文化常识部分(20分):(一)选择题(10分):1、下列关于《诗经》说法,正确的一项是()A、《诗经》是我国第一部诗歌总集,是我国浪漫主义文学的光辉起点。
B、《诗经》全书收录了周初至春秋中叶约五百年间的作品,共三百篇,故又称《诗三百》。
C、《诗经》从音乐的角度分为“风”、“雅”、“颂”三类,其主要表现方法是“赋”、“比”、“兴”。
古人将“风”、“雅”、“颂”、“赋”、“比”、“兴”称为“诗经六义”。
D、《诗经》以五言为主,在章法上具有重章叠句反复咏唱的特点。
2、下列说确的一项是()A、“初唐四杰”是指唐代的王勃、炯、卢照邻、子昂四位著名诗人。
B、“唐宋八大家”是指唐代的愈、柳宗元,宋代的仲淹、洵、轼、辙、曾巩、王安石八位文学家。
C、中国“四大古典名著”是指《三国演义》《红楼梦》《西游记》《儒林外史》四部长篇小说。
D、“晚清四大谴责小说”包括《官场现形记》《二十年目睹之怪现状》《老残游记》《孽海花》四部作品。
3、下列作家、作品、体裁对应正确的一项是()A、文轩——《草房子》——童话B、叶圣——《稻草人》——小说C、冰心——《繁星》——散文D、心田——《闪闪的红星》——小说4、下列作品、作品中的人物、体裁对应不正确的一项是()A、《钢铁是怎样炼成的》——奥斯特洛夫斯基——长篇小说B、《子夜》——吴荪甫——长篇小说C、《雷雨》——鲁侍萍、周朴园——话剧D、《骆驼祥子》——祥子——长篇小说5、下列解说正确的一项是()A、《人间喜剧》是法国伟大的批判现实主义作家巴尔扎克所创作的 96部戏剧作品的总称。
恩格斯称赞说,“在他的《人间喜剧》里,给予了我们一部‘法国’社会的卓越的现实主义历史”。
B、古希腊文学是欧洲古代最灿烂的文学,标志着希腊文学的辉煌开端的是被誉为“荷马史诗”的两部伟大的诗史:《伊利亚特》和《奥德赛》。
第三届全国中学生阅读大赛(初中组)试题说明:1、本试卷共三部分,试题共20小题(均为选择题),总分100分,比赛时间45分钟。
2、每小题四个选项中只有一个符合题意的答案,请将所选答案填在试题后的答题卡中。
一、诗歌鉴赏(20分,每小题5分)(一)阅读下面这首词,完成1-2题。
鹊桥仙〔宋〕秦观纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。
金风玉露一相逢,便胜却、人间无数。
柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。
两情若是久长时,又岂在、朝朝暮暮。
(选自《中华活页文选》2009年第8期)1.对词中句子赏析错误的一项是()A.这首词叙写牵牛、织女二星相爱的神话故事,赋予这对仙侣浓郁的人情味,讴歌了真挚、细腻、纯洁、坚贞的爱情。
B.词中明写天上双星,暗写人间情侣;其抒情,以乐景写哀,以哀景写乐,倍增其哀乐,读来荡气回肠,感人肺腑。
C.“银汉迢迢暗渡”,以“迢迢”二字形容银河的明亮。
D.词人把珍贵的相会,映衬于金风玉露、冰清玉洁的背景之下,显示出这种爱情的高尚纯洁和超凡脱俗。
2.对本词所用写作手法分析有误的一项是()A.此词上阕写牛郎织女相会,采取了融情于景的写作手法。
“纤云弄巧,飞星传恨,银汉子迢迢暗度”三句,展现了一幅令人陶醉的美景,营造了表现牛郎织女圣洁永恒爱情的冰清玉洁的环境氛围。
B.此词体现了作者从一而终的爱情观,揭示了爱情的真谛。
C.此词借写牛郎、织女这个人所共知的传说故事来表达自己的爱情观,构思极为巧妙,表达极为自然。
字面上处处写天上、写牛郎织女,实际上句句写人间、写人间爱情。
D.结尾画龙点睛。
“两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮。
”这既是对牛郎织女爱情的深情赞美,也是作者理想爱情观的集中表述。
(二)阅读下面这首诗,完成第3—4题。
送春王令三月残花落更开,小檐日日燕飞来。
子规夜半犹啼血,不信东风唤不来。
(选自《中华活页文选》2009年第8期)3.对《送春》一诗赏析错误的一项是()A.诗人用子规夜半犹啼血,不信东风唤不回来表达竭尽全力留住美好时光的意思.B.后两句以拟人的手法来写杜鹃鸟,塑造了一个执着的形象.。
C.这首诗的子规(杜鹃)与以往大部分诗里借喻哀伤,凄切的含义较不相同,带有比较积极的意义。
D.诗歌字里行间充满了凄凉和绝望之感。
4.对前两句诗中的“落更开”和“燕飞来”分析错误的一项是()A.“落更开”描述了三月的花谢了又开,表现了春光未逝B.“落更开”也表明了作者对春光未逝的欣慰之意。
C.“燕飞来”体现了燕子的灵动之美。
D.“燕飞来”描述了低矮的屋檐下有燕子飞来飞去,表现了春光生机犹在。
二、现代文阅读(30分,每小题5分)(一)阅读下面的文字,完成5-7题。
西湖漫笔宗璞平生最喜欢游山玩水。
这几年来,很改了不少闲情逸致,只在这山水上头,却还依旧。
然而在足迹所到的地方,也有经过很长久的时间,我才能理解,欣赏的。
正像看达·芬奇的名画《永远的微笑》,我曾看过多少遍,看不出她美在哪里;在看过多少遍之后,一次又拿来把玩,忽然发现那温柔的微笑,那嘴角的线条,那手的表情,是这样无以名状的美,只觉得眼泪直涌上来。
山水,也是这样的,去上一次两次,可能不会了解它的性情,直到去过三次四次,才恍然有所悟。
我要说的地方,是多少人说过写过的杭州。
六月间,我第四次去到西子湖畔,距第一次来,已经有九年了。
这九年间,我竟没有说过西湖一句好话。
发议论说,论秀媚,西湖比不上长湖,天真自然,楚楚有致;论宏伟,比不上太湖,烟霞万顷,气象万千——好在到过的名湖不多,不然,不知还有多少谬论。
奇怪得很,这次却有着迥乎不同的印象。
六月,并不是好时候,没有花,没有雪,没有春光,也没有秋意。
那几天,有的是满湖烟雨,山光水色,俱是一片迷蒙。
西湖,仿佛在半醒半睡。
空气中,弥漫着经了雨的栀子花的甜香。
记起东坡诗句:“水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇。
”便想东坡自是最了解西湖的人,实在应该仔细观赏、领略才是。
正像每次一样,匆匆地来,又匆匆地去。
几天中我充分领略到了“绿”字,只凭这一点,已使我流连忘返。
雨中去访灵隐,一下车,只觉得绿意扑眼而来。
道旁古木参天,苍翠欲滴,似乎飘着的雨丝儿也都是绿的。
飞来峰上层层叠叠的树木,有的绿得发黑,深极了,浓极了;有的绿得发蓝,浅极了,亮极了。
峰下蜿蜒的小径,布满青苔,直绿到了石头缝里。
在冷泉亭上小坐,直觉得遍体生凉,心旷神怡。
亭旁溪水淙淙,说是溪水,其实表达不出那奔流的气势,平稳处也是碧澄澄的,流得急了,水花飞溅,如飞珠滚玉一般,在这一片绿色的影中显得分外好看。
西湖胜景很多,各处有不同的好处,即便一个绿色,也各有不同。
黄龙洞绿得幽,屏风山绿得野,九溪十八涧绿得闲……不能一一去说。
漫步苏堤,两边都是湖水,远水如烟,近水着了微雨,泛起一层银灰的颜色。
走着走着,忽见路旁的树十分古怪,一棵棵树身虽然离得较远,却给人一种莽莽苍苍的感觉,似乎是从树梢一直绿到了地下。
走近看时,原来是树身上布满了绿茸茸的青苔,那样鲜嫩,那样可爱,使得绿阴阴的苏堤,更加绿了几分。
有的青苔,形状也有趣,如耕牛,如牧人,如树木,如云霞;有的整片看来,布局宛然,如同一幅青绿山水。
这种绿苔,给我的印象是坚韧不拔,不知当初苏公对它们印象怎样。
在花港观鱼,看到了又一种绿。
那是满地的新荷,圆圆的绿叶,或亭亭立于水上,或宛转靠在水面,只觉得一种蓬勃的生机,跳跃满池。
绿色,本来是生命的颜色,我最爱看初春的杨柳嫩枝,那样鲜,那样亮,柳枝儿一摆,似乎蹬着脚告诉你,春天来了。
荷叶,则要持重一些,初夏,则更成熟一些,但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力,是一样的。
再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着,简直好像满池荷叶都要裙袂飞扬,翩然起舞了。
从花港乘船而回,雨已停了。
远山青中带紫,如同凝住了一段云霞。
波平如镜,船儿在水面上滑行,只有桨声欸乃,愈增加了一湖幽静。
一会儿摇船的姑娘歇了桨,喝了杯茶,靠在船舷,只见她向水中一摸,顺手便带上一条欢蹦乱跳的大鲤鱼。
她自己只微笑着,一声不出,把鱼甩在船板上,同船的朋友看得入迷,连连说,这怎么可能!上岸时,又回头看那在浓重暮色中变得无边无际的白茫茫的湖水,惊叹道:“真是个神奇的湖!”(选自《中华活页文选》2009年第08期)5.从全文看,对第二段划横线的句子理解最准确的一项是()A.达·芬奇的名画《永远的微笑》是世界美术史上的杰作,具有极高的艺术价值。
B.作者对于美术有很深的研究,能够欣赏出《永远的微笑》中无以名状的美。
C.作者在看画时流出了眼泪,表现出她内心的细腻和多情。
D.对事物的理解需要一个缓慢渐进的过程,要用心去细细品味,才能一点点明白其中的精髓。
6.作者第四次游览西湖时,有了与以往迥乎不同的印象,下列四个选项中不符合文意的是()A.道旁的古木苍翠欲滴,那鲜亮的绿色似乎把空中飘洒的雨丝儿也染成了跟自己一样的颜色。
B.冷泉亭上的溪水湍急,给人以强烈的震撼,教人感觉到生命力的伟大。
C.苏堤上的青苔形状有趣,各具特色,它们组合在一起,又让人觉得布局宛然,如同一幅青绿山水。
D.初春的杨柳嫩枝颜色是那么鲜亮,带着蓬勃的生机,给人以精神上的愉悦。
7.在几天的游览中,作者充分领略到了“绿”字。
下面四个选项中不符合文意的一项是()A.树木绿到深时接近蓝;绿到浅时接近黄。
B.绿色有时让人觉得幽静,有时让人觉得野性,有时让人觉得悠闲。
C.形态各异的青苔整片看来,如同一幅青绿山水。
D.绿色是生命的颜色,她的鲜亮告诉你,春天来了。
(二)阅读下面的文字,完成8-10题。
后园的璀璨尤今(选自《中华活页文选》2009年第03期)8.下列选项中不符合文意的是()A.斑兰叶可以当做米饭吃,味道清香无比。
B.姜和辣椒这类粗犷型的植物,同样需要悉心照料。
C.酸柑成熟后摘下来是不能久留的。
D.芒果树结出的果实有极尖锐的酸味。
9.为什么作者说她种下的果树是有机树,正确的解释是A.这些果树生长极快,长势蓬勃。
B.这些果树开出的花清香扑鼻,色泽艳丽。
C.作者常用茶渣、淘米水来灌溉果树。
D.这些果树都结出了丰硕的果实。
10.作者后园中的果树各有特性,带给人不一样的感受,不符合文意的一项是()A.斑兰叶性情随和,含蓄自重,谦和内敛,清逸脱俗。
B.酸柑树开出的花朵纤细秀美,结出的果实饱含汁液。
C.木瓜树最早开始结果,树上硕果累累,生生不息。
D.香蕉树循规蹈矩,暗自努力,卓然有成。
三、文言文阅读(50分,每小题5分)(一)阅读下面的寓言,完成11-13题。
纪昌学射列子甘蝇,古之善射者,彀①弓而兽伏鸟下,弟子名飞卫,学射于甘蝇,而巧过其师。
纪昌者,又学射于飞卫。
飞卫曰:“尔先学不瞬②,而后可言射矣。
”纪昌归,偃卧其妻之机下,以目承③牵挺④。
二年之后,虽锥末倒眦,而不瞬也。
以告飞卫。
飞卫曰:“未也;必学视而后可。
视小如大,视微如著,而后告我。
”昌以牦悬虱于牖⑤,南面而望之。
旬日之间,浸大也;三年之后,如车轮焉。
以睹余物,皆丘山也。
乃以燕角之弧、朔蓬之簳射之,贯虱之心,而悬不绝。
以告飞卫。
飞卫高蹈拊膺曰:“汝得之矣!”(选自《中华活页文选》2009年第5期)注释:①彀(ɡòu):把弓拉满。
②瞬:眨眼。
③承:接。
这里指用眼睛盯住。
④牵挺:旧式织布机下的脚踏板。
⑤牖(yǒu):窗户。
11.下面句子中加点词语解释有误的一项是()A.甘蝇,古之善.射者。
(擅长)B.二年之后,虽.锥末倒眦,而不瞬也。
(虽然)C.昌以.牦悬虱于牖。
(用)D.贯.虱之心,而悬不绝。
(贯穿)12.下面句子翻译有误的一项是()A.学射于甘蝇,而巧过其师(向甘蝇学习射箭,但他射箭的本领却超过了他的师傅甘蝇)B.尔先学不瞬,而后可言射矣(你先学会看东西不眨眼睛,然后我们再谈射箭)C.视小如大,视微如著,而后告我(看小物像看大东西一样清晰,看细微的东西像大物一样容易,然后再来告诉我)D.飞卫高蹈拊膺曰:“汝得之矣!”(飞卫高兴得拍着胸脯说:“你已经掌握了射箭的诀窍了。
”)13.从《纪昌学射》中我们明白了很多道理,下面选项中错误的是()A.学习本领要有认真的态度B.学习本领要有坚持不懈的恒心和毅力,C.学习本领要循序渐进,不能好高骛远。
D.学习本领要有聪颖的天性。
(二)阅读下面的传奇,完成14-17题。
柳敬亭说书张岱南京柳麻子,黧黑①,满面疤癗,悠悠忽忽,土木形骸。
善说书。
一日说书一回,定价一两。
十日前先送书帕下定②,常不得空。
南京一时有两行情③人,王月生、柳麻子是也。
余听其说“景阳冈武松打虎”白文④,与本传⑤大异。
其描写刻画,微入毫发,然又找截干净⑥,并不唠叨,勃夬⑦声如巨钟。
说至筋节处,叱咤叫喊,汹汹崩屋。
武松到酒店沽酒,店内无人,蓦地一吼,店中空缸空甓,皆瓮瓮有声。
闲中著色,细微至此。
主人必屏息静坐,倾耳听之,彼方掉舌⑧;稍见下人呫哔耳语,听者欠伸有倦色,辄不言,故不得强。