四年级科学上-植物的花-植物的果实知识讲解
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开花与结果总结知识点引言开花是植物生命周期中非常重要的一个阶段,它代表了植物的生殖过程和种子的形成。
开花过程中包含着许多复杂的生物学和生理学过程,涉及到植物的生长发育、环境适应、激素调控等多方面的知识。
在这篇文章中,我们将就开花与结果的相关知识点进行总结。
开花植物的激素调控开花是植物生命周期中的一个重要转折点,它通常受到内外界环境的调节,植物激素在这一过程中发挥着关键作用。
植物激素包括生长素、赖氨酸、脱落酸、乙烯等,它们对植物的生长发育过程起到了非常重要的调节作用。
开花的调控中,赖氨酸和脱落酸是非常重要的两种植物激素。
在某些植物中,赖氨酸的合成与开花有关,例如一些植物在高温条件下合成的赖氨酸可以促进开花。
此外,赖氨酸还可以与其他植物激素相互作用,来控制植物的生长发育过程。
另外,脱落酸也对植物的开花有很大影响。
脱落酸在植物中可以促进开花,同时还能促进花瓣的展开。
因此,赖氨酸和脱落酸在植物开花过程中起到了非常重要的调节作用。
除此之外,生长素在开花的调控中也发挥着重要作用。
生长素对植物的生长发育过程起着至关重要的作用,它可以促进植物细胞的分裂和伸长,从而影响植物的生长和发育。
在植物的开花过程中,生长素可以通过调控植物的生长发育过程来影响开花的时间和方式。
另外,乙烯在植物的开花中也发挥着不可忽视的作用。
乙烯是一种重要的植物激素,它可以促进植物的生长和发育,同时还参与植物的环境适应过程。
在植物的开花过程中,乙烯可以通过调控植物的生长发育过程来影响开花的时间和方式。
开花植物的适应环境除了激素调控外,植物的开花还受到环境的调控。
环境因素如光照、温度、水分等都会影响植物的开花时间和方式。
不同的植物对环境条件的适应也不尽相同,一些植物需要特定的环境条件才能完成开花,而另一些植物则对环境条件的要求较为宽松。
光照是影响植物生长发育的重要环境因素。
光照条件的变化可以调节植物激素的合成和分泌,从而影响植物的生长发育过程。
总结开花和结果知识点一、开花和结果的定义1. 开花:指植物生长过程中,种子植物在生殖器官上形成花药和子房,产生花粉和卵细胞,通过授粉和受精的过程,形成新的种子和果实的生理过程。
开花通常是植物生长发育的一个重要转折点,标志着植物进入生殖生长阶段。
2. 结果:指由授粉和受精形成的新种子和果实,是植物生殖生长的重要产物。
不同植物种类的果实形态、结构和生理功能各异,有的是利于传播种子,有的是供人类食用或药用的重要资源。
二、开花和结果的影响因素1. 光照:光照是植物生长发育的重要环境因素,对植物的开花和结果具有重要的影响。
光照不足或光照过强都会影响植物的开花和结果,一般来说,光照充足的条件下植物容易开花和结果。
2. 温度:温度是影响植物生长发育的关键因素之一,对植物的开花和结果有着显著的影响。
不同植物对温度的要求各异,一般来说,适宜的温度条件有利于植物的开花和结果。
3. 湿度:湿度是植物生长发育的重要环境因素,对植物的开花和结果也有着重要的影响。
过高或过低的湿度都会影响植物的开花和结果,适宜的湿度条件有利于植物的生殖生长。
4. 土壤和营养物质:土壤的肥力和营养物质对植物的生长发育具有重要的影响,对植物的开花和结果也有着显著的影响。
通常来说,肥沃的土壤和充足的营养物质有利于植物的生殖生长。
5. 生长素和激素:生长素和激素是植物生长发育的重要调节因子,对植物的开花和结果有着显著的影响。
适当的生长素和激素的供应可以促进植物的生殖生长。
6. 其他环境因素:包括风、雨水、病虫害等对植物的开花和结果也有一定的影响,这些因素的影响也需要引起重视。
三、开花和结果的生理机制1. 花的形成:花的形成是植物开花过程中的重要环节,包括花药和子房的形成、花粉和卵细胞的产生等生理过程。
花的形成是一个复杂的过程,往往受到光照、温度、湿度、生长素和激素等多种因素的调控。
2. 花的授粉和受精:花的授粉和受精是植物繁殖生长的重要环节,包括花粉颗粒传播到雌蕊上,与卵细胞结合形成受精卵等生理过程。
植物果实知识点总结植物果实的形态植物果实的形态多种多样,主要包括浆果、蒴果、坚果、荚果、豆果、核果、瘦果、聚合果等。
这些不同形态的果实具有着各自的特点,适应了不同植物的生长环境和传播方式。
浆果是一种肉质果实,皮薄多汁,种子包裹在果肉中。
如西红柿就是典型的浆果。
蒴果是一种由多个心皮发育而成的果实,每个心皮发育成果皱,而整个果实实际上是多个果皱在一起。
坚果是一种果皮和种子关系非常密切的果实,它们常呈硬壳状态,果壳内有一枚种子。
荚果是由一心皮发育而成的干果,外面有狭长的果瓣。
豆果和荚果的区别在于,豆果的果皱是横向的,而荚果的果皱是纵向的。
核果是果皮厚实,常呈各种形状,种子包裹在果皮内,果核与果皮紧密结合。
瘦果是一种果实由来自一朵花内多个子房的一部分发育而成。
聚合果是由来自同一个花序上多个花内多个子房发育而成。
植物果实的结构植物果实主要由果皮、果肉和种子组成,其结构会根据不同类型的果实有所不同。
例如,浆果的结构主要由果皮和果肉组成,果肉主要是富含水分的细胞,外被薄的果皮,而蒴果的结构则是由多个心皮发育而成的果皱,每个果皱内含有种子。
另外,植物果实的内部还包括一些发育后的胚珠(在生殖生殖器官中的一部分),这些胚珠随着果实的发育会变成种子,形成植物下一代的开始。
植物果实的发育过程植物果实的发育过程一般可以分为授粉、受精、胚胎发育和果实成熟几个阶段。
在授粉时,传粉者会把花粉传到花药上,花药再把花粉粒送到花柱优势,最终会到达子房里的胚珠。
受精的过程是花粉粒与胚珠结合,形成受精卵,这一过程一般发生在花柱上或者在子房里。
胚胎发育是受精卵发育成为胚胎,随后形成种子。
最后,随着种子的发育,果实也会逐渐成熟,最终会从植物上掉落下来,通过不同途径传播。
植物果实的分类植物果实的分类可以按照果实的结构、种子的位置、果实的性质等多种标准进行分类,常见的分类包括:果实的结构分类、种子的位置分类、果实的性质分类。
按照果实的结构分类,果实可以分成浆果、蒴果、坚果、荚果、豆果、核果、瘦果、聚合果等。
花、果實和種子教學目標科學概念:1.果實和種子是植物開花傳粉受精以後形成的。
2.雄蕊和雌蕊在形成果實和種子的過程中有十分重要的作用。
雄蕊和雌蕊有特殊的構造,使胚珠可以受精長成果實和種子。
過程與方法:1.進一步發展比較事物相同點和不同點的能力。
2.按一定順序對雄蕊和雌蕊這樣更細小的結構進行專題觀察。
情感、態度、價值觀:1.保持探究花的奧秘的欲望。
樂於嘗試應用學到的科學知識。
2.培養親近大自然、熱愛大自然的意識,發展對周圍事物的好奇心。
教學重點觀察花的雄蕊和雌蕊。
教學難點花與果實和種子的關係。
教學準備演示:植物傳粉、受精的課件或掛圖。
分組:放大鏡、鑷子、白紙、油菜果實、油菜花和其他植物的花。
教學過程一、導入我們已經觀察了油菜花,還認識了各種各樣的花,知道許多植物會開花、結果。
開花與結果之間有什麼關係呢?學生提出自己的猜測。
(出示:油菜花的雄蕊和雌蕊)我們還是仔細地觀察一下油菜花的雄蕊和雌蕊吧!二、探究過程1.觀察花的雄蕊和雌蕊。
(1)我們用什麼方法才能更好地觀察雄蕊和雌蕊呢?放大鏡。
(2)教師在展示臺上演示觀察過程,學生歸納研究方法。
a用放大鏡觀察雄蕊的各部分——花絲和花藥。
b把花藥上的花粉抖落在白紙上進行觀察。
c再用放大鏡觀察雌蕊的各部分——子房、花柱和柱頭。
d用手輕觸柱頭,觀察柱頭是否有粘性。
再將白紙上的花粉抖落在柱頭上,看看柱頭是否很容易將花粉粘住。
思考:雄蕊和雌蕊的這些構造特點與它繁殖後代的功能有什麼聯繫?(3)學生分組觀察、輕聲討論。
(4)全班交流彙報。
(5)教師根據學生發言,適時展示蜜蜂傳播花粉圖和花的受精示意圖或有關課件。
(6)指導閱讀課文P28:雄蕊產生的花粉傳播到雌蕊柱頭上,會使雌蕊子房裡的胚珠受精。
胚珠受精以後,果實和種子開始成長,花朵開始凋謝。
提問:你還看到過其他昆蟲傳播花粉的現象嗎?植物還依靠哪些力量傳播花粉?2.觀察油菜的果實和種子(1)發放油菜的果實。
觀察油菜的果實並按生長變化的順序排列。