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第19课亚非拉国家的新发展【教学目标】知识与能力：了解和掌握二战后亚洲、非洲和拉丁美洲各国为捍卫国家主权、促进社会经济发展所进行的斗争。
过程与方法：通过对亚非拉民族解放运动发展史的回顾,培养学生归纳历史问题、比较历史事件、概括历史发展规律的能力及全面认识历史和评价历史事件的能力。
提高学生运用唯物主义历史观点解决现实社会问题的能力。
情感态度与价值观：通过学习,使学生认识到第二次世界大战后,亚非拉民族独立运动发展迅速,到90年代初,帝国主义在非洲的殖民体系最终结束。
战后,拉丁美洲的古巴、巴拿马等国为捍卫国家主权、促进社会经济发展进行了不懈的斗争。
在复杂的国际和国内的背景下,为了捍卫主权,发展民族经济,亚非拉国家作出了巨大的努力。
【教学重点】万隆会议、非洲民族独立浪潮、古巴革命和巴拿马收回运河主权。
【教学难点】欧洲殖民体系的瓦解、拉丁美洲的经济发展。
一、新课导入第二次世界大战后,世界资本主义殖民体系逐渐崩溃,亚非拉的民族独立浪潮改变着世界的面貌。
为了捍卫主权,发展民族经济,亚非拉国家作出了哪些努力呢？二、课堂活动目标导学一：万隆会议教师讲解万隆会议的背景：第二次世界大战后,民族解放运动空前高涨,席卷全球。
殖民帝国纷纷瓦解,越来越多的亚洲和非洲国家取得独立。
这些新独立的国家都面临巩固独立、发展经济的共同问题。
提问：1955年,周恩来率中国代表团参加在印度尼西亚万隆召开的亚非会议,这次会议通过了什么内容？什么是“万隆精神”？万隆会议有何意义？学生阅读课本作答。
目标导学二：“非洲年”1.教师讲述殖民主义者奴役非洲的情况：15世纪,葡萄牙殖民主义者在开辟新航路的过程中,最早踏上非洲大陆,此后西方殖民主义者接踵而来。
其罪恶活动有始于16世纪的黑奴贩卖活动、19世纪末掀起的瓜分狂潮、实行种族隔离政策等。
提问：非洲独立运动,大致经历了哪几个阶段？教师讲述：第一阶段,二战结束至50年代前期,一些北非国家先后取得独立。
人教版九年级历史与社会下册5.4《亚非拉地区的发展》同步练习一、选择题1. 下列亚洲新独立的国家中，经济迅速发展、较早成为现代化国家的是( )A．朝鲜、越南B．印度、中国C．韩国、新加坡D．菲律宾、缅甸2. 巴拿马人民经过不懈的斗争，从谁的手中收回巴拿马运河的全部主权( )A．英国B．法国C．美国D．以色列3. 联合国大会通过巴勒斯坦地区“分治”的决议是在( )A. 第一次世界大战后B. 第二次世界大战后C．第一次中东战争后D．第二次中东战争后4. 第二次世界大战结束以来，中东地区始终动荡不定，其中巴以冲突成为中东问题的关键。
下列说法不符合巴以地区局势的是( )A.宗教信仰不同是双方矛盾的主要原因之一B.双方不断争斗，陷入“以暴制暴”的怪圈C.1993年巴以的和解实现了这一地区的和平D.该地区和平进程曲折反复5. 18世纪70年代到19世纪中期的反殖民斗争，沉重打击了殖民统治，维护了民族尊严。
下列史实不属于这一反殖民斗争一的是()A. 萨拉托加战役B. 章西女王起义C. 太平军抗击洋枪队D. 纳赛尔领导的武装起义6. 下列属于二战后去殖民地化进程中赢得独立的亚洲国家是()①印度②巴基斯坦③纳米比亚④巴拿马。
A. ①②B. ①③④C. ①④D. ②③④7. 欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五个世纪，给非洲人民带来无穷无尽的灾难。
1990年3月纳米比亚宣布独立，这标志着( )A.帝国主义在非洲的殖民体系崩溃B.两极格局的瓦解C.“三角贸易”的结束D.多极格局的形成8. 下图反映了“印巴问题”的现状。
导致该现状出现的历史根源是( )我们仍需评诂莫迪政府在印巴两国间很多悬而未决问题上的立场。
(路透社2014。
5。
26)4年5月26日印总理莫迪与巴总理谢里夫在新德里举行会晤A．蒙巴顿方案B．联合国“分治决议”C．人口膨胀D．环境恶化9. 中东除了丰富的石油资源被全民办所熟知外，还有该地区以军事冲突不断著称，那么中东问题的关键是()A. 印巴分治B. 巴以冲突C. 科索沃战争D. 海湾战争10. 二战后至今，中东地区长期动荡不安。
人教版九年级历史与社会下册
5.4《亚非拉地区的发展》
同步练习
一、选择题
1. 英国议会通过《印度独立法案》，宣布……在印度境内成立两个独立的自治领：印度和巴基斯坦。
印度独立于( )
A．1859年B．1947年
C．1960年D．1990年
2. 1960年，联合国通过了《关于给予殖民地国家和人民独立的宣言》．该宣言通过时，仍未获得民族独立的国家或地区是( )
A．巴基斯坦B．埃及
C．古巴D．纳米比亚
3. “拉丁美洲属于拉美人民自己”，拉美人民为争取民族独立、捍卫国家主权进行了长期而艰苦的斗争。
20世纪50年代拉美人民捍卫国家主权的典型事例是( )
A.印度独立
B.埃及收回苏伊士运河
C.纳米比亚独立
D.古巴革命
4. 1947年8月，印度领导人尼赫鲁在庆祝印度独立时说：“今天我们结束了一个厄运的时代，印度再次发现了自己。
”这里“厄运的时代”指的是…( )
A．英国的殖民统治B．法国的殖民统治
C．德国的法西斯侵略D．苏联的控制
5. “他反对任何形式的暴力，他的身体虽然是柔弱的，但他的学说和精神感召力却比100艘英国军舰更有力量。
”材料中的“他”应当是指()
A. 华盛顿
B. 孙中山
C. 甘地
D. 林则徐
6. “论从史出”是历史学习的基本原则之一。
下列史实及其结论符合这一原则的是()
B 1955年，中国政府在万隆会议上提出“求
同存异”的方针。
彻底消除了与会各国之间的矛盾。
C 1960年，有17个非洲国家获得独立。
标志着帝国主义殖民体系彻底崩溃。
D 二战后，巴拿马人民多次掀起收回运河主
权的斗争，直到1999年，巴拿马才收回
了运河区全部主权。
体现了巴拿马人民维护国家主权斗争
的艰难曲折。
A. A
B. B
C. C
D. D
7. 二战以来，海湾战争、巴以冲突、叙利亚危机、伊朗核问题等使中东地区成为世人关注的焦点。
导致中东地区长期动荡不安的外部因素是()
A. 领土争端
B. 宗教冲突
C. 民族矛盾
D. 大国干涉
8. 20世纪70年代下图所示人物在联合国演讲时说：“我带着橄榄枝和自由战士的枪来到这里，不要让橄榄枝从我的手中失落。
”他的真实意图是( )
A.希望获得和平但不放弃武力
B.武力是争取生存和解放的唯一途径
C.希望由西方大国调解获得和平
D.如果武力不能解决就选择调解
9. 中东问题是当今世界的热点问题之一。
在错综复杂的矛盾中，关键是()
A. 印巴争端
B. 埃以矛盾
C. 巴以冲突
D. 科索沃问题
10. 对印巴冲突和巴以冲突解释正确的选项是( )
A．印巴冲突是巴勒斯坦和以色列的冲突
B．巴以冲突是印度和巴基斯坦的冲突
C．印巴冲突和巴以冲突都和宗教信仰有关
D．印巴冲突和巴以冲突中的“巴”都和巴基斯坦有关
11. 2017年5月20日，美国总统特朗普抵达沙特阿拉伯，开始上任后首次出访。
打破传统，首访选择中东，反映了特朗普政府对于中东问题的重视。
那么，中东问题的关键是() A. 伊拉克问题 B. 巴以冲突问题
C. 伊朗问题
D. 叙利亚问题
12. 《和平之歌》是一首从20世纪60年代末期开始传唱的以色列歌曲。
拉宾遇刺时口袋里面装着这首歌的歌词。
歌词充满了对__________中失去生命的人们的眷恋与同情，洋溢着对和平的憧憬与向往。
( )
A. 核战争威胁
B. 巴以冲突
C. 朝鲜战争
D. 科索沃战争
13. 下列属于二战后去殖民地化进程中赢得独立的亚洲国家是( )
①印度②巴基斯坦③纳米比亚④巴拿马
A. ①②
B. ①③④
C. ①④
D. ②③④
14. 世界舞台上叱咤风云的历史人物各领风骚，尼赫鲁、毛泽东、纳赛尔、卡斯特罗等人共同掀起的历史大潮是()
A．反抗殖民侵略与扩张
B．亚非拉国家的独立与振兴
C．壮大社会主义阵营
D．构建二战后的世界格局
15. 小刚同学以“第二次世界大战后亚洲、非洲和拉丁美洲的独立与振兴”为主题作探究性学习，以下是他的结论，其中正确的是( )
①1959年，古巴人民通过武装斗争，建立革命政权，走上社会主义道路
②1960年非洲17个国家独立
③1990年纳米比亚的独立，标志着帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃
④亚非拉国家独立后都走上了社会主
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②④
二、非选择题
16. 阅读下列材料：
“今天，我们真正实现了真正的主权、真正的尊严和真正的自豪。
……今天我们说，我们的
财富已经归还给我们了。
”
----纳赛尔宣布将苏伊士运河收归国有时的演说
请回答：
(1)材料中的“实现了真正的主权”是指什么?采用的斗争方式是什么?
(2)纳赛尔是谁?他领导了什么革命?
(3)“我们的财富”是指什么?
17. 阅读材料，回答问题。
材料一我带着橄榄枝和自由战士的枪来到这里，不要让橄榄枝从我的手中失落。
材料二这不是我个人的战斗，也不仅是以色列领导人的战斗。
它是我们这一地区所有国家全体公民和每一位公民的战斗。
生活在和平之中是他们的权利……
材料三观察下图
请完成：
(1)材料一和材料二分别是谁说的？
(2)材料一中的“橄榄枝”和“自由战士的枪”分别代表什么？
(3)材料三中三个人物名字从左至右依次是谁？
(4)材料三这幅图片反映了什么问题？具有什么意义？
(5)你认为如何处理中东问题呢？
18. 阅读材料，回答问题。
材料一“今天，我们真正实现了真正的主权、真正的尊严和真正的自豪……今天我们说，我们的财富已经归还我们了。
”
——纳赛尔宣布将苏伊士运河收归国有时的演说材料二“今天我们结束了一个厄运的时代，印度再次发现了自己。
”
——尼赫鲁材料三英国对巴勒斯坦的委任统治应于1948年8月1日能结束，并撤出军队；两个月后在巴勒斯坦建立阿拉伯的犹太国、犹太独立国家和耶路撒冷国际特别政权。
……规定阿拉伯、犹太国和耶路撒冷市边界。
按此方案，犹太国面积14000平方公里，阿拉伯国11000平方公里(分三块，有走廊联结)。
耶路撒冷市建立为一个在国际政权下的独立主体，由联合国管理．
——《巴勒斯坦将来治理(分治计划)问题决议》请回答：
(1)材料中“财富已经归还我们”是什么意思？
(2)对于巴拿马人民来说，他们也有一个这样的财富，它的命运和埃及人民的这个财富有着相似的命运。
巴拿马“这样的财富”是什么？
(3)结合这一时代特点？分析出现材料二这一现象的原因。
(4)请你再举出一件这一时期类似的事件？
(5)根据材料三中的“决议”，“分治”后的巴勒斯坦建立了哪一个犹太人的国家？
(6)该决议并没有解决问题，到1973年为止，巴勒斯坦地区发生了四次什么战争？
(7)你认为包括耶路撒冷在内的巴勒斯坦问题之所以难以解决的原因何在？
参考答案
一、选择题
1-5BDDAC 6-10CDACC 11-15BBABA
二、非选择题
16. (1)指挥苏伊士运河收归国有，实现了埃及的领土完整。
方式：武装起义。
(2)是埃及民族独立解放运动的领导人；领导了埃及反帝反封建革命。
(3)指领土主权
17. (1)分别是阿拉法特和拉宾。
(2)“橄榄枝来”，代表是来谋求和平的；“自由战士的枪”，代表也会坚持原则,不会让人家随便欺负的。
(3)拉宾、克林顿、阿拉法特。
(4)以色列总理拉宾和巴解组织领导人阿拉法特握手言和；巴以和谈，迈开了中东和平的重要一步，给中东地区带来和平曙光。
(5)要以和平的手段，而不是使用武力；合理分配水资源；寻求文化认同等。
(合情合理即可) 18. (1)1956年埃及收回苏伊士运河的主权。
(2)巴拿马运河
(3)①第二次世界大战使英国实力削弱；②亚洲民族独立运动高涨；③印度人民的激烈反抗。
(4)1952年，埃及独立。
1959年，古巴独立。
(5)以色列
(6)中东战争
(7)原因在于历史的渊源，即复杂的民族和宗教背景，其次是大国的插手。
