关于时间的作文：两分钟有多久

两分钟有多长？作文两分钟有多长？作文在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的两分钟有多长？作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

同学们，你们觉得两分钟有多长呢？也许你觉得这是看一则新闻的时间，或者是玩一关游戏的时间，再或者是……今天我们就来看看，两分钟究竟有多长。

作文课上，老师给我们布置了两个任务，要我们两分钟完成。

第一个是默写古诗，第二个是大家都十分熟悉的“木头人”游戏。

“请大家将作文纸翻到反面，第一个任务开始！”老师一声令下，大家飞快地做好一切准备工作，只等老师报出古诗的名字。

“好！大家默写《登鹳雀楼》”，同学们立即进入写作状态，急速地落笔声从小到大，簌簌地在教室里响起，不时还伴随着同学的抱怨声，而我呢，也管不了那么许多，小心地在纸上写下“登……”稍等，我竟然忘记了“鹳”字该怎么写了，还有这首诗的第一句话是什么来着？我呆呆地望着纸，大脑在飞速地运转，可是竟然毫无所获！“好！一分钟过去了！”老师催命式的话语又响起了，可是我什么也没有干啊！怎么时间过得那么快啊！“默写《枫桥夜泊》……”老师的任务又下达了！我默默的擦了擦额头沁出的汗珠，心急如焚，只得不管三七二十一，挑自己知道的在纸上飞快地写着。

但即使是这样，我发现自己还是没有“跑”得过时间！两分钟过去了，老师笑着问我们：“这个两分钟，感觉怎么样啊？”我们异口同声地说“短！”“那你们又写了多少字呢？”我赶忙数了一下，哎！才三十二字……这两分钟，真快！“第二个任务开始！”老师一声喊，并按下了计时键。

同学们纷纷做起了之前准备好的动作——左腿高高抬起，双臂展开，像极了“大鹏展翅”！可是这次可和上面不同了，才过来十秒钟，同学们个个左摇右摆，站立不稳，好不容易一分钟过去了，大家都在焦急万分，期盼着时间快快过去，“怎么搞得啊！这一分钟，比一年还要慢！”我心里默默吐槽道！等到漫长的'两分钟过了，好像过了一个世纪。

两分钟有多久
同学们，你们知道两分钟到底有久吗？有的同学可能会说：“两分钟不就是120秒吗？有什么好稀奇的！”其实，事情并没有那么简单，两分钟说长就长，说短就短。

关键看自己的心情。

今天在学校，真正明白了两分钟有多久。

开始，魏老师叫我们在两分钟内写八联诗句。

“开始！”魏老师一声令下，大家便认真地写起来，顿时，教室里鸦雀无声，只能听见笔在纸上“沙沙”作响，就像一片片树叶在抖动。

我边写边想：如果字写得很好，那肯定来不及，这样我干脆就写撩草字，反正也没规定。

“一分十秒了。

”站在一旁的魏老师不紧不慢地说道。

我一听，不好，赶紧写。

可我望了望旁边的徐俊翔，脸涨的像一个红富士苹果。

“10，9，8……”听着这一声声清澈而明亮的数数声，背后直冒冷汗。

“停。

”魏老师喊道。

结束后，大家都说时间过得太快了，都还没写好呢！第二个活动开始了，就是在两分钟内做一个怪异的、难度大的动作定型，“开始！”大家便一动不动地站着。

我做了一个咸蛋超人的动作。

大家的动作奇形怪状，有的像如来佛祖，平静地念着佛经；有的像铁拐李，一动不动的立着；有的像孙悟空，高大威武；还有的像小精灵，调皮捣蛋。

真是形态万千。

魏老师高声喊道：过了30秒！啊，大家惊呆了
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【五年级作文】两分钟有多久有人说两分钟很长，像是滚滚的长江那般，有人说两分钟短，有如分针咯噔一转，就到了。

老师，让我们体验一下“两分钟”有多长。

首先，老师微笑着说：“这是我们第一次画教室。

请完成教室里的所有设施。

两分钟后开始！”在老师的命令下，我们的笔像啄米鸡一样颤抖。

教室渐渐安静下来，只剩下笔尖的沙沙声和我们在天地间的快速呼吸和心跳。

时钟在滴答作响。

这时，我突然听到老师说：“30秒过去了！”我的心绷紧了，心想：天哪，这么快！我刚写完开头！想到这一点，我忍不住在笔下感觉快了一点。

看着别人，他写得很快，眼睛盯着白色的稿纸，一点也不敢懈怠。

我又转过头继续写作文。

“再过30秒！”老师的声音突然响起，我不禁大吃一惊。

“啊！太快了！”我忍不住感到有点失落。

我得快点写。

直到老师说：“住手！”我刚停下来。

这两分钟真的很短。

我只写了100多个字。

我的心突然冷了下来，脸上开始哭起来。

接下来，老师让我们玩“木头人”。

老师倒数：“三、二、一……”我们纷纷把动作做好。

只见他们有的高高抬起了腿，有的双手托着脑袋，甚至有的在桌子上睡起了觉……这两分钟太长了！我觉得每分每秒都像一位80岁的祖父一样开车。

我举手看着时钟上乌龟的秒针和分针。

我在心里抱怨：“时针，时针，你不能走得更快吗？”但时钟似乎不听我的，继续缓慢地走着。

“只有60秒！”我惊呆了。

这时，我的手臂已经疼痛，疼痛在我的手臂上蔓延。

我皱着眉头忍着。

最后，分针到了两点。

我立刻放下胳膊。

这不是一年中的一天，而是一年中的一秒！最后，老师让我们自由活动，在这两分钟里，我们想干什么就干计么。

我们欢呼起来，有的说着话，有的从包里掏出了作业来做，而我则拿着书静静地看着。

我刚看没一会儿，突然猛地抬起头来，啊！那老态龙钟的分针活脱脱是像打了兴奋剂，一个个跑得那么快，像是在举行时针里的“百米赛跑”。

我这还没来得及看几句，时间就像水一般，从我的书本悄无声息地溜走了！时间啊，你怎么那么调皮！我忙捧起书来加速看起那一本书。

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两分钟的时间只有120秒，看似短暂却可以发生很多事情，在我们短暂的日常生活中，两分钟可以做些什么呢？
两分钟足以决定我们一天的心情。

早上起床后，我们可以选择沉睡继续享受温馨的被窝，也可以选择立即起床并花两分钟来做深呼吸、拉伸或跑步，这样可以让我们开始一天的活力十足。

在工作中，如果我们遇到了瓶颈，可以充分利用两分钟的休息时间来做个眼保健操、喝杯水或做几次深呼吸，这样可以帮助我们调整心态、缓解压力。

两分钟也足以产生惊人的效果。

在做事上，我们常常把时间的分割线设置为一天、一个小时、半小时甚至更多，但这些划分时间并不是绝对的，两分钟的时间段也可以给我们很多惊喜。

比如说我们可以花两分钟时间去检查邮箱，看看是否有重要的邮件；也可以花两分钟时间来写两句对别人的建议、感谢、赞美或鼓舞话语，这样可以让对方感到温暖和满意；还可以把两分钟的时间花在一些简单的技能练习上，比如打字、算数、吉他弹奏等等，这样会提升我们的实际技能水平。

两分钟也可以给我们带来美好的回忆。

比如我们可以和家人、朋友、恋人在两分钟的时间里做一些浪漫、有趣或有意义的事情，例如
互相拥抱、说些甜蜜的话语、分享生活趣事、诉说心声等等，这些顺心的小事可以增强我们之间的感情，也会让我们回想起这段美好的时光。

两分钟的时间虽然短暂，但是我们可以在这短暂的时间里发生很多奇妙的事情，甚至可以改变我们今后的生活态度。

利用好这短暂的时间，我们会发现身体和心灵上都会得到许多益处，坚持下去自己会发现大大的回报。

【优质】两分钟有多久六年级作文800字-范文模板本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==两分钟有多久六年级作文800字两分钟可以干吗呢？两分钟可以跳300个绳子，两分钟等于120秒，两分钟可以写一页字……两分钟到底有多久？大家议论纷纷。

两分钟可以写多少字呢？我们来做个实验。

大家仔细观察并描写陆老师家北面墙上挂的一幅画，只见画上画着雪白的雪，边上还有一个吊篮，吊篮上有很多叶子，它们有的是星形的，有的是椭圆形的……当老师拿着手表告诉我们已经过了20秒的时候，我心里一惊，眼睛瞪得比铜铃还打，手中的笔依然是在奋笔疾书，但我才写了没多少字，我的头上已经开始冒汗了。

小丁在那儿小声说：“靠，我才写了几个字，已经就20秒了，这可怎么办？”过了一会儿，老师又开始报时间了：“已经一分钟了！”我看了看写的字，真是太慢了，这样根本就不能写满100字。

这时我抬头看看四周，旁边有的同学时不时站起来观察下房间；有的同学抬头相互笑笑，不知道在干什么。

老师等了一会说：“加油，还剩5秒！”我心里急得像热锅上的蚂蚁团团转，不得了！不得了！怎么办，我还有一大堆没写呢！算了，能写多少就写多少吧！我悄悄地又环顾了下四周，只见这时有的人不写了，直接放下笔在笑；有的人大声抱怨着怎么两分钟就这么一点点时间。

实验结束了，我感到时间过得真快，这可真是光阴似箭啊！两分钟的垂钓实验开始了，小丁同学第一个上场，他先微微蹲着，嘴里不时地在说：“太累了，我的脚都快断了！”他的脸涨得通红，看起来应该真是很痛。

老师让他换成金鸡独立的方法再试试，可他一站起来就摇摇晃晃，一只脚腾空，另一只脚站着，但始终站不稳。

接着老师让我们一个个也上去做同样的动作。

我拿起笔模仿垂钓的动作，我感到真的不是很轻松。

我的脚像灌满了铅一样，很痛。

我看了看陆老师手中的手机才30秒，我再也坚持不下去了，突然“砰”的一下摔在地上。

两分钟有多长小学作文
两分钟有多长小学作文
我们小蜜蜂文学班要玩一个有趣的游戏，叫“两分钟有多长”。

滕老师说，在两分钟内，以《我的班主任》为题写作文。

我们争分夺秒地写，可两分钟像两秒钟似的，一瞬间就过去了。

最快的同学足足写了6行，而我，就写了4行。

下一个项目是定身体验，时间两分钟，有的.同学的造型是一脚悬空一脚踩地，两手伸平，就像“金鸡独立”；有的同学两手伸平，左手低，右手高，脸上做出恐怖的表情，然后右脚尖点地……在这两分钟里，我们度日如年，个个累得不成样了。

通过这个游戏，我们懂得了“两分钟有多长”，在于我们对待事情的态度、投入的程度。

所以，不管做什么事，都要全神贯注地去做，认真对待，这样才会收获多多！。

两分钟有多久本文是关于小学作文的两分钟有多久，感谢您的阅读！两分钟有多久？有人说，两分钟是120秒；有人说，两分钟是1/30小时……答案千奇百怪。

在我心目中，两分钟有时很短，有时却出奇地长。

“请大家以《我们的教室》为题写一篇作文，限时两分钟。

”张老师以一种不可抗拒的威严的声音命令我们。

刚刚还喧闹无比的教室一下子安静下来。

我拿出素材本，疑惑地看着张老师：张老师怎么了？就算抄一篇作文两分钟也抄不了几个字啊，何况是写？莫非她是骗我们的……正当我想入非非时，张老师又一次严肃地说“过了20秒！”我一下子清醒过来，不是开玩笑！看着一字未动的本子，我的心顿时凉了半截。

于时，我开始着急，可越急越不知道写什么，真是“死到临头还不知该干什么了。

”“时间到！”随着张老师响亮地、震耳地声音响起，一个短暂的两分钟就这么过去了……“吱呀！”教室门被推开了，一个家长的脑袋探了进来。

是来学校签字的。

“自由活动两分钟！”张老师说完便出去了，我们如同得了赦免令一般，下了“活”了过来。

杨家欣飞奔过来，以迅雷不及掩耳之势抢走我的铅笔盒，又如一支离弦的箭一般“飞”走了。

我紧随其后，开始了“铅笔盒大战”；王羿清使劲敲着史可心的笔袋，史可心正死护着她的笔袋……总之，教室里飞文具的飞文具，说话的说话，大叫的大叫，打人的打人，真是鸡飞狗跳不得安宁！“张老师来了！”“守门员”大叫，1秒，教室立刻鸦雀无声，不得感叹一句：还是张老师“魅力”大。

这一个转瞬即逝的两分钟就这么悄悄地溜走了。

“不许动了！”张老师似一个小孩子，顽皮地看着我们。

我们如一个个木头人，站在那一动不动。

我摆了一个张牙舞爪的姿势，两手举在戴轶杭头上。

他一笑，我便把他头发一拉，看着他疼得龇牙咧嘴却又不敢还击的样子，我得意地笑了。

可怜的费泽光，前有人的拳头在打，后有人的手指在戳，却又不能动，不能叫，真是哑巴吃黄连——有苦说不出！还是小卢聪明，正叭在桌止睡觉呢。

我的手开始酸了，拉戴轶杭头发也不好玩了，但我也只好忍着。

两分钟有多长?
两分钟究竟有多长？我的答案是短暂而又漫长，短暂是在休息的时候感觉时间过得飞快，而在干一些我们不愿意干的事的时候往往觉得一毫秒都过得像一小时一样得慢。

我开始抄书了。

我心里总觉得已经到了两分钟，可在这个时候时间又变得很漫长，虽然我已经抄了四行，可是两分钟还是没到。

终于挨到了两分钟后，我原本以为两分钟很短，可是这件事让我感到两分钟真的是太漫长了。

是谁把时间变得那么漫长，又是谁把时间变得那么短暂？名师
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两分钟有多久作文(2篇)两分钟有多久（1）两分钟到底有多久呢？是一晃而过，还是度日如年，你能告诉我吗？两分钟有多久？今天，老师要我们体验了三次，第一个两分钟：写一篇片断作文，题目是：我们的教室，我想了想写下了教室的一景一物，可时间飞如流水一晃而过，我还没写到第四排，时间马上就到了，真时光如流水，一去不复返呀！老师又要我们体验第二个两分钟：做一个与众不同的动作，保持两分钟。

这可把我难坏了，做什么呢？我就把手放在桌上，再两脚悬空，用两只手支撑身体，两分钟一下子就变得度日如年，我心里直庠庠，手都支撑不住了。

有的同学也叫了起来：“快点呀！我支撑不住了。

”过了好一阵子，时间终于到了，“停”老师叫到，我们每个人都甩甩手，我也感到肩酸臂痛。

这时的两分钟又怎么如此漫长呢？体验第三个两分钟时，老师突然打开了教室的大门，是老天开眼让我们出去玩？真有些不敢相信自己的眼睛，老师果然爽快地说：“你们出去玩两分钟吧。

”听了这话，我半信半疑，还是抑制不住内心的激动，冲出了教室。

在外面，我们玩滑滑梯，玩健身器材，大家无比高兴，可时间又变得像流星般转瞬即逝了。

时间真像个顽皮的孩子，有时磨磨蹭蹭，有时转眼间便消失得无影无踪。

亲爱的同学，三个体验活动告诉我们什么，我沉思良久：我们看电视时，时间从屏幕前溜过。

洗脸时，时间从脸盆里游过。

玩电脑时，时间从键盘跳过......聪明的你，请你告诉我，我们的时间为什么一去不复返？为什么两分钟有时一晃而过，有时让我们度日如年呢？两分钟有多久作文（2）两分钟！一百二十秒！有什么疑问吗？在今天的习作中就出现了几次不一样的感受。

习作课上到第二课节时，肖老师让我们体验两分钟有多久。

我们体验了“我写”、“我秀”、“我玩”，三个小游戏.第一次老师给了我们两分钟时间写教室。

我心想:两分钟？又看、又想、又写，怎么够呢？这时，我急得团团转，就像热锅上的蚂蚁一样。

哎！不管怎样，写多少是多少吧。

谁要时间那么短呢？于是，我开始奋笔疾书了，谁知，我才写了三排半，时间就到了。

两分钟有多久？_作文两分钟有多久？_作文在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的两分钟有多久？_作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

大家好！这里是XX时间新闻节目，欢迎收看！今天，我们讨论的题目是“两分钟有多久？”下面是XXX记者的报道——今天，我的报道题目是“两分钟是快？是慢？”我正好来到“苹果树下”文学坊，其中一个教室正在做“两分钟有多长”的`游戏，我也积极地参与了。

慢：按老师要求，我们要在两分钟内做一个动作，并保持，像一个木头人一般的定格两分钟。

我心中暗暗想：睡觉的动作好做，又轻松又惬意。

这时，老师清了清嗓子，说道：“好了！现在游戏开始！”顿时，同学们按照自己的想好的动作做了起来。

我双手握拳、嘴巴紧闭，眼睛虚成一条缝，头低垂着埋在双手中，装模作样地“睡”了起来。

估计刚过了大半分钟，我瞟了一眼附近的同学，他们都很难受：单脚站立的不断左晃右晃，向旁边倒，还在小声嚎：“好痛！好痛呀！”。

吐舌头的，唾液都流出来了。

还有那些拌鬼脸的，刚开始还在嘻嘻哈哈笑，现在笑得比哭还难看。

我可没那么难受，浑身松松软软地躺着，没有酸酸的感觉，睡意甚至都快袭来了，眼皮都开始打架啦！要是老师多给点时间，我还可以睡个“回笼觉”哩！看着其他同学的洋相，笑声不禁从我的嘴里溜了出来，“哧哧哧”，在看个别同学，也正捂着嘴窃笑。

这时，我耳边响起了老师的声音：“好了，时间到了。

”顿时，同学们长叹了一口气，软软地滑到椅子上，他们有的咧着嘴直叫痛。

有的则捶背、揉褪。

我也打着哈欠，直起腰来，心里不停地问自己：老师看错表了吧！这是两分钟吗？二十分钟吧！快：“接下来在教室中自由活动。

”我一听，顿时轻松地吸了一口气，从书包中掏出一本《红领巾》杂志，舒舒服服地斜靠在椅背上，便看了起来。

同学们也翻着刚借的书，一副轻快的样子。