《建筑力学》第05章在线测试
A B
C D
、力法方程的实质是
A B
C D
、位移法中由单位节点位移引起的单位弯矩图可利用什么作出？
A B
C D
、力矩分配系数和下列什么因素无关？
A B
C D
MAB是
A B
C D
正确错误
、力法基本未知量的数目等于结构的超静定次数。
正确错误
、奇数跨对称结构受反对称荷载作用，半结构的取法是将对称轴上的截面设置为定向支座。
正确错误
、在计算位移法方程中的系数和自由项时，附加刚臂中的约束力矩可列投影平衡方程计算。
正确错误
、对单节点结构，力矩分配法得到的是精确解。
正确错误
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? 1.1 [单选] [对] 超静定结构中哪一项与其超静定次数不相等？
? 1.2 [单选] [对] 力法方程的实质是
? 1.3 [单选] [对] 位移法中由单位节点位移引起的单位弯矩图可利用什么作出？
? 1.4 [单选] [对] 力矩分配系数和下列什么因素无关？
? 1.5 [单选] [对] 分配弯矩MAB是
? 2.1 [多选] 无题，直接得到2分
? 2.2 [多选] 无题，直接得到2分
? 2.3 [多选] 无题，直接得到2分
? 2.4 [多选] 无题，直接得到2分
? 2.5 [多选] 无题，直接得到2分
? 3.1 [判断] [对] 超静定结构在荷载的作用下，内力与各杆刚度的绝对值有关。
? 3.2 [判断] [对] 力法基本未知量的数目等于结构的超静定次数。? 3.3 [判断] [对] 奇数跨对称结构受反对称荷载作用，半结构的取法是将对称轴上的截面设置为定向支座。
? 3.4 [判断] [对] 在计算位移法方程中的系数和自由项时，附加刚臂中的约束力矩可列投影平衡方程计算。
? 3.5 [判断] [对] 对单节点结构，力矩分配法得到的是精确解。
学习建筑力学心得 《建筑力学》由理论力学、材料力学、结构力学三部分组成，它是土木工程专业一门重 要的专业基础课。《建筑力学》课程中的基本规律、原理和方法，是人们通过观察生活和生产实践 中的各种现象，进行多次科学实验，经过分析，综合和归纳所总结出来的。从很久以前到日益发展的现代社会，力学总是和人类的发展与进步息息相关。人类在远古时代就开始制作各种和力学相关的物品，例如弓箭、房屋、船以及乐器等等，这些都是简单的结果。随着现代社会的进步，人们对于结构设计的规律以及结构的强度和刚度逐渐有了更深的认识并且积累了经验，这表现在古代建筑的辉煌成就中，如埃及的金字塔、中国的万里长城、北京的故宫等等。虽然在这些结构中隐含力学的知识，但其归根并没有形成一门学科，随着现代社会的进步和发展，人们逐渐从这些结构和实践中总结出经验，形成了现代的力学一建筑力学。 现代社会所有的有关建筑的和力学室密不可分的，没有可靠的力学与结构分析 就没有安全而又实用的建筑物。特别是建筑力学对现代建筑的意义更为重要，每一 座好的建筑在开始建造前都要通过大量的实验验证和安全评估，否则将产生 诸多不良的影响，甚至损失难以估计。首先要考虑建筑结构的合理性，如何在实际 情况下选取合适节省材料的结构方式完成工程很重要。最重要的是要考虑到安全因 素，从整体的静力分析到有线单元的衍架与混凝土结构再到外部环境因素，例如风 载荷、地震、建筑物的本身质量等等以及有特殊设计要求的特殊场地，这 些都是和建筑力学密不可分的。 建筑力学是需要我们认真对待的，他几乎应用到所有角落。建筑是随着人类文 明进一步发展的，再好的。理论都需要可靠的实践来证明，同理好的理论和方法也 尤为重要，例如现代在计算机领域的应用，我们可以通过模拟软件来模拟模块的受 力及有线单元的使用等，很方便的促进了力学的分析和复杂问题的计算，所以他们 是相符发展和影响的。总之，力学和建筑是分不开的，作为一个建筑力学的学习 者，特别是对我这样对建筑工程感兴趣的学生来说，掌握最基本的分析方法和培养 良好的科学习惯尤为重要，并为以后的学习和工作打下坚实的基础，当一个工程在 我们手中像长城一样伫立不随着人类社会的进步和发展，人类逐渐 从建筑建构和实践中总结经验，发展成现代的力学理论与方法。这些理论和方法几 乎被应用到了所用领域。建筑的发展和力学是不可分的，可以说没有可靠的力学与 结构分析就没有安全而又实用的优秀建筑。尤其是对于现代建筑的意义更为重要， 每一座好的建筑建造前都要通过很多次的实验验证。如何用最少的材料建 造最安全适用的房屋是有一套过程的，通过对建筑模型的力学分析，如它的抗弯能 力，弹性性能等。尤其在一些大型桥梁建筑中使用的钢筋结构和拉杆等，在长期的负荷作用下如何保持结构的受力均衡和稳定，在做工程建造前必须有着严密的计算分析及准备方案。例如，在建设青藏铁路时，为了保证铁路地基的长年冷冻状态，在铁路两旁的地基中插入了数千根散热棒，否则地基会由于长期的工作解冻，坍塌裂缝，造成铁轨受力不均，造成不可预计的损失，这些都是要在实际工程中考虑和解决的问题，只有正确地利用力学才能把一座座优美坚固的建筑呈现在地上。 总结，建筑力学是一门技术基础课程，它为土木工程的结构设计及施工现场受 力问题的解决提供基本的力学知识和计算方法，我会努力学好建筑力学这门课程， 通过理论与实践相结合来不断的提高自己的能力，为祖国建设做出更大的贡献。
州大学建筑科学与工程学院 建筑力学与结构 课程试卷（B ） 2008 ╱ 2009 学年 第一学期 一、概念题（6×4分）。 1， 如果F 1=F 2+F 3且F 2>F 3，则 是正确的。 A ，F 1>F 2>F 3； B ，F 2>F 3>F 1； C ，F 2>F 1>F 3； D ，F 2>F 3，但F 1与F 2、F 3的关系不能确定。 2， 某段梁（一根杆）上受集中力偶作用，当该集中力偶在该段梁上移动时， 该段的＿＿＿＿。 A ，弯矩图不变，剪力图改变； B ，弯矩图改变，剪力图不变； C ，弯矩图、剪力图全不变； D ，弯矩图、剪力图全改变。 3，梁弯曲时，横截面上 。 A ，m ax σ发生在离中性轴最远处，m ax τ发生在中性轴上； B ，m ax σ发生在中性轴上，m ax τ发生在离中性轴最远处； C ，m ax σ、m ax τ全发生在中性轴上； D ，m ax σ、m ax τ全发生在离中性轴最远处。 4，平面一般力系简化时，其主矢与简化中心位置 关；若主矢非零，则主矩 与简化中心位置 关。 5，力大小、方向、作用点如图所示，该力对坐标原点的矩为 ，
转向为时针。 6，在原来承受的荷载基础上加上新的荷载，则该杆件一定变得更危险了。 此说法是（对/错）的。 二、对图示体系作几何组成分析。（12分） 三、求图示结构支座的约束反力。（12分）
四、求图示平面图形的形心位置并求其形心主惯性矩。（12分） 五、画出图示梁的内力图。（12分）
六、图示结构CD为正方形截面木杆，其容许正应力为10Mpa，试选择 该杆的边长。（14分） 七、图示矩形截面梁，其容许正应力为170Mpa，容许剪应力为100Mpa，梁的 高宽比为2/1，试确定图示荷载下所需的横截面尺寸。（14分） 装订线
第一章静力学基础 一、填空题 1、力是物体之间的相互机械作用。 2、力是矢量，力的三要素分别为：大小、方向、作用点 3、刚体是在力的作用下不变形的物体 4、所谓平衡，就是指物体相对于地球处于静止状态或匀速直线运动 状态 5、力对物体的作用效果一般分为内（变形）效应和外（运动）效应. 6、二力平衡条件是刚体上仅受两力作用而平衡的必要与充分条件是：此两力必须等值、反向、共线。 7、加减平衡力系原理是指对于作用在刚体上的任何一个力系，可以增加或去掉任一个平衡力系，并不改变原力系对于刚体的作用效应。 8、力的可传性是刚体上的力可沿其作用线移动到该刚体上的任一点而不改变此力对刚体的影响。 9、作用于物体上同一点的两个力，可以合成为一个合力，该合力的 大小和方向由力的平行四边形法则确定。 10、平面汇交力系的合力矢量等于力系各分力的矢量和，合力在某轴 上的投影等于力系中各分力在同轴上投影的代数和 11、力矩的大小等于__力_____和__力臂_______的乘积。通常规定力 使物体绕矩心逆时针转时力矩为正，反之为负。 12、当平面力系可以合成为一个合力时，则其合力对于作用面内任一点之矩，等于力系中各分力对同一点之矩的代数和
13、力偶是指一对等值、反向、不共线的平行力组成的特殊力系。力 偶对刚体的作用效应只有转动。 14、力偶对物体的转动效应取决于力偶矩的大小、__力偶的转向__、 ___力偶作用面的方位_三要素。 15、只要保持力偶的三要素不变，可将力偶移至刚体上的任意位置而 不改变其作用效应. 16、平面力偶系的合成结果为_一合力偶_，合力偶矩的值等于各分力 偶矩的代数和。 17、作用于刚体上的力，均可从原作用点等效地平行移动_到刚体上 任一点，但必须同时在该力与指定点所决定的平面内附加一个力偶。 二、判断题：（对的画“√”，错的画“×”） 1、两物体间相互作用的力总是同时存在，并且两力等值、反向共 线，作用在同一个物体上。（×） 2、力的大小等于零或力的作用线通过矩心时，力矩等于零（√） 3、力偶无合力，且力偶只能用力偶来等效。（√） 4、力偶对其作用面内不同点之矩不同。（×） 5、分力一定小于合力（×）。 6、任意两个力都可以简化为一个合力。（×） 7、平面一般力系的合力对作用面内任一点的矩，等于力系各力对同一点的矩的代数和。（√） 8、力是滑移矢量，沿其作用线滑移不改变对物体的作用效果。（√） 三、计算题
《建筑力学》教学方法浅析《建筑力学》课程由理论力学、材料力学、结构力学三部分组成。它是建筑专业的一门重要的专业基础课。由于该专业课程理论性较强，概念抽象，再加上其连贯性强，计算内容较多，与其他课程相比有一定的难度。因此，建筑类学生普遍感到该课程难学、难懂。笔者多年从事该课程的教学工作，深深体会到要使学生学好《建筑力学》这门课程，关键在于教师在教学过程中应注意采用多种灵活的教学方法。 选用图形表格归纳总结 《建筑力学》课程涉及的名词、术语较多，概念抽象，为便于学生掌握，在教学过程中，我常常把书本上的理论知识通过图形表格表达出来，通过图形表格的区分和对比，找出异同点，从而使学生加深了对概念的理解和认识。例如，在介绍平面力偶时，我把其与熟悉的力加以比较而列成下表： 通过比较，便可清楚地把理论力学中的两个基本要素的异同点区别开来，便于学生掌握。 又如，在介绍四种基本变形内容时，我在新授某种基本变形知识时，都及时通过以下几
EI 系数 通过对比，可以使学生将四种基本变形的有关知识串联起来，一方面可以加深对新授知识的理解和掌握；另一方面可以对已授知识进行一定的复习和巩固。 建筑力学教学中，类似的比较还有很多，如力与力矩、内力与应力、强度与刚度、刚架与桁架、静定结构与超静定结构、力法和位移法等等，在此不一一列举。注意讲练结合 众所周知，建筑力学中计算内容较多，为了使学生迅速掌握有关计算要领，在教学中应注意讲练结合。所谓讲练结合，就是把教师讲授和学生练习，在教学目标的统帅下有机地结合起来，使讲和练互相促进，相得益彰，迅速而有效地实现教学目标。例如，我在介绍力矩的计算，即力F 使物体绕O 点的转动效应()0M F Fd =±这部分内容时，常常发现学生有两个问题容易疏忽，从而导致力矩计算结果错误，一是不注意公式中的d 是指矩心O 到力F 作用线的垂直距离；二是不注意力矩的正负规定。针对以上两个问题我在介绍完力矩的计算公式后，接着出了四道求力矩的小题目，让学生练习。 题目1：直接标明矩心O 到力F 作用线的垂直距离d 。
建筑力学与结构期末考试题B卷答案 集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]
20010～2011学年度第二学期10级《建筑力学与结构》试卷B卷答案 班级学号姓名总分 (考试形式：闭卷时间：90分钟)
一．填空：（每空2分，总26分） 1．平面物体的受力平衡方程有 3 个。 2．力的三要素是大小、方向、作用点 3．现浇楼梯的类型主要有板式和梁式。 4．在预应力混凝土中，按照张拉钢筋与浇注混凝土的先后关系，施加预应力的方法可分为先张法和后张法。 5．钢筋混凝土构件的设计要求达到适筋破坏破坏。 6．肋形楼盖还可以根据被肋划分形成的长短边的比例关系，分为单向板和双向板。 7．装配式楼盖中按承重方案主要有横墙承重方案和纵墙承重方案。 8．斜截面的强度主要靠配置弯起钢筋和箍筋来实现。9．钢筋混凝土结构中，混凝土主要承受压力。 10.结构的极限状态包括正常使用极限状态和承载能力极限状态两类。 二．判断（每小题2分，总10分） 1．弯矩以使所取的隔离体下端受拉为正 （√） 2．现代建筑结构中，为了利用大空间的同时提高结构的刚度和整体稳定性，多采用框架剪力墙结构（√） 3．建筑结构设计中，只要满足安全性就是合理的，而不必考虑其他（×） 4．若一个平面汇交力系自行闭合，则该力系一定平衡 （√） 5．力的三角形法则跟四边形法则实质是一样的。（√） 三、简答题（每题5分，共25分） 1、按建筑结构所采用的材料划分，建筑结构可以分为哪些类型答：可以分为钢结构、混凝土、钢筋混凝土结构、木结构、钢管混凝土结构。（写出四点即可得满分） 2、简述什么是适筋破坏、超筋破坏和少筋破坏的概念工程设计中一般要达到何种破坏 答：当受压区的混凝土在刚好被压坏的瞬间，受拉区的钢筋刚好被拉断，这时发生延性破坏，称为适筋破坏；当配置的受拉钢筋过多，受压区的混凝土被压破坏的时候，受拉区的钢筋依然没有破坏，这时发生脆性破坏，称为超筋破坏；当受拉区配置的钢筋很少，钢筋被拉断的时候，受压区混凝土依然没有破坏，这时发生的也是脆性破坏，称为少筋破坏。 工程设计中一般要求达到适筋破坏。 3、简述箍筋的作用。（要求说出两点） 答：第一，保证受力钢筋能够按照设计要求布置在合理的位置； 第二，与钢筋混凝土结合在一起，有效的提高的核心混凝土的抗压强度，提高了结构的强度，刚度，及耐久性。 4、试说明混凝土等级中的C30的含义。 答：指按标准方法制作、养护的边长为150 mm的立方体标准试件，在28 d 龄期用标准试验方法所测得的具有95 %保证率的混凝土抗压强度标准值为30N/mm2.
A安全因素取值大于1的目的是为了使构件具有足够的安全储备（对）。D单位荷载法就是将两个弯矩图的图形进行简单拼合（错）。D当Fp>Fpcr时，压杆处于稳定平衡状态（错）。D对单结点结构，力矩分配法得到的是精确解（错）。 D对于作用在刚体上的力，力的三要素是大小，向和作用线（错）。E 二力在坐标轴上的投影相等，则两个力一定相等（错）。 G杆件变形的基本形式共有轴向拉伸与压缩、剪切、扭转和弯曲四种（对）。H桁架中力为零的杆件是多余杆件，应该撤除（错）。 J几可变体系是指在荷载作用下，不考虑材料的位移时，结构的形状和位置都不可能变化的结构体系（错）。J计算简图是经过简化后可以用于对实际结构进行受力分析的图形（对）。J建筑的三要素为经济、便、美观（错）。 J交于一点的力所组成的力系，可以合成为一个合力，合力在坐标轴上的投影等于各分力在同一轴上投影的代数和（对）。J结点角位移的数目就等于结构的超静定次数（错）。J结构的刚结点数就等于结构的超静定次数（错）。 J截面法是将构件用假想截面截开，将力显露出来，再应用平衡原理，确定力（对）。K抗弯刚度只与材料性质有关（错）。L力的三要素是大小、向、作用点（对）。L力的三要素是大小、向、作用线（错）。L力的作用线通过矩心，则力矩为零（对）。L力法的基本未知量是多余未知力（对）。L力法的基本未知量为结点位移（错）。L力法基本结构可以是几瞬变体系（错）。L力矩程建立与坐标原点位置有关（对）。
L力矩分配法的三个基本要素为转动刚度、分配系数和传递系数（对）。L力矩分配法只适用于多跨连续梁（错）。 L力偶对物体的转动效应，用力偶矩度量而与矩心的位置无关（对）。L 力偶在坐标轴上的投影的代数和恒等与零（对）。 建筑力学判断题 L力在某坐标轴上投影为零，如力的大小不为零，则该力一定与该坐标轴垂直（对）。L梁的变形有两种，它们是挠度和转角（错）。L梁的正应力是由剪力引起的（错）。L梁和刚架的主要力是轴力（错）。L梁横截面上的弯矩截面上各个点正应力合成的结果（错）。 L梁横截面竖向线位移称为挠度，横截面绕中性轴转过的角度称为转角（对）。L两端固定的压杆，其长度系数是一端固定、一端自由的压杆的4倍（错）。 O欧拉公式是在假定材料处于弹性围并服从克定律的前提下指导出来的（对）。P平面两个刚片用三根链杆组成几不变体系，这三根链杆必交于一点（错）。P平面图形的对称轴一定不通过图形的形心（错）。P平面图形对其形心轴的静矩恒不为零（对）。P平面图形对其形心轴的静矩恒为零（错）。 P平面图形对任一轴的惯性矩，等于它对平行于该轴的形心轴的惯性矩加上平面图形面积与两轴之间距离平的乘积（对）。P平面弯曲是指作用于梁上的所有荷载都在梁的纵向对称面，则弯曲变形时梁的轴线仍在此平面（对）。P平面一般力系的平衡程共有三组九个程，但
5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。” 6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。” 7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。 8.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。 9.石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。 绘图： P197 地下室防潮构造 P199地下室防水处理 P200 防水混凝土防水处理 P214 水平防潮层的设置位置，地圈梁代替水平防潮层 P215垂直防潮层 P220 附加圈梁（数据） P260 地层构造 P261 地层防潮 第二章：建筑的类别和统一模数 一、建筑物得分类; 1、建筑按民用建筑的使用功能可分为居住建筑和公共建筑。 2、建筑按使用功能可分为民用建筑、工业建筑、农业建筑。 3、住宅建筑按层数分：1~3层为低层，4~6层为多层，7~9层为中高层，10层及10层以上为高层住宅。 4、公共建筑及综合性建筑为总高度超过24m为高层（不包括高度超过24m的单层主体建筑）。 5、当建筑物高度超过100m时，无论住宅或公共建筑均为超高建筑物。 6、按承重结构的材料分为：砌体结构、混合结构、钢筋混泥土结构、钢结构、木结构、其他结构。 二、建筑物得等级划分 1、耐火等级分为：燃烧性能。耐火性能。 2、A为不燃性，B1为难燃性，B2可燃性，B3易燃性。 1.“噢，居然有土龙肉，给我一块！” 2.老人们都笑了，自巨石上起身。而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。
建筑力学-0002 判断题（共10题，共40分） 1. 力偶在坐标轴上的投影的代数和恒等于零。（） T √ 2. 力在某坐标轴上投影为零，如力的大小不为零，则该力一定与该坐标轴垂直。（） T √ 3. 力矩方程建立与坐标原点位置有关。（） F × 4. 轴力是指沿着杆件轴线方向的内力。（） T √ 5. 梁横截面上的弯矩是截面上各点正应力合成的结果。（） T √ 6. 只要平面有图形存在，该图形对某轴的惯性矩肯定大于零。（） T √ 7. 细长压杆其他条件不变，只将长度增加一倍，则压杆的临界应力为原来的4倍。（） F × 8. 梁的变形有两种，它们是挠度和转角。（） T √ 9. 力法的基本未知量是多余未知力。（） T √ 10. 位移法的基本未知量数目和结构的超静定次数有关。（） F × 单项选择题（共10题，共40分） 1. 平面力偶系合成的结果是一个（）。 B 合力偶 2. 一个平面力系最多可建立（）个独立的力矩方程 C 3 3. 切断一根结构内部链杆相当于解除（）个约束。 A 1 4. 杆件的内力与杆件的（）有关。 A 外力 5. 杆件的应力与杆件的（）有关。 B 内力、截面
6. 矩形截面，高为h，宽为b，则其抗弯截面模量为（）。 A 7. 某两端固定的受压杆件，其临界力为120kN，若将此杆件改为两端铰支，则其临界力为（）kN。 A 30 8. 在单位荷载法中，欲求某点的水平位移，则应在该点虚设（）。 B 水平向单位力 9. 力法中，自由项Δ1p是由（）图乘得出的 A 10. 等截面直杆的线刚度为i ，远端的约束是固定端支座，则转动刚度为（）i。 D 4 计算与作图题（共2题，共20分） 1. (1). A (2). B (3). C
精心整理 《建筑力学》课程教学大纲 （适用专业：建筑类专业） 一、课程的性质与要求 建筑力学是研究结构受力及构件承载能力的课程，是中等职业学校工业与民用建筑专业的重要基础课，它包含静力学、材料力学及结构力学三部分内容.根据大专建筑类专业教育标准和培养方案提出的目标及对本课程的要求，课程的任务是使学生具有对一般结构作受力分析的能力；对构件作强度、刚度、稳定性核算的能力；了解材料的主要力学性能并有测试强度指标的初步能力。为今后直接应用于设计、施工实践和学习结构课程打下必要的力学基础。 第一部分建筑力学（上） 课题一绪论 建筑力学的研究对象和任务、建筑力学的内容简介、建筑力学的学习方法。 课题二静力平衡 力和平衡的概念；静力学基本公理，力的可传性原理；三力平衡汇交定理；力系的分类及特征。
平面汇交力系合成的几何法及平衡的几何条件。 力在直角坐标轴上的投影，投影与分力的区别，合力投影定理；平面汇交力系合成的解析法及平衡的解析条件。平衡方程及其应用。 力对点之矩；合力矩定理。 力偶；力偶矩、力偶的性质；平面力偶系的合成和平衡条件。 课题三支座反力 支座的类型，各种支反力的求解方法。 课题四材料力学概论 材料力学的基本概念，材料力学的研究对象---杆件，性质和任务，强度、刚度、稳定性的概念 变形固体的概念及其基本假定；杆件变形的基本形式； 课题五轴向拉伸和压缩 课题九梁的弯曲 弯曲变形的分类；梁的计算简图的典型形式. 直梁平面弯曲时横截面上的内力一弯矩和剪力，内力正负号规定；截面法求指定截面上的内力，用剪力方程、弯矩方程作简单梁的剪力图和弯矩图；荷载集度、剪力和弯矩之间的微分关系及其在绘制内力图上的应用；叠加法绘制弯矩图；区段叠加法绘制弯矩图。 纯弯曲时的正应力公式及其推导；弯矩与挠曲线曲率间的关系，抗弯刚度；梁的正应力强度条件及强度计算；矩形截面与工字形截面梁剪应力的计算公式介绍，常用截面梁的最大剪应力公式；梁的剪切强度条件；梁的强度条件；梁的合理截面形状及变截面梁，提高梁抗弯强度的措施. 课题十应力状态 梁内任一点的应力状态、单元体，平面应力状态，主应力、主平面，最大剪应力，强度理论简介。 梁变形的概念；叠加法求梁的变形；梁的刚度条件；提高梁刚度的措施。
建筑专业基础课试题 建筑力学与结构 一、选择题（每小题3分，共60分） 1、以下关于内力的结论中（）是错误的。 A 轴向压缩杆横截面上的内力只有轴力。 B 轴向拉伸杆横截面上的内力只有轴力。 C 平面弯曲梁横截面上的内力只有弯矩 D 平面弯曲梁横截面上的内力既有剪力又有弯矩。 2、平面一般力系可以分解为( ) A 一个平面汇交力系。 B 一个平面力偶系 C 一个平面汇交力系和一个平面力偶系。 D 无法分解 3、直杆的两端受到一对等值、反向、作用线沿轴线的力，杆件将产生（）变形。 A 拉压 B 剪切 C 扭转 D 弯曲 4、材料进入屈服阶段后，材料将发生（）变形。 A 弹性 B 弹塑性 C 塑性 D 都发生 5、低碳钢的拉伸过程中，胡克定律在（）范围内成立。 A 弹性阶段 B 屈服阶段 C 强化阶段 D 颈缩阶段 6、材料的许用应力与（）有关。 A 杆长 B材料性质 C 外力 D 截面尺寸 7、低碳钢的屈服极限发生在拉伸过程中的（）阶段。 A 弹性阶段 B 屈服阶段 C 强化阶段 D 颈缩阶段 8、工程中一般以（）指标区分塑性材料和脆性材料。 A 弹性模量 B 强度极限 C 比例极限 D 延伸率 9、梁各横截面上只有（）而无剪力的情况称纯弯曲。 A 扭矩 B 轴力 C 弯矩 D 应力 10、计算内力的方法一般为 A 静力分析 B 节点法 C 截面法 D 综合法 11、关于轴力 A 是杆件截面上的荷载 B 是杆件截面上的内力 C 与杆件截面面积有关 D 与杆件的材料有关 12、构件抵抗变形的能力称( ) A 刚度 B 强度 C 稳定性 D 极限强度 13、杆件的变形与材料的（）有关。 A 外力 B 外力，截面 C 外力，截面，材料 D 外力，截面，材料，
电大《建筑力学》期末考试复习真题汇总（超全） 试卷代号：2348中央广播电视大学2006—2007学年度第一学期“开放专科”期末考试建筑施工专业建筑力学试题2007 一、判断题（每小题2分，共计30分。将判断结果填入括弧，以表示正确，以表示错误） 1．约束是阻碍物体运动的限制物。（ 5．截面上的剪力使研究对象有逆时针转向趋势时取正值，当梁横截面上的弯矩使研究对象产生向下凸的变形时（即下部受拉，上部受压）取正值。（ 14．图乘法的正负号规定为：面积与纵坐标 二、单项选择题（每小题3分，共计30A．大小、方向和作用点B．大小、方位和作用点C．大小、指向和作用点D．大小、方向和作用线2．如图所示结构为（A．几何可变体系B．几何瞬变体系C．几何不变体系，无多余约束D．几何不变体系，有一个多余约束3．平面弯曲是指作用于梁上的所有荷载都在梁的（）内，则变形后梁的轴线仍在此平面内弯曲。A．铅垂平面B．纵向对称平面C．水平平面D．任意平面4．如图所示构件为矩形截面，截面对bh5．在图乘法中，欲求某点的水平位移，则应在该点虚设（A．竖向单位力B．水平向单位力C．任意方向单位力D．单位力偶6．图示单跨梁的传递系数AB C．0D．27．约束反力中含有力偶的支座为（A．固定铰支座与滚动铰支座B．固定支座与定向支座C．固定铰支座与固定支座D．定向支座与固定铰支座8．力偶（A．有合力B．能用一个力等
效代换C．能与一个力平衡D．无合力，不能用一个力等效代换9．一个刚片在平面内的自由度有（A．2B．3C．4D．510．求支座反力，下列叙述（）是错误的。A．静定结构可通过三个平衡条件求得反力B．超静定结构除了三个平衡条件外，还需要变形条件才能求得反力C．超静定结构无论整体或脱离体以及结点，都必须满足平衡条件D．静定结构除了三个平衡条件外，还需要变形条件才能求得反力三、计算题（共401．计算如图所示桁架的支座反力及1、2杆的轴力。（10参考答案一、判断题（每小题2分，共计30 10．11．12．13．14．15．二、选择题（每小题3分，共计30 1．D2．C3．B4．D5．B6．C7．B8．D9．B10．D三、计算题（共401．（10分）解：(1)求支座反力1230kN90kN1203090Ay kN90kN502．（10分）解：（1）求支座反力457510100Ay（2）画剪力图和弯矩图3．（20分）解：（1）计算转动刚度和分配系数（令EI=1）BABA BA BCBC BC CBCB CB CDCD CD kN32kN271616BA （3）分配与传递，如图所示。（4）画弯矩图（kN），见图所示。试卷代号：2348中央广播电视大学2006--_'2007学年度第二学期“开放专科"期末考试建筑施工专业建筑力学试题2007一、判断题(每小题2分，共计30分。将判断结果填入括弧，以＼／表示正确．以表示错误)1．对于作用在物体上的力，力的三要素是大小、方向和作用点。(3．如果有n个物体组成的系统，每个物体都受平面一般力系的作用，则共可以建立2n个独立的平衡方程。(5．平面弯曲是指作用于梁上的所有荷载都在梁的纵向对称平面内，则弯曲
20010～2011学年度第二学期10级《建筑力学与结构》试卷B卷答案 班级学号姓名总分 (考试形式：闭卷时间：90分钟)
一．填空：（每空2分，总26分） 1．平面物体的受力平衡方程有 3 个。 2．力的三要素是大小、方向、作用点 3．现浇楼梯的类型主要有板式和梁式。 4．在预应力混凝土中，按照张拉钢筋与浇注混凝土的先后关系，施加预应力的方法可分为先张法和后张法。 5．钢筋混凝土构件的设计要求达到适筋破坏破坏。 6．肋形楼盖还可以根据被肋划分形成的长短边的比例关系，分为单向板和双向板。 7．装配式楼盖中按承重方案主要有横墙承重方案和纵墙承重方案。 8．斜截面的强度主要靠配置弯起钢筋和箍筋来实现。9．钢筋混凝土结构中，混凝土主要承受压力。 10.结构的极限状态包括正常使用极限状态和承载能力极限状态两类。 二．判断（每小题2分，总10分） 1．弯矩以使所取的隔离体下端受拉为正（√） 2．现代建筑结构中，为了利用大空间的同时提高结构的刚度和整体稳定性，多采用框架剪力墙结构 （√） 3．建筑结构设计中，只要满足安全性就是合理的，而不必考虑其他（×） 4．若一个平面汇交力系自行闭合，则该力系一定平衡（√） 5．力的三角形法则跟四边形法则实质是一样的。（√） 三、简答题（每题5分，共25分） 1、按建筑结构所采用的材料划分，建筑结构可以分为哪些类型？ 答：可以分为钢结构、混凝土、钢筋混凝土结构、木结构、钢管混凝土结构。（写出四点即可得满分） 2、简述什么是适筋破坏、超筋破坏和少筋破坏的概念？工程设计中一般要达到何种破坏？ 答：当受压区的混凝土在刚好被压坏的瞬间，受拉区的钢筋刚好被拉断，这时发生延性破坏，称为适筋破坏；当配置的受拉钢筋过多，受压区的混凝土被压破坏的时候，受拉区的钢筋依然没有破坏，这时发生脆性破坏，称为超筋破坏；当受拉区配置的钢筋很少，钢筋被拉断的时候，受压区混凝土依然没有破坏，这时发生的也是脆性破坏，称为少筋破坏。 工程设计中一般要求达到适筋破坏。 3、简述箍筋的作用。（要求说出两点） 答：第一，保证受力钢筋能够按照设计要求布置在合理的位置； 第二，与钢筋混凝土结合在一起，有效的提高的核心混凝土的抗压强度，提高了结构的强度，刚度，及耐久性。 4、试说明混凝土等级中的C30的含义。 答：指按标准方法制作、养护的边长为150 mm的立方体标准试
四 川 大 学 高 等 教 育 自 学 考 试 （ 2011 年 下 半年） 建筑工程与技术专业 建筑力学与机构（A ）试卷 总 分 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 核分人 题 分 复查人 得 分 一、单项选择题(每小题2分，共计30分) 1、某办公楼，装修时在一根梁上砌筑了一面轻质隔墙，则相当于在梁上增加 了一个（ ） A.线荷载 B.面荷载 C.集中荷载 D.临时荷载 2、若刚体在二个力作用下处于平衡，则此二个力必( ) A.大小相等 B.大小相等，作用在同一直线 C.方向相反，作用在同一直线 D.大小相等，方向相反，作用在同一直线 3、梁弯曲时，横截面上 。 A.max σ发生在离中性轴最远处，m ax τ发生在中性轴上； B.max σ发生在中性轴上，m ax τ发生在离中性轴最远处； C.max σ、m ax τ全发生在中性轴上； D.max σ、m ax τ全发生在离中性轴最远处。 4、静定结构的几何组成特征是( ) A.体系几何不变 B.体系几何不变且无多余约束 第 1 页（共 8 页） C.体系几何可变 D.体系几何瞬变 5、一个点在平面内的自由度有( )个。 A.2 B.3 C.4 D.5 6、力偶可以在它的作用平面内（ ），而不改变它对物体的作用。 A.任意移动 B.任意转动 C.任意移动和转动 D.既不能移动也不能转动 7、钢筋混凝土轴心受压短柱，由于混凝土收缩和徐变，使得（ ） A.混凝土应力增大，钢筋应力减小 B.混凝土应力减小，钢筋应力增大 C.混凝土应力增大，钢筋应力增大 D.混凝土应力减小，钢筋应力减小 8、如右图所示结构为（ ） A .几何瞬变体系 B .几何可变体系 C .几何不变体系，无多余约束 D.几何不变体系，有一个多余约束 9、图示各梁中︱M ︱max 为最小者是图( ) A B C D 10、图示体系有（ ）个多余约束。 A .零 B .一 C .二 D .三 （试 卷 用 纸） ______________地市州______________县市区 姓名______________准考证号□□□□□□□□□□□□座位号__________ ----------------------------------------------------------密------------------------------------------封-----------------------------------------线------------------------------------------------------------ 答 题 不 要 过 此 线
建筑力学与结构题库 【注明】按百分制计算：一选择题（15题X 2分=30分）,二填空题（15题X 1分=15分）, 三简答题（3题X 5分=15分），四计算题（共40分）。 一选择题 1 ?固定端约束通常有（ C ）个约束反力。 A. — B .二C .三 D .四 2. 若刚体在二个力作用下处于平衡，则此二个力必（ A ）。 A. 大小相等，方向相反，作用在同一直线 B. 大小相等，作用在同一直线 C. 方向相反，作用在同一直线 D. 大小相等 3. 力偶可以在它的作用平面内（ A. 任意移动 B . C.任意转动 D . 4. 一个点和一个刚片用（ C ）A. 两根 共线的链杆B C.三根不共线的链杆D D ）,而不改变它对物体的作 用。既不能移动也不能转动任意移 动和转动的链杆相连，组成几何不 变体系。 .两根不共线的链杆 .三根共线的链杆 5. 图示各梁 中| 6. 简支梁受力如图示，则下述正确的是 A. F QC左）=F QC右）,M（左）=M（右） B. F QC左）=F QC右）-F, M（左）=M （右） C. F Q（（左）=F QO（右）+ F, M （左）=M（右） D. F Q4左）=F QC（右）-F, M（左）丰 M l（右） 7.图示构件为矩形截面，截面对 D ）。 M I max为最小者是图（D ）。
Z1轴的惯性矩为（ bh3 c bh3 A B. 126 bh3bh3 C. D . 43 8.如图所示的矩形截面柱，受
（C ）的组合变形。 A. 弯曲和扭转 B. 斜弯曲 C. 压缩和弯曲 D. 压缩和扭转 9. 既限制物体任何方向运动，又限制物体转动的支座称（ C ）支座。 A .固定铰 B .可动铰C.固定端D.光滑面 10. 由F1、F2、F3、F4构成的力多边形如图所示，其中代表合力的是 （ C A. Fl B. F2 C. F4 D. F3 11. 如图所示，轴向拉压杆件 AB 段的轴力为（ C ） A. 4P B . P C . -3P D. 3P 4 4P — —? Pd A R 12. 直杆的两端受到一对等值、反向、作用线沿杆轴线的力。杆件将产生 A .拉压 B .剪切 C .弯曲 D .扭转 13. 以下哪种级别的钢筋的表面是光圆的（ C ） A HRB335 B RRB400 C HPB235 D HRB400 14. 我国结构所采用的设计基准期为（ B ）年 A 40 B 50 C 60 D 100 15. 当结构或结构构件出现下列（ C ）状态时，可认为超过了正常使用极限状态。 整个结构或结构的一部分作为刚体失去平衡（如倾覆等） 结构构件或连接部位因材料强度不够而破坏； 影响正常使用或外观的变形； 结构转变为机动体系。 20. 最普遍的工程用钢是（ A ） A 碳素钢 B 低合金钢C 中合金钢D 高合金钢 21、 混凝土强度等级是根据 （C ）确定的。 A 、轴心抗压强度fc ; B 、轴心抗拉强度ft ; 16. 目前钢结构最主要的连接方法是（ A 焊缝连接 B 螺栓连接 C 17. 轴心受压构件的稳定系数主要与 A.长细比 B. 配筋率 18. 钢筋与混凝土之间的粘结作用（ A 机械咬合力 B 19?以下哪种级别的混凝土强度最大（ A C60 B C70 C C80 D C90 A ） 铆钉连接 D A ）有关。 C.混凝土强度 紧固件连接 D. 荷载 ）占主要的粘结力 化学胶结力 C 摩擦力D 物理胶结力 C ） ）变形。 A 、 B 、 C
最新资料，word文档，可以自由编辑！！ 精 品 文 档 下 载 【本页是封面，下载后可以删除!】 建筑力学形成性考核答案
形成性考核答案一 一、选择题 1、约束反力中含有力偶的约束为【固定端支座】B 2、若刚体在三个力作用下处于平衡，则比三个力的作用线必【在同一平面内，且汇交于一点】C 3、力偶可以在它的作用平面内【任意移动和转动】，而不改变它对物体的作用。C 4、平面一般力系可以分解为【一个平面汇交力系和一个平面力偶系】C 5、平面一般力系有【3】个独立的平衡方程，可用来求解知量。B 6、由两个物体组成的物体系统，工具有【6】独立的平衡方程。D 7、最大静摩擦力【方向与相对滑动趋势相反，大小与正压力成正比】。B 8、一个点和一个刚片用【两根不共线的链杆】的链杆相连，组成几何不变体系。B 9、三个刚片用【不在同一直线的三个单铰】两两相连，组成几何不变体系。D 10、静定结构的几何组成特征是【体系几何不变且无多余约束】C 二、填空题 1、光滑接触面对它所约束的物体的约束反力必定沿着接触面的【公切线】作用在物体上。 2、柔索的约束反力T通过【接触点】（位置），沿柔索而【中心线方向且背离】方向。 3、物体的受力分析有两个步骤，一是取【脱离体】，二是画【受力圆】 4、作用在刚体上A点的力F可以【平行】地平移到此刚体上的任意一点B，但必须附加一个力偶，附加力偶的力偶矩等于【原力对新作用点】的矩。 5、力偶使物体绕其作用面内任一点的转动效果，是与矩心的位置【开关】，这个效果完全由【力偶矩】来确定。 6、力与【力偶】分别为力学中的两个基本要素。 7、当有摩擦时，接触面的约束反力由两个分量组成，即【正压力】和切向摩擦力。 8、在结构体系中能限制体系【自由度】的约束，成为必要约束。 9、如连接两个刚片的两根链杆不在刚片上相交，则两链杆的交点处，形成一个【虚铰】；其位置是变化的，因此又称【瞬铰】。 10、铰接【三角形】是最基本的几何不变体系。 三、计算题 1、作如图1所示多跨梁各段的受力图。
教案
构上的集中力或分布力系，如结构自重、家具及人群荷载、风荷载等。间接作用是指引起结构外加变形或约束变形的原因，如地震、基础沉降、温度变化等。 4.按照承重结构所用的材料不同，建筑结构可分为混凝土结构、砌体结构、钢结构、木结构和混合结构五种类型。 1.1.2建筑结构的功能 （1）结构的安全等级 表1.1 建筑结构的安全等级 安全等级破坏后果建筑物类型 一级很严重重要的房屋（影剧院、体育馆和高层建筑等） 二级严重一般的房屋 三级不严重次要的房屋 （2）结构的设计使用年限 表1.2结构的设计使用年限分类 类别设计使用年限（年）示例 1 5 临时性结构 2 25 易于替换的结构构件 3 50 普通房屋和构筑物 4 100 纪念性建筑和特别重要的建筑结构 （3）结构的功能要求 建筑结构在规定的设计使用年限应满足安全性、适用性和耐久性三项功能要求。（4）结构功能的极限状态举例讲解举例讲解
教案 授课题目 1.2 结构抗震知识授课时间 3.1 授课时数 2 授课方法讲授 教学目标掌握地震的类型及破坏作用，抗震设防分类、设防标准及抗震设计的基本要求 教学重点地震的破坏作用及抗震设防目标 教学难点地震的破坏作用及抗震设防目标 教学容、方法及过程附记 新课导入：1976年7月28日,在省、丰南一带发生了7.8级强烈地震， 这是我国历史上一次罕见的城市地震灾害,和市受到严重波及，地震破坏围 超过3万平方公里，有感围广达14个省、市、自治区，相当于全国面积的三分之一，这次地震的震中位于市区。 1.2.1地震的基本概念 （1）地震基本概念 1.地震俗称地动，是一种具有突发性的自然现象，其作用结果是引起地面的颠簸和摇晃。 2.地震发生的地方称为震源。 3.震源正上方的地面称为震中。 4.震中附近地面运动最激烈，也是破坏最严重的地区，叫震中区或极震区。 5.震源至地面的距离称为震源深度。 6.地震按其发生的原因，主要有火山地震、塌陷地震、人工诱发地震以及构造地震。 7.根据震源深度不同，又可将构造地震分为三种：一般把震源深度小于60Km的地震称为浅源地震；60～300Km称为中源地震；大于300Km成为深源地震。中国发生的绝大部分地震均属于浅源地震。举例讲解
一，建筑力学部分 1，物体平衡状态是指相对于地球处于（ D ）。 A，静止B，运动C，匀速运动D，静止或匀速直线运动2，在力的三要素中不包括力的（ C ）。 A，大小B，方向C, 作用面D，作用线 3，力的国际单位是（A ）。 A，N B，kN/m C，MPa D， 4，平面汇交力系的平衡的解析条件是（ C ）。 A，∑X=0 B，∑Y=0 C, ∑X=0 和∑Y=0 D, ∑M=0 5，一平面上的力F平行于坐标轴X轴的正方向，则该力在X轴和Y 轴上的投影为（B ）。 A，0；F B，F；0 C，0；-F D，-F；0 6，平面中某力P与X轴成α角度(锐角)，则该力分别在在X轴上的投影为（B ）。 A，X=±αB，Y=±αC，X=±αD，Y=±α 7，固定绞链约束反力特征（ABC ）。 A，不能约束转动B，有两个正交约束反力C, 一个约束反力D，约束反力方向一定向左E，竖向约束反力方向一定向上 8，光滑接触面约束反力特征不包括（ C ）。 A，指向物体B，沿公法线C, 离开物体D，作用点在两接触点或面上 9，力偶没有合力，因此不能用一个力来（D ）。
A，代替B，平衡C, 简化D，A、B和C 10，只要保持力偶矩的大小和转向不变，力偶在平面内（ C ），而不会改变力对物体的作用效果。 A，不可任意移动B，可任意平移，并附加力偶 C, 可任意移动D，可任意移动并附加力偶 11，强度是抵抗（ B ）能力。 A，变形B，破坏C, 稳定D，A、B和C 12，刚度是抵抗（ A ）能力。 A，变形B，破坏C, 稳定D，A、B和C 12，稳定性是抵抗（ C ）能力。 A，变形B，破坏C, 失稳D，A、B和C 13，内力的计算方法是（ D ）。 A，位移法B，剖面法C, 力法D，截面法 14，应力的单位是（C ）。 A，N B，N/mm C, N/mm2D，Pe 15，垂直于正截面方向的应力一般称为（ A ）。 A，法向应力σB，切向应力τC, 法向应力τD，切向应力σ 16，力矩作用的效果是使刚体（ B ）。 A，平动B，转动C, 平动和转动D，匀速直线运动 17，力的作用线通过某点，则该力对该点的力矩为（A ）。 A，0 B，mo(F)=+Fd C, mo(F)=-Fd D，B和C
密 封 线 内 不 要 答 题 学 号 姓 名 电 大 填空一 1、对于作用在刚体上的力，力的三要素是大小、 方向 、 作用点 。 2、力对矩心的矩，是力使物体绕矩心 转动 效应的度量。 3、杆件变形的基本形式共有 轴向拉伸（压缩）变形 、 弯曲 、 剪切 和 扭转 四种。 4、轴力是指沿着 杆件轴线 的内力。 5、轴向拉伸（压缩）的正应力大小和轴力的大小成 正比 ，规定 受拉 为正， 受压 为负。 6、两端固定的压杆，其长度系数是一端固定、一端自由的压杆的 4 倍。 7、细长压杆其他条件不变，只将长度增加一倍，则压杆的临界应力为原来的 0.25 倍。 8、在力法方程中，主系数δii 恒 大于 零。 9、力矩分配法的三个基本要素为转动刚度、 分配系数 和 传递系数 。 10、梁的变形和抗弯截面系数成 反 比。 11、结构位移产生的原因有 荷载作用 、 温度作用 、 支座沉降 等。 填空二 1、在任何外力作用下,大小和形状保持不变的物体称__刚体__________。 2、2、力是物体之间相互的_____机械作用_____________。这种作用会使物体产生两种力学效果分别是____外效果________和____内效果________。 3、力的三要素是_______力的大小_________、_____力的方向___________、____力的作用点 4、4、加减平衡力系公理对物体而言、该物体的___外____效果成立。 5、一刚体受不平行的三个力作用而平衡时，这三个力的作用线必____汇交于一点__________。 6、使物体产生运动或产生运动趋势的力称_______荷载（主动力）_______。 7、约束反力的方向总是和该约束所能阻碍物体的运动方向______相反________。 8、柔体的约束反力是通过___接触_________点，其方向沿着柔体____中心 ________线的拉力。 9、平面汇交力系平衡的必要和充分的几何条件是力多边形_____自行封闭 _________。 10、平面汇交力系合成的结果是一个_____合力_________。合力的大小和方向等于原力系中各力的____矢量和__________。 11力垂直于某轴、力在该轴上投影为____零 __________。 12、ΣX ＝０表示力系中所有的力在____X _______轴上的投影的__代数和____________为零。 13、力偶对作用平面内任意点之矩都等于____力偶矩 __________。 14、力偶在坐标轴上的投影的代数和___为零___________。 15、力偶对物体的转动效果的大小用__力偶矩____________表示。 16、力可以在同一刚体内平移，但需附加一个_____力偶________。力偶矩等于____原力_______对新作用点之矩。 17、平面一般力系向平面内任意点简化结果有四种情况，分别是__主矢和主矩都不为零____ 、___主矢不为零主矩为零___ 、__主矢为零主矩不为零___、___主矢和主矩都为零__。 18、力偶的三要素是__力偶矩的大小、_力偶的转向、__力偶的作用面。 19、平面一般力系的三力矩式平衡方程的附加条件是_A 、B 、C 三点不共线 。