2016年高考徽标类图文转换

参考答案：（1）上海世博会会徽由三部分组成：三个人形图案组 成的汉字“世”；阿拉伯数字“2010”的字样以及英文书写 “EXPO”、“SHANGHAI CHINA”。 （2）会徽图案形似汉字“世”,并与数字“2010”巧妙组合,表达 了中国举办一届属于世界的、多元文化融合的博览盛会的强烈愿 望；图案形象上犹如一个三口之家相拥而乐,表现了家庭的和睦, 它又可代表包含“你、我、他”的全人类，表达了世博会“理解、 沟通、欢聚、合作”的理念；会徽以绿色为主色调，富有生命活 力,抒发了中国人民面向未来,追求可持续发展的创造激情；中英 文字母交待名称和举办地。
7.右图是中国环境保护徽，请用简明的语 言准确地表述它的内涵。
图案外图为绿色橄榄枝，代表一切植物 和生态环境。内圆由蓝天、青山、绿水、红 太阳组成。ZHB三字母是“中国环保”的汉语 拼音缩写。该标志寓意：地球是人类赖以生 存和发展的大环境，我们要共同保护它。
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方法指津
1. 观察分析徽标构图元素：外形、色彩 2. 解说画面依一定的顺序：空间、逻辑 3. 由表及里揭示象征意义：联想（行业特点） →象征义、寓意(要有关联性) 4. 语言表述准确规范得体： 准确、简明、平实、清晰 （说明性语言）
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规范答题：构图元素(外形)→象征义(寓意)
小结：
细观察 巧联想 善表达
抓住图标的特点联想；在联想的基础 上，扣住行业特点来分析，清晰地表达其内 涵、寓意。
该出手时就出手：
强化演练
上海世博会会徽
1．上面是2010年上海世博会会徽，试根 据这一会徽，完成下列题目： （1）请用简洁的语言概括说明画面。 （2）请描述该会徽所表达的含义。 （指出其中一点即可）
5．北京再次申奥成功，群心振奋。下面是北京申办冬奥会标识 “墨舞冬奥”，请仔细观察并写出该标识的构图要素及寓意，要求 语言简明通畅，不超过80字。（5分） 答案:北京的申奥标志则由一 个运动的人物形象和2022中的 第一个数字组成汉字“冬”。 标识以中国书法“冬”字为主 体，将抽象的滑道、冰雪运动 形态与书法巧妙结合，人书一 体，天人合一；“冬”字下方 两点顺势融为2022。标识的下 方则是国际奥委会的五环标识。 寓意：标识既展现了冬季 运动的活力与激情，更传递出 中国文化的独特魅力。标识运 用奥运五环色彩彰显动感、时 尚和现代，将中国文化、体育 和奥林匹克精神相融合。
解题指导：
（读懂、读透、读全标志内容）
（一）细观察
（二）巧想象 （三）善表达
[解题方略]
徽标与文字转换类题目的解题思路
(1)宏观把握图标的外形特点，注意中英文大小写和变体， 以及涉及的时间、事物等。 (2)说明(介绍)画面要分清说明顺序：时间顺序、逻辑顺序、 空间顺序。
(3)注意由表及里， 分析其内涵和寓意， 对图标的创意(含义) 要联系具体对象作出合理解释。不能随意想象，要扣住图中的 信息点来联想。 (4)采用规范的说明性语言，做到准确、简明、平实、清晰。
(5)认真观察图的组成部分，力求避免遗漏内容。
例题指导：例1、中国青年志愿者行动，体现了
中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德，下图是 “中国青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完 成下列题目： ①请用简洁的语言描述标志 ②请描述该标志所象征的寓意。
一、描述画面内容 画面由什么要素构成
注意形态特征。像什么 注意顺序 由总到分(细观察）
该出手时就出手
随堂演练
1. 左边是我国的“中国国家节水标”， 请写出该标志的构图要素及其寓意，要求 语意简明，句子通顺，不超过70个字。
。 参考答案：由水滴、人手和地球
变形而成。绿色的圆形代表地球， 象征节约用水是保护地球生态的 重要措施；标志留白部分像一只 手托起一滴水，寓意节水，表示 节水需要公众参与，鼓励人们从 我做起，人人动手节约每一滴水； 手又像一条蜿蜒的河流，象征滴 水汇成江河；最下方文字为图标 的名称。
• 17．下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮 票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图 形寓意，要求语意简明，句子通顺，不榄枝和多面旗帜 组成，这些旗帜又巧妙 地构成一只飞翔的鸽子 。旗帜代表不同国家， 鸽子代表和平，飞鸽衔 着橄榄枝，强化了和平 寓意，整个图形表示各 国应齐心协力、维护和 平。
2.下面是我国颁布的“中国环境标志”，请写出该 标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意 简明，句子通顺，不超过70个字。 （1）构图要素：“中国环 境标志”的图形由中心的 青山、绿水、太阳及周围 的十个环组成。 （2）寓意：图形中心的组 合象征人类赖以生存的环 境，周围的十个环紧密结 合，环环紧扣，象征公众 参与，共同保护环境；同 时十个环的“环”字与环 境的“环”同字，其寓意 为“全民联起手来，共同 保护人类赖以生存的环 境”。
4．下面是“圆梦1+1”爱心助学公益活动标志。请写出 该标志的构图要素，并说明图形寓意。要求语意简明，句 子通顺，80字左右。（6分）
主体图案为一个人扶助另 一个人，右下角为活动主题 “圆梦1+1”。（2分） 将两个人组合形成一个心 形，表达了爱心公益活动的 主旨；两人手挽手以象形“+” 号相连，象征着爱心团体或 个人对困难群体的关爱和帮 扶；标识的下部线条形成 “梦”字的拼音首字母 “M”，凸显出“圆梦1+1” 公益活动的主题。 （每点2分，答出两点、意 思对即可）
整个图案寓意为：伸出援助之手， 把爱心献给世界，将美好撒满人 间。（1分）
助 人 为 乐
扶 贫 济 困
基本方法
• 一、描述标志内容: 图形组合 • 二、揭示标志意义: 象征意义 • 三、答题注意顺序: 总分、上下、左右
• 17．下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮 票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形 寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字 。（6分） • 【参考答案】示例：该 • 图由地球、清流、鱼、 手和浊流构成。地球上 各种鱼在清澈的水流里 游动，人类之手正在阻 挡排向清流中的污水， 整个图形表达了人类保 护水环境、拒绝水污染 的决心。
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【试题分析】简明是语言表达的一项基本要求，简明的语言表达能力具有重要的应用价值。本题 用图文转写的方式来进行考核。答好这样的题要注意三个问题，一是看出所给图形的构图特点， 二是将图形所给信息按一定规律形成文字，三是注意文字表达的准确性和流畅性。 第一步是看图。这是一个可大体分为明暗两种情境的图，明的部分有一个圆形，圆形里面有经纬 线、波浪线、鱼，圆形外面是一只大手，暗的部分是黑色的水浪。 第二步是用文字简明表达。限于题干所要求的字数，在用文字表达的时候，无法写出全部可能的 细节，只能把所给信息用连贯的话语连缀起来表达。所以，首先在写构图要素时，可先将圆形与 经纬线联系起来，再将波浪线与黑色水浪对比形成清浊的概念，然后有序并简明地写出“该图由地 球、清流、鱼、手和浊流构成”，如果将这一句写成“该图构图要素很多，有水流、浊流，水流里 有鱼，有地球球体，还有一只手”，则不是简明的表达。其次，在写该图形的寓意时，可先将图形 分为清净的水环境、手、污水几个概念，清净的水环境是通过游鱼以及与污水的对比得出来的， 图中三条不同的鱼表示不同种类，而水环境属于地球环境的一种，一只大手向着污水表示阻挡它 流入清净的水环境中，这样，全图的保护水环境寓意就出来了。在此基础上再简化、明确一下， 可以写成由具体到抽象、由局部到整体的文字表达：“地球上各种鱼在清澈的水流里游动，人类之 手正在阻挡排向水中的污水，整个图形表达了人类保护水环境、拒绝水污染的决心。” 如果把这 个图形的寓意写成：“圆形和经纬线代表地球，波浪线代表清流，鱼儿张着嘴代表在游动，整个表 示地球的良好水环境，黑色的浪形表示浊流，泼向良好水环境代表水污染，手掌面对着浊流既表 示阻挡污水又表示保护鱼儿，整个图形表示要保护水环境、拒绝水污染”，语意上更细致，但欠简 明，显得琐碎。 文字叙述中要避免遗漏信息，还要注意语句的准确以及表达的连贯性。把图转换为文字解说需要 经过理解的思维过程，作为理解层面的东西与作为文字表达层面的东西是有差异的，如果把这个 图形的构成与寓意写成：“该图构图要素有水流、浊流，水流里有鱼，还有一只手，水流是有限的 。很多鱼儿在有限的水里游，大手挡着黑流，保护了这个有限的水环境，我们应该更好地保护水 环境。”看起来并不琐碎，但这里遗漏了地球信息，准确性与连贯性也有问题。需要说明的是，这 枚邮票票面上只有“保护水环境”的字样，为了不至于让考生遗漏经纬线与扁圆所勾勒的地球，题 干上特意标出了“保护地球水环境”。
3．近日，国务院新闻办公室发布中国人民抗日战争暨世 界反法西斯战争胜利70周年纪念活动标识。请简析标识的 寓意。（5分）
该标识以数字“70”符号，时间 “1945－2015”，和平鸽，组成“V” 字的长城图案为设计元素。（1分） 数字“70”与时间“1945－2015” 共同组成的标志性符号，衬以长城图案 组成展现胜利的“V”字，体现对中国 人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 的庆祝，亦代表中华民族组成的钢铁长 城，共同抗敌。（2分） 图案上方为五只象征和平与希望的和 平鸽由远及近展翅飞翔，表现对历史的 纪念、对和平的向往，也象征五大洲人 民团结一心，在血与火的洗礼后重生， 携手前行，共创美好未来。（2分） 飞翔的和平鸽也表达了全国各族人民 在中国共产党的领导下，承载着中华民 族伟大复兴的使命飞向未来。（2分）
（1）示例：①戴姆勒· 奔驰的三叉星通向不同的方向， 代表着征服陆海空的愿望。②圆形的图案中间镶嵌着一 颗星星，象征着奔驰轿车誉满全球，光辉灿烂。 （2）示例：①有路的地方，就有奔驰。②奔驰，名车 星空中最亮的一颗。③拥有奔驰，你就能征服世界。
小结：
徽标在我们的生活中无处不在，需要你 的一双慧眼去观察，更需要你的心灵插上放 飞的翅膀去联想。生活处处皆语文，语文时 时现生活 ,让生活走进语文, 让语文更贴近生 活,请热爱我们的语文。
6. 右图是一汽的标志，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求用语简明，句子通顺。不 超过80个字（6分）