下载文档原格式
三进两联一交友活动联系学生活动计划
通过三进两联一交友活动，促进学生之间的交流与互动，增强团队合作能力，培养学生的沟通能力和自信心，提高集体荣誉感，营造积极向上的校园氛围。
二、活动时间：
本活动分为三个阶段，具体时间为：
第一阶段：10月10日-10月15日，进行三进活动。
第二阶段：10月16日-10月20日，进行两联活动。
第三阶段：10月21日-10月25日，进行一交友活动。
三、活动流程：
1、三进活动：
(1) 第一步：每个班级选出代表，到其他两个班级进行交流。
(2) 第二步：三个班级举行联谊活动，加深彼此了解。
2、两联活动：
(1) 第一步：每个班级选出代表，与另外一个班级进行联合活动。
(2) 第二步：两个班级举行联谊活动，加深彼此了解。
3、一交友活动：
(1) 第一步：所有班级的代表参加一起交友活动。
(2) 第二步：进行团队合作活动，增强集体荣誉感。
(3) 第三步：进行交流互动，培养沟通能力和自信心。
四、活动内容：
1、三进活动：交流班级文化、学习方法、教育理念等，进行小
组讨论。
2、两联活动：联合班级参观本校历史文化景点，进行互动游戏等活动。
3、一交友活动：开展多种团队合作活动，如拓展训练、趣味运动会等，同时进行交流互动。
五、活动评价：
通过活动后的问卷调查、班会讨论、教师观察等方式，对本次活动进行评价和总结，并提出改进意见，以完善下一次活动的举办。
同时，对活动中表现出色的同学进行表彰和奖励，激发他们的积极性和主动性。
篇一：三进两联一交友活动情况汇报2016年10月27日，后勤服务中心在科室领导带领下学习“三进两联一交友”(进班级、进宿舍、进食堂，联系学生、联系家长，与学生交朋友)活动。
党员干部密切联系师生的有效机制、促进民族团结的生动载体、维护学校安全稳定的有力抓在教育部门，我们后勤人员不但会干活，干好活，还要不断学习思想政治教育，提高思想觉悟意识。
只要大家心系学校，劲往一处使，学校才能有发展。
由于后勤管理学校食堂，科室领导就学生就餐环境、饭菜质量、价格、食品卫生、安全和营养等关系学生身体素质和健康成长的问题，做了重点说明。
望科室人员在食堂吃饭时，看看食堂存在哪些问题，听听学生的意见与建议。
两校区的食堂管理员每天检查食堂卫生、质量及外来人员，发现问题及时解决，在改进中不断提高后勤人的工作热情。
篇二：三进两联一交友活动情况汇报10月10日下午，在我院行政楼二楼会议室学院领导与各部门负责人、教研室组长一起认真学习了阿克苏地委《关于在“两学一做”学习教育活动中开展“五找五查五做”活动的实施方案》和《地区教育系统开展“三进两联一交友”活动实施方案》。
会上，李健副院长带领大家学习了文件精神。
李健副院长要求综合办根据文件指示和学院实际情况制定我院的“五找五查五做”、“三进两联一交友”活动实施方案，各部门结合自身特点和学院工作，做好本部门的“五找五查五做”、“三进两联一交友”活动。
李健副院长指出，要把“三进两联一交友”活动贯穿在“两学一做”中。
充分发挥我院党员干部、教职员工的作用，加强学院思想政治工作，引导学生自觉爱党、爱国、爱社会主义、牢牢掌握育人阵地，党员干部、教职员工要主动走进班级、走进宿舍、走进食堂、联系学生、联系家长、与学生交朋友，“联”出温暖、“走”进心坎、“交”到真情、增进了解，发现和解决课堂教学、学生生活中存在的.问题和困难。
我院党员干部、教职员工要从身边做起，从点滴小事做起，用实际行动投身到践行社会稳定和长治久安的总目标中，争做学生锤炼品格的引路人、学习知识的引路人、创新思维的引路人、奉献祖国的引路人。
关于三进两联一交友活动总结【篇1】三进两联一交友活动总结为促进各族师生相互学习、相互尊重、相互帮助、共同成长，我校开展了“三进两联一交友”活动，活动中的三进是指“进班级、进宿舍、进食堂”，两联是指“联系学生、联系家长”，一交友是指学生与老师间、学生间交朋友。
在活动中，我始终遵循“与时俱进，情感育人”的指导思想，用细心感动人、用耐心温暖人、用真心打动人。
遵循学校的统一安排，制定方案，明确标准。
本人的联系人是初三10班努尔古丽和阿达来提及初二4班乌拉依。
她们的班主任分别是董XX。
这三个孩子均为单亲家庭的孩子，家庭经济条件较差。
其中努尔古丽和阿达来提家在博斯坦，二人住校，乌拉依走读。
本人主要从生活方面和健康成长方面对班级和联系人进行关怀，利用休息的时间在到两个联系人的宿舍进行慰问，了解学生的思想动态和学习、生活、情感，与民族学生在学生宿舍共进午餐，做好教育和引导工作，关心他们的实习和就业情况进班级：本学期利用家校开放日或是课间时间进班，关心她们的学习和生活中的遇到的疑难问题，了解学生的思想动态和心理病况，并尽力解决力所能及的问题。
进食堂：通过与学生坐在一起、吃在一起、交流在一起，了解学生就餐环境、饭菜质量、价格、食品卫生等问题，了解学生的思想状况和关注的热点问题。
进宿舍：积极在宿舍与学生交流，了解学生思想、生活动态。
联系学生与家长：坚持与学生交友，在家校联系会时主动联系家长，了解学生的思想、学习和生活的方方面面，关心学生的思想和生活，真正与学生打成一片。
利用上学放学、课间午间等时间点，主动走进学生中间，与学生拉家常、送温暖，及时掌握学生生活、学习和思想状况，细心疏导学生要学会感恩、遵纪守法，帮助其树立正确的人生观、价值观，努力做到学习上帮辅导、思想上解疑惑、生活上帮解困、法治上帮解读、心理上帮疏导“三进两联一交友”活动的开展，进一步拉近了师生之间的感情，与学生同吃同住同学习，亲身体验学生生活，倾听学生对班级文化、宿舍管理、食堂卫生意见和建议，从学生关注的小事做起，在点滴细节中，让班级管理更完善、宿舍服务更贴心、食堂伙食更优质，让学生真正感受到学校不断变化，增强了学校的吸引力。
个人三进两联交友总结引言交友是每个人生活中的重要组成部分，通过与他人的交往，我们可以拓展社交圈子，获取新的信息和资源，甚至建立深厚的友谊。
在过去的一段时间里，我尝试了三次联谊活动，结识了不少新朋友。
本文将对这三次联谊活动进行总结，并分享我的交友心得和经验。
活动一：同城社群联谊我参加的第一个联谊活动是由同城社群组织的。
这个社群聚集了一群兴趣相投的人，我们通过社交平台建立联系并定期组织线下活动。
这次联谊活动在一个咖啡馆举行，大家自我介绍后进行了简短的交流和互动。
我发现，这样的联谊活动能够快速建立起信任感，因为我们已经有共同的兴趣和话题。
活动二: 才艺交友联谊第二次参加的是一个才艺交友联谊活动。
此次活动的主题是才艺展示和交流。
每个参与者都要展示自己的特长，例如唱歌、跳舞、表演等。
通过这个活动，我们不仅可以展示自己的才艺，也能够发现其他人的优点和特长。
这样的联谊活动促进了与陌生人之间的更深层次的交流，同时也增强了参与者的自信心。
活动三: 职业圈交友联谊第三次参加的是一个职业圈交友联谊活动。
这个活动是由一家专业社交平台组织的，旨在帮助参与者扩展职业圈和建立职业关系。
活动中，我们进行了自我介绍，并进行了职业领域的交流和分享。
我发现，这样的联谊活动非常有助于建立专业关系和获取职业发展机会。
通过与行业内的专业人士互动交流，我不仅能够学习到更多的经验和知识，还能够获得一些职业上的机会和资源。
交友心得与建议通过这三次联谊活动的参与，我从中学到了一些交友的心得和经验，分享如下:1.勇于主动：在联谊活动中，主动出击是很重要的。
尽量多与他人进行交流，主动向他们打招呼和介绍自己。
不要害怕被拒绝，因为每个人都来这里是为了交友和结交新朋友。
2.积极参与：在活动中，不要消极被动地待在一旁。
积极参与活动，尝试与更多的人展开交流和互动。
不要害羞，大胆地与陌生人开启话题，了解他们的兴趣和经历。
3.倾听和尊重：在与他人交流时，要注意倾听。
三进两联一交友+活动记录三进两联一交友+活动记录11月7日，地区教育局全体党员干部走进塔城地区第一高级中学，与学生交友、共餐，开展“三进两联一交友”融情实践活动，地区教育纪工委书记阿米娜赛依提、地区行署教育督导室主任崔树彬参加了此次活动，三进两联一交友+活动记录。
交友活动中，地区教育局全体党员干部纷纷进班级，与学生共签联系卡，交换联系方式;进宿舍，嘘寒问暖，了解学生日常生活;进食堂，体验学生餐，了解学生伙食。
通过与学生们坐在一起、吃在一起、聚在一起、交流在一起、融合在一起，全面听取了学生对学校管理、教育教学、老师师德等方面的意见。
交友活动后，地区教育纪工委书记阿米娜赛依提强调，融情活动要常态化。
不局限于每月进几次食堂、每学期进几次宿舍;要主动与交友学生和家长联系，真心实意的关心学生和家长，及时解决学生思想上、学习上、生活上的困难和问题;要带动身边的人一起关心爱护孩子们，用实际行动引导学生自觉爱党、爱国、爱社会主义，努力成为合格的社会主义接班人。
此次“三进两联一交友”融情实践活动的开展，增强了地区教育局全体党员干部深入了解学生、全心全意服务学生、服务学校教育发展改革和稳定安全的自觉性，也促进了各民族师生积极交往交流交融，努力构建了学生健康成长的良好格局。
大家纷纷表示，像这样的活动要经常开展，在今后的工作中也会真正做到从帮助指导入手，从思想引导入手，从学习生活入手，从具体事情做起，切实解决学生们最希望办、最迫切办、眼下能够办好的实际问题，做到一次结亲、终生结缘。
三进两联一交友+活动记录10月26日，吉木乃县喀尔交牧寄校开展”三进两联一交友”、“民族团结一家亲”动员大会。
为保障活动顺利开展，校长李海英强调：要做到所有教师进班级、进宿舍、进食堂、关心学生的学习情况和学生的生活环境饮食起居。
联系家长、联系学生、与学生交朋友、与家长交朋友，从学习生活入手，耐心的去帮助他们，做到一次结亲、终身结缘。
10月27日，吉木乃县直小学召开“民族团结一家亲”暨“三进两联一交友”活动动员推进会，校长刘元洁针对活动开展作了安排部署，要求按照学校实际，科学制定方案，立即行动起来，扎实完成活动，资料共享平台《三进两联一交友+活动记录》(https://)。
学校开展三进两连一交友活动方案学校这次的三进两连一交友活动，真是挺有意义的。
我觉得咱
们得积极参与，多进班级、进食堂、进宿舍，跟大家连线联系。
特
别可以多与新疆各族师生交往、交心，这样能够相互学习、增进友谊，让校园生活更加丰富多彩！
学校正在举办“三进两连一交友”的活动，咱们都能参加！活
动好有意思的，能进课堂、进班级、进宿舍，和同学们连成手拉手
的好朋友，还要一起参加实践和文体活动。
结交新朋友，学习新知识，大家快点踊跃报名吧！
同学们好！学校现在要开展“三进两连一交友”活动啦！就是
进班级、进宿舍、进食堂，跟同学们连成一片，还要跟大家交朋友！活动很有意思哦，希望大家都能积极参加，我们一起玩一起学，增
进感情，让校园生活更有趣！
我们学校近期将开启“三进两连一交友”活动啦！就是要走进
课堂、走进宿舍、走进网络，并且与同学们连成学习线、连成生活
线哦！最后还要和新老朋友们一起交心、交友，享受这份大家庭的
温暖和欢乐！真的很期待啊！
学校这次搞了个“三进两连一交友”的活动，让我们能进课堂、进宿舍、进食堂，连同学、连老师，还要交个朋友。
听起来好有意
思啊，既能增进感情又能学习新知识，我已经迫不及待想参加了，
大家快一起来吧！
学校这次的三进两连一交友活动，真的好有趣啊！我们要进班级、进宿舍、进食堂，和学生、和老师连心，再找个小伙伴交朋友。
让我感觉好亲切，像回家一样。
希望能通过这个活动，和大家建立
深厚的友情，共同度过快乐的校园时光！。
来往计划
三进两联一交开始阶段找亲戚结对子，交朋友，去班级，去食堂，去宿舍，了解学生的基本情况，和家长见面，电话沟通。
每次月考、期末考试给学生做考前考后的学情分析，给予一定的学习指导，利用端午节走亲访友，对本学期期末的学考、期末考试以聊天的方式提前给学生制定考试复习计划、考试目标。
暑假里通过电话进行假期学习生活等方面的沟通。
思想沟通计划
在民族团结一家亲活动中积极宣传习近平总书记系列重要讲话精神，宣传党和国家的民族宗教政策，宣传国家法律法规和各项惠民便民政策措施，以及“去极端化”的宣传教育，进一步增强“五个认同”意识，牢固树立“三个离不开”思想，感恩伟大祖国，建设美好家园。
定帮扶计划
对于结亲学生，关注学习及思想状况，在学习上主动帮助，制定学习计划。
节假日在学校安排的活动时间外带孩子们去看看昌吉城市风貌，帮孩子树立热爱新疆的情怀，树立学习的兴趣和自信心，培养孩子积极乐观的人生态度。
学生三进两联一交友活动计划英文版Student Tripartite Engagement, Dual Connection, and One Friendship Building Activity PlanIn an effort to foster a more connected and engaging learning environment, our school has designed a unique activity plan called "Student Tripartite Engagement, Dual Connection, and One Friendship Building." This initiative aims to enhance the social, emotional, and academic development of our students.Tripartite Engagement: We encourage students to engage with their peers, teachers, and parents in a three-way partnership. Peer engagement promotes collaboration and teamwork, teacher engagement fosters guidance and mentorship, and parent engagement ensures support and accountability. Through regular interactions and sharedresponsibilities, this engagement model fosters a sense of belonging and agency among students.Dual Connection: We strive to connect students not only academically but also personally. Academically, we provide resources and opportunities for students to excel in their subjects of interest. Personally, we organize activities and events that allow students to get to know each other beyond the classroom, building meaningful relationships and support systems.One Friendship Building: At the core of this activity plan is the emphasis on friendship building. We believe that strong friendships among students are essential for their emotional well-being and social development. Therefore, we encourage students to actively seek out and nurture meaningful friendships, providing them with the tools and support they need to do so.Through this comprehensive activity plan, we aim to create a supportive and inclusive school community where every studentfeels valued, engaged, and connected. We believe that by fostering strong relationships and a sense of belonging, we can empower our students to achieve their full potential.中文版学生三进两联一交友活动计划为了营造更加紧密联系的学习环境，我们学校设计了一项独特的活动计划，名为“学生三进两联一交友”。
三进两联一交友工作总结“三进两联一交友”工作总结为促进各族师生相互学习、相互尊重、相互帮助、共同成长，我校开展了“三进两联一交友”活动，活动中的三进是指“进班级、进宿舍、进食堂”，两联是指“联系学生、联系家长”，一交友是指学生与老师间、学生间交朋友。
在活动中，我始终遵循“与时俱进，情感育人”的指导思想，用细心感动人、用耐心温暖人、用真心打动人。
遵循学校的统一安排，制定方案，明确标准。
本人的联系人是初三10班努尔古丽和阿达来提及初二4班乌拉依。
她们的班主任分别是董XX。
这三个孩子均为单亲家庭的孩子，家庭经济条件较差。
其中努尔古丽和阿达来提家在博斯坦，二人住校，乌拉依走读。
本人主要从生活方面和健康成长方面对班级和联系人进行关怀，利用休息的时间在到两个联系人的宿舍进行慰问，了解学生的思想动态和学习、生活、情感，与民族学生在学生宿舍共进午餐，做好教育和引导工作，关心他们的实习和就业情况进班级：本学期利用家校开放日或是课间时间进班，关心她们的学习和生活中的遇到的疑难问题，了解学生的思想动态和心理病况，并尽力解决力所能及的问题。
进食堂：通过与学生坐在一起、吃在一起、交流在一起，了解学生就餐环境、饭菜质量、价格、食品卫生等问题，了解学生的思想状况和关注的热点问题。
进宿舍：积极在宿舍与学生交流，了解学生思想、生活动态。
联系学生与家长：坚持与学生交友，在家校联系会时主动联系家长，了解学生的思想、学习和生活的方方面面，关心学生的思想和生活，真正与学生打成一片。
利用上学放学、课间午间等时间点，主动走进学生中间，与学生拉家常、送温暖，及时掌握学生生活、学习和思想状况，细心疏导学生要学会感恩、遵纪守法，帮助其树立正确的人生观、价值观，努力做到学习上帮辅导、思想上解疑惑、生活上帮解困、法治上帮解读、心理上帮疏导“三进两联一交友”活动的开展，进一步拉近了师生之间的感情，与学生同吃同住同学习，亲身体验学生生活，倾听学生对班级文化、宿舍管理、食堂卫生意见和建议，从学生关注的小事做起，在点滴细节中，让班级管理更完善、宿舍服务更贴心、食堂伙食更优质，让学生真正感受到学校不断变化，增强了学校的吸引力。
初中教师三进两联一交友活动计划一、活动主题：欢乐交友，共享成长二、活动背景：在学校教学工作之外，为促进教师之间的交流与合作，进一步增进师生之间的友谊，培养团队精神，提高教师的工作积极性和创造力，我校决定举办一场别开生面的交友活动。
三、活动目的：1. 促进教师之间的交流与合作，增进友谊；2. 提高教师的工作积极性和创造力；3. 丰富教师的业余生活，增加工作的乐趣。
四、活动时间：活动时间定在每周六的下午，为期一个月。
五、活动内容：1. 第一次进校园：开展校园参观活动，让教师们更加了解学校的环境和教学设施，增进对校园的归属感。
2. 第二次进课堂：开展教学观摩活动，教师们可以互相观摩对方的教学方式和风采，互相学习，提高教学水平。
3. 第三次进社区：开展社会实践活动，深入社区了解居民的生活和需求，做义工，传播正能量。
4. 两联：开展多种形式的联谊活动，包括运动比赛、文艺演出、手工制作等，增进教师之间的情感交流。
5. 一交友：推荐一名新交友对象，通过亲自认识和交流，培养新的友谊，丰富个人人际关系。
六、活动流程：第一周：- 第一次进校园，进行校园参观活动，了解学校情况；- 活动后进行教师座谈会，分享感受和建议。
第二周：- 第二次进课堂，进行教学观摩活动，学习借鉴对方优点；- 活动后进行教学交流，反馈意见和建议。
第三周：- 第三次进社区，进行社会实践活动，做义工服务社区；- 活动后进行社区交流，总结经验和收获。
第四周：- 开展各种形式的联谊活动，增进友谊；- 互相推荐新交友对象，培养新友谊。
七、活动保障：1. 学校领导支持，组织协调活动；2. 活动专家指导，提供活动技术支持；3. 办公室配合，提供活动必需的物资和场地。
八、活动评价：1. 教师们可以通过填写问卷、参加座谈会等形式，对活动进行评价；2. 学校领导和专家对活动效果进行评估，总结经验，进一步完善活动方案。
九、活动效果：1. 提高教师之间的交流与合作能力；2. 增进教师之间的友谊和信任；3. 提高教师工作积极性和创造力；4. 丰富教师的业余生活，增加工作乐趣。
