4-3-6_社会生活与文化
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《文化生活》：第一课 文化与社会 PPT页数:39
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社会生活与文化页数:1
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科技文化与社会生活页数:18
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社会生活与文化 精ppt课件页数:6
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文化与生活页数:5
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第六单元《科技文化与社会生活》复习教案页数:3
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《文化与生活》知识框架
第一单元文化与生活
一、文化与社会
1.文化的含义：相对于经济和政治而言的人类全部精神活动及其产品。
2.文化的特点：人类社会特有；后天形成的一种素养；精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质产品。
3.文化的作用：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界，改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
4.文化与经济、政治的关系：经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是政治和经济的反映；文化与政治、经济相互交融；文化具有相对独立性。
5.文化与综合国力的关系：文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，成为综合国力竞争的重要因素。
二、文化对人的影响
1.文化影响人来源于：特定文化环境和文化活动。
2.文化影响人的表现：影响人的交往行为和交往方式；影响人的实践活动、认识活动和思维方式。
3.文化影响人的特点：潜移默化；深远持久的影响。
4.文化塑造人：优秀文化丰富人的精神世界，增强人的精神世界，促进人的全面发展。
文化与生活四个单元知识框架
跨文化交流的挑战与机遇
语言障碍
不同文化背景的人们可能使用不同的语 言，语言障碍是跨文化交流的一大挑战。
文化习俗差异
不同文化有不同的习俗和礼仪，了解 和尊重对方的文化习俗是跨文化交流
的重要前提。
价值观差异
不同文化有不同的价值观和观念，这 可能导致跨文化交流中的误解和冲突。
全球化视野
全球化也为跨文化交流带来了机遇， 人们可以通过跨文化交流拓宽视野， 了解不同文化的特点和魅力。
多元文化政策
政府和社会倡导多元文化政策，鼓 励不同文化之间的交流和理解，促 进文化融合。
04
文化传承与创新
传统文化的价值
历史记忆
传统文化承载着一个民族的历 史记忆，是维系民族认同感和
凝聚力的重要纽带。
艺术瑰宝
传统文化包含丰富的艺术瑰宝 ，如诗词、音乐、舞蹈、绘画 等，是民族智慧的结晶。
道德规范
传统文化蕴含着丰富的道德规 范和价值观，对于维护社会秩 序和人际关系具有重要意义。
06
全球化背景下的文化交 流与融合
全球化对文化交流的影响
文化传播的加速
全球化使得各种文化之间的交流更加频繁，文化信息传播的速度 更快、范围更广。
文化交融的深化
全球化促进了不同文化之间的相互了解和交融，使得各种文化元 素相互渗透、融合。
文化多样性的挑战
全球化也带来了文化多样性的挑战，各种文化在交流中可能会产 生冲突和摩擦。
个人在文化交流中的角色
文化传播的使者
01
个人在跨文化交流中扮演着重要的角色，通过语言、行为和艺
术等方式传递本民族的文化特色。
文化差异的认知
02
个人需要具备对不同文化的认知和理解，尊重和包容不同文化
4.3.6 社会生活与文化
社会生活与文化教学设计赵婷婷一、教学目标1.知识与技能通过本课的学习，了解宋代社会生活的大概风貌通过对宋代社会生活的了解，理解社会经济、政治、文化等对人们生活的影响。
2.情感态度与价值观在感受宋代丰富多彩的社会生活的过程中，体会两宋时期是我国古代经济发展的重要阶段，增强民族自豪感。
二、教学重点与难点1.教学重点：宋元时期传统生活方式的形成以及盛极一时的宋词元曲2.教学难点：丰富的社会生活和文化的形成原因三、教学过程导入P 展现2012年中国春节联欢晚会T 熟悉的场景，热闹的场面，这就是每年一度的春节文化盛宴，春晚已成为新的文化传统，走进了中国人们的生活，成为春节不可或缺的一部分。
今天我们将穿越千年，回到宋元时期，来领略宋元时期的文化和生活。
T 宋朝一个重要的社会变化是社会各阶层地位的提高，其中包括了士农工商。
P 展示史料：（宋）太祖勒石，锁置殿中，使嗣君即位，入而拜读。
其戒有三：一保全柴家子孙，二不杀士大夫，三不加农田之赋。
——王夫之《宋论》T 这点说明了谁的地位的提升？S 文人T 也就是士。
同学们再看下书本111页的阅读卡，看看宋代农民的地位如何？S宋代的自耕农、佃农的身份比以往有所提高。
P 展示史料：材料一：宋徽宗时，京师富商张家娶了三十多个宗室女。
宋徽宗的郑皇后、宋高宗的吴皇后都是出自商人之家。
材料二：宋朝规定，商人及其子弟可以入学读书，也可以参加科举考试，考中就能做官。
T 这两段材料说明了什么？S商人地位提高。
商人及其子弟可以入学读书，也可以参加科举考试。
T 另外宋朝的日常生活也有了很大的变化。
我们来比较一下。
T 我们春节除了有春晚，还有哪些民间习俗？S 拜年、放烟花、贴春联T 那宋元时期，人们又是如何过春节的，我们看一下王安石的《元日》是如何描述的？P 展示：元日北宋•王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
S 放烟花、贴春联T 除了这个，还有其他什么节日吗？S 元宵节、端午节、中秋节T宋元时期，文化底蕴深厚，人们的生活也丰富多彩，出现了新的娱乐场所：瓦子。
八年级历史下册第6单元现代文化与社会生活第22课教育、文艺和体育事业的发展岳麓版
全民健身计划纲要
3.竞技体育:
(1)许多项目已名列世界前茅。
(2)在2000年的_____奥运会上,我国取得28枚金牌,获得金牌 悉尼
总数第三名的好成绩。
(3)2001年,北京申奥成功;2008年,我国成功举行第___届奥
运会。
29
1.百年大计,教育为本。教育是国家发展强大的基础事业,教育 发展要突出培养人的综合素质与能力,为现代化建设服务。 2.“希望工程”和“春蕾计划”的启动,对改善贫困地区儿童 失学状况起到了积极作用。 3.“百花齐放,百家争鸣”的方针是20世纪50年代党在指导文 艺工作和科学研究的实践中逐步提出来的,至今仍具有深远的 指导意义。
【令人回味的话语】 国际奥委会主席萨马兰奇亲自将金牌挂在许海峰胸前并对
他说:“这是中国体育最伟大的一天。” (2)萨马兰奇为什么说“这是中国体育最伟大的一天”? 【参考答案】这一天,许海峰在第23届奥运会上获得男子自选 手枪比赛冠军,这是中国首次获得奥运金牌。
【21世纪激动人心的四届奥运】 中国在第27、28、29、30届奥运会上的奖牌数及位次表
二、文学艺术的繁荣
1.时期:
(1)新中国成立以后,在___________________________方针 “百花齐放”、“百家争鸣”
的指导下,文艺领域出现了欣欣向荣的局面。
(2)_______________以后,提出文艺要为人民服务、为社会
主义十服一务届,文三艺中事全业会进入蓬勃发展的新时期。
2.重、难点: (1)重点:党和政府发展教育的政策、措施及成就。新中国的文 学艺术和体育事业的主要成就。 (2)难点:理解和领会《中华人民共和国义务教育法》、三个面 向、科教兴国战略的指导意义。中国成为世界体育强国。
3.竞技体育:
(1)许多项目已名列世界前茅。
(2)在2000年的_____奥运会上,我国取得28枚金牌,获得金牌 悉尼
总数第三名的好成绩。
(3)2001年,北京申奥成功;2008年,我国成功举行第___届奥
运会。
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1.百年大计,教育为本。教育是国家发展强大的基础事业,教育 发展要突出培养人的综合素质与能力,为现代化建设服务。 2.“希望工程”和“春蕾计划”的启动,对改善贫困地区儿童 失学状况起到了积极作用。 3.“百花齐放,百家争鸣”的方针是20世纪50年代党在指导文 艺工作和科学研究的实践中逐步提出来的,至今仍具有深远的 指导意义。
【令人回味的话语】 国际奥委会主席萨马兰奇亲自将金牌挂在许海峰胸前并对
他说:“这是中国体育最伟大的一天。” (2)萨马兰奇为什么说“这是中国体育最伟大的一天”? 【参考答案】这一天,许海峰在第23届奥运会上获得男子自选 手枪比赛冠军,这是中国首次获得奥运金牌。
【21世纪激动人心的四届奥运】 中国在第27、28、29、30届奥运会上的奖牌数及位次表
二、文学艺术的繁荣
1.时期:
(1)新中国成立以后,在___________________________方针 “百花齐放”、“百家争鸣”
的指导下,文艺领域出现了欣欣向荣的局面。
(2)_______________以后,提出文艺要为人民服务、为社会
主义十服一务届,文三艺中事全业会进入蓬勃发展的新时期。
2.重、难点: (1)重点:党和政府发展教育的政策、措施及成就。新中国的文 学艺术和体育事业的主要成就。 (2)难点:理解和领会《中华人民共和国义务教育法》、三个面 向、科教兴国战略的指导意义。中国成为世界体育强国。
人教版初中历史与社会八年级上册4.3.6社会生活与文化教案
人教版初中历史与社会八年级上册 4.3.6 社会生活与文化 教案
课题：
科目：
班级：
课时：计划1课时
教师：
单位：
一、教学内容
人教版初中历史与社会八年级上册第4课科学技术与思想文化(二)，第3子目社会生活与文化。本节课主要内容是让学生了解改革开放以来社会生活的变化和文化事业的发展。通过学习，学生能够掌握社会生活和文化领域的相关知识。
八、典型例题讲解
1. 例题一：分析改革开放以来，我国社会生活在衣、食、住、行方面的主要变化。
答案：改革开放以来，我国社会生活在衣、食、住、行方面发生了显著的变化。
- 衣：从单调到丰富多彩。改革开放初期，人们穿着比较单调，以蓝色、黑色等深色衣物为主。随着经济的发展和消费水平的提高，人们开始追求时尚、个性化的服装，衣着打扮更加丰富多彩。
突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。
互动探究：
设计小组讨论环节，让学生围绕改革开放以来社会生活的变化和文化事业的发展问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。
鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。
（四）巩固练习（预计用时：5分钟）
随堂练习：
随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对改革开放以来社会生活的变化和文化事业的发展知识的掌握情况。
- 政策支持：政府对文化事业的发展给予高度重视，出台了一系列政策扶持文化产业发展，为文化事业的发展创造了良好的政策环境。
- 科技进步：互联网、移动通信等科技的发展为文化传播提供了新的平台，改变了人们的消费习惯，推动了文化产业的快速发展。
5. 例题五：预测未来社会生活和文化发展的趋势。
答案：未来社会生活和文化发展的趋势可能包括以下几个方面：
课题：
科目：
班级：
课时：计划1课时
教师：
单位：
一、教学内容
人教版初中历史与社会八年级上册第4课科学技术与思想文化(二)，第3子目社会生活与文化。本节课主要内容是让学生了解改革开放以来社会生活的变化和文化事业的发展。通过学习，学生能够掌握社会生活和文化领域的相关知识。
八、典型例题讲解
1. 例题一：分析改革开放以来，我国社会生活在衣、食、住、行方面的主要变化。
答案：改革开放以来，我国社会生活在衣、食、住、行方面发生了显著的变化。
- 衣：从单调到丰富多彩。改革开放初期，人们穿着比较单调，以蓝色、黑色等深色衣物为主。随着经济的发展和消费水平的提高，人们开始追求时尚、个性化的服装，衣着打扮更加丰富多彩。
突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。
互动探究：
设计小组讨论环节，让学生围绕改革开放以来社会生活的变化和文化事业的发展问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。
鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。
（四）巩固练习（预计用时：5分钟）
随堂练习：
随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对改革开放以来社会生活的变化和文化事业的发展知识的掌握情况。
- 政策支持：政府对文化事业的发展给予高度重视，出台了一系列政策扶持文化产业发展，为文化事业的发展创造了良好的政策环境。
- 科技进步：互联网、移动通信等科技的发展为文化传播提供了新的平台，改变了人们的消费习惯，推动了文化产业的快速发展。
5. 例题五：预测未来社会生活和文化发展的趋势。
答案：未来社会生活和文化发展的趋势可能包括以下几个方面：
文化与经济、政治课件-2022-2023学年高中政治人教版必修三文化生活
湖南电视台《文爸爸化去反哪作儿》用爆于红，一第定二季的成经为济吸金和超政人。治2013年12月2
日，“爸爸去哪儿”第二季广告资源招标会最终以3.2亿元问鼎国内卫 视季播节目的冠名费之最，仅仅加上三个特约伙伴就已吸金4.83亿元
在首期节目播出后的20天里，《中国好声音》的广告费从每15秒15万 ，飙升到每15秒36万。以每期节目22分钟广告，每15秒广告费36万计 算，一期《中国好声音》的广告费就是3000多万。 《中国好声音》一旦达成彩铃下载目标，将催生3.2亿元的彩铃市场。
经济是基础，经济的发展会决定或带动文化的发展。但是又不能认 为文化与经济的发展是绝对同步的，两者的发展既有同步性的，也有不 同步的情况。
.经济是文文化化发有展其的自基础身，的“仓传廪承实而性知和礼相节，对衣的食而独知立荣辱性”，强调
了社会经济的发展决定着文化的发展水平。从这种意义上说。观点是有 一定道理的。 .经济发展是文化发展的基础，并不意味着文化的发展始终与经济的发 展同步。文化有其自身的传承性和相对的独立性。那种认为只要物质条 件好了，精神文化自然而然地就会好起来，物质条件差一点，精神文化 就不可能搞好的观点，不符合历史发展的事实，是不正确的。
❖ 崇尚节俭的风尚使亚洲人储蓄率远远高于西方国家，为经济发展提供 了源源不断的资金来源和保障；
❖ 重视教育的亚洲文化使不少亚洲国家的劳动力受教育程度相对较高， 劳动者的素质较高；
❖ 重视家庭、强调秩序、纪律的文化使亚洲社会、政治较为稳定，减少 了对生产、经济的破坏和冲击等等。
落后、腐朽的文化会阻碍社会的发展
“文化与经济、政治” 相互影响
基础
经济
集 中 表 现
政治
决定 反作用于
文化
【思考】1.文化的发展与经济亦步亦趋吗？ 物质条件好了，精神文化自然就上去了对吗 ？
日，“爸爸去哪儿”第二季广告资源招标会最终以3.2亿元问鼎国内卫 视季播节目的冠名费之最，仅仅加上三个特约伙伴就已吸金4.83亿元
在首期节目播出后的20天里，《中国好声音》的广告费从每15秒15万 ，飙升到每15秒36万。以每期节目22分钟广告，每15秒广告费36万计 算，一期《中国好声音》的广告费就是3000多万。 《中国好声音》一旦达成彩铃下载目标，将催生3.2亿元的彩铃市场。
经济是基础，经济的发展会决定或带动文化的发展。但是又不能认 为文化与经济的发展是绝对同步的，两者的发展既有同步性的，也有不 同步的情况。
.经济是文文化化发有展其的自基础身，的“仓传廪承实而性知和礼相节，对衣的食而独知立荣辱性”，强调
了社会经济的发展决定着文化的发展水平。从这种意义上说。观点是有 一定道理的。 .经济发展是文化发展的基础，并不意味着文化的发展始终与经济的发 展同步。文化有其自身的传承性和相对的独立性。那种认为只要物质条 件好了，精神文化自然而然地就会好起来，物质条件差一点，精神文化 就不可能搞好的观点，不符合历史发展的事实，是不正确的。
❖ 崇尚节俭的风尚使亚洲人储蓄率远远高于西方国家，为经济发展提供 了源源不断的资金来源和保障；
❖ 重视教育的亚洲文化使不少亚洲国家的劳动力受教育程度相对较高， 劳动者的素质较高；
❖ 重视家庭、强调秩序、纪律的文化使亚洲社会、政治较为稳定，减少 了对生产、经济的破坏和冲击等等。
落后、腐朽的文化会阻碍社会的发展
“文化与经济、政治” 相互影响
基础
经济
集 中 表 现
政治
决定 反作用于
文化
【思考】1.文化的发展与经济亦步亦趋吗？ 物质条件好了，精神文化自然就上去了对吗 ？
政治必修三文化生活知识点
政治必修三文化生活知识点
政治必修三的文化生活部分主要包括以下几个知识点。
1. 社会文化生活：社会文化生活是指人们在社会环境中进行的
各种文化活动，如娱乐、休闲、旅游等。
这些活动反映了社会的价值
观和审美取向，也是人们丰富自己生活的重要方式。
2. 社会公共文化服务：社会公共文化服务是指由政府或社会组
织提供的文化服务，如图书馆、博物馆、剧院等。
这些服务的目的是
满足人们的文化需求，促进社会的文化发展和文化传承。
3. 文化产业：文化产业是指以文化产品和文化服务为主要内容，通过市场交换而形成的产业。
文化产业的兴盛可以促进社会经济发展，增加就业机会，提高人们的生活质量。
4. 传统文化：传统文化是指历史上形成并代代相传的文化精神
和文化符号。
保护和传承传统文化有助于维护民族的文化认同和文化
多样性。
5. 多元文化：多元文化是指不同文化之间的相互影响和融合。
在当今社会，多元文化的理念得到了广泛的认同，尊重和包容各种文
化差异是实现社会和谐发展的重要基础。
6. 文化创意：文化创意是指将传统文化元素与创新思维相结合，创造出具有独特魅力和市场潜力的产品和服务。
文化创意产业是近年
来发展迅速的新兴产业，对促进经济增长和文化发展具有重要意义。
以上知识点涵盖了政治必修三文化生活部分的重要内容，了解这
些知识有助于我们更好地理解和参与社会文化活动。
4.3.6社会生活与文化
社会生活与文化
资料1
（北宋）民居破墙开店，已不足为 奇，就连皇宫前的大道上，也任由 买卖人吆喝鼓噪。 潘楼一带，曾经是名副其实的 金融街。珠宝商行“屋宇雄壮、门 面广阔，望之森然”。据说“每一 交易，动辄千万”。
商 业 繁 荣
资料2 在《水浒传》中，我们可以看到， 一个禁军的中级军官就可以拿出1000贯 钱去买一把刀（林冲买刀）。北宋大臣 抱怨世风奢靡时曾说：现在的农夫走卒 居然也穿上了丝制的鞋子。难怪有的西 方学者说当时一位欧洲君主的生活水平 还比不上东京汴梁一个看城门的士兵。
它有什么影响?
宋词和优秀词人
苏轼
豪迈奔放、雄浑壮观
《念奴娇•赤壁怀古》
豪放派 辛弃疾
慷 慨 激 昂、气 势 雄 壮
《菩萨蛮•书江西造口壁》
风格委婉、感情真挚、清新自然
婉约派 李清照
《声声慢》
元代山西洪洞壁画
元杂剧，又称元曲，代表剧作家 “元曲四大家”关汉卿、王实蒲、 马致远、白朴等，代表作《窦娥 冤》、《汉宫秋》、《西厢记》 等，以揭露社会黑暗，反映人民 疾苦，现实主义与浪漫主义相结 合，主线明确，人物鲜明，结构 特色“四折一楔子”和“一人主 唱”，元杂剧流传广泛。
想一想:
杂剧有什么特点：
融合诗歌、音乐、舞蹈、表演等多种
艺术形式，来演出一个完整的故事。
杂剧起源于什么时代?
宋金时代
什么时代的杂剧趋于成熟？
元杂剧是我国最早的成熟的戏曲艺术。
关汉卿 号已 斋，元代大都人， 著名杂剧家。著有 杂剧《关大王单刀 会》、《赵盼儿风 月救风尘》、《窦 娥冤》、《拜月亭》 等，现仅存18部。
4、最早创立科举制度的朝代是（ B ） A 东汉 B 隋朝 C 唐朝 D 北宋 C 5、“世界文化名人”关汉卿生活的朝代是（ ） A 唐朝 B 北宋 C 元朝 D 明朝 6、对各代文学最高成就的概括正确的是（ D ） A 唐诗、宋词、元赋 B 唐诗、宋词、元词 C 唐词、宋诗、元曲 D 唐诗、宋词、元曲 7、苏轼《念奴娇· 赤壁怀古》：“大江东去，浪淘尽，千 古风流人物。”体现的词风格是（ B ） A 婉约派 B 豪放派 C 浪漫主义派 D 现实主义派 8、元曲四大家之首、戏曲创作代表是（ B ） A 马致远 B 关汉卿 C 苏轼 D 颜真卿
资料1
（北宋）民居破墙开店，已不足为 奇，就连皇宫前的大道上，也任由 买卖人吆喝鼓噪。 潘楼一带，曾经是名副其实的 金融街。珠宝商行“屋宇雄壮、门 面广阔，望之森然”。据说“每一 交易，动辄千万”。
商 业 繁 荣
资料2 在《水浒传》中，我们可以看到， 一个禁军的中级军官就可以拿出1000贯 钱去买一把刀（林冲买刀）。北宋大臣 抱怨世风奢靡时曾说：现在的农夫走卒 居然也穿上了丝制的鞋子。难怪有的西 方学者说当时一位欧洲君主的生活水平 还比不上东京汴梁一个看城门的士兵。
它有什么影响?
宋词和优秀词人
苏轼
豪迈奔放、雄浑壮观
《念奴娇•赤壁怀古》
豪放派 辛弃疾
慷 慨 激 昂、气 势 雄 壮
《菩萨蛮•书江西造口壁》
风格委婉、感情真挚、清新自然
婉约派 李清照
《声声慢》
元代山西洪洞壁画
元杂剧，又称元曲，代表剧作家 “元曲四大家”关汉卿、王实蒲、 马致远、白朴等，代表作《窦娥 冤》、《汉宫秋》、《西厢记》 等，以揭露社会黑暗，反映人民 疾苦，现实主义与浪漫主义相结 合，主线明确，人物鲜明，结构 特色“四折一楔子”和“一人主 唱”，元杂剧流传广泛。
想一想:
杂剧有什么特点：
融合诗歌、音乐、舞蹈、表演等多种
艺术形式，来演出一个完整的故事。
杂剧起源于什么时代?
宋金时代
什么时代的杂剧趋于成熟？
元杂剧是我国最早的成熟的戏曲艺术。
关汉卿 号已 斋，元代大都人， 著名杂剧家。著有 杂剧《关大王单刀 会》、《赵盼儿风 月救风尘》、《窦 娥冤》、《拜月亭》 等，现仅存18部。
4、最早创立科举制度的朝代是（ B ） A 东汉 B 隋朝 C 唐朝 D 北宋 C 5、“世界文化名人”关汉卿生活的朝代是（ ） A 唐朝 B 北宋 C 元朝 D 明朝 6、对各代文学最高成就的概括正确的是（ D ） A 唐诗、宋词、元赋 B 唐诗、宋词、元词 C 唐词、宋诗、元曲 D 唐诗、宋词、元曲 7、苏轼《念奴娇· 赤壁怀古》：“大江东去，浪淘尽，千 古风流人物。”体现的词风格是（ B ） A 婉约派 B 豪放派 C 浪漫主义派 D 现实主义派 8、元曲四大家之首、戏曲创作代表是（ B ） A 马致远 B 关汉卿 C 苏轼 D 颜真卿
《3～6岁儿童发展指南》五大领域题库100道
《3～6岁儿童发展指南》五大领域题库100道《3～6岁儿童发展指南》五大领域题库健康领域【单选题】1.我们应将儿童的健康教育放在一个大的背景中实施，它包括幼儿园教育（D）社会教育。
A.健康教育 B.语言教育 C.心理教育D.家庭教育2.以下那一项不属于学前儿童安全教育实施原则（D）。
A.倡导安全氛围B.重在自我保护C.发挥教育合力D.批评教育3.下列不属于常用的急救处理方法是（C）A.人工呼吸B.胸外按压法C.迅速搬运D.迅速止血法4.5-6岁幼儿要主动保护眼睛，不要在光线过强或过暗的地方看书，连续看电视等不超过( D )分钟。
A.10B.15C.20D.305.4-5岁幼儿能快跑(C )米左右。
A.5B.10C.20D.306.发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活惯和基本生活能力是幼儿( A )的重要标志，也是其他领域研究与发展的基础。
A.身心健康B.语言开展C.强健大脑D.美术能力7.3-4岁年段幼儿连续看电视时间不超过( B )分钟。
A.10分钟B.15分钟C.20分钟D.25分钟8.能沿边线较直地画出简单图形，或能边线基本对齐地折纸是（A）关于手的动作灵活协调的发展目标。
A.中班B.小班C.大班D.学前班9.下列属于4～5岁幼儿具有基本的生活自理能力的发展目标的是（D）A.能将玩具和图书放回原处B.能知道根据冷热增减衣服C.能按种别整理好自己的物品D.能自己穿脱衣服、鞋袜、扣纽扣10.大班幼儿要主动保护眼睛。
不在光芒过强或过暗的地方看书，连续看电视等不超过（C）分钟。
A.10分钟B.15分钟C.30分钟D.45分钟11.幼儿每天包管睡（D）小时，其中午睡普通应该达到（）左右。
A.10-11小时，一个小时B.10-11小时，两个小时C.11-12小时，一个小时D.11-12小时，两个小时12.幼儿每天的户外活动时间（B），其中体育活动时间（），季节交替时要坚持。
A.不少于一个半小时，不少于半小时B.不少于两个小时，不少于一个小时C.不少于两个半小时，不少于一个小时D.不少于两个小时，不少于一个半小时13.幼儿看电视是应该保持（C）左右的距离A.1米B.2米C.3米D.4米14.幼儿吃饭时不要过分催促，提醒幼儿( A )A.细嚼慢咽B.不要边吃边玩C.不要挑食D.多吃点15.( B)为幼儿举行健康搜检。
3-6岁儿童学习与发展指南社会领域学习心得体会文档6篇
3-6岁儿童学习与发展指南社会领域学习心得体会文档6篇Learning and Development Guide for 3-6 years old child ren编订：JinTai College3-6岁儿童学习与发展指南社会领域学习心得体会文档6篇小泰温馨提示：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。
本文档根据心得体会内容要求和针对主题是读书学习群体的特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：3-6岁儿童学习与发展指南社会领域学习心得体会文档2、篇章2：3-6岁儿童学习与发展指南社会领域学习心得体会文档3、篇章3：3-6岁儿童学习与发展指南社会领域学习心得体会文档4、篇章4：家长学习3-6岁儿童学习与发展指南心得体会文档5、篇章5：家长学习3-6岁儿童学习与发展指南心得体会文档6、篇章6：家长学习3-6岁儿童学习与发展指南心得体会文档《3-6岁儿童学习与发展指南》的颁布对不同主体产生了广泛而深远的影响,具有重要的现实意义。
以下小泰为你带来3-6岁儿童学习与发展指南社会领域学习心得体会，希望对你有所帮助!篇章1:3-6岁儿童学习与发展指南社会领域学习心得体会文档本周园里进行了一次《3-6岁儿童学习与发展》社会领域的一次学习，让我对这个领域有了新的认识和感悟。
看了《指南》，我觉得好多在教育教学过程中的实际情况，可以对照执行，并根据情况调整自己的教学行为，其中的目标都能细化到我们可操作的程度，对于我们教师来说不是空口说大道理，比较实在，有可操作性，对我的日常教育教学工作有很强的指导性。
社会学习是一个漫长的积累过程，需要教师更多的关注和引导。
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2、元曲
在宋、金两朝戏曲产生、发展的基础上，元朝戏剧 空前发达，元杂剧和元散曲合称元曲 。
（1）元散曲：马致远 （2）元杂剧：关汉卿
天净沙· 秋思
——元 马致远
《窦娥冤》是他的代表作。
愤 怒 鞭 挞 黑 暗 的 恶 势 力 。
关 汉 卿 窦 用 娥 浪 在 漫 刑 的 场 艺 的 术 唱 手 词 法 ， 血溅白练、六月飞雪、大旱三年 ——
注重哲学思考：
望庐山瀑布 题西林壁 唐代诗歌作品的特征 —— 侧重抒情； 唐 李白 宋 苏轼 宋代诗歌作品的特征 ——富有哲理。
横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。 比较上面的诗，宋代诗歌相比唐诗有什么突出的特点？
豪放派 婉约派 苏 轼 豪迈奔放、雄浑壮观
《念奴娇
第三课:
宋元：多元文化的碰撞交融 与文明高度发展
（第6课时）
一、宋元时期的社会生活 1、社会各阶层地位的提高（士、农、工、商）
士：①士人受到社会普遍尊重和优待。宋朝科举取士
农：②宋代的自耕农、佃农的身份比以往有所提高。
农农民。种地为生的人，有自耕农、半自耕农、佃农。
工： ③工：各种手工业者，按契约获得工钱，相对自由。 商： ④商人地位提高。商人及其子弟可以入学读
书，也可以参加科举考试。
2、日常生活发生巨大变化
①城市居民的活动不再受坊、市分割和“日落闭市 “等时间、空间限制。 ②逢年过节吃饺子，燃放烟花爆竹。 ③使用桌、椅、櫈等高起高坐的家具。
这些变化基本形成了中国人传统的生活方式。
3、传统节日活动丰富多彩
传统：元宵节、端午节、中秋节、春节等， 民间：庙会、社火、旱龙舟、舞狮子、扑蝴 蝶 ……
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河入九天。
赤壁怀古》
辛弃疾 慷慨激昂、气势雄壮
李清照 风格委婉、感情真挚、清新自然
千古第一才女
声声慢 寻寻觅觅，冷冷 清清，凄凄惨惨戚戚。 乍暖还寒时候，最难 将息。三杯两盏淡酒， 怎敌它，晚来风急。 雁过也，正伤心，却 是旧时相识。 满地黄 花堆积，憔悴损，如 今有谁堪摘。守着窗 儿，独自怎生得黑。 梧桐更兼细雨，到黄 昏，点点滴滴。这次 第，怎一个愁字了得！
里有“勾栏”，“勾栏”中有“看棚”。 “瓦子” 是综合的娱乐场所，节目最吸引人的是杂剧。
②除了城市中的瓦子之外，民众在街头巷尾或是集市
庙会上也能欣赏到艺人的精彩演出。
二、宋元文化——宋词、元曲
1、宋代文化的特点：
渗透着浓郁的文人气息。多才多艺，情趣风雅， 注重哲学思考和内心修养。
内心修养：
宋代的文人非常偏爱梅、兰、竹、菊 被誉为“花中四君子”。
天 也 ， 你 错 勘 贤 愚 枉 为 天 ！
地 也 ， 你 不 分 好 歹 何 为 地 ？
元杂剧的角色
旦——女主角
末——男主角
净——大多是权贵、富豪、恶霸、贪官、无赖等形象
丑——刁钻、滑稽的人物
元曲四大家关汉卿、 王实甫、马致远和白朴。
三、宋元文化的特点
具有浓郁的文人气息和世俗气息
爆 春 竹 千 风 声 总 门 ①燃放烟花爆竹 送 中 把 万 暖 一 新②家人一块喝屠苏酒辟邪 户 入 岁 桃 曈 屠 除 换③大门上更换新桃符 曈 苏 旧 日 符
请找找诗中反映了北宋过年的哪些习俗？在你 的家乡还保留这些过年的习俗吗？
4、都市娱乐生活丰富多彩
①出现了文化娱乐场所“瓦子” 瓦子的出现意味着都市的文化生活愈加丰富多彩， 反映了市民阶层的欣赏趣味。
1、唐朝之后，中国历史进入了什么时期？ 五代十国 2、写出北宋建立的时间、建立者、都城。 960年 赵匡胤 东京 3、辽、西夏和金政权分别是由哪个民族建立的？ 辽：契丹族 西夏：党项族 金：女真族 4、在北宋与辽的交战中，主战的宰相是谁？ 寇准 5、1005年宋与辽签订了什么盟约？澶渊之盟 6、辽、北宋是被哪一政权所灭？ 金 7、南宋的都城在哪里？南宋时最著名的抗金英雄是 谁？1140年他在哪里取得了大捷？ 临安 岳飞 郾城 8、看契丹与西夏的文字，能说明什么？ 农牧文化融合 9、谁建立了元朝，都城在哪里？ 忽必烈 大都 １0、元消灭了哪几个政权？ 西夏 、金、南宋