《看书》同步练习

苏教版语文五年级下册第三单元第13课《精读与略读》同步练习（小学语文-有答案）填空题1. 按拼音写汉字。

2. 多音字组词。

更gēng________ 行 háng________ 量liàng________gèng________ xíng________ liáng________3. 我是拼音小能手。

4. 写出近义词。

精读—________ 必须—________ 透彻—________编选—________ 获得—________ 增加—________5. 写出反义词。

精读—________ 必须—________ 透彻—________扩大—________ 前言—________ 增加—________6. 形近字组词。

籍________ 梗________ 刊________ 须________藉________ 埂________ 刑________ 需________7. 按要求写词语。

表示书读得多成语：________________________________8. 把下列词语补充完整。

浩如________________ 走________________ 花一________ 十________ 精心________________9. 在下面句子中填上恰当的关联词。

________获取更多的知识，更多的信息，________必须读大量的书，________我们还要学会略读。

语言表达解释下列词语。

①精心编选：②深入钻研：用下列词语造句。

①浩如烟海：②梗概：请写出几句关于读书的名言把下列句子改成感叹句。

泰山日出的景色真美丽扩句。

①我们学会略读。

②略读采用方式。

缩句。

①我们可以将每本书的内容提要、前言、章节、目录等很快地从头到尾看一遍。

②我们所读的课文，都是经过精心编选的。

简答题说出下列句子的修辞手法。

怎样进行泛读呢？如果面对一大堆读物，我们可以将每本书的内容提要、前言、章节、目录等很快地从头到尾看一遍，这样就能大致了解每本书的梗概、特点和应用范围。

人教版（新课程标准）2018-2019学年五年级上册语文第一组第3课《走遍天下书为侣》同步练习一、基础运用(共6题；共28分)1．（8分）看拼音，写词语。

bànlǚyúlèbǎi yīn héháo bùyóu yùzhōu yóu bèi sòng shúxi biān xiě2．（3分）用“零、侣、娱”等字组成合适的词语，再填进句子的横线上。

①如果让你带一种东西在旅途中，你会选择什么？②书是我们一生中的好。

③因为参加了军事夏令营，所以我们才有机会接触这些真正的飞机大炮。

3．（8分）在括号里填上关联词语。

只有……才……如果……就……不管……都……因为……所以……①多么训练有素的动物，不会读书。

②人会读书。

③我可以看大海上的景色，我不带图画。

④你是一个求知欲很强的人，你读书吧！4．（2分）仿写。

例：你喜爱的书就像一个朋友，就像一个家。

一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。

一首你喜爱的诗就是，也是。

5．（2分）仿写。

一本你喜爱的书就是一个温馨的家庭，也是一扇通往未来的大门。

一本你喜爱的书就是，也是。

6．（5分）积累关于读书的名言。

（写出至少两句）二、语段阅读(共2题；共75分)7．（22分）阅读理解文段一《走遍天下书为侣》对此，我回答是：是的，我愿意读上一百遍，我愿意读到背诵的程度。

这有什么关系呢？你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？你喜爱书就像一个朋友，就像你的家。

你已经见过朋友一百次了，可第一百零一次再见面时，你还会说：“真想不到你懂这个！”你每天都回家，可不管过了多少年，你还会说：“我怎么没注意过，灯光照着那个角落，光线怎么那么美！”你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。

（1）（2分）我会写出下列词语的反义词。

人教版部编五年级下册语文第一单元同步及真题阅读训练 (1)一、同步练习1. 单词拼写请根据句意，用所给括号中的词的正确形式填空。

1.这条小路很窄，__________ (请让)我们一起走。

2.我们在河边摘了很多__________ (果子)。

3.爸爸把衣服__________ (晾)在阳台上晒干了。

4.她把蜡烛__________ (点)亮了，屋子里一下子亮了起来。

5.他低头看书，__________ (完全)沉浸在阅读中。

2. 词语解释请简述以下词语的解释，并用一句话加以应用。

1.娇艳：形容花草柔弱而美丽。

例句：她着了一身红色的娇艳连衣裙，引人注目。

2.慷慨：大方、不吝啬。

例句：他对待朋友总是慷慨大方，让人感觉温暖。

3. 句子翻译请将下列句子翻译成汉语。

1.The old man planted a lot of flowers in the garden.2.The students are all very excited about the school trip.3.She always helps her classmates with their homework.二、真题阅读训练阅读理解请阅读下面的短文，然后回答问题。

Fiona is a popular girl in her school. She is good at singing and dancing. Last month, the school held a talent show. Fiona practiced every day and performed her best song. The audience was amazed by her lovely voice and graceful dance moves. When the results were announced, Fiona won the first prize.1.Who is Fiona?2.What is Fiona good at?3.What did Fiona win in the talent show?任务阅读请阅读下面的任务描述，完成以下任务。

小学语文同步练习答案五年级小学语文同步练习答案五年级【篇一：人教版五年级语文上册同步练习】练习册1．《窃读记》【基础达标】一、读拼音写汉字。

（）（）（）（）二、辨字组词。

梦（）贪（）赡（）碌（）婪（）贫（）檐（）绿（）三、照样子写词语。

例如：舒舒服服（aabb） _____________、_____________、_____________、______________例如：急匆匆（abb）_____________、_____________、_____________、______________四、給加点的字选择正确的解释。

顾：a、注意；b、拜访；c转过头看看；d、商店或服务行业前来购买东西或要求服务的。

1、顾此失彼。

（）2、像我这样光顾着看书的人很多。

（）．．3、今天顾客盈门，服务员都忙不过来。

（）4、我环顾四周，只见这里山青水秀。

（）．．光：a光彩；b完了；c只，单；d露着；e明亮；f景物。

1、春光明媚。

（）2、为国争光。

（）．．3、我担心书被卖光。

（）4、你光着膀子想大干一场啊！（）．．5、光明在前头等着我们。

（）6、光靠你们两个人恐怕不行。

（）．．五、写近义词。

鼓励（）惧怕（）贪婪（）六、判断下列句子是否是比喻句。

1、我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。

（）2、急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。

（）3、他读书的时候，像一只蜜蜂在吸取花粉那样专注。

（）4、她看见饭店的招牌，闻到炒菜的香味，就好像看见了满桌的美味佳肴。

（）5、有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。

（）七、阅读短文，回答问题。

我跨进店门，暗喜没人注意。

我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。

哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。

在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。

从头来，再找一遍。

啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。

我急忙打开书，一页，两页，我像一匹狼，贪婪地读着。

小学语文五年级上册同步练习答案篇一：人教版五年级语文上册配套练习册答案及提示人教版五年级上册语文配套练习册答案及提示垛庄镇麦腰小学五年级1 窃读记我会找胸胖胆肿胎胭胳膊窗窥窟窝室穿突帘我会写充足饭碗屋檐书柜知趣我会比略我会判断 1.×2. √3.×我会读（一）1.踮腋哟 2.动作：跨踮挤急切地寻找急忙打开书贪婪地读着心理活动：暗喜没关系我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！体会：书店里的顾客很多，“我”对读书的如饥似渴。

“我”在阅读中感受着书籍所带来的智慧与快乐，却时刻害怕被店员或老板发现而受到训斥和驱赶，交织在一起，形成一种复杂的、难以言说的感受。

3.比喻，写出了“我”强烈的求知欲，对读书的渴望。

4.被书中世界的吸引与沉迷，书外世界的担忧与紧张，快乐与惧怕交织在一起，这也正是窃读的滋味。

（二）1.“高尔基没办法，只好到月亮下看书或者爬到神龛底下的凳子上，借着长明灯的光去读书。

”“他在灯下看书入了迷，忘记给火炉上的茶壶加水，等到发现时那个茶壶已经烧坏了。

”“只要她答应让我看书，我就不提出控告。

” 2.略 3.爱读书的高尔基 4.C2 小苗与大树的对话我会认hǔ lù làn p?ng guàn xiá我会填绿叶绿林旺盛盛饭传记传说我会说 1.中西贯通古今贯通文理贯通理解略 2.略我会读 1.（1）到处都是，形容及其常见。

（2）比喻事物不受限制地流行。

2.略 3.略 4略3 走遍天下书为侣我会写盒子娱乐某种零用钱我会比略我会填 1.L ling 雨五① 2.S song 讠②我会选 1.作 2.坐 3.座 4.座我会读（一）1.一遍又一遍思考编下去一些片段为什么喜欢它们其他部分列个单子想象 2.动脑思考，编故事，回头欣赏优美片段。

然后，读其他部门，列单子，想象的生活经历。

（二）1.毅力生活风光大海艰难货物 2.比喻把书看成非凡的战舰，把书看成神奇的车骑。

语文S版一年级上册《看书》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、看拼音写汉字。

(共1题；共5分)1. （5分）给带横线的字注音。

________________________________________嗡嗡溜平倭瓜玩腻了水瓢二、注音 (共2题；共10分)2. （4分）给划线的字选择正确读音。

自传________（chuán zhuàn）老翁________（wēng wōng）暖和________（hé huo）邮差________（chā chāi）3. （6分）给划线字选择正确的读音悄________然（qiāo qiǎo）茁________壮（zuó zhuó）短暂________（zhàn zàn）泛滥________（jiān làn）糟蹋________（tā tà）捐________赠（jiān juān）三、选择正确的读音。

(共1题；共4分)4. （4分）选择划线字的正确读音①鲸是哺乳动物。

（A．bǔ B．pǔ)________②鲸在海面上吸足了气，再潜入水中，每隔一定的时间，呼吸一次。

（A．qián B．qiǎn）________③许多老松树渗出厚厚的松脂，在太阳里闪闪地发出金黄的光彩。

（A．zhī B．zhǐ）________④小苍蝇停在一棵大松树上。

它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。

（A．fó B．fú）________四、照样子写词语。

(共1题；共8分)5. （8分）辨字组词。

驾________ 尸________ 卷________ 普________架________ 户________ 倦________ 谱________五、写出句中加点词的近义词。

苏教版六年级上册《第11课一本男孩子必读的书》同步练习卷（5）一、课内基础。

1. 用“\”画去加点字不正确的读音。

鲁滨逊用帆布搭起帐篷（péng peng）________，作为栖（xī qī）________身之地。

2. 用“\”画去加点字不正确的读音。

鲁滨逊捕（bǔ pǔ）________捉并驯（xùn xún）养________山羊作为肉食的主要来源。

二、词语游艺厅．在横线上填上本课出现的成语．（《一本男孩子必读的书》）在横线上填上本课出现的成语。

战士们来到了这个________的小岛上，进行野外生存训练。

（《一本男孩子必读的书》）在横线上填上本课出现的成语。

毛泽东主席的书法________，酣畅淋漓，给人一种美的享受。

（《一本男孩子必读的书》）在横线上填上本课出现的成语。

《漂亮老师与坏小子》这本小说真让我________。

三、句子训练营．看清要求完成练习，才会又快又好．给下面的句子加上合适的关联词语。

________在旷野，在高山，还是在悬崖、深谷，________有小草的足迹。

给下面的句子加上合适的关联词语。

________大家齐心协力，这个难题________会解决。

给下面的句子加上合适的关联词语。

________现在已经是初春了，________天气仍然很冷。

给下面的句子加上合适的关联词语。

一个有大无畏精神的人，________在恶劣的环境中，________会成为一个成功者。

照样子，补充句子。

例：我阅读了《神秘岛》，他使我知道了应学会合作。

我阅读了《鲁滨逊漂流记》，它使我知道了________。

我阅读了《________》，它使我知道了________。

将下列句子整理成一段通顺的话，序号写在括号内。

________在他18岁以后的某一天，一个偶然的机会，他登上了朋友父亲的船。

________尤其是当他独自一人漂流到一个荒岛上的时候，是如何度过长达28年野人般的生活的呢？________读了《鲁滨逊漂流记》你会了解这一切，并能体会到为生存而奋斗的滋味。

部编版五年级语文上册第八单元《古人谈读书》同步习题基础题一、读句子，看拼音，写词语。

我们在sòng dú（）诗书的时候，要有héng xīn（），要有毅力，二者quē yī bù kě（）。

二、解释文中粗体字的意思。

并解释整个句子。

1.敏而好学，不耻下问（）（）______________________________________________________________2.知之为之，不知为不知，是知也（）______________________________________________________________3.余尝谓：读书有三到，谓心到，眼到，口到。

（）_____________________________________________________________三、根据课文内容填空。

1.默而，，。

2.心不在此，，，却，，记亦。

3.有志则；有识则，，如，如，皆无识者也；有恒者。

四、重点段落学习。

余尝谓：读书有三到，谓心到，眼到，口到。

心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵（sòng yǒng）读，（决绝）不能记，记亦不能久也。

三到之中，心到最急。

心既到矣，眼口岂不到乎？1.用对号括号里正确的字和读音。

2.对文中划线句子理解正确的一项是（）A反问句，说明心到了，眼睛也会看到。

B反问句，点明，只要用心了，眼和口自然会到。

点明心到的重要性。

3.读了这篇短文，结合自己读书实际谈谈你有什么收获？_____________________________提高题五、课外阅读练习（一）司马光七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大旨。

自是手不释书，至不知饥渴寒暑。

群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃（去），光持石击瓮，（破）之，水迸，儿得活。

1.解释括号里的词。

（1）众皆弃去．（）（2）破．之（）2.翻译下面的句子。

五年上册语文第25课《古人谈读书》同步练习一、基础与运用1．在加点字选择正确的读音。

敏而好．（hǎo hào）学默而识．（zhìshí）之诲．（huǐhuì）人不倦岂．（qíqǐ）有此理管中窥．（kuīkuì）豹草木皆（jiéjiē）兵2．下列加点字的读音完全相同的一组是（）。

A．诲．人不倦韬光养晦．B．管中窥．豹成王败寇．C．皆．大欢喜琴瑟和谐．3．下列不属于古人用功读书的一项是（）。

A．头悬梁锥刺股B．囊萤夜读C．铁杵成针4．“三到之中，心到最急。

”中“急”的意思是（）。

A．关键、重要B．急忙C．紧急5．下列句子能体现好的学习态度的句子是（）。

A．读书有三到，谓心到、眼到、口到。

B．有朋自远方来，不亦乐乎？C．有志者事竟成。

6．“余尝谓：读书有三到，谓心到、眼到、口到。

”这句话中两个“谓”的意思是一样的。

____________________________________________________________________________________________ 7．按课文内容填空（1）朱熹提出的读书“三到”是指，其中最重要的是（2）曾国藩提出的读书“三有”是指8．根据课文内容填空。

（1）默而识之，，。

（2）敏而好学，。

（3）读书有三到，。

（4）心不在此，，心眼既不专一，，决不能记，记亦不能久也。

三到之中，。

心既到矣，？（5）盖世人读书，第一，第二，第三。

二、阅读与理解9．阅读课内片段，回答问题。

余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。

心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。

三到之中，心到最急。

心既到矣，眼口岂不到乎？（1）作者所说的“三到”指的是、、，其中最重要，因为（用原文回答）（2）用自己的话说说文中画横线部分的意思。

____________________________________________________________________________________________（3）张雪经常嘴在读书，心却飞到别处去了，请你用这篇短文蕴含的道理来劝劝她。

人教版语文二年级下册第四组第13课《动手做做看》同步练习一、基础题 (共22题；共195分)1．（10分）按拼音写汉字lǎng lín yī lín nàhǒng piànāi读鱼呀2．（8分）多音字组词哄hǒng hòng；喝hēhè3．（12分）我是拼音小能手lìng wài zhì xiàng wèn títí wèn màn chūqíng lǎng4．（4分）写出近义词奇异—欺骗—5．（6分）写出反义词放进—哭—对—6．（20分）形近字组词。

另题漫哄喝拐提慢共渴7．（12分）在括号里填写合适的词。

一杯子一金鱼一问题一鲜花一白云一大风8．（8分）读下面的句子，写出正确的读音。

①一只杯子装（zhuāng zhuàng）满水，再（zài zhài）放进别的东西，水就会漫出来。

②你怎么可以提这样的问题，来哄（hōng hǒng）骗我们小朋（pén péng）友呢？9．（4分）写出与划线的字意思相近的词。

①不能光想，你动手做做看！②我不是哄你们。

10．（16分）照样子填空，看谁填得多，填得合适。

例：越（想）越（生气）越越越越越越越越11．（6分）将下面的独体字组成3个合体字王口扁见共马12．（12分）同音字组词令另至志治帜13．（8分）在括号里填上合适的词。

的问题的阳光的杯子的花朵14．（5分）造句。

①另外：②哄骗：③如果：15．（4分）猜字谜。

①士兵的心②吃饭、劝话，口用力16．（8分）给下面的句子找出错别字，并改过来。

①法国科学家浪志万向小朋友提出一个奇怪的问题。

②清晨，湖面上漂着薄薄的雾。

③春风放但来梳柳，夜雨满人去润花。

④一股清泉从石逢里冲出来。

17．（5分）扩句①李明完成了作业。