上课课件《小夜灯的制作》

河大版五年级上册信息技术指示小夜灯
（原创实用版）
目录
1.信息技术课程的重要性
2.小夜灯的制作过程
3.河大版五年级上册信息技术教材的特点
4.小夜灯制作的启示
正文
信息技术作为现代社会的一种重要技能，在我国的教育体系中占据了越来越重要的地位。

从小学到大学，信息技术课程一直都是学生们的必修课程之一。

在河大版五年级上册的信息技术教材中，有一项有趣的实践活动，那就是制作小夜灯。

通过这个小夜灯的制作，学生们不仅可以学习到实际的动手能力，还可以在过程中体验到科技创新的魅力。

小夜灯的制作过程并不复杂，首先需要学生们了解电路的基本知识，了解如何将电源、导线、灯泡等元件组成一个完整的电路。

然后，学生们需要按照教材中的指导，一步步地进行操作。

在这个过程中，他们需要耐心、细心，还要善于观察和思考。

当他们最终看到自己亲手制作的小夜灯亮起来的时候，心中的喜悦和成就感是无以言表的。

河大版五年级上册信息技术教材的特点是注重实践，强调动手操作。

教材中不仅有理论知识的讲解，更有许多实践性的活动，如制作小夜灯、设计简单的网页等。

这些活动旨在让学生们在实践中学习，提高他们的动手能力和创新能力。

小夜灯的制作给学生们带来了许多启示。

首先，他们学会了如何将理论知识运用到实践中，明白了学习的最终目的是为了应用。

其次，他们体验到了科技创新的魅力，激发了他们对科技的热爱和追求。

最后，他们明白了只有通过自己的努力，才能获得成功，培养了他们的自主学习和解决
问题的能力。

总的来说，河大版五年级上册信息技术教材中的小夜灯制作活动，是一个富有教育意义的实践活动。

小夜灯的制作方法小夜灯是一种可供夜间照明的装饰性小灯具。

它通常采用低功率的LED灯作为光源，所以不会产生强烈的光线刺激，也不会产生过多的热量，适用于放置在卧室、客厅、书房等室内空间。

制作小夜灯并不困难，下面介绍一种简单的制作方法。

材料准备：1. 小夜灯外壳：可以使用透明或半透明的塑料杯、瓶子、瓷碗等作为外壳；2. 灯座：可以购买市售的LED灯座或自行制作；3. LED灯珠：选择低功率的白色或暖色调LED灯珠，根据外壳尺寸来确定需要的数量；4. 电池盒及电线：选择适合LED灯珠的电池盒和电线。

制作步骤：1. 安装LED灯珠：将LED灯珠插入灯座，确保连接牢固。

如果需要改变灯光颜色，可以选择不同颜色的LED灯珠进行替换。

2. 连接电线：将电线的一端连接到灯座，另一端连接到电池盒。

根据需要可选择使用开关来控制灯光的开关与关闭。

3. 安装电池盒：将电池放入电池盒中，并将电池盒固定在外壳上。

这样就完成了小夜灯的基本组装。

如果想要增加小夜灯的装饰性，可以进行以下额外步骤：4. 美化外壳：根据个人喜好，可以使用彩色胶带、绘画、贴纸等装饰外壳，增加美观性。

5. 添加底座：为了稳定小夜灯的摆放，可以制作底座。

可以使用厚纸板或硬纸板剪裁成合适的形状，装饰底座以与外壳协调。

总结：制作小夜灯并不复杂，只需要准备好所需要的材料，并按照上述步骤进行组装即可。

制作小夜灯不仅可以提供夜间照明，还可以成为室内的装饰品，为房间增添温馨的氛围。

同时，制作小夜灯也是一项很好的手工制作活动，可以提高动手能力和创造力。

希望大家可以尝试制作自己的小夜灯，为居家生活增加一份乐趣。

四下劳技《LED小夜灯的制作》教学设计天台县实验小学陈亚红教学目标：1、能根据设计图，利用废旧物品制作LED小夜灯。

2、通过动手，享受电子制作的过程与结果，进一步喜爱电子技术，能用所学电子技术解决生活问题。

教学重难点：根据设计图，利用废旧物品制作LED小夜灯。

材料：红、绿、黄等发光二极管若干，导线若干，电池盒，5号电池，黑胶带，废旧物品（塑料瓶、食品壳、玩具壳、纸张等）。

工具：剪刀、小刀等。

教学课时：1课时。

教学过程：课前：1、打开开关点亮发光二极管，如果没点亮的话，我们可以检查线路连接处。

点亮后关上开关。

2、我们根据这个电路，还设计了各种款式的LED小夜灯呢!请把设计草图放在桌子的旁边，人坐端正。

一、导入学习，明确制作的内容1、上两节课，我们点亮了LED即发光二极管，发挥我们的聪明才智设计了各种款式的LED小夜灯。

这节课，我们就用灵巧的双手化腐朽为神奇动手做出LED小夜灯。

2、板书课题：LED小夜灯的制作。

3、不过要把纸上的设计方案变成实实在在的东西，这中间有一些技术难点需要克服，我们待会儿可要认真看仔细，听明白，记清楚。

都说啊，一个人的实践经验是一笔宝贵的财富，借鉴别人的实践经验是走向成功的最佳捷径。

今天，我们就来走这条捷径，我们来看看别人是如何把设计方案制作成作品的。

二、观看视频，学习制作的过程1、欣赏设计图与作品图，激发制作的兴趣。

（1）出示五幅设计图与作品。

很有意思吧。

（2）出示小明的LED小夜灯的设计方案。

再来看看我们同龄人小明的LED小夜灯的设计方案。

出示小明的LED小夜灯的作品。

这是小明根据自己的设计方案制作出来的LED小夜灯成品。

2、观看小明制作过程的视频，学习制作的过程。

同龄人小明又是如何一步步把设计方案变成实实在在的LED小夜灯呢？我们先来看看视频吧。

我们认真看，从中一定能受到点启发。

3、小结制作的方法。

有人说：没有总结的学习是永远不会进步的，没法提高的，现在我们来总结一下小明的制作方法吧。