2019_2020学年高中历史课时训练10法国人民的民主追求人民版选修2

3.3 法国人民的民主追求课时演练（人民版选修2）1．以下阶层中，在法国大革命爆发前既属于被统治阶级又属于剥削阶级的是()A．教士B．贵族C．资产阶级D．农民解析：选C。

根据所学知识可知，法国大革命爆发前，教士、贵族属于统治阶级，所以A、B 两项可以排除。

资产阶级、农民都属于被统治阶级，但资产阶级又剥削无产阶级，所以答案为C 项。

2．某历史博物馆为右面一幅图画作出了这样的解释：“2 万多名饥饿的妇女拽着大炮、挥舞着长矛包围了王宫，一些人冲进去……路易十六被迫屈服了。

他来到市政厅，从巴伊手中接受了蓝白红三色帽徽(红蓝代表巴黎市，白色代表波旁王室)。

这一行动象征他已承认了这场革命。

”这里所说的“革命”是指()A．资产阶级成立制宪议会B．1789 年巴黎起义C．1791 年法国颁布宪法D．1792 年巴黎起义解析：选B。

题目提供的材料表明，革命后的人民仍然保留了国王，承认国王的地位，由此可判断B 项是正确答案。

3．1792年8月10日，巴黎人民武装起义最重要的成果是()A．推翻了国王路易十六的统治B．取得了瓦尔密战役的胜利C．召开了普选的国民公会D．建立了法兰西第一共和国解析：选D。

四个选项都是1792年8月巴黎人民再次发动起义的成果，但政权问题是当时最为重要的问题，其政体直接决定了革命成果的进步与否，故D项符合题意。

4．雅各宾派专政使法国大革命进入到最高、最激进的阶段，其主要原因是()A．第一共和国建立和处死国王B．巴黎人民第三次武装起义C．雅各宾派的恐怖政策D．扭转了国内外的紧张局势解析：选C。

本题考查学生对雅各宾派措施的理解能力。

A项不是雅各宾派专政的措施或成果，B项只是雅各宾派专政的前提条件，D项是雅各宾派专政的结果，而本题考查的是原因。

5．阅读下列材料：法国启蒙剧作家博马舍在他的《费加罗的婚礼》中为主人公、作为贵族仆人的费加罗安排了一段自白：“因为您是大贵族，你就自以为是伟大的天才！门第、财产、爵位、高官，这一切使您多么洋洋得意！你干过什么，配有这么多享受？除去从娘胎中出来时用过一些力气之外，您还有什么了不起的？……至于我，湮没在无声无息的广大人群中，仅仅是为了生活而施展出来的学问和本领，就足够统治整个西班牙一百年还有富余，您居然想跟我来争夺果实。

单元质量检测（五）法国民主力量与专制势力的斗争(时间：50分钟满分：100分)一、选择题(每小题5分，共40分)1．1791年9月制宪议会通过了法国历史上第一部宪法，该宪法宣布法国为何种政体的国家( )A．民主共和国B．君主立宪制C．封建君主制 D．立宪君主制解析：选B 法国1791年宪法规定法国是君主立宪制国家，保留了君主制。

2．1789年7月14日是非常特殊的一天，当天正在法国“巴黎大酒吧”进行日常营业的酒吧老板布朗先生所经历的事件最有可能是( )A．听到国王路易十六召开中断多年的三级会议的新闻B．听说巴士底狱的政治犯被释放C．看到报纸上公布了法国第一部宪法的有关条文D．为法军在瓦尔密大胜反法联军而举行庆祝集会解析：选B 本题的关键信息是“1789年7月14日”这一时间。

A项发生在1789年5月；B项发生在1789年7月14日巴黎人民攻陷巴士底狱时；法国第一部宪法颁布于1791年9月；瓦尔密战役发生在1792年9月。

因此，A、C、D三项均不符合题干中的时间限制。

3．恩格斯在总结资产阶级革命进程的特点时指出：“为取得完全成熟的资产阶级革命果实，必须使革命远远地超出这一目的，使更激进的派别执政，采取更激进的措施，才能实现这一目的，当这个目的达到时，激进派及其激进措施就会‘从舞台上消失了’。

”从法国资产阶级革命的进程看( )①大资产阶级执政时一系列反封建法令的实行是完全成熟的革命果实②众多革命俱乐部的出现，表明革命远远超出了原来的目的③雅各宾派专政时期推行的革命政策，表现了激进派采取的激进措施④热月政变和政变后的变化说明激进派及其措施“从舞台上消失了”A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④解析：选D 恩格斯的话中包含有三个观点：①为取得完全成熟了的资产阶级革命果实，必须使革命远远地超出这一目的，简单地说就是矫“枉”必须过“正”；②要由更激进的派别采取更激进的措施才能实现革命果实完全成熟这一目的；③一旦目的达到了，激进派和激进措施就自然会结束，退出历史舞台，因为它完成了自己的历史使命。

专题三民主力量与专制势力的较量三法国人民的民主追求1．导致法国资产阶级革命爆发的原因有( )①封建专制统治成为资本主义发展的障碍②启蒙思想为资产阶级革命作了充分的思想动员③等级对立严重使法国阶级矛盾尖锐④外来侵略的加剧激化了国内矛盾A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④解析：反法联军干涉法国大革命始于革命开始之后，排除④。

答案：A2．下图是法国1789年的一幅漫画。

画中三人分别代表贵族、平民和教士。

结合所学判断，漫画所要表达的意愿是( )A．第三等级反对制定新宪法B．三个等级联合废除君主制C．三个等级合力制定新宪法D．三个等级修改拿破仑法典解析：画中平民是第三等级代表之一，参与新宪法的“打造”，说明第三等级中的平民并不反对制定新宪法，故A项错误；1789年法国大革命爆发后，法国实行君主立宪制，保留了君主制，故B项错误；图中三个等级联合“打造”新宪法，合力制定新宪法，故C项正确；拿破仑法典是1804年拿破仑称帝后制定的，不符合时间限制，故D项错误。

答案：C3．法国大革命期间，被囚禁狱中的国王路易十六曾感叹：“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国！”对这句话理解正确的是( )A．其言论导致外国对法国革命的干涉B．伏尔泰提出社会契约论，冲击了封建统治C．启蒙运动比文艺复兴反封建更彻底D．启蒙思想为法国大革命提供了思想武器解析：A项命题错误。

卢梭提出社会契约论，B项命题错误。

C项命题正确，但不符合题意，所以选D项。

答案：D4．法国人达尔让松在18世纪中期写道：“委托给大臣们的事务漫无边际。

没有他们，什么事也办不了，只有通过他们，事情才能办成；如果他们的知识与他们庞大的权力有距离，他们便被迫将一切交给办事员办理。

”上述材料说明，当时的法国( )A．专制王权强化B．办事人员权力上升C．国王权力旁落D．社会等级壁垒森严解析：解题关键是正确把握历史发展的阶段特征，法国大革命前夕是王权强化时期，材料反映出大臣们按国王的旨意办事，一切人都为国王服务，说明了专制王权的强化。

专题3 3(本栏目内容在学生用书中以活页形式分册装订！)一、选择题1．路易十六统治时期和詹姆士一世、查理一世统治时期面临的相同问题是()A．财政困难B．外国武装侵略C．国内革命战争爆发D．都被推上断头台解析：B项为法国面临的问题，C、D两项不符合詹姆士一世。

答案： A2．1789年8月，制宪议会颁布法令规定“一切公民和一切财产均应纳税”。

对这一规定的准确理解是()A．将“法律面前人人平等”原则变为现实B．承认了财产的不平等，维护了资产阶级的利益C．否定了特权等级不纳税的特权D．标志着资产阶级统治的确立解析：“一切公民和一切财产均应纳税”并不意味着“法律面前人人平等”原则已成现实；B项只是上述口号的局限性；D项不符合史实。

结合法国大革命的背景可得出应选C项。

答案： C3．(2011·舟山期末)1791年宪法规定，路易十六被称为“国家的第一公务员”，必须宣誓效忠国家和法律。

这表明()A．法国人民推翻王权成立共和国B．该宪法体现了霍布斯的主张C．国王权力受到三级会议的制约D．法国国王的权力受到了制约解析：本题考查学生理解能力。

1791年的法国处在君主立宪派的统治之下，路易十六“必须效忠国家和法律”，这表明路易十六的权力受到了法律的限制。

答案： D4．对法国人民而言，瓦尔密战役属于“民族之战”，这主要是指()A．国内革命与反革命势力的战斗B．反对外国侵略的反侵略战争C．法国国内统治阶级内部争权夺利导致的战斗D．法国与普奥联军的战斗解析：本题考查学生对史实的理解分析能力。

对法国人民而言，瓦尔密战役属于“民族之战”，也就是反侵略战争。

答案： B5．(2011·深圳调研)1789年法国三级会议上，掌玺大臣巴朗登致词说：“诸位先生们，你们要愤然摒弃这些危险的改革，公众利益的敌人想要把这些东西和好的、必要的改变混为一谈……”文中所说的“公众利益的敌人”和“危险的改革”分别是指() A．特权等级代表、要求增税B．第三等级代表、实行宪政C．资产阶级代表、建立共和政体D．雅各宾派、推行恐怖政策解析：从材料中看，这个大臣代表的是封建地主阶级利益，结合所学这里所指的公众利益的敌人一定是指第三等级代表，危险的改革是要实行宪政改革。

五曲折的民主之路1848年6月23日，巴黎工人阶级忍无可忍，愤然发动了武装起义，同资产阶级直接展开了斗争。

一位参与镇压六月起义的法国政府军军官说：“火力是非常可怕的。

血流成河——举目四望，大街到处被染红了。

武装起义者像猛狮般地进行自卫，我的士兵们在起义者的子弹射击下倒下去了。

我们进攻了20次，也被打退了20次。

死亡人数很可观，受伤人数就更大了。

”■————————————————————————————————————1.巴黎工人发动六月起义的直接原因是什么？2. 当时，他们提出了怎样的战斗口号？[课程标准]说出法兰西第二帝国建立和法兰西第三共和国确立共和制度等基本史实，认识民主制度的建立是进步力量进行殊死斗争的结果，而不是专制势力恩赐的产物。

一、动荡中的法国——王朝复辟时期1.政策(1)“钦赐”《宪章》：表示了对大革命基本成果的承认。

(2)政体：建立君权极为强大的君主立宪制政体。

(3)议会制度：实行两院制议会制度。

规定苛刻的选举资格和下议院议员的被选举资格，使封建贵族占据政权主导地位。

(4)实行极端反动的政策①修改选举法，使之更加有利于贵族地主。

②通过书报检查法令以加强舆论控制。

③使天主教势力夺回文化教育大权。

2.结果：复辟王朝不能稳定政局，进一步激化社会矛盾。

[特别提醒] 从英国资产阶级革命期间的斯图亚特王朝复辟、法国资产阶级革命时期的波旁王朝复辟来看，复辟仅是指政权重新回到原来的统治者手中，但并不意味着历史的倒退，因为资本主义潮流不可逆转。

二、为自由和民主而战1.查理十世倒行逆施(1)政策①加强天主教势力，极力恢复旧贵族的特权和君主专制。

②发布敕令，解散议会，实行只有土地所有者享有选举权的选举法。

(2)结果①使法国的阶级对立日益加剧。

②引发了七月革命。

2.七月革命(1)进程①时间：1830年7月27日。

②口号：“打倒波旁！自由万岁！”(2)意义①阻止了封建制度的复辟，重新确立法国资产阶级的统治。

单元优化提升一、法国大革命时期各阶段的革命措施和成果派别代表阶层执政时间内外措施和成果君主立宪派大资产阶级和自由派贵族1789.7.14－1792.8.10“八月法令”《人权宣言》《1791 年宪法》、对外宣战吉伦特派工商业资产阶级1792.8.10－1793.6.2 建立共和国、处死国王、瓦尔密大捷雅各宾派中小资产阶级1793.6.2－1794.7 土地法令、限价政策、嫌疑犯法令、全国动员反击外来侵略时间(年) 政体名称政体843－1791 法兰西王国封建君主专制1791－1792 法兰西王国资产阶级君主立宪制1792－1804 法兰西第一共和国资产阶级民主共和制1804－1814 法兰西第一帝国资产阶级君主专制1814－1830 波旁王朝复辟封建君主专制1830－1848 七月王朝资产阶级君主立宪制1848－1852 法兰西第二共和国资产阶级民主共和国1852－1870 法兰西第二帝国资产阶级君主专制1870－1940 法兰西第三共和国资产阶级民主共和国[真题练]阅读材料，回答问题。

下图为若拉·德·贝特莱的画作《革命的寓意》。

画面顶部是一位法国启蒙思想家的肖像，此外还有许多历史象征和革命符号(注：图中文字为引者标注)。

此画完成于1794年，正值法国大革命最激进的时期。

(1)法国大革命时期，哪些重要文献体现了画中所标注符号蕴含的革命精神？(2)结合时代背景，判断画中的启蒙思想家是伏尔泰还是卢梭，并说明理由。

解析(1)结合画作中“平等”“自由”等信息，根据法国大革命期间颁布的文献、法令即可回答。

(2)判断图中的头像是伏尔泰还是卢梭，必须结合当时雅各宾派专政的时代背景，而雅各宾派激进的专政措施受到卢梭思想的影响。

答案(1)《人权宣言》《1791年宪法》或《1793年宪法》。

(2)卢梭。

1794年正值法国大革命中最激进的雅各宾派专政时期，雅各宾派实行的是革命恐怖主义。

卢梭提出的“社会契约论”和“人民主权论”，适应了雅各宾派专政的现实需要。

课时跟踪检测（十）法国人民的民主追求一、选择题(每小题4分，共24分)1．1790年6月，法国制宪会议颁布法令：“任何人不得保留亲王、公爵、伯爵、侯爵、子爵、男爵、骑士……等贵族头衔，今后也不再授予任何人这样的头衔。

任何法国公民只能用其家族的真实姓氏。

”法令体现了什么原则()A．民主主义B．共和主义C．自由主义D．平等主义解析：选D法令废除封建等级制度，体现的是平等主义，故D项正确。

2．法国1791年宪法规定：“立法权委托给由人民自由选出的暂时性的代表们所组成的国民议会……行政权委托给国王……司法权委托给由人民临时选出的审判官行使之。

”这说明法国1791年宪法()A．体现了民主与共和的原则B．带有明显的启蒙思想特征C．仿效英国君主立宪的政体D．在法律上阻断保皇派复辟解析：选B法国1791年宪法将“行政权委托给国王”，体现出君主立宪制的特点，故A项错误；法国1791年宪法体现出启蒙思想家的分权学说，故B项正确；英国的司法权归贵族组成的上议院，与法国1791年宪法规定不同，故C项错误；这一法律上规定并没有阻断保皇派的复辟，故D项错误。

3．1791年宪法是法国大革命的重要成果，该宪法()A．规定法国实行君主立宪制B．规定法国为共和制国家C．确定了无财产限制的选举制度D．是各派一直严格遵循的纲领解析：选A1791年宪法规定，行政权归世袭的国王，但国王的行政权不能超越法律，由此可见，当时法国实行的是君主立宪制。

4．1793年，几乎全法国的教堂都被关闭或改成了“理性庙”；行政命令各色人等一律以“公民”相称；激进的妇女在菜市、路口巡视，强迫其他妇女一律穿长裤、戴红帽。

这一现象表明()A．传统等级秩序荡然无存B．革命实践与革命理想严重背离C．民主共和思想深入人心D．大革命后的政局演变趋向平和解析：选B革命理想是自由平等，但这一现象以激进政治运动的形式粗暴的干涉个人自由平等，故B项正确。

5．对法国人民而言，瓦尔密战役属于“民族之战”，这主要是指()A．国内革命与反革命势力的战斗B．反对外国侵略的正义战争C．法国国内统治阶级内部争权夺利导致的战斗D．法国与普奥联军的战斗解析：选B本题考查学生对史实的理解、分析能力。

人民版高中历史选修二专题三3.3法国人民的民主追求随堂测试1、在审判国王路易十六时，罗伯斯庇尔主张对国王不应该适用法庭审判，而应该适用人民审判。

罗伯斯庇尔说：“他们不下判决，他们像闪电一样予以打击；他们不裁判国王，他们把国王化为乌有。

”这一主张( )A．体现了司法制衡民主的理念 B．推动了法国大革命向欧洲的蔓延C．反映了民主主宰司法的思想 D．蕴含了坚守公平公正的法治精神2、自大革命建立君主立宪制起，到1830年波旁复辟王朝倒台，法国的政体更迭有着明显的特征，即大革命的延续和对大革命的“反动”，政体的演变都伴随着不可抗拒的外力作用。

这体现出( )A．法国共和之路举步维艰 B．法国大革命残余大量封建势力C．法国政权更迭周期变化 D．法国共和之路具有反复性特征3、有学者在谈到法国共和制确立历史时说：“革命破坏了旧秩序，而毁坏秩序后最首要的政治任A．维护资产阶级革命成果B．希望恢复封建君主统治C．反对建立资产阶级政府D．是封建地主阶级的代表6、法国路易十四时期，凡尔赛宫的主要作用是( )A．满足个人的腐化生活需要 B．镇压“投石党运动”C．削弱打击贵族的势力 D．便于赢得天主教会的支持7、法国雅各宾派的措施，违背资产阶级自由原则最明显的是( )A．使农民购买到小块土地 B．颁布《惩治嫌疑犯条例》C．颁布限价法令 D．限定工人的最高工资8、吉伦特派在法国大革命中的贡献是( ) A．发布《人权宣言》，否定封建等级制度B．招募军队，击退第一次反法联盟的进攻C．废除君主制，建立共和国D．确立资本主义社会法律规范9、1794年，雅各宾派专政在“热月政变”中被推翻，这说明( )A．法国资产阶级要求建立正常的统治秩序 B．法国大革命遭到根本挫折C．雅各宾派背叛了人民 D．大资产阶级已走向反动10、1792年4月诞生的《马赛曲》唱道：“公民们，武装起来！公民们，投入战斗！前进前进，万众一心，把敌人消灭净！”歌中“敌人”主要指（）A．波旁王朝B．普奥联军C．反法联盟 D．斯图亚特王朝11、“他们的著作中透露出我们现在的那种革命民主气质；他们热爱平等，即使是奴役中的平等也行。

三法国人民的民主追求课时训练10 法国人民的民主追求一、选择题1.法国人达尔让松在18世纪中期写道:“委托给大臣们的事务漫无边际。

没有他们,什么事也办不了,只有通过他们,事情才能办成;如果他们的知识与他们庞大的权力有距离,他们便被迫将一切交给办事员办理。

”上述材料说明,当时的法国( )A.专制王权强化B.办事人员权力上升C.国王权力旁落D.社会等级壁垒森严解析:材料引文反映的是权力地位和事务分配的不协调,尤其是国王拥有“庞大的权力”,但多数事务要委托于大臣们处理,因此体现的是当时法国专制王权的强化。

B、C两项不符合史实,D项表述正确但在材料中无法体现。

答案:A2.某中学课外兴趣小组拟举办纪念法国大革命爆发224周年的学术报告,请你帮他们选择一幅与学术报告主题最相符的图画作为会场背景( )A.《法国三级会议开幕》图B.《网球场宣誓》图C.《攻占巴士底狱》图D.《人权宣言》图解析:本题考查对法国大革命进程的理解,要抓住法国大革命爆发的标志是攻占巴士底狱这一事件。

答案:C3.1794年初法国大革命面临的危机基本解除,这时埃贝尔派主张继续加强恐怖政策,丹东派主张实行宽容政策,罗伯斯庇尔派镇压了这两派人。

在当时的情况下( )A.埃贝尔派的主张有利于革命的深入B.丹东派的主张有利于维护革命成果C.罗伯斯庇尔派的做法有利于巩固革命政权D.三派的主张或措施都是有害的解析:危机基本解除以后,恐怖政策已经过时;此时必须建立资产阶级正常的政治和经济秩序,故丹东派的主张与此相符。

答案:B4.恩格斯在总结资产阶级革命进程的特点时指出,为取得完全成熟的资产阶级的革命果实,“必须使革命远远超出这一目的”,使更激进的派别执政,采取更激进的措施,才能实现这一目的,当这个目的达到时,激进派和激进措施就会“从舞台上消失了”。

从法国资产阶级革命的进程看,下列说法不正确的是( )A.君主立宪派执政时一系列反封建法令的实行就是完全成熟了的革命果实B.雅各宾派的措施太过于激进,严重阻碍了法国历史的发展C.雅各宾派执政时期推行的革命政策,表现了激进派采取的激进措施D.热月政变和政变后的变化说明,激进派及其措施“从舞台上消失了”解析:雅各宾派的激进措施,对于扭转法国国内外的紧张局势起了重要作用,不能完全给予否定,故B 项符合题意。