18学年高中历史专题3民主力量与专制势力的较量(十)法国人民的民主追求课时跟踪检测人民版选修2

2017-2018学年高中历史 专题3 民主力量与专制势力的较量 四 拿破仑时代的欧洲民主学案 人民版选修2一、拿破仑上台1．背景(1)举世瞩目的法国大革命如火如荼地进行着，革命意识深入人心。

(2)“热月政变”后上台的督政府，内不能安邦，外不能御敌，使法国人民大失所望。

法国急需一把“利剑”。

2．上台 1799年11月，拿破仑发动雾月政变，建立了资产阶级军事独裁统治。

拿破仑上台的必然性和偶然性：①必然性：督政府的软弱，外敌的进攻，大资产阶级需要强权人物巩固自身利益，拿破仑本人具有军事才能和威望。

②偶然性：此时法国需要有一个军事独裁者稳定局面，即使没有拿破仑，也会出现另外一个人物，所以具有偶然性。

二、“绞杀”与“继承”1．帝制建立1799—1804年间，拿破仑实际上是法国的独裁者；1804年，拿破仑加冕称帝。

2．主要政策(1)政治上：①实行中央集权制。

组建高效、集权的政府机构；强化军队、警察等国家机器，平息叛乱，稳定局势，坚决打击封建复辟势力。

②取消出版、言论自由，禁止工人结社罢工等措施广受批评，被认为是对革命的“绞杀”。

(2)经济上：进行财政改革，创办法兰西银行。

鼓励竞争和使用机器生产，大力发展资本主义工商业。

(3)教育上：创办公立中学和法兰西大学，建立了较完整的教育体系。

(4)法律上：[深化认知]①拿破仑颁布了《民法典》，这是资产阶级制定的第一部民法典。

②法典保护私有财产，确认了“法律面前人人平等”和“契约自由”的原则。

(5)对外战争：①多次打败反法联盟。

②法军所到之处，摧毁封建秩序，推行资产阶级改革，传播启蒙思想和法国大革命的民主原则，对欧洲的民主化进程产生了一定的积极影响。

拿破仑称帝，建立法兰西第一帝国，并非历史的倒退，而是当时历史条件下的必然结果。

法兰西第一帝国在维护资产阶级革命成果、发展资本主义方面具有重大功绩，但也出现了取消出版、言论自由、禁止工人结社罢工等反民主措施。

三、帝国的末日1．原因(1)拿破仑帝国盛极一时，是靠强权和武力维系的，根基并不牢固。

课时跟踪检测（十）法国人民的民主追求一、选择题(每小题4分，共24分)1．1790年6月，法国制宪会议颁布法令：“任何人不得保留亲王、公爵、伯爵、侯爵、子爵、男爵、骑士……等贵族头衔，今后也不再授予任何人这样的头衔。

任何法国公民只能用其家族的真实姓氏。

”法令体现了什么原则( )A．民主主义B．共和主义C．自由主义 D．平等主义解析：选D 法令废除封建等级制度，体现的是平等主义，故D项正确。

2．法国1791年宪法规定：“立法权委托给由人民自由选出的暂时性的代表们所组成的国民议会……行政权委托给国王……司法权委托给由人民临时选出的审判官行使之。

”这说明法国1791年宪法( )A．体现了民主与共和的原则B．带有明显的启蒙思想特征C．仿效英国君主立宪的政体D．在法律上阻断保皇派复辟解析：选B 法国1791年宪法将“行政权委托给国王”，体现出君主立宪制的特点，故A项错误；法国1791年宪法体现出启蒙思想家的分权学说，故B项正确；英国的司法权归贵族组成的上议院，与法国1791年宪法规定不同，故C项错误；这一法律上规定并没有阻断保皇派的复辟，故D项错误。

3．1791年宪法是法国大革命的重要成果，该宪法( )A．规定法国实行君主立宪制B．规定法国为共和制国家C．确定了无财产限制的选举制度D．是各派一直严格遵循的纲领解析：选A 1791年宪法规定，行政权归世袭的国王，但国王的行政权不能超越法律，由此可见，当时法国实行的是君主立宪制。

4．1793年，几乎全法国的教堂都被关闭或改成了“理性庙”；行政命令各色人等一律以“公民”相称；激进的妇女在菜市、路口巡视，强迫其他妇女一律穿长裤、戴红帽。

这一现象表明( )A．传统等级秩序荡然无存B．革命实践与革命理想严重背离C．民主共和思想深入人心D．大革命后的政局演变趋向平和解析：选B 革命理想是自由平等，但这一现象以激进政治运动的形式粗暴的干涉个人自由平等，故B项正确。

5．对法国人民而言，瓦尔密战役属于“民族之战”，这主要是指( )A．国内革命与反革命势力的战斗B．反对外国侵略的正义战争C．法国国内统治阶级内部争权夺利导致的战斗D．法国与普奥联军的战斗解析：选B 本题考查学生对史实的理解、分析能力。

【课堂新坐标】2016-2017学年高中历史专题3 民主力量与专制势力的较量学业分层测评10 法国人民的民主追求人民版选修2(建议用时：45分钟)[学业达标]1．右图揭示了当时法国的社会现象，能体现其寓意的是( )饱受压迫的法国第三等级A．发展个性追求自由平等B．创立新教挑战神权统治C．等级制度造成社会矛盾尖锐D．专制制度阻碍资本主义发展【解析】从材料信息看，当时处于第三等级的法国农民深受第一等级教士、第二等级贵族的压迫，这实质上反映出等级制度造成社会矛盾尖锐。

故选C项。

【答案】 C2．吉伦特派在法国大革命期间曾发挥过非常积极的作用，但其历史贡献不包括( ) A．确立了新制度的基本原则B．建立了法兰西第一共和国C．取得瓦尔密战役的胜利D．审判并处死国王路易十六【解析】确立新制度的基本原则的文件是《人权宣言》，它是在君主立宪派当政期间发布的。

【答案】 A3．某中学课外兴趣小组拟举办纪念法国大革命爆发224周年的学术报告，请你帮他们选择一幅与学术报告主题最相符的图画作为会场背景( )A．《法国三级会议开幕》图B．《网球场宣誓》图C．《攻占巴士底狱》图D．《人权宣言》图【解析】四个备选项都与法国大革命有关，但法国大革命爆发的标志性事件是攻占巴士底狱，因此C项与报告主题最相符。

【答案】 C4．法国人民掀起震惊世界的大革命，推翻了波旁王朝，处死路易十六，宣布法国为共和国，法国民主力量取得初步胜利。

根据所学知识思考1789至1792年法国初步改造的表现有( )①实行君主立宪制②否定了封建等级制度③结束了封建君主专制④确认了私有财产神圣不可侵犯A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②③④【解析】1791年宪法规定法国是君主立宪制国家，①正确；1789年颁布的《人权宣言》否定了封建等级制度，确认了私有财产神圣不可侵犯，故②④正确；1792年国民公会宣布法国为共和国，故③正确。

【答案】 D5．雅各宾派是法国大革命期间重要的执政派别，他们上台之初面临的主要任务是( ) A．以立法的形式把新制度固定下来B．根除法国国内封建势力的基础C．采取措施扭转国内外的紧张局势D．确立资本主义社会的立法规范【解析】解答本题，需要明确雅各宾派上台的背景。

三法国人民的民主追求编者选题表知识点题号照进巴士底狱的阳光1、8违约者的末日2、3、4、5、6、9、10 雅各宾派的“恐怖统治”9影响深远的革命7、8一、选择题1.1789年7月14日是非常特殊的一天,当天正在法国“巴黎大酒吧”进行日常营业的酒吧老板布朗先生所经历的事件最有可能是( )A.听到国王路易十六召开中断多年的三级会议的新闻B.听说巴士底狱的政治犯被释放C.看到报纸上公布了法国第一部宪法的有关条文D.为法军在瓦尔密大胜反法联军而举行庆祝集会解析:B 本题以史实为依托,设置新情境,考查学生对所学基础知识的识记理解能力和迁移运用能力。

本题的关键信息是“1789年7月14日”这一时间,A项发生在1789年5月;B项发生在1789年7月14日巴黎人民攻陷巴士底狱时;法国第一部宪法颁布于1791年9月;瓦尔密战役发生在1792年9月。

因此,A、C、D三项均不符合题干中的时间限制。

2.在18世纪末的法国一家报纸上发表的一篇文章中指出:“法国的君主政体已经被冲破,共和势在必行。

”这篇报道发表于( )A.法国巴黎人民发动的第一次武装起义之后B.法国巴黎人民发动的第二次武装起义之后C.法国巴黎人民发动的第三次武装起义之后D.拿破仑发动的“雾月政变”之后解析:B 依据题干信息“18世纪末”“君主政体已经被冲破”“共和势在必行”可知这是从君主制向共和制过渡的时期。

巴黎人民第一次武装起义后,建立了君主立宪政体,保留了君主制,排除A项;第二次武装起义之后,建立了法兰西第一共和国,处死了国王,废除了君主政体,B项正确;第三次武装起义,拿破仑“雾月政变”之后(至1804年)都是在第一共和国时期内,排除C、D。

3.1789年法国制宪会议颁布法令:“一切公民和一切财产均应纳税。

”这条法令在当时的实际意义是( )A.标志着资产阶级统治确立B.承认了财产的不平等,维护了资产阶级的利益C.否定了特权等级不纳税的特权D.“法律面前,人人平等”原则变为现实解析:C 本题旨在考查学生对史料的理解能力。

[课时跟踪训练]一、选择题(每小题4分，共24分)1．法国共和政体被拿破仑帝制所取代的主要原因是( )A．当时法国的形势需要强权政治B．共和国政体不符合法国的国情C．拿破仑有较强的政治手腕D．封建残余势力浓厚解析：本题旨在考查学生对历史事件背景的分析能力。

拿破仑帝制的建立是历史的选择，当时的法国形势需要有一个强权政治来稳定社会秩序，巩固法国大革命的成果。

答案：A2．《拿破仑法典》是一部资产阶级民法典，它体现的资本主义原则包括( )①“主权在民”原则②自由、平等原则③所有权原则④契约原则A．①②③B．②③④C．①②④ D．①③④解析：根据所学知识可知，《拿破仑法典》内容十分丰富，确立了资产阶级原则、契约自由原则、损害赔偿原则和自由平等原则。

答案：B3．拿破仑是一位“军事巨人”，一生亲自指挥过的战役约计60次，比历史上著名的军事统帅亚历山大、汉尼拔和恺撒指挥的战役总和还要多。

拿破仑的对外战争( )①打击了欧洲的封建君主势力②确立了法国在欧洲的霸主地位③引起了欧洲其他国家人民的反抗④具有革命和侵略的双重性质A．①②③④ B．②③④C．①②③ D．①②④解析：拿破仑的对外战争分前期和后期，前期作用主要是维护法国资产阶级革命成果、打击了欧洲的封建君主势力、确立了法国在欧洲的霸主地位，具有革命性；后期则是侵略性的，引起了欧洲其他国家人民的反抗。

答案：A4．右图油画《拿破仑加冕仪式》，在1804年拿破仑加冕仪式上，当时他说：“我只能做一个加冕的华盛顿。

”下面对这句话的理解正确的是( )A．拿破仑肯定了罗马教皇的地位B．拿破仑维护了法国资产阶级的利益C．拿破仑恢复了法国的封建君主制度D．拿破仑表明了与华盛顿一样都是共和主义者解析：“加冕”的含义是君主，“华盛顿”喻义指资产阶级代表。

结合所学知识，可知答案为B项。

答案：B5．“因为拿破仑的对外战争沉重地打击了欧洲的封建势力，所以，拿破仑的对外战争是正义的。

”这个“前提↔结论”式推理属于下列哪一种情况( )A．前提正确，结论错误B．前提正确，结论正确C．前提错误，结论正确D．前提错误，结论错误解析：考查学生的分析能力。

专题三民主力量与专制势力的较量三法国人民的民主追求1．导致法国资产阶级革命爆发的原因有( )①封建专制统治成为资本主义发展的障碍②启蒙思想为资产阶级革命作了充分的思想动员③等级对立严重使法国阶级矛盾尖锐④外来侵略的加剧激化了国内矛盾A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④解析：反法联军干涉法国大革命始于革命开始之后，排除④。

答案：A2．下图是法国1789年的一幅漫画。

画中三人分别代表贵族、平民和教士。

结合所学判断，漫画所要表达的意愿是( )A．第三等级反对制定新宪法B．三个等级联合废除君主制C．三个等级合力制定新宪法D．三个等级修改拿破仑法典解析：画中平民是第三等级代表之一，参与新宪法的“打造”，说明第三等级中的平民并不反对制定新宪法，故A项错误；1789年法国大革命爆发后，法国实行君主立宪制，保留了君主制，故B项错误；图中三个等级联合“打造”新宪法，合力制定新宪法，故C项正确；拿破仑法典是1804年拿破仑称帝后制定的，不符合时间限制，故D项错误。

答案：C3．法国大革命期间，被囚禁狱中的国王路易十六曾感叹：“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国！”对这句话理解正确的是( )A．其言论导致外国对法国革命的干涉B．伏尔泰提出社会契约论，冲击了封建统治C．启蒙运动比文艺复兴反封建更彻底D．启蒙思想为法国大革命提供了思想武器解析：A项命题错误。

卢梭提出社会契约论，B项命题错误。

C项命题正确，但不符合题意，所以选D项。

答案：D4．法国人达尔让松在18世纪中期写道：“委托给大臣们的事务漫无边际。

没有他们，什么事也办不了，只有通过他们，事情才能办成；如果他们的知识与他们庞大的权力有距离，他们便被迫将一切交给办事员办理。

”上述材料说明，当时的法国( )A．专制王权强化B．办事人员权力上升C．国王权力旁落D．社会等级壁垒森严解析：解题关键是正确把握历史发展的阶段特征，法国大革命前夕是王权强化时期，材料反映出大臣们按国王的旨意办事，一切人都为国王服务，说明了专制王权的强化。

三法国人民的民主追求一、选择题1．观察下图，1789年5月，三级会议开幕后，第三等级的代表群情激昂，他们提出的要求包括（）。

①改变传统的开会方法②改变传统的表决方式③摧毁法国的专制制度④制定宪法A．①② B．②③ C．③④ D．①④2．从路易十六召开三级会议的目的看，三级会议在当时拥有的权力是（）。

A．审判重大案件 B．行政管理C．批准征收新税 D．制定法律3．1789年8月，法国制宪会议颁布法令：“一切公民和一切财产均应纳税。

”这在当时的实际意义最准确的表述是（）。

A．维护了法国大资产阶级的利益B．否定了特权等级不纳税的特权C．将“主权在民”原则变成现实D．标志着资产阶级统治真正确立4．某历史博物馆为右面一幅图画作出了这样的解释：“2万多名饥饿的妇女拽着大炮、挥舞着长矛包围了王宫，一些人冲进去……路易十六被迫屈服了。

他来到市政厅，从巴伊手中接受了蓝白红三色帽徽（红蓝代表巴黎市，白色代表波旁王室）。

这一行动象征他已承认了这场革命。

”这里所说的“革命”是指（）。

A．资产阶级成立制宪会议 B．1789年巴黎起义C．1791年法国颁布宪法 D．1792年巴黎起义5．每年的7月14日是法国的国庆日，每当这一天，全法国的人民以各种各样的形式庆祝这一节日，这一天作为法国的国庆日主要是为了纪念（）。

A．法兰西第一共和国成立 B．巴黎人民攻占巴士底狱C．巴黎人民推翻君主制度 D．瓦尔密战役的重大胜利6．吉伦特派在法国大革命期间曾发挥过非常积极的作用，但其历史贡献不包括（）。

A．确立了新制度的基本原则 B．建立了法兰西第一共和国C．取得瓦尔密战役的胜利 D．审判并处死国王路易十六7．雅各宾派是法国大革命期间重要的执政派别，他们上台之初面临的主要任务是（）。

A．以立法的形式把新制度固定下来B．根除法国国内封建势力的基础C．采取措施扭转国内外的紧张局势D．确立资本主义社会的立法规范8．在资产阶级革命过程中，法国采取了激进的斗争方式，对大革命时期的法国产生了多方面影响。

三法国人民的民主追求问题导学探究问题一：法国大革命前的尖锐社会矛盾活动与探究材料一第三等级现在是什么？是一切，是被束缚被压迫的一切。

没有特权等级，第三等级将会是什么？是一切，是自由的欣欣向荣的一切。

没有第三等级，将一事无成；没有特权等级，一切将更为顺利。

（1）材料一体现的西哀耶斯的主张是什么？特权等级和第三等级分别指的是什么？材料二法国启蒙剧作家博马舍在他的《费加罗的婚礼》中为主人公、作为贵族仆人的费加罗安排了一段自白：“因为您是大贵族，你就自以为是伟大的天才！门第、财产、爵位、高官，这一切使您多么洋洋得意！你干过什么，配有这么多享受？除去从娘胎中出来时用过一些力气之外，您还有什么了不起的？……至于我，湮没在无声无息的广大人群中，仅仅是为了生活而施展出来的学问和本领，就足够统治整个西班牙一百年还有富余，您居然想跟我来争夺果实。

”（2）费加罗的这段自白反映了法国当时怎样的社会现实？路易十六读过剧本后惊呼：“这个剧本的上演就会产生危险，它会导致拆毁巴士底狱！”你认为他这样说的原因是什么？探究问题二：法国1791年宪法活动与探究材料一政治上的自由是公共的自由，要保障公共的自由，就应该避免把权力委托给一个人、几个人，因为一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不变的一条经验。

为此提出一条原则，要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的政体，其各种权力既调节、配合，又相互约束，即权力要分开掌握和使用。

——孟德斯鸠《罗马盛衰原因论》（1）材料一的核心是什么？阐述该思想对法国革命实践的作用。

材料二第三篇国家权力第一条主权是统一的、不可分的、不可剥夺的和不可动移的；主权属于国民，任何一部分人民或任何个人皆不得擅自行使之。

第二条一切权力只能来自国民，国民只得通过代表行使其权力。

法国的宪政是代议制；代表就是立法议会和国王。

第三条立法权委托给由人民自由选出的暂时性的代表们所组成的国民议会，由它协同国王的批准按照下面所定的方式行使之。