高一通用技术修改免费

高一通用技术作品100例一、基础类1. 电子琴利用电子元件和音频技术制作的乐器，能够发出不同音调的声音，具有简单的音乐演奏功能。

2. LED灯控制器使用通用技术制作的LED灯控制器，可以实现对LED灯的亮度、颜色和闪烁模式等参数进行调节和控制。

3. 红外遥控器利用红外线通信技术制作的遥控器，可以通过发送红外信号来控制电视、空调等家电设备。

4. 数码相机通过光学技术和数字图像处理技术制作的相机，可以拍摄并存储高质量的数字照片。

5. 手机充电器利用电源适配器和充电管理技术制作的充电器，可以为手机等电子设备提供稳定的充电电流。

二、电子类6. 温湿度监测器利用温湿度传感器和显示技术制作的设备，可以实时监测环境的温度和湿度，并将数据显示出来。

7. 数码时钟利用数字显示技术和时钟芯片制作的时钟，可以显示精确的时间，并具备闹钟等功能。

8. 电子秤利用称重传感器和显示技术制作的秤，可以准确测量物体的重量，并将结果显示出来。

9. 电子温度计利用温度传感器和显示技术制作的温度计，可以测量环境或物体的温度，并将结果显示出来。

10. 电子跳绳计数器利用传感器和计数器技术制作的计数器，可以记录跳绳的次数，并显示在屏幕上。

三、机械类11. 风力车利用风力原理制作的小型车辆，通过风力驱动车轮转动，实现前进的功能。

12. 电动小车通过电动机和电池等部件制作的小型车辆，可以通过操纵杆或遥控器来控制车辆的行驶方向和速度。

13. 机械手臂利用电机和传动装置制作的可控制的机械手臂，可以模拟人的手臂动作，实现抓取和放置物体的功能。

14. 电动风扇通过电动机和扇叶等部件制作的风扇，可以通过电源供电来产生强风，实现降温和通风的效果。

15. 电动割草机利用电动机和割草刀等部件制作的割草机，可以通过电源供电来驱动割草刀进行割草作业。

四、电子游戏类16. 手柄游戏机利用电子元件和控制器制作的游戏机，可以使用手柄来操控游戏角色进行游戏。

17. 游戏手柄利用传感器和按钮等部件制作的游戏手柄，可以连接到电脑或游戏主机上，实现游戏操控的功能。

筷子的改造设计方案问题来源：筷子是中国人传统的餐具,生活中谁也离不开它,随着生活节奏的加快和人民生活水平的提高,经常会在饭店就餐,而筷子的卫生却令人担忧,据统计,中国有相当一部分人感染了幽门螺杆菌,而就餐就是最主要的传播途径,许多饭店消毒工作做的不好,甚至不做,因而我想对筷子进行改造;问题的价值：为了降低成本,只在筷子的头上进行改造,筷子头采用环保的木质材料,经过多方调查,成本在商家的可接受范围内,且简单操作易行;条件分析有利条件：节约商家的人工成本,简单操作易行,也给食客带来良好的加餐心情,能为商家带来更多的经济效益;不利条件：筷子头采用一次性的木质材料,浪费,不环保;调查问卷大家好我是高一7班的一名学生;为了大家的健康,要对筷子进行合理的改造,想征求大家的意见;特列出以下各题,请您在认可的方案后面打√;1、筷子的材料木质合金竹子其他2、筷子的重量50克100克150克150克以上3、筷子的价格5元10元15元15元以上4、筷子头的价格元1元元元以上5、筷子头的材质木质合金竹子其他5、其他特殊的要求：设计分析民以食为天,筷子是我们中国饮食文化中所独有的一项,吃进嘴里的东西容不得丝毫的大意,但节约能源也不能忽视,因为我们的家园——地球,只有一个,在筷子头的选择上要想好什么样的材料,因为它是一次性的,需要更换;如果用一次性木质的筷子头对人体安全比较好,但不够环保,如果选用其他的材质来做一次性的筷子头,该选用哪种既对人体无伤害、成本低又环保呢方案构思上面的筷子保持原有的样子,但材质一定要好,在筷子与头的交界处用合金做一个套子,因为合金不易变形;使用时只是更换筷子头,更换筷子头的时候只要把筷子头套入这个合金的套子中,拧几圈就行,已不松动,能方便食客就餐就好;筷子头目前建议使用价格低廉的,容易生长的木质,如：梧桐树、杨树等作为材料,千万不要在筷子头上刷任何涂料,且筷子头一定要密封好,以防外界灰尘细菌污染;。

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高一下通用技术作品与说明一、引言通用技术是一门综合性较强的学科，通过学习通用技术，可以培养学生的动手能力、创新能力和解决问题的能力。

在高一下学期，我们开展了通用技术的相关实践活动，完成了一系列作品，并对其进行了详细的说明。

本文将对我们的作品和说明进行总结和展示。

二、作品一：智能家居控制系统我们设计了一个智能家居控制系统，可以通过手机APP实现对家中电器的远程控制。

该系统由硬件和软件两部分组成。

硬件方面，我们使用了Arduino开发板和各种传感器、执行器等电子元件，通过编程实现了与电器的连接和控制。

软件方面，我们使用了Android Studio进行开发，设计了一个简洁易用的手机APP，用户可以通过该APP实现对电器的开关、定时控制等操作。

三、作品二：智能健康监测手环我们制作了一款智能健康监测手环，可以实时监测用户的心率、血压、步数等健康数据，并将数据通过蓝牙传输到手机APP上进行分析和展示。

手环采用了先进的传感器技术和算法，能够准确测量用户的生理指标，并提醒用户注意健康状况。

手机APP提供了详细的健康报告和个人健康管理功能，用户可以通过手环和APP共同实现健康监测和管理。

四、作品三：智能农业温室我们设计了一个智能农业温室，可以自动监测和调控温度、湿度、光照等环境参数，实现对农作物的精确控制。

温室内部安装了温湿度传感器、光照传感器等设备，通过单片机控制系统对这些传感器进行实时监测，并根据预设的参数进行相应调节。

我们还开发了一个基于Web的远程监控系统，农民可以通过手机或电脑远程监控和控制温室，提高农作物的产量和质量。

五、作品四：智能车辆导航系统我们设计了一个智能车辆导航系统，可以实时导航、路况预警和交通助手功能。

该系统通过GPS定位和地图数据，实现了车辆的准确定位和导航。

同时，我们还引入了实时交通数据和智能算法，可以提前预警路况拥堵和事故情况，并为驾驶员提供最佳的交通路线和出行建议。

这个系统不仅可以提高驾驶安全性，还可以节省时间和燃料成本。

高一通用技术设计作品在高一的通用技术课上，设计作品这件事儿可真是个大挑战，想想就让人小心肝直发抖。

不过呢，这也正是让人兴奋的地方。

每个人都像小鸡啄米似的，挤在一起讨论自己的创意，大家的热情简直能把教室的温度都提高好几度。

比如，有的人想做个智能水杯，可以随时监测水温，提醒你多喝水，这想法真是太赞了！不过我就在想，万一杯子也开始跟你唠叨，那可就麻烦了，哈哈！说到设计，大家的脑袋瓜子里可真是七上八下，灵感像是小鱼儿，时而冒个泡，时而就潜下去。

这时候，班上有个同学提议，干脆做个自动浇花的装置，正好家里的盆栽都快被遗忘了。

想想那些可怜的小花小草，每天渴得像个沙漠，咱们的这个设计就像是给它们开了个水龙头，太有爱了！不过，设计一款可以自主浇水的设备可没那么简单，得考虑水的流量、花盆的位置，还有植物的种类，真是头大。

大家一边讨论，一边拿起纸笔，嘀嘀咕咕地画草图。

小组里有个技术宅，拿出了他的小工具，简直像个小魔法师一样，电线、传感器，全都变得有模有样的。

那一刻，我忍不住想，哎呀，这可真是科技改变生活呀！想到自己将来也能发明些啥，心里就乐滋滋的。

不过，光有想法可不够，还得亲自动手，咱们可不能做个纸上谈兵的家伙。

于是，开始动工了。

我们小组就像是一只蜜蜂，忙得不亦乐乎。

切电路板、焊接零件，每个人都是一副干劲十足的样子。

听着焊接的声音，简直就像是乐队在演奏交响乐，咱们的小心脏也跟着“咚咚”跳得欢。

想象着等会儿作品成功时的那种成就感，真是让人激动不已。

可没想到，正当一切进行得如火如荼的时候，一个小意外发生了，电路板竟然短路了，哎，真是气得我想撞墙，心里的小火苗瞬间变成了熊熊大火！但，咱们的团队精神可不是盖的，大家齐心协力，推翻重来。

经过几次失败后，终于，我们的浇花装置顺利完成，心里那叫一个乐！看着它自动运作的样子，简直像是看见了孩子第一次走路，真是感动得泪光闪烁！不仅能让植物喝水，还能通过手机监控，这可真是未来科技的缩影啊！比赛那天，我们在教室里布置得漂漂亮亮的，像是开了个小型展览会。

通用技术代表作品高一设计方案通用技术代表作品高一设计方案精选2篇（一）设计方案：智能家居系统概述：智能家居系统是一种通过综合应用物联网、人工智能等技术，实现家居设备之间互联互通，通过智能控制来进步家居生活的舒适性、便利性及平安性的系统。

系统设计：1. 智能家居控制中心：利用物联网技术，将各个家居设备连接到一个中心控制器，实现设备之间的互联互通。

2. 智能家居APP：设计一款用户友好的手机应用程序，通过手机可以远程控制家居设备，实现远程操控。

3. 传感器技术：利用各种传感器监测家居环境，如温度、湿度、光线等，以便及时调整家居设备。

4. 语音识别技术：通过语音识别技术，实现语音控制家居设备的功能，进步家居的人机交互体验。

5. 人脸识别技术：利用人脸识别技术可以识别家庭成员，根据不同的人脸识别结果调整家居设备的配置，提供个性化的家居体验。

6. 平安监控技术：使用网络摄像头等设备，实现家庭平安监控功能，用户可以通过APP随时查看家中情况。

7. 节能技术：通过智能家居系统，可以实时监测家居设备的能耗情况，合理利用能，降低能耗，进步能利用效率。

功能设计：1. 远程控制家居设备，如开关灯、调节温度等。

2. 定时控制家居设备，如定时开关灯、定时启动电器等。

3. 通过语音控制家居设备。

4. 根据当地天气预报，自动调节家居设备的温度、湿度等参数。

5. 平安监控，实时查看家中情况，如窗户是否关闭、门是否锁好等。

6. 节能提示，提醒用户节约能的方法及建议。

以上是通用技术代表作品高一的一个设计方案，该方案可以基于现有的技术和设备来实现智能家居系统。

通用技术代表作品高一设计方案精选2篇（二）设计方案：1. 外观设计：收纳盒的外观应简洁大方，具有现代感。

可以采用方形或长方形的设计，外表可以使用带有光泽的材质，如金属或塑料，以增加质感和寿命。

2. 分隔设计：收纳盒内部应设计有组织良好的分隔，以便分类存放不同类型的技术作品。

可以使用可挪动的隔板或者定制的隔层来满足不同尺寸和形状的作品存放需求。

可编辑修改精选全文完整版高一通用技术期末试卷带答案考试范围：xxx ；考试时间：xxx 分钟；出题人：xxx 姓名：___________班级：___________考号：___________1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上1.小王对普通胶水瓶作了改进，设计出一种如图的新型胶水瓶。

改进的最主要目的是（ ）。

A ．使包装叠放方便B ．降低制造成本C ．更加环保D ．解决胶水快用完时，瓶中小刷蘸不着胶水的问题2.新式纺纱机是詹姆斯．哈格里沃斯有一次无意中将家中的纺纱机碰翻这一偶然事件中发现纺车锤竖立时仍能转动诞生的。

说明重要问题的发现来源于( )A ．对日常生活的观察B ．技术试验、技术研究C ．收集信息D ．灵感3.三视图中能反映物体宽的视图是( )A ．俯视图和侧视图B ．主视图和俯视图C ．主视图和俯视图D．三视图均可以4.一份完整的产品使用说明书应由以下几部分组成（）①设计说明②使用说明③注意事项④联系方式⑤维修方法⑥维护和保养方法A．①②③④⑤⑥B．①②③④⑥C．②③④⑤⑥D．①②③⑤⑥5.随着电子技术的发展，电动自行车（如图所示）的设计促进了电动车电机技术的发展，使电机符合电动车的需要。

这体现了（）A．设计是技术发展的重要驱动力B．技术就是设计C．技术的发展为设计创新提供了条件D．设计是技术的平台，没有设计做基础，技术将难以表现和实现6.下列说法不正确的是（）A．技术要受到社会条件的制约。

B．技术是人类改造世界的手段，本身并无正面负面之分。

C．新技术的应用都会给人们带来财富和经济效益。

D．只要给人类带来经济效益和社会效益的技术推广起来就应该不受限制。

7.在绘制机械图样时，我们把细实线主要用于画（）A．可见轮廓线 B．不可见轮廓线 C．中心轴线 D．尺寸线8.摩托车事故中驾乘人员死亡的70％以上都是没有戴头盔或者是头盔质量不合格造成头部受伤所致。

高一通用技术试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 技术与设计的关系是（）A. 技术是设计的基础B. 设计是技术的基础C. 技术与设计是相互独立的D. 技术与设计没有关系2. 技术试验的目的是（）A. 验证设计方案的可行性B. 验证设计方案的美观性C. 验证设计方案的安全性D. 验证设计方案的实用性3. 在设计过程中，以下哪个步骤是正确的？（）A. 发现与明确问题→设计方案→制作模型→测试与评估B. 发现与明确问题→制作模型→设计方案→测试与评估C. 发现与明确问题→测试与评估→设计方案→制作模型D. 发现与明确问题→测试与评估→制作模型→设计方案4. 以下哪个不是技术设计中常用的思维方法？（）A. 逻辑思维B. 形象思维C. 抽象思维D. 创新思维5. 在技术设计中，以下哪个因素不是影响设计的因素？（）A. 材料B. 工艺C. 环境D. 个人兴趣6. 以下哪个不是技术试验中常用的方法？（）A. 观察法B. 调查法C. 实验法D. 推理法7. 在技术设计中，以下哪个不是设计原则？（）A. 创新性原则B. 经济性原则C. 可行性原则D. 随意性原则8. 以下哪个不是技术设计中常用的工具？（）A. 计算机辅助设计软件B. 绘图板C. 3D打印机D. 电子游戏机9. 在技术设计中，以下哪个不是设计过程的环节？（）A. 发现与明确问题B. 制定设计方案C. 制作模型D. 产品销售10. 以下哪个不是技术设计中常用的材料？（）A. 木材B. 塑料C. 金属D. 纸张二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 技术设计中常用的材料包括（）A. 木材B. 塑料C. 金属D. 纸张12. 技术设计中常用的工具包括（）A. 计算机辅助设计软件B. 绘图板C. 3D打印机D. 电子游戏机13. 技术设计中常用的思维方法包括（）A. 逻辑思维B. 形象思维C. 抽象思维D. 创新思维14. 技术设计中的设计原则包括（）A. 创新性原则B. 经济性原则C. 可行性原则D. 随意性原则15. 技术试验中常用的方法包括（）A. 观察法B. 调查法C. 实验法D. 推理法三、判断题（每题2分，共20分）16. 技术是设计的基础。

高一高二通用技术设计及作品高一高二阶段是开展通用技术设计的重要时期，学生们通过学习和实践，掌握了一系列设计方法和技能，完成了许多优秀的作品。

本文将从设计思路、实践案例和成果展示三个方面，介绍高一高二阶段的通用技术设计及作品。

一、设计思路在高一高二阶段，学生们通过学习通用技术的基本理论和方法，培养了创新思维和动手能力，形成了一定的设计思路。

他们注重实际应用，追求功能与美观的结合，注重解决实际问题。

在设计过程中，他们注重调查研究，了解用户需求，分析问题，提出解决方案，并进行实际操作与测试。

二、实践案例1. 制作智能灯控系统：学生们通过学习电路原理和编程知识，设计了一个智能灯控系统。

通过传感器感知周围环境的光强度，自动调整灯光亮度，实现了自动化控制。

该系统不仅提高了灯光利用率，还节省了能源。

2. 设计智能家居系统：学生们通过学习电子技术和通信技术，设计了一个智能家居系统。

该系统可以通过手机APP远程控制家中的电器设备，如灯光、空调等。

同时，还可以通过传感器感知温度、湿度等环境参数，自动调节家居设备，提高居住舒适度。

3. 制作智能车辆模型：学生们通过学习机械设计和自动控制原理，设计了一个智能车辆模型。

该模型可以通过遥控器控制行驶方向和速度，并且具备避障功能。

通过传感器感知周围障碍物，自动调整行驶方向，避免碰撞。

三、成果展示高一高二学生们的通用技术设计作品丰富多样，不仅在功能上具有创新和实用性，而且在外观设计上也注重美观与实用的结合。

他们通过设计和制作，完成了许多出色的作品，如智能家居系统、智能灯控系统、智能车辆模型等。

这些作品不仅获得了学校和社会的认可，还在各类比赛和展览中取得了优异成绩。

学生们通过这些作品的设计与制作，不仅提高了自己的技术水平，培养了创新能力，还为社会的发展做出了贡献。

总结：高一高二阶段的通用技术设计及作品具有很高的实用性和创新性。

学生们通过学习基础理论和实践操作，掌握了设计思路和技能，完成了许多出色的作品。

全国高一高中通用技术同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.如图所示为一款可以在沙发上使用的笔记本电脑桌，设计该电脑桌时不需要考虑的因素是（）A．沙发的宽度B．人体的高度C．笔记本电脑的尺寸D．沙发的高度2.我们常常会遇到“好的创意不一定会实现”的情况，这种现象主要是由以下那些环节没有充分做好而引起的：①明确问题的内容和价值；②明确解决问题受到的限制及具体的设计任务；③设计计划；④提供问题的人员的素质水准。

( )A．①③B．①②C．③④D．①④3.模仿法是指以某一模仿原型为参照，在此基础之上加以变化产生新事物的方法。

下列事例中没有采用方案构思法中模仿法的是( )A．由丝茅草锋利的小锯齿发明锯子B．根据苍耳子结构，发明尼龙搭扣C．鹰眼成像原理仿制出自动调焦摄像头D．根据植物根系在松软的土壤中交织成网状结构，使土壤抱成一团的现象发明了不沾油网洗碗布4.刘小明想设计一个床头灯，在设计分析时他不需要考虑( )A．支撑架的强度B．底座的大小C．灯罩的材料D．灯泡的生产过程5.通用技术课上，王老师要求同学们设计一盏学生用的台灯。

下列对该设计的分析恰当的是( )A．设计是一种创新，应该不受任何限制B．设计时不需要考虑市场需求C．设计时要强调多功能，功能越多越好D．设计时应当明确台灯的功能、外观和限制条件6.如图所示的减速器是常用的机械部件。

工程师为了判断其内部故障，通常转动输入轴，根据发出的声音来判断故障。

该诊断方法属于( )A．黑箱方法B．功能模拟法C．干扰法D．虚拟实验法7.根据蝙蝠超声定位原理，人们发明了盲人用的“探路仪”，这种探路仪内装一个超声波发射器，盲人带着它可以发现电线杆台阶、桥上的人等。

这采用的是中的( )A．联想法B．草图法C．模仿法D．奇特构思法8.小黄同学在釆摘桑叶时，发现手工釆桑叶不仅速度慢，而且劳动强度大，于是他设计了“方便釆桑器”。