2014年天津商业大学公共管理学考研真题及答案解析

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该定义包括四层内容：①政策制定主体是“国家与政党”；②政策存在的基本形式是“行动准则（规范）”；③政策的目的是“实现路线与任务”；④政策的时效是“一定历史时期”。

卡尔•弗雷德里奇对“政策”的定义：在某一特定的环境下，个人、团体或政府有计划的活动过程。

提出政策的用意就是利用时机、克服障碍，以实现某个既定的目标，或达到某一既定的目的。

安德森对“政策”的定义：政策是一个有目的的活动过程，而这些活动是由一个或一批行为者，为处理某一问题或有关事务而采取的。

2018-2020年天津商业大学公共政策学考研真题【2018】一、名词解释（每小题8分，共40分）1．公共政策学2．社会政策3．政策工具4．政策规划5．政策合法化二、简答题（每小题10分，共60分）1．简述政策研究的基本内涵。

2．简述政策网络形成的原因。

3．简述政策方案的设计原则。

4．简述公共政策执行的资源有哪些。

5．简述政策执行力的影响因素有哪些。

6．简述政策变动的原因。

三、论述题（每小题25分，共50分）1．试述如何坚持公共政策学中国化的发展方向。

2．试论制度对政策过程的重要性。

【2019】一、名词解释（每小题 8 分，共 40 分）1．公共政策学2．基本政策3．利益集团4．政策目标5．公共政策监控二、简答题（每小题 10 分，共 60 分）1．简述哪些类型的决策者行为是公共政策学的研究对象？2．简述公共政策的基本研究方式有哪些？3．简述公共政策的基本功能。

4．简述公共政策的抉择主体有哪些？5．简述公共政策有效执行的原则有哪些？6．简述政策分析的原则有哪些？三、论述题（每小题 25 分，共 50 分）1．试述社会阶层分析在当代中国公共政策制定和执行中的意义。

2．试论为什么对政策过程的研究需要借助于模型。

【2020】一、名词解释（每小题 8 分，共 40 分）1.政策活动者2.政策扩散框架3.方案规划4.街头官僚5.政策终结二、简答题（每小题 10 分，共 60 分）1.简述公共政策学的历史发展。

2.简述罗茨（Rhodes）的政策网络分类。

3.简述多源流模式的内容。

4.简述公共政策执行的过程与原则。

5.简述公共政策评估的标准与方法。

6.简述空间维度的政策变迁。

三、论述题（每小题 25 分，共 50 分）1.论述公共政策工具的类型、选择与应用趋势。

2.论述中西“政治—经济周期”理论的异同。

2013--2015年天津商业大学公共管理考研真题及答案解析专业：公共管理课程名称：公共管理学（713A）共1页第1页说明：答案标明题号写在答题纸上，写在试题纸上的无效。

一、简述题（共5题，共30分）1.公共组织结构2.委员会制3.参与激励4.情感激励5.公共政策执行二、简述题（共5题，共60分）1.简述公共组织的精神要素中的责权结构2.简述公共部们人力资源管理中职务分析的典型事例法3.简述人员公共部门外部招聘的优劣势4.简述传统行政方法中思想教育手段的特点5.简述公共管理法律途径的基本理念三、论述题（共3题，共60分）1.联系实际论述公共管理与工商管理的不同2.联系实际论述我国公共领导体制的改革路径3.结合实际论述法制行政的必要性专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧，虽然每个考生的专业不同，但是在总体上都有一个既定的规律可以探寻。

以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方法和技巧。

一、专业课考试的方法论对于报考本专业的考生来说，由于已经有了本科阶段的专业基础和知识储备，相对会比较容易进入状态。

但是，这类考生最容易产生轻敌的心理，因此也需要对该学科能有一个清楚的认识，做到知己知彼。

跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学，则应该快速建立起对这一学科的认知构架，第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成，这对接下来具体而丰富地掌握各个部分、各个层面的知识具有全局和方向性的意义。

做到这一点的好处是节约时间，尽快进入一个陌生领域并找到状态。

很多初入陌生学科的同学会经常把注意力放在细枝末节上，往往是浪费了很多时间还未找到该学科的核心，同时缺乏对该学科的整体认识。

其实考研不一定要天天都埋头苦干或者从早到晚一直看书，关键的是复习效率。

要在持之以恒的基础上有张有弛。

具体复习时间则因人而异。

一般来说，考生应该做到平均一周有一天的放松时间。

四门课中，专业课（数学也属于专业课）占了300分，是考生考入名校的关键，这300分最能拉开层次。

十万种考研考证电子书、题库视频学习平台圣才电子书2014年天津商业大学商学院812管理学考研真题及详解专业：会计学、企业管理、技术经济及管理、旅游管理课程名称：管理学（812）一、判断题（正确的打√，错误得打×；每小题1分，共10分）1．管理理论的产生与发展过程是一个不断创新的过程。

（）2．管理学产生的标志是二十世纪初产生的科学管理理论。

（）3．泰勒被誉为“科学管理之父”是因为他做了大量的科学实验。

（）4．梅奥为管理丛林理论形成奠定了基础。

（）5．决策是管理者完全依靠科学的决策技术和方法作出的。

（）6．计划是管理者指挥和协调的基本依据。

（）7．组织设计的核心是组织结构的设计。

（）8．领导者权力来自于法定权力。

（）9．人性假设理论是选择领导方式与领导风格的依据。

（）10．组织变革就是组织结构变革。

（）二、简述题（每个问题12分，共60分）1．管理学的基本特征。

2．系统管理理论基本内容。

3．群体决策的优势。

4．组织变革的基本内容。

5．领导生命周期理论的基本内容。

三、论述题（每个问题20分，共40分）1．霍桑试验对管理理论发展的重要意义。

2．组织应如何构建有效的控制系统？四、案例分析题（每个问题10分，共40分）Heavy wave公司Heavy wave公司是一家成立于2000年的生产经营日用清洁用品的公司，由于其新颖的产品、别具一格的销售方式和优质的服务，其产品备受消费者的青睐。

在总经理张明的带领下公司发展迅速。

然而，随着公司的发展，张明逐步发现，一向运行良好的组织结构已经不能适应公司内外急剧变化的环境。

公司原先是根据职能制来设计组织结构，其职能部门主要包括财务、营销、生产、人事、采购、研究与开发等部门。

随着公司的壮大发展，产品已从单一的洗发水扩展到护发素、沐浴露、乳液、防晒霜、护手霜、洗手液等诸多日化用品上。

产品的多样性对公司的组织结构提出了新的要求。

旧的组织结构严重阻碍了公司的发展，职能部门之间矛盾重重，在这种情况下，张明不得不亲自对职能部门的事务出各种决策。

天津商业大学2014年研究生入学考试试题
专业：公共管理
课程名称：公共管理学（713A）共2页第1页说明：答案标明题号写在答题纸上，写在试题纸上的无效。

一、名词解释（共5题，共30分）
1.领导跨度
2.目标激励
3.决策树
4.突发事件
5.公共管理外部监督
二、简述题（共5题，共60分）
1.简述按业务性质分工的的公共组织结构的优点
2.简述广义的政府组织的构成
3.简述领导沟通的正式渠道的特点
4.简述人员内部招聘的优劣势
5.简述传统行政方法中思想教育手段的特点
三、论述题（共3题，共60分）
1.联系实际论述公共领导的作用
2.联系实际论述公共危机的善后处理机制
3.联系实际论述在实践中作为代理人的政府很难做到按照人民的意志行事的原因。

天津商业大学2012年研究生入学考试试题专业：会计学企业管理技术经济及管理旅游管理课程名称：管理学（812）共2页第1页说明：答案标明题号写在答题纸上，写在试题纸上的无效。

一、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”并改正，每小题1分，共10分）1、霍桑试验的研究成果构成了人际关系学说。

( )2、一个管理者可以有效指挥的直接下属人数，称为管理层次。

( )3、非程序化决策旨在处理那些不常发生的或例外的非结构化问题。

()4、职能部门化是按照组织的业务工作和管理职能划分和设置的纵向部门。

( )5、临时职务代理是企业管理人员开发培训中的常用方法。

( )6、决策矩阵法是现代决策技术中常用的定量决策方式之一。

( )7、矩阵制组织适用于大批量稳定生产型企业。

( )8、根据领导生命周期理论，领导者的风格应该适应其下级的成熟度而逐渐调整。

( )9、前馈控制是以计划为导向的控制。

( )10、面对社会各方面的压力，企业不必承担为股东谋求经济利益以外的社会责任。

( )二、简答题（每小题10分，共60分）1、试述管理工作的科学性和艺术性特征。

2、简述SWOT分析方法的基本原理和利弊。

3、试比较个人决策和集体决策。

4、简述埃得加·谢恩的四种人性假设。

5、简述公平理论的主要内容。

6、简述有效控制的基本特征。

三、论述题（每小题20分，共40分）1、管理的基本职能和相互之间的关系。

2、21世纪是全球化的世纪。

谈谈你对全球化的认识，并结合我国实际阐述全球化和本土化之间的关系。

1。

2013年天津商业大学713公共管理学考研试题A
专 业：公共管理
课程名称课程名称：：公共管理学公共管理学（（713A ）
一、简述题简述题（（共5题，共30分）
1．公共组织结构
2．委员会制
3．参与激励
4．情感激励
5．公共政策执行
二、简述题简述题（（共5题，共60分）
1．简述公共组织的精神要素中的责权结构
2．简述公共部们人力资源管理中职务分析的典型事例法
3．简述人员公共部门外部招聘的优劣势
4．简述传统行政方法中思想教育手段的特点
5．简述公共管理法律途径的基本理念
三、论述题论述题（（共3题，共60分）
1．联系实际论述公共管理与工商管理的不同
2．联系实际论述我国公共领导体制的改革路径
3．结合实际论述法制行政的必要性。

2013年天津商业大学公共管理学院713公共管理学考研真题2013年天津商业大学公共管理学院713公共管理学考研真题（含部分答案）天津商业大学2013年研究生入学考试试题专业：公共管理课程名称：公共管理学（713A）说明：答案标明题号写在答题纸上，写在试题纸上的无效。

一、简述题（共5题，共30分）1．公共组织结构2．委员会制3．参与激励4．情感激励5．公共政策执行二、简述题（共5题，共60分）1．简述公共组织的精神要素中的责权结构。

答：公共组织的要素，主要由物质要素和精神要素两大部分所组成。

在精神要素中最基本的是战略目标和特定的权责关系，而这种特定的责权关系也构成了相应的责权结构。

公共组织精神要素中的责权结构主要有以下几种类型：（1）直线式结构：这是一种垂直领导的结构形式，在这种结构中，职位、职权、职责从组织的最高层到组织的最低层按照直线垂直分布，形成等级系列，通过自上而下的指挥领导关系，将一切权力集中在公共组织的最高层。

直线式组织结构是一种最简单的组织结构形式，在这种结构形式中，各级机构和人员沿着一条垂直线分属于不同的层级，每个机构和人员都只有一个直接上司。

他们之间的关系是指挥和服从、命令和执行的关系。

同一层次的机构和人员之间不发生任何领导关系，有关信息沿着垂直线上下传递。

组织职位按照垂直系统直线排列，各级主管对自己的下级拥有直接的指挥权，职权和命令从上而下纵向贯穿于组织之中。

（2）职能式结构：职能式结构又叫参谋式结构。

职能式公共组织结构是在上级组织的领导下，按专业分工设置若干职能部门，各职能部门直接对上级领导负责，并在其业务范围内对下级有指挥、协调、监督、控制的权力。

职能式公共组织结构是根据组织职能划分部门，并由此建立组织领导和指挥关系的组织结构。

它采用按职能分工实行专业化的管理办法来代替直线型的全能管理，在上层主管下面设立各个职能机构，把相应的管理职责和权力交给这些职能部门，各职能机构在自己的业务范围之内可以直接向下级下达命令和指示，直接指挥下属。