备战2020中考化学能力提升训练——专题三十八：碳和碳的氧化物

碳和碳的氧化物考点一：碳的氧化物1.下列知识整理的内容中三条都正确的选项是（）2.下列对主题知识的归纳，完全正确的一组是（）3.下列对有关事实的解释中，错误的是（）A．生铁和钢的性能不同﹣﹣含碳量不同B．硫和磷的元素种类不同﹣﹣质子数不同C．水和过氧化氢的化学性质不同﹣﹣氧原子个数不同D．硫在空气和氧气中燃烧的火焰颜色不同﹣﹣氧气浓度不同4．下列关于空气及其成分的说法错误的是（）A．氮气、氢气可以作焊接金属的保护气B．任何物质都能在氧气中燃烧C．煤燃烧排放的SO2、NO2等是产生酸雨的主要成分D．二氧化碳可做大栅温室的气体肥料5.分离空气制氧气可以通过降温、加压、蒸发来实现，从分子的角度解释正确的是（）A．物质都是由原子构成的B．分子的大小可以随温度而改变C．分子间的间隔可以改变D．该过程中，分子发生了破裂6.下图是木炭在氧气中燃烧实验的操作示意图，试回答下列问题：(1)取用木炭的仪器叫_____________，把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时，应该由上向下缓慢插入，理由是_____________；(2)待燃烧结束，集气瓶冷却后，加入澄清的_______振荡，观察到__________。

7.（1）空气污染物包括可吸入颗粒物和有害气体，有害气体有________，保护空气的措施之一是_____________。

（2）木炭还原氧化铜的实验现象之一是固体_________，请写出该反应的化学方程式：_______。

8.某化学自主学习小组为了测定某石灰石中碳酸钙的质量分数，取16g石灰石样品，加入适量的稀盐酸，恰好完全反应。

有关数据如表所示（样品中其他成分均不与稀盐酸反应且不溶于水）：（1）完全反应时生成气体的质量为_____，完全反应后所得溶液中溶质的质量为_____。

（2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数？_____9.珍珠除了用于制作首饰外，还可制成珍珠粉入药。

珍珠的主要成分是碳酸钙。

某兴趣小组同学称取11.00g珍珠样品，将120.00g稀盐酸平均分成六次加入(假设珍珠中其它成分不与盐酸反应)，测定每次加入稀盐酸充分反应后，产生二氧化碳的总质量如下表所示：(1)第6次加入稀盐酸后，产生二氧化碳的质量不继续增加的原因为___________。

2020年中考化学复习专项训练专题二碳和碳的氧化物一、选择题1、我国古代某些画家、书法家用墨(用炭黑等制成)绘制或书写的字画能够保存至今而不变色的原因是( )A. 碳在常温下化学性质不活泼B. 炭黑具有很强的吸附能力C. 部分炭黑转变成了更稳定的物质D. 碳单质不溶于水2、小明在学完“二氧化碳和一氧化碳”后，对有关知识进行了归纳和整理，其中合理的是（）A. 和都是由碳元素和氧元素组成B. 和都有毒C. 和都有可燃性D. 和都能用于冶炼金属3、下列关于CO2的实验室制法及性质实验的说法不正确的是( )A. 制CO2的药品B. 发生装置C. 收集装置D. 比较CO2与空气的密度A.AB.BC.CD.D4、下面是某同学在制取二氧化碳时选用的实验装置或操作方法,正确的是()A.发生装置B.收集C.干燥D.验满5、如图为一氧化碳还原氧化铁实验。

下列说法中正确的是( )A. 开始时应先预热玻璃管，后通入一氧化碳B. 实验中玻璃管里粉末由黑色逐渐变成红粽色C. 参加反应的氧化铁和一氧化碳质量比为40:7D. 将尾气点燃或收集，可防止一氧化碳污染空气6、甲、乙、丙、丁都是含碳的物质,它们有如下关系：①甲与丙在高温的条件下反应生成乙;②乙与氧气在点燃的条件下反应生成丙;③常温下丁能分解生成丙。

则甲、乙、丙、丁分别是( )A. C、CO、CO2、CaCO3B. C、CO、CO2、H2CO3C.CO、C.、CO2、CaCO3D.CO2、C、CO、H2CO37、草酸亚铁晶体（FeC2O4•2H2O）受热分解的化学方程式为：通过如图装置验证该反应得到的气体产物，其说法错误的是（）A. ①中固体无水硫酸铜变蓝，可验证原气体产物中有水蒸气B. ②中固体由黑色变红色，可验证原气体产物中有一氧化碳C. ③中石灰水变浑浊，可验证原气体产物中有二氧化碳D. ③中尾气可点燃，可验证原气体产物中有一氧化碳8、下列有关二氧化碳的实验中，只能证明二氧化碳的物理性质的是（）A. B .C. D.9、下列关于CO2性质和用途描述错误的是( )A.CO2既不能燃烧一般也不能支持燃烧B.CO2易溶于水C.CO2能从一个容器倾倒到另一个容器D.CO2的固体(干冰)可作致冷剂10、超临界CO2流体是一种和水相似，能阻燃、溶解能力强的绿色环保溶剂.下列有关超临界CO2流体的说法错误的是（）A. 不能燃烧B. 是CO2呈现的一种状态C. 可取代多种有毒、易燃的溶剂D. 是一种与干冰化学组成不同的物质二、填空题1、用化学方程式解释下列现象：小颖同学在探究二氧化碳的性质时，将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中，石蕊溶液很快变红色，原因是____；课后清洗仪器时，小颖发现变红的石蕊又变为紫色，原因是____。

2020中考人教化学：碳和碳的氧化物含答案**专题：碳和碳的氧化物**1、从去年开始，我市中考统一采用无纸化阅卷，要求考生用2B铅笔在答题卡上将选定的选择题答案标号涂黑，2B铅笔笔芯的主要成分是A．铅B．石墨C．金刚石D．二氧化锰答案B2、除去氧化铜中少量碳粉的有效方法是（）A.加热混合物B.加足量水，过滤C.用磁铁吸D.在氧气流中加热【答案】D3、如图所示有关二氧化碳的实验中，只能证明二氧化碳物理性质的是（）【答案】D4、下列有关二氧化碳的性质和用途的描述正确的是（）A.因二氧化碳的密度比空气大，所以可以用二氧化碳灭火B.因为固体二氧化碳升华过程中要吸收大量的热，所以可以用固体二氧化碳储藏食品C.因为二氧化碳在通常状况下是气体，所以二氧化碳可以做温室肥料D.因为二氧化碳气体有还原性，所以可以用二氧化碳气体做还原剂来冶炼金属【答案】B5、用图装置可以探究二氧化碳的制取和性质．下列关于该实验的叙述正确的是（）A. 浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝B. 粗铜丝能控制反应的发生和停止C. 产生的二氧化碳不可用浓硫酸干燥D. 能验证二氧化碳的密度比空气大【答案】B6、用墨书写和绘制的字画年深日久不变色，这是因为碳在常温下具有（）A.稳定性B.还原性C.可燃性D.酸性【答案】A7、欲将二氧化碳气体里混入的少量一氧化碳杂质除去，可让气体通过（）A.石灰水B.水C.炽热的炭层D.灼热的氧化铜【答案】D8、“归纳与比较”是化学学习的主要方法，下列对与的不同点比较，错误的是（）A.构成：二氧化碳比一氧化碳多个氧原子B.性质：能溶于水；难溶于水C.用途：可用于灭火；可作气体燃料D.危害：过多会造成“温室效应”加剧；易与血液中的血红蛋白结合引起中毒【答案】A9、实验室制取二氧化碳的最合适原料是（）A. 石灰石与浓盐酸B. 石灰石与稀盐酸C. 碳酸钠与稀盐酸D. 石灰石与稀硫酸【答案】B10、金刚石、石墨、都是由碳元素组成的单质，下列关于碳的单质的叙述正确的是（）A.在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳B.碳原子的排列方式相同C.都是黑色固体D.都能导电【答案】A11、（双选）“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。

【化学】中考必备化学《碳和碳的氧化物》技巧全解及练习题(含答案)一、选择题1．下列有关碳和碳的氧化物的说法中，正确的是A．金刚石和石墨均属于碳的单质，所以二者物理性质完全相同B．一氧化碳、二氧化碳、碳都能还原氧化铜C．一氧化碳和二氧化碳都有毒D．二氧化碳可用于灭火，既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质【答案】D【解析】【分析】【详解】A、金刚石和石墨均是碳单质，其化学性质相似，但是物理性质有很大差异，说法错误；故不符合题意；B、一氧化碳、碳均有还原性，可以还原氧化铜，二氧化碳不具有还原性，不能还原氧化铜，说法错误；故不符合题意；C、二氧化碳无毒，而一氧化碳有毒，说法错误；故不符合题意；D、二氧化碳用于灭火是利用其不燃烧、不支持燃烧的化学性质和密度比空气大的物理性质，说法正确；故符合题意；故选D2．关于CO2与 CO 的比较，正确的是A．组成：都是由碳和氧元素组成，但CO2比 CO 多一个氧元素B．性质：都能溶于水；CO2 不能燃烧，CO 有可燃性C．用途：干冰用于人工降雨，CO 用于冶炼金属D．危害：都有毒性，CO2还会造成温室效应【答案】C【解析】A、组成：都是由碳和氧元素组成，但 CO2比 CO 多一个氧原子，分子是由原子构成的，元素只有种类没有个数，故A错误；B、性质：CO2能溶于水，CO不溶于水，CO2不能燃烧，CO 有可燃性，故B错误；C、用途：干冰升华吸热，用于人工降雨，CO具有还原性，用于冶炼金属，故C正确；D、危害：CO有毒性，CO2还会造成温室效应，故D错误。

点睛∶元素只有种类没有个数，原子和分子讲种类，讲个数。

CO有毒，具有可燃性，CO2不能燃烧，可以用来灭火，是造成温室效应主要气体。

3．下列有关碳及其化合物说法不正确的是( )A．石墨、金刚石、C60由于原子排列方式不同，所以它们的性质不同B．CO为可燃性气体，点燃前应该先验纯C．二氧化碳气体通入紫色石蕊试液，溶液变红，可见二氧化碳与水生成的物质显酸性D．上图是用木炭还原氧化铜，该反应的化学方程式为：CuO+C Cu+CO↑【答案】D【解析】A、物质的结构决定物质的性质，石墨、金刚石、C60的结构中碳原子排列方式不同，它们物理性质不同，化学性质相似，正确；B、可燃性气体与空气混合遇明火爆炸，所以点燃可燃性气体前，应该先验纯，正确；C、二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变红，是因为二氧化碳与水反应生成的碳酸（而不是二氧化碳）使紫色石蕊溶液变红，可见二氧化碳与水生成的物质显酸性，正确；D、木炭还原氧化铜，产物中是二氧化碳，不是一氧化碳，化学方程式中产物书写不正确，错误；故选D。

备战2020中考化学基础演练——专题四十二：碳和碳的氧化物考点一：碳单质的性质1．下列有关碳和碳的化合物说法错误的是( )A．金刚石、石墨和C60都是碳元素组成的单质B．在加热或高温的条件下，CO能与许多金属氧化物反应C．二氧化碳能使紫色石蕊试液变红，说明二氧化碳具有酸性D．活性炭能除去异味，说明活性炭具有吸附性2. 石墨烯是一种由碳原子组成的六角型呈蜂巢晶格的二维碳纳米材料，碳纳米管主要是由呈六边形排列的碳原子构成数层到数十层的同轴圆管，它们的微观结构如图所示。

下列说法正确的是( )A．碳元素只能组成碳纳米管和石墨烯两种单质B．碳纳米管不能与其他物质发生反应C．构成石墨烯的原子间有一定间隔D．构成碳纳米管的原子不再运动3．关于金刚石、石墨和C60的说法正确的是( )①碳原子的排列方式不同②化学性质相似，完全燃烧后都生成二氧化碳③物理性质相似，硬度都很大④是同一种物质⑤用途有所不同⑥都是黑色固体A．①②⑤B．③④⑤C．①④⑥D．①②④⑤4．下列物质的用途与性质对应关系错误的是( )5.(1)碳的单质有多种，A 、B 、C 中，由分子构成的是________(填序号)。

(2)煤炉里煤层上方的蓝色火焰是________在燃烧产生的。

(3)二氧化碳是一种宝贵的资源，固定和利用二氧化碳的一个成功范例是在高温高压的条件下，CO2和NH3合成尿素[CO(NH2)2]，同时生成水，该反应的化学方程式为_____________________________________________________。

考点二：碳的化合物1.下列有关CO2和CO 的知识归纳，正确的是( ) A ．组成：都是由碳和氧两种元素组成的 B ．性质：都能使澄清石灰水变浑浊 C ．用途：都可用于冶炼金属 D ．鉴别：可以用观察颜色的方法鉴别2.将CO2、CO 、O2、N2的混合气体依次通过灼热的铜网、澄清石灰水、灼热的CuO ，充分反应冷却至室温，最后剩余的气体是( )A ．N2B ．CO2和N2C ．O2和N2D ．CO2和CO3.如图为CO 还原CuO 的微型实验装置(夹持仪器已略去)，已知：HCOOH =====热浓硫酸H2O ＋CO ↑，下列说法错误的是( )A．实验中所需CO可现制现用B．此装置可节约药品，污染小，现象明显C．此装置内空间较小，空气易排尽，实验危险系数小D．该实验中CO是还原剂，发生了还原反应4.有关物质之间的部分转化关系如图所示，下列说法中错误的是( )A．实验室制取和收集X和O2，可选用相同的实验装置B．①和⑤都可以通过化合反应实现C．②和⑥都能利用物质的可燃性实现D．②和③都属于化合反应5.一定量的木炭和氧化铜固体混合物受热过程中，某变量y随加热时间的变化趋势如图，其中纵坐标y表示( )A．碳的质量B．氧化铜的质量C．二氧化碳的质量D．固体中铜元素的质量分数6.燃气热水器中燃气不充分燃烧易产生CO气体，下列关于CO的说法不正确的是( )A．CO气体有毒，会危害人体健康B．CO可用于冶炼金属C．CO可以燃烧，可作燃料D．在煤炉上放一壶水就能防止CO中毒7.自然界中二氧化碳的循环如图所示，下列过程放在X处不合理的是( )A．人和动物的呼吸B．植物的呼吸作用C．化石燃料的燃烧D．利用太阳能发电7.下列变化不属于物理变化的是( )A．将金刚石加工成钻石B．用活性炭除去冰箱中的异味C．将CO2制成干冰D．将CO2通入紫色石蕊溶液中8.如图所示为运用数字化实验测量向盛满二氧化碳的密闭装置内注入石灰浆(含有氢氧化钙的白色浑浊液体)并振荡装置后相对压强的变化曲线，结合数据分析下列说法错误的是( )A．曲线①→②压强上升，是因为石灰浆注入装置时，挤压了瓶内气体B．曲线②→③压强缓慢下降是因为没有振荡装置，装置内二氧化碳气体没有来得及和石灰浆反应C．曲线③→④迅速下降是振荡装置后，石灰浆和瓶内二氧化碳发生反应的结果D．曲线表明氢氧化钙可用于检验二氧化碳9.联合国气候大会曾在秘鲁首都利马举行，大会主题之一是强调大幅度减少全球碳排放，稳定温室气体在大气中的浓度以及防止全球气候继续恶化。

备战2020中考化学能力提升训练——专题三十八：碳和碳的氧化物考点一：碳单质的性质1.实验测得某样品中只含有一种元素，则该样品（）A. 一定是纯净物B．一定是单质C．一定不是化合物D．一定不是混合物2.防毒面具滤毒罐内盛放的物质是（）A．石墨B．活性炭C．焦炭D．生石灰3.“归纳与比较”是我们学习化学的主要方法，下列关于碳和碳的氧化物之间的不同点进行比较，其中有错误的是（）A．物质的组成：二氧化碳要比一氧化碳多一种元素B．物质的性质：金刚石硬度大；石墨质软C．物质的用途：干冰用于人工降雨；一氧化碳作气体燃料D．物质的危害：CO2过多会造成“温室效应”；CO易与血液中的血红蛋白结合会引起中毒4.同种元素组成的不同单质叫做同素异形体。

下列各组物质不属于同素异形体的是（）A. CO和CO2B.金刚石与石墨C.氧气与臭氧D.红磷与白磷考点二：二氧化碳与一氧化碳1.碳的耗用量称为“碳足迹”(如图所示)。

一般情况下，排放的二氧化碳越多，碳足迹就越大。

碳足迹的计算包括一切用于电力、建设、运输等方面的能源以及我们所使用的消耗品。

相关做法可以减小“碳足迹”的是（）A. 减少一次性筷子的使用B．大量使用煤、石油等燃料C．将生活垃圾进行焚烧处理D．以私家车出行代替公共交通工具2.两个软塑料瓶中分别充满CO和CO2两种无色气体，下列试剂不能将二者鉴别出来的是（）A. 澄清石灰水B．水C．紫色石蕊溶液D．氯化钠固体3.下列关于一氧化碳和二氧化碳的叙述中，正确的是（）A．一氧化碳和二氧化碳均有可燃性B．室内放一盆水能防止一氧化碳中毒C．一氧化碳具有还原性可用于冶炼金属D．可用闻气味的方法鉴别这两种气体4.汽车尾气中含有CO等有毒气体，其净化过程如下：排气管内的CO在四氧化三钴（Co3O4）纳米棒的催化作用下，低温即与O2反应生成CO2。

下列关于该反应的说法中错误的（）A．该净化方法可降低汽车尾气对大气的污染B．该反应类型为分解反应C．该反应中四氧化三钴在反应前后质量不变D．反应后碳元素的化合价升高5.下列有关二氧化碳性质的实验，无明显现象的是（）6.有关CO2的实验中，不能证明CO2化学性质的是（）7.要除去混在一氧化碳中少量的二氧化碳，可采用的最好措施是（）A、点火燃烧B、通过灼热的氧化铜粉末C、通入石灰水中D、通入紫色石蕊试液中8.如图，在一个盛有氢氧化钠溶液的容器中有一支燃着的蜡烛。

碳和碳的氧化物考点01. 碳的单质1．碳单质的物理性质和用途(1)金刚石、石墨和C60名称金刚石石墨C60结构模型色、态、形无色透明、正八面体形状的固体深灰色、有金属光泽而不透明的细鳞片状固体形状似足球，又叫足球烯硬度天然存在的最硬的物质质软，有滑腻感导电性不导电具有良好的导电性常温下不导电用途用作钻探机钻头、玻璃刀头、装饰品制铅笔、用作电极材料、润滑剂等有可能广泛应用于超导、催化、材料、医学及生物学等领域区别与联系都是由碳元素组成的单质，但是由于碳原子排列方式不同，因此它们的物理性质存在着明显差异【特别提醒】C60由分子构成，C60可以表示一个C60分子，每个分子由60个碳原子构成。

(2)木炭、活性炭、焦炭和炭黑木炭、活性炭、焦炭、炭黑等物质的主要成分都是碳单质，它们的结构与石墨类似。

①木炭：具有疏松多孔的结构，有吸附性，常用于吸附色素和异味。

②活性炭：用于防毒面具、制糖、吸附色素和异味。

③焦炭：用于冶金工业。

④炭黑：常用于制造墨、油漆、颜料等。

【特别提醒】①一种元素可以组成不同种单质；②石墨在一定条件下可以转化为金刚石，该变化为化学变化；③活性炭的吸附性是物理性质。

2．碳单质的化学性质化学性质化学方程式用途稳定性常温下，碳的化学性质不活泼制作墨汁等可燃性①氧气充足：C ＋O 2=====点燃 CO 2；②氧气不足：2C ＋O 2=====点燃2CO 说明了相同反应物在不同的条件下反应产物可能不同作燃料还原性①与氧化铜反应：2CuO ＋C =====高温_2Cu ＋CO 2↑，现象：固体由黑色变成红色，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体②与氧化铁反应：2Fe 2O 3＋3C =====高温_4Fe ＋3CO 2↑③与二氧化碳反应： C ＋CO 2=====高温_2CO 冶炼金属【要点补充】还原反应：含氧化合物中的氧被夺去的反应。

3．碳还原氧化铜实验(1)实验装置(如图所示)：(2)现象：试管内的黑色粉末逐渐变成红色，澄清石灰水变浑浊。

碳和碳的氧化物考点1 碳和碳的化合物的性质及用途1.[2018·乌鲁木齐]下列关于碳和碳的化合物知识网络图(图7-8中“→” 表示转化关系)的说法正确的是()图7-8A.“C→CO”的反应中碳发生还原反应B.“CO→CO2”的反应类型为置换反应C.“CO2→CaCO3”的反应可用于检验二氧化碳D.“CO2→H2CO3”的反应可用酚酞试剂验证2.下列说法不正确的是 ()A.用灼热的氧化铜鉴别CO2和COB.用氢氧化钠溶液除去CO中的CO2C.用澄清石灰水检验CO中是否含有CO2D.用点燃的方法除去CO2中的CO3.如图7-9所示,若关闭Ⅱ阀打开Ⅰ阀,紫色小花(用石蕊溶液染成)变红;若关闭Ⅰ阀打开Ⅱ阀,紫色小花不变红。

则甲瓶中所盛的试剂可能是()①浓硫酸②浓NaOH溶液③饱和NaCl溶液④澄清石灰水⑤饱和碳酸氢钠溶液图7-9A.①②B.②④C.②③⑤D.①②④4.A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质,在通常情况下,A为黑色粉末状固体,B、C均为无色无味的气体,D为不溶于水的白色固体,单质E是组成空气的主要成分之一。

它们之间的转化关系如图7-10所示(图中反应条件及反应④和⑤中某些反应物、生成物已略去)。

图7-10请回答:(1)D的名称是。

(2)反应③的化学方程式为,该反应属于基本反应类型中的反应。

(3)反应④的应用有(写一条)。

考点2 二氧化碳制取的相关实验5.实验室制备二氧化碳并除去其中的杂质。

图7-11(1)利用装置A、B制取并收集二氧化碳。

制备二氧化碳的化学方程式为。

检验二氧化碳是否集满的操作是在装置B的导管端放置燃着的木条。

(2)制得的二氧化碳中含有水蒸气、氯化氢等杂质气体。

C中浓硫酸的作用是。

D装置的作用是(用化学方程式表示)。

6.图7-12是实验室制备CO2,并验证CO2性质的实验装置图,按要求回答下列问题。

图7-12(1)关闭活塞N,打开活塞M,向仪器②中加入稀盐酸,装置B处观察到的现象是;当观察到C处的澄清石灰水变浑浊时,则C中发生反应的化学方程式为。

【化学】中考必备化学《碳和碳的氧化物》技巧全解及练习题(含答案)一、选择题1．下列关于碳和碳的氧化物知识网络图（图中“→”表示转化关系，“…”表示相互能反应）说法正确的是（ ）A ．“C→CO 2”的反应是放热反应B ．“CO→CO 2”的反应类型为置换反应C ．“CO 2→CaCO 3”的反应可用于检验二氧化碳D ．“CO 2⇌H 2CO 3”的反应可用酚酞试剂验证 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】A 、C 和CO 2的反应是吸热反应，错误，B 、置换反应是一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物，CO→CO 2”的反应可以是222CO+O 2CO 点燃，是化合反应，也可以是2ΔCO+CuOCu+CO ，类型也不是置换反应，错误，C 、“CO 2→CaCO 3”的反应可用于检验二氧化碳，正确，D 、酸不能使无色酚酞溶液变红，故CO 2与H 2CO 3的相互转化” 的反应不可用酚酞试剂验证，错误，故选C 。

考点：碳单质及其化合物的化学性质2．金刚石、石墨和C 60的化学性质相似，物理性质却有很大的差异，其原因是（ ） A ．金刚石、石墨和C 60里碳原子的排列方式不同 B ．构成它们的原子数目不同C ．金刚石、石墨和C 60由不同种原子构成D ．构成它们的原子大小不同 【答案】A 【解析】试题分析：因为构成金刚石、石墨、C 60的碳原子的排列方式不同，导致物理性质有很大差异．所以A 正确，B 、C 、D 错误。

故选A 。

考点：碳单质的物理性质及用途3．下列有关“化学之最”的叙述，不正确的是( )A．空气中含量最多的气体是氮气B．形成化合物种类最多的元素是氧元素C．天然存在最硬的物质是金刚石D．地壳中含量最多的金属元素是铝【答案】B【解析】A、空气中含量最多的气体是氮气，正确；B、形成化合物种类最多的元素是碳，错误；C、天然存在最硬的物质是金刚石，正确；D、地壳中含量最多的金属元素是铝，正确。