最新专题七碳和碳的氧化物

碳和碳的氧化物知识集结知识元碳单质知识讲解1.碳的几种单质金刚石无色透明，正八面体形状的固体，是天然最硬的物质。

常温下，碳的化学性质不活泼，但在高温或点燃条件下，碳的活性大大增强。

可燃性：碳在氧气中：C+O2点燃CO2碳在氧气中：2C+O2点燃2CO还原性：木炭还原氧化铜：C+2CuO高温2Cu+CO2↑用于装饰品，切割玻璃、。

石墨深灰色，有金属光泽，不透明细鳞片状固体，质软，有良好的导电性、润滑性常用于做电极，铅笔芯、石墨炸弹等。

活性碳吸附性常用木炭与活性炭做吸附剂。

金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是：。

CO和CO2的化学性质有很大差异的原因是：。

2.无定形碳：由石墨的微小晶体和少量杂质构成.主要有:焦炭,木炭,活性炭,炭黑等.活性炭、木炭具有强烈的，焦炭用于，炭黑加到橡胶里能够增加轮胎的。

3.单质碳的化学性质:单质碳的物理性质各异,而各种单质碳的。

a.常温下的稳定性强b.可燃性:完全燃烧(氧气充足),生成CO2:C+O2点燃CO2不完全燃烧(氧气不充足),生成CO：2C+O2点燃2COc.还原性：C+2CuO高温2Cu+CO2↑（置换反应）应用：冶金工业。

例题精讲碳单质例1.科学家在制备C60和碳纳米管时得到一种副产物．其外观类似泡沫、质地轻盈，由许多碳的原子团簇构成，被称为碳纳米泡沫（如图所示）．它的发现极大地推动了碳素材料的研究．下列说法错误的是（）A．碳纳米泡沫是一种单质B．碳纳米泡沫和碳纳米管属于同种物质C．碳纳米泡沫完全燃烧的产物是二氧化碳D．碳纳米泡沫在一定条件下可以还原氧化铜例2.甲图为足球烯（C60），它是由60个碳原子构成的分子．乙图为石墨烯，是由碳原子构成的六边形单元向外延展而成的蜂巢状结构．下列说法正确的是（）A．甲、乙都属于单质B．甲中的原子个数比乙多C．甲、乙都为人工合成的化合物D．甲、乙在氧气中完全燃烧的生成物不同例3.如图是金刚石、石墨、C60、碳纳米管的结构示意图，下列说法正确的是（）A．金刚石和石墨的质地较软，常用来做润滑剂B．这四种物质都是由碳元素组成的单质，化学式都是CC．这四种物质完全燃烧后的产物都是CO2D．金刚石和石墨的碳原子排列方式不同，因此化学性质完全不同例4.炭雕（主要成分是木炭）是体重集观赏与空气净化于一体的工艺品．下列关于它的说法中错误的是（）A．炭雕工艺品须特别注意防火B．炭雕是轻质透明且不易变质的固体C．碳的性质比较稳定，炭雕艺术品可以长期保存D．炭雕能吸附室内微量有害气体，有利健康例5.英国研究人员发明了世界上最黑的物质Vantablack，又称“超级黑”，它看上去非常之黑，几呼能吸收所有的可见光．而人类的肉眼根本无法看清楚深度，看到的就像一个“黑洞”，好像什么都没有．“超级黑”是用比头发细一万倍的碳纳米管所制造，其传导热的效率为铜的7倍，坚固程度为钢的10倍．下列说法正确的是（）A．“超级黑”是一种新型的化合物B．在一定条件下，“超级黑”能够燃烧C．“超级黑”和石墨的内部结构相同D．“超级黑”是一种新型的金属材料，有广泛的应用前景碳的氧化物知识讲解1.二氧化碳的性质物理性质：无色,无味的气体,密度比空气大,能溶于水,高压低温下可得固体----干冰化学性质:a.一般情况下不能燃烧,也不支持燃烧，不能供给呼吸b.与水反应生成碳酸：CO2+H2O=H2CO3生成的碳酸能使紫色的石蕊试液变红，H2CO3=H2O+CO2↑碳酸不稳定,易分解c.能使澄清的石灰水变浑浊：CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O本反应用于检验二氧化碳。

2024年中考人教化学达标题：碳和碳的氧化物附答案一、选择题。

1、如图所示：石墨烯是由石墨剥离而成的单原子层石墨,它是目前发现最薄、强度最大,导电、导热性能最强的一种新型纳米材料。

下列说法不正确的是（）A.石墨烯是一种新型化合物B.石墨烯强度大,能燃烧C.石墨烯能还原氧化铜D.石墨烯与金刚石的碳原子的排列方式不同2、下列物质中，硬度最大的是（）A．金刚石B．石墨C．焦炭D．活性炭3、下列变化属于化学变化的是（）A．金刚石制成钻石B．石墨制成金刚石C．木炭使二氧化氮气体褪色D．石墨导电4、实验室用高锰酸钾加热分解制取O2和用大理石与盐酸反应制取CO2相比较，下列说法中，正确的是（）A．都需要加热B．前者反应物是固体，后者反应物是固体和液体C．都是分解反应D．前者可用向下排空气法收集，后者可用向上排空气法收集5、小金通过实验室制取和收集二氧化碳的方法获得了一瓶二氧化碳气体。

接着利用这瓶二氧化碳气体完成了图示实验，观察到蜡烛火焰自下而上依次熄灭。

下列说法错误的是()A．实验室制取二氧化碳的药品为块状大理石和稀硫酸B．实验室可采用向上排空气法收集二氧化碳C．图示实验可说明二氧化碳密度比空气大D．图示实验可说明二氧化碳不支持蜡烛的燃烧6、物质的用途与性质密切相关，下列物质的用途和性质关联不准确的是() A．金刚石作装饰品，是因为它很硬B．CO常用于冶炼金属，是因为它具有还原性C．活性炭用于净化水，是因为它具有吸附性D．氮气用作保护气，是因为氮气的化学性质不活泼7、有关CO2、CO 的实验设计错误的是（）A．鉴别CO2，CO B．鉴别CO2，COC．除去CO2D．除去CO8、取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥纸花完成以下实验。

下列说法错误的是（）A．纸花变为红色的有实验1和实验4B．实验1的作用是：说明酸性物质会使紫色石蕊变红C．能证明水和二氧化碳发生了化学反应的现象是：4中小花变红，2、3中不变红D．此实验证明水和二氧化碳反应生成的不是酸性物质9、下列有关碳和碳的化合物说法不正确的是（）A．金刚石、石墨、C60都是碳元素组成的单质B．在加热或高温的条件下，CO能与某些金属氧化物反应C．冬季用煤取暖，为了防止一氧化碳中毒，需要经常开窗通风D．将二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液变红，说明二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红10、下列实验中，现象正确且能得到相应结论的是（）选项实验操作现象结论A 在灼热的CuO中通入H2黑色粉末变成红色H2具有还原性B 向盛满CO2的软塑料瓶中加入约三分之一体积的NaOH溶液，立即旋紧瓶盖，振荡塑料瓶变瘪CO2与NaOH发生了反应C 用拇指堵住试管，将装有氢气的小试管靠近火焰，松开手尖锐爆鸣声H2较纯D 把盛有燃着的硫的燃烧匙伸进充满氧气的集气瓶里有刺激性气味的二氧化硫生成硫能与氧气发生反应A．A B．B C．C D．D二、填空题。

最新碳和碳的氧化物知识点(大全)一、碳和碳的氧化物选择题1．据报道，中国科学技术大学研究人员利用钴及其氧化物成功研制一种新型催化剂，可将二氧化碳高效“清洁”地转化成液体，反应的微观示意图如图所示。

有关该反应的说法正确的是( )A．反应前后原子总数减少B．反应物和生成物中共有两种氧化物C．得到的液体燃料化学式是H2C2OD．可用于减少二氧化碳的排放【答案】D【解析】【分析】据题目信息结合微观示意图，排除未反应的分子的干扰，可写出反应的方程式为：CO2+H2H2CO2。

【详解】A、在化学反应前后原子的种类与数量没有改变，故错误；B、氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，反应物中CO2是氧化物，生成物中没有氧化物，故错误；C、得到的液体燃料化学式是H2CO2，故错误；D、二氧化碳转化为液体燃料，可用于减少温室气体的排放，故正确。

故选：D。

2．下列有关碳和碳的氧化物的说法中,正确的是A．金刚石和石墨的物理性质不同,是因为碳原子排列方式不同B．一氧化碳、二氧化碳、碳都能还原氧化铜C．用点燃的方法除去CO2中的COD．二氧化碳的过多排放可以导致酸雨的产生【答案】A【解析】A、金刚石和石墨物理性质不同是因为它们的碳原子排列不同，正确；B、二氧化碳没有还原性，不能还原氧化铜，错误；C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，错误；D、CO2的过多排放可导致温室效应，其溶于水，pH≈5.6，而导致酸雨的产生是二氧化硫的过多排放，酸雨的pH＜5.6，错误。

故选A。

3．下列实验现象描述与事实不符合的是A．红磷在空气中燃烧产生大量白烟B．镁与稀盐酸反应产生气体，放出热量C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，有黑色固体生成D．电解水时，与正极、负极相连的电极产生的气体体积比约为1∶2【答案】C【解析】A、红磷在空气中燃烧产生大量白烟，实验现象描述与事实符合，故A正确；B、镁与稀盐酸反应产生气体，放出大量热，实验现象描述与事实符合，故B正确；C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，“有黑色固体生成”，实验现象描述不与事实符合，应为“有无色气体生成”，故C错误；D、打开盛有浓盐酸的试剂瓶盖，瓶口出现白雾，说法正确，实验现象描述与事实符合，故D正确．故选C．4．如图是CO与CuO反应的装置，下列关于图示实验说法正确的是①说明CO具有还原性；②玻璃管中黑色固体变成了红色；③说明CO被还原后的产物是CO2；④既有效地防止了CO对空气的污染，又充分利用了能源；⑤玻璃管中发生的反应为分解反应A．①③④B．①④⑤C．①②④D．全部正确【答案】C【解析】【详解】①氧化铜是黑色固体，铜是红色固体，玻璃管中的固体由黑色变为红色，则氧化铜被还原为铜，说明CO具有还原性，此说法正确；②实验中玻璃管中黑色固体变成了红色，此说法正确；③澄清石灰水变浑浊，则生成了二氧化碳，说明CO被氧化后的产物是CO2，此说法错误；④该实验中的尾气处理，既有效地防止了CO对空气的污染，又充分利用了能源，此说法正确；⑤玻璃管中发生的反应为：Cu O+C O Cu+C O2，由一种物质发生化学反应生成两种或两种以上的物质的反应是分解反应，此说法错误。

初三化学《碳和碳的氧化物》优秀教案初三化学《碳和碳的氧化物》优秀教案一、二氧化碳1、物理性质：无色无味易溶于水的气体，密度大于空气，不支持燃烧。

2、化学性质(1)CO2 + H2O = H2CO3 H2CO3 = H2O + CO2 能使紫色石蕊溶液变色。

(2)CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 + H2O 能使澄清石灰水变浑浊。

3、二氧化碳对环境的影响——温室效应二、一氧化碳1、可燃性: CO + O2 = CO22、毒性：一氧化碳能与人体内血红蛋白结合，使人缺氧中毒。

3、复原性: CO + CuO = Cu + CO2实验活动2 二氧化碳的性质和制取教学目的：1、知识与才能：学习实验室制取二氧化碳的方法；知道二氧化碳的性质和用处。

2、过程与方法：〔1〕通过二氧化碳制取的学习,能设计和完成一些简单的化学实验〔2〕通过二氧化碳性质的探究过程,学会研究物质性质的根本方法3、情感态度与价值观：进步擅长合作、勤于考虑、严谨务实、勇于创新和理论的科学精神教学重点：二氧化碳的制取和性质教学难点：探究二氧化碳和水、石灰水的反响原理。

教学方法：自主、合作、探究、交流教学用具：1、仪器：锥形瓶、长颈漏斗、止水夹、集气瓶、火柴、盖玻片、双孔塞及导管、托盘天平、烧杯、矿泉水瓶、试管。

2、药品及相关物质：大理石〔或石灰石〕、稀盐酸、紫色石蕊试液、澄清石灰水、蒸馏水。

教学过程:回忆一下氧气的实验室制法：实验室制氧气的原料？化学方程式？实验装置？通过同学们预习课本知道了实验室制取二氧化碳的原料和化学方程式。

〔问〕大家想想：能不能利用制氧气的装置来制取二氧化碳呢？〔答〕可以。

因为都是固体和液体反响，而且不需要加热。

问题：怎样判断瓶中是否充满了二氧化碳气体？〔答〕：用燃着的木条伸到集气瓶口，假设燃着的木条熄灭，那么证明搜集满。

动手操作实验室制取二氧化碳〔学生活动〕实验探究：二氧化碳的物理性质1、利用所提供的仪器或者自己选择有关仪器，设计一个简单实验证明二氧化碳的密度比空气大。

第七单元燃料及其利用1、燃烧：。

燃烧与缓慢氧化共同点是：、；不同点是：；2、燃烧的条件：①；②；③；3、广义的燃烧指的是伴有发光发热的剧烈的化学反应，不一定需要氧气；如：①H2在Cl2中的燃烧，化学方程式：②Mg在CO2中的燃烧生成氧化镁和碳，化学方程式：4、灭火的原理：破坏燃烧必须具备的三个条件之一；灭火的方法：①，如森林着火，开辟隔离带等；②，如油锅着火，盖锅盖等；③，如油锅着火，放青菜；用水灭火等；5、泡沫灭火器：木材、纸制品等一般火灾；干粉灭火器：油、气等火灾；CO2灭火器：精密仪器、图书馆等火灾；6、爆炸：。

7、易燃易爆物：包括①可燃性气体，如、、等）：②可燃性液体，如，______等；③容易燃烧、自燃或遇水可以燃烧的固体，如镁粉、硫磺、白磷、钾、钠、面粉、炭粉等。

8、影响燃烧剧烈程度的因素：①___________________②__________________9、三大化石燃料是，是能源。

10、煤（工业的__________）：主要含，还含有，是混合物；综合利用：加强热，分解成等，是变化。

11、石油（工业的__________）：主要含，是混合物；综合利用：根据，加热分离成汽油、柴油、沥青等，是变化；12、天然气：主要成份是；海底的甲烷水合物叫“可燃冰”；13、CH4是最简单的有机物。

①物理性质：气体，密度，水。

②CH4的化学性质：可燃性燃烧现象：_______________ ；化学方程式：14、化学反应常伴随着，通常表现，有和现象。

15、燃料的用途：炒菜做饭、取暖、冶炼金属、烧制陶瓷等。

16．H2、CO、CH4的比较：16、煤燃烧放出和等污染物，这些气体溶于水形成。

17、汽车尾气中污染物有CO、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物以及烟尘等。

18、为减少燃料使用和汽车尾气的污染，措施有：①减少煤等化石燃料的燃烧；②用步行、骑自行车或乘公交车上班；③植树造林，绿化环境，禁止乱砍乱伐；④改善汽车发动机的燃烧方式，使燃料充分燃烧；⑤安装尾气净化装置；⑥使用清洁能源；⑦加强监测和管理；等等19、燃料充分燃烧需考虑的因素：①___________________②_________________ 19、乙醇（化学式），俗名。

2024九年级化学上册“第六单元碳和碳的氧化物”必背知识点一、碳的几种单质1. 金刚石物理性质：无色透明、正八面体形状，自然界中最硬的物质。

用途：用于制钻石、刻划玻璃、钻探机的钻头等。

2. 石墨物理性质：深灰色，有金属光泽，细鳞片状固体，最软的矿物之一，有优良的导电性和润滑性。

用途：制铅笔芯、干电池的电极、电车的电刷、做固体润滑剂等。

3. 无定形碳主要成分：焦炭、木炭、活性炭、炭黑等。

性质：具有强烈的吸附性 （因其疏松多孔的结构），主要用于食品、工业产品中除去色素、异味等，以及防毒面具中除去毒气等。

4. C60构成：由60个碳原子构成的分子，形似足球，结构稳定。

二、单质碳的化学性质1. 常温下的稳定性：古代用墨书画的字画能长久保存，证明了碳在常温下的稳定性。

2. 可燃性完全燃烧（氧气充足）：C + O2 →CO2不完全燃烧（氧气不充足）：2C + O2 →2CO3. 还原性C + 2CuO →2Cu + CO2↑（置换反应），应用于冶金工业，现象为黑色粉末逐渐变成光亮红色，石灰水变浑浊。

2Fe2O3 + 3C →4Fe + 3CO2↑，现象为红棕色粉末逐渐变成黑色，石灰水变浑浊。

三、二氧化碳的制法1. 实验室制法原理：CaCO3 + 2HCl →CaCl2 + H2O + CO2↑装置：与制氢气相同的发生装置 （固体与液体反应，不需要加热）。

收集方法：向上排空气法（密度比空气大）。

验证：将制得的气体通入澄清的石灰水，若石灰水变浑浊，则是二氧化碳。

验满：用点燃的木条放在集气瓶口，木条熄灭则证明已集满。

2. 工业制法煅烧石灰石：CaCO3 →CaO + CO2↑四、二氧化碳的性质1. 物理性质无色、无味的气体，密度比空气大，能溶于水，高压低温下可得固体——干冰。

2. 化学性质不能燃烧，也不支持燃烧，不能供给呼吸。

与水反应生成碳酸：CO2 + H2O →H2CO3（碳酸不稳定，易分解）。

能使澄清的石灰水变浑浊：CO2 + Ca(OH)2 →CaCO3↓+ H2O，用于检验二氧化碳。

碳和碳的氧化物考点01. 碳的单质1．碳单质的物理性质和用途(1)金刚石、石墨和C60名称金刚石石墨C60结构模型色、态、形无色透明、正八面体形状的固体深灰色、有金属光泽而不透明的细鳞片状固体形状似足球，又叫足球烯硬度天然存在的最硬的物质质软，有滑腻感导电性不导电具有良好的导电性常温下不导电用途用作钻探机钻头、玻璃刀头、装饰品制铅笔、用作电极材料、润滑剂等有可能广泛应用于超导、催化、材料、医学及生物学等领域区别与联系都是由碳元素组成的单质，但是由于碳原子排列方式不同，因此它们的物理性质存在着明显差异【特别提醒】C60由分子构成，C60可以表示一个C60分子，每个分子由60个碳原子构成。

(2)木炭、活性炭、焦炭和炭黑木炭、活性炭、焦炭、炭黑等物质的主要成分都是碳单质，它们的结构与石墨类似。

①木炭：具有疏松多孔的结构，有吸附性，常用于吸附色素和异味。

②活性炭：用于防毒面具、制糖、吸附色素和异味。

③焦炭：用于冶金工业。

④炭黑：常用于制造墨、油漆、颜料等。

【特别提醒】①一种元素可以组成不同种单质；②石墨在一定条件下可以转化为金刚石，该变化为化学变化；③活性炭的吸附性是物理性质。

2．碳单质的化学性质化学性质化学方程式用途稳定性常温下，碳的化学性质不活泼制作墨汁等可燃性①氧气充足：C ＋O 2=====点燃 CO 2；②氧气不足：2C ＋O 2=====点燃2CO 说明了相同反应物在不同的条件下反应产物可能不同作燃料还原性①与氧化铜反应：2CuO ＋C =====高温_2Cu ＋CO 2↑，现象：固体由黑色变成红色，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体②与氧化铁反应：2Fe 2O 3＋3C =====高温_4Fe ＋3CO 2↑③与二氧化碳反应： C ＋CO 2=====高温_2CO 冶炼金属【要点补充】还原反应：含氧化合物中的氧被夺去的反应。

3．碳还原氧化铜实验(1)实验装置(如图所示)：(2)现象：试管内的黑色粉末逐渐变成红色，澄清石灰水变浑浊。