2020年中考化学专题04 碳和碳的氧化物(测试)(解析版)

一、选择题1．(0分)[ID：132747]节能减排中“减排”的重要手段是合理利用CO2，科学家利用CO2为原料制取炭黑的流程如图。

下列说法错误的是（）A．过程2的变化中太阳能转化为化学能B．此流程中FeO和Fe3O4可重复循环利用C．此流程制取炭黑的同时，还有氧气生成D．可用过滤的方法解决炭黑和Fe3O4的分离问题2．(0分)[ID：132746]证据推理是化学学科核心素养的重要内容，下列推理正确的是（）A．分子由原子构成，因此分子的质量一定大于原子B．金刚石、石墨和C60均是由碳元素组成的单质，因此它们的性质相似C．纯净物中只含有一种物质，则由同种分子构成的物质一定是纯净物D．不含可溶性钙、镁化合物的水是软水，则含有可溶性钙、镁化合物的水一定是硬水3．(0分)[ID：132711]对下列事实的解释合理的是A．活性炭净水——吸附水中的悬浮物等杂质B．金刚石和石墨的硬度存在明显差异——碳原子排列方式不同C．CO能燃烧，CO2不能燃烧——构成物质分子的原子种类不同D．6000L O2在加压的情况下能装入容积为40L的钢瓶中——主要是氧分子变小4．(0分)[ID：132699]下列物质的性质与用途对应关系错误的是A．金刚石硬度大，可制造钻头B．氮气的化学性质不活泼，常用作保护气C．干冰升华吸热，常用于制汽水D．镁燃烧发出耀眼的白光，可作烟花5．(0分)[ID：132696]下列实验设计不能达到实验目的的是A．A B．B C．C D．D6．(0分)[ID：132695]下列有关主题知识的归纳完全正确的一组是A．A B．B C．C D．D7．(0分)[ID：132690]下列实验方法能达到实验目的的是A．A B．B C．C D．D8．(0分)[ID：132681]下列实验方法无法达到实验目的是（）A．用澄清石灰水鉴别氧气和二氧化碳B．用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳C．用带火星的木条鉴别氧气和空气D．用二氧化锰溶液鉴别水和过氧化氢溶液9．(0分)[ID：132676]碳的单质除了金刚石、石墨和C60外，科学家们还合成了C90、C240、C540等系列物质，据此可作出的推测是（）①同一种元素可以形成多种单质；②单质可能存在复杂的分子结构；③单质的研究具有广阔的前景；④同种元素形成的单质之间可能存在更多的互相转化。

2020中考人教化学：碳和碳的氧化物含答案**专题：碳和碳的氧化物**1、从去年开始，我市中考统一采用无纸化阅卷，要求考生用2B铅笔在答题卡上将选定的选择题答案标号涂黑，2B铅笔笔芯的主要成分是A．铅B．石墨C．金刚石D．二氧化锰答案B2、除去氧化铜中少量碳粉的有效方法是（）A.加热混合物B.加足量水，过滤C.用磁铁吸D.在氧气流中加热【答案】D3、如图所示有关二氧化碳的实验中，只能证明二氧化碳物理性质的是（）【答案】D4、下列有关二氧化碳的性质和用途的描述正确的是（）A.因二氧化碳的密度比空气大，所以可以用二氧化碳灭火B.因为固体二氧化碳升华过程中要吸收大量的热，所以可以用固体二氧化碳储藏食品C.因为二氧化碳在通常状况下是气体，所以二氧化碳可以做温室肥料D.因为二氧化碳气体有还原性，所以可以用二氧化碳气体做还原剂来冶炼金属【答案】B5、用图装置可以探究二氧化碳的制取和性质．下列关于该实验的叙述正确的是（）A. 浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝B. 粗铜丝能控制反应的发生和停止C. 产生的二氧化碳不可用浓硫酸干燥D. 能验证二氧化碳的密度比空气大【答案】B6、用墨书写和绘制的字画年深日久不变色，这是因为碳在常温下具有（）A.稳定性B.还原性C.可燃性D.酸性【答案】A7、欲将二氧化碳气体里混入的少量一氧化碳杂质除去，可让气体通过（）A.石灰水B.水C.炽热的炭层D.灼热的氧化铜【答案】D8、“归纳与比较”是化学学习的主要方法，下列对与的不同点比较，错误的是（）A.构成：二氧化碳比一氧化碳多个氧原子B.性质：能溶于水；难溶于水C.用途：可用于灭火；可作气体燃料D.危害：过多会造成“温室效应”加剧；易与血液中的血红蛋白结合引起中毒【答案】A9、实验室制取二氧化碳的最合适原料是（）A. 石灰石与浓盐酸B. 石灰石与稀盐酸C. 碳酸钠与稀盐酸D. 石灰石与稀硫酸【答案】B10、金刚石、石墨、都是由碳元素组成的单质，下列关于碳的单质的叙述正确的是（）A.在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳B.碳原子的排列方式相同C.都是黑色固体D.都能导电【答案】A11、（双选）“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。

2020中考人教化学：碳和碳的氧化物及答案专题：碳和碳的氧化物1、C60的发现使人类了解到一个全新的碳世界,下列说法正确的是( )A.足球由C60构成B.C60这种物质由碳原子直接构成C.C60是一种新型化合物D.C60在氧气中完全燃烧生成CO2【答案】D2、古代的字画经久不变色，其原因是（）A.颜料质量好B.字画保存的好C.碳的化学性质在常温下稳定D.因为是黑色的【答案】C3、实验室制取CO2的有关操作如下图，错误的是( )A.检查气密性B.制气C.收集D.验满【答案】B4、烧水的铝壶用一段时间后常结有一层水垢（水垢的主要成分是碳酸钙），除去这层水垢的最好方法是（）A.用刀铲B.加适量稀盐酸溶液C.煅烧D.加适量醋酸【答案】D5、实验室制备二氧化碳气体的常用方法是( )A. 煅烧石灰石B. 点燃木炭C. 用石灰石与稀盐酸反应D. 碳酸分解【答案】C6、氧化铜中混有少量碳粉，提纯该氧化铜的方法是（）A.在气流中加热混合物B.在氧气流中加热混合物C.加足量盐酸溶解后过滤D.隔绝空气加强热【答案】B7、实验室里用向上排空气法收集CO2，依据CO2的性质是（）A. 无色无味B. 能溶于水C. 密度比空气小D. 密度比空气大【答案】D8、NO在常温下是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，能跟空气中的氧气迅速发生化学反应生成红棕色NO2气体。

实验室要收集一瓶NO气体，应采用的收集方法是（）A.用排水集气法B.用向上排空气法C.用排水集气法或向上排空气法D.用向下排空气法【答案】A9、某气体的密度比空气小，不与氧气反应，难溶于水且不与水反应，则收集该气体的方法是（）A. 向上排空气法B. 排水集气法C. 向下排空气法或排水集气法D. 排空气法，排水集气法都可以【答案】C10、具有保存价值的档案、账本等应用毛笔或注入碳素墨汁的钢笔书写．这是因为墨汁中的碳（）A.常温下化学性质稳定B.被氧化成稳定的物质C.被还原成稳定的物质D.跟纸反应生成稳定的物质【答案】A11、实验室制取CO2有以下步骤：①连接好装置；②向试管中小心地放入几小块石灰石；③向试管中注入适量稀盐酸；④检查装置的气密性；⑤收集产生的气体；⑥用燃烧的木条检验集气瓶是否收集满CO2，以上操作按由先至后的顺序排列正确的是（）A. ①②③④⑤⑥B. ①④②③⑤⑥C. ①③②④⑤⑥D. ③①②④⑤⑥【答案】B12、下列不属于二氧化碳用途的是()A．灭火B．制汽水C．人工降雨D．填充探空气球【答案】D[解析] 二氧化碳密度比空气大，而填充探空气球需要密度比空气小得多的气体，二氧化碳无法满足这一要求。

【化学】中考化学《碳和碳的氧化物》专项训练及答案含解析一、选择题1．有关碳及碳的氧化物的描述正确的是A．二氧化碳能灭火但会造成酸雨B．碳燃烧不一定生成二氧化碳C．用点燃的方法可以除去二氧化碳中少量的一氧化碳D．一氧化碳、二氧化碳、碳都能还原氧化铜【答案】B【解析】【分析】【详解】A、二氧化碳能灭火，但不会造成酸雨，选项错误；B、碳在氧气充足时燃烧生成二氧化碳，在氧气不充分时燃烧生成一氧化碳，选项正确；C、用点燃方法除去二氧化碳中少量的一氧化碳则必须加入氧气，但这样又会引入氧气杂质，所以最好的方法是将混合气体通过灼热的氧化铜或氧化铁以使一氧化碳氧化，选项错误；D、一氧化碳、碳具有还原性，能还原氧化铜；二氧化碳不具有还原性，不能还原氧化铜，选项错误。

故选B。

2．下列物质的用途主要利用其化学性质的是A．稀有气体用于霓虹灯 B．干冰用于人工降雨C．熟石灰改良酸性土壤 D．石墨用作电池电极【答案】C【解析】A、稀有气体用于霓虹灯是利用稀有气体充入灯泡中能发出不同颜色的光，没有新物质生成，利用的是物理性质，错误；B、用干冰进行人工降雨，是干冰吸热升华，不属于化学性质，错误；C、熟石灰改良酸性土壤是利用熟石灰与土壤中的酸发生中和反应，有新物质生成，属于化学性质，正确；D、石墨用作电池电极是利用了石墨的导电性，属于物理性质，错误。

故选C。

点睛：物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质。

3．碳还原氧化铜的实验如图所示，实验结束时将导管从石灰水中取出后停止加热，冷却至室温。

相关分析正确的是（）A．装置II中出现气泡，说明I中反应已开始B．反应中，装置I减少的质量是氧元素的质量C．冷却后，若装置I中有黑色固体，说明碳有剩余D．冷却后，装置I减少的质量小于生成气体的质量【答案】D【解析】A. 加热装置I，由于气体体积膨胀，装置II中会有出现气泡，不能说明I中反应已开始，错误；B. 反应中，装置I减少的质量是氧元素的质量和碳元素的质量，错误；C. 冷却后，若装置I中有黑色固体，可能是碳有剩余也可能是氧化铜有剩余，因为碳与氧化铜都是黑色，错误；D. 反应前，试管内的气体为空气，反应后试管内的气体主要是二氧化碳，等体积的二氧化碳比空气质量大，故冷却后，装置I减少的质量小于生成气体的质量，正确。

专题04 碳和碳的化合物（试题分值：50分测试时间：30分钟）一、选择题(本题包括15小题,每小题2分,共30分.每小题只有一个正确答案)1、金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，下列关于碳的单质的叙述正确的是( )A．都是黑色固体B．在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳C．碳原子的排列方式相同D．一定条件下，石墨转化成金刚石是物理变化【答案】B【解析】A、金刚石为无色透明，该选项叙述不正确；B、金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳，该选项叙述正确；C、三种物质的碳原子的排列方式不同，该选项叙述不正确；D、石墨转化为金刚石的过程中有新物质生成，属于化学变化，该选项叙述不正确。

故选B。

2、【原创题】金刚石、石墨和石墨烯的微观结构模型如下图所示（图中所有小球均代表碳原子）。

下列说法正确的是( )A．常温常压下，三种物质均为黑色固体B．三种物质都不能在氧气中燃烧C．1g金刚石和1g石墨所含原子数相同D．通过物理变化将石墨转变为金刚石【答案】C【解析】A、金刚石为无色透明，该选项说法不正确；B、金刚石、石墨和石墨稀均为碳单质，则都能在氧气中燃烧，该选项说法不正确；C、由于金刚石和石墨均是由碳原子构成，则1g金刚石和1g石墨所含原子数相同，该选项说法正确；D、石墨转变为金刚石的过程中有新物质生成，属于化学变化，该选项说法不正确。

故选C。

3、下列关于二氧化碳物理性质的叙述不正确的是( )A．二氧化碳不能溶于水B．通常情况下二氧化碳是无色无味的气体C．固体二氧化碳俗称干冰，易升华D．相同条件下，二氧化碳的密度比空气大【答案】A【解析】A、二氧化碳能溶于水，故A叙述不正确；B、通常情况下，二氧化碳是无色无味的气体，故B叙述正确；C、固体二氧化碳俗称干冰，易升华，故C叙述正确；D、相同条件下，二氧化碳的密度比空气大，故D叙述正确；故选：A。

4、下列实验操作正确的是( )A．证明CO2显酸性B．制备CO2C．证明CO2易溶于水D．证明CO2不支持燃烧【答案】D【解析】A、该实验不能证明CO2显酸性，因为二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸显酸性使石蕊纸花变红，该选项不符合题意；B、由于二氧化碳密度大于空气，所以图示中集气瓶中的导气管应伸入集气瓶底部，该选项不符合题意；C、二氧化碳是可溶于水，不是易溶于水，该选项不符合题意；D、该实验中，蜡烛接触到二氧化碳会熄灭，说明二氧化碳既不支持燃烧，也不燃烧，该选项符合题意，故选D。

2020中考人教化学：碳和碳的氧化物（附答案）**专题：碳和碳的氧化物**1、用墨书写的字或绘的画能保存多年不褪色，是由于常温下碳( )A、化学性质不活泼B．B、具有吸附性C．C、具有还原性D．D、具有氧化性【答案】A2、我们知道铅笔芯是用石墨（还有辅助成分粘土）来制得，据此判断下列说法，其中正确的是（）A.咬铅笔芯是一种不良的习惯B.拿铅笔接触照明电流一定不触电C.咬铅笔芯，会造成铅中毒D.用铅笔芯粉末倒入生锈锁的锁孔后，将钥匙插入转动几下就能打开【答案】A,D3、某科学小组为了研究物质燃烧的剧烈程度与氧气浓度的关系，需要收集一瓶大约含1/4空气的氧气，下列操作正确的是（）A. 集气瓶中灌的水B. 集气瓶中灌的水C. 导管伸入道集气瓶体积的处D. 导管伸入道集气瓶体积的处【答案】B4、“归纳与比较”是化学学习的重要方法，下列有关与的知识归纳正确的是（）构成个二氧化碳分子比个一氧化碳分子多个氧原子．性质都是无色无味的气体；都能溶于水，水溶液显酸性；都能燃烧等．用途可用于光合作用、灭火、化工产品的原料和气体肥料，“干冰”可用于人工降雨等；可用作气体燃料、冶炼金属的还原剂等．危害会造成“温室效应”；和都有毒等．A. B. C. D.【答案】A,C5、不适于作实验室制取二氧化碳的发生装置的是（）A. B. C. D.【答案】A6、在木炭还原氧化铜的实验中（如图），下列有关说法错误的是（）A.酒精灯加灯罩是为了集中火力，提高温度B.实验结束时先撤酒精灯，再撤导管C.实验中澄清的石灰水变浑浊D.此实验说明木炭具有氧化性【答案】B,D7、实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的部分操作如图所示，其中错误的是（）A. 制取B. 收集C. 验满 D. 用浓硫酸干燥【答案】C8、下列有关CO的说法正确的是（）A．一氧化碳是有刺激性气味的有毒气体B．在炉火上放一盆水，可以避免一氧化碳中毒C．一氧化碳中含有氧元素和碳元素，所以它属于混合物D．一氧化碳能与血红蛋白结合，导致人体缺氧【答案】D9、实验室制取气体时不需要考虑的是（）A. 制取气体的化学反应原理B. 制取气体应采用的实验装置C. 验证被制取气体的方法D. 被制取气体的用途10、下列物质用途与性质对应关系合理的是（）A.金刚石用于裁玻璃——-硬度大B.一氧化碳用于冶炼金属——–氧化性C.二氧化碳用于灭火——能与水反应D.活性炭用于净水——-吸附性【答案】A,D11、既能用排水法，又能用向上排空气法收集的气体是（）A. 易溶于水，密度比空气大B. 难溶或不易溶于水，密度比空气大C. 难溶于水，密度比空气小D. 易溶于水，密度小于空气【答案】B【解析】【解答】解：不溶解于水或不易溶解于水，且不能与水反应的气体能用排水法收集，密度比空气大的且不与空气中的成分反应的气体可用向上排空气法收集．故选：B．12、CO和CO2对人体健康有着重要的影响。

第六单元《碳和碳的氧化物》测试卷一、单选题(共15小题)1.“低碳生活”有望成为新的时尚流行全球。

“低碳生活”是指工作生活中所耗能量要减少，从而减低碳特别是二氧化碳的排放。

下列不属于“低碳生活”的是 （ ）A ． 多用电子邮件、QQ 等即时通讯工具，少用传真打印B ． 多用一次性消费品C ． 将普通灯改为节能灯，使用太阳能热水器D ． 购物自带环保布袋，不用塑料袋2.工业生产粗硅的化学方程式是SiO 2+ 2CSi+ 2CO ，该反应中表现还原性的是（ ）A ． SiO 2B ．C C ． SiD ． CO3.某同学对实验室制取氧气和二氧化碳的方法做了比较，并得出以下结论，其中错误的是（ ） A ． 选用的发生装置可能相同B ． 收集方法可能相同C ． 反应类型可能相同D ． 检验方法一定不同4.某同学用如下图所示装置进行实验，验证二氧化碳能与水反应（已知氮气的密度小于空气的密度），操作为：①从b 端通入氮气 ②从分液漏斗中滴加适量水 ③从a 端通入二氧化碳 ④将石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中其中实验操作顺序最合理的是（ ）A ． ①②③④B ． ④③②①C ． ④①③①②D ． ④③①②③5.甲乙是两名同学设计的这两套制取二氧化碳的发生装置，对两套装置分析不正确的是（ ）A ． 此时甲装置中的止水夹M 处于关闭状态B ． 甲装置气体导出过程中容器内外气压相等C ． 甲装置可以控制反应的发生或停止D ． 乙装置N 处添加止水夹可以与甲装置具有相同功能6.下列有关说法不正确的是（ ）A ． 碳在过量的氧气中燃烧生成CO 和 CO 2B ．C 60的相对分子质量为720C ． 金刚石、石墨和C 60分子都是由碳元素组成的单质D ． 常温下碳的化学性质不活泼7.关于甲、乙、丙、丁四个装置（如图所示）的说法不正确的是（ ）A ． 甲装置可用作制取氧气的发生装置B ． 乙装置可用作制取二氧化碳的发生装置C ． 可用丙装置收集氢气D ． 可用丁装置收集氧气8.二氧化碳占空气总体积的0.03%，正常情况下能维持这个含量基本不变是因为自然界存在如图所示的循环过程，图中A 处不包括下列哪项（ ）A ． 发展和利用太阳能B ． 植物的呼吸作用C ． 人和动物的呼吸D ． 含碳燃料的燃烧 9.下列关于碳单质用途的叙述，错误的是（ ）A ． 用活性炭做冰箱除臭剂B ． 用焦炭炼铁C ． 用碳粉和铅可制成铅笔芯D ． 用石墨可做干电池的电极10.如图为CO 还原CuO“微型”实验装置（夹持仪器等略），已知，下列说法错误的是（ ）A．实验中所需CO可现制现用B．此装置可节约用品，污染小，现象明显C．此装置内空间较小，空气易排空，实验危险系数小D．该实验中所涉及反应的基本类型有分解反应和置换反应11.科学家成功地利用精密仪器从石墨中分离出单层的石墨片，这是目前世界上人工制得的最薄的材料，如图所示。

中考化学专题复习《碳和碳的氧化物》考点1 碳单质1.（2022湖南长沙中考）“碳家族”的成员很多，用途很广。

下列说法正确的是（）A. 石墨不具有导电性B. C60单质是由碳原子直接构成的C. 活性炭具有吸附性D. 金刚石和石墨里碳原子的排列方式相同【答案】C【解析】A、石墨具有良好的导电性，不符合题意；B、C60由C60分子构成，不符合题意；C、活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，符合题意；D、金刚石和石墨均是碳原子构成，但是碳原子的排列方式不同，不符合题意。

故选C。

【命题点评】此题考查的知识点是化碳单质的性质与结构，本题难度不大，物质的结构决定性质，掌握碳的性质是正确解答本题的关键，属基础性知识考查题。

考点2 碳单质的化学性质2.（2022湖北潜江等中考）下列有关碳及其氧化物的说法正确的是（）A. CO2是引起温室效应的主要气体，因此大气中CO2的含量越少越好B. 碳的单质有多种，用途各不相同，是因为它们的物理性质各不相同C. CO具有可燃性，在空气中燃烧产生黄色火焰D. 焦炭在工业上用于冶炼金属，在反应中表现出氧化性【答案】B【解析】A.CO2是引起温室效应的主要气体，也是光合作用的原料，大气中CO2维持了碳的稳定，所以二氧化碳的含量合适最好，选项错误。

B.碳的单质有多种，用途各不相同，是因为它们碳原子排列方式不同，对应碳单质的物理性质各不相同，正确。

C.CO具有可燃性，在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，选项错误。

D.焦炭在工业上用于冶炼金属，在反应中表现出还原性，选项错误。

故选：B。

【命题分析】此题考查的知识点是碳单质的性质与结构，结合碳的氧化物一起考查，物质的结构决定性质，掌握碳的性质是正确解答本题的关键，属基础性知识考查题。

考点3 一氧化碳的性质3．（2022上海中考）在CO+CuO △Cu+CO2，反应中，CO表现出A．稳定性B．还原性C．可燃性D．助燃性【答案】B【解析】由化学方程式CO+CuO △Cu+CO2可知，在加热的条件下，一氧化碳夺取了氧化铜中的氧，是还原剂，具有还原性。

碳和碳的氧化物考点一：二氧化碳的制取1.实验室制取二氧化碳的有关操作如下，其中不正确的是（）2.请根据如图回答问题：（1）图中仪器③④⑤的名称：③，④，⑤。

（2）实验室制取氧气，某同学设计了图 A 的装置，并用仪器③收集氧气。

其中，仪器①中盛放的试剂应为，此法生成氧气的化学方程式为，收集氧气的方法为。

若④换成（填仪器名称），则可测量生成氧气的体积。

（3）实验室制取二氧化碳，从 B～G 中选择仪器，组装发生装置，要求能方便控制反应的发生或停止，你的正确选择为（填字母）。

3.超细碳酸钙可用于生产钙片、牙膏等产品。

利用碳化法生产超细碳酸钙的主要流程示意如图：（1）石灰石主要成分的化学式为。

（2）乳化池中，生石灰与水发生反应，其化学方程式为，该反应属于反应，伴随的能量变化是（填“放热”或“吸热”）。

（3）过筛的目的是拦截（填“大于”或“小于”）筛孔直径的颗粒。

（4）碳化塔中反应的化学方程式为：。

4.某探究小组的同学利用如图所示装置验证某混合气体（无色无味）中是否含有CO2和CO．请回答有关问题：（1）若A装置中盛放澄清石灰水，则B装置中应盛放的试剂是。

（2）若原混合气体中含有CO，可观察到的实验现象是。

（3）写出探究过程中可能发生反应的一个化学方程式。

5.为探究碳还原氧化铜的最佳实验条件，用木炭粉和氧化铜的干燥混合物 1～2.5g进行系列实验。

【查阅资料】①碳还原氧化铜得到的铜中可能含有少量的氧化亚铜；②氧化亚铜为红色固体，能与稀硫酸反应：Cu2O+H2SO4=CuSO4+H2O+Cu。

【进行实验】实验 1：取质量比 1：11 的木炭粉和氧化铜混合物 1.3g，进行实验。

实验 2：取一定量的混合物，用 1-2 装置进行实验。

【解释与结论】（1）实验中酒精灯火焰处罩金属网的作用：；（2）加热试管中的固体，一般试管口要向倾斜，但在实验 1-2 中试管却可以垂直向上放置，这是因为；（3）实验 1-2 中，证明产生了 CO2 的现象是；（4）实验 2 的结论是；【反思与评价】（5）实验 2 没有进行质量比为 1：14 的实验，理由是；（6）为检验 2-4 的红色固体中是否含 Cu2O，所需试剂是。

【化学】中考化学《碳和碳的氧化物》专项训练及答案含解析一、选择题1．下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是A．CO和CO2组成元素相同，所以它们的化学性质也相同B．金刚石、石墨、碳60由于原子排列方式不同，它们的性质存在明显差异C．CO用于冶炼金属、做气体燃料；CO2用于人工降雨、灭火D．CO极易与血红蛋白结合，造成生物体内缺氧，严重时危及生命【答案】A【解析】【详解】A、CO和CO2的组成元素相同，但它们分子的构成不同，化学性质不同，故选项说法错误。

B、金刚石、石墨性质存在着明显差异，是因为碳原子的排列方式不同，故选项说法正确。

C、CO具有还原性、可燃性，可用于冶炼金属、做气体燃料；CO2不能燃烧、不能支持燃烧，密度比空气的大，用于人工降雨、灭火，故选项说法正确。

D、 CO极易与血红蛋白结合，造成生物体内缺氧，严重时危及生命，正确；故选：A。

2．下列说法中，正确的是A．同种元素组成的物质性质一定相同B．同一种元素可以组成不同种单质C．含氧元素的物质一定是氧化物D．只含有一种元素的物质一定是纯净物【答案】B【解析】A、同种元素组成的物质性质不一定相同，例如氧气和臭氧混合，性质不同，故A错误；B、同一种元素可以组成不同种单质，例如氧气和臭氧混合，故B正确；C、含氧元素的物质不一定是氧化物，例如碳酸钠，属于盐，故C错误；D、只含有一种元素的物质不一定是纯净物，例如氧气和臭氧混合，属于混合物，故D错误。

点睛∶同一种元素可以组成不同种单质，，同种元素组成的物质性质不一定相同。

含氧元素的物质不一定是氧化物，只含有一种元素的物质不一定是纯净物。

3．下列生活经验中，错误的是A．二氧化碳的大量排放导致全球气候变暖，所以提倡节能减排B．利用干冰汽化时吸热降温，常用于人工降雨和制造人造云雾C．进入久未开启的菜窖前，应先检验二氧化碳的含量，防止中毒D．二氧化碳能用作灭火剂，是因为其密度比空气大，且一般情况下，不能燃烧也不支持燃烧【答案】C【解析】二氧化碳是无毒的，但是二氧化碳含量过高也会使人因缺氧而死，故选C。