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自考学前卫生学-学前儿童疾病预防与护理PPT幻灯片

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第七章 学前儿童疾病及其预防ppt课件

第七章 学前儿童疾病及其预防ppt课件


病因：


1.感染——感染性腹泻
因吃了被细菌、病毒、霉菌污染的食物，或食具被 污染，引起胃肠道感染，夏秋季多见。秋季，由病 毒引起的腹泻，可在托幼园所流行。肠道外感染， 如感冒、中耳炎、肺炎等也可发生腹泻。

2.非感染性腹泻：
饮食不当，多发生于人工喂养的婴儿。如饮食过多、 过少、突然改变饮食，个别婴儿对牛奶过敏，也可 发生腹泻；腹部受凉，贪吃冷食冷饮，可引起腹泻。


2.多运动是促进肥胖儿体内脂肪消耗的有效途径。
每次运动应坚持一定时间，从15分钟左右到1小时左右以跳绳、 慢跑等不剧烈的活动为宜。
四、常见五官疾病

（一）斜视 （二）弱视 （三）龋齿 （四）急性结膜炎
（一）斜视 210
幼儿斜视，是一种常见的眼科疾病。斜视是指两眼 不能同时注视目标。斜视不是视网膜和晶状体出了 问题，而是眼周的肌肉出现问题导致的。疾病的症 状明显，也就是说可以明显看出眼球无法定于眼眶 中间。
3、预防与护理 应避免腹泻，尤其是秋季腹泻，家长应高度 警惕此病的发生。 平时要注意科学喂养，不要过饥过饱、随意 更换食品，添加辅助食品要循序渐进，不要 操之过急。 要注意气候的变化，随时增减衣服，避免 各种容易诱发肠蠕动紊乱的不良因素。
三、常见营养性疾病

（一）营养性缺铁性贫血 （二）维生素D缺乏性佝偻病 （三）肥胖症




长期少量失血，如钩虫病、鼻蛆等，使体内铁丢失过多，也 可造成贫血。


症状：
病儿表现为面色、口唇、结膜、指甲床苍白少血色 因缺氧，呼吸、脉搏较快，活动后感到心慌、气促 严重贫血可有食欲不振或异食癣。 长期贫血使机体缺氧，不仅严重影响儿童的生长发 育，还由于脑长期缺氧，而影响幼儿的智力发展。

第六章学前儿童常见病和传染病的预防.ppt

第六章学前儿童常见病和传染病的预防.ppt

第二节 学前儿童常见传染病的预防和护理
一、传染病如何传播
（一）传染病的特性 1.有病原体 2.有传染性 3.有免疫性 4.可预防性 4 .病程发展有一定的规律性。
（二）传染病发生和流行的三个环节
传染源
传播途径
易感者
1．传染源
传染源是指体内有病原体生长、 繁殖并能排出病原体的人或动物。
（1）传染病患者 （2）病原携带者 （3）受感染的动物
（三）婴幼儿腹泻
多见于2岁以下的婴幼儿。该病一年四季 均可发生，但以夏秋季多见。
1.病因 （1）非感染因素 （2）感染因素
（三）婴幼儿腹泻
2.症状 腹泻症状较轻者，多由饮食因素或肠道外感染所
致。大便呈稀糊状或蛋花汤样，体温正常或仅有低烧， 食欲受影响不大。大便次数一般在数次至十余次，这 一类腹泻比较容易恢复。
腹泻症状较严重者多因肠道内感染所致，即发生 了急性肠炎，它在婴幼儿腹泻中占重要地位。其特点 是：起病急，一日腹泻十至数十次，大便水样，尿量 减少或无尿，食欲减退，伴有频繁呕吐。因大量失水， 使机体表现为精神萎靡、眼窝凹陷、口唇及皮肤干燥、 皮肤弹性差，甚至会发生昏迷，危及生命。
（三）龋齿（俗称“虫牙”）
（九）厌食症
厌食症为幼儿常见的一种病症，表现为较长时间的 食欲不振，对食物不感兴趣，经常回避或拒绝进食。
1.病因 （1）不良的饮食习惯 （2）患有某些疾病或者缺乏微量元素
目前在婴幼儿中应引起重视的造成厌食的疾病有 患佝偻病、营养性缺铁性贫血及微量元素锌的缺乏等。
（3）神经精神因素
2.预防和护理
（1）养成良好的饮食习惯 从小培养良好的饮食习惯，不偏食、不挑食。进餐
（三）面色 1．苍白 2．发紫
（四）睡眠

学前儿童疾病及其预防-PPT课件

学前儿童疾病及其预防-PPT课件
• 病原体在昆虫体内繁殖,完成其生活周期,通过不同的侵入 方式使病原体进入易感者体内。
5. 经土壤传播
• 指易感人群通过各种方式接触了被病原体污染的土壤所致 的传播,这些被污染的土壤经过破损的皮肤使人们获得感 染,如破伤风杆菌、炭疽杆菌等。
(三) 易感人群
• 易感人群：指对某种传染病缺乏特异性免疫力的人群。 • 人群对某种传染病容易感染的程度会影响传染病的发生和
吹患儿,忌空气浑浊。 3. 在前驱期和出疹期,如体温不超过39℃可不予处理,以促进
疹子顺利出齐。如体温过高可适当物理降温口服小剂量退 热剂,略降体温。 4. 保证营养和休息,注意眼部卫生。 5. 易感者流行期减少外出,避免去人群聚集场所。
四、风疹
• 风疹是由风疹病毒引起的一种常见的急性呼吸道传染病。 • 多见于1~5岁儿童,成人也可发病。 • 托幼机构等易感人群集中地,可出现流行。 • 病后可有持久免疫力。
第四章 学前儿童疾病及其预防
《学前儿童卫生学》复旦大学出版社
目录：
遗传病与优生 传染病概述 学前儿童常见传染病及预防 学前儿童常见病及预防 实践与训练：如何处理幼儿咳嗽
学习目标
• 了解遗传病的相关知识 • 了解传染病相关的基本概念 • 掌握传染病的特征、发生和流行的基本环节,能针对不同
的传染病采取防预措施 • 掌握幼儿常见传染病的传播途径、症状及预防 • 熟悉学前儿童常见病的病因、症状及预防
• 患者接触过的物品要及时彻底消毒。室内通风换气,用紫外线 对空气进行消毒。
• 对症处理,保证患者营养和休息。 • 防止疱疹感染,保持患者手部清洁,避免抓挠疱疹;瘙痒显著者
可用炉甘石洗剂涂擦止痒或口服抗组胺药物;已破皮疹可用 1%~2%龙胆紫药水。 • 对易感者注射水痘减毒活疫苗。

学前卫生学第六章 预防婴幼儿常见传染病ppt课件

学前卫生学第六章 预防婴幼儿常见传染病ppt课件

3．易感者 对某种传染病缺乏特异性免疫力或免疫力较弱，被传染后 易发病的人，称为对该种传染病的易感者。 人群中对某种传染病的易感者多，则容易发生该传染病的 流行。 பைடு நூலகம்幼园所的婴幼儿是典型的易感者。
三、传染病的预防
1.及早发现并控制好传染源
（1）早发现病人。
（2）早隔离病人，是控制流行的重要环节。
护理 • 发烧时候要卧床休息 • 可用炉甘石洗剂止痒 • 避免抓破皮肤引起感染 • 勤洗内衣和床单 • 隔离到全部皮疹结痂
（二）其他病毒性传染病 1．流行性感冒 病因及传染途径： 由流感病毒引起的呼吸道传染病。 症状 高烧、寒战、头痛等 胃肠道症状、 肺炎症状、精神症状、中耳炎等 护理 • 高烧卧床休息，多喝水 • 选用合适药物 • 采用物理降温 • 护理者戴口罩、洗手
2．流行性腮腺炎 病因及传染途径：流行性腮腺炎是由病毒引起的呼吸道 传染病。病人腮腺肿大期间，唾液中有病毒，可经飞沫 传染。 症状 • 起病急，可有发热、畏寒、头痛、食欲不振等症状 • 1-2天后腮腺肿大，肿大以耳垂为中心，边缘不清楚， 有轻度压痛。张口或咀嚼时感到腮腺部位胀痛，尤以吃 硬的或酸的食物时疼痛加剧 • 4-5天腮肿消退
（3）早治疗病人
（4）密切观察接触者。
２．切断传播途径
（1）做好经常性的预防工作，对切断每一种传染病的传 播途径都是有益的。
（2）根据每种传染病的流行特点采取相应的措施来切断 传播途径，以阻止传染病的蔓延和流行。 （3）传染病发生后，要对患儿的生活用品和排泄物以及 接触班级进行彻底消毒，这是切断传播途径的重要一环
3.预防接种的注意事项： ①为减轻预防接种的反应和避免接种局部感染，在接种头 一天要事先对幼儿及家长进行宣传教育，争取他们的配 合。 ②要合理安排幼儿饮食，要吃饱饭不要空腹，不要进食刺 激性较强或易致敏的食物，如含酒精饮料及鱼虾等。 ③家长要为幼儿洗澡，清洁皮肤，并为幼儿穿上易穿脱的 衣服。 ④接种时还要进一步做好解释和教育工作，争取幼儿的配 合。

自考学前卫生学第五章学前儿童疾病预防与护理

自考学前卫生学第五章学前儿童疾病预防与护理
► 学前儿童入园前要进行体检，入园后每年要 体检两次。
► 教师和保育员在晨检时，注意观察或检查学 前儿童身体状况，在一日生活各环节也要随时注意观 察学前儿童的体温、大小便、进食和精神状态，以便 及时发现患儿。
► 对教师、保育员、炊事员等工作人员也要每 年定期体检。
（2）早隔离
（3）加强检疫
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2、切断传播途径：卫生、消毒 3、保护易感者
（1）特异性措施，即通过预防接种，使学前儿童体内 产生对某些传染病的特异性免疫力，这是一项最有效的 重要措施。
（2）非特异性措施，包括体育锻炼，加强营养，以 增强学前儿童体质，提高对传染病的非特异性抵抗力。
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二 幼儿园常见传染病及预防
（一）流行性感冒
流行性感冒（简称流感）是流感病毒引起的急性呼吸 道感染，也是一种传染性强、传播速度快的疾病。其 主要通过空气中的飞沫、人与人之间的接触或与被污 染物品的接触传播。典型的临床症状是：急起高热、 全身疼痛、显著乏力和轻度呼吸道症状。一般秋冬季 节是其高发期，所引起的并发症和死亡现象非常严重。
.
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护理：
1、消毒隔离 一旦发现感染了手足口病，宝宝应及时就医，避免与外界接触，一般需要隔离2周。 宝宝用过的物品要彻底消毒：可用含氯的消毒液浸泡，不宜浸泡的物品可放在日光下曝晒。 宝宝的房间要定期开窗通风，保持空气新鲜、流通，温度适宜。有条件的家庭每天可用乳酸熏蒸进 行空气消毒。减少人员进出宝宝房间，禁止吸烟，防止空气污浊，避免继发感染。 2、饮食营养 如果在夏季得病，宝宝容易引起脱水和电解质紊乱，需要适当补水和营养。 宝宝宜卧床休息1周，多喝温开水。 患儿因发热、口腔疱疹，胃口较差，不愿进食。宜给宝宝吃清淡、温性、可口、易消化、柔软的流 质或半流质，禁食冰冷、辛辣、咸等刺激性食物。 3、口腔护理 宝宝会因口腔疼痛而拒食、流涎、哭闹不眠等，要保持宝宝口腔清洁，饭前饭后用生理盐水漱口， 对不会漱口的宝宝，可以用棉棒蘸生理盐水轻轻地清洁口腔。 可将维生素B 2 粉剂直接涂于口腔糜烂部位，或涂鱼肝油，亦可口服维生素B 2 、维生素C，辅以超 声雾化吸入，以减轻疼痛，促使糜烂早日愈合，预防细菌继发感染。 4、皮疹护理 宝宝衣服、被褥要清洁，衣着要舒适、柔软，经常更换。 剪短宝宝的指甲，必要时包裹宝宝双手，防止抓破皮疹。 臀部有皮疹的宝宝，应随时清理他的大小便，保持臀部清洁干燥。

学前儿童卫生与保育第四章 学前儿童疾病及其预防幻灯片PPT

学前儿童卫生与保育第四章 学前儿童疾病及其预防幻灯片PPT

4、猩红热的护理 需用抗菌素彻底治疗，用法应遵医嘱 病人需卧床休息 常用盐水漱口，保持口腔清洁 病后2-3天要检查尿
〔四〕百日咳
由百日咳杆菌感染引起的急性呼吸道传染病， 3个月以下婴儿仍有较高发病率。
传播途径：飞沫传播。
好发季节：四季散发，以冬春季发生率最高。
主要表现：宝宝有阵发性咳嗽现象，呈痉挛 性咳嗽，可持续1～2个月以上。剧咳可导 致宝宝面部皮肤出血点、眼结膜出血、鼻出 血甚至颅内出血。新生儿、婴儿患百日咳常 无典型痉挛性咳嗽，往往在咳了2-3声后出 现憋气、呼吸停顿、头面部及全身皮肤因缺 氧而发红、紫绀，甚至窒息、惊厥等。
病人住室应保持空气新鲜、湿润，但不宜让风直吹着病儿，室 温应较恒定
常洗脸 饮食宜富于营养而好消化 注意发现并发症
〔七〕水痘
1、水痘：由水痘病毒引起的呼吸道传染病 2、水痘的主要传播途径：空气飞沫传播 3、水痘的特别病症：可同时出现红色斑、水疱、 结痂 三种类型的皮疹 4、水痘的护理：保持皮肤清洁，内衣、床单要勤 换洗；可用炉干石擦剂止痒；给小儿勤剪指甲。
二、消化系统疾病
（一）疱疹性口腔炎 1、单纯疱疹性口腔炎的症状：口腔内有针尖
大小、表浅的溃疡，可因疼痛而拒食。 2、单纯疱疹性口腔炎的护理： ①多饮水，吃流食或软食 ②口腔溃疡处可涂1％龙胆紫液
〔二〕婴幼儿腹泻 1、病因：喂养不当
感染 其它疾病 2、病症 3、护理：腹部保暖、调节饮食 4、预防：合理喂养 卫生饮食 隔离消毒
常见五官疾病——急性化脓性中耳炎
常见五官疾病——急性化脓性中耳炎 〔一〕病因 〔二〕病症 〔二〕预防
①预防上呼吸道感染和急性传染病 ②教会幼儿用正确的方法擤鼻涕 ③取坐位喂哺，防止呛奶
五、常见皮肤病

--学前儿童生理疾病及其预防ppt课件


风疹2—先天性风疹综合症（CRS）
妊娠妇女感染风疹病毒导致 临床类型
婴儿畸型 出生非畸型弱小婴儿型 出生婴儿正常型，可从身体不同 部位分离出病毒，2~3月龄发生肺 部、中枢神经系统感染、听力缺陷 等。 婴儿生长正常型，但长期排毒， 入学可发现听力障碍。
麻疹、风疹有相似的流行病学特征
麻疹
风疹
传 染 源 病人
幼儿园常见的呼吸道传染病介绍
幼儿园常见的 呼吸道传染病
呼吸道传染病的 特点：易传播（ 通过空气、飞沫 、灰尘）；传播 快；人群普遍易 感；季节性（冬 春多见）；周期 性等
儿童易发的呼吸道 传染病包括麻疹、 风疹、腮腺炎、水 痘、流脑、流感、 猩红热等。
麻疹的临床症状-1
1、潜伏期 10-12 天，前驱期2-4 天 2、临床特征
疾病早发现
学前儿童 的生病迹 象
学前儿童疾 病一般症状 的辨别
学前儿童生病的迹象
❖ 精神及神情 ❖ 皮肤 ❖ 体温 ❖ 饮食 ❖ 睡眠 ❖ 大小便异常 ❖ 囟门 ❖ 其他
学前儿童疾病一般症状的辨别
❖ 婴幼儿哭喊 ❖ 食欲不振 ❖ 腹痛 ❖ 呕吐 ❖ 便秘 ❖ 咳嗽 ❖ 多汗，汗腺分泌过多，可因生理或病理
幼儿园常见的消化道传染病介绍
幼儿园常见的 消化道传染病
消化道传染病的 特点：易传播（ 通过食物、水源 、接触）；传播 快；人群普遍易 感；季节性（夏 ，秋多见）
儿童易发的消化道 传染病包括细菌性 痢疾、甲型肝炎、 脊髓灰质炎等。
细菌性痢疾
❖病因 由痢疾杆菌引起。
❖症状 临床上以发热、腹痛、腹泻、里急后重感及粘液脓 血便为特征。其基本病理损害为结肠粘膜的充血、 水肿、出血等渗出性炎症改变。
❖ 多数病例起病急，发热、畏寒、头痛、食欲不振、全身不 适，1-2d后出现腮腺肿痛，体温可升高到39～40℃，成人 症状重于儿童。腮腺肿大以耳垂为中心向前后下方肿大， 咀嚼和吃酸性食物时更甚。可有发热，但无化脓症象，病 程10～14d。

《学前儿童卫生与保健》第七章幼儿园常见疾病的预防和护理ppt课件

3
4
根据感染情况来分
1
根据病原种类
5
根据病情性质来分
C 目录
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第二节 幼儿园常见疾病
1 常见呼吸道疾病 3 常见营养性疾病
2 常见消化系统疾病 4 常见五官疾病
常见呼吸道疾病 ——发烧 1 防治
病初及时服中药治疗
01
室内空气清新、湿润，室温适中 04
体温在38℃以上，应退烧，服
02
退烧药要遵医嘱； 一般使体温
2 惊厥的急救与护理
? 保持呼吸道通畅；吸氧治疗；镇静止痉（挛）。
常见呼吸道疾病 ——咳嗽
? 咳嗽是一种呼吸道常见症状，由于气管、支气管黏 膜或胸膜受炎症、异物、物理或化学性刺激引起， 表现先是声门关闭、呼吸肌收缩、肺内压升高，然 后声门张开，肺内空气喷射而出，通常伴随声音。
常见呼吸道疾病 ——咳嗽
常见呼吸道疾病 ——惊厥
? 临床表现为患者突然发病，意识丧失，头向后仰， 眼球固定上翻或斜视，口吐白沫，牙关紧闭，面部 或四肢肌肉呈阵挛或强直性抽搐，严重者可出现颈 项强直，角弓反张，呼吸不整，青紫或大小便失禁。
常见呼吸道疾病 ——惊厥
1 惊厥、抽风时主要症状及可能原因
? 高热同时抽风，抽风1～3分到钟恢复正常——高热惊厥。没有发热却抽风——癫痫、 低血糖。发热伴抽风，抽风5分钟以上抽风后意识不能恢复——脑炎、脑膜炎。
5 治疗
? 呼吸道隔离；卧床休息、加强护理；剪指甲、换衣服； 皮肤瘙痒——止痒镇静剂或 炉甘石洗剂；防止庖疹破溃感染；庖疹破溃——涂以龙胆紫或新霉素软膏；继发感 染者——抗生素；激素禁用——已用激素者尽快减量停用。
流行性感冒
简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传 染病。临床特点为急起高热、全身酸痛、乏力、伴 轻度呼吸道症状。

2024版自学考试《学前卫生学》精品PPT课件

THANKS
2024/1/28
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01
2024/1/28
03 027Fra bibliotek学前儿童生理特点及保健要求
定期进行健康检查和预防 接种
加强体格锻炼，增强身体 素质
养成良好的生活习惯和卫 生习惯
关注心理健康，促进全面 发展
2024/1/28
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02
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学前儿童生长发育规律与评价方法
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生长发育基本概念及影响因素
生长发育定义
指儿童从出生到成熟的过程中，身体和心 理方面所经历的一系列量变和质变。
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托幼机构环境创设原则及实例展示
舒适宜人原则
提供舒适的环境，如适宜的温度、 湿度、光线、通风等，以及符合 幼儿身心特点的家具、玩具、图 书等。
安全健康原则
确保环境安全，无安全隐患，如 防止意外事故的预防措施，家具 边角防护等。
教育性原则
环境应具有教育功能，能促进幼 儿全面发展，如墙面装饰、区域 设置等应具有启发性和引导性。
食物来源选择
选择新鲜、多样、易消化的食物，避 免过多摄入高热量、高脂肪和高盐食 品。
各类食物的营养素含量
动物性食物如肉、蛋、奶等提供优质 蛋白质、脂肪和维生素；植物性食物 如谷类、蔬菜、水果等提供碳水化合 物、维生素和矿物质。
2024/1/28
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合理膳食搭配原则与实例讲解
膳食平衡原则
确保食物种类的多样性，合理搭 配主食、副食，注重粗细粮搭配、
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非传染性常见病防治策略
2024/1/28
01
定期接种疫苗，预防相关疾病的发生。
02
常见病症及处理
03

第一讲学前儿童常见病传染病的护理及预防 ppt课件


第二节 学前儿童常见疾病的家庭护理 一、呼吸道疾病
(简称“上感”) 1.病因 感冒病毒或细菌—上呼吸道感染性疾病，以病毒感
染较多见。（ 90% ） 2.诱因 气候无常、小儿受凉、受热、营养不良、体弱及
慢性疾病等—此病的发生。 3.症状 （1）一般症状为流鼻涕、鼻塞、
打喷嚏、（传染）咳嗽、发热等， 经3—7天可痊愈。
第一讲
幼儿常见疾病护理和预防
幼儿正处在生长发育时期，对外界环境的适应 能力和对某些致病微生物的免疫力较差，往往由 于生活环境的不良以及某种诱因而感染疾病。
疾病的发生不仅影响幼儿的生长发育，而且 还影响幼儿的学习、游戏和生活。因此，我们保 教人员和家长都应掌握有关学前儿童疾病的基本 知识，如致病的原因、主要症状、预防和护理等， 共同促进幼儿身心健康和谐的发展。
喷嚏？
甲流
4.护理 （1）注意休息、保持呼吸道通畅、口腔清洁等。 （2）高热的降温方法：物理降温
化学降温
无论采用何种降温方法，一般应使病儿体温降至 38℃左右再慢慢降至正常。忌骤降。否则大汗淋漓— —虚脱 （3）发热时，脉搏增快，心脏负担加重，应多休息。
汗多、R快，机体失水多，应多喝开水；饮食要 富于营养，清淡易消化。 （4）发病初期采用“雾化疗法”效果较好。
对健康含义的理解
第一节
外在因素
生物因素、 理化因素 如 感冒诱因是受凉、 劳累。
Hale Waihona Puke 疾病的发生 内在因素 环境因素
营养状况、精神因素、 遗传因素、年龄、性别 等。 在疾病的发生发展中也 起着重要的影响。
对于婴幼儿来说，机体抵抗力较弱，对外界环
境适应力较差，因此，一旦感染疾病，轻者影响其 生长发育，重者危及生命，如小儿麻痹可以使其一 生致残，甚至夺去幼小的生命。
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2020/4/2
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（四）单纯性肥胖
多食、少动
1、病因
遗传 内分泌失调
精神因素 2、危害 3、预防： 避免过度饮食
多参加体力活动
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第三节 学前儿童常见传染病及预防
一、与传染病有关的知识
（一）传染病的特征 1、特异的病原体 2、传染性和流行性 3、免疫性 4、病程的发展有一定的规律性 （潜伏期，前驱期，症状明显期，恢复期）
10
三 泌尿道常见病
1 病因 2 症状 3 护理 4 预防
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四、口腔及五官常见病
（一）龋齿
1 病因 2 症状 3 预防 口腔卫生；
补钙、磷； 多晒太阳； 药物防龋，及时治疗。
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常见五官疾病——斜视、弱视
（一）病因：1、斜视伴有病眼弱视；2、屈光不正
或屈光参差；3、行觉剥夺；4、先天性弱视。
（二）预防
1、早发现早治疗； 2、定期检查视力。
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（四）急性中耳炎
1 病因 2 症状 3 预防
2020/4/2
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小儿四病
维生素D缺乏性佝偻病 小儿营养性缺铁性贫血 婴幼儿肺炎 婴幼儿腹泻
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五、常见营养性疾病
（一）营养性缺铁性贫血 先天不足
1、病因 饮食缺铁 疾病
2020/4/2
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（三）水痘
由水痘—带状疱疹病毒引起的急性传染病。 传播途径：通过接触传染或飞沫传染，传染性极强，有接触
2、症状 母乳喂养
3、预防 注意饮食 防治疾病
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（二）佝偻病 日光照射不足
1、病因 缺维生素D 疾病
2、症状 多晒太阳，多户外活动
3、预防 母乳喂养 治疗疾病
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Hale Waihona Puke 17（三）维生素A缺乏症
1、病因：维生素A和胡萝卜素摄入不足 2、危害 ：眼睛、皮肤、呼吸道、泌尿道、骨骼 3、预防：胡萝卜素丰富的深颜色蔬菜
► 对教师、保育员、炊事员等工作人员也要每年 定期体检。
（2）早隔离
（3）加强检疫
2020/4/2
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2、切断传播途径：卫生、消毒 3、保护易感者
（1）特异性措施，即通过预防接种，使学前儿童体内 产生对某些传染病的特异性免疫力，这是一项最有效的 重要措施。
（2）非特异性措施，包括体育锻炼，加强营养，以 增强学前儿童体质，提高对传染病的非特异性抵抗力。
（二）急性扁桃腺炎
1 病因 2 症状 3 护理
（三）急性支气管炎
1 病因 2 症状 3 护理
2020/4/2
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（一）病因：呼吸道疾病由病毒、细菌引起。 （二）预防：
1、加强儿童体格锻炼； 2、呼吸道感染流行季节不去拥挤的 公共场所，出门戴口罩； 3、不去病人家串门； 4、加强营养，注意休息； 5、服用预防药。
1
学习目标
1 了解学前儿童常见疾病的典型症状 2 熟悉学前儿童常见病的病因及预防 3 熟悉学前儿童常见传染病的流行病学特点 4 掌握学前儿童常见传染病的管理及预防方法 5 熟悉儿童计划免疫程序
2020/4/2
2
第一节 学前儿童疾病的早发现及处
理
一、疾病的病因与分类
1 按照致病原因：感染性疾病和非感性疾病 2 按照患病部位，分为呼吸道疾病、消化道
2020/4/2
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二、常见消化系统疾病——腹泻
喂养不当 1、病因 感染
其它疾病 2、症状： 3、护理：腹部保暖、调节饮食 4、预防：合理喂养
卫生饮食 隔离消毒
2020/4/2
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（一）急性肠炎
1 病因 2 症状 3 护理 4 预防
（二）便秘
1 病因 2 症状 3 护理 4 预防
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腋温测量、口温测量、肛温测量
2 退烧
温水擦浴、酒精擦浴、冷敷
（二）惊厥处理
（三）热敷及冷敷
（四）服药
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第二节 学前儿童常见疾病及预防
一、常见呼吸道疾病
普通感冒
上呼吸道感染 急性咽炎 急性喉炎
急性支气管炎 哮喘性支气管炎 肺炎
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（一）普通感冒
1 病因 2 症状 3 护理 4 预防
1 病因 2 症状 3 护理及预防
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（二）麻疹
麻疹是儿童最常见的急性呼吸道传染病之一，其传染 性很强，在人口密集而未普种疫苗的地区易发生流行， 2～3年一次大流行。麻疹病毒属副黏液病毒，通过呼 吸道分泌物飞沫传播。临床上以发热、上呼吸道炎症、 眼结膜炎及皮肤出现红色斑丘疹和颊黏膜上有麻疹黏 膜斑，疹退后遗留色素沉着伴糠麸样脱屑为特征。常 并发呼吸道疾病如中耳炎、喉-气管炎、肺炎等，麻疹 脑炎、亚急性硬化性全脑炎等严重并发症。目前尚无 特效药物治疗。我国自1965年，开始普种麻疹减毒活疫 苗后发病显著下降。
疾病、泌尿道疾病、神经系统疾病、口腔 五官疾病等。 3 按照疾病的又无传染性，分为常见病和传 染病等。
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二 疾病的早期症状
（一）精神状况 （二）体温及皮肤 （三）饮食 （四）睡眠 （五）大小便 （六）腹痛
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三 常用护理技术
（一）体温测量及降温
1 体温测量
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（二）传染病的传播与流行的三个基本要素
病患者 1、传染源 携带者
受感染的动物 2、传播途径（空气传播，饮食传播，接触传
播，虫媒传播，血液传播，母婴传播，土壤传播。）
3、易感人群
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（三幼儿园传染病的预防与管理
1.管理传染源
（1） 早发现
（2） 早隔离
（3） 对接触者检疫
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二 幼儿园常见传染病及预防
（一）流行性感冒
流行性感冒（简称流感）是流感病毒引起的急性呼吸 道感染，也是一种传染性强、传播速度快的疾病。其 主要通过空气中的飞沫、人与人之间的接触或与被污 染物品的接触传播。典型的临床症状是：急起高热、 全身疼痛、显著乏力和轻度呼吸道症状。一般秋冬季 节是其高发期，所引起的并发症和死亡现象非常严重。
2.切断传播途径
（1）一般性预防性措施
（2）针对性预防措施
3.提高易感者的抵抗力
（1） 预防接种
（2）体育锻炼
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（1）早发现：
► 学前儿童入园前要进行体检，入园后每年要体 检两次。
► 教师和保育员在晨检时，注意观察或检查学前 儿童身体状况，在一日生活各环节也要随时注意观察 学前儿童的体温、大小便、进食和精神状态，以便及 时发现患儿。