三年级数学下册拓展精品课件-第8单元 小数的初步认识-苏教版(18页PPT)

20.9+20.9=41.8(元) 41.8+35.3=77.1(元) 100>77.1 答:够。
谢谢观赏
、本工程进度安排各分项工程施工均 留有余 地，既 考虑到 若出现 意外情 况时， 不致于 贻误工 期，同 时又考 虑到工 程需赶 工时， 又有条 件加快 施工进 度。 、加强施工管理，抓好施工中统筹、 协调与 控制， 特别是 施工准 备工作 将作为 重点及 早准备 ，提前 安排， 一旦中 标在最 短时间 内组织 实施， 并迅速 完成， 为第一 阶段施 工有秩 序、有 计划地 进行提 供技术 和物资 基础， 同时做 好砂、 石材料 储备。
16
37
38
10
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3.把0.7米、1.1米和8分米按从长到短的顺序排一排。
1.1米>8分米>0.7米 【提示】 先统一单位再比较。
4.不会飞的鸟有什么?它们有多高?我来告诉你吧!鸵鸟高2.5米 ,鸸鹋(ér miáo)高1.6米,几维鸟高0.3米。你能把这几种鸟的身 高按从低到高的顺序排列起来吗?
江苏版三年级下
第1课时 小数的含义和读写
1.照样子,在括号里填上合适的数。
5
8
10
10
0.5
0.8
2.在括号里填上合适的小数。
0.8
0.9Leabharlann 5.63.写出每件物品的价格是几元几角。
( 8 )元( 8 )角 ( 7 )元( 5 )角
( 6 )元( 5 )角
(32 )元( 2 )角
4.猜猜我是谁。 (1)我的整数部分与10.6的整数部分相同,小数部分的数是整数 部分的一半,且我是一位小数。 10.5 (2)我是一位小数,我的整数部分是最大的两位数,小数部分是4。
、所有过度加热的混合料均废弃。 拌和后 的混合 料均匀 一致， 无花白 、无粗 细料离 析或结 团现象 。 、材料的规格或配合比发生改变时 ，根据 室内试 验资料 进行试 拌。
、已经离析或结团、块或在运料车 辆卸料 时滞留 于车上 的混合 料，以 及低于 规定铺 筑温度 或被雨 淋湿的 混合料 均废弃 。运至 铺筑现 场的混 合料， 应及时 压实。 、 高空吊装屋架、梁和斜吊法吊装柱时， 应于构 件两端 绑扎溜 绳，由 操作人 员控制 构件的 平衡和 稳定。
(1)妈妈买了一个面包和一盒牛奶,一共用了多少元? 0.9+2.5=3.4(元) 答:一共用了3.4元。
(2)鑫鑫买了一支笔和一个文具盒,付了20.5元,应找回多少元?
6.3+8.2=14.5(元) 20.514.5=6(元) 答:应找回6元。
(3)李老师要买一个书包和两个布娃娃,带100元钱,够吗?
0.3米<1.6米<2.5米
第3课时 简单的小数加、减法
1.妈妈买回6.5米布,做上衣用去2.4米,做裤子用去1.3米。 (1)做上衣和裤子一共用去多少米布? (2)还剩下多少米布?
2.4+1.3=3.7(米) 答:一共用去3.7米布。
6.5-3.7=2.8(米) 答:还剩下2.8米布。
2.某商店部分商品的价格如下。
99.4
5.用3,6,4和小数点可以组成不同的一位小数,请你把它们都写 出来。(每个数字都要用且只能用一次)
34.6 36.4 43.6 46.3 63.4 64.3
第2课时 小数大小的比较
1.在 里填上“>”“<”或“=”。
<
<
=
<
<
<
2.下面的小数各在哪两个相邻的整数之间?
1
2
5
6
3
4
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、 构件吊装和翻身扶直时的吊点必须符合 设计规 定。异 型构件 或无设 计规定 时，应 经计算 确定， 并保证 使构件 起吊平 稳。 、 安装所使用的螺栓、钢楔（或木楔）、 钢垫板 、垫木 和电焊 条等的 材质应 符合设 计要求 的材质 标准及 国家现 行标准 的有关 规定。
、 吊装大、重、新结构构件和采用新的吊 装工艺 时，应 先进行 试吊， 确认无 问题后 ，方可 正式起 吊。