二年级下册语文试题-第2课《找春天》(含答案)部编版

部编人教版二年级语文下册《找春天》课后练习及答案一、读拼音，写词语。

chèng gǎn zhùzi guǒrán píng jiǎng bào zhǐ（________）（________）（________）（________）（________）tái dēng diàn yǐng chuāng wài xiěxìn chuán shēn （________）（________）（________）（________）（________）二、把词语补充完整。

冰（_______）雪（_______）（_______）（_______）闻名（_______）张（_______）望如（_______）得（_______）（_______）（_______）如鼠（_______）飞（_______）舞摇（_______）摆（_______）（_______）（_______）满面（_______）风（_______）雨三、我会比一比，再组成词语。

织（________）坡（________）根（________）劝（________）识（________）波（________）很（________）功（________）四、选词填空。

青清请（1）小羊在山上吃着（______）草。

（2）河水很（______），看得见鱼在水中游。

（3）小兔（______）小猫吃刚钓来的鱼。

（4）回答老师的提问，要把话说（______）楚。

五、好朋友，手牵手。

(连一连)晴天北极星是盏指路灯中午时它在南方黑夜太阳为我们指方向化得快的一边是北方阴雨天沟里的积雪指方向永远高挂在北方下雪天大树也会来帮忙树叶稠的一面是南方六、按课文内容填空。

1．春天来了！我们几个孩子，______棉袄，_______家门，_______田野，去______春天。

新部编版二年级语文下册《找春天》课后练习题及答案一、我会读，也会写。

wēn nuǎn（_____）bōwén（_____）rènao（_____）kǎo yā（_____）yóu xì（_____）zhōu wéi（_____）yuàn yì（_____）fǎn fù（_____）二、先把词语补充完整，再选择合适的词语填进句子中。

四海为______ _____光闪闪无边无______安______乐业名胜古_____ _____气活现1．（_________）的太阳出来了，到处是一片光明。

2．看到（_________）的大海，我的心情也愉快起来。

三、比一比，再组词。

棉（_______）部（_______）披（_______）副（_______）奖（_______）锦（_______）陪（_______）坡（_______）幅（_______）桨（_______）四、选词填空。

教育教诲（1）山村的孩子渴望受到良好的（____）。

（2）虽然我离开母校多年了，可是老师们的（_____），永远留在我的心中。

严格严肃（1）张老师对我们的要求一向很（_______）。

（2）小强没有完成作业，李老师（_______）地批评了他。

五、读一读，连一连。

菊花四月梅花六月牡丹腊月荷花九月六、根据原文内容进行填空。

春天来了，我们了她，我们了她，我们了她，我们触到了她。

她在柳枝上荡，在风筝尾巴上，她在喜鹊、嘴里叫，在桃花、枝头笑……七、阅读下文，完成题目。

春天的美景春天来了，带给大地一片勃勃生机。

小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的……美丽无比，她们好像在比衣裳；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个个红娘，在花间牵线。

春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听；春天的阳光洒在大地上，到处暖洋洋的；儿童的笑声和可爱的脸庞带给大地无比的欢悦。

部编版二年级下册2 找春天同步练习(含答案) 2找春天一、写出下面加点字的注音。

棉袄( ) 脱下( ) 害羞( ) 遮掩( ) 探头( ) 嫩绿( ) 触摸( ) 解冻( ) 二、拼一拼，写一写。

ɡūnianɡliǔshùtáo huāxìnɡhuā( ) ( ) ( ) ( )chōnɡchūxún zhǎo( ) ( )三、照样子，在括号里填上表示声音的“AABB”式词语。

例：解冻的小溪(叮叮咚咚)地流淌着。

可爱的小鸟(___ )地叫着。

绵绵的细雨(___ )地下着。

四、选择恰当的动词填空。

(填序号)①钻②吐③探1.桃树枝( )出了点点嫩芽。

2.笋芽儿伸了伸懒腰，终于( )出了地面。

3.春天来了，小草从地下( )出头来。

五、素养训练。

1.寻找春天。

我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。

(1)“我们”是怀着( )的心情去寻找春天的。

A.兴奋、急切B.喜悦、赞美(2)想读出这种心情，要重读哪些词语？用“”画出来。

2.春天的样子。

(读一读，连一连，写一写)小草叮叮咚咚春天的眼睛野花吐出嫩芽春天的琴声树木探出头来春天的音符小溪一朵两朵春天的眉毛3.我来写一写。

美丽的桃花在枝头绽放，那是_____吧？___________，那是_____吧？4.找到春天。

(1)她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……仿写：她在________，在_____________。

5.诵春天。

①春眠不觉晓，处处闻________。

②竹外______三两枝，春江水暖_____先知。

六、阅读儿歌，完成练习。

春风春风轻轻吹着口哨，___春风轻轻吹着口哨，吹化了冰雪，吹绿了柳梢，和小朋友一起欢笑。

吹红了桃花枝头俏。

___我削了一支柳笛，小草轻轻钻出地面，___伴着春风吹哨。

山野悄悄换上绿袍。

___听小燕子捎来春的问候，看我的风筝直上云霄。

部编版二年级语文下册《找春天》课时练习题（带答案）一、看拼音，写汉字。

shén huàshén xiān yǎn shén gàn huóshēng huóhuódòng zhūgǒu mǔzhūzhūròu二、照样子，写词语。

大大小小（含反义词，AABB）__________ __________ __________半信半疑（ABAC）_________ __________ __________三、比一比，再组词。

决定夫终快安天冬四、选词填空。

发现出现（1）雨后的天空（_________）了一道美丽的彩虹。

（2）野生动物园里，我们（__________）了几种以前没有见过的动物。

愿意得意（3）我很（_________）跟弟弟一起堆积木。

（4）二娃的风筝飞得最高，他（___________）极了。

五、照样子，连一连。

清风明月本无价疑是银河落九天弹京戏飞流直下三千尺近水远山皆有情唱钢琴路人借问遥招手天连水尾水连天滑泥人雾锁山头山锁雾怕得鱼惊不应人捏滑梯六、根据课文内容填空。

1．小草从地下_______________，那是春天的_________吧？________________ 一朵两朵，那是春天的________ 吧？树木_____________嫩芽，那是春天的________吧？_________的小溪______________，那是春天的_________吧？2．春天来了！我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她。

她在柳枝上_________，在风筝尾巴上_________；她在喜鹊、杜鹃__________，在桃花、杏花__________七、阅读下文，回答问题。

春天来了！我们________到了她，我们________到了她，我们________到了她，我们________到了她。

部编版语文二年级下册课后练习题参考答案第1课古诗两首2.读一读，填一填。

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

第2课找春天1.朗读课文。

说说孩子们找到的春天是什么样的。

春天像小姑娘，她害羞，遮遮掩掩躲躲藏藏；她美丽，有嫩绿的眉毛和色彩斑斓的眼睛；她活泼，熟练地弹奏着动人的音乐，快乐地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着。

2.读下面的句子，试试怎样读更好。

小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。

第一句话中，“探”字把“小草”写活了，“眉毛”写出了春天的生机。

朗读时把小草当成一个调皮的孩子，用上扬的语调把春天灵动的气息读出来。

第二句话中，“看”“听”“闻”“触”是从视觉、听觉、嗅觉、触觉等方面描述春天来临时的景象。

重读“看”“听”“闻”“触”。

带着兴奋、喜悦的语气来读，读出对春天浓浓的喜爱之情。

选做：你找到的春天是什么样的?仿照第4~7自然段或第8自然段说一说。

小鸟在枝头唱歌，那是春天的歌声吧？小草铺满了大地，那是春天的衣服吧?小燕子在空中翻飞，那是春天的文字吧?第3课开满鲜花的小路2.读一读，注意加点的部分。

再看看课文插图，仿照例句说一说。

例1：门前开着一大片五颜六色的鲜花。

房子旁边_有一条弯弯的小路。

山坡上有一片郁郁葱葱的树林。

村子外面有一条明亮的小河_。

例2：门前开着一大片五颜六色的鲜花。

房子旁边_长着一大丛绿油油的灌木。

山坡长着一大片嫩绿的小草。

小路上走着一群快乐的动物_。

3.课文中美好的礼物指的是什么？为什么称为美好的礼物？联系生活，说一说还有哪些是“美好的礼物”？文中“美好的礼物”指长颈鹿寄给鼹鼠先生的花籽。

因为花籽也是快乐的种子，长颈鹿把快乐传递给鼹鼠，鼹鼠无意间把快乐传递给了大家，所以说是美好的礼物。

能够给他人带去快乐，能够温暖人心的礼物就是美好的礼物，如：为环卫工人送水，参加植树养树活动，贫困山区的孩子在寒冬收到热心人捐送的棉衣，为劳累的妈妈端来一盆热热的洗脚水……第4课邓小平爷爷植树2.默读第3自然段。

2 找春天一、我是拼写小能手。

tàn tóu yěhuāduǒcánɡliǔshùxún zhǎo gūniang二、给下面的字加上不同的偏旁组成新字，再组词。

三、照样子写词语。

（1）遮掩—（遮遮掩掩）躲藏—（）叮咚—（）（2）荡—（荡秋干）找—（）脱—（）四、按课文内容填空。

1.春天来了！我们几个孩子，_______棉袄，________家门，________田野，去_______春天。

春天像个___________________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

我们________地找哇，找哇。

2.春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。

她在柳枝上_______，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在_______、_______枝头笑……读了这段话，我们通过_______、_______、_______和_______感受到春天的更多特点。

选段表达了作者对春天的_______之情。

五、类文阅读。

舞春燕儿驮着春，在柳梢上舞；剪着风，剪着雨，轻轻盈盈。

蝶儿驮着春，在花丛中舞；吮着春，吮着蜜，轻轻盈盈。

筝儿驮着春，在天空中舞；戏着霞，吻着云，轻轻盈盈。

燕舞，蝶舞，筝舞，舞出一个春光明媚的春！1. 文中写了哪些在春天跳舞的事物呢？用“”画出来。

2. 伴着燕儿舞的有（）和（）。

A. 风B. 云C. 雨D. 风筝3. 文中描写了一个怎样的春？用文中的一个四字词语来概括。

4. 请你用一句或两句诗来描写或赞美春天。

参考答案一、探头野花躲藏柳树寻找姑娘二、种种地冲冲出寻寻找村村庄三、（1）躲躲藏藏叮叮咚咚（2）找春天脱棉袄四、1.脱掉冲出奔向寻找害羞的小姑娘仔细2.荡秋千桃花杏花看听闻触喜爱五、1. 燕儿蝶儿筝儿2. A C3. 春光明媚4. 示例：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

部编人教版二年级语文下册《找春天》练习及答案一、看拼音，写词语。

lián yèqiónɡjìn juéjùshān lǐnɡ（________）（________）（________）（________）léi yǔwūhēi chuānɡhùhuān yínɡ（________）（________）（________）（________）二、把下面的词语补充完整。

（____）寻（____）找（____）边（____）际得（____）且（____）千（____）万（____）（____）言（____）语（____）言（____）语三、比一比，再组词。

园________ 对________ 铜________ 令________元________ 队________ 洞________ 领________四、选词填空。

激动感动1.抗震救灾的一幕幕深深地（________）着全国人民。

2.获奖运动员站在领奖台上，（________）流下了眼泪。

吸收吸引3.黑色的衣服容易（________）阳光，因此，夏天不宜穿黑色的衣服。

4.上海世博会（________）了世界各国的游客。

五、小朋友！请你连一连。

蜜蜂在假山上走来走去锻炼身体。

猴子在公园里飞来飞去采花蜜。

小英在花丛中跑来跑去做游戏。

爷爷在操场上跳来跳去找食吃。

六、按课文内容填空。

1．春天来了！我们几个孩子，______棉袄，_______家门，_______田野，去______春天。

春天像个__________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

我们_______地找哇，找哇。

2．春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。

她在柳枝上_______，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在_______、_______枝头笑……读了这段话，我们通过_______、_______、_______和_______感受到春天的更多特点。

部编版二年级语文下册《找春天》练习题（附答案）一、看拼音，写词语，nán bù（____）měi dāng（____）zhǎn xiàn（____）chéng shì（____）tái wān（____）zhōng yāng（____）zhīyè（____）lìyòng（____）二、我会把词语补充完整。

（___）里（___）云（___）（___）拂面（___）空（___）洗（___）致（___）勃（___）（___）难忘引（___）注（___）华夏（___）（___）炎黄（___）（___）神州（___）（___）三、比一比，再组词。

旁（__________）尤（__________）城（__________）国（__________）傍（__________）优（__________）诚（__________）围（__________）伸（__________）京（__________）扬（__________）拨（__________）申（__________）惊（__________）杨（__________）拔（__________）四、辨一辨，填一填。

有趣兴趣1．我对太空生活很感（_______）。

2．航天员在宇宙飞船里的生活真（_______）。

需要必须3．小丽（_______）别人的关心。

4．我今天（_______）去上学。

五、我能根据课文连一连。

野火烧不尽一行白鹭上青天碧玉妆成一树高散作满河星微微风簇浪春风吹又生两个黄鹂鸣翠柳农夫犹饿死四海无闲田万条垂下绿丝绦六、根据原文内容进行填空。

春天来了，我们了她，我们了她，我们了她，我们触到了她。

她在柳枝上荡，在风筝尾巴上，她在喜鹊、嘴里叫，在桃花、枝头笑……七、阅读理解春风轻轻地吹进了我们的校园。

瞧，旗杆顶上（）的国旗迎着春风飘动；草地上，小草发芽了，嫩嫩的，绿绿的；教室旁，柳树长出了嫩绿的秀发；果园里，（）的桃花在枝头绽开笑脸，（）的梨花争着开放；花丛中，扇着金黄色翅膀的小蜜蜂忙着采蜜，五颜六色的蝴蝶成双成对地翩（piān）翩起舞。

部编人教版二年级语文下册《找春天》课后练习（带答案）一、看拼音写词语hǎi yánɡshān dǐnɡtiào ɡāo hái zi bànɡwǎn dài lǐnɡduìqíxiónɡmāo ɡēshēnɡxīn kǔ二、把词语补充完整，再按要求填空。

（____）（____）争艳闻名（____）（____）五光（____）（____）（____）（____）满园（____）清（____）秀热（____）（____）客1．上面的词语中，描写春天的是：_____________ _____________ 2．当你告诉别人九寨沟风景区非常有名时，你会选用成语：_____________ 3．形容色彩鲜艳的词语是：_____________ _____________三、比一比，再组词。

柱（______）底（______）岁（______）候（______）支（______）住（______）低（______）发（______）猴（______）枝（______）另（______）评（______）今（______）园（______）电（______）力（______）平（______）令（______）圆（______）田（______）先（______）闭（______）站（______）做（______）杆（______）告（______）闲（______）战（______）故（______）竿（______）四、我会选择最合适的动词填空。

（填序号）①打②飘③落1.到了冬天，小雨滴变成了小花朵（_______）下来，人们管它叫“雪”。

2.小水滴聚在一起（_______）下来，人们管它叫“雨”。

3.有时候小雨滴会变成小硬球（_______）下来，人们管它叫“冰雹”。

①迎上去②游过去③追上去4.乌龟摆动着四条脚在水里游，小蝌蚪连忙（_______）叫妈妈。

最新部编版二年级语文下册《找春天》课后练习（带答案）一、结合语境，看拼音写词语。

1．洪水带走了这座chéng shí（__________）的繁荣。

2．xiàn zài（__________）正是秋天，银杏树叶变黄了，秋风chuīguò（__________），树叶像一把把小扇子在空中飞舞。

3．学校里的guìhuā（__________）开了，小小的黄色的花瓣，散发出阵阵香味。

4．抗洪抢险，对人民解放军来说是一项jiān jù（__________）而伟大的任务。

二、先补充词语，再选词填空。

风雨交（_______）鹅（_______）大雪云开雾（_______）电（_______）雷鸣（_______）风刺骨冰天（_______）地（1）寒冷的冬天，窗外下起了（_______）。

（2）（_______）这个词语指寒风吹到身上，就如同刺在骨头里一般。

三、比一比，再组词。

蓝（____）浓（_____）祖（_____）值（_____）跟（_____）篮（____）农（_____）组（_____）植（____）艰（_____）四、选词填空优美优秀1.我们学校的环境十分（______）。

轻轻呼呼2.春风（_______）地吹，吹得草绿了，花开了。

欢快欢笑3.清清的溪水（_______）着向前流去。

五、多音字读音选一选。

六、根据原文内容进行填空。

春天来了，我们了她，我们了她，我们了她，我们触到了她。

她在柳枝上荡，在风筝尾巴上，她在喜鹊、嘴里叫，在桃花、枝头笑……七、阅读理解找春天（节选）春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

我们仔细地找哇，找哇。

小草从地下探出头来，那是春天的吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的吧？1．请把下面的词语按序号填写在文中空缺处。

音符琴声眼睛眉毛2．你能仿照“遮遮掩掩”“躲躲藏藏”“叮叮咚咚”写两个AABB的词语吗？____________ ___________3．仔细地寻找春天中，文中都找到了什么？_________________________________4．春天里我们还能看到哪些景象？（举一个例子，选文中的除外）_________________________________参考答案1、城市现在吹过桂花艰巨2、加毛散闪寒雪鹅毛大雪寒风刺骨3、蓝天浓厚祖先值得跟上花篮农民组长植树艰苦4、优美轻轻欢笑5、chénɡ盛满 shènɡ盛开 pū铺路 pù床铺nán 难道 nàn 灾难6、看到听到闻到秋千摇啊摇杜鹃杏花7、1．眉毛眼睛音符琴声2．风风火火平平安安3．小草野花树上的嫩芽小溪4．小燕子飞来了，采花粉的小蜜蜂，飞舞的花蝴蝶。