八屋镇中学校第十四届全国推广普通话活动周总结

2024年全国推广普通话宣传周活动总结精选为了积极宣传国家语言文字法规政策，让全校师生以及周围企事业单位、社区居民充分认识到推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进社会交往，维护国家统一的重要作用，我校积极开展了第____全国推广普通话宣传周活动，本届推普周以“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”为主题。

具体工作如下：1.通过大屏幕向全校师生宣传了《中华人民共和国国家通用语言文字法》及语言文字规范知识。

在校园内张贴宣传画，布置橱窗，写好宣传标语，营造校园推普氛围。

2。

各班出好了一期以“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”为主题的黑板报，并进行了全校评比;3.各班认真准备并开展了以推普为主题的班会，通过集体活动让同学们意识到了说普通话、写规范字对构建和谐校园、弘扬中华优秀文化的重要性。

4.在校园内开展了“啄木鸟”纠错行动，对黑板报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正;强化了用语用字的规范化意识。

5.开展了以推普为主题的红领巾广播，进行了推普国旗下讲话。

这是我们学校推普一周的安排。

当然不仅仅在推普周要讲普通话，在我们的平时生活中更要注重普通话与规范字的运用。

整个推普周创建了规范、健康的校园语言文字应用环境，努力营造了“人人讲好普通话，个个写好规范字”的良好氛围，让师生们共同认识到推普对于构建和谐语言生活的重要性，同时参与到大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化的活动中来，共同构筑中华民族伟大的语言文字中国梦。

2024年全国推广普通话宣传周活动总结精选（2）活动名称：全国推广普通话宣传周活动总结活动时间：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日活动地点：全国范围总结：一、活动背景：在当前社会发展的背景下，普通话的普及和推广显得尤为重要。

普通话是汉族语言交流的共同语，是加强国家凝聚力、提升国家形象的重要方式。

2024年推广普通话活动周总结自____年____月____日至____年____月____日，全国范围内举办了推广普通话宣传周活动。

我校积极响应上级号召，立足实际情况，深入开展了系列宣传活动，全校师生踊跃参与，取得了显著成效。

一、营造浓厚宣传氛围为增强全校师生对推广普通话的认识，我校精心布置，营造出浓厚的宣传氛围。

通过悬挂横幅、张贴标语、播放宣传片等多种形式，广泛宣传普通话的重要性和必要性，激发了师生参与推普活动的热情。

二、精心策划，活动丰富多彩1. 利用周一升旗仪式，我校领导进行了推广普通话的专题演讲，并向全校师生发出倡议，号召大家积极行动起来，共同为推广普通话贡献力量。

2. 各班级积极响应，组织开展了“说好普通话，圆梦你我他”主题班会活动。

3. 各中队还利用课余时间，组织开展了“啄木鸟在行动”活动。

同学们化身社会用字小医生，积极发现并纠正学校内外的不规范用字现象，有效净化了校园及周边的语言文字环境。

4. 为进一步督促学生规范用字，我校还举行了全体学生硬笔书法展示活动。

5. 各班级还利用一节课的时间，组织了学生汉字听写大赛。

比赛现场气氛热烈，同学们积极参与，充分感受到了汉字的独特魅力和深厚文化底蕴。

三、总结反馈，持续推动本次推普周活动取得了圆满成功，离不开全校师生的共同努力和积极配合。

通过一系列丰富多彩的活动，我校的语言文字氛围得到了显著提升，师生们的用语用字意识也得到了很好的强化和提高。

我校将继续坚持推广普通话工作不动摇，以课堂为阵地、以校园为战场，进一步加强普通话的推广力度和深度。

我们还将积极倡导师生们在日常生活中使用普通话交流、督促家人讲普通话、努力提高自身普通话水平以及文明用语等良好习惯的培养和形成。

通过持续推动和不懈努力争取使我校的推普工作再上新台阶并为构建和谐社会、提升全民语言文字素养做出更大贡献！此外我校还全面____实施《中华人民共和国通用语言文字法》积极推动书香校园、绿色课堂建设等工作的开展。

中学2024年推广普通话宣传周活动总结5篇篇1一、活动背景与目标随着我国多元文化的融合发展，普通话作为全国通用的交流工具日益凸显其重要性。

为了提高中学生的语言文字应用能力，响应国家推广普通话的号召，我校于2024年举办了推广普通话宣传周活动。

本次活动的目标是提高全体师生对普通话重要性的认识，增强语言规范意识，营造良好的校园语言环境，促进学生之间的交流能力和文化素养的提升。

二、活动筹备与实施（一）筹备阶段1. 成立活动筹备小组，制定详细的活动方案，明确活动主题和时间安排。

2. 利用校园广播、宣传栏、横幅等多种形式进行活动预热宣传，提高师生对活动的知晓率和参与率。

3. 组织教师和学生志愿者进行普通话培训，提升他们的语言表达能力和活动组织能力。

（二）实施阶段1. 举办普通话知识讲座。

邀请语言文字专家来校授课，讲解普通话的历史渊源、重要意义及规范使用要点。

2. 开展普通话朗读比赛。

鼓励学生积极参与，选拔优秀选手进行校级比赛，激发学习普通话的热情。

3. 组织校园语言文字规范化宣传行动。

学生志愿者深入班级、社区，发放宣传资料，普及普通话知识。

4. 举办普通话黑板报、手抄报比赛。

以班级为单位，展示普通话书写的优秀作品，营造浓厚的活动氛围。

5. 开展校园广播站的普通话推广栏目。

定期播放普通话宣传节目，普及规范用语知识。

三、活动成果与收获1. 普及了普通话知识。

通过讲座、宣传资料等形式，使全体师生更加深入地了解了普通话的历史、意义及使用规范，增强了语言规范意识。

2. 提高了学生的普通话水平。

通过朗读比赛、广播站等活动，学生的普通话水平得到了锻炼和提升，许多学生在发音、语调等方面有了明显的进步。

3. 营造了良好的校园语言环境。

活动期间，校园内普通话的使用率明显提高，师生之间的交流更加顺畅，校园语言氛围更加和谐。

4. 增强了学生之间的交流能力和文化素养。

通过普通话的学习和应用，学生之间的交流更加频繁和深入，同时对于中华文化的传承和弘扬也有了更深的认识。

2024年学校推广普通话宣传周活动总结范文引言：在当代社会，普通话的重要性不言而喻。

作为全国语言文字工作的重要组成部分，普通话被广泛应用于学校、工作场所和社交场合。

为了加强学生的普通话学习和使用，培养良好的语言交际能力，我校于____年举办了一系列的普通话宣传周活动。

本文将对这一活动进行总结和评价。

一、活动目标设定：本次普通话宣传周活动旨在增强学生对普通话学习的重视，提高普通话水平和运用能力。

具体目标包括：提高学生的普通话素养，培养正确的语音、语调、语态；增加语言交际技巧，提升口头表达和书面表达能力；加强语法规范的运用，提高表达清晰、准确的能力；增强对普通话的自豪感和对语言文化的尊重。

二、活动内容安排：1. 开幕式：在活动的第一天，我们举行了隆重的开幕式。

校长和相关领导致辞，强调普通话对学生发展的重要性，并展示了学校在普通话教育方面的成果。

2. 专题讲座：通过邀请语言学专家和普通话教育研究者进行专题讲座，向学生介绍普通话的发展历程、规范要求和应用技巧，开阔学生的视野，激发对普通话学习的兴趣。

3. 主题班会：各班级组织普通话主题班会，由班主任主持。

活动内容包括普通话学习心得分享、普通话小知识竞赛、普通话情景模拟演练等，旨在提高学生的普通话运用能力。

4. 语言大赛：举行普通话朗读和辩论比赛，选拔出优秀的普通话演讲者和辩论选手，展示学生的语言才能，激发学生对普通话学习的热情。

5. 视听教育：组织学生观看优秀普通话教育电视节目和纪录片，提供典型普通话语音材料，帮助学生模仿和学习。

6. 校园宣传：通过校园广播、宣传栏、宣传画等形式，加强对普通话学习的宣传，提醒学生在日常交流中注重普通话规范。

7. 亲子活动：面向家长开展普通话学习交流活动，邀请普通话教师进行家庭普通话教育指导，加强家校合作，提升学生在家庭环境中的普通话水平。

三、活动效果评价：1. 学生参与度高：活动期间，学生踊跃参与各项活动，积极展示自己的普通话水平。

2024年学校推广普通话宣传周活动总结一、活动概述____年普通话宣传周活动于XX年XX月XX日至XX年XX月XX日在我校正式启动。

本次宣传周活动目的是为了提高学生的普通话水平，增加他们对普通话的了解和认识，培养他们良好的语言意识和交流能力。

通过一周的宣传活动，全校师生积极参与，展示了普通话的魅力和重要性。

本次宣传周主要包括普通话宣传讲座、演讲比赛、普通话教育展览等多项活动。

下面将对各项活动进行总结和分析。

二、活动内容及成效1. 普通话宣传讲座普通话宣传讲座是本次宣传周的重点活动之一。

我们邀请了专业的普通话培训师前来进行讲座，向同学们介绍了普通话的重要性和正确的发音技巧。

讲座通过生动的案例和实例，引起了同学们的兴趣，并激发了他们学习普通话的热情。

2. 演讲比赛演讲比赛是本次宣传周的另一项重要活动。

我们在全校范围内组织了一场演讲比赛，要求参赛同学以普通话为语言，选取自己感兴趣的话题进行演讲。

通过比赛的形式，同学们锻炼了自己的口才和演讲能力，提高了用普通话进行自由表达的能力。

3. 普通话教育展览普通话教育展览是为了让同学们更好地了解普通话的发展历史和重要性，我们组织了一场普通话教育展览。

展览包括了普通话的起源、改革开放以来的普通话发展历程，以及普通话对职场和社交的影响等内容。

同学们通过观看展板内容，进一步加深了对普通话的认识和理解。

三、活动效果评估1. 提高了学生的普通话水平通过本次宣传周的活动，同学们对普通话的重要性有了更深刻的认识。

他们学习了正确的发音技巧，提高了语音语调的准确性，增加了自信。

很多同学在演讲比赛中表现出色，展现了良好的普通话水平。

2. 培养了学生的语言意识和交流能力本次活动不仅帮助同学们提高了普通话水平，更重要的是培养了他们的语言意识和交流能力。

同学们通过参加讲座和演讲比赛，学习了用普通话进行自由表达和沟通的技巧，培养了良好的交流习惯，提高了自身的语言能力。

3. 加深了对普通话的认识和理解通过普通话教育展览，同学们了解到了普通话的起源、发展历程和对社会的影响，加深了对普通话的认识和理解。

2024年校园推广普通话宣传周活动总结普通话是现代汉民族共同语，也是中华人民共和国的国家语言。

大力推行积极普及普通话并逐步提高全民说普通话的水平，是国家推广普通话的工作方针。

推广普及普通话不仅因为普通话具有任何方言无法比拟的实用价值，且因为普通话还具有任何方言都无法比拟的文化价值和审美价值。

因此推广普通话意义重大。

我校按上级指示和布署实施，全面实施素质教育，努力培养学生的综合能力。

在____月____日-____月____日普通话周方面，我们成立了领导小组，校长任组长，副校长任副组长，语文教研组长为成员。

一直以来，我们要求每个教师上课必须使用普通话，有来宾必须用普通话交流，学生进校门后必须在校内使用普通话。

结合我校实际，开展活动。

一、加强宣传，明确意义。

我校召开教干会，布署和做好宣传，利用学校广播、国旗下的讲话和班会课，大力宣传推广普通话的重要意义。

以“普通话是我们的.校园语言”为主题，让师生充分认识到普通话是我们的国语，通过宣传画等方式激发了师生讲普通话的热情。

二、领导带头，力促“推普”我校领导非常重视推普工作，校长带头在开会时使用普通话，在交流中用普通话表达。

召开各种会议时也使用普通话，教师办公室也已形成推普点，由于领导以身作则，极大地促进了我校推普工作的不断深入，推普工作初见成效。

三、营造环境，渲染气氛在这次推普期间，我们在校园内书写“爱国歌、唱国歌、说普通话”的横标，结合实际在每个年级、每个班的宣传栏上出一期以推广普通话为主题的板报，使每个学生知道“推普”的目的、意义。

校园内我们在显目地方设置提示牌：①请讲普通话，请用文明语；②学好普通话，方便你我他；③推广普通话，你讲我讲大家讲。

通过营造环境，使师生时时处处不忘学普通话，讲普通话。

2024年校园推广普通话宣传周活动总结（二）今年____月____日至____日是第____届全国推广普通话宣传周(简称推普周)，我校在这之前就已经成立了推普领导小组，并在学校召开了推普活动，活动取得了预期效果，现将活动情况总结如下。

2024年全国推广普通话宣传周活动总结精选一、指导原则严格遵循国家语言文字的法律法规和政策方针，以促进社会语言生活的和谐健康发展为目标，为增强国民语言文字应用能力、提高国家文化软实力、构建人力资源强国做出积极的贡献。

二、活动主题积极推广并规范使用国家通用语言文字三、活动目标充分发挥学校在宣传和实施《国家通用语言文字法》中的基石作用，将讲普通话、写规范字融入学校的教育教学活动中，切实提升全校师生的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。

为构建和谐校园、和谐社会，创造良好的语言环境做出贡献。

四、活动内容(一)举办“升国旗唱国歌师生诵推普”主题活动。

在____月____日(星期一)的全区各级各类学校升旗仪式上，组织师生集体诵读，向学生发起推普倡议并进行活动宣传。

(二)在城区中小学开展“啄木鸟行动”。

组织中小学生走进社区和主要街道，监测市民的语言和文字使用情况，查找并纠正不规范的用字。

(三)鼓励学生参与“我教爸爸妈妈说普通话”活动，鼓励家长在日常生活中使用普通话，逐步建立良好的语言环境，推动推普活动的深入进行，并在班队活动课上向辅导员汇报。

(四)开展《我与普通话》征文活动，通过学校广播站播出精选作品，提升学生对普通话的热爱和理解。

(五)鼓励学校师生参与市语委组织的中华经典诵读和全国语文规范化知识大赛等活动，以增强语言文字的实践和学习。

(六)学校需在区教育网上下载第____届推普周宣传画，将其置于显眼位置，并通过布置宣传展板、悬挂宣传条幅等方式，创造推广普通话的浓厚氛围。

五、活动要求(一)活动期间，宣传方式应丰富多样，吸引师生积极参与。

各校应组织中、小学生在集中活动日进行宣传活动，利用升旗仪式、校会、班会、少先队主题队会等方式，对学生进行推广普通话和规范字的教育。

(二)结合日常教学，推动活动进行。

将语言文字工作纳入校园文化建设的总体规划，重点开展多元化的宣传活动，进一步扩大推普周活动的影响力和效果。

在教职员工中积极推广普通话，推行规范汉字，组织各类语言文字规范化活动。

全国普通话推广周活动总结今年的推普周主题是：“构建和谐语言生活，营造共有精神家园”。

我们以此为指导，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使少先队员们在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。

为了今后更好的做好“推普”工作，现对推普活动情况总结如下：一、利用星期一的升旗仪式，开展倡议活动。

召集全体老师在操场上集体倡议：1、坚持课堂内与老师、同学的交流使用普通话，并能达到准确流利。

2、课后与老师同学交流使用普通话，形成良好的语言交际环境。

3、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。

4、尽量坚持在社会生活中使用普通话，为城市形象的塑造，城市文明程度的提高尽一份力。

二、在学校教学楼前悬挂宣传横幅，展示了我校特色活动主题。

横幅的悬挂，增添了活动的气氛。

三、组织全校的宣传工作以“普通话—让生活更精彩，让校园更温馨”为主题，进行了推普活动的黑板报比赛，取得满意的效果。

四、周五的班队活动以推普为主题，各中队制定了自己的活动方案，各班利用综合实践活动时间，进行诗文诵读活动____月将进行校级层面的比赛以促进普通话宣传工作的深入开展。

五、利用红领巾广播台进行推普宣传，全校学唱推普歌曲《大家都说普通话》。

校园里充满了浓厚的推普氛围。

通过这次推普活动的开展，我校的语言和文字都明显地规范起来，学生已经把普通话作为了校园的第一用语，同时对全校的不规范字做了一次清查。

相信只要学校搞好这个语言文字工作，那么整个社会的语言文字都会随之规范化，共做文明人!全国普通话推广周活动总结（二）根据区教育局语委会的指示精神，我们第二实验幼儿园以“推广普及普通话和规范字”为契机，结合实际工作，围绕“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”，开展了有声有色的推普活动。

首先，大力营造宣传氛围，我们丛弘扬中华民族优秀传统，提高职工法制意识，加快社会主义精神文明建设的步伐等意义上来认识推行规范语言文字的重要性，在园内设有固定的推广普通话标语，各保教班门前张贴了语言文字宣传单，出语言文字专题板报一期，出幼儿语言文字活动宣传橱窗两块，组织职工重温了《中华人民共和国国家通用语言文字法》，使职工进一步认识到推广和普及国家通用语言文字，事关经济社会发展和历史文化认同传承，事关国家统一和民族团结，是涉及国家核心利益的战略举措，是宪法规定的公民义务。

2024年全国推广普通话宣传周活动总结为响应第____届全国推广普通话宣传周活动，贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，我校致力于提升小学生的普通话水平，推动语言文字规范化的工作，开展了丰富多样的推广活动，并取得了显著成效。

一、强化组织领导，保障推普工作有序开展。

我校成立了以校长为组长，教导主任为常务副组长，其他校级领导为副组长，大队辅导员担任联络员，各年级组长和一名班级推普员组成的领导小组。

我们召开了专门的领导小组会议，研究并部署推普工作的具体措施，确立了层级负责制，确保各项工作落到实处。

二、加强督促检查，确保推普工作有效执行。

学校对全校各年级推普工作进行了全面检查，采用观察、倾听、查阅资料和询问等多种方式，确保活动计划得到及时制定和严格执行。

各年级根据自身特点，制定特色活动，取得了积极成果。

三、营造浓厚的推普氛围。

通过全体教师的共同努力，校园内形成了浓厚的推普氛围。

全体师生逐渐认识到，流利地说普通话是文化素养、修养和气质的体现。

我们鼓励师生将学习和使用普通话视为自我提升和追求美的过程，推动普通话推广工作向更高层次发展。

学校领导班子强调，应充分发挥示范性学校的引领作用，将推普工作从校园扩展到家庭和社会，让每一位学生都成为推广普通话的小使者，共同开创推普工作的新局面。

2024年全国推广普通话宣传周活动总结（二）依据《____市____区教育局关于举办第____届全国推广普通话宣传周活动的通知》（____区教师____号）精神，____中学于____年____月____日至____日成功举办了普通话推广宣传活动。

现将活动成果汇总如下：一、积极营造推广普通话氛围1. 学校利用大型电子显示屏循环播放“讲普通话，写规范字，做文明人，创新风尚”的宣传语。

2. 在正阳大道上悬挂两条宣传横幅，内容为“树立语言规范意识，提高民族文化素质”以及“普通话是我们的校园语言”。

二、开展师生“规范使用国家通用语言文字”系列主题活动1. 举办学生钢笔书法比赛，提升学生书写规范汉字的能力。

2024年全国推广普通话宣传周活动总结今年的推普周主题是：普通话——情感的纽带，沟通的桥梁。

的确，我们的祖国是一个多民族、多语言、多方言的人口大国，推广普通话对于祖国的统一、民族团结、社会的进步具有特别重要的意义。

学校语言文字工作是我国语言文字规范化、标准化的基础，学校是普及教育、培养社会主义建设人才的重要基地，而幼儿园是普及基础教育的基础，是普及普通话最前沿的阵地。

1.加强学习，重点学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，从法的角度对之有更为深刻的了解。

2.升旗仪式上领导讲话，进行全园推普总动员，一方面阐述推普工作的重要性，另一方面进行爱国主义教育。

3.根据各年龄层次幼儿的特点，中班年级开展了“我爱祖国语言美”的古诗词朗诵比赛，大班和小班年级则联合开展了大带小学说普通话的活动。

4.大班幼儿与老师一起自制宣传小旗，人人争当推普员，人人争当小记者，进行在社区、街道宣传。

5.宣传员提前出好内容丰富、立意鲜明的推普黑板报，向家长宣传推普周活动，并在园内各楼层、社区内张贴各类宣传口号，尽可能地扩大宣传范围，让更多的人加入到推普队伍中来。

大力推广普通话，促进语言文字规范化，这将是一项长期而艰巨的任务。

推普周中我们所做的，只是这一源源长河中小小的`浪花而已，我们的推普之路还很长，我们将一直保持着这份推普热情，我们的推普在继续。

2024年全国推广普通话宣传周活动总结（二）一、推普工作早部署为将推普周活动落到实处，我办成立了专门的活动领导小组，做到分工明确，责任到人，具体指导本次活动的开展，并召开成员会议，对上级文件精神进行了认真的学习，明确了“推普周”活动的时间、内容及意义。

使我办在“推普周”活动中做到了有计划、有安排、有检查、有落实，确保了“推普周”活动的顺利开展。

二、积极宣传，推普氛围浓厚为营造良好的推普氛围，在我办醒目位置悬挂推普宣传标语，张贴推普宣传画，并在员工学习会上宣传语言文字法规。

要求每位工作人员以积极的态度和饱满的热情参与到推普活动中来，在工作中要自觉使用普通话和规范字，真正起到率先垂范的作用，使普通话真正成为工作语言。