礼仪之争
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礼仪之争的发展历程
礼仪之争,是指对于社会礼仪规范的争议和讨论。
其发展历程可以从古代开始,一直延续至现代社会。
古代礼仪之争可以追溯到中国古代封建社会。
在这个时期,礼仪被视为一种重要的社会规范,具有道德、法律和伦理的作用。
然而,不同流派和学者对于正确的礼仪规范存在不同的看法和意见。
例如,儒家强调以孔子的礼乐思想为基础,而道家则强调个人修养和超越常规礼仪的精神自由。
随着时间的推移,礼仪之争在不同的文化和宗教背景下持续发生。
在欧洲文艺复兴时期,礼仪之争又一次引起了广泛的讨论。
人文主义者质疑教会的传统礼仪规范,主张以人性和理性为基础的新的礼仪观念。
这些观点对于社会、宗教和政治的影响深远,推动了欧洲文化的变革和人权的发展。
在现代社会,礼仪之争仍然存在,尤其是在跨文化交流和全球化的背景下。
全球化的发展使不同国家和文化之间的接触和交流日益频繁,这也带来了不同礼仪观念的碰撞和冲突。
一个典型的例子是西方国家和东方国家之间的文化差异,例如在礼仪、用餐、交际和商务方面存在着诸多差异和争议。
尽管礼仪之争存在着不同的意见和争议,但它也促使人们思考和讨论什么是适当的行为规范和社会准则。
通过对礼仪之争的发展历程的了解,我们可以更好地理解不同文化和社会背景中的礼仪观念,并在跨文化交流中更加包容和尊重他人的习俗和
礼仪。
这有助于促进社会和谐、增进文化交流、减少误解和冲突。
礼仪之争的结局和影响
雍乾两朝禁教更加严厉,甚至遵守利玛窦规矩的传教士被严禁传教。
1773年(乾隆三十八年),教皇克力门十四世正式宣布中国耶稣会解散,礼仪之争从此终止。
这样,乾隆以后,传教士就很少来中国了。
直到1939年,罗马教廷承认中国礼仪,利玛窦规矩完全恢复,天主教也从此得以在中国立足。
“自治自传自养”的方针使“利玛窦规矩”走入了当代中国社会。
礼仪之争虽然导致了耶稣会的解散,传教士从此不再来中国,但在历时一个半世纪吵嚷争辩的同时,传教士们却把中国的四书五经等经典著作传播到了欧洲,把中国以孔子为代表的儒家智慧、中国的政治制度、社会风俗等介绍给了欧洲,使得西方发现中国、了解中国,对中国产生了从未有过的研究兴趣,从而在18世纪,在遥远的异域掀起了一场轰轰烈烈的中国文化研究热,产生了巨大而深远的影响。
中国的思想、孔子的智慧,也为欧洲的启蒙运动提供了借鉴和思想武器。
春秋战国时期的礼仪之争和思想之争春秋战国时期是中国古代历史上的一个重要时期,不仅经济文化得到了飞速的发展,而且思想上也出现了很多新的派别和学说。
在这个时期,礼仪之争和思想之争成为了两个重要的潮流,对于中国未来的发展产生了深远的影响。
一、礼仪之争春秋时期以礼为主,礼制是由贵族掌握和管理的。
到了战国时期,礼制的贵族化趋势更加明显,与此同时,许多中下层阶级的知识分子开始质疑这种权力机构化的礼制。
礼仪之争因此出现了。
在礼仪之争中,孔子和荀子代表了两个不同的观点。
孔子认为,礼仪主要是为了人际关系和社会秩序服务的,而不是为了象征权力。
他提倡“仁德之道”,认为礼仪应该体现人的道德和情感,而不是简单的流程和礼节。
孔子的思想被认为是中国传统文化的代表之一。
荀子则认为,礼仪是为了维持统治权力的,而不是为了人际关系和道德。
他认为,礼仪应该是一种象征性的仪式,通过仪式来表达权力关系和秩序。
荀子的思想被认为是封建礼制的代表。
二、思想之争在春秋战国时期,中国的思想家们开始对传统的社会制度和传统的人生观提出质疑,并开始探索新的思想和理论。
儒家思想代表了封建传统文化,它主张以仁爱为基础的生活方式,并以孔子为代表。
而道家则主张以自然为基础的生活方式,认为单纯的生活比复杂的礼节更为重要。
墨家则主张以博爱、公序良俗为基础的生活方式,推行无差别的博爱和批判性的辩论。
这些思想之争在学者和知识分子之间引起了热烈的讨论和争论,但它们却都为中国传统文化和哲学的发展做出了巨大的贡献,并在历史上留下了深远的影响。
三、不同思想背后的不同价值观在这些思想之争中,每一种思想都代表着不同的价值观和生活方式。
孔子的“仁”主张反映了一种人性的关怀和担当,以及一个博爱且崇高的道德标准。
荀子的“礼”主张则反映了一种道德的外在表现与秩序的维持,而道家则强调了人与自然的合一,追求自我解脱。
墨家则提出了以公正和公正为基础的价值观,主张批判和辩论。
这些不同的价值观和思想,为中国的历史和文化奠定了坚实的基础。
中国礼仪之争历史、文献
中国礼仪之争源远流长,历史悠久。
自古以来,礼仪一直被中国人民所重视,被视为社会生活中不可或缺的一部分。
早在古代,中国的礼仪就已经开始形成,并逐渐建立了自己独特的礼制体系。
这一体系包括了各个方面的规范,如宴飨、祭祀、婚丧嫁娶等。
尤其是在周朝,在孔子的倡导下,礼仪更加完善和规范化。
然而,随着时间的推移,中国的礼仪体系也经历了多次变革和争议。
一个重要的争议出现在清朝时期,这一时期的礼仪被外来文化的冲击所改变。
西方传教士的介入,带来了许多西方礼仪的影响。
对于一些传统派的中国人来说,这些新的礼仪规范被视为对中国传统文化的破坏,引发了激烈的争议和抵制。
在中国历史的转折点,如那个时期的社会变革和思想革命,礼仪争议也达到了高潮。
一方面,一些人认为中国传统礼仪已经过时,需要进行改革和革新;另一方面,一些人则坚守传统,认为传统的礼仪体系才是中华民族的瑰宝。
尽管近代以来中国发生了巨大的历史变迁,但中国礼仪争议并没有停止。
在当代,随着社会的不断进步和国际交流的增加,中国人民再次面临着对于传统礼仪的思考和重新定义的问题。
对于中国人民而言,礼仪的争议是一场不可回避的辩论。
无论是传统派还是现代派,对于这一话题都有着深思熟虑的见解。
在未来,中国人民还需要继续思考如何坚守传统,又能与现代社会和外部文化相融合,找到一个平衡点,以适应新的时代要求。
综上所述,中国礼仪之争有着深厚的历史背景,并且一直持续至今。
这一争议远非简单的文化命题,而是一场关乎中国人民身份认同和文化传承的重要辩论。
大家好!今天,我站在这里,非常荣幸能够与大家共同探讨一个历史悠久且具有深远意义的话题——礼仪之争。
礼仪,作为人类文明的重要组成部分,自古以来就承载着传承文化、维护社会秩序的重要功能。
而礼仪之争,则是不同文化背景下,对礼仪理解与执行方式产生分歧的历史现象。
首先,让我们回顾一下礼仪之争的背景。
在中国历史上,礼仪之争主要是指明清时期,中国天主教会与清朝政府之间关于天主教礼仪与中国传统礼仪相冲突的争议。
这一争议的焦点在于,天主教是否应该完全遵守中国的礼仪习俗,还是应该坚持自己的宗教仪式。
以下是我对礼仪之争的一些思考:一、尊重文化差异在礼仪之争中,我们首先要明确一点,即不同文化背景下,礼仪的内涵和表现形式各有不同。
尊重文化差异,是解决礼仪之争的前提。
我们应该认识到,每种文化都有其独特的价值和意义,不能简单地将一种文化的礼仪强加于另一种文化。
二、寻求和谐共处在处理礼仪之争时,我们要寻求和谐共处之道。
一方面,我们要坚持自己的文化传统,维护国家和社会的稳定;另一方面,我们也要尊重其他文化的礼仪习俗,实现文化的交流与融合。
三、传承与创新在尊重传统的同时,我们也要勇于创新。
礼仪之争提醒我们,在传承文化的同时,要关注时代发展的需求,对传统礼仪进行适当的改革与创新,使其与时俱进。
四、加强沟通与交流在解决礼仪之争的过程中,加强沟通与交流至关重要。
只有通过深入的对话,才能消除误解,增进相互理解,为礼仪的和谐共处创造有利条件。
以下是我对礼仪之争的一些建议:1. 建立健全的沟通机制,促进不同文化之间的交流与对话。
2. 开展跨文化教育,提高国民对文化差异的认识和尊重。
3. 加强宗教团体与政府之间的合作,共同维护国家文化安全和宗教和谐。
4. 鼓励创新,推动礼仪的改革与发展。
总之,礼仪之争是一个复杂的历史现象,它既反映了文化差异,也揭示了人类文明的发展历程。
在新时代背景下,我们要以开放的心态,积极应对礼仪之争,为构建人类命运共同体贡献力量。
大家好!今天,我很荣幸能在这里与大家共同探讨一个与我们每个人都息息相关的话题——礼仪之争。
自古以来,礼仪就是我们中华民族的传统美德,它不仅是一种行为规范,更是一种精神追求。
然而,在现代社会,随着人们价值观的多元化,关于礼仪的争议也日益增多。
在此,我想就礼仪之争谈谈自己的看法。
首先,我们要明确礼仪的重要性。
礼仪是一种文化传承,它代表着我们的民族精神,承载着历史与文化的厚重。
一个国家、一个民族的礼仪,往往能反映出其文明程度和道德风貌。
正如古人所言:“礼者,敬人也。
”礼仪的核心是尊重他人,这既是一种道德要求,也是一种社会规范。
一个讲礼仪的人,不仅能够赢得他人的尊重,还能提升自己的修养,塑造良好的个人形象。
然而,在现实生活中,我们确实遇到了一些关于礼仪的争议。
比如,在公共场合,有人认为应该提倡礼貌用语,而有人则认为过分拘泥于礼仪束缚了人们的自由。
还有人认为,在现代社会,礼仪已经不再重要,甚至有人质疑礼仪是否过时。
针对这些争议,我认为有以下几点需要考虑:1. 礼仪并非一成不变。
随着社会的发展,礼仪也在不断地演变。
我们应该尊重历史,继承传统,同时也要关注时代变化,适时调整礼仪规范。
比如,在公共场合,我们可以提倡使用礼貌用语,但也要注意不要过度拘泥,以免影响人际交往的和谐。
2. 礼仪与自由并非矛盾。
礼仪是一种社会规范,它既要求我们尊重他人,也要求我们约束自己。
一个文明的社会,既需要礼仪的约束,也需要个人的自由。
我们应该在尊重他人的同时,保护自己的权益。
3. 礼仪并非过时。
礼仪是永恒的,它贯穿于我们的日常生活、工作和学习中。
一个讲礼仪的人,能够更好地融入社会,与人和谐相处。
在现代社会,我们更需要关注礼仪,以提升自己的道德素养。
4. 礼仪之争需要理性对待。
面对礼仪之争,我们应该保持理性,尊重不同的观点。
同时,我们也要学会沟通,增进理解,共同探讨如何更好地传承和弘扬礼仪文化。
总之,礼仪之争是一个值得我们深思的问题。
中西礼仪之争名词解释中西礼仪之争名词解释导语:在不同文化背景下,礼仪一直是人们交流和相互尊重的一种方式。
然而,中西礼仪之争是指中西文化间的礼仪观念和实践的差异,它体现了不同文化之间的价值观念和社会习俗的差异。
本文将对中西礼仪之争进行深入探讨,旨在加深人们对这一现象的理解。
一、中西礼仪之争的背景和来源1. 中西文化差异的基础中西文化差异是中西礼仪之争产生的基础。
中西文化的差异体现在思维方式、社会结构、价值观念等方面。
在中西方社会中,对于个人与集体的关系、对权威和规则的看待、对时间的态度等都存在显著差异。
2. 社会交往方式的差异中西礼仪之争主要体现在社会交往方式上。
中西方在表达尊重、友好、敬意等情感时,往往采取不同的方式和习惯。
其中,包括问候礼仪、餐桌礼仪、礼物交换、接待规范和社交场合的行为规范等方面的差异。
二、中西礼仪之争的具体表现1. 问候礼仪的差异中西方在问候别人时,所使用的方式和用语有所不同。
中方常常强调的是简洁、亲切的问候,注重传递友好和亲近的感觉;而西方则更注重传递尊敬和礼貌的语言。
中方常说的“你吃了吗?”等问候语,在西方可能会被视为过于亲密的问候。
2. 餐桌礼仪的差异中西方在就餐时的礼仪规范有一定差异。
在中国,人们习惯用筷子进食,注重筷子、碗等用具的使用方法和顺序;而在西方,使用刀叉、勺等工具,并且有着一套规范的用餐礼仪。
3. 礼物交换的差异在中西方文化中,对于礼物的交换方式和纪律也有所差异。
在中国,人们通常使用双手接受礼物,并在适当的场合回馈礼物;而在西方,礼物的接受方式可能更注重礼貌和谦虚。
中国文化中的红包文化在西方是不存在的,他们更注重实用性的礼物。
4. 接待规范和社交场合的行为规范中西方在社交场合的举止和行为也有所不同。
中方普遍对客人表达热情好客的态度,注重客人的满意度和舒适度;而在西方,礼貌、尊重和保持距离是社交场合所重视的观念,他们更注重保护个人隐私和自由。
三、对中西礼仪之争的个人观点和理解中西礼仪之争是文化差异的产物,它不仅仅是对礼仪的差异的认知和理解,更是对文化多样性的尊重和包容。
清朝的礼仪篇一:礼仪之争与清代禁教礼仪之争与清代禁教礼仪之争是明清之际在华传教士之间以及罗玛教廷与清政府之间围绕中国传统礼仪展开的一场争论。
这场争论持续时间长,波及范围广,直接导致了清代数帝的严行禁教,给天主教在中国的传教事业带来不可估量的损失,同时也大大阻碍了当时的中西方之间的文化交流。
研究这段历史有其深远的意义,尤其是在开放的中国正日益与世界走向一体化,东方文化与西方基督教文化接触面日益扩大的现在乃至将来,回顾历史上的中西文化差异导致的冲突—礼仪之争,会带给我们一些重要的启示。
一.礼仪之争的导因——利玛窦的合儒策略明朝末年,最早踏上中土传教的是天主教耶稣会会士,在这些传教士中,堪称奠基者和典型的乃是一位意籍耶稣会会士——利玛窦。
初入中国,利玛窦及其前驱罗明坚面对的是一个文化高度发展、封建政治体制完善的文明古国,在这样的国度,他们意识到不可能采取某些修会会士在拉美和菲律宾尚未开化地采取的有些专横之嫌的传教方式,而必须寻找一种新的传教策略,这就是所谓的利玛窦传教术。
其要可归纳为如下三点:第一、是交往中的自然感化,即“以身作则”,以他们圣洁的生活为榜样。
第二、是以“学”行“教”,既以学术科技为传教的重要媒介。
从而得到朝廷士大夫的宠遇。
第三、是合儒,即使天主教儒学化,从而迎合中华民族的传统心理。
而得到中国社会的认可。
这最后一点是整个传教策略的重心所在,也是导致后来礼仪之争的关键性因素。
中国封建社会是以儒治国的社会,祭天、祭孔、拜祖是社会最重要的礼仪,且带有浓厚的政治色彩,是国家政治生活必不可少的组成部分,如果谁不进行这类活动,便被视为离经叛道,定遭世人唾弃,然而在传教士们眼中,这祭祀敬拜活动都属迷信崇拜偶像之列,是天主教教义所绝对禁止的。
面对这种两难处境,利玛窦谨慎行事。
他努力研究中国文化深钻中国儒家经典,在此基础上与中国文人学士探讨了中国传统礼仪的真义。
利玛窦认为中国古籍中的“天”“上帝”与他一直使用的“天主”一词意义相同,中国古人是被“自然理智之光”所照耀而尊敬朝拜那位宇宙的主宰,因为在中国经典中发现了“上帝”一名,祈天与事天、敬天、畏天等术语。
对礼仪之争的文化反思(一)康熙在位年间,天主教在华传教士由于对中国传统礼仪和天主的译名看法不同而发生争执,导致康熙龙颜大怒,禁止传教,史称“礼仪之争”。
自十七世纪中叶起,由耶稣会内部的争论发展为修会之间的争端,进而演变成清帝和罗马教廷之间的争执,历时一百年(1643-1742)。
礼仪之争起源于传教士内部,起初并不在传教士与中国皇朝之间进行,这是了解礼仪之争的基础。
传教士是肩负神圣使命的文化使者,不是“殖民势力”。
罗马教廷是宗教性机构,不是殖民国家,没有世俗商业利益。
因此礼仪之争论不到“划分殖民势力范围”。
宗教信仰和仪规是信仰者个人和教会内部的事,不是一国君主主权范围内的事。
康熙皇帝越俎代庖,擅断宗教是非,干涉传教自由,恰恰损害了主权形象。
教皇的通谕,只涉及奉教之人,不涉及一般士子和中国行政。
礼仪之争开天辟地第一次把中国宗教礼俗与天主教加以比较。
如果说它触动了中国的纲常名教,那毋宁说是一件好事。
不能以为禁止教徒敬孔祀祖祭天就是反对中国文化。
礼仪之争之后的百年禁教,不应归咎于传教士;禁教毁堂、驱逐教士,是清皇朝排外政策的必然结果,是基督教与旧礼教深刻矛盾的必然结果。
一个进入风烛残年的老大帝国害怕窗外透过的风和光。
以为外国传教士不应对中国礼俗评头品足,“如要乱说乱动,立即取缔,予以制裁”,是一种专制作风。
礼仪之争有利于天主教在同中国传统文化的接触中,既融合旧文化,又排除有害迷信,保持信仰纯正,避免“穿西装的玉皇大帝”出现,未尝不是一件好事。
礼仪之争以中国封建皇建的表面胜利而告终。
从此中国不与外国往来一百年。
天主教在中国没有合法地位,其发展也受到很大挫折。
但在中国朝廷的胜利中包含着极大的不幸和悲哀,使闭塞落后的中国更形孤立,积弱积贫日甚一日。
中国更加远离世界文明发展的主流,与发达的文明国家更缺乏共同语言,处在较低的对话层次上。
汉语世界部分学者深受政治意识型态浸润习染,以政治话语论断学术问题,以其居高临下的优势,旁若无人(也确实无人)的气势和气魄,提出不少武断结论,不经证明,缺乏事实根据。
“礼仪之争”与中国文化(上)安希孟康熙执政时期,天主教在华的耶稣会士、多明我会及方济各会的传教士,由于对中国传统"礼仪"的态度不同而发生争执,导致康熙皇帝与罗马教廷之间的冲突,史称"礼仪之争",在法国被称为"中国事件"。
自十七世纪中叶开始,这一思想之争发展为传教方法之争,前后近一百年(1643——1742)。
这一争论包括三部分:(1)"创造主"译名问题;(2)祭孔祀祖问题;(3)康熙与罗马教皇的关系问题。
这一宗教争论本来应当由传教士及教徒自己争论解决,但耶稣会依附于中国皇帝,多次向中国皇帝上进谗言,打小报告,反使皇帝得以以行政手段粗暴干预,使这一争论循不正常途径发展,给中国文化的可悲"胜利"创造了条件。
因而这也是一个文化冲突问题。
中国传统文化第一次遭到正式的严肃质疑。
对于理论争论,中国皇帝还不太适应。
他们感兴趣的是唯我独尊,一言九鼎,"礼乐征伐自天子出"。
吵吵嚷嚷,成何体统?一、概论一种古老文化自身缺乏生命力,也难以治愈自己的痼疾,需要外界力量冲击(如人患病,体内缺乏抵抗力,要外药治疗一样)。
宗教上的愚顽还要靠宗教医治。
对于中国的迷信、个人崇拜和人身依附,基督教实不啻为一破坏性因素。
宗教是人类生活中不可或缺的一个向量,基督教对尊孔拜皇帝、祭天祀祖宗等中国儒家等级制度的非难,有利于我们对中国文化的反思、重构,然而却遇到强大的皇权和腐朽文化势力的阻挠。
基督教神学对中国旧礼俗的这一次发难,比"五四"要早几个世纪。
这一争论的不幸结局充分表现了中国封建文化堡垒的坚固性及中国人排外自大的民族情绪。
康熙皇帝的介入表明"天朝上国"、"中国文化世界之最"的狭隘、保守、封闭观念。
中国皇帝禁断天主教,并非由于"礼仪之争"。
礼仪之争的反思
礼仪之争的核心内容包括以下几方面:是否允许中国天主教徒尤其是指士大夫教徒参加敬孔仪式?是否应允中国教徒参加祭祖仪式?是否可以用中国典籍的“天”、“上帝”称呼天主教的天主?后者实际为译名问题,故礼仪之争的全称当是“中国礼仪与译名之争”。
——宾静《基督教与中国》通过阅读课文,结合基督教在华传播历史,本人觉得礼仪之争是中国传统文化与西方文化的结合过程中产生的摩擦。
在华传播基督教主要分为两个派别,一是结合中国传统文化,二是坚持原有基督教文化。
在结合中国传统文化在华传播基督教最大贡献者当属利玛窦,他是早期耶稣会在华传教方针的制定人,凭着他对中国文化和礼仪采取了一种基督教人文主义的态度。
他像早期对待一觉哲学较亚里士多德一样对待中国人文始祖的思想,并因此荣讯中国士大夫天主教徒敬孔;他深知祭祖是中国人习久不变,牢不可破的礼仪习俗之后,尽量消减其中宗教成分,视之为维系道德伦理的世俗礼仪,而不认为它是宗教礼仪。
在他的方针引导下,基督教在华传播出现转机,原本很多人受制于中国传统文化,觉得两种文化是有冲突的,不敢入教,在此之后,很多人加入了基督教。
而且利玛窦的传教方针也被当时的中国皇帝康熙认可,并称之为“利玛窦规矩”,在皇族的认可下,基督教在华传播迎来了第一个春天。
在利玛窦结合中国传统文化在华传播基督教之后,在一番争执之中,基督教的在华传播又回到了原来的轨道上,坚持他们的原有文化,不做任何改变,直接向华传播。
“利玛窦规矩”实行期间,基督教的在华传播迎来了第一个春天,单一个实际问题提升到神学思辨的论域,理论与实际之间的反差和距离就会彰显无遗。
所以在利玛窦逝世后,他的接班人龙华民都否定利玛窦的一些规矩,改变了一些规矩。
接着就是黎玉范神父在罗马教廷传信不像耶稣会“了第一炮”,实际上,正是这一炮开启了“礼仪之争”。
1645年9月12日,有罗马教廷的宗教裁判所组织的神学专家们据黎玉范的一面之辞,全盘否定了耶稣会对中国礼仪采取的做法,禁止中国教徒参加敬孔等仪式。
后来,在卫匡国的申辩下,教廷的态度发生了改变,允许中国教徒参加敬孔祭祖仪式。
再到后来阎当坚持在华传播基督教应遵守基督教的文化传统,不得允许基督教参加敬孔祭祖仪式。
正是这些禁令,直接导致了罗马教廷与康熙皇帝之间的重正式大爆发。
随后,康熙下令驱逐阎当主教及另外几十名传教士。
1715年,教皇克莱门特十一世再次签署谕令《自登基之日》,重申前述禁令,要求彻底结束礼仪之争,派亚历山大主教嘉乐为特使,出使中国,改善与中国朝廷的关系。
虽然康熙接见了乐嘉,但没有
解决实质的问题。
1742年,教皇本笃十四世再次颁布通谕《自上主圣意》,全面回顾了礼仪之争和历届教皇的决定,严辞禁止中国教徒行中国礼仪,禁止再讨论利益问题。
自此,旷日持久的“中国礼仪之争”终于告一段落。
反对祭祖敬孔的主教在中国天主教会之内完全占了上风,却没有赢得中国朝廷的支持。
通过比较着两种方式在华传播基督教,我们可以看出结合中国传统文化,基督教的在华传播才能更好的开展起来。
由于中国传统文化根深蒂固,我们的思想小时候就开始定格了,而且生活的环境都是敬孔祭祖的环境,还有的是基督教文化的一些规定和我们的传统文化有冲突。
所以,一开始的时候根本不能全盘接受,也很难去适应。
在结合我们的传统文化之后,我们才能更好的接受。
令人稍感滑稽的是,中国基督教礼仪之争竟然是在九一八事变后,日本在伪满洲国推行尊孔的宗教文化政策,当地的天主教徒被要求在各地的孔庙行敬孔礼仪后解决的。
随后,罗马教廷承认中国的敬孔祭祖仪式,结束了长达300多年的中国礼仪之争。
其实从礼仪之争我们也可以看到许多现实生活中的问题。
现在很多人都在批判我们的教育制度怎么不好,怎么落后,应该引进西方的教育制度。
我们应该好好冷静下来,我们的国情是不同的,西方的教育制度一定适合我们吗?我们要从理性出发,或许我们的教育制度真的有点跟不上时代的进步了,我们应该改革,也不要全盘引进西方教育制度。
我们要从长计划,参考西方教育的优势,结合我们的特点,才能跟好做好教育。
从礼仪之争,教育争议,我们都可以看到不同的文化的影响。
我们应该传承优良的传统文化,吸取其他优秀的文化,不断进步。